【精品】畢業(yè)的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。再有一個(gè)多月就要小學(xué)畢業(yè)了，我情不自禁的感嘆道：時(shí)間過(guò)得可真快啊！
馬上就要畢業(yè)了，我不知是喜還是憂。以前，在低年級(jí)的時(shí)候，我常常夢(mèng)想著趕緊畢業(yè)，逃離這個(gè)學(xué)校，每天不再有寫不完的作業(yè)……可是升到高年級(jí)，我才明白，原來(lái)小學(xué)畢業(yè)后，還要上初中，上高中，上大學(xué)……幼稚的我竟天真地以為：上完小學(xué)就永遠(yuǎn)不再上學(xué)，可以像大人一樣無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在我明白了大人并不是無(wú)憂無(wú)慮的，每天要努力賺錢，養(yǎng)家糊口。我也明白想要改變貧窮的面貌，學(xué)習(xí)是唯一的出路。要畢業(yè)了，現(xiàn)在這里的一切是多么讓人依依不舍。
在即將畢業(yè)的日子，最后看一眼那養(yǎng)育了我六年的學(xué)�！�(yáng)縣第三小學(xué)。那經(jīng)常充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，美麗的天井院，那威嚴(yán)的五星紅旗，那傳出朗朗讀書聲的教室，那老師批改作業(yè)的辦公室……無(wú)一不牽扯著我的心�？匆谎勰切』锇橐酪老e的場(chǎng)面，看一眼老師那飽含深情的眼睛……幾滴滾燙的淚水從臉頰流下來(lái)。
在即將畢業(yè)的日子，讓我們輕輕說(shuō)一聲：別了，母校！
畢業(yè)的作文 篇2
我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，今天是周末，做完功課一個(gè)人坐在書桌旁發(fā)起了呆。回想起這六年的酸酸甜甜，迷迷糊糊的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見我回到了校園里，來(lái)到了教學(xué)大樓，看到三年級(jí)一班的教室我并走了進(jìn)去，突然看見了和我長(zhǎng)得一模一樣的，只是比我矮一截的“我”。這時(shí)我聽見有幾個(gè)同學(xué)叫我的名字并且說(shuō)：讓“我”給他們講故事。這時(shí)我想：我現(xiàn)在都快畢業(yè)了，我還沒(méi)有給同學(xué)們講過(guò)一個(gè)故事呢，他比我小那么多，他有那么大膽給同學(xué)們講故事?我在旁邊看著“我”沒(méi)有一絲毫的緊張，只聽到”我“滔滔不絕地給同學(xué)們講起了《小滸傳》�？粗瑢W(xué)們聽得津津有味，我心里樂(lè)開了花，心想：原來(lái)我也可以這么大方啊!
“叮叮�！鄙险n鈴響了，只見“我“迅速的回到座位上，這一節(jié)課是班隊(duì)課�！拔摇贝蟛降刈呱现v臺(tái)，我在旁邊看著“我”想：你上講臺(tái)做什么?難不成你還去做主持人?我為“我”捏了一把汗。只見“我”操著一口流利的普通話主持著班隊(duì)活動(dòng)�！拔摇边�和同學(xué)表演了一個(gè)相聲。贏得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。我看到“我”表現(xiàn)那么突出那么優(yōu)秀，情不自禁的為“我”豎起了大姆指。
我又來(lái)到了數(shù)學(xué)課，老師正在發(fā)批改好的試卷，老師念到我的名字”楊晉，一百分�！昂呛怯忠淮蔚昧艘话俜帧Ｎ铱吹健蔽摇版�(zhèn)定地拿著試卷，并沒(méi)有一絲的驕傲并且認(rèn)真地聽著老師評(píng)講著試卷并做好筆記。
汪汪汪……一陣小狗的叫聲打斷了我的美夢(mèng)�；匚吨�。如果時(shí)光能倒流讓我再上六年的小學(xué)，我一定要向夢(mèng)里的我那樣開朗活潑，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)表現(xiàn)自已的特長(zhǎng)。那樣老師就不會(huì)在每學(xué)期我的期末總結(jié)里面寫到”希望下期能大膽發(fā)言，積極的表現(xiàn)自己“了。
雖然我不能從小學(xué)開始，但是在我以后的時(shí)光里我會(huì)忘記自己的不足，學(xué)會(huì)重新開始。
畢業(yè)的作文 篇3
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
