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      2. 以保護(hù)環(huán)境的作文

        時(shí)間:2022-08-31 19:13:10 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        關(guān)于以保護(hù)環(huán)境的作文錦集10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的以保護(hù)環(huán)境的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于以保護(hù)環(huán)境的作文錦集10篇

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

          今天,我在去爺爺家的路上,碰到一個(gè)小朋友隨手把廢棄的塑料瓶扔在了地上,我急忙跑過去,告訴他:“我們要講究衛(wèi)生,不能亂扔垃圾,要知道保護(hù)環(huán)境,做個(gè)好孩子!彼呃⒌陌阉芰掀繐炝似饋碚f:“下次我不會(huì)這樣做了,我要做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生!”地球是我們的家園,我們要愛護(hù)環(huán)境,不能隨便扔垃圾。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起!

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

          星期天,我和弟弟興致勃勃的去踢球。

          我們來到樓下,你踢給我,我踢給你玩得可高興了,當(dāng)球又一次飛過來的時(shí)候,我使勁一下子踢了過去,球‘嗖’的一下子飛到了草叢中,我連忙跑過去找球。我找啊找啊,忽然聽見草叢中有“嗚嗚”的哭聲,我仔細(xì)一聽,原來是小草在哭,于是我問小草怎么了,小草說:“這個(gè)塑料袋擋住了陽光,我快枯死了!甭犃诵〔莸脑,我連忙把弟弟叫了過來,我們把草坪上花園里所有的垃圾都撿到垃圾筒。撿了一天,我和弟弟都累得精疲力竭。但看見這些小草挺拔著身子,好像在說:“謝謝你們,謝謝你們讓我們得到了陽光的溫暖”我們的心里很高興。晚上,我做了一個(gè)夢,夢見我發(fā)明了一個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人,它的頭是方形的,肚子大大的是個(gè)垃圾筒,眼睛是個(gè)掃描器,那里有垃圾它能馬上掃描到,然后就去吃掉它,它還能將垃圾自動(dòng)分類,當(dāng)你亂扔垃圾的時(shí)候,它會(huì)提醒你:不要亂扔垃圾。有了這個(gè)環(huán)保機(jī)器人,我們的地球會(huì)變得更美好,四季如春,鳥語花香,陽光明媚,到處一片綠色的草坪。我們?cè)谶@個(gè)美好的環(huán)境里唱啊跳!

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

          “啊呀,不好啦!不好啦!我的雙腳長白毛啦!”我突然十分害怕的驚叫起來。媽媽被我的慘叫聲嚇到了,三步并作兩步,急急忙忙從沙灘的那頭狂奔過來。

          “哈哈哈……傻小子,這是鹽花啊!不是什么白毛!”

          “鹽花,鹽花是啥東西?”我疑惑不解,追問道。

          “剛才你在海浪里戲水,腳上沾滿了海水。你坐在沙灘上休息的時(shí)候,太陽悄悄地把你腳上的海水蒸發(fā),留下了結(jié)晶物體---海鹽。你說的白毛就是薄薄的鹽層哦!

          經(jīng)媽媽這么一解釋,我心里如釋重負(fù),不是長白毛,不可怕的。海水變海鹽魔術(shù)般的變化,勾起了我的好奇心。有了長白毛的啟發(fā),我便萌生了一個(gè)念頭:自制海鹽。

          我拿來一個(gè)空瓶子,灌滿海水。先用網(wǎng)漏過濾掉雜質(zhì),沉淀去泥沙,再把相對(duì)清潔的海水倒在附近干凈干燥的水泥地上,在火熱太陽的炙烤下,大約過了15分鐘,地上明顯出現(xiàn)了一層鹽!雪白雪白,晶瑩剔透,亮閃閃的。自制海鹽原來就這么簡單!我內(nèi)心異常激動(dòng),起收第一茬海鹽,裝入塑料袋里。繼續(xù)曬第二茬、第三茬……樂此不彼,直至收了一公斤左右的海鹽才肯罷休。

          自制了這么多海鹽,做什么用呢?腦子里又充滿了疑問。媽媽說,海鹽是我們生活中不可缺少的東西,是每個(gè)家庭日常生活中不可缺少的調(diào)味品,工廠里也需要海鹽做原材料呢。媽媽還告訴我,想要了解海鹽更多的用處,可以到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料。

