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新時代生態(tài)環(huán)境保護的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的新時代生態(tài)環(huán)境保護的作文，歡迎閱讀與收藏。
新時代生態(tài)環(huán)境保護的作文1
有一位漫畫家，畫了一幅這樣的漫畫。
一棵大樹下，坐著幾個悠閑的人。這棵大樹沒有一片綠葉，樹枝被鋸掉了，整棵樹只剩下樹干。許多小鳥站在樹上悲傷地鳴叫，它們已失去了昔日美麗的家園。除這大樹外，其他的樹都已經(jīng)被砍光了，周圍是一座座高樓大廈和一個個樹樁。
在這樣的`環(huán)境下，那幾個人還能這樣安心地看報紙、閑聊?我們這個綠色的地球，如果被砍光了樹木，還能生機勃勃嗎?若真的變成漫畫里的那樣，后果將不堪設(shè)想。由于樹木被砍光，引起了一系列的自然災(zāi)害：由于樹木被砍光，動物失去了棲身之地;由于樹木被砍光，氧氣慢慢減少，二氧化碳變得越來越多……
樹木對我們?nèi)祟愂呛苤匾�，不僅綠化環(huán)境，還會防止水土流失等等。所以，砍光樹木，對我們?nèi)祟愂怯泻Χ鵁o益啊�？彻鈽淠�，則是破壞了生態(tài)環(huán)境啊。就是因為這樣，我們應(yīng)該立刻行動起來!
我們應(yīng)該邊伐木邊種樹苗，這樣樹木不會被砍光;在春天的時候植樹;在沙漠造林，在湖泊邊植樹;在大城市里種多一點花草樹木，綠化環(huán)境，讓城市變得更加美麗。看到有人亂砍伐樹木，應(yīng)上前阻止;看到有人亂破壞花草樹木，也要上前阻止。不僅僅是阻止，還要告訴他們保護生態(tài)環(huán)境這個重要的道理，讓他們今后能意識到，共同保護生態(tài)環(huán)境。
讓我們一起保護生態(tài)環(huán)境，讓鳥兒能回到自己的家園，讓我們的地球更美好!
新時代生態(tài)環(huán)境保護的作文2
今天，我在書上看到了一幅漫畫，令我十分氣憤：
一個長著榆木腦袋，頭戴一頂帽子，嘴里還叨著一根點燃了的香煙的盜木人，他高挽袖子，用力地舉著銀光閃閃的斧子向大樹揮去。他砍了一下又一下，大樹搖晃著樹葉，發(fā)出微弱的呻吟。可盜木人卻不管不顧，依然揮著斧頭，悠哉悠哉的。一只啄木鳥停在盜木人的肩上。它見此情景，十分憤怒，大吼一聲：“這段木頭里一定有蟲！”啄木鳥吼完，便向盜木人的榆木腦袋狠狠地啄去......看完這幅漫畫的我,神情漸漸變得嚴肅、憂慮。
盜木人的腦袋里會有蟲嗎？很顯然，這是不可能的。但在啄木鳥的眼中，盜木人的腦袋里有蟲！那蟲子是“貪婪蟲”，是它使盜木人只顧眼前利益，而不從長計議；那蟲子是“破壞蟲”，是它使盜木人肆意毀壞森林，破壞人類和動、植物共同生活的家園；那條蟲是“金錢蟲”，是它使盜木人被金錢蒙蔽了雙眼......想到這兒,我不禁嘆了一口氣,惆悵地望向窗外。窗外的天已經(jīng)不再碧藍,窗外的.云已經(jīng)不再純潔,窗外的風(fēng)也不再輕快......人類破壞環(huán)境所造成的后果已經(jīng)反映出來了。人類啊，愛護環(huán)境吧，讓我們的子孫后代擁有一個美好的家園。
我希望白晝的天蔚藍，早晨的云潔白，午后的風(fēng)輕快，夜晚的星璀璨......
新時代生態(tài)環(huán)境保護的作文3
小燕子是個畫家，這天，她來到街心公園旁寫生。
小燕子正納悶?zāi)�，街心公園怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現(xiàn)在黑得一點兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來是一條奄奄一息的小魚。
小燕子撓撓頭，奇怪地問：“你為什么要嘆息呢？”
“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了，我……我們在這里可痛苦啦！”小魚哭泣著，有氣無力地說。
“小魚，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說。
小魚吞吞吐吐地說：“我們每天都沒食物吃，人類還扔了許多垃……垃圾進……進來。”說著，小魚用頭頂起了水中的.漂浮物：5個可口可樂罐頭、10個塑料袋、3個牛奶盒、7張廣告紙……原來，漂浮物各種各樣，把小河污染了。
“人類真不環(huán)保！”小燕子生氣地說，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅持一會兒�！闭f著，小燕子迅速地畫了一幅畫：樹木全枯萎了，水上漂浮著各種各樣的臟東西，一個小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫上了“保護環(huán)境、人人有責(zé)”這八個大字。
過了一會兒，人們發(fā)現(xiàn)了這幅畫，于是急忙把臟東西打撈上來，扔進了垃圾場，把小魚們運到了一個干凈的池塘……
小河笑了，小魚笑了，小燕子也笑了。小魚和小燕子成了一對好朋友。從此，街心公園的花兒開得更艷了，草長得更綠了，小河流得更歡暢了……
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