保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文15篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文1
今天我去公園玩，竟然看見一片草坪上堆滿垃圾，看到這一幕，我感到很痛心。
垃圾，在我們生活中處處可見，是它污染了我們美麗的家園。而它又是誰制造出來的呢？是我們?nèi)祟�。�?dāng)我們把空飲料瓶一扔就變成了垃圾，當(dāng)我們把手里的玩具一扔也變成了垃圾，只要你愿意不穿的衣服它們也能變成垃圾。我不禁想起一部電影里面有許多高樓大廈，但這些大廈卻沒有窗戶，也沒有門，這是為什么呢？原來這些高樓大廈是一個(gè)機(jī)器人用垃圾堆成的，大家想一想，我們的地球會(huì)不會(huì)也變成一個(gè)垃圾堆呢？
垃圾的危害非常大，煙頭和羊毛織物埋在地下需要1到5年才能腐爛，橘子皮要2年，易拉罐兒，80到100年，塑料100到200年，玻璃要埋在地下整整1000多年，才會(huì)腐爛！1000年，多么驚人的數(shù)字呀！
垃圾不僅腐爛的時(shí)間長，而且對(duì)土壤的危害非常大。我曾經(jīng)在學(xué)校的科學(xué)書上看到過，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值，一節(jié)干電池可以污染12立方的'水，一粒小小的鈕扣電池可以污染整整60升水，也就是六百噸的，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
所以我建議大家學(xué)會(huì)廢物利用，那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤等在我們的改造下，可以變成一個(gè)個(gè)變形金剛或一件件美麗的連衣裙，一個(gè)個(gè)裝飾品，這樣不僅對(duì)我們的生活有利又少丟了許多垃圾，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，這不是一舉三得嗎？
還有我建議大家把垃圾分類，減輕清潔工人的工作量，我們可以把垃圾分成可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有毒垃圾四類，這樣環(huán)衛(wèi)工人處理起來就方便多了。
讓我們一起來保護(hù)我們唯一的家園——地球吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文2
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來一系列的'災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。 我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 讓我們攜起手來，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文3
當(dāng)你站在草地上仰望天空的時(shí)候，一只只大雁在空中飛翔，你可曾想過，以后還能否享受這美好時(shí)光？當(dāng)你漫步溪邊，細(xì)賞河水，一條條小魚在水中遨游，你可曾想過，以后，是否還能將光陰依然寄存在此？現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，人們?yōu)榱俗约旱睦嬖嗌俅纹茐牡厍蚰赣H？
由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷地向大自然排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。這一系類的破壞都會(huì)是人類乃至地球遭到致命一擊�！巴Ｊ职�！地球公民們，我們渴望地球，渴望一個(gè)美好的家園！”
再說一說我們國家的首都——北京，曾經(jīng)多么輝煌；曾經(jīng)多么繁華；曾經(jīng)多么令人向往，但這一切的`一切也都已是曾經(jīng)。當(dāng)你看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，上面有幾天寫的是晴天，然而又有多少天寫的是霧霾？當(dāng)你看到天氣預(yù)報(bào)的屏幕上所寫的都是重度霧霾、空氣質(zhì)量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒有為自己破壞環(huán)境而感到羞愧嗎？因?yàn)槿祟惖钠茐挠殖霈F(xiàn)了霧霾這一詞。霧霾的出現(xiàn)自然遭到了很大的災(zāi)害，而這一切一切都是人類的破壞所造成的�！坝X悟吧！人類們！
