畢業(yè)季的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的畢業(yè)季的作文,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)季的作文1
多少值得珍惜的痕跡,都消逝在歲月里,消逝在風(fēng)里和云里。
——題記
淡淡月光下,蛙叫蟬鳴中,我的思緒也隨夏夜的風(fēng)不知飄到了何處……
三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,舊時(shí)里的嬉笑、成長、喜悅、悲傷,都隨漫天柳絮吹進(jìn)我的腦海里。在這靜寂的時(shí)刻,我用雙手仔細(xì)捧起那細(xì)碎的回憶,閉上雙眼,靜靜品嘗,慢慢回味。
六月的午后,總熱得人心煩,便總和同伴偷偷溜去學(xué)校的后花園。坐在涼亭里,夏風(fēng)吹起耳旁的碎發(fā),柳樹的枝葉也輕輕隨風(fēng)搖擺,池塘里碧綠的荷葉,這些總能拂去少年的浮躁心性,心里的離別之愁也似乎淡了些。
總喜歡坐在教室靠窗的位置,因?yàn)橐惶ь^就是湛藍(lán)的天空,淡白的幾朵云,映襯了太陽的光輝。光總是耀眼的,刺的人睜不開眼,可總有一天我們要伸出手,撥開云霧,到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸,到達(dá)我們所憧憬的遠(yuǎn)方。我們也總要與舊時(shí)光揮手告別,盡管心中有縱多不舍,縱多懷戀。
在浩瀚宇宙中,每顆星都有自己的運(yùn)行軌跡。而在大千世界渺茫人海中,我們能相聚在華岳,亦是上上簽,亦是我的小確幸。在這三年中,我們一起成長,見證彼此的每個(gè)時(shí)刻,也正因有了你們,我的生活才變得如此溫暖,才會促使我前進(jìn),成長為更好的自己;厥祝且欢吻啻簾o悔的歲月;仰望,是一個(gè)繁花似錦的前程。今日,諸君兵分八方;來日,我們山頂會師!
我們說話總用“終于”,就像終于放假啦,終于畢業(yè)啦,終于離開這里了。仿佛任何的告別都像是一種解脫,最后我們才發(fā)現(xiàn),那些自以為是的如釋重負(fù),是最讓人想念的東西。時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)瞬間,我們要畢業(yè)了。好短暫,又似乎好漫長,我們終究還是要在這個(gè)盛夏別離。
七月是離別的季節(jié),愿你出走半生,歸來仍是少年。
真正的送別沒有長亭古道,沒有勸君更盡一杯酒,就在一個(gè)一樣的清晨,有的人就留在昨天了。那就讓我們好好告別吧,好好的說聲再見吧……
畢業(yè)季的作文2
熱鬧的樹上再也沒有了蟬的急躁,擁擠的操場再也沒有了大汗淋漓,漫長的暑假也悄悄的走遠(yuǎn)了,開學(xué)了!告別了炎熱的夏天,我們迎來了颯爽的秋天,也迎來了我們的畢業(yè)季。
回想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有快樂,有悲傷,還有緊張的畫面,在我腦海中一一浮現(xiàn)。
時(shí)光飛逝,在一起生活學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)們,又相聚在十四班里,看著那些熟悉的面孔,說說笑笑,都散發(fā)著開學(xué)的好心情。相聚在此,我的心突然大大的跳了一下,我們是畢業(yè)班的人了,再過半年多,中考考場中坐著的,便是我們了!
進(jìn)入畢業(yè)班的我們,哪一個(gè)不是精神抖擻,將自己最精神的一面顯露出來,迎接中考的到來;哪一個(gè)不是使出渾身解數(shù),爭分奪秒的努力學(xué)習(xí)著。開學(xué)的第一天里,在學(xué)校,我們看到了熟悉的面孔,也有陌生的面孔,因?yàn)槲覀儞Q老師了!每個(gè)新老師在教學(xué)方面比其他老師很優(yōu)秀一些,我們會盡自己最大努力認(rèn)真的聽老師講課。
上課了,同學(xué)們不再是之前的嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧,而是拿出了筆記本,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠涗浧鹆死蠋熤v課中的重點(diǎn)。我們不懂的,不清楚的地方,都在下課時(shí)間,飛速?zèng)_向老師的辦公室,生怕老師不在那里。良好的學(xué)習(xí)氣氛充滿著教室里的每一個(gè)角落。
自從開學(xué)后,班里的同學(xué)們就養(yǎng)成了許多習(xí)慣。又是一陣?yán)世实淖x書聲,讀書聲中,沒有一絲的雜質(zhì),也沒有一個(gè)人不開口,因?yàn)槲覀兌贾琅α!寫作業(yè)時(shí)的一絲不茍,上課時(shí)的積極思考,下課時(shí)的擁擠的辦公室,都有著我們的身影,進(jìn)進(jìn)出出,匆匆忙忙。那都是我們努力的背影,我們都在前進(jìn)著。
我們在努力的時(shí),并不是一帆風(fēng)順的。我們會在學(xué)習(xí)上遇到許多挫折,有失敗的。但是,我們不氣餒,我們勇于解決處理問題,困難是擋不住我們前進(jìn)的腳步的。
畢業(yè)季的我們,嚴(yán)陣以待,無論學(xué)習(xí)生活中的風(fēng)吹雨打,還是狂風(fēng)暴雨,都阻擋不了我們。
半年多的時(shí)間說長不長,說短也不短,但對于我們身處畢業(yè)的學(xué)生們,真的太短了!過了這半年,就要參加一個(gè)對于我們?nèi)松械牡谝淮未笮涂荚?-中考。緊張與激動(dòng),充實(shí)在我心中,腦中,不散。
畢業(yè)季的我們,有著花盛開一樣的青春,有著草一樣的活力,更有著蝴蝶一樣的毅力,畢業(yè)季的相聚,是一種幸福,更是一種挑戰(zhàn)!
