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      2. 班會課的作文

        時(shí)間:2022-03-10 11:34:59 班會 我要投稿

        【實(shí)用】班會課的作文合集10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的班會課的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】班會課的作文合集10篇

        班會課的作文 篇1

          這周,輪到易靖遠(yuǎn)那一隊(duì)值日了,確定班會課主題的重任落在了他們隊(duì)肩上。

          到了星期五的班會課,他們在黑板上寫上了“身邊的藝術(shù)”五個(gè)大字!斑@個(gè)標(biāo)題定得不錯(cuò)!蔽倚南搿_@時(shí),“丁零零”,鈴聲響了。我一拍腦袋,“我們隊(duì)忘記準(zhǔn)備了!這下糟了,只得慢慢想了!”

          兩位主持人華麗麗地走上講臺,班會開始了,隨著主持人一聲聲宣布,一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺表演,其中,數(shù)唐可卿這隊(duì)最有藝術(shù)范了。

          輪到羅嘉軒組了,主持人剛宣布完,羅嘉軒和陳鵬偉便扛著圍棋和棋盤上去了,他們將要在講臺上一決勝負(fù)了!全場同學(xué)都在猜測:誰會贏呢?只見羅嘉軒和陳鵬偉行云流水般地下了起來,兩個(gè)人都全神貫注地想要消滅對手。過了一會兒,陳鵬偉率領(lǐng)的白棋漸漸力不從心,羅嘉軒漸漸占據(jù)了上風(fēng)……過了不知多久,傳出一則消息:陳鵬偉輸了!頓時(shí),全場沸騰了…

          輪到我們隊(duì)了,我們隊(duì)決定派田戈上臺。田戈上臺講了個(gè)笑話:一天,陳醫(yī)生悶悶不樂地回到家里,他老婆問他怎么了,他說:“我在醫(yī)院看見甲乙丙丁四個(gè)人!奔渍f:“我走在街上,突然覺得不舒服,就扶著電線桿嘔了起來,忽然,有人給了我一棍子,我便暈了!币艺f:“我走在街上,看見有人扶著電線桿抽搐不已,我猜他一定是觸電了,于是,我就給了他一棍子,把他送過來了!北f:“我長得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人,忽然有人扶著我嘔吐起來,把我的皮鞋弄臟了,不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來了!倍≌f:“我是一個(gè)流浪漢,長得很瘦小。我正在街上睡覺,忽然有人拿起我對著電線桿狂打,害得我眼冒金星,半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。

          藝術(shù),無處不在,讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧!

        班會課的作文 篇2

          今天下午第三節(jié)的班隊(duì)課,班主任讓每個(gè)班干部來講一講上一周班級的情況和同學(xué)們的表現(xiàn)情況。

          上課了,班主任宣布:"班會課開始,首先由班長上臺發(fā)言。"

          第一個(gè)上臺發(fā)言是班長李志猛,同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他。班長說:"本周大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀(jì)律,能按照老師的要求去做,同學(xué)們能互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心集體,在全體同學(xué)的共同努力下,這一周我們班獲得"文明班級"的紅旗。但是,也有存在不足的地方,有的同學(xué)上課不夠認(rèn)真聽講,有的同學(xué)還存在拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),盡可能把各方面都做好,爭取在下一周能再拿到流動紅旗。"班長的話音剛落,教室里響起一陣陣掌聲。班長對我們的評價(jià)良好,能得到他的表揚(yáng),我們很高興。

          接下去是我最好的朋友黃凱林上臺講話。他是值日班長,他是負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生工作,他工作很負(fù)責(zé)任,同學(xué)們都喜歡他,但是他很膽小,看他滿臉通紅地走上講臺的樣子,大家覺得很可笑,又不好意思笑出聲。他站在講臺上的時(shí)候,緊張得渾身發(fā)抖,憋了老半天一句話也說不出來,大家看了還是忍不住地笑了,他自己也羞澀地低下了頭……