保護(hù)環(huán)境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節(jié)約資源……我們做到這些地球媽媽就會(huì)帶來藍(lán)天和微笑。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了未來可以看到那姹紫嫣紅的春天、郁郁蔥蔥的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經(jīng)那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起�。�！我相信明天會(huì)更好�。�！
密云縣第三小學(xué)六（3）班
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文4
但伐木工人拿起斧子準(zhǔn)備砍樹的時(shí)侯，斧子突然說話了，問伐木工人：“親愛的伐木工人，你這次又想那我干什么用？”伐木工人見斧子說話了，就把樹和小鳥的感人情況一五一十地說了出來。
“他們的感情多好呀！為什么要破壞呢？”斧子從伐木工人的手里掙脫出來了。伐木工人心想：我怎么這么笨呀！為什么呀告訴斧子樹和小鳥的感人情況呢？這下可怎么辦呢？我該怎么回答？斧子見伐木工人這么久都不說話，生氣了！說：“看來你無話可說了吧！你不準(zhǔn)砍樹，知道吧！不然的話......”“不然的話怎么辦呀！”伐木工人總算說話了�！安蝗坏脑�，我就用斧柄打你的頭，打到你的`頭頭破血流�！备右贿呎f一邊冷笑。伐木工人以為斧子在開玩笑，就故意說：“我明白了！我明白了！拜托不要打我的頭頭破血流！”“行！不打你的頭，但你也不能砍樹�！备影胄虐胍傻卣f�！班�，嗯！”伐木工人立即說。說完，就用全身力氣把斧子抓住了。
斧子立刻恍然大悟。使出全身力氣，從伐木工人的手里掙脫出來。就用斧柄一直打伐木工人的頭，伐木工人受了驚嚇，一邊跑，一邊往后看，跑得特別狼狽，一路跌跌撞撞。最后，伐木工人沒有力氣在跑了。斧子見伐木工人躺在地上，心想：這是好時(shí)機(jī)，快！盡管斧子很累了，可是，還是使出全身力氣，一下把斧子的頭從伐木工人的頭看了下去。立刻說：“這是你的報(bào)應(yīng)，伐木工人。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不然的話，會(huì)造得我給你們的報(bào)應(yīng)的！”
伐木工人聽了這些話，覺得很尷尬。心想：哎！是我破壞環(huán)境的，這是我的報(bào)應(yīng)，我不會(huì)有怨言的。心里想完了，就躺下，死了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文5
二零零八年的元旦節(jié)那天，我早早起來。你們猜我要干什么呢？告訴你們吧！我們班上的同學(xué)聽說南山的風(fēng)景好，環(huán)境好，空氣好，所以組織了一些同學(xué)去爬南山。
今天是一個(gè)非常適合爬山的好天氣，我和同學(xué)們一路上像一只快樂的小鳥，不一會(huì)兒就到了南山腳下，它雖然不是十分陡峭、兀立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山勢(shì)，猶如一個(gè)個(gè)巨人屹立在眼前。抬頭仰望，那參天的青松，蒼勁挺拔。望著這傲然挺立的松柏，一種敬意不禁在我心中油然而生。我們奮力向上爬，終于登上山頂。我們站在南山頂上，極目四望，周圍突兀挺拔的山峰盡收眼底，諸山群峰在淺灰色天空的映襯下，渺渺茫茫。綠色的山峰有半掩半現(xiàn)的`廟宇亭臺(tái)和彎彎曲曲的小路；俯視山下，一片遠(yuǎn)景近物歷歷在目。啊！登高望遠(yuǎn)，真叫人心曠神怡�？墒��？粗粗� 我看見了一些瑕疵，就是那些夾在樹林里，草叢里的瓶子，塑料袋，瓜子殼等垃圾，這些可都是百年都不會(huì)腐爛的垃圾啊。我和同學(xué)們商量了一會(huì)兒，最后決定把十二個(gè)人分成三個(gè)小組，也就是一組四人，在山上找?guī)讉�(gè)大的塑料袋，把那些不堪入目的瓶子，塑料袋等垃圾都清除掉。從山上到山下，我們?nèi)齻�(gè)小組的“收獲”都很大，個(gè)個(gè)提著鼓得滿滿的袋子下山，就好像打了勝仗似的。