畢業(yè)季的作文3
隆冬時(shí)節(jié),京城的天氣越來越寒冷。夏日時(shí)在天空中閃耀的驕陽,如今像老去的老人,散發(fā)出毫無威力的光。天空是白色的,像一塊巨大的布帛。書桌上,那本向日葵封面的畢業(yè)紀(jì)念冊上面已經(jīng)落滿了灰塵。它就像冬日的陽光那般,已經(jīng)失去了原有的溫暖。
就在幾個(gè)月前,我們還是小學(xué)生。臨近畢業(yè)前的時(shí)光是那么快樂,也那么短暫。
忘不了畢業(yè)考試后,我們一起歡呼著,把沒收走的試卷拋向天空。大家開心地笑著,跑著。老師雖然無奈地笑著,也沒有阻止我們瘋狂的行為。那時(shí),我又一次感到了暌違了六年的輕松與快樂。是啊,年華逝去,愿我們童心不變。
忘不了最后一節(jié)英語課,老師用前所未有的溫和口吻上課,講著講著,就開始播放電影。精彩有趣的情節(jié)逗得我們哈哈大笑。老師也笑了,但我清楚地記得她笑聲中有幾分悲傷,也有幾分離別的苦澀。
忘不了畢業(yè)游時(shí)的歡笑,每個(gè)人都輕松而快樂。那是真正的玩耍,也是我最開心的一次出游。在成都那座灑滿陽光的城市里,我們的友誼進(jìn)階、升華,最終冷卻,成為我記憶中最璀璨的一顆鉆石。
忘不了教室最后的模樣,每當(dāng)想起,我就會感到一陣揪心——桌椅比以前整齊多了,黑板干干凈凈,絲毫沒有板書的痕跡。教室中多了幾分安靜,少了幾分喧囂。地板上,我們打翻泥水留下的痕跡淺淺地印在地板上。門上面還有向日葵中隊(duì)的班徽,只是黯淡了許多,那或許會成為證明我們來過的唯一痕跡。
忘不了畢業(yè)典禮,在那一刻我第一次戰(zhàn)勝了恐懼,在舞臺上盡情地演出。閃耀的燈光,廣闊的舞臺,震耳欲聾的喝彩聲和掌聲……我的心是雀躍的,盡管面上波瀾不驚。最后的最后,我們齊聲喊出“我們畢業(yè)了”時(shí),我已經(jīng)說不出話來,因?yàn)橐徽f話我就會哭,F(xiàn)在想起,我才明白——這是依戀,是不舍,也是無奈和痛苦,更是一種哀悼,哀悼我逝去的童年。
思緒回到現(xiàn)在,我輕輕拂去紀(jì)念冊上的灰塵,抬眼,陽光依舊。是啊,開學(xué)時(shí)我以初中生的身份回到學(xué)校,感到的只是陌生?墒嵌旖K會過去,到那時(shí),將會是又一個(gè)美好的春。
畢業(yè)季的作文4
此文用以祭奠表姐最后的夏季!}記
六月的夏季,高考。
現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的,比如說高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛,到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對于我們這個(gè)小縣城,除高三生外,都不大有影響,可對于我而言,還是稍微有一些不同的,就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個(gè)月的表姐又回到了媽媽家。
記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的,所以很清閑,加上天氣不太好,陰雨綿綿,打不了籃球,本想回家看幾本武俠小說,卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。
進(jìn)門前,朋友再三問我里頭有人不,我卻不以為然,表姐走了將近兩個(gè)月,媽媽在外地工作,別說人了,卻是連鬼影也沒有的。誰知,進(jìn)門后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上,朋友大叫我騙他。我知道是表姐來了的,便大叫一聲“表姐”。許久,表姐才從媽媽房間里出來,剛醒的樣子,和表姐寒暄了幾句,就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實(shí)本有很多話要和表姐說的,可話到口中,卻又卡住了說不出來。
到了第二天,就高考了,而表姐一生唯一的一次高考我卻沒能囑咐她一聲,而且也沒有家長在家,這次高考,可以用悄無聲息來形容。我心里一陣空虛,感覺到表姐這次會考砸。果然,中午表姐回來了,我正在獨(dú)自玩著游戲,聽她說,居然連作文題目也忘了寫,我有那么一點(diǎn)失望,以前多么優(yōu)秀的女孩啊。
下午天氣轉(zhuǎn)好了,加之外出讀書的朋友回來了,就在一起打籃球。我知道,隨著時(shí)間的推移,表姐會越來越絕望的。午點(diǎn)半,打球累了就和朋友回家玩游戲,回到家,看到表姐在看新聞,我不知該說些什么,匆匆進(jìn)房間打起了游戲。期間,由于我和朋友在那大喊大叫,表姐把電視開大聲表示抗議,我大叫“表姐,開大聲些,把不快樂都釋放了吧!