別了！我敬愛(ài)的教師！敬愛(ài)的方教師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余教師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周教師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)！
別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。
別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛(ài)――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的>運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)。
畢業(yè)的作文 篇4
有句話：“美好的日子總是過(guò)的特別快�！痹诋厴I(yè)后，我才真正明白這句話的含義。六年了，六年春秋就這樣的過(guò)去了，快得沒(méi)能讓我好好的將他們記錄下來(lái)，沒(méi)留給我半點(diǎn)遐想的空間。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)漂亮的畢業(yè)證書，才清醒過(guò)來(lái)：我不再是一名小學(xué)生。心中不住抱怨時(shí)間之神的殘忍，為什么不能讓這六年變長(zhǎng)一點(diǎn)呢？走出校門時(shí)，望著同學(xué)們或喜或悲的背影，真希望能擁有一臺(tái)神奇的相機(jī)，將這一刻定格下來(lái)，成為永恒。
記得，六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我還曾希望能早日到中學(xué)去，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我是多么的舍不得他們，也許人就是這么矛盾吧。 暑假期間，我和朋友去學(xué)校打籃球，我偷偷地回到六（3）班去看一看。教室里的桌椅仍保持著咱們走時(shí)的位置，可能是太久沒(méi)人用了，桌椅上蓋著一層灰塵。這就是那個(gè)充滿活力的六（3）班，不應(yīng)該是曾經(jīng)的六（3）班，我仿佛還能在這里嗅出同學(xué)們熟悉的氣味。沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，整間教室顯得十分空曠和寂寞。
看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表，才發(fā)現(xiàn)我還有那么多的話對(duì)他們說(shuō)。我要對(duì)趙斌說(shuō)，能和你做同桌真的很好；我要對(duì)林華說(shuō)，你是我唯一見到過(guò)被我吼來(lái)吼去而永遠(yuǎn)笑嘻嘻，從不還手的人；我要對(duì)劉佳琪，沒(méi)了你，我以后那誰(shuí)來(lái)當(dāng)出氣筒；我要對(duì)我最最最最要好的朋友施念說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠(yuǎn)在我心里是最好的朋友。你走后，就沒(méi)有人陪我在考試考得不好時(shí)一起嚎啕大哭；沒(méi)有人陪我逃學(xué)去打籃球；沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔；沒(méi)有人陪我一整天貓?jiān)趫D書館里看書，沒(méi)有人……俍
太多太多的話沒(méi)有說(shuō)，太多太多的遺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人需要/擺脫遺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……
我在心中默默祝福：同學(xué)們，無(wú)論你生在何處，希望你能每天都過(guò)得愉快。
畢業(yè)的作文 篇5
叮咚叮咚……這是校園里的鈴聲又響起了。我獨(dú)自徘徊在操場(chǎng)的跑道上，仔細(xì)看著這里的一切。是啊，快畢業(yè)了，但是我好留戀這個(gè)待過(guò)六年的地方。
同學(xué)是最值得留戀的了。不管是否交過(guò)朋友，不論是否有過(guò)感情，能和班上的'同學(xué)一起度過(guò)六年的學(xué)校生活，那是最幸福的事兒了。嘴上說(shuō)著不喜歡上學(xué)，但還是發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校是建下六年友誼的地方，是勾勒感情的地方，但，也是將我們生生拆散的地方。沒(méi)多少日子了，不知還能有多少次再和閨蜜手牽手在操場(chǎng)上散步了，再和同學(xué)們一起在課堂上收獲知識(shí)了，再和大家一起抱怨食堂的飯菜，再和朋友一起嬉戲玩耍了。我覺(jué)得，雖然我是個(gè)女生，但上了初中后，也會(huì)想起母校的男生們，然后忍俊不禁。唉！不知道以后還能不能朝著他們發(fā)脾氣，然后看到他們低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子。一個(gè)班級(jí)，有了男生，其實(shí)也挺好的。