前些日子，大余的一個(gè)化工廠的廢料排入河里，污染了河水，南康自來水廠發(fā)現(xiàn)了死魚，鉛超標(biāo)，南康被迫緊急停水，人們沒法洗衣，做飯。消防車緊急從外地調(diào)水給人們使用。水資源與我們的生活息息相關(guān)，沒有水人類將無法生存。
地球是人類唯一的家圓。讓我們走進(jìn)大自然，傾聽家園的呼喚，共同愛護(hù)我們的家園，使我們的天是藍(lán)色的天，我們的地是綠色的地，我們的河流是清澈的河流！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文6
地球是大家賴以生存的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境自然是理所當(dāng)然。但每當(dāng)出了家門，卻總是發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾，真是讓我難過。
如今的祖國的發(fā)展速度很快，達(dá)到了世界一流的水平。隨著生活水平的提高，日常生活垃圾也隨之增多。馬路上、街道上、河邊上，到處都是五顏六色的垃圾和塑料袋，真是令人厭惡。我經(jīng)�？吹接腥嗽谛〉昀镔I了吃的，在那人前面十幾米，有一個(gè)垃圾桶，他打開包裝袋，就把它給隨地一扔。這是為什么？難道他不知道要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不知道在他面前就有垃圾桶嗎？為了保護(hù)人類公同的家園，我想出了幾條好辦法。
一，亂扔垃圾要罰款。
地球不是一個(gè)人的家園，而是全人類的。你亂扔垃圾，不僅破壞了自己的環(huán)境，也破壞了別人的.生活環(huán)境。所以要罰款。要讓人們知道，地球是做一切事的根本，沒了生存的環(huán)境，還能做出了不起的成就嗎？
二，要學(xué)會(huì)利用自然能源。
在環(huán)境污染中，工業(yè)污染也占很大的一部分。很多工廠都將污水排放進(jìn)河里，導(dǎo)致河水變黑變臭，讓從前清澈的小河變成人人討厭的黑河。還有的工廠把黑煙從煙囪里排了出來，污染了空氣。我建議工廠屋頂用太陽能做，這樣肯定可以減少甚至不再污染環(huán)境。
三，塑料物要生產(chǎn)成可降解的。
每一天中，不知可以產(chǎn)生多少個(gè)塑料包裝的垃圾，這些塑料袋大多都沒有能夠二次利用。要學(xué)會(huì)把沒用的塑料袋做成垃圾袋用。而那些飄在空中的和埋在泥土里的塑料袋，卻永遠(yuǎn)不會(huì)降解了。我建議塑料袋要做成可以降解的，并且要減少生產(chǎn)，要多生產(chǎn)可以循環(huán)利用的布袋。
一個(gè)生活環(huán)境的好壞，是會(huì)影響一個(gè)國家的社會(huì)風(fēng)氣，不好的環(huán)境還會(huì)影響一個(gè)城市甚至一個(gè)國家的發(fā)展。也許，我的建議并沒有被采納，但我希望，我們大家一定要更好的保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。不要因?yàn)樽约旱氖娣�，而讓自己的子孫后代受苦！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文7
藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，茂密的眾林，這是我們共同生活的家園——地球。
但是，藍(lán)藍(lán)的天空多半黑煙滿天，清清的湖水變得渾濁，湖里的魚蝦成群死亡，草原，正在變成沙漠，眾林也正在被人們砍伐，即將也成為一片荒漠……那么，這究竟是什么原因?qū)е氯绱饲闆r呢？
原來，隨著人類在日益發(fā)展，人們對(duì)大自然的需求越來越大，只知道一味向大自然索取，不加以節(jié)制，這樣導(dǎo)致了生活污染久居不下的原因。我就知道一個(gè)顯著的例子：
在××村的路段沒有一個(gè)垃圾箱，這個(gè)垃圾箱是怎樣形成的呢，原來，鎮(zhèn)上生活用的垃圾，通過“環(huán)保車”傾倒在這里，日積月累，逐漸就形成了這個(gè)垃圾堆。我估計(jì)，現(xiàn)在那里已經(jīng)傾倒了上百萬噸垃圾，每到夏天，那里蒼蠅成群，鼠患成災(zāi)，附近的居民苦不堪言，政府也派人下來處理過，都用一種方法——焚燒，但是，這種方法治本不治根，這個(gè)地方下接河流，左右都接近樹林，用這種方法，極易引發(fā)火災(zāi)，而且對(duì)空氣的污染還相當(dāng)嚴(yán)重，后果是不堪設(shè)想。
