【精選】保護(hù)環(huán)境作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
前天，我們迎春社區(qū)組織小居民到社區(qū)前的一個(gè)公園里撿垃圾。
當(dāng)我們到那兒時(shí)，只見(jiàn)花草樹(shù)木以外，滿(mǎn)地都是煙頭、廢紙、尼龍袋等一些垃圾。我們二話(huà)不說(shuō)，快速跑到了草地上去撿這些垃圾。路過(guò)的群眾看見(jiàn)了，都紛紛地表?yè)P(yáng)我們是這公園的小衛(wèi)士。有的人還紛紛伸出援助之手，和我們一起撿垃圾。但是也有的人不但冷眼旁觀，還給我們?cè)鎏砺闊瑢⑹种械睦S地扔下就走了。
在場(chǎng)的群眾見(jiàn)了，都無(wú)比的憤怒，有的老年人說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人啊，真是太沒(méi)公德心了�！币灿械闹心耆苏f(shuō)：“這些是什么人啊，沒(méi)看見(jiàn)這些同學(xué)在辛苦地美化公園嗎？不幫忙也就算了，還給別人制造麻煩，真是太無(wú)恥了�！庇行┤穗m一語(yǔ)不發(fā)，但是他們也一樣憤怒，都用鄙視的目光看著他們，直到他們?cè)诠珗@里消失。而我們，只是看了他們一眼，就又開(kāi)始埋頭苦干了。
直到五點(diǎn)鐘左右，公園里的垃圾依然未撿完，可是我們的任務(wù)時(shí)間到了，大家紛紛地離開(kāi)了，身后傳來(lái)陣陣的贊美聲使我們心里暖暖的，甜甜的。
這一次的撿垃圾活動(dòng)，真是不撿不知道，一撿嚇一跳，一個(gè)小小的公園，竟有十幾袋的垃圾，真是太可怕了。這樣撿一次已經(jīng)很不容易了，如果天天集中大家去撿垃圾，大家不但精力受不了，也沒(méi)有那么多的時(shí)間，因此，保護(hù)環(huán)境還是要靠大家平時(shí)的自覺(jué)，大家都主動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾箱里，這樣生活環(huán)境就能變得更衛(wèi)生了。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
人們都知道，我們能生存下來(lái)，一方面是因?yàn)榧Z食，還有一方面就是環(huán)境。當(dāng)某地區(qū)散發(fā)出臭味之時(shí)，居住在那里的人一定會(huì)愁眉苦臉。不過(guò)，這些都是他們自己搞的。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的見(jiàn)解吧。
一步之遙
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和媽媽去公園散步，透透氣。公園的空氣十分新鮮，而且風(fēng)景美沒(méi)極了，花繁葉茂，一片欣欣向榮的景色。我心里也十分舒暢。忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，我就慢慢地感受著春光。正當(dāng)我平靜之時(shí)，我看見(jiàn)了一副不文明的景象：一位看起來(lái)有學(xué)問(wèn)風(fēng)度的叔叔正坐在垃圾桶邊的小凳上喝飲料，喝完后隨地一扔，便一走了之。我呆呆地望著那塑料瓶，猶豫一會(huì)兒，走過(guò)去撿起塑料瓶，仍進(jìn)垃圾桶。
河水侮辱
我們小區(qū)大門(mén)口旁邊有一條河，那里是大家的必經(jīng)之地。河流原本清澈無(wú)比；但現(xiàn)在卻又臟又臭，河面上還漂浮著塑料袋。我查了一些資料。資料顯示水污染主要因?yàn)榛S排放的污水、人們自身亂扔垃圾及大自然污染帶給水的“傳染”。
我想，我們應(yīng)該從平時(shí)的小事做起，這樣才能更好的保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
“買(mǎi)垃圾了，低價(jià)回收，不要白不要�！笨帐幍慕稚�，太陽(yáng)剛泛起了魚(yú)肚白，街上就傳來(lái)了一聲吆喝。
“這是哪里？怎么這么臭�！蔽乙槐犻_(kāi)眼睛，入眼的景象使我作嘔，空氣中散發(fā)著一種臭水溝的味道，路上滿(mǎn)是泥漿和化學(xué)用品，我感覺(jué)自己的的身上好像也散發(fā)著一股臭水溝的味道，蒼蠅不停地在頭上飛旋，越聚越多，“小姑娘剛來(lái)吧！”一雙手拍著我的背，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，那是一個(gè)和我差不多的女孩，臉很清秀，可是面黃肌瘦，頭發(fā)臟臟的，“是，這里是哪里？”我問(wèn)道，女孩答道：“杭州�！蔽殷@叫起來(lái)：“杭州，什么？你在開(kāi)玩笑吧�！迸⒖嘈茁暎骸拔腋汩_(kāi)什么玩笑，這里就是杭州。”“原來(lái)的杭州，那么美�！迸⒆吡诉^(guò)來(lái)，“那都是從前了，可是垃圾太多就成了這樣�！蔽蚁肫鹆耸裁矗澳莿倓偸悄銌�？在叫賣(mài)垃圾�！薄班�，是我，有些商家為了賺錢(qián)，回收垃圾，進(jìn)行二次制造，進(jìn)化成水，高價(jià)賣(mài)給別人喝�！八麄儾粫�(huì)怎么傻吧，有害的水也喝？”