暑假感受作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的暑假感受作文6篇，歡迎大家分享。
暑假感受作文 篇1
暑假又到了——最熱的日子又到了。
領(lǐng)完成長(zhǎng)歲月，飛奔回家，放下包袱，輕松自在——?jiǎng)e忘了暑假作業(yè)。躺下呼呼大睡三天三夜，一個(gè)字：爽！早上睜開(kāi)眼睛，第一眼看到的，是滿天的星星，額，原來(lái)是晚上，不是早上。
晚上也好，搞個(gè)惡作劇，吵得他們睡不著覺(jué)，哈哈哈哈！黑卡紙有，白襯衫在哪里。哈，找到了，好困呢，說(shuō)完，倒下就睡，一覺(jué)睡到天亮。
夢(mèng)里夢(mèng)到了游玩，爬山，抓魚(yú)，突然，夢(mèng)消失了，原來(lái)天亮了，今天是周末，不如去游玩吧！帶上籃子，運(yùn)動(dòng)鞋、襪子……
一日游開(kāi)始了：首先，去小溪吧！來(lái)到小溪，便有些沖動(dòng)的念頭，很想下水玩耍，我從旅行包里拿出小籃子，脫了鞋，下水玩去了，我順便在小溪里抓幾條小魚(yú)，或摸些貝殼，小溪，好好玩。
玩累了，先上溪喝幾口水，吃幾個(gè)饅頭，繼續(xù)一日游，又到了山腳下，望著那高高的山峰，心想還是算了吧。走累了，坐在山腳下歇一會(huì)兒，歇夠了，再繼續(xù)出發(fā)。
又走了許久，走到一片樹(shù)林，望著這茂盛的樹(shù)林，心里總是很痛快。走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒與我打招呼，小蟲(chóng)與我開(kāi)心交談，這樹(shù)林中的一切哪個(gè)不美好？沒(méi)有，林中的一切都是美好的。
走出林子，路邊的花兒引起了我的注意，看著這五顏六色的花朵，真想采下它們，可看著他們?cè)陉?yáng)光下閃耀奪目的面目，仔細(xì)想了想，還是將手收了回來(lái)。
走到了一個(gè)池塘旁，脫下鞋子，下了池塘，任由小魚(yú)們吸著我的腳趾頭。
轉(zhuǎn)眼間，天色已經(jīng)很晚了，該回家了，暑假一日游，到此結(jié)束。
暑假感受作文 篇2
一提起補(bǔ)習(xí)班，有人歡喜有人憂。對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的一部分，補(bǔ)習(xí)也是他們學(xué)到新知識(shí)，鞏固舊知識(shí)的一個(gè)重要途徑，而對(duì)于另外一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)也讓他們很苦惱，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長(zhǎng)們當(dāng)然很希望孩子們?cè)诩倨趨⒓右恍┭a(bǔ)習(xí)班。在大人們的眼中，只有補(bǔ)習(xí)才能充實(shí)孩子們的假期生活，只有補(bǔ)習(xí)才能查漏補(bǔ)缺，溫故知新，從而提高孩子的成績(jī)。于是，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班在家長(zhǎng)們的“擁護(hù)”下接踵而至，闖入了我們的假期生活。
其實(shí)，既言之為“補(bǔ)習(xí)”，就是補(bǔ)充學(xué)習(xí)，就是在補(bǔ)充舊的知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。假期里的時(shí)間是珍貴而易逝的，所以，我們一定要利用好這寶貴的時(shí)間，要上補(bǔ)習(xí)班就一定要認(rèn)認(rèn)真真，要玩就應(yīng)該痛痛快快。
假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補(bǔ)習(xí)班，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要重要的了，而假期的補(bǔ)課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺(jué)，可以讓我們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍，奮勇向前。補(bǔ)習(xí)，不僅補(bǔ)充了我們的知識(shí)，更增強(qiáng)了我們的信心。