到了夏天漲水的天氣，水把那些垃圾沖到河里，弄得滿河臭氣轟天，如果這樣估計(jì)，小河流向大河，大河流向大江，大江流到大�！侥菚r(shí)，水還有“生命之源”這個(gè)稱號(hào)嗎？我們應(yīng)該為下一代著想，為人類的生死存亡著想�。‰y道我們眼睜睜地看著這個(gè)星球毀于我們的`手里，我們才甘心嗎？
想到這里，我們應(yīng)該怎么做才能不會(huì)去走滅亡這條道路呢？，世界上很多國家都陷入了沉思……
目前，我們只有發(fā)動(dòng)廣大的人民群眾，樹立環(huán)保意識(shí)，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才有可能緩解環(huán)境污染給我們帶來的災(zāi)難，這樣，我們才不會(huì)去走滅亡的道路！
保護(hù)環(huán)境，珍愛生命，愛護(hù)我們生存棲息的家園，是我們?nèi)伺c人之間義不容辭的責(zé)任！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文8
“責(zé)任”這個(gè)詞對(duì)大家來說并不陌生：大人有工作之責(zé)；學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé)；嬰兒有成長之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任之心，事情才會(huì)成功�，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
有一次，我在小區(qū)看到了一個(gè)5歲左右的小男孩坐在草坪上吃著父母給買的小吃，吃完了就把垃圾袋隨手扔到了身后。看到這一幕，我便跑了過去，對(duì)那個(gè)男孩說：“小弟弟，把那個(gè)垃圾袋撿起來吧！好嗎？”
他搖搖頭說：“不，媽媽說了，掉在地上的東西是不能撿起來的，掉到地上就臟了！”
我無奈地想：勸小孩可真難��！他一定會(huì)聽他父母的，不如我去找他父母吧！
我對(duì)他說：“小弟弟，你父母呢？”
他指了指不遠(yuǎn)處說：“在那吧！”
我順著他指的方向，見到了他的母親，我對(duì)她說：“您好！我想和您談?wù)�，您有時(shí)間嗎？”
她回答道：“有時(shí)間，你說吧！”
“您的兒子剛剛把吃過的垃圾袋隨手丟到了草坪上，讓他撿又不撿，您是不是應(yīng)該去教育他呢？”
她不當(dāng)回事地說：“不就是個(gè)垃圾袋嗎？扔點(diǎn)也沒什么��！”
我卻不認(rèn)同：“你不能這么說呀！雖然是一個(gè)幾個(gè)垃圾袋不足為患，可人人都扔一個(gè)幾個(gè)的`，那我們居住的地球村不就成了垃圾村了嗎？”
不管我怎么說，她都無動(dòng)于衷，我認(rèn)為她無可救藥了，可當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想起了“責(zé)任”二字。做事只有有一顆責(zé)任心才能成功。眾人拾柴火焰高，于是我召集我的“死黨”們，一起說服倔強(qiáng)的她……
我們給她講了扔垃圾的危害及古今中外愛護(hù)環(huán)境的名言和一些小故事，經(jīng)過萬般說服，終于說服了“偉大”的她。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，保護(hù)環(huán)境既是我們共同的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文9
《少爺小姐要爭(zhēng)氣》是劉墉為教育子女而寫的一本書。書中通過寫給女兒的一封封家書講述了為人處事的道理。然而作家劉墉并非意味深長地講述枯燥乏味的大道理，由書中，我看到一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆充滿愛的心。
親切的文字，樸實(shí)的語言，劉墉通過切身經(jīng)歷及生活中司空見慣的小事體現(xiàn)了他對(duì)生活細(xì)致入微的觀察，對(duì)教育獨(dú)到的.見解。如《談處世》一文中，他由女兒“露白”一事向女兒講述如何看待錢財(cái)，舉一例：“同樣的錢，你可以把它看得很大，也可以把它看得很小”。相同的錢，分別站在富人與窮人的角度看，便會(huì)有截然不同的價(jià)值，再站在節(jié)約的人與奢侈的人兩種角度看，又會(huì)充滿不一樣的意義。由此劉墉便用他獨(dú)特的觀念教育子女如何處世。