晚上,同學(xué)之間有活動(dòng),我在媽媽家等朋友,看到表姐打著電話,我就在那看電視打法時(shí)間。突然聽到表姐大笑道:“明天我們就是社會青年了!”我的心猛然一震,表姐到底在想什么?還是悲涼比歡喜多些吧!之后和雖朋友玩得很晚,卻被表姐所感染,一臉不快樂。
這個(gè)高考,人們有許多可以留念的地方,而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。
畢業(yè)季的作文5
再見之時(shí),愿我們笑容依舊。
又是一個(gè)畢業(yè)季,看到別人面對離別的哭哭啼啼覺得很矯情,可是離別怎樣才能做到豪放灑脫,絲毫的不在意呢。
我總覺得畢業(yè)那么遙遠(yuǎn),孰不知伴著后黑板上的倒計(jì)時(shí)一天天減少,伴著中考的結(jié)束,就這樣,我畢業(yè)了。
或許以前的知心好友,從此以后形同陌路,多年以后如果能再見,是否能憶起過往。
我始終沒能達(dá)到老師的期望,雖然考上了一直期望的高中,卻與實(shí)驗(yàn)班失之交臂。
閨蜜說我變了,變得沒有以前單純了,我也說她變了,變得沒有以前關(guān)心我了。
去高中報(bào)道看見了五年未見的好友,他變高了變帥了,卻笑容依舊,一如既往的天真,叫著我的名字,他仍舊記得我;蛟S時(shí)間真的不會改變某個(gè)人,只因自己想改變,才會改變。
我真的變了好多,變得虛偽了,變得不敢說出內(nèi)心的真實(shí)想法了,變得不敢和別人真心相處以誠相待了。我感覺越來越不是為了自己而活,而是為了活給別人看。為了取悅父母而努力學(xué)習(xí),為了搞好人際關(guān)系縱使很累很累也要微笑著面對每一個(gè)人。
我不敢爆發(fā)出內(nèi)心的真實(shí)想法,我怕傷害別人,也怕讓自己受傷。
殘酷的社會里都要把自己偽裝起來,甚至只是在班里。同學(xué)們每一個(gè)人都那么富有心機(jī),我怕一不小心會掉到坑里摔得面目全非輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
高一的相遇開始,還一臉稚氣未脫的模樣,卻都知道彼此是競爭對手,要努力的向上爬,才不會被人踩在腳下。
我怕這種殘酷的明爭暗斗,卻不知自己已經(jīng)在不知不覺中改變了。
即使是這樣在利益關(guān)系上建立的友情面對別離還是那樣不舍,畢竟我們相識相知已然三年?粗瑢W(xué)們抱在一起哭我笑著說有什么好悲傷的,可是回到家里還是忍不住淚落。
友誼是個(gè)奇怪的東西,我明明想要去不在意,可偏偏就是這么在意。我努力的去想理由否定,可在意了就是在意了,認(rèn)真了就是認(rèn)真了。
我就是傷心了然后忍不住淚落,還在說別人面對畢業(yè)哭哭啼啼怎么那么矯情。
浮光匆逝,三載過往轉(zhuǎn)瞬即逝。就算我改變再多,也依舊渴望著勿忘初心。
如果每個(gè)人的青春是一朵嬌艷的花,那么一枝獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界,是你我的青春使大地姹紫嫣紅開遍。再見之時(shí),愿我們笑容依舊。
畢業(yè)季的作文6
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就快要過去了,離開我的母校,離開陪伴我六年的老師和同學(xué)們,我不禁傷心起來,往事一幕一幕地浮現(xiàn)我的腦!
