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      2. 畢業(yè)的作文

        時間:2021-06-14 09:25:19 畢業(yè) 我要投稿

        關(guān)于畢業(yè)的作文【推薦】

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼年P(guān)于畢業(yè)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于畢業(yè)的作文【推薦】

        關(guān)于畢業(yè)的作文1

          今天下午,我們6年級在操場上開了一次“畢業(yè)會”。我們六年級般著凳子,按著順序依次整齊的坐在操場上。

          首先,我們向國旗和老師敬了一個隊(duì)禮,然后唱了一首"先鋒隊(duì)對歌",我們唱得是那么的響亮,那么的有力,那么的有感情。唱完后,優(yōu)美的歌聲,還在校園中回蕩。接著,有各位老師和領(lǐng)導(dǎo)作了講話,主要是講:我們快畢業(yè)了,要好好的學(xué)習(xí)。還有,要把衛(wèi)生搞好,不要打,罵人,作個文明的少先隊(duì)員。

          是啊,我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,是該好好學(xué)習(xí)了,好好用功了,要艱苦奮斗,考出好成績。首先,老師部置的作業(yè)要按時完成,不要拖拉或不寫作業(yè),老師部置的作業(yè),一定要工工整整,干干凈凈,字體要漂亮。上課時一定要專心聽講,全神貫注,不要分神。還有,我們每個班的衛(wèi)生都要保持清潔,每天該值日的同學(xué)早來一會兒,把垃圾清除,把窗戶擦干凈,同學(xué)們也不要亂扔紙片,廢紙一定要扔到垃圾箱里。還有,就是要做一個文明的少先隊(duì)員。在我們學(xué)校里打罵人的事是經(jīng)常出現(xiàn)的。有些高年級的同學(xué)就欺負(fù)小同學(xué),有些人張口閉口都罵人,一點(diǎn)都不文明。我認(rèn)為,我們都是高年級的學(xué)生了,應(yīng)該懂事,應(yīng)該講文明。

          快要畢業(yè)了,和同學(xué)相處了這么長時間,突然要分離,真的舍不得,真沒想到時間過得這么快,轉(zhuǎn)眼間就要上初中了。真是“光陰似箭,日月如梭!

          在這一學(xué)期里,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜最后一學(xué)期的時光。要記住“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”

        關(guān)于畢業(yè)的作文2

          又是一年畢業(yè)季。酷暑難耐的盛夏,在晚風(fēng)還帶著些許暖意時,一批莘莘學(xué)子再度迎來了一年一度的畢業(yè)季。無數(shù)次的測驗(yàn),埋頭苦讀的辛酸,經(jīng)常熬夜到很晚的痛苦,無時無刻不期待著假期的到來。然而,最終,我們還是走到了那個盡頭,走到了一起攜手努力的盡頭。

          多少苦戰(zhàn)的夜晚,換來了今天的成績,卻忽略了身邊的友誼,忘記了與你要好的朋友,忘記了我們多少次的合作。直到最后的分別,我們才恍然,原來,時間竟是如此短暫,竟是如此殘酷。

          仍然記得去年的那場畢業(yè)會、那么平淡,淡的如同天上的一抹云。那么靜,靜的恍若過了幾個世紀(jì)。望著三年的同桌,望著那一張張熟悉的臉,我們曾在一起歡笑,曾在一起奮斗,曾在一起給老師取綽號,曾對某個任課老師的行為議論半天。

          然而,最后的時刻還是到來,從今往后,我們興許形同陌路,卻始終珍藏著心中的三年同學(xué)情,也許這一別就是幾十年,也許今生再也不見,再也不念。

          我的同學(xué),你可曾還記得我們曾聯(lián)手為班級爭奪榮譽(yù)的場景?你可還記得我們集體逃課去買動漫書的丑事?

          前世的一場緣分,竟成了今生的一場邂逅,我們相聚于此,卻在三年后不得不分道揚(yáng)鑣,悲歡離合總無情,也許前途的道路是未知的,也許前途只能一個人走,也許將來還會遇到許多坎坷,卻別忘了我們?nèi)甑耐瑢W(xué)情,別忘了那一年的畢業(yè)季,別忘了,那一年的畢業(yè)季,我們一個個手捧著畢業(yè)證,站在講臺上,互相簽名,互相傳送同學(xué)錄,別忘了,我們曾趾高氣昂的站在全校師生面前宣讀畢業(yè)次,別忘了,,我們曾同是天涯淪落人,別忘了這段同學(xué)情!

