【必備】班會課的作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的班會課的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
班會課的作文 篇1
節(jié)課,給我的體會非常深。這節(jié)課,在前十分鐘內(nèi),一個壯壯的男生哭了,接著,是更多的撕紙巾聲。
這主題叫做感恩父母,老師。懂得感恩的會馬上感動,前幾副圖片讓我眼淚差一點涌了出來,他們。。。為了自己的孩子,不顧一切,不顧身體,只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來,所以盡量不要去想,但在我眼淚差一點就要流出來的同時,那個壯的男生站起來回答了問題,聽了他的故事更想哭了,只聽到他的聲音有一點哭腔出來了,眼淚馬上跑了出來。
父母的確為我們做了很多事情,老師也一樣,老師教我們了知識,做人的道理。
壯男生又起來了,同樣是帶著哭腔回答的問題。真的,他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,不一會兒就自己偷偷溜了出來。大部分同學(xué)都哭了,哭得沒有聲音,只是靜靜地聽主持人繼續(xù)介紹。后來,連續(xù)有幾個同學(xué)起來回答問題,一個同學(xué)剛說:“我爸爸每天早出晚歸的,沒有時間陪我。。。!苯酉聛恚薜米屛衣牪磺宄拋砹。我真想站起來說:“你有我慘嗎?媽媽每天連回來的時間都沒有,我專門為她做的愛心卡都沒有時間看,但是她還是顧著我的學(xué)習(xí),我的生活。我們也要體諒家長的!”不過,我知道,現(xiàn)在的孩子,缺少父母的陪伴,會很傷心的。父母忙碌的工作會讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。
一連串的回答,每個回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。
一個問題,就足足難道了全班:老師列舉了10種例子,那例子是關(guān)于怎么感恩父母,你有沒有做到這幾點的,老師就問了一句:“誰做到了5點?”沒有人回答“誰做到了3點?”只有少數(shù),其實,還有一點都沒有做到的。父母對我們的愛,我們卻沒有回報他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書,在他的旁邊裝了僅用的一碗粥,可后來,母親要和一口粥,兒子卻說:“滾開!”多么好的示例啊。
這節(jié)課是對我們來說最好的一節(jié)課,對我們的人生多么有意義啊,感恩父母,只能努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)考上好學(xué)校,同時也感恩了老師。
班會課的作文 篇2
我們教室后面有兩個垃圾桶,是用來給同學(xué)們放垃圾的。大家也知道保護環(huán)境,把垃圾扔到桶里去。但是,我們班的垃圾桶周圍為什么還常常有垃圾呢?為此,我們的班主任費盡心思,開了一個別開生面的班會來教育我們。
班會開始了。班主會開門見山地說:“同學(xué)天天認真打掃教室,為什么還會給學(xué)?坌l(wèi)生分呢?”同學(xué)們議論紛紛,有的說:“可能是沒掃干凈!币灿械恼f:“可能是有些人亂扔垃圾!钡,細心的女班長賴美沉思了一會,反駁說:“我每天放學(xué)后,都認真檢查過值日生打掃過的教室,從來沒發(fā)現(xiàn)過一片紙屑,沒有一個粉筆頭。我以人格擔(dān)保,大家值時都是很認真的!蓖䥽赖恼嚅L黃毅應(yīng)和著:“平時,我也從未發(fā)現(xiàn)過一位同學(xué)亂丟垃圾。美術(shù)課和書法課后,同學(xué)們都能把碎紙屑,用剩的顏料和墨汁倒到垃圾桶里!
話音未落,學(xué)習(xí)委員迫不及待地建議道:“如果有誰以前做得不好,現(xiàn)在當著大伙的面承認自己的錯誤,我們就給他一個改過自新的機會!崩蠋熝a充說:“五分鐘內(nèi)!
漫長的五分鐘終于過去了,可是沒有一個人承認。平時不大說話的紀律委員氣質(zhì)敗壞地說:“那,大家相互揭發(fā),看看到底有誰亂扔垃圾?”同學(xué)們面面相覷,大家都說:“沒看見!