當(dāng)然，補(bǔ)課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識(shí)的海洋里遨游，那么，游戲、玩耍、娛樂(lè)就是茫茫大海中的一個(gè)個(gè)小島。在海洋中游的久了，我們當(dāng)然會(huì)感到很累，就需要上岸休息；同樣，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，我們也需要放松放松，調(diào)整自己。一臺(tái)機(jī)器也不能連續(xù)不斷地工作，否則它也會(huì)疲勞；當(dāng)然，一臺(tái)機(jī)器也不能一直休息下去，要不，它就會(huì)生銹，甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合，我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率，才能更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。所以，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，到一個(gè)個(gè)“小島”上小憩一會(huì)兒也無(wú)妨呀！
在漫長(zhǎng)而又短暫的暑假假期里，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)對(duì)我們是沒(méi)有壞處的，反而，它會(huì)讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對(duì)補(bǔ)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè)的事情。
暑假感受作文 篇3
在暑假里我做了許多運(yùn)動(dòng)。例如：騎單車(chē)、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……
我最喜歡的是：騎單車(chē)。
這是我是為什么呢？因?yàn)樵谑罴匍_(kāi)始的當(dāng)天下午，我的單車(chē)壞了，第二天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的單車(chē)，所以我最喜歡的是騎單車(chē)。
說(shuō)它是單車(chē)，可是更像大玩具。它油亮的車(chē)身，還可以變大變小呢！對(duì)了！還有它呢！你們猜我說(shuō)的是誰(shuí)？就是軟軟的小車(chē)座！我每天都要騎著單車(chē)在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會(huì)不舒服！
我最喜歡在下雨天騎單車(chē)了。穿上雨衣，騎上單車(chē)，快到水坑時(shí)，大喊一聲沖�。∷w濺起來(lái)，可高興了！不過(guò)一回家就要挨打。
暑假就要結(jié)束了！我要把放出的心收回來(lái)！這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心！
四年級(jí)：xxx
點(diǎn)評(píng)：孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
美中不足的是：文章標(biāo)題雖為暑假生活感受，但通篇感受非常之少。文中寫(xiě)到自己最?lèi)?ài)騎單車(chē)，但對(duì)騎單車(chē)的描寫(xiě)也未見(jiàn)其多。
小作者應(yīng)多描寫(xiě)自己的內(nèi)心感受。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
暑假感受作文 篇4
幸福是無(wú)處不在的，有爸爸媽媽給我的幸福，與家人一起吃飯也是一種幸福，但是這樣的幸福是我第一次感受到的。
“下雨了，下雨了！終于不在那么炎熱！”同學(xué)們興高采烈地歡叫起來(lái)，而我卻呆呆的站在一旁，心想：今天下了一場(chǎng)傾盆大雨，放學(xué)回家該怎么呢？難道淋著雨跑回家，不行不行；一直等到雨不下了······一連串的問(wèn)題在我的腦海里蕩漾，媽媽和爸爸在溫州掏錢(qián)，都不在家，就算了電話也沒(méi)用，該怎么辦才好！
“丁零零，丁零零······”同學(xué)們風(fēng)馳電掣地跑出教室，在走廊里迅速排好隊(duì)伍，向加工層走去。天上下起了豆大般的雨點(diǎn)，老天爺好像準(zhǔn)備了很多水一樣，直往下倒，那雨點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，看著眼花繚亂。我沒(méi)有什么好辦法了，只好從書(shū)包里拿我的外套，放在我的頭上向家里跑去，我一腳踩在水潭里，只見(jiàn)水花四濺，是多么的美麗！
雨越下越大，大得連雨水都漲來(lái)了，雨把我的頭發(fā)給弄濕了，把我的書(shū)包給弄濕了，把我的鞋子和衣服給弄濕了�！靶∨笥选币粋�(gè)沙啞的聲音從我的`耳邊傳來(lái)。我仔細(xì)一聽(tīng)，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是一位陌生叔叔，他把身后的雨傘給了我，當(dāng)時(shí)的我瑟瑟發(fā)抖，但是在他給我雨傘的那一刻，我的心里有一種巨大的幸福。他什么也沒(méi)說(shuō)，向外跑去。我大聲的說(shuō)“謝謝你的雨傘！”然后我就蹦蹦跳跳的回家了。