          都說三年同學(xué)情之可貴,亦是如此。莫愁前路無知己,天下誰人不識君!

          那一年,畢業(yè)季,那一年,我們通過了三年的測驗(yàn),那一年,我們——畢業(yè)了!那一年,使我們的畢業(yè)季!

        關(guān)于畢業(yè)的作文3

          我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是大學(xué)的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

          啊,再在校園里走一走吧……

          木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

          操場靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

          此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會再也叫不出你的名字?

          罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

          ……

          過去了,結(jié)束了,該散場了吧?

          風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場……

          不該悲傷,因?yàn)槲覀冊诔砷L。

          那一刻,我們真的畢業(yè)了。

        關(guān)于畢業(yè)的作文4

          今夕何夕,子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間,我們從稚嫩的少年在糊里糊涂之間轉(zhuǎn)變成有些世故的青年。從那年盛夏黑板上留下四十四個名字時便注定了今日的離別。

          三年的風(fēng)霜雪雨,邂逅在我們的青春里。邂逅每一個徐徐清風(fēng)的早晨。窗門的縫隙中傳來朗朗書聲,語文書上古文的注解與英語書上奇形怪狀的音標(biāo)是我們的見證;邂逅每一個太陽當(dāng)空的晌午,放歌橋,思耕橋,走廊上是我們打鬧嬉戲的身影,橋邊的枇杷樹與花棚中雨后的竹筍是我們的見證;邂逅每一個飯后,英語模擬聽力的鈴聲與我們飛奔向教室的身影,一本本英語導(dǎo)引是我們的見證;邂逅每一個神采奕奕的課堂,同學(xué)們思維碰撞產(chǎn)生的點(diǎn)點(diǎn)喜悅,老師臉上滿意的笑容是我們的見證;邂逅那次雷雨交加的罰跑,即便是大雨洗禮也沒停止我們的步伐,在紅白相間的跑道上留下我們深深的足跡,那一碗碗極濃的姜茶是我們的見證。還邂逅每一個挑燈夜讀的晚上,因疲憊而睡著的作業(yè)本上留下一灘灘口水印和那長明的臺燈是我們的見證。

          對于渴望長大而又害怕離別的我們,邂逅是青春里最美的相遇。

          在同學(xué)的面前故作老成,對于離別表示毫不在乎,但卻在同學(xué)們互相書寫的同學(xué)錄中給與了誠摯的真心;好朋友之間相互約定要努力一起考上某某高中,一直做好朋友;男生們之間偷偷說要在畢業(yè)那天看女生們傷心得如何失態(tài),卻也忍不住傷感。

          畢業(yè)石下面埋進(jìn)了我們的時空膠囊,里面有我們的夢想在引導(dǎo)我們的步伐。也許畢業(yè)并不是一個句號,而是一個逗號;而離別不意味著結(jié)束而是一個全新的起點(diǎn)。如同太陽日復(fù)一日的東升西落,我們的美好將會一直一直的延續(xù);離別固然傷感,但如果你快樂地面對它,它也會成為你的美好。

        關(guān)于畢業(yè)的作文5

          我無法用文字來表達(dá)我此刻的心情。又激動又平靜,不覺得悲傷。

          在我踏進(jìn)小學(xué)校門的那刻起,

          還沒想過“畢業(yè)”這個詞。

          現(xiàn)在;我們畢業(yè)了。同學(xué)們。

          “畢業(yè)”代表著什么?

          顧名思義,分開了,個個各奔西東,結(jié)束這個階段的學(xué)業(yè)。

          是人都有感情。這是常識。

          你們常常說:“母校沒有什么好懷念的。”

          你們真牛。

          我沒有覺得你們怎么樣,只是覺得你們好厲害。

          把六年在母校的時光,就歸納成一句“沒有什么好懷念的”

          我沒有什么好說的。

          可是老實(shí)說吧。

          照畢業(yè)照的那一天,我心里的確感覺到談?wù)劦谋瘋?/p>

          不過。

          我是不可能表現(xiàn)在我的表面上的。

          難道要我哭著照畢業(yè)照嗎?

