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關(guān)于畢業(yè)作文600字31篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的畢業(yè)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文600字 1
日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這里面我們充滿了歡笑亦或充滿了悲傷。曾試圖尋找什么來沖淡所謂的回憶。有人說過時(shí)間可以沖淡一切，但我不信。難道友誼真的就不可以天長地久嗎?難道所有的一切都會(huì)不復(fù)存在嗎?所以，終究我還是沒能找到。
我們猶如春天里盛開的百花，擁有自己最美的回憶。那些一起哭過笑過的畫面被定格在了腦海里。時(shí)間過得很快，朋友，我可以用這樣一個(gè)稱呼來叫你嗎?因?yàn)槲蚁胱屛覀冎g的距離能夠拉近。
我很難想像我們分開以后的場(chǎng)面，我們是不是會(huì)相擁哭泣，還是會(huì)相視一笑，然后背道而馳。我們所向往的一年，我們?nèi)〉幂x煌成就的一年，在這一年里我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們的.夢(mèng)想。
朋友，我們一起畢業(yè)。畢業(yè)在那個(gè)充滿炎熱的夏季。我們各奔東西;我們揮灑所有的淚水;我們互訴所有的心聲。在那一刻，我們肩上那些沉重的包袱將無條件的卸下。我們會(huì)擁有人生當(dāng)中最輕松的時(shí)刻。
我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)笑。因?yàn)樵谶@個(gè)奇妙的世界里讓我遇見了你。我們一起共同努力了3年。最終實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。在我最無助的時(shí)候是你幫助了我。你曾經(jīng)對(duì)我說過：一切不好的都會(huì)幻化為動(dòng)力，人只要向前看，沒有什么不可能。我相信了你，我們成為了最好的朋友，所以以后不管我在什么地方，我都會(huì)記住你，想念你。
我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)哭。在那一剎那，成功之后的淚水會(huì)如雨而至。在那一瞬間，人生中最真摯的情感將呈現(xiàn)出來。離別時(shí)刻我們都無法用言語來描述，那些所經(jīng)歷的一切，那些我們想要說的語言，只有你我才懂。
分開以后，我想我們都會(huì)舍不得，但我們要知道，每一個(gè)人都是別人生命中的過客。只要有過美麗的往昔就夠了。畢竟我們都在彼此的心里留下了痕跡，在彼此的心底扎了根。
時(shí)間猶如沙漏，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。所有的所有都奔向未來!
畢業(yè)作文600字 2
和同學(xué)生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢(mèng)想，走向理想的中學(xué)。我們要離開這親愛的母校，離開最真摯的朋友，離開自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。
記得我六年級(jí)時(shí)作文真是一竅不通，沒有一篇是得優(yōu)的，可是在里畢業(yè)考試不剩幾個(gè)月時(shí)老師對(duì)我們進(jìn)行了作文加強(qiáng)訓(xùn)練，一天一篇作文，字必須寫滿600字，要用上好詞佳句，才過了幾個(gè)星期作文能力就提高了許多，我真開心。
在我數(shù)學(xué)考試不及格的時(shí)候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最后取的理想的成績，讓我輕松的面對(duì)畢業(yè)考試。在我面臨困難時(shí)同學(xué)們給我勇氣，當(dāng)自己失望時(shí)，給了我希望，同學(xué)們各個(gè)都是熱心腸，我們班的每個(gè)同學(xué)都是樂于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛，而卻要奔自他方，有的人還可以再見，而有的人連一面都見不了，不過每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，完成自己的夢(mèng)想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
現(xiàn)在我們都將要讀初中了，我要努力學(xué)習(xí)每個(gè)星期都要來看看母�？纯磫⒚衫蠋�，向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，和老師談?wù)勗�。我要讓父母過上好日子，要讓老師和同學(xué)們看看我的成就，對(duì)了還要和父母出國旅游，還有我和同學(xué)一定得在北大青華大學(xué)見面!這是我和同學(xué)們的'愿望，將來可能我還會(huì)看見同學(xué)們那熟悉的面容，聽見熟悉的聲音，我們各自匯報(bào)自己的情況，生活得怎么樣，那時(shí)我們肯定有說不完的話。
我相信在十多年后的今天我們都會(huì)懷著美好心情見面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的，是對(duì)祖國有用的人!我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
畢業(yè)作文600字 3
曾記得，在那湛藍(lán)的天空下一陣陣歡快的笑聲；曾記得，在那寬敞而明亮的教室里傳來瑯瑯書聲``````
天空還是那樣的天空，學(xué)校還是那樣的學(xué)校，一切都沒有變樣，唯獨(dú)我們，畢業(yè)了。當(dāng)老師通報(bào)了要照畢業(yè)照這個(gè)消息，我們知道了。在那嶄新的攝像機(jī)面前，每一個(gè)人眼里都閃著淚花，但是沒有一個(gè)人臉上不掛著微笑，我知道，大家心里無比痛苦，誰愿意畢業(yè)呢？即使心里很難受，不過，還好，大家都明白一個(gè)理：無論再痛苦再難受，也不能把悲傷說出來，把悲傷藏在心底，把笑臉留給同學(xué)老師。因?yàn)楫厴I(yè)何嘗不是又一個(gè)嶄新的開始。
歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，6年的'同學(xué)情啊――我們一起哭過，一起笑過；一起揮汗如雨，一起奮斗拼搏；有快樂，有難過，有欣喜，也有感動(dòng)；在這平凡的兩千多個(gè)日日夜夜里，我們相互感動(dòng)著、震撼著，我們一次次用我們的行動(dòng)見證了我們友誼的真誠，我們一次次付出只為那紙鮮紅的獎(jiǎng)狀、那聲“六一班好樣的”······
因?yàn)榫壏治覀冏叩搅艘黄穑驗(yàn)榱话辔覀兊男木o緊相連……可我們最終還是要在這個(gè)幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。
靜坐下來，翻開那本厚厚的同學(xué)錄，撫摸著那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的文字，嘻嘻哈哈的笑臉，嘴角忍不住悄悄上揚(yáng)。 這個(gè)夏天是我無法接受的夏天。因?yàn)檫@個(gè)夏天有我太多太多的回憶。回想那一個(gè)個(gè)陽光燦爛，風(fēng)中彌漫花香的日子，那些悲與喜忽地涌上心頭，溶在我的眼淚中，有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味原來這般凄涼。但是我堅(jiān)信，我們一定會(huì)再見面�。。∫�?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)好朋友，永遠(yuǎn)的好伙伴！對(duì)么？
