畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 1
六年前，跨上小學(xué)的校門，心中是對(duì)新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂�？稍诋厴I(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)。我們來到南航科技館表演，這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭�；丶抑螅移＞氲嘏吭谧郎�，想笑，來偽裝自己的眼淚�？墒蔷褪切Σ涣耍炊屇遣粻�(zhēng)氣的眼淚逮到了機(jī)會(huì)，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的.，像什么樣子，再說這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，我們可能沒這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我�。。�！有緣再見吧！
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 2
六年的小學(xué)生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng)，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識(shí)豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識(shí)，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導(dǎo)，誨人不倦的'精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識(shí)，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上。回顧這六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 3
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期，可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得，我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì)，大家積極投稿，為班級(jí)奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風(fēng)扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來，而我們的'學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。
再過幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜，都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨，當(dāng)校長(zhǎng)說這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級(jí)都在歡呼，而我們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣，沒有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個(gè)聲音來自于你。現(xiàn)實(shí)告訴我們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移，我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時(shí)光再來一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個(gè)名字，寫下一個(gè)文字，都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請(qǐng)你會(huì)回頭，看看我們有多美。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 4
記不清，有多少?gòu)埣垼谖业墓P下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許這樣，就不會(huì)有太多遺失。
離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞，依然的依然，依舊的依舊!
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了!
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的'春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這是時(shí)間的自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此的悲哀!
等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷!
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 5
小學(xué)六年過去了，即將迎來初中。我們很舍不得離開母校，在一起六年的同學(xué)又見面了。