          我發(fā)現(xiàn)了。

          在我們的最后一個學(xué)期。

          大家說話聊天的時候,都離不開“畢業(yè)”兩個字,也有的說“我不想畢業(yè)”之類的話。

          此時我還是第一次感覺:人們的感情世界真是奇妙!

          我能理解大家的那種心情,畢竟是畢業(yè)嘛,不都是戀戀不舍。

          畢竟和同學(xué)相處了六年,就算關(guān)系再怎么不好,從另外一個角度來說,也會有別樣的“友誼”。

          嗯。不想畢業(yè)。

          是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話。

          但我也得說另外一句真心話,我想到外面去認(rèn)識更多的東西。

          這樣就必須要畢業(yè)了。

          畢業(yè)了我們照樣學(xué)習(xí),照樣生活,照樣做不一樣的事。

          與畢業(yè)前沒有太大的差別。

          只是環(huán)境不同罷了。

          我現(xiàn)在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。

          笑容、汗水、悲傷……

          嗯,一定很有趣。

          同學(xué)呀,你們也一定要這樣想。

          想著畢業(yè)后是有趣的。

          你們絕對不會再感覺到畢業(yè)是不好的。

          沒有時間了。

          馬上我們就得向更高的地方飛翔。

          請你們不要忘記,母校的草地,母校的樹木,母校的操場,母校的教學(xué)樓,母校的老師,母校的同學(xué)……

          就算沒有照相機(jī),我相信,記憶,就是那一張張“照片”。

          去吧。

          大家,一路走好……

        關(guān)于畢業(yè)的作文6

          當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時,我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

          五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運(yùn)又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學(xué)的,她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自己屋里哭,因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿,想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實(shí)等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,有時我甚至以為,活著沒有什么意義,只會讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

          五年過去了,我在這里度過了一段難忘的時刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

          我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下面鼓勵我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當(dāng)我有個什么事,同學(xué)們都跑來幫助我,因?yàn)橛心銈,我的小學(xué)生活才會豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

          我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!

        關(guān)于畢業(yè)的作文7

          畢業(yè)典禮那天晴空萬里,我們憧憬著即將到來的新生活?墒球嚾换厥讜r,才發(fā)現(xiàn)那片晴空早已消失了,不禁要問:畢業(yè)時的藍(lán)天去哪兒了?

          畢業(yè)之前,我們想象著離校之后的生活會更自由、更有挑戰(zhàn)性、更廣闊、更快樂,就更加盼望畢業(yè)那天來得快一些。留在學(xué)校的日子,雖然有開心的時候,但是我們更期待未來,因?yàn)槲覀円呀?jīng)厭倦了校規(guī)、考試等等,完全聽不進(jìn)師兄師姐們所說的以后會懷念學(xué)校生活,會后悔當(dāng)初沒有珍惜校園生活之類的話。

          畢業(yè)那天,我們穿著學(xué)士服重走校園。明明是已經(jīng)走過了成百上千次的路,看過不知多少次的風(fēng)景,在那一刻,似乎都被賦予了新的東西,也許是懷念,也許是不舍,總覺得這片土地變得更加可愛,讓人舍不得離開。在藍(lán)天下,我們集體告別校園,留下我們最燦爛的笑容,相約十年、二十年、三十年后再聚,重回這片藍(lán)天下的土地。

          十年未至,我們漸漸失去了聯(lián)系。在學(xué)校的時候,我們經(jīng)常見到彼此,隨時可以找到一個好朋友暢談心事,可以即興為大家表演節(jié)目。但是如今,連見一面都是一種奢望。慶幸現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)讓我們還能通過各種渠道得知大家的近況,卻已經(jīng)有了距離,不再貼近。

          十年未至,我已經(jīng)如同師兄師姐所說的那樣后悔了。我所憧憬的未來并未讓我得到太多的美好,接踵而至的壓力和困難打碎了我的夢,讓我懷念起無憂無慮的學(xué)生時代,讓我后悔沒有更好地珍惜那段珍貴的青春年華。