老師，這也是我忘不了的。所有老師為我的付出，我都銘記在心。教了我們四年的黃老師，她教會(huì)我們的不只是知識(shí)，還有做人的道理。在同學(xué)們眼里，她也不只是老師，而是一個(gè)可以吐露心扉的朋友。我至今都忘不了同學(xué)們?yōu)樗k的一次生日派對(duì)，那是我印象最深的一次，我頭一次感到師生之間也有這么深厚的友誼，感受到了學(xué)生對(duì)老師濃濃的愛(ài)。我們現(xiàn)在的班主任董老師，他從來(lái)不打人不罵人，很溫柔，也很注重我們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都愿意聽他的話。要是畢業(yè)了以后也能遇到這樣的老師就好了。
我的班級(jí)，我的教室。那張課桌，那張椅子;那扇窗，那扇門……每一個(gè)角落都有說(shuō)不完的故事，每一塊地方都是數(shù)不清的回憶。以前坐在這里，覺(jué)得六年太長(zhǎng);現(xiàn)在站在這里，發(fā)覺(jué)六年好短。以前見到的是一張張歡笑的臉，以后呢…就只是一張張生硬的同學(xué)錄了。
六年了，我已經(jīng)不想離開了！但愿時(shí)光倒流，回到六年前。把未完成的心愿，全都了了！
畢業(yè)的作文 篇6
每一天都看到許多的同學(xué)在想念大學(xué)的那些人，那些事，我總是既欣慰，又失落，我不知道會(huì)不會(huì)有人記起我，會(huì)不會(huì)有人在想念平院時(shí)候偶爾的想起我，我不怕生活的艱辛，我只怕被遺忘，因?yàn)檫�有人在乎我、記得我，那么我的存在便有意義。這樣說(shuō)未免有些是活著為了他人，其實(shí)我知道每個(gè)人的生命都是自己的，但是我們都不是一個(gè)人存在。我們總是或多或少的為他人而生活下去，誰(shuí)也不能割舍這牽絆。
大學(xué)我最留戀的就是你們，我親愛(ài)的同學(xué)，我親愛(ài)的室友，以及我們這四年的點(diǎn)滴，有不快，也有不痛快，然而到這一刻都不過(guò)是我們回憶中的小插曲，一笑而過(guò)。記得上一次回學(xué)校還說(shuō)要寫一篇文章紀(jì)念我們的畢業(yè)季，只是沒(méi)有想到這一拖便是兩個(gè)月，我們也已經(jīng)畢業(yè)了仿佛很久�，F(xiàn)在終于能夠敲出兩個(gè)月以來(lái)的心聲，把這篇文字作為對(duì)你們最深的思念。
不記得什么人說(shuō)過(guò)，無(wú)論你在哪個(gè)學(xué)校，你的身邊總會(huì)有一個(gè)胖子，一個(gè)吃貨；其實(shí)故事里的胖子總是最讓人喜愛(ài)的，這也正如我的損友——胖孩。這貨是個(gè)胖子，更是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，總是常說(shuō)：“要嗨起來(lái)”。如若你沒(méi)有做到他的要求，那么下一句吧便是——不給力啊。四年就這樣走過(guò)，記憶里總是那樣的美好，就連曾經(jīng)去過(guò)的“有間餐廳”和“大胡子”在記憶中也承載了太多的快樂(lè)。只是現(xiàn)在身邊再也沒(méi)有胖孩的身影，再也不能一起“去嗨”，再也不能聽到那熟悉的“不給力呀”。四年中那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不知道該怎樣書寫，微不足道卻在記憶里讓人持久回味。
楊二妮，一直是我大學(xué)的好基友，最后考上了河大的研究生，算是我們里面最有志氣的一個(gè)，只是不知道該怎樣去寫關(guān)于他的大學(xué)生活。雖然他有時(shí)候有些像妮，但絕不是。這點(diǎn)我以人格保證，只是一直想把自己整成小白臉。可惜麗質(zhì)天生呀，木有那么白就是木有那么白，下一次見面不知道胖了沒(méi)。最深的記憶便是大三決定考研，一起去圖書館復(fù)習(xí)，吃飯，晚歸，只是中間因?yàn)槟承┎迩�，我放棄了，而他成功了，�?jiān)持到最后的才是勝利者，而我也的的確確成了考研中的逃兵，不想給自己找太多的理由，失敗了就是失敗了。希望楊二妮在河大過(guò)的開心，有很好的未來(lái)。曾經(jīng)的親密無(wú)間轉(zhuǎn)眼間便是天涯遠(yuǎn)去，不知道下一次的相見會(huì)在何時(shí)，記得一起玩游戲，一起說(shuō)一下各種看不慣，走一路，談一路，忽然犯賤的笑。我們倆在一起的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得自己太損人了。只是那時(shí)候并不覺(jué)得像現(xiàn)在想來(lái)的那么輕松寫意�；貞浫顼L(fēng)沙過(guò)，模糊的過(guò)去如水中的倒影，完美無(wú)瑕。下一次的相見還會(huì)談?wù)撛?jīng)的那些各種看不慣么，下一次見面我們又會(huì)變成怎樣的光景。還會(huì)像曾經(jīng)那樣親密無(wú)間。