老師，我不能忍受你，因?yàn)槟銓?duì)我們無私的奉獻(xiàn)不求回報(bào)。謝謝你的諄諄教誨。你讓我從一個(gè)什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)聽話的女孩。經(jīng)過你的教學(xué)，我的'成績(jī)逐漸提高了。老師，你要把其他班的試卷打印出來給我們復(fù)習(xí)。你一定很想休息，但你提醒我們這是小學(xué)最后幾天，你想讓我們好好復(fù)習(xí)，所以你幫我們批改試卷，為了我們談話題。我記得你以前沒有白頭發(fā)，但現(xiàn)在你百般擔(dān)心我們，你的白頭發(fā)一直在露出來。老師，其實(shí)你沒毛病。那年冬天我們不聽話。你讓我們抄佩友。因?yàn)槟闾鷼饬�，所以你做了。后來，你還是用各種可能的方式關(guān)心我們。周五下午放學(xué)后我們拍了很多照片，這可能是最后的紀(jì)念品，但我們會(huì)經(jīng)�；貋砜茨�。
多少次我想對(duì)你說：謝謝你這么多年的教導(dǎo)�，F(xiàn)在我想說的都在這短短的一段話里，希望你有機(jī)會(huì)看到。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 6
致我可愛的孩子們：
回顧過去六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你我都會(huì)淚流滿面，因?yàn)槌晒褪≡谶@里交織在一起。記住，你在拔河賽場(chǎng)揮汗如雨，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。在你們的努力下，報(bào)社、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽也為第六（三）名贏得了一個(gè)又一個(gè)寶貴的榮譽(yù)。畢業(yè)考試，你打了一場(chǎng)漂亮的仗，成績(jī)優(yōu)異，為你的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)。親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我們要說再見了。放棄真的是不可能的。但是，孩子，記住，成績(jī)只能說明過去，永遠(yuǎn)不能滿足。人生最大的幸福就是在與現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)中一步一步地面對(duì)自己，在這個(gè)廣闊的世界里找到自己的小位置，做一個(gè)默默無聞的小米，努力釀造未來的甜蜜。永遠(yuǎn)記住：一千把錘子變成鋒利的'武器，一百把變成純凈的鋼鐵。你的老師會(huì)一直關(guān)心你的！
六十七張清新的笑臉，就是六十七朵艷麗的鮮花。每一朵花都是那么純潔，那么精致，那么優(yōu)雅。孩子們，我愛你們！我永遠(yuǎn)想念你們！中學(xué)對(duì)你來說是美好而迷人的，但它絕不是你生命的終點(diǎn)，而只是你旅程的第一站。千里之行，始于足下。在漫長(zhǎng)的旅途中，你不可避免地會(huì)遇到挫折和挫折。這個(gè)時(shí)候，如果你選擇放棄，那將是人生最大的失��！它是懦弱的象征。如果你永不放棄，乘風(fēng)破浪，成功就會(huì)呈現(xiàn)在你面前！你能放棄嗎？沒有！絕不！這是我對(duì)你真誠(chéng)的希望！在旅途中，你會(huì)遇到喜歡的“風(fēng)景”，但千萬不要因?yàn)樨潙佟帮L(fēng)景”而耽誤行程。你必須堅(jiān)持不懈，勇往直前。只有這樣，你才能更接近你的夢(mèng)想，最終到達(dá)理想的彼岸，享受自己美好幸福的生活！這是我對(duì)你衷心的祝愿。
你的小學(xué)生活已經(jīng)順利結(jié)束，即將跳槽。老師想說，你們雖然不是優(yōu)秀的學(xué)生，但卻是老師最引以為豪的學(xué)生。雖然你不是最守紀(jì)律的學(xué)生，但他們是老師最讓你興奮的學(xué)生。你們雖然不是最聽話的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，你可愛的笑臉，溫暖的心和活潑的性格，但它將永遠(yuǎn)印在老師的心里。老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上的獨(dú)特風(fēng)格，課堂上精彩的演講，熱教室里勤奮的身影。我想即使我畢業(yè)了，我也不會(huì)斷絕師生情，永遠(yuǎn)羨慕你頭腦聰明，但我希望你能在困難中磨礪意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪來，梅花從苦寒來”。老師相信你最后，老師祝你一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成。
不知道是賈曉彤讀的好，還是老師寫的太感人，還是對(duì)老師同學(xué)的放棄。我們都哭了。我一直在心里告訴自己：別哭了，就說一會(huì)兒再見，我們還會(huì)再見的。但是沒用，眼淚止不住往下流。
真的很期待20年后再見面。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 7
今天畢業(yè)了，來到學(xué)校里，一步步走向不遠(yuǎn)的教學(xué)樓，習(xí)慣的抬起頭望向前頭教學(xué)樓的四樓，幾個(gè)人頭出現(xiàn)在那個(gè)四樓，心里無原的升起一股溫暖，可是……以后來的時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)人頭站在樓頂迎接我嗎？