          很想回到過去,但是畢業(yè)時的藍(lán)天去哪兒了?或許在我們走出校園的那一刻,藍(lán)天就在我們身后漸漸消失了,只是沉浸在期待未來的我們沒有察覺了。直至它不知所蹤了,我們才驚覺那已經(jīng)回不去了。

        關(guān)于畢業(yè)的作文8

          從小我就是一個內(nèi)向的小孩,話很少,從不主動與人交流,也沒有幾個朋友,這種性格慢熱的我,不易與人溝通。

          我很清楚記得我的第一位老師姓胡。她和藹可親,眾多老師中我最喜歡她。從幼兒園開始,她就一直教我,我只跟她一個人說話。上幼兒園,小朋友就是玩。記得第一次玩蹦蹦床,我不敢上去,因?yàn)槟菚r候我沒有朋友。全班同學(xué)都玩完了之后,我還沒玩。是胡老師,她幫助我請了一節(jié)課的假,單獨(dú)帶我出來玩。

          面對她,我像一只小貓,在她身后不緊不慢的跟著。老師告訴我:“這是你一個人的蹦蹦床,你難道不想玩嗎?”我慢慢的爬了上去,覺得那種感覺很神奇,老師的手透過繩網(wǎng)抓住我的小手,我輕輕的跳著。那時候的笑沒有一點(diǎn)煩惱,我的心里也像舒展了一樣,這就是我的第一個玩的開端。從那以后,我慢慢地就主動與人打招呼,和小朋友們也能在一起塊玩了。

          胡老師對我的教育我終身都難以忘懷,她帶給我的,是我幼小心靈中的第一份友情。讓我從自己的世界走向大家的世界。

          我能有一段好的開始,缺少不了老師的功勞,因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾趴梢詫W(xué)習(xí),因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭,我們才可以成長。

          一年級到現(xiàn)在,我每天都在以嶄新的生活來面對自己,讓自己從每一天的開端做起,認(rèn)真面對這美好的世界。

          我很感謝我的每一位老師。有些時候,不是自己就可以完成,也許會有一個人來幫助你,給你一個良好的開端。我想,你有了一個好的開始,你在做整個事的過程中都會有一種莫名的開心。你的結(jié)束也會非常的完美。

          認(rèn)真去選擇一個開心的開端,它會讓你全程都是快樂的。我也會朝著我新的開端努力!

        關(guān)于畢業(yè)的作文9

          畢業(yè)了,這是一個傷感但是又快樂的事情,呆了六年的母校轉(zhuǎn)眼間也要離開了。六年的老師們同學(xué)們,我們還有機(jī)會見面嗎?

          還記得那是一節(jié)語文課,當(dāng)天正好語文書上到《依依惜別》。當(dāng)我們在朗誦文章時,語文老師播了一首歌曲《放心去飛》凝聚了所有人脆弱的心,心一絲絲的涼,淚水忍不住的流下來。走到了這一天,這畢業(yè)的一天,我們都記住了每個人最不一樣的模樣,曾經(jīng)的我們一起往前沖過,曾經(jīng)的我們一起在運(yùn)動會一起使勁為班級爭光過,如今的我們也要分散了,太多的言語一時不知道如何去表達(dá)。望向窗戶外,雨滴已經(jīng)淋濕了我們幼小的內(nèi)心。20年后的我們都是怎么樣的?20年后我們還有幾個是保持聯(lián)系的?一切我們沒有完成的.夢都將在離別之后開始啟程,曾經(jīng)的我們一起揮灑淚水,我們一起上課,一起背書,一起考試,誰也取代不走你在我眼中的樣子,更不可以帶走我們一起玩耍和我們一起奔波過的操場。

          還記得那個下午拍攝的畢業(yè)留念冊嗎?還記得一起拋去紅領(lǐng)巾的我們嗎?還記得那個橙色的教學(xué)樓嗎?一切的回憶,可對于我們來說那是徒勞的,學(xué)校也即將拆遷,我們也即將逝去唯一的回憶,再也沒有對!再也沒有屬于我們的地方,再也沒有屬于六(1)的回憶。