畢業(yè)作文600字 4
“來，笑笑，我們說‘茄子’”。
就這樣，我的床頭放著一張照片，一張滿是我初中同學(xué)三年來笑臉的照片。在我看來，我的畢業(yè)季不是一個(gè)一色調(diào)的夏天，而是一張每天都在更新，充滿靈動(dòng)的彩色圖片。到處都是我成長的氣息…
剛來這個(gè)班的時(shí)候，一切都好奇怪�？粗瑢W(xué)們陌生的面孔，我感到茫然和無助。
很快，我在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就主動(dòng)要水了。結(jié)果不小心灑了幾滴水在一個(gè)女同學(xué)身上。我還沒來得及道歉，她就諷刺我說：“你要是舉不起水，那就別提了。什么叫強(qiáng)！”說完轉(zhuǎn)身離開，讓我不知所措，尷尬得無處可說。
但是想想，這三年發(fā)生了很多有趣的事情。有一次月考，有一道數(shù)學(xué)題，班上只有我一個(gè)人算出來。老師建議我給全班同學(xué)解釋一下。當(dāng)我結(jié)束我的解釋時(shí)，教室里出現(xiàn)了奇怪的沉默，然后產(chǎn)生了熱烈的掌聲。看到這一幕，我覺得我所有的努力都沒有白費(fèi)。聽著媽媽的話，那天晚上我一直在睡夢(mèng)中說：“別擠，一個(gè)一個(gè)來！我會(huì)讓你聽清楚的。如果你什么都不明白，你可以再問我一次。
但是我經(jīng)常犯錯(cuò)。我每天都要自己做數(shù)學(xué)作業(yè)。我為什么要問？因?yàn)槲沂前嗌媳娝苤摹叭粘ｅe(cuò)誤”。但我堅(jiān)信有一天，我再也不會(huì)有這個(gè)外號(hào)了！
今天下午，考完試，我們聚在一起拍了一張“全家�！保缓蠡ハ嘟粨Q了照片。當(dāng)時(shí)我們心里只有這三年的`甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過去了，我們?cè)摲质至恕Ｎ液透嗟膶W(xué)生流下了不情愿的眼淚。
這種分別可能是永遠(yuǎn)的
我想以后，每當(dāng)看到這張“全家�！钡臅r(shí)候，我一定會(huì)把這種情況想清楚。
我的畢業(yè)季，彩虹般的畢業(yè)季。
畢業(yè)作文600字 5
畢業(yè)了，不知是快樂還是悲傷。快樂的是我畢業(yè)了。但舍不得我的母校，老師，同學(xué)們�，F(xiàn)在我們沒有作業(yè) ，每天總覺得有什么事沒完成，以前 被動(dòng)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成了習(xí)慣....。現(xiàn)在依然的晨讀，依然的背誦 但遺憾的是卻不能在依然的學(xué)校，依然的教室，還有依然的老師的教導(dǎo)。
我在默默里算著，6年的時(shí)光一飛逝。只是眨眼的瞬間 已成了回憶，我不禁頭涔涔而淚潸潸了....。那一本本同學(xué)錄 只能記錄下來我們之間的筆記，但又怎能取代得了六年的情誼呢。我只能默默地說，但卻不能做到再一次的與同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)教室里學(xué)習(xí)，我感到很遺憾！畢業(yè)之后的.幾個(gè)月里，我不知該怎樣度過 ....。我不要枯燥的生活，總要給自己的生活帶來樂趣....哪怕一點(diǎn)點(diǎn) 只是一點(diǎn)點(diǎn)而已 都不行嗎？我所期盼的畢業(yè)，已經(jīng)到來。而現(xiàn)在我所期望的不是畢業(yè)，不是沒有作業(yè)的生活 ，而是快樂的生活，跟往常一樣的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)....緊張的學(xué)習(xí)....哪怕只是一節(jié)課，我也會(huì)很認(rèn)真地去對(duì)待！因?yàn)檫@就是我現(xiàn)在的追求。我懷念的是上學(xué)的小路，學(xué)校門前擺攤的爺爺，奶奶。學(xué)校的大門，學(xué)校的花園，學(xué)校 的娛樂場(chǎng)所....。我懷念的是我所期待的....
但卻是不能是實(shí)現(xiàn)的，一切都已成了回憶....今天我們學(xué)校將會(huì)開一個(gè)歡送會(huì)，我覺得這將會(huì)是一個(gè)難忘的歡送會(huì)，會(huì)深刻的印在我的腦海中，會(huì)成為 我在小學(xué)期間 最難忘的一次聚會(huì)。但愿 我和我的同學(xué)們還會(huì)一如既往的保持聯(lián)系！同學(xué)們我會(huì)記住你們每一個(gè)人的，你們也要記住我��！
畢業(yè)作文600字 6
“北固山，靈江邊，高樓聳立綠蔭間……”小學(xué)的校歌，記憶猶新，那熟悉的調(diào)子，現(xiàn)在還是能哼出來。
在翻箱倒柜的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，是小學(xué)的畢業(yè)照，似乎很久沒有看過了，記得以前住校的時(shí)候，我把它放在枕頭，有空就看看，有空就看看，經(jīng)常會(huì)想起在小學(xué)發(fā)生的很多事。
先來描述一下畢業(yè)照上的我吧!
簡(jiǎn)直是個(gè)假小子，要不是穿著校服，還真以為是男生。
頭發(fā)：一個(gè)字短，兩個(gè)字很短，初中的同學(xué)說那是平頭，我吵著跟他講，那是碎發(fā)。
面部表情：很看不起人的表情，很驕傲的表情。因?yàn)楫?dāng)時(shí)后排男生在議論我什么什么的，我就瞥了他一眼，沒想到就被“咔嚓”了。想當(dāng)年驕傲的'我，如今上了初中的我是沒有那番能耐的，現(xiàn)在，我何來驕傲，哪敢驕傲!
衣著：那時(shí)還戴著不知什么時(shí)候買來的玉，紅領(lǐng)巾不知是問哪位同學(xué)借來的，皺得不知道成了什么樣子。一眼望去，就屬我的紅領(lǐng)巾最機(jī)型了。校服還是那么幼稚，領(lǐng)子是花邊，校服是綠白點(diǎn)相間，那時(shí)侯總抱怨校服很難看，其實(shí)現(xiàn)在覺得也挺漂亮的�？上�，我把她放哪了?
動(dòng)作：依然保持著淑女形象，兩手交叉放在前面。記得剛到哲商的時(shí)候，跟男生天天搭在一起，有時(shí)候還拿著掃把追著男生跑，結(jié)果班主任正迎面走來，我只好灰溜溜地回去了�？傻胶髞恚筒粫�(huì)這樣，性格也變得很安靜，除了上廁所外，就很少出教室門�，F(xiàn)在就很想做回那時(shí)侯的自己，開朗活潑，大條，愛哭的我。
班主任還是那么的美麗，長發(fā)，圓臉，牛仔群;數(shù)學(xué)老師還是那么可愛，眼鏡，想笑又笑不出來的表情。
真快，兩年了哎，上一次同學(xué)會(huì)沒去，也不知道大家都邊成什么樣，但至少那一刻大家的笑容都印在我的腦海里，很天真，很可愛……
畢業(yè)作文600字 7
日月如梭，似水流年，一年級(jí)的哇哇大哭到六年級(jí)的沉著冷靜。仿佛都是昨天的事情。沒想到啊，如今的我已經(jīng)快踏入初中的大門，再也不能像小學(xué)那樣無憂無慮，再也不能和兄弟們一起勾肩搭背，說說無聊但搞笑的事；生氣時(shí)，沒有人安慰，快樂時(shí)，沒有人分享；憂愁時(shí)，沒有人開導(dǎo)，無聊時(shí)，沒有人陪伴......