我不僅疑惑起來(lái)，“雖然知道是有害的，但是，自來(lái)水，湖里的湖水，溪里的溪水，海里的海水，早就被工業(yè)污染，人工污染，水雖然樣子美，但是卻是一種妖異的美，喝了那種水，會(huì)全身發(fā)癢，整個(gè)人成醬紫狀態(tài)，呼吸困難，去大醫(yī)院也不一定治愈的好，但是可以延續(xù)幾天生命，不過(guò)那里的醫(yī)藥費(fèi)貴的嚇人，如果出的起醫(yī)藥費(fèi)的錢(qián)，想必他也一定買(mǎi)的起二次制造的水，所以喝水之人，必定很窮，這樣的話(huà)，一條生命怕是消失了。”女孩無(wú)奈的搖搖頭，流入出對(duì)生活的不滿(mǎn)，“那二次制造的水，好嗎？”我不禁感嘆起原來(lái)的那個(gè)美麗的杭州，“垃圾造的水，會(huì)好到哪里去？不過(guò)是慢性毒藥，幾十年之后才會(huì)死�！�
我搖搖頭，定睛望去，一個(gè)中年婦女在地上直打滾，臉色成醬紫色，臉疼的扭曲了，異常駭人，我跑過(guò)去，想幫她一把，女孩拉住我：“你想找死嗎？中毒之人渾身都是毒藥，不能碰，也不能救，入是不幸碰到，也會(huì)死的。”我怔住了：“那醫(yī)院怎么救的？它們?cè)趺囱永m(xù)幾天的生命？”“那是初期，臉色是淡紫還可以觸碰，現(xiàn)在她怕是晚期了�！闭f(shuō)著拉著我走開(kāi)了。
“那你是怎么渡過(guò)的？你生活了幾十年吧�！薄拔覀兗业暮笤河幸煌懊刂频娜�?yàn)殡[蔽，所以不受污染，我們家就是靠這個(gè)渡過(guò)的。”女孩朝我笑了笑，“那其他人家沒(méi)有吧？”“也不一定，如果他家住的好，沒(méi)準(zhǔn)家里自己可以鑿出口井�！薄凹热荒慵矣腥�，為什么還要賣(mài)垃圾呢？賣(mài)泉水不就行了？”“我們家的泉水并不多，平時(shí)夠我們一家就是十分緊湊了，根本沒(méi)有閑水拿去賣(mài)，我也是2個(gè)月才能洗一下澡，而且我們家很窮，需要水�！�
“原來(lái)是這樣�！蔽已劬σ怀�，異常難受，全身都在發(fā)癢，臉淡淡的起了色，“糟了，我摸到那名婦女了，現(xiàn)在怕是快死了吧！”腦袋昏昏欲睡，耳邊還傳來(lái)女孩的擔(dān)心聲。
再次睜開(kāi)眼，空中含著露水和桃花的香味，隨著風(fēng)一起，飄進(jìn)了我的鼻子，太陽(yáng)的光暖暖的照耀在我的身上，蒙上了一層光圈，鳥(niǎo)兒在屋外，嘰嘰地和我打著招呼，菠蘿汪汪的拍打著我的門(mén)，叫我起床，一切都是那么的美好，我做起了身，大叫道“行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
環(huán)境的保護(hù)是要人人一起行動(dòng)的，這樣杭州才算真正的干凈！
我走在回家的路上，像往常一樣想著一些好玩的事情。突然在這寧?kù)o的下午傳來(lái)了一聲“哎喲”。這聲音的主人，不是別人，就是我。我摸著疼痛的屁屁痛苦地站起來(lái)。我尋找著肇事者，低頭發(fā)現(xiàn)了腳邊的一只香蕉皮。我生氣地瞪了它一眼，還踩了踩它，轉(zhuǎn)身就走了。走了三步后，我猛然間想起了很多新聞在說(shuō)環(huán)境問(wèn)題，而且附近的垃圾桶還可看見(jiàn)上面寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，重新回到香蕉皮身邊。
我可以聞到它散發(fā)著腐爛的臭味，但我還是用兩根手指頭，朝垃圾桶走去。我扔了香蕉皮后感到一陣快樂(lè)，因?yàn)槲覟閯e人做了件好事。如果我不扔掉它的話(huà)，過(guò)會(huì)兒不知道是一位調(diào)皮的孩子，還是一位年邁的來(lái)人，還是……這些問(wèn)題都將消失，因?yàn)槲乙呀?jīng)將它送回了它的家。瞧！不遠(yuǎn)處有一個(gè)人在吃瓜子呢！可是他卻將剩下的都扔在地上了。他走后，就來(lái)了一位清潔工阿姨把它們?nèi)紥叩袅恕?/p>
哎！世界上有愛(ài)保護(hù)環(huán)境的人，也有愛(ài)破壞環(huán)境的人。有時(shí)他們也沒(méi)想過(guò)自己在犯錯(cuò)誤，可是你有去留意嗎？
環(huán)境的保護(hù)需要人人一起維護(hù)！行動(dòng)起來(lái)吧！環(huán)境在這樣下去的話(huà)世界將成為“垃圾場(chǎng)“了。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
通過(guò)學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類(lèi)逐年破壞!包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的破壞等。如果人類(lèi)在破壞下去，我們將別無(wú)去處。為了保護(hù)我們可愛(ài)的地球，我設(shè)計(jì)了一套保護(hù)地球資源的方案：(1)大量植樹(shù)造林，綠化荒山，保護(hù)植被。(2)保護(hù)水資源，各類(lèi)工廠排放的污水需經(jīng)過(guò)處理才可排放，并且節(jié)約用水。有節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。少量排放汽車(chē)尾氣，保護(hù)大氣層，防止紫外線侵入。(5)合理利用，開(kāi)發(fā)土地資源。