走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的`一切，哀傷一點(diǎn)點(diǎn)感受從腳底傳來，蔓延全身，如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無聲的哀傷還是漂浮在人與人之中，同時(shí)，我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無言的凄涼。
考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰也沒有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開心，就好像把心里所有的凄涼全部?jī)A吐出來，笑著，笑著，我終究哭了出來，從哈哈大笑轉(zhuǎn)化為嚎啕大哭，那時(shí)的我們?cè)僖膊活櫴裁戳�，再也不�?huì)去管什么了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因?yàn)槲覀兌贾牢覀儺厴I(yè)了，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
畢業(yè)這個(gè)字眼，是多少人的喜悅同時(shí)也是多少的哀傷。
老師告訴我們這個(gè)畢業(yè)不是一個(gè)完美的句號(hào)，而是一個(gè)人生的逗號(hào)。
六年級(jí):sunhuihui
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 8
小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在努力奮斗了六年，領(lǐng)到了一個(gè)紅光閃閃，散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書后，我終于迎來了第一個(gè)沒有暑假作業(yè)的假期。
當(dāng)我和朝夕相處的同學(xué)們說再見的時(shí)候，我的淚水竟不由自主的流了下來。因?yàn)�，在我高興時(shí)，他們總愿意和我一起分享我的快樂；在我傷心時(shí)，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業(yè)了！
記得在畢業(yè)前一個(gè)月，老師布置了比往常多兩倍的作業(yè)，中午根本沒機(jī)會(huì)午睡，晚上也要寫到十點(diǎn)多，第二天根本拿不動(dòng)筆。我為這事哭了好幾回，不過現(xiàn)在，所有的淚水都化為了優(yōu)秀的`成績(jī)，都化為了開心的笑容！
離別了！母校！離別了！老師和同學(xué)們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業(yè)喝彩！為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊："我畢業(yè)了！"
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 9
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，與我生活了六年的同學(xué)與老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，因?yàn)槲抑�，小學(xué)與幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí)，就會(huì)覺得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺得了，因?yàn)�，小時(shí)候有非常多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許老師對(duì)我可以說是最好的了，不知道為什么，我非常想與許老師聊天。我有好多的.話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是非常多非常多，花也花不完�，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對(duì)你的情誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們與我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 10
再過兩個(gè)月，就要小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過來六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還記得，開學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)我走進(jìn)這座校園，我并不感到陌生，反而感覺這跟我的家一樣。走進(jìn)新教室，老師對(duì)我關(guān)愛的目光，同學(xué)們對(duì)我的熱情，我永生難忘。六年的光陰似乎在一瞬間就過去了，我們注定要分別。最后一次拼搏，最后一次上課，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
想起和同學(xué)相處的`日子，我是多么不愿和他們分開。六年，整整六年。和他們一起上課，做作業(yè)；和他們一起嬉戲、玩耍；和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我身旁，他們笑臉也不斷回憶。我怎么能忘記呢！