我們的同學(xué)和我一樣也是舍不得這份感情，都想永遠(yuǎn)在一起，我們心里都在想著“以后你被人欺負(fù)，沒人幫你怎么辦？”“遇到難題是沒有人給你解決時(shí)怎么辦？”種種的憂愁與不安縈繞于心，都在擔(dān)心著對(duì)方的未來，即使以前有再大的恩怨，都在此時(shí)化解了，以前的吵鬧就像小孩過家家。盡管當(dāng)時(shí)會(huì)吵得面紅耳赤，不可開交。在后來的日子里卻又會(huì)如輕煙般消散了。
我們班的同學(xué)也想給對(duì)方生命中留下一個(gè)痕跡，讓他永遠(yuǎn)不忘自己。于是，各個(gè)用了最簡(jiǎn)樸的'方式——寫同學(xué)錄�？墒沁@又出了問題，我們班自古以來男女水火不相容，你朝東，我偏朝西。這是，雙方都猶豫了，給他寫么，又感覺敗給了他似的，不給他寫么，又感覺不像少他這個(gè)朋友似的。為此，我們班雙方都做了讓步，男的自己到女生那兒去搶，女生么也不阻攔。但是我們男的卻在同學(xué)錄上面寫一些亂七八糟的東西，我也是如此，因?yàn)槲也幌裢先�。事后總覺得不好意思，于是，私底下偷偷把內(nèi)容全改了。讓她們真正記住我們。
大家快畢業(yè)時(shí)，才算真正長大了，懂得如何關(guān)心他人，懂得如何安慰他人，懂得珍惜......即將畢業(yè)的伙伴們，請(qǐng)珍惜你們眼前的朋友，也許幾年甚至幾十年也不會(huì)見到了，等到那時(shí)候遇見到他時(shí)，別說不認(rèn)識(shí)，那樣你這輩子都沒有真正長大過......
畢業(yè)作文600字 8
高中三年的生活終究如天邊的流星，如江河流水一樣消失了，但留在記憶中的痕跡卻如同天邊一剎那的火焰和岸邊的驚濤駭浪一樣，讓人久久不能忘懷。
這其中充斥著太多的寂寞與無奈，發(fā)現(xiàn)自己就好像是那棵深院獨(dú)自鎖清秋的梧桐，寂寞的看著不同的人走過來又遠(yuǎn)去。
三年的菁菁?xì)q月，愛了，恨了，散了。再也不用因?yàn)橐坏澜獠婚_的數(shù)學(xué)題，而遲遲不去食堂排飯；再也不用因?yàn)榭荚嚨膩砼R，而咬牙切齒的背單詞；再也不用仔細(xì)的戴好眼鏡，想從打來得飯中找到一點(diǎn)肉�。辉僖膊挥靡�?yàn)閹谋瑵M，而急的滿地打轉(zhuǎn)；再也不用因?yàn)槟愕腵不理睬，而故意生你的氣；再也不用因?yàn)槔蠋煹囊痪湄?zé)備，而暗暗的恨他大半個(gè)學(xué)期......
于是以為所有的一切都消失在了這夏日的冗長的樊音里，以為自己在也不會(huì)去想念那段艱苦的生活了；以為從此以后再也不會(huì)去想念你了�？墒钱�(dāng)電影院的燈光再次亮起，當(dāng)成群的少年漸次離開時(shí)，只有我一個(gè)人站在空曠的舞臺(tái)上放聲哭泣。
原來，那被汗水浸濕的襯衣只有你穿才最好看；原來，但聽到熟悉的樂曲響起時(shí)，還會(huì)想起你那輕揚(yáng)的嘴角；原來，當(dāng)正午的日光悄聲蔓延時(shí)，還會(huì)想起你伏在課桌上熟睡的臉；原來，在看到滿街瘋跑的孩子時(shí)，還會(huì)想起我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡呼雀躍；原來，在看畢業(yè)照時(shí)，還會(huì)偷笑你那倔強(qiáng)的樣子；原來，在看畢業(yè)照時(shí)，還會(huì)念起您辦公室里久久不能熄滅的燈......
飛鳥回飛，陽光有了最繁盛的拔節(jié)。在這個(gè)漫長而靜謐的夏日中，我們走出了那走了不知幾百遍的校門。
畢業(yè)了，散了......
畢業(yè)作文600字 9
時(shí)光飛逝，六年過去，就像生命一去不復(fù)返，畢業(yè)了，我已經(jīng)畢業(yè)了，對(duì)于實(shí)小的那一張張面孔，我有多么的不舍；面對(duì)老師那一句句諄諄教誨，我有多么的不舍；面對(duì)同學(xué)那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光，我有多么的不舍；面對(duì)老師那一陣陣熱烈鼓掌，我又有多么的不舍。這些，都是我最珍貴的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中，盡管有那么多的不舍，但我決不會(huì)氣餒，我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的期望。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。過去成為過去，但回憶不會(huì)成為過去。他是我生命的的組成，是我人生重要的一步。
畢業(yè)了，我將踏入初中，開始新的一段求學(xué)路程，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取交到更多的好朋友，好知己，未來將會(huì)有更多的不舍，我會(huì)勇敢的邁上前，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。6年的不離不棄，6年的風(fēng)雨同舟，謝謝有你！
在五月的笑聲中，我么不知不覺地迎來了屬于我們的畢業(yè)季，在這個(gè)傷感的'六月，我們回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說著不舍的情誼。
曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，我們不會(huì)怕離別，到頭來才發(fā)現(xiàn)自己的天真。
天真地以為畢業(yè)還早，以為畢業(yè)了會(huì)很開心，以為畢業(yè)了會(huì)過得很好，以為畢業(yè)了不會(huì)流眼淚，以為畢業(yè)了不會(huì)傷感，以為畢業(yè)了可以自己一個(gè)人。
可是，這些，都只是自以為而已。
謝謝你們，那些一直陪伴我的同學(xué)老師們，因?yàn)橛辛四銈�，我才可以這么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛四銈兊膿嵛�，我才可以不流眼淚。
十年之后的你們?cè)谀睦铮磉呌性鯓语L(fēng)景，我們的故事并不算美麗，但卻如此難以忘記。如果當(dāng)初我們勇敢的走下去，會(huì)不會(huì)不同結(jié)局，你會(huì)不會(huì)也有千言萬語，埋在沉默的夢(mèng)里。
畢業(yè)作文600字 10
今日在整理書籍時(shí)，一個(gè)不小心，有書從書架上滑落了。當(dāng)我彎腰去收拾的時(shí)候，一個(gè)封皮精美的筆記本映入了我的眼簾。
打開筆記本，我眼前出現(xiàn)了當(dāng)日擁有筆記本時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是初三畢業(yè)季，看到其他同學(xué)拿著精美的筆記本讓同學(xué)們互相留言，有些同學(xué)還貼上自己的照片，然后寫下簡(jiǎn)練的語言，諸如：“海上升明月，天涯若比鄰”，“你是我永遠(yuǎn)的兄弟！”，“同桌的你，希望若干年后，你還能把我記起�！�......