那是一個(gè)陽光明媚但又略帶寒意的秋日上午,我要讀一年級了。記得爸爸媽媽把我送進(jìn)校門,叮囑了幾句就離開了,我用驚恐的眼神望著這陌生的地方,沒有朋友、沒有家人,我非常的孤獨(dú)和無助,“哇”的一聲,我哭出了聲,但就在那時(shí)我的一只手被牽了起來,是班主任邱老師的手,她把我?guī)У搅艘荒昙壠甙嗟慕淌依铩拇,我的小學(xué)生活就這樣開始了。
每一次和同學(xué)屈玥吵架、甚至打架后,班主任邱老師都會很耐心地給我們倆講道理,告訴我們打架是非常危險(xiǎn)的事,吵架也是非常傷感情的,讓我們以后一定要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。也不知道是咋的,和屈玥同學(xué)的磕磕碰碰一直持續(xù)到三年級才慢慢好轉(zhuǎn),估計(jì)和年幼無知有關(guān)吧。如今,我和屈玥已經(jīng)是好朋友了。
三年級時(shí)聽說要換班主任老師,我非常的不開心。但后來我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,喜歡上了現(xiàn)在的班主任向老師。他就像我們的大哥哥,上他的語文課同學(xué)們都非;钴S,下課時(shí)他就和我們一起嘻嘻哈哈打成一片。他關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的思想、健康和許許多多。向老師是我們的班主任、語文老師,更是我們的朋友、兄長。
回想起來的往事很多,但是又雜亂無章,每次因?yàn)樽呱穸鴽]有回答上老師的提問,每次因?yàn)榭荚嚦煽兌圃斐龅牡靡夂途趩市那,每次因(yàn)橛型瑢W(xué)搞笑而變得“有趣”的課堂,每次通過努力而獲得榮譽(yù)后的喜悅,每次通過努力或努力不夠而未能獲得成功后的遺憾……
現(xiàn)在已經(jīng)是六年級下學(xué)期了,也就意味著我要和向老師以及其他老師和所有的同學(xué)們說再見了。如果時(shí)間能走得再慢點(diǎn),讓我再和這些六年中伴隨我一路走來的老師們、同學(xué)們,一起體驗(yàn)更多的喜怒哀樂!
畢業(yè)季的作文7
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬里,在這種情況下,我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴.
上完最后一堂課,只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.
我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場‘.
慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時(shí),數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚.但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長.但兒時(shí)的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了.我知道,我該和它們告別了.
最后的一堂課,是和老師告別.
最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別.
最后一個(gè)人離開,是和同學(xué)告別.
最后一個(gè)腳步,是和301告別.
走在通往校門的.小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感.
在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶.
在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠.
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久,但也不是瞬間.
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見了,我的朋友!
再見了,我的老師!
再見了,我的學(xué)校!
再見了,我的初三!
畢業(yè)季的作文8
從前的我,總是以為分離并不痛苦,甚至在那難忘的日子,我仍舊懷著愉悅的心情?墒钱(dāng)獨(dú)自一人在家中默默時(shí),回憶起在母校的一切酸甜苦辣,原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪,將心底所有的記憶都喚醒了。
翻開厚厚的書籍,輕易就翻到了那張鮮艷的畢業(yè)照,望著那一張張燦爛的笑容,視線卻變得依依不舍了,徘徊于深刻的記憶與笑容間,心緒愈發(fā)復(fù)雜了。即使在分別那日我心中都未從有過不舍與傷心,但是我深深的知道,在分別后的時(shí)光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂的時(shí)光,我會傷心、落淚,但我卻從未想到過原來回憶是一件那么令人痛苦并快樂的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會凋謝,卻依舊會對那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那么的令人難忘,卻總是不知該從何處回味開始……