          班干部一個(gè)緊接著一個(gè)講話,笑聲一陣接著一陣,掌聲一浪高過一浪,等班干部全部講完了,最后由班主任總結(jié)并布置本周的工作。

          這節(jié)班會課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。

        班會課的作文 篇3

          這是我們的實(shí)習(xí)老師:小顧給我們上的最后一節(jié)課,那一天我們哭的稀里嘩啦。說是“上”,不如是“導(dǎo)”。主持人是我。

          這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了游戲互動、短劇表演、互相贊美、唱歌等。

          一開始是“對朋友說對不起”等互動大家都寫好了。有的是“張倩茹,對不起,我不該對你那么兇。”“章薇,我們和好吧!钡。然后是游戲互動“你比我猜”。啊,這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。

          只見第一組楊曾欣漲紅了眼,急的直跺腳?神倚∏噙沒猜出來。最后,張忠良和盧晨以全對的好成績獲得了第一名。接下來是“為什么能成為朋友”的游戲互動。第一個(gè)上場的是戴碧霞和方慧云!按鞅滔,你和方慧云為什么能成為好朋友?”我問!耙?yàn)槲覀儽容^了解對方,我們也互相幫助對方。”“哦!苯酉聛硎嵌虅』。話音剛落,表演的同學(xué)立刻表演了。好了,定格。我走上前一步,說:“如果我們互相了解對方,那結(jié)果就會不一樣,看……”他們繼續(xù)表演。最后一個(gè)互動是唱歌,《朋友》。音樂響了起來,大家都唱了,可唱著唱著就哭了……

          通過這次難忘的班隊(duì)課,我已明白:認(rèn)得一生有許多美好的情感,其中之一就是友誼。相信大家(包括我)都不會忘記這一節(jié)班隊(duì)課,更會珍惜來之不易的友誼!

        班會課的作文 篇4

          星期一下午的第二節(jié)課是我班“法定”的班會課。每當(dāng)這時(shí),班主任都會站在講臺吹胡子瞪眼睛訓(xùn)斥我們。他要么大道理大講一通,要么對我們點(diǎn)名批評——慣用手段而已。

          不過,這對于那幫愛偷玩電子游戲機(jī)的學(xué)生和我們這幫愛手持?jǐn)嘧赖释韧孀ァ皦娜恕庇螒虻母鐐儍簛碚f,并不起作用,因?yàn)槲覀兌际恰斑@個(gè)耳朵聽,那個(gè)耳朵冒”的“慣犯”。

          可今天的班會課上,班主任微笑著對我們說:“同學(xué)們,這堂課上我給大家講個(gè)故事,請注意聽。”同學(xué)們一聽,立刻來了精神,雙眼都睜圓了,目光里充滿了驚異和期待。接著班主任繪聲繪色地講起了一個(gè)獵狗追鹿的故事。

          有三只獵狗正追趕一只鹿,那只鹿猛地鉆進(jìn)了一個(gè)山洞。這個(gè)山洞不深,只有一個(gè)出口。當(dāng)獵狗欲進(jìn)山洞時(shí),突然從洞中躥出一只兔子,獵狗緊追不舍。兔子突然爬上了一棵大樹,倉皇中它在樹上沒站穩(wěn),掉下樹來,砸暈了樹下的三只獵狗,兔子趁機(jī)逃跑了。

          故事戛然而止,班主任問我們:“聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有什么疑問嗎?”“有!”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言:“兔子是不會爬樹的!”“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗!薄

          過了一會兒,老師見沒人舉手了,就追問我們:“還有問題嗎?”他環(huán)視了一下教室,說道:“同學(xué)們,有一個(gè)重要的問題你們還沒有提出呢:獵狗為什么沒往山洞里追小鹿呢?”

          同學(xué)們聽了,有的面面相覷,若有所思;有的后悔不迭:“對呀,獵狗為什么沒有繼續(xù)追趕小鹿呢?”