我也從生活費(fèi)中抽出錢來，買了個(gè)封皮精美的筆記本。當(dāng)我拿著本子，對(duì)著它的時(shí)候，說真的，我又突然不想把它交給同學(xué)們?nèi)チ粞粤恕Ｎ抑酪坏珜懴铝肆粞�，就意味著我們以后就要各奔東西，不知何時(shí)才能再見。
但時(shí)間總是不能被你我掌控，它在隨著太陽的東升西落，無休止地向前，向前，向前！在面對(duì)這樣的`情形時(shí)，我們只有選擇面對(duì)，逃避不是辦法。
此時(shí)的畢業(yè)是為了我們各自有更加美好的明天，而且明天的路很長，我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)。
可眼下的分別，不是嬌情才說，那真是萬般不舍。雖然平時(shí)我們之間有爭(zhēng)吵、有厭煩、有情誼，一起逃過課，一起打過架，還可能同時(shí)喜歡了同一個(gè)女孩.......這些在離別的這一刻，都化作了云煙，換來是淚水、是懷念、是不舍、是濃濃的情，這種情已經(jīng)在某種程度上，超越了親情。
隨著畢業(yè)考試的結(jié)束，我們一起生活和學(xué)習(xí)的三年的同學(xué)，在千言萬語說不盡，萬般不舍相擁中，被歲月的潮水把我們沖散了，撒落在了祖國的大江南北。
但那日的親筆留言，至今我還保留著，而且將永遠(yuǎn)保存......
畢業(yè)作文600字 11
我們畢業(yè)了。
看過郭敬明所寫的《畢業(yè)驪歌》，卻無法明其意，當(dāng)我真正畢業(yè)時(shí)，才知道分別的痛楚慢慢侵蝕心的滋味，才知道在心中唱著分別的歌卻沒有說出“再見”二字，因?yàn)槲也恢涝俅蜗嘁姇?huì)在什么時(shí)候，也不知道再次相見時(shí)大家都已變成什么樣子，或許再見時(shí)，昔日的同學(xué)就站在我面前，我也認(rèn)不出來了。
六年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束了，也就說明我們小學(xué)畢業(yè)了，也就說明再次開學(xué)已經(jīng)不是那個(gè)令我們熟悉的學(xué)校了，也就說明我們即將踏入中學(xué)的大門，也就說明我們將各奔東西，幾家歡喜幾家愁。同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲、老師的講課聲、一起的朗朗讀書聲······這些都已成為小學(xué)永遠(yuǎn)長不大的記憶，當(dāng)我們步入初中的大門開始新的學(xué)習(xí)時(shí)，也就為小學(xué)生涯永遠(yuǎn)地畫上了一個(gè)句號(hào)。
當(dāng)相機(jī)“卡嚓”一聲響，照下那些熟悉的面容，時(shí)間也在此被定格，亦停，亦駐。畢業(yè)照上幾乎每個(gè)人都笑了，可是在那笑容背后不知隱藏了多少傷感，多少個(gè)年少的記憶，或許大家只想留住一個(gè)開心的.自己，不去想畢業(yè)的難舍難分。 六年來，有多少人在我生命的軌跡上留有列車，我希望它們不會(huì)被時(shí)間的流沙所沖走，我需要記住這些人，因?yàn)槭撬麄兣阒覐挠字勺呦蛏倌�，漸漸地走向成熟。
畢業(yè)來得太快了，讓我措手不及。在出了畢業(yè)考試考場(chǎng)后，我徘徊在人群中不停地左顧右盼，想找到同窗共讀的同學(xué)和相處了多年的老師，卻隨著人流出了考場(chǎng)校門，沒有找到她們，心里多少有些落寞······畢業(yè)就這樣在不知不覺中到來，倉促得無法言說。
夜幕漸漸降臨了，卻不見星星和月亮，反之是夜色不見盡頭。
我想我們就這樣畢業(yè)了吧······
畢業(yè)作文600字 12
“咦，學(xué)生呢？這節(jié)也不是體育課呀？這群人呢？”老師望著空無一人的教室，發(fā)出了疑問。她想去找，卻又如夢(mèng)初醒，喃喃了一句：“哦，忘了他們，已經(jīng)畢業(yè)了呀……”
人間驕陽，風(fēng)過林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。過去的快樂時(shí)光回想起來，仿若隔日。
不知當(dāng)年單純上當(dāng)?shù)娜�，是否還如當(dāng)年；不知當(dāng)時(shí)充滿夢(mèng)想的人，是否還如當(dāng)年；不知當(dāng)時(shí)幫助別人的人，是否還如當(dāng)年……時(shí)光易老，歲月荏苒，你是否還記得曾經(jīng)的美好？
朋友，你是否還在快樂，還在傷心，還在悲傷？當(dāng)年哭哭鬧鬧的小屁孩，是否已經(jīng)不言不語地微笑？你想成海里的浪，風(fēng)中的云，卻任然渺小。當(dāng)時(shí)年少的.我們，像狂野的風(fēng)一樣自由奔馳，所到之處，連天地也不敢靠近。我們雖長不滿八尺，卻雄心萬丈。一起用樸素的童真，與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇心！祝你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長，永不彷徨。
老師，書房的臺(tái)燈還亮著嗎？潔白的試卷還放著嗎？批改的筆還寫著嗎？您曾說寸金難買寸光陰，曾說鍥而不舍金石可鏤，曾說唐詩宋詞千古流芳……您，仍和以前一樣嗎？
母校，您可曾安好？世界燦爛盛大，終有一天，我們必將返校。這里的一草一木，會(huì)期待與我們的久別重逢嗎？
同學(xué)們，不要停止奔跑，不要回顧來路。來路無可眷戀，值得期待的還有遠(yuǎn)方。日子是過以后，不是以前。愿我們，前程似錦，有一個(gè)光明美好的未來！祝四方愿望皆如愿以償，愿三旬理想皆有光可尋。這六年時(shí)光，終會(huì)成一首詩，一首記載著我們歡笑和眼淚的詩。
年年有今日，歲歲有今朝！世上萬般哀苦事，無非死別與生離！我們雖已畢業(yè)，但一定會(huì)再聚！
畢業(yè)作文600字 13
望著親愛的母校，生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為小學(xué)生活畫上了句號(hào)，耳旁，似乎還回蕩著校長那“孩子們”親切的聲音......
六年，光陰似箭，不知不覺地，我長大了，而母校，為我們這群即將離開小學(xué)的孩子們，舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。
隨著國歌的響起，畢業(yè)典禮拉開了序幕。
老師們走上臺(tái)，聲情并茂地朗誦了一首詩：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對(duì)我們的期望、祝福，那么的真摯。我們親愛的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那樣慈祥。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說：“祝親愛的母校更加輝煌！”那一刻，我聽到了掌聲，聽到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的同學(xué)，我們嬉戲的那個(gè)角落。這一切，都要與我們分別了！
校長走上了講臺(tái)，我們安靜下來。
“孩子們”，校長親切地說，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧？在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的.小學(xué)生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來了煩惱，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意。”校長說完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長而感動(dòng)。
畢業(yè)典禮的最后一個(gè)儀程要開始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，看著我們走出了校門，離開了小學(xué)。
我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮，見證了我小學(xué)生活的結(jié)束，見證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛的母校呵護(hù)下快樂成長的小學(xué)生活畫上了一個(gè)不舍的句號(hào)......