          我在電腦上百度了一下“海鹽的作用”,好多詞條映入眼簾,使我對(duì)海鹽有了更加全面的認(rèn)識(shí)。海鹽真是有許許多多奇妙的功用。

          鹽有消炎療效。這在我身上有一個(gè)例子。今年暑假的時(shí)候,我咽喉腫痛,用了很多土辦法都沒什么用。最后,媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說可以用鹽湯漱口5-6次,即可治好。于是,媽媽帶我回家,弄了一碗鹽湯給我喝,我一口氣把它喝光。過了一會(huì)兒,喉嚨果然明顯不疼了。這樣連續(xù)喝了好幾天,我的喉嚨一點(diǎn)也不疼了,這鹽湯可真神了。

          止血也是鹽的作用之一。有一天由于天氣太冷,我鼻涕橫流,難受極了。我忍不住用手不停地挖鼻子,挖著挖著,不小心挖出鼻血來了。爸爸利用以前學(xué)過的知識(shí),用棉花棒蘸鹽水在我的鼻孔里涂了三遍。這不,鼻血一會(huì)兒就止住了。

          鹽還可以美容呢。這回我不拿自己當(dāng)例子了,我也不拿爸爸媽媽當(dāng)例子了,而是說一說我的舅舅了。我的舅舅可是一個(gè)煙鬼,不論在什么時(shí)候,都能看見他在抽煙。因此他的牙又黑又黃,影響了他的形象。于是,他的鄰居給他出了一個(gè)主意:用鹽刷牙,果然今年春節(jié)見面的時(shí)候,盡管他還抽煙,但他的牙齒明顯比以前變白了。

          鹽的作用還有很多很多,不勝枚舉。

          “海水里為什么會(huì)有鹽呢?”又一個(gè)問題困惑住了我。媽媽遞給我一本書《中國地理》。我打開該書,認(rèn)真地通讀了一遍,最后找到了答案---陸地上的河流在流入大海的過程中,經(jīng)過各種土壤和巖層,使其分解產(chǎn)生各種鹽類物質(zhì),這些物質(zhì)隨水被帶進(jìn)了大海,所以海水里就有了鹽。哦,原來如此,我明白了。

          可是,現(xiàn)在人們將各種生活污水、工業(yè)廢水和垃圾大肆排入海中,這使大海水體受到了極其嚴(yán)重的污染,海水變得越來越骯臟不堪了?梢灶A(yù)知,不久的將來海水曬出的鹽肯定是蠟黃的或是烏黑的,它們要失去昔日亮白的光華了。更使人擔(dān)心的是,這樣的海鹽將不再適合我們?nèi)祟愂秤茫?/p>

          想到這么恐怖的結(jié)果,我忍不住要代表大海向人類高聲緊急呼喊:“救救大海吧,保護(hù)海洋環(huán)境,等于保護(hù)我們?nèi)祟惞餐奈磥。讓我們擁有一個(gè)健康的海洋家園吧!”

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

          在一次諾貝爾獎(jiǎng)以獎(jiǎng)大會(huì)的采訪中,一位記者采訪其中一位科學(xué)家,問道:“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的知識(shí)對(duì)于您最重要?”科學(xué)家回答:“幼兒園/”其他科學(xué)家也都贊同在幼兒園學(xué)到的知識(shí)最重要,在那里老師就教我們要熱愛大自然,認(rèn)真觀察大自然。這使我回憶起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文,名叫《只有一個(gè)地球》。不錯(cuò),因?yàn)橹挥幸粋(gè)地球,所以我們作為地球的兒女、子孫,才更應(yīng)保護(hù)好我們的母親。社會(huì)各界總提倡要熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,可真正做到的又有幾個(gè)人。難道,真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎?我想那時(shí)已來不及了。