在我們幾個(gè)之中，最沉默的便是孫大炮，雖然我叫他孫大炮。但他總是有太多的隔膜，把自己關(guān)在起來(lái)，偶爾的敞開心扉卻也是只言片語(yǔ)。似乎總有自卑在籠罩他的眉目之間。雖然如此但是他卻是最重承諾的。不輕易付出，不輕易答應(yīng)別人，不輕易讓別人看穿�；蛟S是有太多的不得以，但是這四年來(lái)，你偶爾的冷笑話仍然讓我難以忘記，四年因?yàn)橛心銈兾业拇髮W(xué)才會(huì)不那么空虛。才會(huì)有那么多的回憶。
胖孩，楊二妮，孫大炮，周杰，小朱，張亮，馬大帥，人生能有多少個(gè)精彩的四年，這四年的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴最后不過(guò)是我們來(lái)了，我們走過(guò)，聚散無(wú)常，若問(wèn)我后不后悔四年在一個(gè)寢室，我可以大聲的說(shuō)，我沒(méi)有后悔，所有的曾經(jīng)都不過(guò)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們只是最后才知道，原來(lái)我們錯(cuò)過(guò)很多，經(jīng)歷很多，卻一樣的精彩，分離時(shí)一樣的傷感。
悲傷在回憶中涌動(dòng)，我抬頭望向窗外，沒(méi)有星光，只有些許的霓虹在稀稀落落的閃爍，這樣的夜晚，你們各自還好么，是不是也在回憶曾經(jīng)的我們那揮霍的青春不再。是不是會(huì)記起四年中的相聚相離再到相聚最后終于離散不見。
在我的回憶中有太多太多的身影一一浮現(xiàn)，只不過(guò)我明白再難相聚了，或許有些人一輩子就這樣成為記憶，卻不為過(guò)客，卻也只能是過(guò)客。
愿你們有美好的未來(lái)，有幸福的人生，有愜意的生活。
畢業(yè)的作文 篇7
在我的腦海里有些記憶，最多呆了一兩天就飛灰煙滅了。但是那一天我將永遠(yuǎn)忘不了它。
這天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：今天我們要照畢業(yè)相請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。老師的話音剛落，教室里就好像炸開了鍋。頓時(shí)同學(xué)們的姿勢(shì)可謂是形態(tài)萬(wàn)千、無(wú)奇不有。有些同學(xué)高興地手舞足蹈；有些同學(xué)痛哭流涕，讓人看上去感覺(jué)好像以為是天快要塌下來(lái)了，也是跟同學(xué)們朝夕與共了6年，眼看就要各自各奔前程了，怎能不讓人放聲大哭呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在不知不決中上課鈴打響了，教室里也恢復(fù)了寧?kù)o。
老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑下樓去，我們?nèi)齻�(gè)班的同學(xué)行成了一片人的海洋，把過(guò)道擠了個(gè)水泄不通。我們剛一下樓就看見一為手拿照相機(jī)的叔叔站在籃球架下，朝我們這邊揮手。我們迅速的集好了合。首先該一班照，只見他們興高采烈地走過(guò)去，調(diào)整好隊(duì)行后，那位叔叔打開相機(jī)笑著說(shuō)：123。喀嚓一聲一道白光從我們的眼前閃過(guò)，行了，照得非常好那位叔叔說(shuō)。
過(guò)了好一會(huì)兒，終于該我們班照了。我大步流星地走了過(guò)去，向右一點(diǎn)，再向右一點(diǎn)，你站到第一排來(lái)老師說(shuō)。
畢業(yè)的作文 篇8