老師幽默地說:“垃圾可能是從天上掉下來的,又恰當落在我們五(2)班的垃圾桶旁邊而絕不會掉進垃圾桶里面。”教室里哄堂大笑,氣氛輕松了許多!斑是請長期堅守在垃圾桶旁的葉威說說,有調(diào)查就有發(fā)言權(quán)嘛。”班主任接著說。
平時沉默寡言的葉威,今天卻像換了一個人似的。他不不慌不忙地站起來,胸有成竹地說:“老師,我知道。課間,同學(xué)們都會把垃圾扔進桶里,問題也恰恰出在這樣。細心的`同學(xué),會站在桶邊,彎著腰,把垃圾送進垃圾桶。如果,有時候桶里的垃圾很滿,被放的垃圾滾到地下,他們也會重新?lián)炱饋恚⌒囊硪淼胤诺嚼袄。班上愛打籃球的那幾位男生可就不一樣了,他們把廢紙揉成一個球,遠遠地瞄著桶,往里一拋,也不管他們的球有沒有進籃。有時候,他們心血來潮看見第一次沒投中,撿起來再投,還是不中,再撿起來一扔就看也不看地走了。也許是他們覺得無法面對失敗吧。”
聽了葉威的發(fā)言,大家都心服口服地點點頭。從那以后,我們班再也沒有被學(xué)?圻^衛(wèi)生分。
班會課的作文 篇3
在我的童年生活中,我流下了數(shù)不清的淚水,有開心也有難過,但是那一次流淚,卻讓我難于忘記。
那是新學(xué)期開學(xué)的第一個星期一的下午,我們端坐在座位上等老師來上班會課。當走廊上響起熟悉的腳步聲時,不用說,肯定是老師來了。老師一改以往滿臉笑容,嚴肅地走進教室,她掃視了同學(xué)們一眼,然后緩緩地說:“同學(xué)們,今天咱們的班會課從聆聽一個演講開始,老師希望大家用心去聽,用心去感受……”老師的葫蘆里賣的什么藥呢?這時,老師打開了一個演講視頻,我心想:演講有什么好看的,還弄得那么神秘。
演講開始了,那是我國著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》,他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開始,我還沒有認真聽,很快,教室里安靜極了,還不時傳來低聲的抽泣聲。我不由得端坐著,開始認真聽那動情的演講。
“同學(xué)們,原來我的母親一直在等我給她洗腳,小時候媽媽給自己洗了多少次了,而現(xiàn)在兒子長大了,給自己母親洗腳怎么這么難了!”大家安靜地聽著,連平時最調(diào)皮的同學(xué)也都趴在課桌上,偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著鄒老師的話:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在天天能跟父母在一起,但是上了大學(xué),就是一年兩次的放假時間,再到你們工作時,就只剩下春節(jié)了……”
這時,我的心被狠狠地抽了一下,想到了媽媽,她為了讓我能夠更好地成長,辭掉了工作,一心一意地陪我。每天早起為我準備可口的早餐,而我總是無理取鬧,總是找借口不吃早餐,讓她操了不少心!每天晚上,她放棄所有的愛好,在家陪著我寫作業(yè),看書……媽媽所做的這些,我都認為是理所當然的!沒有感謝,還做讓媽媽操心的事,現(xiàn)在想想我是多么地對不起她啊。
想到這,我流淚了!我在內(nèi)心狠狠地罵自己,下決心在以后的日子里,一定要聽媽媽的話,做一個孝順的孩子,讓媽媽放心!