作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)平衡，使我們可愛(ài)的地球，千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不聽(tīng)，造福于人類(lèi)，造福于我們的子孫后代。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
在我的手機(jī)中，有這樣一張照片：同學(xué)們提著一個(gè)鼓鼓囊囊的垃圾袋，正小心翼翼地走下山。每當(dāng)看到這張照片，心中總會(huì)想起“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
那次春游，我們帶上一背包的零食去東門(mén)門(mén)頭山。一爬上門(mén)頭山，就看見(jiàn)一尊高大的媽祖雕像，我們就坐在山坡上聽(tīng)老師講媽祖娘娘的故事。
中午，同學(xué)們?nèi)宄扇海谏狡律铣宰约簬У奈顼�。�?dāng)大家玩好吃好準(zhǔn)備回家時(shí)，王老師說(shuō)：“你們就這樣回家了嗎？”只見(jiàn)王老師舉起一個(gè)透明的塑料袋，袋里裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是王老師在山坡上撿的�？吹剿芰洗锏臇|西，同學(xué)們臉紅了。
再看看小山上，到處都是我們的杰作：食品包裝袋、塑料袋、空瓶空罐滿(mǎn)地都是，一陣風(fēng)吹來(lái)，垃圾滿(mǎn)天飛舞。王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道應(yīng)該怎么做了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“知道了！”大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，山坡上、草叢中、臺(tái)階上……留下了我們彎腰撿垃圾的身影�？粗絹�(lái)越整潔的門(mén)頭山，媽祖娘娘仿佛微笑地看著我們，好像在感謝我們呢！
門(mén)頭山上沒(méi)有垃圾桶，看著小山似的垃圾袋，同學(xué)犯愁了。有同學(xué)說(shuō)：“扔進(jìn)大海不就完了�！边@個(gè)餿主意立刻遭到大家的反對(duì)；有同學(xué)說(shuō)：“我們把垃圾堆在這里，會(huì)有人來(lái)清理的�！贝蠹矣X(jué)得這個(gè)主意也不行。最后，王老師提著一個(gè)大垃圾袋對(duì)我們說(shuō)：“大家排好隊(duì)，每人提起一個(gè)垃圾袋跟我走。”于是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)提著垃圾袋，一直走到了東門(mén)沿海路邊，找到一個(gè)垃圾場(chǎng)，才“依依不舍”地把它們?nèi)舆M(jìn)去。我就按下快門(mén)拍下了這張照片。
“石浦是我家，衛(wèi)生靠大家”讓這句話(huà)永遠(yuǎn)刻在我們的心里！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
現(xiàn)在地球上的各種資源都嚴(yán)重缺少，那是因?yàn)槿祟?lèi)隨意的去破壞自然資源，不顧一切后果的濫用化學(xué)品，更加加速了地球的資源枯竭。為此，我向你們提出如下建議：
1、不要亂扔垃圾，亂用一次性品，如：一次性筷子，一次性杯等。我們大家要共同綠化、美化、凈化我們這個(gè)可愛(ài)的地球。
2、扔垃圾時(shí)要分分類(lèi)，科學(xué)家們?cè)缫呀?jīng)證明，垃圾中至少有30％的廢紙，和6％的玻璃，還有8％的金屬品，這些垃圾都是可以循環(huán)使用的。
3、不要把廢電池扔入垃圾中，和垃圾一起處理，把它交給有關(guān)部門(mén)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
4、不要把工廠里的污水排入清澈的河流、溪流等，那會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
5、生活中要多種樹(shù)、植被，因?yàn)闃?shù)、植被可以吸收二氧化碳，呼出更多的氧氣，還能擋一些風(fēng)沙。
地球是我們唯一的家園，我們要珍惜每一滴水，不讓它白白流失；珍惜每一粒飯；珍惜每一張紙，不讓它白白的被糟蹋！
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