          一條條臭水溝發(fā)出臭味,一道道街路旁滿是垃圾,一個(gè)個(gè)老舊骯臟的垃圾桶隨風(fēng)搖晃,一片片森林正被人們所啃噬……面對(duì)這一切,人們又應(yīng)作何解釋。老實(shí)說,有時(shí),我覺得電視里有些新聞做得挺虛偽,就拿詔安新聞來說,風(fēng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)群眾清掃一條臭水溝,新聞就把那領(lǐng)導(dǎo)吹捧得跟英雄似的,詔安的臭水溝還有很多,各處的居民也被困擾著,是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來拍,我并不是在否定詔安新聞,只是有些新聞拍得挺無聊。保護(hù)環(huán)境不能總用口頭說,而不去實(shí)際行動(dòng);有些群眾默默無聞地為環(huán)境做貢獻(xiàn),任勞任怨,我要是記者,我寧愿去拍他們,用他們的事跡來呼吁大家,來使大家的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。就拿我們家的鄰居來說,他們的環(huán)保意識(shí)真夠差的,他們家的院子里有一條水溝,已經(jīng)臭了很多天,有時(shí)影響到我們都睡不著覺,可他們?nèi)匝b作若無其事,本來早早地清理好,一切事都沒有,可……,我們也跟他們說過,他們還不樂意,說沒關(guān)系,瞧,這是什么人啊!要保護(hù)嚴(yán)正聲明,熱愛自然的首項(xiàng)措施,就必須增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),意識(shí)增強(qiáng),大家就還會(huì)亂扔、亂丟、亂破壞了。那時(shí),甭說詔安人高興,全國人都會(huì)樂得合不攏嘴了。

          在這材料中科學(xué)家們也表示在幼兒園就已學(xué)習(xí)怎樣熱愛大自然,況且小孩都懂得的道理,難道大人們會(huì)不懂嗎?熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,是全國人民應(yīng)盡的義務(wù),希望大家都可以起來保護(hù)地球,保護(hù)母親!告別過去的骯臟,展望未來的清潔!

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

          從我小時(shí)候媽媽就教導(dǎo)我要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球。我一直都銘記在心。

          我們每次出去玩都拿一個(gè)塑料袋,垃圾都扔到塑料袋里,最后把垃圾扔到垃圾桶里,如果垃圾袋干凈的話就繼續(xù)使用,減少白色污染。有一次我忘了把垃圾扔到袋子里,被媽媽批評(píng)了半天:“你這次沒有把垃圾扔到袋子里,下次如果還沒有扔,時(shí)間長啦就養(yǎng)成一個(gè)壞毛病了,這樣就會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞……”后來我就沒有再亂扔垃圾了

          北京大家都知道,是我國的首都,我原以為北京市像電視上說的亂糟糟的。其實(shí)不然,北京人都很守秩序還熱愛幫助別人,北京人在過馬路的時(shí)候就能體現(xiàn)出他們的守秩序,雖然人多但都很禮讓。再說北京的地面上連煙頭都很少見,更別說食品包裝袋和白色污染了。因此去北京旅行的人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋用來裝垃圾,就算是每天客運(yùn)量二十五萬的長城上的垃圾都很少見。在北京還沒有地球媽媽不喜歡的噪音——車?yán)取?/p>

          我想如果所有人都愛護(hù)環(huán)境的話,那么地球媽媽應(yīng)該會(huì)很漂亮。我們生活的環(huán)境也會(huì)更美麗的。

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

          保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

          雖說“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的口號(hào)常常喊,但是,又有幾個(gè)人聽得進(jìn)去呢?

          放學(xué)了,我走路回家,一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋,飯盒,喝完的飲料罐……我不由得感嘆:電視上整天在播:“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”,可是,為什么人們根本沒有聽進(jìn)去呢?難道還沒有意識(shí)到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著,一輛飛快的汽車飛馳而過,留下了一陣濃濃的.黑煙,我連忙捂住鼻子,咳嗽了幾聲,唉,要是每天都要在黑煙下度過,不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),馬路上大都是汽車,為了方便出行,都買了車,這日子怎么過啊?

          我想了想,不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去,我要借這次的作文大賽,呼吁人們,也提醒人們,更要想出解決的方法。首先是塑料袋,雖說現(xiàn)在大商場都用環(huán)保袋,但其實(shí)顧客沒有帶環(huán)保袋時(shí),一樣可以提供塑料袋給客人,我認(rèn)為,這種做法非常不對(duì),如果顧客沒有帶環(huán)保袋,那就由商場來提供環(huán)保袋,除了大商場,餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子,對(duì)于這個(gè),我有一個(gè)提議,可以把塑料袋也換成環(huán)保袋,塑料飯盒可以換成膠飯盒,一次性筷子換成家里用的那種筷子,因?yàn)樗芰洗粌H僅污染環(huán)境,重要的是,它非常容易破,環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用,塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì)輕易漏出來,而且也可以循環(huán)再用,還能環(huán)保,一次性筷子用掉一次就要丟掉,實(shí)在太浪費(fèi)了,家里的筷子恰恰相反,我家的筷子就用了10多年了,一雙筷子用不了多少錢,洗一洗又可以用了,既省成本又環(huán)保,多好啊!