班會課的作文 篇4
一堂班會課令我非常難忘,那節(jié)課我們進行班干部改選。同學(xué)們可真是“多愁善感”!一節(jié)課中哭了四名同學(xué)。最終評出來的結(jié)果也讓我非常郁悶。
上課前,一位同學(xué)對班長大聲地說:“不讓李琳當班長!”把班長給氣哭了。上課鈴聲響了,班長的哭聲還未停止,便嗚嗚咽咽地宣布:“五一班班會課現(xiàn)在開始!笨梢哉f即將下崗的文藝委員在臺上做主持人,他很悠閑地說了一句:“請班干部上臺做素質(zhì)報告!碑斅牭轿捏w副班長楊琦做報告時,她說:“我不夠稱職,黑板報不在老師規(guī)定的時間之內(nèi)完成,安排的小品大家也不滿意…”說著說著便流下了眼淚。當各位班干部都做了素質(zhì)報告后就是想向他們發(fā)出挑戰(zhàn)的人上了。因為我是新生,同學(xué)們對我們也比較關(guān)注。開始,我不想上去參加競選,可是聽到同學(xué)們在對我說:“林妙,上去嘛,你競選學(xué)習(xí)委員肯定能當上的!”頓時教室里熱鬧起來,我的身體突然不由自主地站了起來,心想:“站了起來就不應(yīng)該在坐下。”便走上了講臺。
上來發(fā)出挑戰(zhàn)的有五名同學(xué),我們又分別說了自己當上班干部后的做法,來取得同學(xué)們對我們的信任。我是最后一個上臺的。我不知道說些什么,就簡單地說了一句:“我想競選學(xué)習(xí)委員,請大家支持我!睕]想到,剛才寂靜無聲的教室突然響起一陣掌聲。那時,我感到非常吃驚。
最后,我們進行了投票。第一輪是為老干部投票選出三名票數(shù)較低的三名同學(xué),這三名同學(xué)將要和向他們發(fā)出挑戰(zhàn)的同學(xué)進行PK 。我們坐在位置上等待結(jié)果。文藝委員左藝臣趴在桌子上看著自己的票數(shù),他雖然沒有哭,但是我看到他的眼角含著淚花,嘴里念著:“以后班會課再也不需要我了!
名落孫山的是體育委員,兩個文藝委員。我們和他們?nèi)齻又進行了一次投票.我以42票的成績戰(zhàn)勝了他們,讓我感到同學(xué)們對我還是很信任的心里也很高興。體育委員順利逃過一劫,位置保住了,可是他卻趴在桌子上哭了,他說他不想當。徐老師對他說了一番話后,開始宣布名單,我和徐舒,闞遠占了前三名,闞遠繼續(xù)當體育委員,還剩下兩個文藝委員的位置,那就是我和徐舒的位置了。突然傳來了一陣哭聲,原來是已經(jīng)被第二次淘汰的吳少強經(jīng)不起挫折也哭了,我很為他們而感到難過。
這堂令我開心、難過的班會課真是令我難忘啊!
班會課的作文 篇5
班會課上,由于我們的表現(xiàn)極“佳”,老班在會上狠狠地批評了我們。片段回放:
“你們還好意思嗎?都初三了,居然還要老師管。你們自己看看,!你們扣了多少分,這個月的文明班還要不要了……”全班同學(xué)深知沉默是金的道理,連‘嘰’一聲都不敢。
我無聊的趴在桌子上,老班在講臺上唾沫橫飛,我以同情的目光注視著坐在第一排的燕子和穎子接受園丁的“澆灌”。
輕輕的嘆了一口氣,便和同桌阮阮說起了悄悄話。
“阮,老班什么時候才罵完?我還要做作業(yè)呢!”“不知道,大概還要罵上整節(jié)課吧。今天的作業(yè)很多哦!對了,你買了新的《創(chuàng)新作文》了嗎?記得借我!薄皼]啊,哪有時間。搶你前桌的,他訂了!蔽覊男牡陌呀芡迫牖鹂。
“歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光輝照大地……”,不用懷疑了,這么變態(tài)的鈴聲只有老班才配擁有。老班掃視了一眼,似乎很滿意我們的反應(yīng)。才走到門外去聽電話。不一會,就消失在我們的視線范圍之內(nèi)。大概被上級領(lǐng)導(dǎo)召見吧。
“耶!解放了!”全班一陣歡呼。
突然,門被推開。教室驟然無聲。定睛一看,原來使化學(xué)老師挺著個大肚子走了進來。
大家開始起哄,無數(shù)問題向老師襲去:
“老師,照B超沒?男的還是女的?”“你只要認真學(xué)習(xí)就行了,男女都不用你來操心!
“老師,名字想好了嗎?”“沒呀。你要幫忙嗎?”
一時間,全班沸騰。
龍王說;“老師,一定要有個‘龍’字,這樣才威風(fēng)。”敢情你是在王婆賣瓜――自賣自夸啊。
某位仁兄說;“老師,生女的,叫郭芙蓉。這個名字可是大大滴有名哦!”要不要生對龍風(fēng)胎,男的叫呂輕侯或者是白展堂。典型的電視迷。
“停,停,停。好了,老師的事不用你們操心。”老師很是艱難的讓大家靜下來,然后舉起手中的練習(xí)冊,說道:“你們?nèi)ベI這本練習(xí)冊,復(fù)習(xí)的時候要用。”
某位好奇寶寶提問:“要買正版的還是翻版的?”