湛藍(lán)的天空，清新的.空氣，潺潺的小溪，蔥郁的樹(shù)木......這是我們從前美麗的家園。然而，隨著科技的突飛猛進(jìn)，我們身邊的環(huán)境卻越來(lái)越糟糕，地球母親已經(jīng)變得傷痕累累。湛藍(lán)的天空被工廠排放出的氣體染成了黑色，太陽(yáng)被這黑色氣體所掩蓋；清澈的河道被人們當(dāng)成了垃圾回收站，造成了水生物的大量死亡；忘關(guān)緊的水龍頭，讓水資源白白流失；人們亂丟棄廢電池，給大地帶來(lái)了災(zāi)難；洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害都是人們隨意破壞綠色植被造成的......此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了魚(yú)兒的哭泣、大地的訴說(shuō)，花草樹(shù)木的唾罵。地球雖是無(wú)私的，但她不是任人蹂躪的。地球能滿(mǎn)足人類(lèi)的需求，但滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貪婪！人類(lèi)在破壞地球的同時(shí)，也在毀滅自己賴(lài)以生存的家園。地球只有一個(gè)，我們無(wú)法搬離地球，去別的星球上居住。地球是我們賴(lài)以生存的家園，只因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，就不顧后果的開(kāi)采和濫用地球資源，不遵守自然規(guī)則，破壞生態(tài)平衡，那么結(jié)果只有一個(gè)：那就是受到大自然的懲罰。所以，我們要保護(hù)生存環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但要自已做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人們不獵殺、不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，愛(ài)護(hù)、關(guān)心野生的動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸土地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。現(xiàn)在，我們部分地方已經(jīng)做起了“分類(lèi)回收循環(huán)再用”的活動(dòng)項(xiàng)目，我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，應(yīng)該要把垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生、造福人類(lèi)。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼前。希望人們能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓地球母親煥發(fā)年輕美麗的容貌！
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
學(xué)校提倡我們要做一個(gè)四有少年，第一點(diǎn)是“心中有祖國(guó)”，這也就是告訴我們自己的祖國(guó)就應(yīng)自己來(lái)保護(hù)，其中包括保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校中，有許許多多的事情感動(dòng)著我，其中一件事讓我印象最深刻。
那一天早晨，太陽(yáng)剛從東邊升上不久，我和我的同學(xué)小朱吃過(guò)早餐，去往教室的方向。在途中，我看見(jiàn)一位六年級(jí)的哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒(méi)去管，則繼續(xù)往前走。我轉(zhuǎn)身跟小朱同學(xué)聊天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他手上竟然握著那個(gè)掉在地上的糖果紙。
我站在小朱面前，不解地皺著眉：“你為什么要去把這塊垃圾撿起來(lái)？為什么不去叫那位大哥哥撿起來(lái)呢？”
小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶，對(duì)我說(shuō)道：“學(xué)校是我們的家，如果我們不僅不主動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，還視而不見(jiàn)，那我們實(shí)在有愧為東華學(xué)子。我主動(dòng)去拾起紙片，不是因?yàn)槲覍?duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為持容忍態(tài)度，而是我想用我自己的行動(dòng)，去做出一個(gè)文明典范！有家才有國(guó)，我們祖國(guó)的美麗，需要每一個(gè)人去主動(dòng)維護(hù)！”我聽(tīng)到小朱的言語(yǔ)如此有分量，看到他的眼神如此堅(jiān)定，他的形象，在我心底慢慢高大，高大……
是呀！我們不僅不能亂丟垃圾，也應(yīng)該要主動(dòng)把別人的垃圾舉手之勞地?fù)炱饋?lái)，做一個(gè)“心中有祖國(guó)”的少年！
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?lèi)，屬于我們大家，我們要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)好環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球！
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