在這六年的時(shí)光里，我以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今，臨近畢業(yè)了，我不想和同學(xué)分開。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子；在多的想念也換不回來我們?cè)谝黄鸬目鞓贰?/p>
“畢業(yè)”這個(gè)詞使我既開心又難過：
開心是因?yàn)轳R上要踏進(jìn)新學(xué)校，見到新同學(xué)。只是能向前更進(jìn)一步。難過是因?yàn)轳R上要和同學(xué)們分開了，我很舍不得。
有人可能會(huì)說，在同一所學(xué)校，就算不在同一班級(jí)，在校園里也能見到他們的��！可我不能，我不和同學(xué)們?nèi)ネ粚W(xué)校的，所以我只能在腦海中回憶那美好的時(shí)光和一張張微笑的臉。
除了同學(xué)，還有老師。老師是那辛勤的園丁，我就是老師親手種下的一株小樹苗，現(xiàn)在的我已長(zhǎng)成大樹，這一切，難道說不是老師給我的嗎？
畢業(yè)了，要離開這所親愛的母校了。再見，母校；再見，老師；再見，同學(xué)。再見！
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 11
一轉(zhuǎn)眼都六年了，我小學(xué)畢業(yè)了，我仍然還記得我初跨小學(xué)大門的那一步，老師們迎接我和小伙伴的到來，沒想到日子一天一天的過去，就好像是昨天發(fā)生的事，要離開母校，離開這六年與我朝夕相處的同學(xué)與老師們，其實(shí)，說實(shí)話我還真的是舍不得啊，畢竟和我相處了六年的時(shí)間了，要割舍是多么困難��！
在這六年里，老師教給里我無窮無盡的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，使我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了懂得怎樣去照顧自己，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。同學(xué)們?cè)谶@六年里，讓我明白了，友誼是最長(zhǎng)久的，能使我笑口常開，笑言常在的。
六年匆匆而過，那些快樂的`日子卻永遠(yuǎn)都印記在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些老師和同學(xué)，和他們度過的快樂時(shí)光和獲得的榮譽(yù)。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 12
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就這樣的流逝了，思緒就像柳絮一樣漫天飛舞！回憶一下浮出了腦海，曾經(jīng)一起刻苦的學(xué)習(xí)；曾經(jīng)一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力卻只為班級(jí)，不為個(gè)人；曾經(jīng)一起在課后歡快的游戲；曾經(jīng)一起被老師罰抄課文、罰跑步、罰站……那些我們?cè)谝黄鸬娜兆樱切┟篮玫囊磺�，轉(zhuǎn)眼間就這樣的成為過去了！
畢業(yè)了，離開了那個(gè)自己罵了幾年卻從不允許別人罵一次的.班級(jí)。
畢業(yè)了，總有一些帶不走的物品和記憶留在了那個(gè)學(xué)校里。
畢業(yè)了，那些我們最愛的并最愛我們的人兒，再見。
畢業(yè)了，雖然我們會(huì)有新的開始，但是我們此刻只愿意想起，在這里的，一切美。
畢業(yè)了，有些東西只能永恒的停留在我們的記憶里，不曾的抹去，因?yàn)槟怯形覀冏畛醯拿篮�，最真的童年�?/p>
畢業(yè)了，有些事、有些人就這般的擦肩而過了，但是ta們卻不曾想到，是ta們?cè)谖覀兊挠洃浝�，留下了最初的美好，建立起了最初的天堂�?/p>
畢業(yè)了，我們能帶走就只能是那些回憶，多余的一切竟然就只能永恒的停留在那個(gè)我們最愛的班級(jí)！
畢業(yè)了，我真的不舍，和大家在一起的日子，還記得那些我們?cè)谝黄鸬娜兆訂�？敬愛的同學(xué)們！
再多的言語，再多的不舍，只能這般的訴說！敬愛的同學(xué)們，只希望今后再見面你們還能記得我！
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 13
六月底畢業(yè)，呵呵，”特雷西笑著說。
她笑起來像朵花，那么純潔美麗。但她還是沒有掩飾眼神中淡淡的悲傷。
我笑著回應(yīng)她。我什么都沒說。我看著夕陽。夕陽西下很快，余暉漸漸把天上的云染成紅色。校園里的一切都被橙紅色的光輝所覆蓋，所以它和諧、美麗、自然，就像地球上的天堂。但是我感覺很不好。再過幾個(gè)月，我們可愛的班級(jí)就要散了。曾經(jīng)和諧的校園群體，會(huì)少了多少可愛的人物？我不得不感嘆歲月的無情和殘酷。時(shí)間的腳步為什么走得那么快？轉(zhuǎn)眼間六年過去了，沒有回旋和停頓的余地。
生活就像一艘漂浮在海上的船。為了找到一個(gè)好的家，我們開始了漫長(zhǎng)的旅程。我們可能會(huì)在中途遇到一些船。在旅途中，我們會(huì)一起經(jīng)歷一些風(fēng)雨和快樂。但是當(dāng)新的道路出現(xiàn)的時(shí)候，每個(gè)人都為了自己的人生目標(biāo)紛紛離開。我們一起旅行了六年。這六年有那么多的歡樂和喜悅。就因?yàn)檫@條新路的出現(xiàn)，我們就要分開這么多。怎么才能放棄？我想讓歲月慢慢流逝，讓我們停下來回味一下，但是歲月無情地推動(dòng)著我們前進(jìn)，讓我們面對(duì)新的目標(biāo)——不同道路上的初中。
“喂，親愛的兒子，你還記得我們第一次來學(xué)校的時(shí)候嗎？那時(shí)候，我們還小……”特雷西說，她的眼睛垂了下來。