          加油!加油這是我們運(yùn)動會的呼喊,這是我們的榮耀,更是恥辱。一班一班,倒數(shù)第一這是多么的心寒,也好。離開了就不再是倒數(shù)第一了那是我們最大恥辱,那只是拔河比賽,但是卻讓我們成了所有人的笑柄。

          各自走向各自的世界,每個人的世界都是不同的,我們的未來都是美好的

          還有一個星期,還有一個星期我們就要別離。那時的我們是否還會記得語文老師對我們說的話;畢業(yè)那天誰也不準(zhǔn)哭六年的同學(xué),六年的過去,只是一剎那,我似乎已經(jīng)想不起來了。我依稀記得,曾經(jīng)我們一起心有靈犀的等著下課的鈴聲,等著可以一起和同學(xué)玩。想著大家一起討論未來的學(xué)校。

          勇敢的揮別吧,讓我們一起勇敢的和六(1)說再見,讓我們一起說;未來你好。讓我們一起對六年的師生說;我們有緣再見回憶始終還是回憶,畢業(yè),再見!

        關(guān)于畢業(yè)的作文10

          今天,我們?nèi)w同學(xué)將要在一中畢業(yè)考試。所有的老師都到我們班給我們加油!其中,教我放廣播的毛老師,到我們班拿起了粉筆在黑板上寫道:“祝你們考個好成績,進(jìn)一個好中學(xué)!敝x謝全體同學(xué)說道。老師也一再囑咐我們,不要馬虎,認(rèn)真審題。

          大家都帶著老師和家長的期望,自己的理想走進(jìn)了考場。我們按號坐在了自己的座位上。這三年來所有的辛苦和付出都將呈現(xiàn)在這一張紙上。我們幾個坐在一個考場的都互相加油。心里默念道:“我們四小的‘行’!

          考卷發(fā)了下來我們認(rèn)真的做著每一道題。一刻接著一刻的考試結(jié)束了。我們背著書包向?qū)W校走去。

          在路上同學(xué)們沉默了。因?yàn),考完了試。代表著我們將要邁出小學(xué)的大門。走向青春的道路。代表著以后我們將要分開和老師和同學(xué)說再見!但我們依然堅(jiān)強(qiáng)的沒有落淚。還記得曾經(jīng)有人天真的問過我:“畢業(yè)那天你會哭嗎?”我沒有回答。因?yàn)槲蚁氘厴I(yè)離我還很遠(yuǎn)。我也很堅(jiān)強(qiáng)所以不會哭?山裉煳译m然在臉上沒有看見那“金豆豆”可在有心里很難過。因?yàn),我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

          到了班級,老師給我們發(fā)了畢業(yè)證書?粗乔啻旱娜雸鼍。心里即是喜悅又是悲傷。我們又在一次沉默。老師在一次祝福我們說:“同學(xué)們,畢業(yè)了。永遠(yuǎn)記著,我們曾將有一個這樣的集體。希望大家能夠留住自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。還是那句老話只要努力了,盡力了,就是我們最大的收獲。無論走到哪里,相信最優(yōu)秀的就是在座的每一位。”

          同學(xué)們再也忍不住了,落下了沉痛的眼淚。舍不得,同學(xué)們、老師還有在一起的快樂時光!在老師的陪伴下,我們一起走出了小學(xué)校門。依依不舍的揮手告別。

          快樂的時光,再見了!快樂天真的同學(xué)們,再見了!慈祥的老師!

        關(guān)于畢業(yè)的作文11

          當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝,當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮,畢業(yè)季如期而至。

          又是一個分別的日子,天氣十分悶熱。盛夏,烈火般的陽光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統(tǒng)御著宇宙一向到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時光阿!知了在吱吱的叫著,仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,畢業(yè)了,仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

          我的母!x烏市外國語實(shí)驗(yàn)校園,她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子;以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生,競賽中頻頻得獎;她注重獨(dú)立自主,自力更生的原則,與澳大利亞,韓國等國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

          回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花,高大挺拔的樟樹,水中芭蕾之稱的荷花,這些花兒,樹兒,草兒,是與我陪伴我度過這艱難的三年,走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,記得剛剛進(jìn)入母校的時候,這些可愛的陪讀者們也與我們一齊進(jìn)入,那時他們比我們矮多了,霎時,三年隨風(fēng)而過,此刻他們可比我們高多了,躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個高低。

