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      2. 感受作文600字

        有關(guān)感受作文600字集合5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的感受作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)感受作文600字集合5篇

        感受作文600字 篇1

          無(wú)意之中看到湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》,在節(jié)目之中,我感受到了什么叫苦,什么才是漢子,什么才是母愛(ài)與父愛(ài),在愛(ài)的陽(yáng)光下,心靈一次一次的被沖洗。在苦難之中,求學(xué)的艱辛,那些山區(qū)的同齡朋友們,他們對(duì)知識(shí)的渴望。為美好生活他們?cè)趭^斗著努力著。

          但在節(jié)目中,那些富貴的公子哥們,他們?cè)诳嚯y面前,在貧窮面前,在條件困乏的大山里,他們沒(méi)有了公子哥的氣概,他們露出了人的本性,他們流露出著他們的愛(ài),他們的心靈被一次又一次的洗刷。

          原本為我天下的公子哥們,在大山之中,他們發(fā)現(xiàn)了人的本性,他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛(ài),在大山的生活中,他們看到了大山的孩子對(duì)家的責(zé)任他們對(duì)父母的理解,他們對(duì)朋友的關(guān)愛(ài),他們?cè)谏钪械莫?dú)特的快樂(lè),他們?cè)谪毨е聦?duì)知識(shí)的渴望!肮痈纭眰?cè)隗w會(huì)著大山父母的艱辛,他們學(xué)會(huì)了為他人著想。他們的人生觀在大山的生活中從新建立,他們流露出了真心的淚,他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷。

          大山的孩子們?cè)诿鎸?duì)從不敢想象的富裕生活中,他們體會(huì)了城市孩子的所謂幸福,他們?cè)诜比A忙碌緊張的城市之中并沒(méi)有忘記現(xiàn)實(shí)的自己,他們看見(jiàn)了只有在書中電視中看見(jiàn)的東西,他們并沒(méi)有忘我,他們只是在勵(lì)志要好好讀書,通過(guò)自己的雙手去感受那些幸福生活。他們?cè)诰o張的生活中,知道了什么都要靠自己,別人永遠(yuǎn)不能幫助你,他們讓城市的父母知道了怎么去愛(ài)自己的孩子,怎么去愛(ài)自己的孩子,孩子們其實(shí)要的只是父母的一點(diǎn)精神上心靈上的關(guān)愛(ài),他們要的不是名牌,不是金錢,不是,,

          我們都知道,可憐天下父母心,但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么,多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報(bào),但卻沒(méi)給他們一個(gè)快樂(lè)美滿的生活.城市的父母給了他們物質(zhì)金錢的滿足,卻少給了他們他們想要的愛(ài)。

          愛(ài)與被愛(ài),要的只是互相理解,互相溝通。

        感受作文600字 篇2

          微風(fēng)吹拂,樹上偏黃的葉子輕輕震動(dòng)著,相互碰撞又分離,隨即被不知名的漩渦卷入葉的亂舞中,看似毫無(wú)秩序可言,卻散發(fā)著一種獨(dú)特高邈氣質(zhì),讓人沉溺于它的狂野和另外一種神秘的風(fēng)度當(dāng)中。

          我有些呆澀地?zé)o神望著泛黃的樹,靜靜看它在風(fēng)的牽制下胡亂搖動(dòng),似乎是個(gè)著名的鋼琴家在用手指飛快地彈奏著一首難度極高的曲目。

          天高地遠(yuǎn),白云幾朵,飄飄搖搖地在天上晃蕩著,像無(wú)家可歸的孩子,又似乎想表示著什么,卻無(wú)能為力。

          太陽(yáng)的光透過(guò)層層疊疊云韻射到大地上時(shí),早已只是一層淺淺的光,淺到讓人質(zhì)疑它的存在。

          樹上的葉子還在抖,搖搖晃晃,看上去比年過(guò)花甲的老人還虛弱,但它堅(jiān)實(shí)的'樹干和繁密的樹葉讓人不得不承認(rèn)它還是與那初夏的時(shí)候別無(wú)他樣。

          夕陽(yáng)西下,在不知不覺(jué)中浸染的這個(gè)世界給大地鍍上了金色的余暉。飄飄灑灑的布沙,輕柔地覆蓋在地上,遮蔽上白日里所有的喧囂,為世人的靈魂凈化了些許。