“是的，我記得，”我淡淡地回答。我閉上眼睛，想象，回憶。突然發(fā)現(xiàn)隱藏在浮塵之下的，風(fēng)一般的速度，被大面積帶走的快樂與美好，塵埃無法觸及，不可預(yù)知，又深深的悲哀。是的，那時(shí)我們很年輕。少女，她覺得一切都新奇，但一切都是那么的陌生。一年級(jí)的時(shí)候，上帝安排我和特雷西在一起。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，感覺好像以前很熟。我們都握著父親的手，微笑著看著對(duì)方。那時(shí)候我們是那么的真誠(chéng)，那么的無辜，現(xiàn)在也是。隨著你我的相識(shí)，我們現(xiàn)在這個(gè)大家庭的組成已經(jīng)產(chǎn)生了。一個(gè)接一個(gè)，我們從陌生人，到熟人，到熟識(shí)，到城市家庭這樣的群體，但現(xiàn)在要隔好幾年。這就像一副拼圖，每一塊都是小塊的，在一起很久了，卻要被拆散。每個(gè)人都想強(qiáng)有力地抓住另一塊，不是分開，而是用更強(qiáng)的力量把每一塊拉開，只抓到另一塊的一點(diǎn)痕跡。
就像一朵美麗的花，總有一天會(huì)枯萎，一顆美麗的珍珠，經(jīng)過多年的結(jié)霜，也會(huì)失去光澤。我該如何面對(duì)歲月？
天空的太陽已經(jīng)落下了一大半，只有一些余暉還在奮力輻射。一朵云飄過，剛好遮住微弱但柔和的光線。我不忍心再看一遍。
“我們很快就要分開了……”特雷西說。她把頭扭開，風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來，吹得她頭發(fā)亂飛。我也是背對(duì)著風(fēng)，頭發(fā)往后飄。我感到很放松，但心情極其沉重。
她下學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，不要出去了。其實(shí)這個(gè)我留不住。就算她不轉(zhuǎn)，我們也不可能在一個(gè)班。我總是讓她在她面前加油，但還是跟不上我。讓世界如此無奈，用成就來衡量差異？我有點(diǎn)難過，閉上眼睛，但是天上的太陽又照耀了，讓我漆黑的眼睛閃閃發(fā)亮。
這是不可逆轉(zhuǎn)的事情。我安慰自己，拉著特雷西的手，她緊緊地握著我的手。感覺手里好像有股暖流在流。這一刻，我的心情多少有些開朗。
“你說我們以后，還能見面嗎？我們小的時(shí)候，我沒說我寫書你幫我畫插畫……我問。童年天真的記憶又一次展現(xiàn)在我的心里。為什么回憶起來那么甜？
“哦，可能吧�！彼中α耍樕系�'花又出現(xiàn)了。
再看看天空。太陽雖然落了很多，但至少脫離了遮擋它的云，依然明亮。我很高興閉上眼睛，享受風(fēng)。
到了六年級(jí)，差異很多，但還是，抱著平淡的態(tài)度。世界上不可能有宴會(huì)，那為什么讓自己不放手呢？過去六年宣揚(yáng)的友誼之光，會(huì)像以前一樣被云遮住，但它依然會(huì)發(fā)出它必不可少的光芒，不會(huì)散去，因?yàn)檫@六年來它已經(jīng)被我們變成了永恒，這光芒會(huì)越聚越多，足以照亮我們的一生。所以，我不能留下來，所以為什么嘆息，只是離開，雖然我會(huì)很不情愿。
我閉上眼睛一瞬間，卻不知道天又在變了。特雷西搖著我，驚訝地說；“你看，親愛的兒子，太陽下山了……”
睜開眼，天色漸漸暗了下來，只有夕陽的落山讓周圍變成了橘黃色，校園變了，卻一片寂靜。
“不會(huì)這么快天黑的。”我說。
“是的，我不想這么快就天黑。”
說了這么多，我覺得我好像找到了什么，我很驚訝的告訴她我發(fā)現(xiàn)了什么；“天快黑了，但明天會(huì)亮。它還有它的光芒，那為什么要在它離開的這一刻嘆息呢？我們必須滿懷希望地思考：一切都會(huì)好的，天空依然明亮�！�
崔西大吃一驚，然后笑了，“是的，‘天還是會(huì)亮的�！�
我和她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，牽手轉(zhuǎn)身離開。夕陽把我的兩個(gè)影子拖得很長(zhǎng)，在橙色的余暉中，我?guī)е腋：拖Ｍ呦蛎魈斓墓饷鳌?/p>
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 14
習(xí)慣將那些過往的歲月按時(shí)間順序整理在一起，之后再次翻起回憶時(shí)，仿佛整個(gè)人還在那些舊時(shí)光里，不曾遠(yuǎn)離。
六月，盛夏，杏子泛黃，麥浪滾滾。風(fēng)一路纏綿向北，溫潤(rùn)著畢業(yè)的氣息。這個(gè)季節(jié)，大部分的城市也開始炙熱起來，走在被烤的滾燙的柏油路上，不禁想起校園里的鵝卵石小路，每到夏天，也像這樣散發(fā)著焦灼的味道。就在這一瞬間，記憶開始迅速倒退。那些青春，那些回憶，那些淡然如水的時(shí)光，開始像潮水般向我涌來。
那一天送你送到最后／我們一句話也沒有留/當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀/我只能讓眼淚流在心底/面帶著微微笑/用力地?fù)]揮手/祝你一路順風(fēng)/當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走/我只能深深地祝福你/深深地祝福你最親愛的朋友/祝你一路順風(fēng)……
依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，也是這樣的一個(gè)盛夏。我拉著沫沫的手，頂著大大的太陽，奔走在校園里的每一個(gè)角落，教室，圖書館，操場(chǎng)……咔嚓咔嚓，恨不得將校園的每個(gè)角落都收進(jìn)相機(jī)里，再也無暇顧及額頭滑下的汗滴。似乎有些諷刺，不明白為什么，曾經(jīng)覺得一無是處的校園，一到假日就想逃離的校園，而那時(shí)變的如此美麗，突然要離開了，竟然有些不舍。