畢業(yè)作文600字 14
站在畢業(yè)的驛站口，回望曾經(jīng)的一切，每一處都有值得傳唱的風(fēng)景。躺在如歌的歲月里靜靜回味，細(xì)細(xì)聆聽，分明有我們趟過歲月之河時(shí)的嘩嘩水聲。畢業(yè)了，才知道那些日子溫暖又清亮！轉(zhuǎn)瞬間，用拌嘴與歡笑經(jīng)營多年的友誼，將在一場(chǎng)考試后踏上新的征程。我們?cè)鯐?huì)忘了曾經(jīng)的相聚，怎會(huì)不用一生把它珍藏！這么快，我們畢業(yè)了……
離別的日子越來越近，空氣中彌漫著傷感的情緒。通訊錄、紀(jì)念冊(cè)、畢業(yè)照，靜下來，你仿佛就能聽到馬不停蹄的“嗒嗒”的時(shí)鐘聲。還記得去年師兄、師姐們臨走前寫的畢業(yè)札記，雖然體會(huì)不到那種離情別緒，但字里行間透出的真情還是讓我感動(dòng)。
人生就像乘坐巴士，每到一站總有一些人上車，也總有一些人下車，每個(gè)人都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在這條路上，有人陪你走完，有人中途離開。揮揮手瀟灑地離開是一件很容易的事，揮不掉的是相識(shí)相知的那份美好。一轉(zhuǎn)身，再聚首時(shí)，不知已度過了幾載春秋。
曾經(jīng)以為這就是幸福的`，有一幫好友整天在你眼前晃動(dòng)，一輩子這樣，親親熱熱，想象不出沒有這幫朋友的日子會(huì)怎么樣。離別后，我們會(huì)在閑暇時(shí)翻出舊照片，靜靜地回憶，傻傻地笑。
就要踏出校門了，前方是不可測(cè)的未來。但只要我們執(zhí)著前行，有夢(mèng)的日子就不會(huì)孤單。過去三年的生活給了我很多快樂，朋友們一直在身邊感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我。我會(huì)在以后的日子里繼續(xù)倔強(qiáng)并堅(jiān)強(qiáng)著，期待我們下一站美麗的相遇。離別的簫聲已起，我們?cè)跐u行漸遠(yuǎn)的青春里稍作停留，明朝，迎接我們的，是另一段新的行程。
畢業(yè)作文600字 15
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我們也馬上就要畢業(yè)了。在這短短的六年里，我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨和很多挫折，還有很多的歡歡喜喜、開開心心的事。但現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，真不舍啊！
六年，整整六年，我認(rèn)識(shí)了57為同學(xué)，有些是從大老遠(yuǎn)來六中上學(xué)的，有些是富源的，但現(xiàn)在馬上就要分開了，這些同學(xué)我會(huì)過目不忘。不知我們?cè)谝话嗟臅?huì)被分開并被分去哪，至于現(xiàn)在還不知道，真希望我們一直在一個(gè)班就好了，那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話就好了，但是不可能全部在一班，這些事不可能成真，雖然六年已過，但我一定會(huì)記得者最開心最快樂的六年！
還記得我們這幾年來，雖然作業(yè)很多，但我們覺得一點(diǎn)都不累，反而覺得很開心，之所以我們非常想得通作業(yè)為什么那么多？是因?yàn)槲覀冎牢覀円呀?jīng)是畢業(yè)班，所以作業(yè)才那么多的。我們馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們，雖然我們是要分開了，但我們的心還緊緊的.連在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分開！
記得有一次，我們班發(fā)生了一件有趣的事，我們班有幾個(gè)男生喜歡上了幾個(gè)女生，也有幾個(gè)女生喜歡上了幾個(gè)男生那時(shí)我發(fā)悶了，怎么會(huì)這樣？后來才上了一課，原來人到一定的年齡會(huì)有叫荷爾蒙的東西產(chǎn)生在人體內(nèi)，還有一句是解釋這個(gè)的，這句話就是：青春期是由我們兒童向成年人過度的一個(gè)時(shí)期，女孩大約從10歲開始將陸續(xù)進(jìn)入青春期，而男孩要稍晚一些，在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài)、心理方面，都發(fā)生著巨大的變化。
六一班的同學(xué)們，我一定不會(huì)忘記你的，因?yàn)檎l叫我們是“終極一班”呢！永別了同學(xué)們，如果我們班長大后再相遇，就一起聚個(gè)會(huì)吧！現(xiàn)在只能好好珍惜現(xiàn)在這幾天了！
畢業(yè)作文600字 16
那個(gè)夏天，枝繁葉茂的梧桐樹上的蟬鳴，鳴出了盛夏；窗外的晚風(fēng)拂過了身邊，六月末少年時(shí)代的落寞。我們相遇在夏天，而夏天從未結(jié)束。
又是一年季，大大小小的畢業(yè)生們都懷著一顆忐忑的心，內(nèi)心掀起了無數(shù)次波瀾。他們總會(huì)想：考試時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外？能不能考上自己理想的學(xué)校？在一個(gè)人時(shí)，他們又會(huì)回想起在校園里度過的時(shí)光。
回首過往，青春的模樣在我們腦海中是多么清晰。還記得在操場(chǎng)上灑過的汗水，夏天的熾熱一般人真受不住，可卻抵擋不住那些熱愛運(yùn)動(dòng)的少年們，他們的汗水浸透了衣裳，甚至像淋了一場(chǎng)大雨，但這不就是青春的熱血嗎？
又記得在那個(gè)充滿的教室里，同學(xué)們?cè)谙旅孀ザ鷵先厮伎�，老師在上面�?xì)心地講解，有一些垂頭垂腦的同學(xué)被扔了一支粉筆，引起了全班哄笑，而那個(gè)同學(xué)也只能擦了擦口水，尷尬地笑了笑。這最普通不過的事，不就是大家都經(jīng)歷過的青春?jiǎn)幔?/p>
現(xiàn)在再回想之前與同學(xué)們度過的時(shí)光，只有懷念。那時(shí)的我們，擁有著最的`笑容，隔開我們的，是時(shí)間，我們將，開始不同的，感謝你們一直在我身邊，愿你們前程似錦，歸來仍是少年。
小學(xué)的時(shí)光已悄然離去，在此之前，我想先跟老師們道個(gè)謝，“老師們，你們陪伴我走向成功，卻在我成功之時(shí)悄悄離場(chǎng)，我對(duì)你們的感激之情是不能用言語所表達(dá)的，你們桃李滿天下。”
如果問我是否想畢業(yè)，我回答不了，我甚至連那天的場(chǎng)景都不敢想，如果非要回答的話，我只能說：“順其自然吧，不想也沒辦法，這不是我們能決定的�！蓖瑫r(shí)勸自己“人生無處不相逢”。
在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，風(fēng)起花落，我向那個(gè)充滿故事的校園說再見。
畢業(yè)作文600字 17
一眨眼，六年的時(shí)間就要過去了，眼看著，我就要從小學(xué)畢業(yè)了。從來沒有想過六年的時(shí)間，二千一百九十個(gè)日子，一瞬間就過去了，我還來不及回想，就要畢業(yè)了。
雖然記憶有些模糊，但是看到低年級(jí)的學(xué)弟妹，那種稚嫩的模樣，讓我不禁想起，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是否也是那么的可愛。一年級(jí)時(shí)，我遇到了鄭老師，當(dāng)時(shí)的我非常愛哭，老師都以最大的愛心及耐心教導(dǎo)我，一直到現(xiàn)在我還是很感謝她。到了三、四年級(jí)，柯老師對(duì)我們的要求又更加嚴(yán)格了，因?yàn)槲覀兌奸L大了，雖然老師的.要求比較多，但都是為了我們好。