          望著食堂,那曾今供我吃喝的,溫暖的避雨灣——食堂,她教會我們許多良方,“飲食是文化,請從窗口文化做起”,是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì):“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!苯虝恳晃粊聿蛷d吃飯的人要珍惜糧食,糧食來之不易,我們需好好珍惜,“干凈,衛(wèi)生,你我共同努力!笔俏覀兌脨圩o(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室阿。

          瞧著兩旁的教學(xué)樓,那熟悉的教室,里面做著不再是同一批人了,換上新面孔,那熟悉的老師們,他們將要教的是新面孔,我感謝他們的苦口婆心,使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言,如“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。——(美國)富蘭克林”,“光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識!獖W斯特洛夫斯基”。

          我們畢業(yè)了,“那時候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,……”,未來的路還很遙遠(yuǎn),讓我們帶著母校的期望,國家的盼望,老師的鼓勵,振翅高飛吧。

        關(guān)于畢業(yè)的作文12

          各位老師、同學(xué):

          早上好!我是機(jī)電學(xué)區(qū)學(xué)生代表李鑫達(dá),我今天國旗下講話的題目是《做一個感恩的中專生》。

          烏鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為宇宙的主宰,也應(yīng)該有感恩之心、感恩之情。

          在歷史的長河中,有無數(shù)英雄豪杰也都在傳承著感恩。韓信少時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書,拼命習(xí)武,卻依然無以為生,波不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換吃的,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個為人漂洗紗絮的老婦人,見韓信可憐就把自己的飯菜分給他吃,天天如此,從未間斷。后來韓信功成名就,也未忘老婦人的一飯之恩,他派人四處尋找,最后以千金相贈。平常我們身邊有得到別人幫助后,也有像韓信一樣心存感恩,有所成就時懂得報以感恩。

          我們不是韓信,不是什么偉人,只是一個普通的中專學(xué)生,但我們需要感恩。同學(xué)們,我們要感恩誰,怎么感恩呢?

          我想在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們可以通過力所能及,一點(diǎn)一滴的平常事來做到感恩。 首先:我們要感謝父母,是他們給了我們生命,并撫養(yǎng)我們長大成人。現(xiàn)在我們還是學(xué)生,能給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們給予最大的回報,優(yōu)異的成績是給予父母最好的精神慰籍。在家時,我們可以燒燒飯,做做菜,掃掃地,,做一些力所能及的事,讓上了一天班,拖著疲憊身體回家的父母分擔(dān)一些家務(wù),這就是感恩。

          其次:我們要感謝學(xué)校老師,學(xué)校是我們知識的殿堂,老師是我們遨游在知識海洋中的引路人,是老師,讓我們變得明理,是老師,讓我們變得明智。那我們怎么來回報老師辛勤的付出呢?上好每一堂課,做好每一次作業(yè),路上碰到老師時,一聲熱情地問候,過年過節(jié)時,一條問候的短信,這就是感恩。

          再次:我們要感恩朋友,是朋友一直陪伴在我們身邊,當(dāng)我們在學(xué)校時,朋友就像我們的親人可以分擔(dān)我們的憂愁,陪我們走過不順心的時間。

          同學(xué)們,讓我們行動起來,從一點(diǎn)一滴做起,用實(shí)際行動來感恩我們身邊的人,謝謝大家!

        關(guān)于畢業(yè)的作文13

          還有兩天,我們就要畢業(yè)了。我對這所曾經(jīng)培育我成長的母校充滿了無限的不舍之情。

          想起那年,我們一起奮斗,一起拼搏,一起爭奪勝利!記得那一年,五年級時,學(xué)校舉行了體操比賽。我們精神煥發(fā),為了自己班的榮譽(yù),我們留下了多少汗水,奪得了全校的第一名,發(fā)獎時,我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”!我們贏了!!