          班主任不失時(shí)機(jī)地說道:“獵狗追尋的目標(biāo)是鹿,但因兔子的出現(xiàn),讓它們忘記了自己的目標(biāo)!蓖A艘幌,老師意味深長地說:“其實(shí),我們有時(shí)也會像獵狗那樣傻傻地去追尋不是自己目標(biāo)的‘兔子’。在追求人生目標(biāo)的過程中,我們也會被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,擾亂視線,以致中途停頓下來,放棄了自己原定的目標(biāo)!鹇拐卟活櫷谩,這道理值得我們深思!”

          在說到“毫無意義的瑣事”時(shí),班主任放慢了語速,一手拿出一枚游戲機(jī)幣,一手舉起一根斷桌子腿朝我們亮了亮。同學(xué)們很快明白了老師的用意,悄悄地低下了頭。最后,老師提高了聲調(diào),以平和的語氣對我們說:“同學(xué)們,我們要時(shí)刻提醒自己:我的‘小鹿’哪兒去了?我的奮斗目標(biāo)是什么?”

          下課鈴響了,老師走出了教室,但同學(xué)們?nèi)匀粲兴嫉刈谧簧蠜]動身。這難忘的一堂班會課,帶給了我們無窮的思考與感受。

        班會課的作文 篇5

          五年的小學(xué)生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶,它們?nèi)缤炜罩械姆毙屈c(diǎn)點(diǎn),多的數(shù)也數(shù)不清……每當(dāng)我從學(xué)校門前的紅綠燈經(jīng)過時(shí),三年級時(shí)的那場班會課就會浮現(xiàn)在我的腦海中……

          那是在三年級下學(xué)期的時(shí)候,我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會課,這場班會課告訴我們“遵守交通安全,珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會課,同學(xué)們紛紛利用課余時(shí)間搜集、查找資料,大家還準(zhǔn)備了一個(gè)與交通安全相關(guān)的節(jié)目,終于,在我們的期盼中,這場班會課如期舉行了。那天,班里來了許多領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員,我們表演了精彩的節(jié)目,有交通安全小品、有交通標(biāo)識舞蹈等,同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了大家的一致好評。最后,老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片,給我留下了深刻的印象:短片講述了一個(gè)凄慘的故事,一個(gè)活潑開朗的女孩在過火車道時(shí),被飛速行駛的火車軋斷了雙腿,被迫坐在一個(gè)籃球里生活,這是一件多么觸目驚心的事啊!籃球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會到了生命的脆弱,以及遵守交通安全的重要性。

          這場班會課雖然開的很短暫,但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規(guī)則”的種子。這場班會課過去很久了,可是同學(xué)們遵守交通秩序的責(zé)任和意識,仍在不斷的加強(qiáng)。

        班會課的作文 篇6

          光陰似箭,日月如梭;美好的小學(xué)生活即將結(jié)束,在小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如卵石小路上的朵朵小花,現(xiàn)在我挑一朵最美麗的花朵來獻(xiàn)給大家。

          我記憶最深刻的是三年級上學(xué)期的時(shí)候,我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課!吧谖覀兪种小边@個(gè)主題班會課;是想告訴我們要注意交通安全保護(hù)好自己的生命。為了更好的是班會課開展的順利,我們在課下查找了許多的資料,我們還為班會課準(zhǔn)備了許多豐富精彩的節(jié)目。

          班會課如期舉行了,來參加本次班會課的有:校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的面前,我們更應(yīng)該拿出最好的精神,最佳的表現(xiàn)去辦好這次班會課。為了讓大家知道交通安全的重要性,輔導(dǎo)員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片,這個(gè)小女孩正是因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩,橫穿馬路而失去自己的雙腿,一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個(gè)人?催^這部短片后,我們還表演了許多節(jié)目;有:三句半、小品、交通識標(biāo)識……這些有趣的節(jié)目;讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌,讓我們用最簡單的方式去學(xué)會交通安全知識。我們還參加了安全知識搶答,小博士葉芃是主持人;我率領(lǐng)我們小組的隊(duì)員們,經(jīng)過不懈努力,終于獲得了第三名,這說明我們掌握了許多交通安全知識!