回想起六年前我們是那么的稚嫩,那一年夏天,我們一起站在一條名為成長的起跑線上,我們在不斷的努力奔跑中交識了,恰是緣分的安排,我們都必定要一起感受友誼,注定要相惜六年,漸漸地我們都無法確定這六年究竟是漫長的還是短暫的。如今那條長道飄揚(yáng)的輕塵早已落下,無數(shù)數(shù)不勝數(shù)的細(xì)小石子也在不知不覺中被時(shí)光所消磨了,但是我依然堅(jiān)信不論時(shí)光之刀是多么的鋒利,它也永遠(yuǎn)都消磨不了我們不變的友誼。現(xiàn)在我們已經(jīng)離開了那個(gè)我們在一起生活了六年的集體,但是當(dāng)我們在分別那日在校園中漫步時(shí),每一個(gè)角落,每一根小草,每一株花朵都封印著我們每日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)微笑。我們在六年的時(shí)間里一起建造了我們的友誼,一起在母校中永遠(yuǎn)都留下了我們最美好最快樂的歡聲笑語,留下了我們永不磨滅的成長足跡。即使在那分別日中無人落淚,卻相信我們友誼的芳香永遠(yuǎn)都不會淡去,它永遠(yuǎn)都留在了我們的心中不會改變。
這一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來我對母校的留念與回憶是那么得多,我才發(fā)現(xiàn),原來我與同學(xué)們的友誼是那么的深刻,我對母校的一切一切都充滿了美好的回憶。
我才發(fā)現(xiàn),原來擁有美好回憶,它的反面就是永遠(yuǎn)都會為那些美好的回憶而感到失落吧……盡管如此,我依然對我擁有這六年的美好回憶而感到幸運(yùn),我永遠(yuǎn)愛我的母校,我永遠(yuǎn)會將母校的所有回憶都珍藏于心房的最深處。
畢業(yè)季的作文9
一陣秋風(fēng)吹來,看著飄落的樹葉,就想起那年的畢業(yè)季……
再一次把李老師的嗓子推到了極限,她的嗓子啞了,我們又哭了,大家把零零碎碎的錢湊在一起,買了藥,不知你有沒有感動(dòng),但我的確哭了……
與三班拔河時(shí),我們贏了,他們不服氣,打了我們班的女生,滕怡去打了那個(gè)人,三班老師又火了,來找我們算賬,李老師給她道了歉于是我們又哭了,那天我們的嗓子也啞了,是哭啞的、是罵啞的,因?yàn)閼嵟褚粓F(tuán)火,燃燒了我們的斗志,我們決定,不管以后遇到什么事,只要是關(guān)于三班的,我們都會全力以赴,又一次籃球運(yùn)動(dòng)會上,我們又贏了,我很開心,可不知道為什么,有種咸咸的味道就掉了下來,哦,原來這是淚,可這是開心的淚,是勝利的淚!
又想起了袁之怡,她是我回憶里最燦爛的一束燈火,溫暖著我,從學(xué)前班一直走到現(xiàn)在的也只有她,我們在花園相遇,可不能在花園別離,因?yàn)榛▓@拆了,變成了教學(xué)樓,所以我的回憶也留在了那里。還有陳長靜、鄭雪,她們從三年級的時(shí)候走進(jìn)了我的生活,走進(jìn)了我的記憶,可是半路上來了個(gè)朋友之后,我們的關(guān)系不再那么親密,甚至有些生疏。還有李影,她的笑、她的話都很爽朗,很明亮,不像有些人,總是對著別人笑,可那笑都能把人的寒毛戰(zhàn)栗起來。還有很多朋友,她們都是能在人生道路上,在我跌倒時(shí),可以扶我的一雙手。
還有我們班的男生們,其實(shí)我們女生并不是討厭你們,只是對于自己的一種偽裝,希望別人可以不傷害自己柔軟的內(nèi)心,就像貝殼。
記得在《老男孩》中有一句很現(xiàn)實(shí)的歌詞,好像是“青春像一把無情割刀,割去了我們原本的模樣”,記得不太清了,但大意就是這樣,還有郭敬明在《夢里花落知多少》中寫道“這世界上最毒的一個(gè)詞就是物是人非“,這些都足以證明我們之間的友情。
那年畢業(yè)季我哭了,每當(dāng)想起都有落淚的沖動(dòng)!
畢業(yè)季的作文10
輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
——題記
揮手告別,昨日揮汗如雨的操場;揮手告別,昨日歡聲笑語的寢室;揮手告別,昨日挑燈夜戰(zhàn)的教室。梔子花開的季節(jié),我們將與母校告別。那些回憶、不舍和依戀都只能深深地埋藏在心里……
拼搏的舞臺
依稀記得,我們在寬闊的操場上揮汗如雨,在炙熱的陽光下奮力拼殺。那時(shí)的我們充滿朝氣,精神抖擻,有時(shí)會將自己的怒氣與不滿盡情釋放在這片球場上,有時(shí)會將自己的喜悅與快樂傳達(dá)給老師和同學(xué)。為了贏得對方,我們可以不擇手段,耍些小花招—這可以理解,畢竟我們這些趾高氣揚(yáng)的小伙子知道愛面子了。有時(shí)也會與對方發(fā)生沖突,弄的雙方火星四濺,為了一場球賽的勝利,不惜弄得頭破血流—這也可以理解,畢竟我們這些血?dú)夥絼偟男』镒游疵鈺行┬袨檫^激?汕蛸惤Y(jié)束后,我們依然肩并肩,手拉手,哼著歌兒去上課……
別了,那些令我又愛又恨的對手;別了,那個(gè)拼搏的舞臺!