          想起那年,我們一起學(xué)習(xí),一起讀書!老師留的作業(yè),那一次不是想第一個寫完,看著老師往作業(yè)本上寫的那些批語,我們深深地受到了教育,努力的改正,最終換來的是老師的表揚(yáng)!那一刻,我們領(lǐng)悟到了老師對我們的好。

          想起那年,我們學(xué)校舉行了20周年慶典,我們在操場上做操,一起觀看著表演。再想起我們一起快樂的做游戲。多么的戀戀不舍。都快畢業(yè)了,我還能說些什么呢?只有懷念罷了,往事回憶起來……六一兒童節(jié),多么快樂的一天,屬于我們的節(jié)日,沒有老師的批評,還可以做游戲,掙獎券,有了獎券,還可以換零食吃。晚上,我們盡情享受著師生同樂晚會。一起看著學(xué)校播出的電影,好多同學(xué)們看了都捧腹大笑。我想著這是最好的兒童節(jié),最快樂的兒童節(jié)!

          還有……我最喜歡的是趣味運(yùn)動會。運(yùn)動會那天,有很多飲料。加餐跟平時的也不相同。好多同學(xué)都參加了項(xiàng)目,有400米的100米的800米的。還有4×100接力,沙包致遠(yuǎn)。好多人的眼光都炯炯有神的盯著那一二三名,生怕錯過了那次機(jī)會。

          眼看著就要告別母校了,我不忍心說分離,因?yàn)槲以谶@里懂得了太多太多……

        關(guān)于畢業(yè)的作文14

          “畢業(yè)了”這個詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它,讓我和同學(xué),和老師,和母校分離。

          “六年的時間為什么過的這么快啊,(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來,我們班上的同學(xué)并不是那么和睦,偶爾會吵吵架,斗斗嘴。甚至我都說過,不想再在這個班級了?墒亲约旱母星轵_不了自己,我的心里離不開每個老師、每個同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年!同學(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會改變的。每個同學(xué)心里深都知道:他們之間有過六年的友誼,有過這些老師、這些同學(xué)!

          現(xiàn)在,許多同學(xué)都已經(jīng)開始寫同學(xué)錄,只是為了能留住那小小的念想。好在以后,擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出:我不想畢業(yè)。;好想大家都考到一個學(xué)校的一個班里。;我離不開你!老李。灰黄鹋,考到一個學(xué)校吧;別哭,以后還會見面的!等聲音。誰都知道是沒任何作用的,畢竟沒有多大可能發(fā)生。

          從一年級,媽媽牽著我稚嫩的小手,到達(dá)一(1)班時。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六(1)班的熟悉的面孔,肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華,全班同學(xué)都能倒背出每個同學(xué)的名字、學(xué)號。中間經(jīng)歷了多少個春秋!

          俗話說:天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會分離,但是以后還會見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時間。多年過后,也許會忘記同學(xué)們、老師們的面孔,不過我不會忘記你們,在我的心里永遠(yuǎn)有過這個班級,有過這些同學(xué)!

        關(guān)于畢業(yè)的作文15

          上星期,我校舉行了一年一度的校運(yùn)會,這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號,我報名參加了比賽。

          9月30日那天下午,天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲,天地間迷蒙一片。可是,操場上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了,因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地,開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵,我更加緊張了,生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。

          “啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑了出去,途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時候,只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米,我的雙腿象灌了鉛一樣,非常沉重,我不停地走動著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

          本想趁初一、初二比賽時休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學(xué)校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初3先準(zhǔn)備,原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時,我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,內(nèi)心十分難受,想放棄又不甘心。這時,李升哲過來了,他似乎看到我臉色有些不對勁,并問我:“方仕青,你怎么啦?”“我好象感到有些冷!蔽矣袣鉄o力地回答。李升澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎么了?還能堅(jiān)持嗎?要不要先休息一下!蔽覔u了搖頭,咬了咬牙說:“應(yīng)該可以跑!逼鋵(shí)我身體非常難受,可是我心里想:這是我在初中的最后一次校運(yùn)會,無論如何,我都要畫上一個句號。

          在50米的奔跑中,盡管我疼痛難忍,但我暗暗地為自己打氣:一定要堅(jiān)持啊,馬上就是到了,要小心啊,千萬不能掉棒!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎,我的內(nèi)心頓時暗了下來,非常壓抑。我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場邊走去。這時,操場邊的很多同學(xué)都在擊掌,一個勁地安慰我,鼓勵我。

          我盡了全力了,雖然,這次校運(yùn)會我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而,我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠,這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

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