再如《談困境》，文章里有一句話令我印象深刻——“多么有把握的事，都得再確定一下。許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都是在‘想當(dāng)然’的情況下造成的�！彪m然文中講述的是女兒參加表演前家人未看清地址造成麻煩一事，但從這件事中，他的思考卻讓我懂得了：生活中即便是再平常的事情，我們都應(yīng)保持一定的警惕，再三確定，以免為自己造成麻煩。諸如此類的文章還有《談生死》，《談病痛》，《談挫折》等，劉墉善于以小見大，在這些平凡的小事中我看到了一顆關(guān)愛子女，熱愛生活的心。
看了劉墉的文字，我感受到他每時(shí)每刻對(duì)生活的思考，同時(shí)，他的思考也引發(fā)了我內(nèi)心的思考。如，《談讀書》一文中，劉墉告訴兒女，讀書的意義并不單在于學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，更為重要的是，平日要善于整理并分類，以學(xué)以致用，得以活學(xué)。當(dāng)我讀完這一文章時(shí)，我對(duì)讀書的意義便有了更深層的領(lǐng)悟。
《少爺小姐要爭(zhēng)氣》一書不單由那篇篇文章教我懂得許多為人處世的道理，從作者的文字中，我看到了一顆會(huì)觀察生活的心，懂得了學(xué)會(huì)觀察生活。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文10
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這是人們常說的一句話，在耳邊隨時(shí)聽到這樣的口號(hào)，但人們究竟做了什么卻令我們匪夷所思……
砍伐樹木使鳥兒失去生存的家園，也導(dǎo)致了水土流失。大量的泥沙被沖積到江河之中，河水因此而變得渾黃。來聽一下黃河母親的話：“我是黃河，千百年來我哺育著中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認(rèn)作民族的搖籃，稱我為“母親河”可是近年來河水污染嚴(yán)重，連我也受到了污染。人們開始埋怨我，說我的河水不干凈，有地方的河段簡(jiǎn)直被稱為“排污溝�！边B周圍的農(nóng)民都掩著鼻子澆地，都嫌我臭，這令我很傷心。唉，這有什么用呢！從之前水可以澆地到現(xiàn)在用景觀水提意見�？煺�(qǐng)救救我吧！”聽了這些話，你一定會(huì)有什么想法吧。人們砍樹造紙，把紙裝訂成本子，又在本子上印著：保護(hù)環(huán)境。這是多么可笑的.諷刺��！
為了金錢，人們肆意捕殺珍稀動(dòng)物：枯葉蝶、犀牛、鱷魚等，使它們?yōu)l臨滅絕。這樣破壞生態(tài)平衡，人們遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的：地震、海嘯、颶風(fēng)。這些毀壞莊稼、摧毀房屋的災(zāi)害是多么令人膽寒。
土地沙化也越發(fā)嚴(yán)重，如果坐視不管這些的話，我們美麗的地球?qū)?huì)成為下一個(gè)樓蘭古國，將會(huì)不復(fù)存在！
現(xiàn)在的人們還不懂得保護(hù)環(huán)境嗎？非得要等到地球上寸草不生你們才愿意嗎？無知的人類啊，還不醒悟嗎！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽覀円獙�(duì)說出的這句話負(fù)責(zé)任。《一個(gè)人和一幅畫》中的老人無怨言的來到大山里面植樹，不求回報(bào)，只為大地添綠色，這種品質(zhì)不值得人們學(xué)習(xí)嗎？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！闭�(qǐng)大家快行動(dòng)起來，不要讓地球成為下一個(gè)古樓蘭！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文11
春天來了，小草綠了，大樹發(fā)牙了，花兒也綻開了笑臉，到南方過冬的燕子姐妹也飛回來了。
燕子妹妹飛著飛著突然被一陳濃煙困住了，于是捂著鼻子難過地叫起來“悶死啦！氣都喘不過來啦！”
“你這是……怎么啦！”燕子姐姐急忙飛上前去，關(guān)切地問。
“咳咳……咳咳……”燕子妹妹嗆出了眼淚，“這該死的煙霧從哪兒來的，這兒怎么變成了這樣，我受不了啦！”
“咳……這有什么辦法呢？我民還是快去找一個(gè)落腳的`地方去洗洗吧！”
于是，燕子姐妹倆沖出濃煙，它們朝身上一看，呀，它們渾身上下都是黑的，連白肚皮也變得烏黑烏黑的了，愛美的燕子姐妹連忙來到一條熟悉的小河邊。
可是，這還是去年那條清澈的小河嗎？只見河邊的花草樹林都不像去年春天那樣生機(jī)勃勃。小花已經(jīng)沒了蹤影，小草也半綠半黃，大樹也耷拉著腦袋。河面上到處飄浮著料瓶，料袋和易拉罐生活用品。河里的污水非常鼻還經(jīng)常散發(fā)出惡味。