歡樂的海洋
夜深了,窗外冷冷的月光灑在寢室里的床鋪上。當(dāng)值周老師的動(dòng)靜全無時(shí),我們這幫夜貓子就開始活動(dòng)了。大家紛紛拿起心愛的零食,倚在床邊,津津有味地吃了起來。室友們邊吃邊聊,邊聊邊吃,別有一番風(fēng)味。也許是動(dòng)靜太大,外面突然傳來值周老師的訓(xùn)斥聲:“再講話就站到操場上來!”此時(shí),我們又一骨碌地鉆進(jìn)被窩里,屏住呼吸,假裝睡覺。大家你看著我,我看著你,都不禁大笑起來……
別了,那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們;別了,我那歡樂的海洋!
夢想的天堂
臨近子夜時(shí)分,校園里萬籟俱寂,只有初三的教室里依舊燈火通明;璋档臒艄庀拢淌依秫f雀無聲,幾只飛蛾無力地拍打著翅膀。同學(xué)們沉浸在題海之中,不停地?fù)]動(dòng)著手中的筆。那堆積如山的作業(yè)和試卷壓得我們喘不過氣來。在這個(gè)夢想的舞臺上,我們只有懸梁刺股,只有挑燈夜戰(zhàn),才有可能步如理想的大門。在這個(gè)夢想的舞臺上,我們哭過,我們笑過,我們失敗過,我們成功過……
別了,那些同窗苦讀的學(xué)友們 ;別了,我那夢想的天堂 !
別了,那些愛我的人和那些我愛的人;別了,那些一起哭過、笑過、失落過、歡呼過的朋友們;別了,那些嘔心瀝血的辛勤的園丁;別了,我親愛的母校!
畢業(yè)季的作文11
“曾經(jīng)以為畢業(yè)總是遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西!
——題記
轉(zhuǎn)眼間,三年的初中時(shí)光已經(jīng)過去了,就只有半年我們就畢業(yè)了。
還記得初一軍訓(xùn)時(shí)排成一排地在操場上練軍姿,互相指點(diǎn)著說對方的軍姿搞笑,然后笑出眼淚,最后被教官罰跑步。上課睡覺時(shí),同桌幫你望風(fēng),也許,同桌這個(gè)莫名的存在,早已肆無忌憚不知不覺的走進(jìn)了你的心里。下課,男生女生會一起擠出教室沖進(jìn)廁所,哈哈,上課下課成為了兩種極端。
初中三年,初一,我們毫無瓜葛并不相識,初二,我們漸漸成為好友,初三,我們想到分離便很是不舍。初中三年就像是一場電影,每個(gè)人演繹著一個(gè)角色但電影總會有劇終,總會散場,這是我們每個(gè)人都無法改變的事實(shí)。我相信,每個(gè)人都會留戀,初中時(shí)我們的青春,是我們最不懂事的時(shí)刻,但也是我們最美好的時(shí)刻。
初中三年,我們吵過鬧過,愛過恨過,叛逆過也許只有這樣,我們的青春才會更精彩誰的青春沒有迷茫過呢?
畢業(yè)季是一個(gè)沉重的字眼,可我們卻不得不面對,也許很多年之后再回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會發(fā)現(xiàn),那些都是回不去的畫面,相別總在六月,帶走我們的一切。春暖花開的世界,顯得寒風(fēng)凜冽,黑板上的粉筆字,訴說時(shí)光飛逝。夢想還沒實(shí)現(xiàn),剛剛享受初戀,看你報(bào)考的志愿,卻只能說聲再見。
這些年,這些人,這些我們曾一起揮霍的青春;這些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香;這些埋藏照片里豆蔻的年華;這些由浮塵裝點(diǎn)的歲;這些由歲月點(diǎn)綴的浮塵。都亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方,昔日依舊,晨光浮繞,致這些曾陪我度過這最美好記憶的你們。
這些年,你們陪我瘋過,這段光陰書寫下了你們的足跡,這份最長的羈絆,這種最簡單的感情……
一別,如今。再別,未來?蛇@心的距離,只是開始。
畢業(yè)季的作文12
“快點(diǎn)兒過來啊!”