想起再也不用為了逃課找各種各樣的理由，再也不用為了應(yīng)付考試而臨時(shí)抱佛腳，再也不用聽著不喜歡的課程而犯困偷懶，明明應(yīng)該高興的'啊，但胸前左側(cè)那個(gè)位置，卻有一股隱隱的痛，仿佛在被一點(diǎn)一點(diǎn)的掏空，難以名狀地空虛失落。
曾經(jīng)單純的以為畢業(yè)很遠(yuǎn)，我們還有大把的時(shí)間能去揮霍，去歡笑，去追求。而此時(shí)，看著曾經(jīng)朝夕相處過的人一個(gè)個(gè)的退出自己的視線，即將散落在天涯，心里陡然升起一種無名的悲壯感，原來畢業(yè)只是短短一瞬間就能完成的動(dòng)作，而那些時(shí)光也成了沒來得及寫完整的試卷，匆匆的開始，匆匆的結(jié)束。
你看，人總是這般的后知后覺，總是在得與失之間惆悵徘徊，總是等到失去了才會(huì)惺惺落淚、暗自嗟傷。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 15
第一次當(dāng)畢業(yè)生，第一次體驗(yàn)畢業(yè)班的緊張，在還不是很適應(yīng)的情況下，無論做什么事都包含著許多酸甜苦辣。
酸
畢業(yè)試也就相當(dāng)于小學(xué)六年來所收獲得是多還是少，測(cè)試一下這六年自己都學(xué)到了什么。為了應(yīng)付畢業(yè)考，我們班實(shí)施了“每周一小考，每月一大考”的方案。每周的小考都要評(píng)分，所以不得不多復(fù)習(xí)。月考就更不用說了，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)試卷，搞不好還要家長(zhǎng)簽字。一個(gè)星期就是在考試、講題中度過的。
甜
雖然升了六年級(jí)，一切都不能松散，但是，我們卻在繁忙的背后收獲到了愉悅。因?yàn)檫�有幾個(gè)月，大家就要各奔東西了，因此，六年級(jí)是我們最寶貴的時(shí)間。以前的打鬧全部都消失了，動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭的作風(fēng)也不見了，等待我們?nèi)ゲ东@的是真正的友誼。
苦
如今這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，許多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班，我也不例外。一周有五天是在學(xué)校上課，早上6：30起床，去到學(xué)校，一連上了四節(jié)課。下午2：50上課，又上了三節(jié)課才放學(xué)。晚上7：10還有晚自習(xí)等著我們，唉！
辣
畢業(yè)班的生活就是多姿多彩，可還是逃脫不了老師的批評(píng)。因一時(shí)的疏忽，作業(yè)本上會(huì)有個(gè)鮮紅的`交叉，隨之而來的就是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)；上課時(shí)，必須認(rèn)真聽講，稍微討論幾個(gè)問題，責(zé)罵就會(huì)光臨我家。
這就是畢業(yè)班的生活，充滿了情趣，也充滿了苦惱。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 16
六年了，是啊，時(shí)間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應(yīng)不過來，卻還在原地回憶著將近六年來的美好！
記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的小女孩，不知道何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該放棄。一天中，只知道上課該認(rèn)真，寫作業(yè)該專心，不知道做事要負(fù)責(zé)，不知道班級(jí)的團(tuán)結(jié)。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，僅僅是一年，我的.思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個(gè)單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時(shí)候才是我�？康母蹫�。
是的，真的快畢業(yè)了，我不會(huì)舍不得離開，我只會(huì)用對(duì)以后的憧憬代替這份依戀的……
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 17
一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長(zhǎng)生了一種想念之情。之所以說“以前的同學(xué)”，是因?yàn)槲沂且粋�(gè)特殊的學(xué)生，由于身體的種種原因，我休學(xué)了兩年，所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè)，這使我感到十分的遺憾。但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天，校長(zhǎng)有把我分配給了一個(gè)新的班級(jí)。