到了五、六年級(jí)，王老師帶了我們幾個(gè)月后，變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領(lǐng)和同學(xué)的努力之下，班上的英語歌謠比賽，得了第一名。原本有希望在六年級(jí)時(shí)代表學(xué)校出去比賽，結(jié)果被可怕的H1N1給錯(cuò)失了這次為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。到了六年級(jí)，方老師擔(dān)心我們作文能力不好，讓我們又是寫作文，又是閱讀心得，真的是用心良苦，為的就是要我們多做練習(xí)，還利用課堂的時(shí)間，增加我們閱讀的能力，雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)格，但是快要畢業(yè)的現(xiàn)在，才感受到老師的好，所以真的很感謝方老師。
就快要畢業(yè)了，要離開相處六年的同學(xué)，還有學(xué)校這個(gè)環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)淳樸的校園，心里有點(diǎn)不舍，舍不得朋友，舍不得老師，舍不得學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驪歌清唱，鳳凰花開，“天下沒有不散的筵席”，我們終究也是要離開，往后我們每個(gè)人也都會(huì)有不同的計(jì)劃，假如我畢業(yè)后有空再回到母校，希望老師能記得，成績平平，長相平凡，個(gè)性乖巧的我。
畢業(yè)作文600字 18
大概所有人都經(jīng)歷過的場(chǎng)面吧：當(dāng)照相機(jī)“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，這就意味著你和共度六年時(shí)光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會(huì)離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經(jīng)蕩漾著純真的笑聲的天地。此時(shí)，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè)，沉重的動(dòng)詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)班時(shí)，面對(duì)陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們與我談話。我不知道時(shí)候才跟有說有笑，也不知道時(shí)候愛上了班，但這不了，的是伴我度過六年時(shí)光，是伴我經(jīng)歷每一次與挫折，每一次與失敗，是我美妙的回憶才不會(huì)使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但都擁有一顆的、最真摯的心，那的友誼。班上有殘疾人，她雙腳行走不。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們?nèi)ケ乘．?dāng)時(shí)的教室在層樓，背著人走下操場(chǎng)，談何容易！但同學(xué)們不辭勞苦，硬是憑著六年的深厚友誼把她背著走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁，但的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不的同學(xué)顯然是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。的友誼是不會(huì)因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有在人生的.旅途上潤澤的心田。
如今，畢業(yè)了，道別。開始走進(jìn)新的校園生活，追求屬于的理想�；蛟S若干年后的，的樣子都變了，乃至我認(rèn)不出來了，但不變的依然是六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，是沉重的動(dòng)詞，當(dāng)以后孤寂時(shí)，帶著微笑去回味的副詞！
畢業(yè)作文600字 19
想一想同窗六年，不知何時(shí)才可以相聚，畢業(yè)啦，唉，心中的苦，說不出來，本以為畢業(yè)是一件好事，可是在面臨畢業(yè)的我們，有時(shí)，才知道同學(xué)在一起的快樂。6月17號(hào)的考試，代表我們小學(xué)生涯的結(jié)束，初中在向我們招手，我們搖一搖頭，努力不讓不爭(zhēng)氣的淚珠落下，有緣千里來相會(huì)，不知道我和哪一位同學(xué)有緣，唉，一句話的`事：“苦，為什么要分開我們？”
平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠，不知道在留戀什么，只知道，我們，一定要想聚，啊，再過三天，沒有作業(yè)的暑假來了，可是再過兩個(gè)月面臨的是陌生是老師，陌生的同學(xué)，我們，會(huì)懷念這一些同窗六年的同學(xué)嗎？
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^的那段快樂的日子。
流年似水，天涯比鄰，希望和同學(xué)們道一句：在這個(gè)小學(xué)，我們播種了六次，收獲了六次，經(jīng)歷了六個(gè)夏天的磨練，經(jīng)歷了六個(gè)冬天的煎熬，請(qǐng)別忘記了這個(gè)同窗六年的同學(xué)，好朋友，珍重！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，除了，友誼。
愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。
畢業(yè)作文600字 20
畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了，歲月不待人，童年已不在，只能埋葬在記憶中。也許命運(yùn)把這次再見轉(zhuǎn)化成了永不相見，所以我們只能帶著回憶離開。我知道你很舍不得，但我又何嘗不是呢?人總是要分離的，誰離開誰是必定的，如果時(shí)光倒流我們又能抓住什么呢?但我們似乎又沒有喪失什么。
我知道挽留不能改變結(jié)局，雖然舍不得，但是又能怎么樣呢?我也只能懷念，只能期待明天。敬愛的老師們，我想如果沒有你們，也就不會(huì)有我今天的一切，你們對(duì)我的恩情，我將銘記在心;你們給予我的無限知識(shí)，我將感激不盡;你們贈(zèng)予我的力量將化為我對(duì)你們的祝福。你們讓我從一個(gè)無知的.小孩子變成了一個(gè)充滿知識(shí)的少年。而我似乎從未報(bào)答過你們，直到最后才明白，老師是多么的偉大，就像蠟燭一樣，為別人帶來了光明，而自己卻無聲無息的熄滅，又何曾奢求過我們的回報(bào)呢?親愛的同學(xué)們，我們的相遇是一種緣分，但這份緣分似乎走到了盡頭，在也沒有機(jī)會(huì)回頭了。如今的我們就要各分東西了，只能把彼此銘記在自己的內(nèi)心。
我們并不差勁，因?yàn)槲覀円恢倍荚谂χ�，才有著我們的今天。我們�(cè)谝黄鸬娜兆永锵才贰⑺崽鹂嗬睒訕佣俭w會(huì)過，可如今我們只能帶著回憶分別了，再多的千言萬語看起來都像是虛構(gòu)的，沒有誰能看破背后的含義，所以我會(huì)永遠(yuǎn)懷念大家-----我親愛的同學(xué)們。再見了，親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們，希望有緣再見，讓一些些的回憶成為我之間友誼的見證吧!再見了，我的老師!再見了、我的好同學(xué)!