不知道是誰這么喊了一句,原本還比較有序的隊(duì)伍又變得雜亂了起來。
今天是大家期待了很久的要拍畢業(yè)照的日子。每個(gè)人都在細(xì)細(xì)整理自己的著裝和發(fā)型,將自己最好的一面展現(xiàn)在鏡頭面前。興奮和喜悅夾雜著絲絲惆悵彌漫在空氣中:有人笑著,有人抽泣著;有人傷感著,有人感慨著;有人懷念著,有人憧憬著。
我兩手各牽著朋友的手,環(huán)視了一遍那些再熟悉不過的臉龐。一想到再過兩個(gè)多月我們就要分道揚(yáng)鑣、各走各的獨(dú)木橋了,我的心就是一陣抽搐,整個(gè)胸腔都充斥著一股無名的憂傷。我無聲地嘆了口氣。
今天天公作美,晴空萬里,天藍(lán)得那么純粹,一絲雜質(zhì)都無。涼爽的風(fēng)使悶熱了好幾天的空氣再次流動(dòng)了起來。正值初夏,植物園里的幾棵桂花樹正忘我地盛開著,那甜中帶澀的幽香飄滿了校園的每個(gè)小角落。嗅著令人陶醉的花香,我不可抑制地想到了一些事——那些塵封多年的往事。
記得50個(gè)人初遇那日,老師讓我們自我介紹一番,那幾個(gè)活潑好動(dòng)、愛出風(fēng)頭的就爭先恐后地舉起手來,唯恐老師不點(diǎn)他;二三年級時(shí),班里打鬧磕碰的事層出不窮,但總不缺人自告奮勇地把傷者帶至校醫(yī)室;曾幾何時(shí),班里掀起了一股“《查理九世》”的熱潮,所有人都爭相借閱,幾乎到了狂熱的地步。后來《潘宮的秘密》的出世,更是將浪潮推向了最高峰;后來,數(shù)學(xué)老師和美術(shù)老師談戀愛了,我們總喜歡在課堂上調(diào)侃他們;每當(dāng)有小道消息傳出,說誰向誰表白了,誰給誰寫情書了,誰和誰在一起了,全班人總會極有默契地起哄,然后不嫌事兒大地給倆人制造機(jī)會……
“快點(diǎn)兒過來!”
又是誰的一聲喊,把我飄忽的思緒從很遠(yuǎn)的地方拉了回來。每個(gè)人都爭著要和自己喜歡的人站在一起,熙熙攘攘,好不熱鬧。
“好,都站好了!看這邊!笑一笑誒!來,一二三——”“茄子!”我們笑靨如花,明眸燦爛如朝陽。而這最美的一刻,被永遠(yuǎn)的定格了下來。
時(shí)光不老,我們不散。
畢業(yè)季的作文13
友誼像一條路,走到最后,能留下幾條腳印……
小學(xué)時(shí)光像一次遠(yuǎn)航,時(shí)間很長,但卻很快度過。記憶不多,但卻很難忘。在臨畢業(yè)時(shí)我們才想到時(shí)間好快。
我的小學(xué)是在xx二小,那里曾經(jīng)有一群“瘋子”。而這群瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時(shí)我們總是瘋瘋癲癲,你若看學(xué)校監(jiān)控,那真是一下課學(xué)校四周都是我們在亂竄,過道里、操場上、樓梯上到處都是我們?nèi)鰵g似的亂跑。當(dāng)然了我也在其中。
小學(xué)就是小學(xué),到處都有孩子在跑鬧,回想起來還真是自由呢!到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我們才能安靜下來好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”,我們曾經(jīng)多么盼望小學(xué)畢業(yè),一個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)?墒侨缃駞s畢業(yè)了,我們又好想回到小學(xué),因?yàn)槟抢镉形覀兲嗟幕貞洝?/p>
記得拍畢業(yè)照時(shí),我們每個(gè)人都想和關(guān)系最好的同學(xué)站在一起,而我也不例外,我和我那幾個(gè)好兄弟站在了一起。拍照時(shí),我笑著對鏡頭。拍照后我難過的看照片,才發(fā)現(xiàn)他們真的忘不了。那天一上午我拉著我那幾個(gè)好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結(jié)果回頭一看,來來回回都是那幾個(gè)人……
我相信每個(gè)人的心里都是不舍得,畢竟下個(gè)學(xué)期就都各奔東西。平時(shí)多么希望放假,看不到這些人,而現(xiàn)在又是多么希望再聚,看看這些人。六年時(shí)光就這么打打鬧鬧的過來了,平時(shí)的死對頭現(xiàn)在又是多么不舍。
考完試,走出校園,一切都結(jié)束了,是應(yīng)該感到輕松還是惆悵?當(dāng)老師念讀每個(gè)人的所去中學(xué)時(shí),每個(gè)人又著急看看自己的好朋友是否在一個(gè)中學(xué)……當(dāng)?shù)弥辉谝黄饡r(shí)又是多么后悔沒好好珍惜。心里好煩躁,不知該怎么辦,只好調(diào)侃的說句“莫愁前路無知已,天下誰人不識君!
畢業(yè)季,真的是迷離恍惚啊,每個(gè)人從第一次相見到最后一次離別都是怎么樣的心情呢?送君千里,終須一別,我們何時(shí)再相見?