時(shí)光飛逝，六年過(guò)去了感謝老師六年來(lái)對(duì)我的關(guān)照，現(xiàn)在我馬上就要畢業(yè)了，要離開您了，心里十分舍不得，記得在英語(yǔ)課上您，你教我如何讀單詞，如何造句，我的知識(shí)都是您給予的，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，六年來(lái)你有時(shí)批評(píng)我，也有時(shí)表?yè)P(yáng)我，這些都是對(duì)我的愛(ài)與教誨，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)聞到花的芳香，我們的校園植物很多，有一顆巨大的香樟樹，還有一些長(zhǎng)得很粗壯龍爪魁，最為壯觀的還是那些松樹，那可是學(xué)校的標(biāo)志型植物，各個(gè)頂天立地。將來(lái)有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)回母校在為這些花草樹木施一次肥，澆一次水。
老師，在與您六年的交往中，我十分快樂(lè)，也懂得了很多，如今，我的小學(xué)生活馬上就要被結(jié)束了，心中有著一種說(shuō)不出的眷戀，我真希望能永遠(yuǎn)和同學(xué)們老師生活在一起，一起在校園里奔跑鍛煉，一起在教室中認(rèn)真閱讀，一起在音樂(lè)教室中盡情歌唱，一起在科學(xué)教室做有趣的試驗(yàn)。在離開母校之前，我想做一件事情—與教過(guò)我的老師盡情的擁抱，在向老師唱一支歌，將來(lái)等我成為一個(gè)對(duì)生活有用的人之后在來(lái)母校看望您，向您道一聲：“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望�！�
畢業(yè)的作文 篇9
回憶仿佛就在昨天，當(dāng)我第一天去上學(xué)的時(shí)候的哭泣，第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次考試，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一次被老師打罵，一切的一切，轉(zhuǎn)眼間離的那么遠(yuǎn)。我畢業(yè)了，母校的花花草草都有我長(zhǎng)大的足跡。我長(zhǎng)大了，不在是個(gè)稚嫩的女孩，我不會(huì)再為玩具哭泣，再為零食哭泣。我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，但今天，回憶起來(lái)，我卻很難過(guò)。曾經(jīng)單純的友誼，變的不在單純，曾經(jīng)天真的我們，不在天真。連我們的童年也走了！
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的熱鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和老師們?cè)谡n堂上你不讓我我不讓你爭(zhēng)得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)而拼個(gè)你死我活，曾經(jīng)很無(wú)聊的每天作著老師留的作業(yè)，曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷，，曾經(jīng)讓我頭痛的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)讓我興致勃勃的語(yǔ)文，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過(guò)去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶，一切的一切，都會(huì)留住，留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年時(shí)間一眨眼，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有難過(guò)和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我最懷念的就是這個(gè)集體，這間教室，這班同學(xué)！
畢業(yè)后，我懂得許多�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我懂了友誼的真貴，友誼的真誠(chéng)；我懂了這時(shí)是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)；我懂了童年的寶貴，童年的天真無(wú)邪！畢業(yè)后，我更懂了，一個(gè)人的快樂(lè)，不是真正的快樂(lè)，大家的快樂(lè)，才是最有感染力的快樂(lè)，如果人的一生歡樂(lè)短暫，那我們就要尋找今日的快樂(lè)。
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