又是一年畢業(yè)時作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的又是一年畢業(yè)時作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
又是一年畢業(yè)時作文1
當(dāng)沉睡了一冬天的樹開始抽出嫩芽，當(dāng)草地上漸漸長出一個個小花苞，當(dāng)樓下那桃樹枝上壓滿了白花，當(dāng)路邊的蒲公英隨著風(fēng)飄散，當(dāng)梔子花散發(fā)出沁人心脾的清香……春去夏來，時光在這一切的一切中匆匆而過，畢業(yè)的腳步近了。
從二樓到三樓到四樓，是我三年時光的承載。 一年級時，同桌喜歡抄歌詞，正好我喜歡唱歌，每天一下課就拿出來一起唱，每次有誰唱跑調(diào)時，就會不約而同的，停下來大笑；二年級時，經(jīng)常在物理課上跟身邊的同學(xué)“飛鴿傳書”，那可是“忙的不亦樂乎”周圍的同學(xué)都給我“禍害”了個遍；三年級時，上課容易打瞌睡，好幾次都被老師點起來。為此，我和同桌準備了一個上課“對話”的本子，我們倆誰想打瞌睡時，就隨便寫點什么給對方，然后聊下天就清醒了。
每天早自習(xí)時，總會有幾個同學(xué)在那里“小雞啄米”，也總會有幾個“自帶背景音樂”走進教室的同學(xué)。上課時，老師總是無奈的“唱獨角戲”，一次又一次的想叫我們回答問題，卻無人舉手。一下課，那可就截然不同了，不是這個同學(xué)隔著大老遠的找另一個同學(xué)說話，就是聽到各種各樣十分夸張的笑聲…… 這一件件的往事，如數(shù)珍寶，將封塵再我的記憶里。
三年里，我們漸漸的成長，漸漸的學(xué)會以自己的方式來對待他人，以自己的角度來看待生活。
試卷一張又一張的堆滿了整個桌子，黑板一次又一次的揚起灰塵，我們一晚又一晚的熬夜奮戰(zhàn)，內(nèi)心一次又一次的經(jīng)受磨難。回望這三年，竟不禁感嘆它的短暫，我們還未更好的相處，便要分離�？v然知道不可避免，卻仍會為之感傷。
畢業(yè)在即，大家都即將面臨分別的不舍，但我始終相信“每一次的分離，是為了下一次更好的相遇”。畢業(yè)是個結(jié)束，也是一次嶄新的開始！
又是一年畢業(yè)時作文2
轉(zhuǎn)眼間，又到了畢業(yè)的時刻。6月22日，中考第一天，考完試我們就各奔東西。曾記得英語老師在課堂上說過的一句話：“我們很多人初中畢業(yè)就是一輩子都見不到面了�，F(xiàn)在你們沒有離別的感覺，應(yīng)該好好珍惜和每一個同學(xué)相處的機會�！蹦莻�時候，我才有點明白什么叫做分別了。
那是個夏天，校園很美，萬物都萌動著情感，仿佛一切都是那么詩情畫意。驕陽也感覺是溫柔還慈善的。校園的操場草很深很深，可以沒過腳踝處。溫潤的草香味混合著洗頭發(fā)的香味，彌漫在空氣中，那種香味讓我至今懷念。和幾個好友坐在草坪上，聽著喜歡的歌，說著喜歡的明星，討論著以后的夢想，一切都是那么美好�；镜纳倌�，花季的少女，難免會碰撞愛的火花，一個眼神，一個背影，都讓人內(nèi)心蕩漾。懷春的感情羞于表達，只能通過書信交流。那一封封信裝在好看的`信封里，用各種美麗的語言點綴著，仿佛吃到了世界上最甜蜜的糖，而這顆糖只怕是神仙也不想做寧愿吃到的糖。記憶揮灑在那條路上，消失在那個熟悉的校園中。
年少經(jīng)歷的第一個夢想便是考入理想的高中。等到夢想實現(xiàn)了，才發(fā)現(xiàn)了丟失許多美好的片刻，比如和老師多交流的機會，和同學(xué)討論難題的時候，和要好的朋友惡作劇的片刻。一切都是夢想道路的小插曲，卻那么珍貴而難以忘懷。
永別了，真的如老師所說，一分開就是一輩子，以后可能再也沒有機會和你們見面了。我后悔和同學(xué)拌嘴，后悔和他們逞強，后悔沒有陪伴好朋友去追求她喜歡的男生，后悔沒有再偷聽流行歌曲，后悔沒有好好珍惜校園的美好時光……
又到一年畢業(yè)季，別了，我的母校，我最珍貴的花季年華。
又是一年畢業(yè)時作文3
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個四年可以揮霍？又有幾個四年值得珍藏？
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個人都有一顆強大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。