記得那天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室就看見了許許多多比我小兩歲的弟弟，妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對(duì)我這個(gè)“新”來的同學(xué)感到十分的奇怪。起初我覺得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺得他們每人都是一個(gè)特別可愛的，特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的當(dāng)著所謂的`“哥哥”，我想和他們?nèi)诤弦惑w，想和他們交朋友……可是兩年的時(shí)間是很快的，但是我覺得我能認(rèn)識(shí)這些朋友，就是我的快樂。我經(jīng)常在家想，雖然畢業(yè)是一件快樂的事，但是我要卻舍棄朋友，六年的母校，六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎？
但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲抑�，老師和學(xué)校是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級(jí)。這些小的舍棄，是為了將來學(xué)出本事來報(bào)答國(guó)家，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師的。假如我成才以后，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。如果那時(shí)有人問我：“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的啊？”我就會(huì)驕傲的說，我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 18
一轉(zhuǎn)眼，今年就過去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業(yè)了？
從當(dāng)初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對(duì)一切事物都那么陌生，要重新結(jié)交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功夫，六年過去了，老師騙了我們那么多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事，但唯一沒有騙我們的大概就是——六年的時(shí)間，真的很短。
我從來都不敢去想象畢業(yè)的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業(yè)還有好長(zhǎng)一段時(shí)間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行，說什么都要來一場(chǎng)說走就走的旅行。但是，我不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楫厴I(yè)以后，我們都要各奔東西，結(jié)交新的朋友，再和新的朋友說著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的`約定，一切都那么平靜，仿佛沒發(fā)生過。
人生有很多階段，從幼稚園、到小學(xué)、再到中學(xué)、未來甚至要上大學(xué)、生子、老去、死亡，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。小學(xué)朋友、小學(xué)生活，只不過是你的人生里一個(gè)過客、一條必經(jīng)之路。但既時(shí)這樣，我還是好想好好地拉著童年、現(xiàn)在，不讓它過去。
這個(gè)班級(jí)有點(diǎn)驕傲，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒暄。壓著課本抄作業(yè)，甚至是考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來都覺得好親切。離開這所只允許自己說不好，但卻不許別人說不好的母校后，我們又要為自己的中學(xué)生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦，一點(diǎn)又一點(diǎn)的。
如果畢業(yè)后，讓大家再回到母校，上著以前超無聊的老師的課，我想，沒有人會(huì)想睡覺了。畢業(yè)后，以前覺得最討厭的老師，應(yīng)該會(huì)成了現(xiàn)在最想感謝的人。
我只想要拉著童年好好地說聲再見，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對(duì)朋友們說：“畢業(yè)后，我們都會(huì)好的�！�
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 19
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過去了。馬上就要離開母校了；馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要和教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級(jí)了，再也沒有像之前那么多的歡聲笑語，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的'壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩�。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都非�？粗剡@次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都非常羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開母校，俗話說：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环�、每一秒�?/p>