          黃昏的時(shí)間總是那么不經(jīng)意間就流逝于指間縫隙當(dāng)中,等我走回家時(shí),原先還懸于高天上的耀眼紅日已悄然落于饒多飄搖白云當(dāng)中了,又在云后點(diǎn)起一盞燈,照的周遭一片紅光。

          隨著時(shí)間的挪移,夕陽(yáng)逐漸向下沉,那一片殷紅也慢慢轉(zhuǎn)為了淡然的粉色,白云拖著它,卻抵不住時(shí)光運(yùn)轉(zhuǎn),下落于遙遠(yuǎn)的西方。

          窗外的雜密樹葉,不遠(yuǎn)處的幾座矮樓,還有路邊的燈,都在西沉的太陽(yáng)逐漸被吞沒(méi)的時(shí)候愈來(lái)愈模糊,直到只在昏暗的光照下顯現(xiàn)出一個(gè)影子。無(wú)數(shù)人家亮起了燈,卻又被繁茂了葉子遮擋住。我坐在屋里安靜地看著這一切,直到……熄燈,黑夜侵蝕的所有。

          至于明日的旭日東升,那便不是我所關(guān)心的了。

        感受作文600字 篇3

          大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

          春天,鳥兒唱起了悅耳的歌,蟲子們也不甘示弱,紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起,好不活潑熱鬧;▋焊(jìng)相開放,玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下。“我在開花!”它們?cè)谛!拔以陂_花!”他們?nèi)氯隆:麚溟W著翅膀在花叢中飛舞,蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧,那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái),春風(fēng)掠過(guò)身旁,好愜意的感覺(jué)啊!

          夏天,知了依舊高聲唱著“知了知了!’’的老調(diào),它的歌聲是那么地洪亮,好象要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里,魚兒們?cè)诒M情的游泳,好象在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭,垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天,大家都在游泳池里求一時(shí)清涼,那清涼的感覺(jué)貫穿全身,就好象在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

          秋天,到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí),農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹上好象不耐煩似的,被風(fēng)一吹就搖頭晃腦,好象要掉下來(lái)似的。在樹林里,可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,搖來(lái)?yè)u去,就是不松手,好象舍不得樹似的,終于,在風(fēng)的撞擊下,它依依不舍的松手了,飄落到地上。

          冬天,到處都是白雪皚皚的一片,大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪,光禿禿的,顯得是那樣憔悴,仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人?耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯,好象在歡呼,在笑。在雪中,出現(xiàn)了一朵梅花,它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱,這是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊,生活中,又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢?

          上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀,我們要多加珍惜,多加保護(hù),不要被利益沖昏了頭腦,我們只有一個(gè)地球,它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它,善待地球就是善待自己,保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái),讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

        感受作文600字 篇4

          轉(zhuǎn)眼間,初一的第一個(gè)學(xué)期臨近尾聲,在星執(zhí)的第一個(gè)學(xué)期也即將成為過(guò)往;厥,我內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。

          初到星執(zhí)的那一天,我內(nèi)心是那樣惶惶不安。對(duì)未來(lái)的期待和莫名的恐懼,使我一路上如此激動(dòng)。沒(méi)想到,迎接我的卻是快樂(lè)的體驗(yàn)周。在各種各樣豐富多彩的活動(dòng)中,同學(xué)之間逐漸了解,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。盡管想念著家、想念著親人,卻依然以燦爛的笑容給父母看到不一樣的自己。星執(zhí)給我的第一份禮物是快樂(lè)。

          暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o,同學(xué)們這樣形容體驗(yàn)周。因?yàn)轶w驗(yàn)周后,真正的初中開始了。一天下來(lái)各科的知識(shí)點(diǎn)繁多,而我并不知如何面對(duì)這些看似都很重要的內(nèi)容。小學(xué)時(shí)我的悠然自得全無(wú),作業(yè)像一座山壓在我身上,只有伏在桌上,拿起筆,才可能將其減輕。可有的時(shí)候,它卻超過(guò)了我的承受范圍。每周要周清,每月要月考,期中和期末考試壓力立刻變大。考試要排名,這無(wú)形中又是一種壓力。這些突如其來(lái)的壓力,壓得我不知所措,迷茫。