          除了白色污染,還應(yīng)該提醒人們多植樹,凈化空氣,還有,現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境,要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個(gè)污水處理站,把污水處理掉,不要把污水排出來。

          人們,希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

          今天,我們?cè)谡n里,上了自己一個(gè)具有特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開心得一蹦三尺高!

          熱烈的討論比賽開始了,陶盛林爭先恐后地回答,老師不知所措,但陶盛林回答得很好:“我們可以把油變成電,可以嗎?”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚實(shí)的趙佳樂打斷了:“哼!還不如太陽能發(fā)電啊!再說了電也是中國煤炭以及燒成的!彼穆曇粢宦洌淌依锞拖肫鹆朔序v的掌聲和堅(jiān)定的贊許。

          從這個(gè)討論中,我終于明白了,人也少開一天車,多種樹,但樹會(huì)產(chǎn)生二氧化碳的量小,但樹木會(huì)吸收二氧化碳,氧氣的排放。雖然保護(hù)環(huán)境,但人在家的時(shí)候最外面,所以必須保持一些鮮花在房間里,有助于我們的身體。袋說起,大家一定不陌生吧?但是,我們知道塑料袋對(duì)我們的身體造成損害,還會(huì)破壞大氣,而且還堅(jiān)持使用塑料袋嗎?即使不使用塑料袋,還有大酒店啊,是啊……酒店用同樣的危險(xiǎn)和塑料一次性用品。所以,我要你用更少的一次性用品。

          這次我們討論我知道了,只要愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,哪里都是一個(gè)美麗的。

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇8

          不久前,我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長頸鹿患了病,最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇,我的心震顫了。多么可憐的長頸鹿啊!

          這么多塑料袋是哪兒來的?來自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Wo(hù)野生珍稀動(dòng)物,卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。

          其實(shí),這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí),可是污染環(huán)境,危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。

          為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為,關(guān)鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境,恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí),還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根,使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。

          但愿可憐的長頸鹿不再無辜地病死,但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知! 發(fā)揮孩子們愛想象的特點(diǎn),讓他們編童話故事,從一個(gè)獨(dú)特的角度切題,比如讓他們站在未來的角度去看現(xiàn)在的自然環(huán)境;蛘呔幊缮裨捁适,從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會(huì)收到不錯(cuò)的效果。

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇9

          現(xiàn)在,有不可計(jì)數(shù)的環(huán)保意識(shí)“高強(qiáng)”的人們加入到了普及環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中。他們給所有的小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當(dāng)這張傳單發(fā)到我手上的時(shí)候,我感到很痛心,真的很痛心。為什么呢?因?yàn)椤钲诿總(gè)中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單,而深圳的中小學(xué)生大約有650000左右。要想制造這650000份傳單,就得有210余棵20歲的樹為此犧牲。

          也許你會(huì)說:“210棵樹也沒什么啊!”那我要告訴你:全國的中小學(xué)生大約有300000000人,如果給這300000000人每人制作一份傳單,為此捐軀的樹將高達(dá)100000棵!這是一個(gè)令人震驚的數(shù)目。環(huán)保是干什么?不就是保護(hù)綠色植被嗎?可是,這些人卻為了普及一些小小的環(huán)保知識(shí),讓100000棵樹的生命遭到了摧殘!我感到即痛心,又氣憤。這些環(huán)保知識(shí)是完全可以用“老師傳授給同學(xué),同學(xué)們?cè)俑嬖V家長”這種口授的方法來普及,何必興師動(dòng)眾,花費(fèi)這么多的人力物力和100000棵樹的生命呢?

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇10

          一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小紅高高興興的來到中心公園玩。玩著玩著,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一大堆垃圾。小紅心想:是誰這么不講衛(wèi)生,隨地扔垃圾,破壞了環(huán)境,我該怎么做呢?有辦法了,我沒有掃把就用手來撿吧,就這樣小紅用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾打掃干凈。小紅真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),一起保護(hù)環(huán)境。

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