          這次班會課為我的小學(xué)生活增添了許多美好的回憶!

        班會課的作文 篇7

          “林聽,下周能不能請你爸爸來上班會課?”上周五,張老師給了我爸一個(gè)重任:來我們班的班會課上講講有關(guān)人際交往的話題,讓大家在日常生活中學(xué)會打好人際關(guān)系。

          于是,便有了本周五的一幕——我的爸爸穿著筆挺的銀色西裝,笑容滿面地走上了講臺。我的后桌楊佳琦立刻戳著我的后背驚奇地說道:“林聽,你爸好帥啊。”我不好意思地笑了笑,心里不禁飄飄然起來。不好,再飄就要飄上天了,趕緊把她按回來,認(rèn)真聽我爸的講課。

          爸爸在臺上眉飛色舞地講,臺下的同學(xué)跟著笑,思緒也跟著飛舞,程度絕對不比周立波差。當(dāng)然,他也時(shí)不時(shí)地把我扯進(jìn)他的話題里。“大家會不會燒飯?”有半數(shù)人應(yīng)了會。接著,爸爸就說道:“我經(jīng)常做糖醋蓋澆飯,林聽也在旁邊幫忙,我問她會不會做,她總是說會,但是到現(xiàn)在都沒見她做過一次!迸_下笑聲一片,但我的'臉卻青一陣紅一陣的,誒呀,丑聞被曝光了,有誰不會臉紅呢?

          接著,當(dāng)爸爸把一組照片放映在了幻燈片上時(shí),我看到林潔同學(xué)華麗麗地倒在了桌上,要說原因嘛……因?yàn)槟巧厦娣庞持,正是她的“靚照”。實(shí)際上,這是我們幾個(gè)同學(xué)一起去敬老院時(shí)的照片,然后,爸爸很好地切入了社會交往的話題:“我覺得她們國慶節(jié)的這次社會實(shí)踐活動很好,這就是處理社會人際關(guān)系的一次練習(xí)……”我不禁點(diǎn)頭贊同,在敬老院時(shí),我與老人們快樂地交談,給他們送去了禮物,我清楚地看見了老人臉上那燦爛的微笑,那讓我們很欣慰!霸诖蠹壹磳㈦x開的時(shí)候,有幾位老人還一直送我們走了出來!鄙厦娴膱D片接著放映,爸爸興致勃勃的講述著,是啊,那的確是一次愉快的回憶。

          一般的講師總是一副死板的模樣直直地站在講臺上,但是爸爸卻不同,在講到同學(xué)們怎樣排解掃地或擦黑板時(shí)的無聊時(shí),他說道:“其實(shí),在我們掃地時(shí),可以練習(xí)一下舞蹈……”說著做了一個(gè)過電的動作,引起了全班的歡呼,接下來還有,爸爸拿起黑板擦,接著說道:“擦黑板時(shí)也可以……”接著又做了一個(gè)滑步,“這樣既可以讓自己愉快,同學(xué)們也會感到高興,不是很好嗎?”班里的議論聲仍在持續(xù),楊佳琦又開始猛戳我的后背了,一臉羨慕地對我說:“下課后能不能讓你爸在表演一下啊,真的好厲害!”不好,我的心又緩緩地飄上了天。

          下課后,同學(xué)們一見我就說:“你爸和你長得好像。”“誒?林聽,你爸做什么職業(yè)的?”“你爸爸的舞跳得好厲害!”“林聽,把你爸的視頻拍下來發(fā)到網(wǎng)上好了!薄澳惆终娉!”于是,我那不安穩(wěn)的心又飄蕩了一個(gè)傍晚,滿心甜蜜與歡喜。

          這次的講課是對同學(xué)們的一個(gè)教育,是用來幫助同學(xué)們今后如何好好學(xué)習(xí)、與他人處理好人際關(guān)系的一堂生動的課。爸爸的講課給同學(xué)們帶來了快樂,也給予了我們一些啟迪,我為我有這樣一個(gè)爸爸而感到自豪!