畢業(yè)作文600字 21
四個(gè)月后，我們便畢業(yè)了，我舍不得與我生活了三年的同學(xué)。有了你們，我的生活變得多姿多彩。以前看見學(xué)兄姐畢業(yè)時(shí)，我會(huì)不知不覺地流下淚，卻不知那種不舍得母校的感覺�，F(xiàn)在，我大概也清楚這種感覺的了。日子一天一天的逝去，離畢業(yè)的時(shí)間一天一天的逼近。從此后，我便要度過中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開，大家在不同的學(xué)校生活；也許大家漸漸地忘記對(duì)方，甚至連見面的'機(jī)會(huì)也沒有。只要想到這個(gè)情景，我就會(huì)心疼，更會(huì)害怕去面對(duì)。在四年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)的關(guān)心不是很和諧。常常發(fā)生是非，被人在背后說壞話，被人討厭�？墒俏覜]有埋怨，更沒有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來越好了，大家也喜歡跟我做朋友。我再不會(huì)孤單一個(gè)，更不會(huì)冷漠了。
現(xiàn)在，我依然是一個(gè)很愛玩耍、不成熟的女生。與同學(xué)的回憶多得很，讓我留下最多的回憶是籃球隊(duì)。我打籃球已經(jīng)有三年了，也跟大家留下美好的回憶。每次的比賽，我們都付出全力，只能停留在八強(qiáng)。兩年依然如此，難道這是我們的毒咒嗎？結(jié)果在今年的比賽中，我們獲取亞軍。我們努力了三年，真的三年了，終于獲得這個(gè)成績。我激動(dòng)得大哭一場(chǎng)，既開心又可惜。我在小學(xué)生涯再不會(huì)有遺憾了，謝謝隊(duì)員的努力。
記得我們一起奮斗，一起喜悲樂哀，一起解決困難，一起分享榮譽(yù)和喜悅，我不會(huì)忘記你們這些【姐妹】的。有你們，才有一個(gè)這么熱愛籃球的我。我也要謝謝主科老師的教導(dǎo)，更謝謝你們與我們生活三年，目睹著我們畢業(yè)。沒有你們的教導(dǎo)，大概不會(huì)有我們這班既可愛有活潑的【小朋友】了吧。
畢業(yè)后，我會(huì)常�；貋砟感Ｌ酵蠋焸兒蛯W(xué)弟妹們的。最后一句：【母校，我愛你！】
畢業(yè)作文600字 22
畢業(yè)考試以前，孩子們就向我要求開畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，為了不影響他們的成績，我當(dāng)時(shí)并沒有同意，怕他們只想著聯(lián)歡會(huì)而耽擱了學(xué)習(xí)。不過，在畢業(yè)考試完了以后，還是向孩子們宣布畢業(yè)聯(lián)歡的時(shí)間：散學(xué)典禮那天——7月2日。
孩子們的聯(lián)歡活動(dòng)已過了兩天了，可我一直沒法沉下心來，當(dāng)天的情景還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的情緒還縈繞心間，想要走出來還真的不是一件容易的事。一直不知該怎么書寫那天情境，那天的心情……
聯(lián)歡會(huì)的籌備工作交給了兩位班長，我只是在一旁協(xié)助，關(guān)注他們是否遺漏了什么好及時(shí)提醒他們。2日一天早，孩子們就到了學(xué)校。一些孩子開始打掃了學(xué)校教室和公地的衛(wèi)生，一些孩子則在布置教室，做著聯(lián)歡會(huì)前的.準(zhǔn)備。全校的散學(xué)典禮后，我們班的畢業(yè)聯(lián)歡就開始了。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講完話后，怕孩子們拘束就悄悄的走了。而孩子們剛開始表演他們準(zhǔn)備的節(jié)目，有表演魔術(shù)的，有詩朗誦的，有唱歌的……一個(gè)個(gè)的表演顯得那么稚嫩，那么生澀，可是卻包含了他們一份份真情。節(jié)目表演過程中，為了調(diào)節(jié)氣氛，我們插進(jìn)了幾個(gè)游戲，這是孩子們最愛玩的。一個(gè)一個(gè)玩得是那么開心和高興……真希望時(shí)間就這樣停止，停止在這個(gè)歡樂的時(shí)刻！
可是，相聚總是要分別，終于到了該結(jié)束的時(shí)候了。我把要說的話放在了最后，孩子們也意識(shí)分別的時(shí)候到了，幾個(gè)女孩子忍不住小聲地啜泣起來，害得我講著講著，聲音也哽咽了起來，眼淚也不爭(zhēng)氣地從眼眶里流了出來……
這群我?guī)Я苏迥甑暮⒆影�，今天我們就要真正的分別了！
畢業(yè)作文600字 23
喜。終于考完試了，終于可以解放自己了。在這艱苦的六年來，為了是什么，就是為了考好，學(xué)好，考上理想的中學(xué)，為父母的臉上增添光彩。雖然我們是少年，但我們六年來的壓力卻很大，特別快到升學(xué)考試的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)更加緊張了，壓力也漸漸大了起來。但是，一到升學(xué)考試結(jié)束后，我們就可以歡快的高呼著：“我們解放了，萬歲！”考試一完，什么煩惱都沒了，我們就可以趁休息的幾天，好好玩一回，為自己考得好成績慶祝一下。
哀。雖然升學(xué)考試考完了，可以扔掉一切的煩惱，但這六年來的回憶卻不可扔掉。畢竟，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了六年，生活了六年。有自己在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，第一個(gè)教我們的老師，甚至還有……在這里你可以學(xué)到許許多多的知識(shí)，道理；還可以認(rèn)識(shí)到許許多多同學(xué)，老師；你可以得到同學(xué)的關(guān)心，老師的愛護(hù)，甚至在你有困難的時(shí)候，同學(xué)們幫助你的那份溫暖。不管怎樣，這個(gè)美好的回憶是不可以從腦海中消失的'。
怒。考完了試，畢業(yè)了。但一聽到老師公布試卷以及答案，心里總是跳個(gè)不停。加上剛考完試的時(shí)候，跟同學(xué)對(duì)答案，一聽是錯(cuò)的，更是害怕得不得了。如果考得不好的話，不但惹人笑，回到家還要挨批評(píng)；如果考得好的話，不但招到同學(xué)的羨慕，回到家還有獎(jiǎng)勵(lì)�？傊痪湓挕俺蓜t為王，敗則為寇”落后就要挨打。
樂。幾天后，老師公布成績，本來心情很不愉快。誰知老師公布自己成績是90分以上時(shí)，那時(shí)侯的心情有說不出喜悅，比吃蜜還要甜！
雖然，這只不過是畢業(yè)前的幻想，但是離畢業(yè)考試僅僅只有兩個(gè)月時(shí)間。在這兩個(gè)月里，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，在考場(chǎng)上發(fā)揮自己最好的成績。
畢業(yè)作文600字 24
我畢業(yè)了，我揮起了我的手與同學(xué)再見，與老師再見，也與我的校園再見！
畢業(yè)的我，心里翻涌著很多的情緒，有對(duì)未來的憧憬，有對(duì)當(dāng)下離別的不舍。這三年來，我與同學(xué)們朝夕相處，彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今，在這畢業(yè)離別之際，我熟悉的同學(xué)們都會(huì)走向各自的道路，我們相互陪伴了彼此的一段成長之路，我們都給對(duì)方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別，內(nèi)心里涌出來的不舍之情可想而知。
在畢業(yè)之前我就準(zhǔn)備好了一本同學(xué)錄，我希望同學(xué)們能在這個(gè)本子上寫上給我的真心話。不管是祝福、鼓勵(lì)、警醒亦或是其他，我都會(huì)老牢牢記住，并且在今后的歲月里將這一本同學(xué)錄好好的珍藏。
我畢業(yè)了，也要與我的老師們說再見了。感謝我的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我也要感謝老師對(duì)我在學(xué)習(xí)成績上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來嚴(yán)肅，但是三年時(shí)間的相處下來，也早就讓我們認(rèn)識(shí)到了老師嚴(yán)肅的表面下，其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心。
老師一直都在盡心盡力的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我最忘不了我的班主任老師。他對(duì)我們是如此的關(guān)心，總是想盡辦法讓班上的同學(xué)們提高成績。我的班主任老師他在無私的奉獻(xiàn)著他的'一生，鼓勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。
班主任老師我是舍不得您，我永遠(yuǎn)都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應(yīng)比較遲鈍，常常要聽你好幾遍講解，這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時(shí)刻都在鞭笞的我前行，我要向老師你學(xué)習(xí)，老師你更是我的榜樣！
告別了同學(xué)與老師，最后我走出校園，站在校園的大門口，在心里與我美麗的校園說再見了。
畢業(yè)作文600字 25