我快要畢業(yè)了，離開那所記載著我快樂時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬分舍不得……
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 20
六年來，我從我的老師那里學(xué)到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴(yán)格……從他們那里，我學(xué)會(huì)了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長(zhǎng)和我的.友誼，我從我的老師那里學(xué)會(huì)了做人。
這時(shí)，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒一個(gè)人好受……那些快樂的日子全都?xì)v歷在目，我想就算是冷血的人都會(huì)哭……那天的課我一句也沒聽進(jìn)去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺，畢業(yè)是很痛苦的，很無奈的……
畢業(yè)了，我心里真的不好受……
畢業(yè)小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 21
光陰似箭,歲月如梭。六年的時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季。馬上就要告別多姿多彩的童年，告別那鮮紅艷麗的紅領(lǐng)巾，告別親密無間的摯友，告別慈愛嚴(yán)厲的老師，告別我深情愛戀的校園……我們的心中滿懷著深深的不舍與留戀�？商煜陆K究無不散之宴席，我們終將迎來人生中的第一次“離別”，踏上有一個(gè)嶄新的旅程。
還清晰地記得第一次背著書包走進(jìn)“一年級(jí)七班”的那個(gè)懵懂的自己，怯怯地向全班介紹名字時(shí)害羞得似熟透的紅蘋果般的臉。而如今的我卻可以大方從容地站在班級(jí)最前面帶領(lǐng)同學(xué)們完成周一愉快的自主八分鐘。還記得第一次期末考試時(shí)考了100分的我，高興得手舞足蹈，四處?kù)乓�。而如今的我無論考得有多好，仍然虛心的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了謙虛。還記得第一次獲得獎(jiǎng)狀時(shí)所受到的極大鼓舞，時(shí)刻鞭策自己努力前行。而如今的我學(xué)會(huì)了遇到再大的難題，也要一步一個(gè)腳印地去面對(duì)和解決。我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，共同健康快樂地成長(zhǎng)在燦爛的“天王星班”，在美好的巴蜀書院。
六年的美好記憶撲面而來，在這說長(zhǎng)不長(zhǎng)、說短亦不短的六年時(shí)光里，我們也交到了許多朋友，我們攜手一起走過春秋冬夏。好朋友是一輩子的珍貴財(cái)富，他們走在不經(jīng)意間帶給我無盡的支持和安慰。在他們面前，我可以縱情放肆地大笑，也可以毫無顧慮地發(fā)泄心中的不滿。從真摯的友誼中，我收獲的總是關(guān)愛、理解與寬容。子宴、思雨、佳怡——我最親密的四閨蜜。
還記得有次上完音樂課，我因?yàn)橐魳贩窒砦赐瓿傻煤�，和幾位同學(xué)一起被老師留了下來。正當(dāng)我因?yàn)楸涣粝聛矶械叫那樵愀馔噶�，“奄奄一息”地慢步走出音樂教室時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)：佳怡和苧冉在們口等了我一個(gè)課件。我的雙眼情不自禁地濕潤(rùn)起來，便感動(dòng)地問到：“你們不怕上課遲到嗎？”佳怡卻咧著嘴笑了笑：“沒事，我們擔(dān)心你呀，等會(huì)我們一起回教室。”苧冉也用首周碰了碰我，笑道：“怎么樣，這算是真正的閨蜜吧！”我頓時(shí)感覺心里暖暖的，真心感動(dòng)于這份份默默的支持與關(guān)心�；氐浇淌液�，子宴和思雨也飛快地跑過來噓寒問暖。友誼的關(guān)懷和溫暖瞬間沖破了憂怨，消滅了我心情中的陰霾。也許初中我們不在一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班級(jí)，可我身心我們依舊會(huì)是一輩子的好朋友。我會(huì)珍惜這最后一年的`短暫時(shí)光，去創(chuàng)造更多關(guān)于純真友誼的美好回憶。
無論今后的路有多么漫長(zhǎng)，多么遙遠(yuǎn)，相信我都會(huì)永遠(yuǎn)記得如此美好的小學(xué)時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)記得如此正能量且極具凝聚力的班級(jí)和而是最純真的伙伴。會(huì)記得老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，它們?nèi)缫还晒汕迦虧?rùn)著我們的心田。我們?cè)凇疤焱跣前唷钡淖甜B(yǎng)下不斷地豐富自己，提高自己，盡管有再多的不舍與留戀，“畢業(yè)”也終究會(huì)來到。再見了，我親愛的母校，再見了，我敬愛的老師，再見了，我再也回不去的童年歲月。明天我們將各自啟航，駛向更廣闊，更深遠(yuǎn)的海洋！
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