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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2021-07-13 18:53:58 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【精品】保護(hù)環(huán)境作文錦集3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇,歡迎大家分享。

        【精品】保護(hù)環(huán)境作文錦集3篇

        保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          每次我和爸爸媽媽上街去,都會(huì)看到街道兩旁的樹,沾滿了灰塵,看不到樹葉本來的綠色。到公園去玩,總是看到湖水里到處飄浮著塑料袋,一次性方便盒等臟東西。過去看到周圍的環(huán)境這么臟,我有時(shí)為了圖方便,也將吃剩的食品袋隨手亂扔,后來爸爸常常教育我,人類如果不愛護(hù)自己生存的環(huán)璋,就會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù)。我從書上、報(bào)紙和電視上也了解到,為什么有些人會(huì)得病毒性感染?為什么有些地區(qū)會(huì)有沙塵暴?為什么黃河會(huì)從搖籃變成災(zāi)禍?我終于知道了,是人類不斷破壞環(huán)境造成的!

          自從我明白了人類要愛護(hù)自已生存的環(huán)境,要保護(hù)我們的家園,使我們的家園更加潔凈、美麗。從此我再也不亂扔拉圾了。我不但做到自己不亂扔垃圾,還制止別人亂扔垃圾。記得有一次,我放學(xué)回家,走進(jìn)加州花園,看到一位清潔工阿姨正在掃地,小區(qū)四周環(huán)境被打掃得干干凈凈,而阿姨臉上已累出了汗水,我正看著,突然從我身邊走過一位大哥哥,他將手中吃剩的香蕉皮隨手一扔,我想,他亂扔香蕉皮會(huì)讓路人摔跤,這也不珍惜別人的勞動(dòng)成果。于是我不知哪來的勇氣跑上去對大哥哥說:“請你將香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱好嗎?”他卻滿不在乎地說:“反正有人來掃”,這時(shí)旁邊的一位婆婆說:“你看清潔工多辛苦,你也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生呀,你連小妹妹都不如喲”。他聽了后,臉都紅了,他不好意思的回頭將扔在地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。我回家后將這件事告訴了媽媽,媽媽直夸我是愛護(hù)環(huán)保的小衛(wèi)士呢!

          這時(shí),我不禁想起了媽媽曾在網(wǎng)上給我下載的一篇文章,其中有一段是這樣寫的:“我們只有一個(gè)地球,我們只有一個(gè)家園。我們不要等到用最后一片樹葉來建設(shè)家園;不要等到用最后一滴水來解除干渴”。所以,我們要愛護(hù)我們生存的環(huán)境,保護(hù)我們綠色的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          中華文明是我們共同的驕傲、共同的財(cái)富,是抹不去的“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任,有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。我們作為青少年一代要養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),從而提高我們的文明素質(zhì),而我們作為青少年應(yīng)從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,履行美德,使我們成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而這本《文明美德伴我成長》讀后讓我受益匪淺。它告訴我們怎樣成為一名懂文明、講文明的好孩子,它用一些名人事跡,淺顯易懂的故事和豐富多彩的活動(dòng)來讓我們成為一名文明的使者。

          當(dāng)我讀到《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》時(shí),我明白了大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。還讓我明白了綠色是象征生命的顏色。比如楊善洲,他植樹不是為了報(bào)酬,而是為了盡義務(wù)。當(dāng)然,有的人則濫殺動(dòng)物,使動(dòng)物滅絕,比如渡渡鳥。有的雖然沒有滅絕,但是,它們?nèi)匀槐粴⒑Γ热缧『1。還有的動(dòng)物雖然沒被殺害,但是因?yàn)槿蜃兣鷳B(tài)環(huán)境被破壞,導(dǎo)致大量的動(dòng)物死亡,比如北極熊。預(yù)計(jì)到20xx年將有百分之三十七的現(xiàn)有物種消失,而這些都是由于人類長期掠奪性破壞的結(jié)果。而我作為90后的少先隊(duì)員,我要做一位宣傳環(huán)保的文明小衛(wèi)士。首先,我得從自身做起,從我的身邊做起。在平常的生活中,我看見垃圾要撿一撿,并扔進(jìn)垃圾桶里,看見別人亂扔垃圾要提醒他,還要讓他自覺地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。我還要愛護(hù)樹木,不能亂砍伐樹木,因?yàn)闃淠緯?huì)給我們帶來許多好處,吸收二氧化碳,釋放氧氣,還能給我們遮陽擋雨……我也是一名十分喜歡動(dòng)物的孩子,我還經(jīng)常勸告爸爸媽媽不要吃野味,要和動(dòng)物做朋友。我們現(xiàn)在生活好了,人們也過上了幸福快樂的日子,可浪費(fèi)現(xiàn)象越來越明顯。所以生活中,我還是一名低碳生活宣傳者,我自己努力踐行著低碳生活,我離開房間做到隨手關(guān)燈,注意節(jié)約用水,不用一次性筷子,淘米用的水拿來澆花,沖洗廁所……在我的`帶領(lǐng)下,爸爸媽媽對我豎起大拇指,并也積極倡導(dǎo)低碳生活。

          我要成為一名真正的文明小衛(wèi)士,我相信我的行為一定能影響到周圍的人,讓他們自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,我也相信我區(qū)創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”也會(huì)取得成功,希望我們大家行動(dòng)起來,都來做一名環(huán)保的文明使者吧。其實(shí)文明時(shí)刻在伴隨在我們身邊,它猶如一棵樹苗,只要你用心澆灌它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,它就會(huì)在你心中生根,并成長,讓文明伴你我同行吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          同學(xué)們,你們過生日的時(shí)候一定有剩下的蠟燭吧!你上美術(shù)課的時(shí)候一定有用過和舊的蠟筆吧!這些東西你也許會(huì)扔掉,現(xiàn)在我教你一個(gè)好辦法。跟我來做一個(gè)環(huán)保小蠟燭。

          首先將蠟燭切成碎片,把蠟燭和調(diào)色用的蠟筆碎倒進(jìn)鐵罐里,再放進(jìn)熱水中融化。這時(shí)蠟和蠟筆會(huì)慢慢融化在一起,變成顏色鮮艷的液體。然后我用爸爸從海邊撿回來的貝殼做燭托,把融化的蠟油倒進(jìn)貝殼里面。用棉線做燈心,拿一雙筷子夾住防止它東倒西歪。最后,等待蠟油冷卻慢慢結(jié)成一塊,一個(gè)精美又可愛的蠟燭出生了。這個(gè)小東西可以放在書桌上做小擺設(shè),而且沒電的時(shí)候也可以為你照明呢!

          其實(shí),你還可以用雞蛋殼、石頭、吃完蛋糕的紙盤做出各種各樣的蠟燭。只要我們仔細(xì)觀察,動(dòng)手動(dòng)腦,就能成為環(huán)保小天使。

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