一堂特別的班會課作文2篇
一堂特別的班會課作文1
我們教室后面有兩個垃圾桶，是用來給同學(xué)們放垃圾的。大家也知道保護環(huán)境，把垃圾扔到桶里去。但是，我們班的垃圾桶周圍為什么還常常有垃圾呢？為此，我們的班主任費盡心思，開了一個別開生面的班會來教育我們。
班會開始了。班主會開門見山地說：“同學(xué)天天認真打掃教室，為什么還會給學(xué)�？坌l(wèi)生分呢？”同學(xué)們議論紛紛，有的說：“可能是沒掃干凈�！币灿械恼f：“可能是有些人亂扔垃圾�！钡牵毿牡呐嚅L賴美沉思了一會，反駁說：“我每天放學(xué)后，都認真檢查過值日生打掃過的教室，從來沒發(fā)現(xiàn)過一片紙屑，沒有一個粉筆頭。我以人格擔保，大家值時都是很認真的.�！蓖䥽赖恼嚅L黃毅應(yīng)和著：“平時，我也從未發(fā)現(xiàn)過一位同學(xué)亂丟垃圾。美術(shù)課和書法課后，同學(xué)們都能把碎紙屑，用剩的顏料和墨汁倒到垃圾桶里�！�
話音未落，學(xué)習(xí)委員迫不及待地建議道：“如果有誰以前做得不好，現(xiàn)在當著大伙的面承認自己的錯誤，我們就給他一個改過自新的機會�！崩蠋熝a充說：“五分鐘內(nèi)�！�
漫長的五分鐘終于過去了，可是沒有一個人承認。平時不大說話的紀律委員氣質(zhì)敗壞地說：“那，大家相互揭發(fā)，看看到底有誰亂扔垃圾？”同學(xué)們面面相覷，大家都說：“沒看見。”
老師幽默地說：“垃圾可能是從天上掉下來的，又恰當落在我們五（2）班的垃圾桶旁邊而絕不會掉進垃圾桶里面。”教室里哄堂大笑，氣氛輕松了許多。“還是請長期堅守在垃圾桶旁的葉威說說，有調(diào)查就有發(fā)言權(quán)嘛�！卑嘀魅谓又f。
平時沉默寡言的葉威，今天卻像換了一個人似的。他不不慌不忙地站起來，胸有成竹地說：“老師，我知道。課間，同學(xué)們都會把垃圾扔進桶里，問題也恰恰出在這樣。細心的同學(xué)，會站在桶邊，彎著腰，把垃圾送進垃圾桶。如果，有時候桶里的垃圾很滿，被放的垃圾滾到地下，他們也會重新?lián)炱饋恚⌒囊硪淼胤诺嚼袄�。班上愛打籃球的那幾位男生可就不一樣了，他們把廢紙揉成一個球，遠遠地瞄著桶，往里一拋，也不管他們的球有沒有進籃。有時候，他們心血來潮看見第一次沒投中，撿起來再投，還是不中，再撿起來一扔就看也不看地走了。也許是他們覺得無法面對失敗吧。”
聽了葉威的發(fā)言，大家都心服口服地點點頭。從那以后，我們班再也沒有被學(xué)校扣過衛(wèi)生分。
一堂特別的班會課作文2
“珍惜水資源，就是珍愛我們的生命！”我們班的飲水機經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次，但還是不見好轉(zhuǎn)。為此，班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語文書，邁著強勁的步伐走進教室。老師走到講臺上，掃了一眼教室。發(fā)現(xiàn)飲水機又“漏水”了，而且這回“漏”的水比上幾次還要多。
吳老師走到飲水機旁，指了指“漏”的水�！斑@是誰接水灑出來的？”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都能聽見�！白鲥e事就要承認，誰灑的站起來！”同學(xué)們你看看我，我看看你，滿臉的疑惑。
“楊昕怡，你看到誰灑的嗎？”“沒有�！边@時，邢文孝站了起來，吞吞吐吐道：“老師，是我灑的。對不起�！蔽覀凅@訝地望著他。
“首先，你勇于認錯，這很好。但是你可知道，這些灑出來的水，能挽救多少缺水的人的生命�。∠穹侵捱@樣缺水的國家，是多么渴望水��！所以我們要珍惜水資源，保護水資源！”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中，我們的心靈受到了鼓勵；在掌聲中，我們“長大”了許多……這是一堂特別的班會。
讓我們一起珍惜水資源吧！
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