四年，結(jié)束在夏季這個最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經(jīng)意的瞬間而感動。回憶‘，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風(fēng)景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
又是一年畢業(yè)時作文4
不要停，感受奔跑的聲音，清脆篤定。天，不要明，感受奔跑的心跳聲，勇敢的走下去……
流年似水，日月嬗變，又是一季落葉歸根，六月的微風(fēng)吹拂在畢業(yè)生的臉上，輕輕拂過我們走過的路，它歡快地躍過這三年，只在這一刻，說了再見。
初中三年，在這里，我學(xué)會了很多，初中的知識是那樣的繁多，我還記得這三年里老師與同學(xué)對我的關(guān)心與照顧。我忘不了英語老師講解語法時的耐心，我忘不了數(shù)學(xué)老師畫幾何圖形時的仔細，我更忘不了語文老師分析課文時眉飛色舞的神情。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩所言，老師們像一支紅色的蠟燭，默默地奉獻，把光明與美好留給學(xué)生。正是他們，我們才有了今天，老師，我想在這里說一聲“謝謝”。
我還記得與同學(xué)們之間的喜怒哀樂。我忘不了大家一起在操場上奔跑的身影，我忘不了大家在教室中奮戰(zhàn)中考的情景，我忘不了大家三年在一起發(fā)生的一切。班級像家一樣，很溫暖，總是帶給我們希望，我們一起哭過、笑過、苦過、樂過，這里留下了我們的印記，給了我們快樂的天地。同學(xué)們，我想在這里說一聲“謝謝”。
時光如梭，不知不覺間，初中三年即將結(jié)束，畢業(yè)之后，我們便各奔東西，也許還會再見，但也不知是何時，珍惜最后這幾天的時間，畢業(yè)，是一個終點，更是一個起點，讓我們帶著希望與理想，乘著風(fēng)帆去遠航。
感恩學(xué)校，因為這里承載著我們的希望，感恩老師，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，感恩同學(xué)，因為你們給我的人生留下了美好的回憶。
惜一百天，不負父母的期盼，拼搏一百天，不負恩師的厚望，奮斗一百天，不負青春的機遇，決戰(zhàn)一百天，不負人生的夢想。
又是一年畢業(yè)時作文5
我們即將迎來的是鮮花盛開的六月，在這個繽紛的季節(jié)，我們即將畢業(yè)，離開這個我們生活了三年的大家庭。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”三年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起線線悵惘。但人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。
六月過后的我們就如同撒在地上的雨滴一樣，四面分散。多年以后，我們奔赴四面八方，天隔一方，有可能會認出對方來談笑風(fēng)生的聊起我們青春干過的蠢事。
有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散場的時候。我覺得在學(xué)校的三年也像一場熱鬧的宴會，20xx年的我們一起赴宴的時候，我就已經(jīng)想別過這一天，只是我沒想到它會那么快的結(jié)束。當(dāng)我還坐在教室里，我覺得教室的一切格外鮮艷。
六月，注定是一個離別的季節(jié)，辛苦的初三學(xué)子們，也馬上就要面臨人生的抉擇，中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上新的征途。
三年積累下的感情，不是說斷就能斷的。那個陪伴了我三年的教學(xué)樓，承載了我們成長的點滴。離別的六月，帶著我們的不舍，畢業(yè)后的我們，帶著希望奔向各自的征程。
如果，有如果……我寧愿再來一次這樣的生活�？墒牵丝偸且蚯翱吹�，再多的不舍也只能封存生活。
今年的九月一日，教室里又會坐滿了學(xué)生，可惜不再是我們……
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