媽媽回來(lái)之后，我把這件事告訴了她。我一直想找個(gè)時(shí)間去打聽(tīng)打聽(tīng)，但是一直沒(méi)有，不過(guò)這一次媽媽給我了時(shí)間，在短短的時(shí)間內(nèi)，我已經(jīng)知道這位陌生叔叔了，他就是我們的鄰居——王叔叔，那一天，我來(lái)到他家，只見(jiàn)他躺在床上，臉色蒼白，我一問(wèn)，才知道王叔叔是感冒和發(fā)燒。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，把那把幸福的雨傘給了我，害你得了病，真是對(duì)不起�。 彼�(tīng)了我的這一番話，嘴巴往上一翹，笑了一下。
這就是特殊的幸福，是我唯一體會(huì)到的！
暑假感受作文 篇5
耶！終于放暑假啦！我高興得手舞足蹈，變成了一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的煩惱，不用整天緊張的在學(xué)習(xí)中度過(guò)每一天，現(xiàn)在可以放松了，特別得輕松、愉快、舒暢！
放暑假的感覺(jué)真好！我可以干我自己喜歡干的事，終于可以美美的睡個(gè)懶覺(jué)，不用害怕媽媽的催促，躺在床上舒服極了！
放暑假的感覺(jué)真好！我可以在閑暇時(shí)一邊聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，一邊看著自己喜愛(ài)的書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游，想想真是愜意！
放暑假的感覺(jué)真好！為了盡情享受夏日的清涼，我可以享受著空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)，一邊津津有味地欣賞著動(dòng)畫(huà)片，一邊連吃兩至三根冰淇淋，那滋味流淌進(jìn)我心里涼涼的甜呀！
放暑假的感覺(jué)真好！我可以和爸爸媽媽一起去旅游了，去看一看大江南北。望著一望無(wú)際的大海，聽(tīng)著海浪聲，踩著軟綿綿的沙子；登上高山，舉目四望，看看外面的世界多精彩呀！
放假的感覺(jué)真好��！感覺(jué)就是——太爽了，太舒服了，太輕松了，太不可思議了，哈哈！！
暑假感受作文 篇6
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了，同學(xué)們你們過(guò)得好嗎？
每個(gè)人在假期結(jié)束前有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己。這個(gè)暑假自己過(guò)得有意義嗎？那怎樣才算有意義呢？不是吃好、喝好、玩好哦！而是自己有沒(méi)有增長(zhǎng)才能，身體素質(zhì)是否提高。有沒(méi)有完成布置的作業(yè)，例如看了幾本書(shū)，寫(xiě)了幾篇作文，安全意識(shí)是否常掛心中。這樣才能說(shuō)明你假期過(guò)得有滋有味。
現(xiàn)在，我來(lái)聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先，我每天按時(shí)完成作業(yè)。兩個(gè)興趣班一個(gè)也沒(méi)落下，緊張而又合理地練完跆拳道的初級(jí)段考核，拿到了紅黑帶，街舞參加了很多的比賽，讓我受益匪淺。我閱讀了很多書(shū)籍，時(shí)常走進(jìn)圖書(shū)館，每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進(jìn)步。每天還會(huì)做家務(wù)活，洗洗碗，倒垃圾，掃地。我還悄悄地借了五年級(jí)的書(shū)做了預(yù)習(xí)工作，還出門(mén)見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的大好河山……還有許多事就不一一說(shuō)了，寫(xiě)完回來(lái)一看，真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了，真的驗(yàn)證了媽媽的一句話：時(shí)間就像流水，要你自己掌握。
人活著要有意義，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅(jiān)強(qiáng)的生活著，為什么我們卻要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩吧。
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