這時(shí)河里突然游來一只小魚，小魚已變得奄奄一息，有氣無力。
小燕子妹妹對(duì)姐姐說“姐姐，姐姐，你看那不是去年和我們一起玩耍的小魚妹妹嗎？
” 對(duì)呀！對(duì)呀！你快去跟它們打招呼吧！“燕子姐姐說。
燕子妹妹疑惑的問，小魚妹妹，這條河怎么了，原來那條清澈的河水呢？
唉！去年人類在這里建了一座化工廠，夜里不停地在這里放污水，天長日久這里就變成一條污水河。鳥兒們也不喜歡在這里玩了，魚兒們都被這刺鼻的味道給弄死了，小魚妹妹傷心的說。
燕子姐妹聽到后，無奈的走了……
同學(xué)們請(qǐng)記住保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文12
今天天氣異常悶熱。而我面臨舞蹈班的銀牌考試，一大早就被老媽送到舞蹈教室來跳舞了。10點(diǎn)半以后，媽媽把我從舞蹈老師那里接回來，順便去附近的菜市場(chǎng)買菜。
從菜市場(chǎng)出來的時(shí)候，太陽好像比先前的時(shí)候更毒了， 不一會(huì)兒就把我和媽媽曬得滿頭大汗。媽媽讓我去買2個(gè)冰激凌解暑。我正求之不得呢！聽到媽媽的話，我立刻像接到圣旨一樣飛奔到附近的小店，買來2個(gè)冰激凌。我跟媽媽一人一個(gè)，馬上開吃。媽媽剝開冰淇淋的外包裝后，隨手就往路邊一扔，我趕緊跑過去把包裝袋撿起來，連同我手上的袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶，用我的實(shí)際行動(dòng)感化媽媽要她也擁有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并誠懇地跟媽媽說：“愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”。媽媽連連點(diǎn)頭，一個(gè)勁地說：“好好好，是是是……你可真是一個(gè)出眾的文明小衛(wèi)士”。并承諾以后再也不亂丟垃圾了。
平時(shí)我和媽媽一出門，無論走在哪一條大街小巷，總能看到身穿桔色工作服的清潔工在打掃衛(wèi)生。最近，天氣那么熱，他們依舊穿著厚厚的上衣長褲 ，頭頂著炎炎烈日，腳踏著滾燙的柏油馬路，奔波在大街小巷清理人們丟下的垃圾、清掃馬路，非常辛苦。我雖然幫不上他們的'忙，但是我能做到不亂丟垃圾。我想只要每個(gè)人都這樣做，他們的工作自然也能輕松一些。更何況，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
在此，我要倡導(dǎo)一下：“請(qǐng)你們也不要亂丟垃圾，看到地上的垃圾也請(qǐng)你們隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。只要我們每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，南京城一定會(huì)更加美麗，我們的生活也將更加美好！”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文13
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話說得真好，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
校園里，本應(yīng)該是干干凈凈的，可是同學(xué)們下課撕紙玩，把校園弄得灰頭土臉，一點(diǎn)兒都不像個(gè)學(xué)校，倒像一個(gè)游樂場(chǎng)，滿地的垃圾，吹的哪里都是。校長在每周的升旗儀式上多次強(qiáng)調(diào)過，不能在校園里亂扔垃圾，應(yīng)該扔到垃圾桶里，可有一些同學(xué)就是懶惰，覺得走到垃圾桶那兒太遠(yuǎn)了，就隨手一扔，扔到自己座位的旁邊，檢查衛(wèi)生的同學(xué)來了，一看，你那有紙，肯定減你們班的`衛(wèi)生分，你不僅為班級(jí)抹了黑，還為大地母親的身上增加了一層污泥，把她那美麗的容貌變得更加丑陋。