          在與父母的溝通中,在老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下,我開始適應(yīng)星執(zhí)的初一生活,調(diào)整自己。初中也許就是這么緊張,快節(jié)奏,需要你珍惜每一分鐘,合理規(guī)劃時(shí)間。它的壓力也很大,可是你要學(xué)會(huì)從容地去面對(duì),扛著壓力在道路上朝著一個(gè)方向堅(jiān)定前行。但也不忘偶爾將它放下,和同學(xué)們一起參加秋游,校運(yùn)會(huì),看一看沿途的風(fēng)景。星執(zhí)給我的第二份禮物是成長(zhǎng)。

          星執(zhí)有含苞待放的鮮花,待朝陽(yáng)升起便怒放;星執(zhí)有振翅欲飛的雛鷹,待羽翼豐滿就迎風(fēng)飛翔;星執(zhí)有心懷夢(mèng)想的少年,待青春年華,于是就筑夢(mèng)遠(yuǎn)航。星執(zhí)孕育著希望,夢(mèng)想和未來(lái),它為每一個(gè)星執(zhí)人都準(zhǔn)備獨(dú)一無(wú)二的禮物,將我們推向更遠(yuǎn)、更廣的世界。

        感受作文600字 篇5

          家在火車站邊,稍留心便聽(tīng)得到空氣中傳來(lái)的火車的長(zhǎng)鳴。

          我一直很喜歡聽(tīng)火車,覺(jué)得聽(tīng)到那長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚,自己便隨之飛去,飛到一片新奇又充滿希望的土地上。然而學(xué)業(yè)日漸忙碌,甚而好像許多年沒(méi)聽(tīng)到過(guò)火車聲了。

          那晚,我開著窗子做作業(yè),抬頭可見(jiàn)深藍(lán)的夜色,與幾處閃閃爍爍的星光。初夏的夜風(fēng)從窗口悄然而入,夜涼如水。

          門被輕輕轉(zhuǎn)開,媽媽拿著晾干的衣服走了進(jìn)來(lái)。她靜靜地收拾,我也不說(shuō)話,低頭寫我的作業(yè)。兩個(gè)人就這么無(wú)聲的相處,互不干擾。

          那輛火車就在那時(shí)呼嘯而過(guò),帶動(dòng)風(fēng)發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲,像一聲詠嘆。那聲音清晰響亮的傳來(lái),從耳畔飄入心中。我停下筆,對(duì)媽媽說(shuō):“火車聲!

          媽媽沒(méi)有停下手里的活:“等你將來(lái)上了大學(xué),每一次火車過(guò)去的聲音我都聽(tīng)得見(jiàn)!睕](méi)有料到媽媽會(huì)這么說(shuō),我愣在那里,半晌,只飄出了一句:“這么神奇!眿寢尷^續(xù)干著活,只說(shuō):“就是啊。那時(shí)你大姨在外上了幾年學(xué),每次火車一過(guò),你外婆都聽(tīng)得到!薄巴馄怕(tīng)力這么好?”“對(duì)啊,因?yàn)槊看位疖噥?lái),她都以是自己記掛的孩子嘛。后來(lái)你大姨不上學(xué)了,火車的聲音反倒也聽(tīng)不見(jiàn)了。”

          我沒(méi)有再說(shuō)話,媽媽忙完伙計(jì)又輕輕的走了出去,房間里靜默地只聽(tīng)過(guò)空氣的低語(yǔ)。

          原來(lái),做母親的人就是這樣,當(dāng)孩子離開他們,飛向遠(yuǎn)方,他們便只剩漫長(zhǎng)的等待與甜蜜的思念交雜在一起,不知是悲楚還是輕松。

          夜空繁星依舊,心兒飛向遠(yuǎn)方。我仿佛看見(jiàn),媽媽坐在我的窗邊,銀絲已爬上她的鬢角,而她,靜靜的聽(tīng)火車的長(zhǎng)鳴。

          能想得到,如果隨這一聲被母親捕捉到的長(zhǎng)鳴而來(lái)的,正是自己心心念念牽掛的孩子,那該有多么幸福。

          夜色茫茫,遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)火車的絮語(yǔ)。從那以后,每一聲火車都聽(tīng)得真切。因?yàn),我讀懂了媽媽藏在車?guó)Q聲中的深深愛(ài)意。

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