“正版的就沒必要了,太貴了。我看翻版的也挺好的!崩蠋熁卮鸬。
包子大聲喊道:“堅決支持正版!”
祥子也不甘示弱:“買正版,拿出手比較有FACE!”
“你錢多!正版多貴。錢多就給我,當是支持貧困戶!碧J薈回擊。
……
全班吵成一團,亂哄哄的,簡直就是菜市場。
老師無奈的看著她可愛又可恨的學(xué)生,丟下一句“要買正版還是翻版隨便你們,記得到課代表那里登記!北阕吡顺鋈ァ
阮說:“看吧,老師都被我們氣走了!
“才不是呢。她是趕著回家做飯給她親親老公吃。”包子反駁。
“明明就是被氣走的!
“你哪只眼睛看到的?”
“兩只都看到了!
“那我勸你最好去看醫(yī)生,兩只眼睛都出毛病了!”
“你你你你……”
阮‘你’了半天也沒在吐出一個字來。
我真的好想說一句“幼稚”?上в羞@賊心沒這賊膽,只好閉上嘴,看兩個智商只到幼兒園水平的小孩子吵架。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)了,沒有一絲猶豫,大家都背上書包,說聲“BEY-BEY”便閃人了。背后有老虎追你啊?!
班會課的作文 篇6
盼啊,盼啊,終于盼到了周五的班會課。班會課前,我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來。
班會課前,我懷里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳個不停,因為這次我擔(dān)任的是個新職務(wù):攝影師。依照班長劉雨晴的要求,要把整個班會全過程都拍下來,可誰知中途是否會發(fā)生意外情況?比如:中途攝像機無電,快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當我為這些事發(fā)愁時,
“叮叮叮……”上課鈴響了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,隨機應(yīng)變吧。拍攝前,劉雨晴似乎看穿了我的心思,鼓勵我說:“你害怕是因為你的內(nèi)心在作怪,只要克服了內(nèi)心,就能成功!”她的話語中帶著堅定,她的一番話使我的心情舒暢多了,信心也足了。班會開始了,我果斷的按下拍攝按鈕,只聽“嘀”一聲,拍攝開始了,我模仿爸爸拍攝的樣子,先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間,然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人,“舞臺人員”和觀眾有意義的班會課作文(同學(xué))。
禮儀小記者田沖出場了,我要對他實行“跟蹤服務(wù)”,他走到哪里,我就要攝到哪里。田沖走到嚴冰玉面前說:“說說你的看法。”嚴冰玉說:“我們應(yīng)該愛護公物,懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”,其中有一句最好笑,就是閔常嘉說的:“我是天賜美男子豬小戒!”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過這次班會,讓我懂得了,做事只要勇于拼搏,堅定信念,努力不懈就能馬到成功。
班會課的作文 篇7
今天第三節(jié)課是班會課,主題是友愛殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室。這時,李老師發(fā)話了,說讓我們蒙上眼睛上一節(jié)課。起初,李老師讓我們了解殘疾人,告訴我們雙目失明,雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時,李老師要讓我們體驗失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的,李老師要我們把右手放在身后,用左手來解紐扣。我感覺到單手解紐扣很困難。解完紐扣后,李老師請大家說感想,單手解紐扣的結(jié)束了。為了讓我們更加了解殘疾人,老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥,從那時起,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
這些人雖然身體上殘疾了,但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書啊,因為種種原因而不能上學(xué),給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗,甚至連心靈也變得殘疾了。
班會課的作文 篇8
在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來寫。
三年級下學(xué)期,我們開展了《生命在我手中》主題班會課,這次班會課是我記憶最深刻的一次班會課。老師開展這次班會課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此,在開展班會課之前,我們都做了大量的準備,大家積極的走訪,調(diào)查,有的同學(xué)上網(wǎng),去圖書館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中,班會課開始了。來參加這次活動的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長。同學(xué)們十分激動,個個興致勃勃。演出節(jié)目有小品,還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環(huán)節(jié)時,大家十分踴躍,出現(xiàn)一個問題,就冒出了一片“林海”。
最令我感動的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過馬路不注意,被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說,注意交通安全很重要。
這次班會課,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以后我們應(yīng)該注意交通安全。
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