有一次，老師在課堂上給我們講了一個(gè)關(guān)于人們亂砍伐樹木，而遭到了獸類們攻擊的故事。那時(shí)的人們，都靠著砍伐樹木為生，可他們并沒有想到砍伐樹木的嚴(yán)重性。一天一天的過去了，樹木也逐漸變少了，忽然有一天，許多動(dòng)物都跑下了山，興風(fēng)作浪，騷擾人們的生活，可人們并不知道這災(zāi)禍?zhǔn)撬麄冏约赫幸齺淼�，他們每天砍樹，樹木越來越少，�?dòng)物們都失去了溫暖而又舒適的家。慢慢地，人們漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，那些農(nóng)民們又都積極種樹，彌補(bǔ)他們的過失，為動(dòng)物們重新建造了家園，動(dòng)物們這才又都回到了森林里去，小動(dòng)物和農(nóng)民們也都過上了快樂的生活。
不好好保護(hù)環(huán)境，就會(huì)受到大自然界的懲罰，會(huì)讓你永遠(yuǎn)都痛苦萬分，所以，讓我們大家都一致行動(dòng)起來吧，多植樹、多造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們的大自然變的更加美麗吧！讓大自然母親重新?lián)Q回它那美麗的新裝吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文14
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求，正不自覺地亂砍樹木和亂排污水。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，，生活環(huán)境是十分重要的，。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。。
比如說在我們的周邊環(huán)境，。在我們區(qū)后面的草坪中，，開著許多花朵，。但在草坪中。，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。，夏天，，有許多蚊蠅在那里飛來飛去。，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境，。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，，不受到傷害。，有許多老人來打掃大街，，綠化草坪。，他們每天早出完歸，，為了祖國的`綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很煩。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們的地球，也保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文15
話說孫悟空成佛后想重游花果山，順便看望猴孫們。當(dāng)孫悟空一個(gè)筋斗來到水簾洞時(shí)，他驚呆了。
還未等孫悟空定睛觀看，就聞到一股惡臭，只見往日水簾洞仙境般的美景不見了。瀑布又渾又臭，瀑布下的小溪到處都是死去的'魚兒，不少魚兒都翻著肚白。孫悟空以為走錯(cuò)了地方，振了振花果山也沒有一個(gè)猴孫來迎接他。孫悟空帶著疑問來到了山洞里，只見不多的幾只猴子病泱泱地躺在那里。孫悟空嘆道：“當(dāng)年俺老孫來這花果山，可不是眼前這般景象。那時(shí)生機(jī)勃勃，鳥語花香，令人心曠神怡。如今為何變得這般慘境？”一只猴子顫巍巍的解釋道：“我們整天吃著被打了農(nóng)藥的果子，得了胃癌。”孫悟空一聽喊道：“是什么妖精把花果山弄成這個(gè)樣子？吃俺老孫一棒！”說著孫悟空便“嗖”地拔出了金箍棒�！按笫グ。@不是妖精所為，而是人類承包了花果山，他們不斷地給果樹打農(nóng)藥，施化肥，還往山上傾倒廢物，花果山成了垃圾山�！焙镒诱f道。孫悟空不信邪，重出山洞來到了桃林里，隨手摘了一個(gè)大桃子，倚在樹上吃了起來，這時(shí)驚動(dòng)了樹上的胡蜂窩，胡蜂一起向?qū)O悟空襲來，把孫悟空蜇得抱頭亂竄。由于胡蜂的爪子上沾滿了農(nóng)藥，所以孫悟空被蜇中毒了。
于是孫悟空逃回了洞中，可是他也沒舒服，因?yàn)槌粤藗�(gè)桃子，此時(shí)上吐下瀉。猴孫門說：“大圣，這事得找聯(lián)合國秘書長安南，否則，咱們只有等死了�！庇谑菍O悟空一個(gè)筋斗來到了聯(lián)合國，見到了秘書長安南，他聽了孫悟空的遭遇，向他保證道：“你來得正好，我們這里正在召開一個(gè)保護(hù)環(huán)境的會(huì)議。我們一定盡快采取措施，拯救人們生存的環(huán)境�！�
孫悟空聽了很高興，于是，他騰云駕霧再次去西天取經(jīng)了，他說這次是專門取環(huán)保經(jīng)的。
假如我會(huì)七十二變，我要變成環(huán)保小衛(wèi)士，并陪同孫悟空一起去西天取經(jīng)。
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