畢業(yè)季的作文14
初升的太陽推開了陰霾,一縷陽光灑在校園那棵高大挺拔的梧桐樹上。清晨我聽到了鳥兒在枝頭清脆地鳴叫著,一會兒飛到樹枝上,一會兒落在青石板上。我聞到了風(fēng)中香樟樹的清香。望著飄落的合歡花瓣,我嗅到了分別的氣息,聽到了畢業(yè)的離歌已經(jīng)唱響。
往事歷歷在目。從一年級不懂事、走錯(cuò)班的小孩童,到二年級帶玩具、做惡作劇的淘氣包;從三年級慢慢變得懂事、不再在走廊里打鬧的乖孩子,到四年級學(xué)會尊敬老師、與同學(xué)和睦相處的優(yōu)秀少先隊(duì)員;從五年級認(rèn)識了敬愛的趙老師,學(xué)會寫日記,到六年級學(xué)會替老師分擔(dān)的優(yōu)秀大隊(duì)干部……這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地刻在我的腦海中。
沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著熟悉的歌謠。撿拾一片落葉,細(xì)數(shù)它的紋脈,我不禁想起……
那是一節(jié)體育課,解散后我和同學(xué)們在教學(xué)樓前玩“貓和老鼠”的游戲。我們玩得不亦樂乎。突然,一個(gè)同學(xué)在“水庫”里出不來了,我連忙去救他——“貓”。
“哇!嗚嗚……”我的手被鐵皮割破了,我痛苦地哭著。鮮血流淌著,我哭得更厲害了。大家都焦急地圍在我的身邊,問長問短。這時(shí)一雙手緊緊地把我的手捂住,她一邊用手捂住我的傷口,一邊用嘴吹著,想減少我的痛苦。我心中充滿著感激。傷口包扎好了,我的手不再流血了,我也忘記了疼痛。這雙瘦瘦的小手緊緊地握著我的手,溫暖傳遍我全身。我感激地看著她——我的好伙伴龔臻昱。
沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著無字的歌,它仿佛在說:“小同學(xué),不要哭了。好伙伴,你真棒!”望著高大的梧桐樹,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在這棵高大的梧桐樹下,我收獲了友誼。
當(dāng)畢業(yè)的離歌響起,我知道我的小學(xué)生活即將結(jié)束。但童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會永遠(yuǎn)留在我的記憶中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
畢業(yè)季的作文15
聽著歌聲啊!曾經(jīng)的沒落被無邊的月光籠罩。你似無吟的詩人,停著腳步前行。心兒隨著月光游蕩,直到被朝露上的晨曦喚醒。
卻離別,沒有無法經(jīng)受的哭泣,缺少了相互給予的贈(zèng)言。卻離別,記憶輕輕的碎掉了,昨日時(shí)光中心的你,想要消失了。卻離別,風(fēng)塵卷著哭泣,吹給了白云,白云的憂愁落成了了綿綿細(xì)絲的雨。卻離別,離別成一首歌,離別一座城,離別少了一個(gè)你。
離別讓我痛苦到無法記憶,哭泣到淚水淹沒了濕枕。從前有一座城,城里有我生活的地方,這里唱著霓裳衣舞曲,這里海上升明月。這里是十三朝的君臨,這里是漢家陵闕的歸屬。夜晚何曾淹沒掉這個(gè)燈火通明的城市?沿著城墻的河水,波光粼粼,和高樓上的黃昏交相輝映。車水馬龍的坊間,柳暗花明的春曉,不知是雁塔的樂舞還是鐘樓的鐘聲,時(shí)間總是在這里不斷傳遞,時(shí)間是輕柔的線,不經(jīng)意間劃過了我的心中的原野。那是若有若無的記憶,那是生命在這里流逝的痕跡,離開一座城,離開一段記憶,在未來的幻想中存留,在未來的方向里偏移,我遵循著定律不斷為你環(huán)繞。
漠然的走過大街小巷,似乎在回憶,似乎在留戀。似乎重溫多少個(gè)場景,似乎自己在這里不斷生活。唇邊還殘留著羊肉的香味,一杯小酒過后,車外的燈光迷離。將要離開,記憶中的你們不斷糅合,將要離開,再也記不清的,仿佛要失去的。誰能為我活在昨日明天,我無法承受失去之痛,不喜等待之辛。這個(gè)世界總是這么游離,人活在世界之外,卻又不斷落進(jìn)世界之內(nèi),人總是舍不得回憶離的點(diǎn)滴,卻總是在回憶里度過。
誰還記得古城墻下的沒落光影?誰還去理會那些沿街小販?記憶中的人在這里相遇,相互交織成溫柔生活的面貌。我曾游轉(zhuǎn)在大街小巷,我曾在佛寺里空渡。我曾站在南湖之濱,我曾眺望涇渭之交。我曾登塔望南山之遠(yuǎn),我曾臨橋取秦池之輕。誰的心中能畫下這十字交錯(cuò)的格局?誰的落筆又能寫出這八水之會的輕柔。
我遵循風(fēng)的遺言,想要離開。離開中的不記得,不會化為悲傷。
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