        班會課的作文 篇8

          今天,我們?nèi)ルA梯教室聽403班上課。

          首先,停頓了幾十分鐘,是為了排位置。突然廣播想起了一首感恩的心,是為了爸爸媽媽對我們的養(yǎng)育之恩才放的歌曲。歌聲的中間停了一下,突然一聲“啊”把我嚇了一大跳。我在想:唱歌的時(shí)候怎么會“啊”呢?這應(yīng)該是激烈的感情。

          后來,又演了一場戲,戲中說:蓉城一小真是名不虛傳。蓉城一小我已經(jīng)聽過,這兩句話讓我笑的牙齒都快掉了。因?yàn)槿爻且幌庐?dāng)然是許多人都知道了,而那個(gè)時(shí)候又可能還沒有一小呢!

          后來,廣播說:弟子規(guī)不能光背,如果背熟了也不知道這句是什么意思,還是沒有用的。

          最后,403班同學(xué)一起背起了弟子規(guī),弟子規(guī)是一本可以讓人學(xué)做人的好書。

          后來,有位老師在說,403班的班會課很成功。

          這堂課讓我明白了,任何一句語言都有大道理的。

          這堂課真是太棒了,我一定會記在心里的。

        班會課的作文 篇9

          我最喜歡的課是班會課,每一節(jié)班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會課。

          “請同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備”預(yù)備鈴響起,同學(xué)們都急忙回座位,坐好,等待著老師的到來。

          老師來后,首先讀了一篇關(guān)于目標(biāo)的故事。然后告訴我們,每個(gè)人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),只有這樣,我們才能不斷進(jìn)步,不斷超越自我。最后取得成功。

          聽完后,我們都似懂非懂。

          “為什么有目標(biāo)才能進(jìn)步呢?”“那要指定哪些目標(biāo)呢?”“如果沒有目標(biāo)會怎么樣?”

          我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題:目標(biāo)就是人生的指南針,它將指引著你們前進(jìn)的方向 。目標(biāo)不能定得太高,要不自己夠不到,反而會放棄,認(rèn)為不可能。

          后來,在老師的引導(dǎo)下,我們設(shè)定了“個(gè)人成長目標(biāo)”:下課不追跑打鬧,課上積極回答老師提出的問題,宿舍里團(tuán)結(jié)有愛互相幫助,在餐廳不浪費(fèi)糧食,上操時(shí)認(rèn)真做操,按時(shí)上學(xué),不遲到,不曠課,不早退,待人有禮貌,知錯(cuò)就改,不隨便拿人的東西等等。

          我們還在老師的引導(dǎo)下,寫了個(gè)人奮斗目標(biāo) 。我們把自己沒有做到的內(nèi)容寫在一張紙上,由老師和同學(xué)一起張貼在墻報(bào)上?粗恋膲(bào)上自己立下的誓言,我們都暗下決心,一定要努力,再努力,讓我們做最好的自己。

          班會課結(jié)束了,我們的心久久不能平靜。

        班會課的作文 篇10

          “ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進(jìn)了教室!吧险n 。”老師大聲地說道,我和同學(xué)們便起身向老師問好。我們剛坐好,老師開口說:“同學(xué)們,今天我們來做個(gè)游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著,老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫,畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現(xiàn)在我來宣布規(guī)則:首先讓一個(gè)同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,轉(zhuǎn)三圈去摸那幅畫,摸到哪個(gè)謎語,就把謎底答出來。桌子搬開后,我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛(wèi)士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時(shí),老師把考卷拿了出來,發(fā)了下來,我們一下驚呆了!考的內(nèi)容與剛才的謎語一模一樣。老師說:“這節(jié)課,我想要同學(xué)們變自信,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,所以我想到用這個(gè)方法,讓同學(xué)們找回自信!崩蠋熣f完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時(shí)恍然大悟。

          “鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了,看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。

          我想,這堂班會課將會成為我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。

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