時(shí)光，在我們默默時(shí)，悄然而過，眼間，我們要畢業(yè)了。原來小學(xué)六年的時(shí)光過的是那么快，當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園，才發(fā)現(xiàn)：校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶！
校園的一切都值得我珍藏，留戀：我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，關(guān)心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候，班里同學(xué)的字普遍寫得不好，周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ)，堅(jiān)持為我們寫字頭。當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè)，一課十幾個(gè)生字，全班五十幾個(gè)同學(xué)，周老師一天得寫多少個(gè)字啊！可周老師從來沒有亂過一筆，出現(xiàn)在我們眼前的.總是工工整整的字體，誰知道呢在這工工整整的字體的背后有過多少汗水啊！有一次，周老師教我們寫紫字，班里同學(xué)都寫得亂七八糟，可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫，見有些同學(xué)還不會(huì)，就親自握筆教他寫，直到寫好。就這樣，我們的寫字水平漸漸有了提高，這一切都是周老師的功勞��！盡管周老師手上貼了膏藥，但依然堅(jiān)持著。多么好的老師啊！
還有一次，學(xué)校要求大掃除。因?yàn)槲覀儌�(gè)子不高，無法擦到窗戶，周老師就親自動(dòng)手幫我們。當(dāng)時(shí)天很冷，周老師的雙手在冰水里浸著。可沒說過一句疼。還是默默幫助著我們！多么好的老師��！
要和這位好老師說再見了，心里多舍不得��！要畢業(yè)了，步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤著我這棵小草漸漸發(fā)芽，長大！
花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然，我將用我優(yōu)異的成績回報(bào)給周老師！
畢業(yè)作文600字 26
還有兩個(gè)月的時(shí)間，我們六年級(jí)將面臨畢業(yè)的到來�；叵肫鹞覀�?cè)谝黄鸬娜兆�，每日一起學(xué)習(xí)，一起做操，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在，我們?cè)趦蓚�(gè)月后即將分離。
想起我們?cè)谝黄鸬拿恳环忠幻�，臉上都�?huì)充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)的我們會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^了漫長的小學(xué)時(shí)光。教師都說小學(xué)是學(xué)生最幸福的時(shí)光，小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年，而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習(xí)期間最重要的時(shí)候，初中的學(xué)校成績?nèi)绻媚憔涂梢陨细咧�，如果你連初中都沒有上完何況大學(xué)呢？高中面臨著高考。在高考成績出來的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場(chǎng)高考決定你的命運(yùn)�，F(xiàn)在，我們小學(xué)生最擔(dān)心的是畢業(yè)，畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的，重要的是你在小學(xué)的朋友將會(huì)與你分離。
在一起六年的時(shí)光即將結(jié)束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子；忘不了我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯(cuò)誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個(gè)月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的.不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時(shí)光，我知道我們都忘不了那些同學(xué)，我也知道我們忘不了母校和教師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受在一起的時(shí)光。我相信，如果每個(gè)人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，那么，即使不在同一所學(xué)校上中學(xué)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光！
��！同學(xué):花開花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對(duì)未來的分離，請(qǐng)你牢記這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福你，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)作文600字 27
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了。回想起六年級(jí)，真是留戀。根據(jù)我的親身經(jīng)歷，寫下了這篇文章。
六年級(jí)=作業(yè)多
真是不可思議。當(dāng)我把六年級(jí)的所有作業(yè)本都放在一起時(shí)，確實(shí)吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業(yè)本。現(xiàn)在知道了，作業(yè)確實(shí)不少??疊起來整整有20多厘米!練習(xí)冊(cè)加起來有30多厘米!也不知道這一年是怎樣熬過來的，這么多的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)!我只記得每天都不停地寫呀寫呀，連看書的時(shí)間都沒有。哎，那個(gè)多!還有筆，由于用筆量多，每個(gè)星期都要買筆，不然，一定不夠用!準(zhǔn)確地來說，一支筆只能維持4天。數(shù)量可想有多少。特別到了臨近考試的`時(shí)候，作業(yè)一定會(huì)做到10點(diǎn)多，每天睡眠不足，讓大家上課都沒精打采的，很累。
六年級(jí)=用錢多
你想啊，六年級(jí)，畢業(yè)班呀，作業(yè)多，練習(xí)冊(cè)多，筆多，用費(fèi)當(dāng)然就多了。在這兩個(gè)學(xué)期里，要不斷地買作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、筆，還要復(fù)印資料，加起來一個(gè)學(xué)期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看畢業(yè)班，哪個(gè)同學(xué)不是資料書本一大堆呢?而且，每個(gè)班都千方百計(jì)地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個(gè)星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習(xí)書，這時(shí)，學(xué)校卻又發(fā)了幾本，讓你開夜車。
六年級(jí)=朋友多
剛開學(xué)，班主任陳老師說：在這一年里，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。正如老師所說，在六年級(jí)中，我確實(shí)交到很多新朋友。說是新朋友，是因?yàn)榱昙?jí)是新的組合，我被調(diào)到一個(gè)陌生的班級(jí)。雖然互不認(rèn)識(shí)，但時(shí)間長了，也就熟了。
畢業(yè)作文600字 28
也許每個(gè)人都經(jīng)歷過這樣的場(chǎng)景：當(dāng)你拍一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，這意味著你和你的同學(xué)們?cè)谝黄鹆昃鸵厴I(yè)了。
每個(gè)人都會(huì)離開這個(gè)充滿童年足跡的校園，一旦有一個(gè)純粹的笑聲。 也許你的心在這個(gè)時(shí)候哭了，不要讓你的心痛。 畢業(yè)于一個(gè)沉重的動(dòng)詞在我們不情愿的感情中生根。 當(dāng)我第一次進(jìn)入課堂時(shí)，我哭了一會(huì)兒，和我的同學(xué)們談了一會(huì)兒。 我不知道什么時(shí)候和他們談笑風(fēng)生，也不知道什么時(shí)候我愛上了這門課，但對(duì)他們來說，和我在一起六年并不重要。 他們陪伴我度過了每一次困難和挫折。每次成功和失敗的時(shí)候，他們都給了我一個(gè)美妙的記憶，這樣我畢業(yè)時(shí)就不會(huì)有太多的`悲傷和遺憾。 我們每個(gè)人都有不同的生活或貧困，但我們都有一個(gè)共同的、最真誠的心，那就是我們的友誼。 我們班有個(gè)殘疾人。她的腳走路不方便。 當(dāng)他們拍畢業(yè)照時(shí)，學(xué)生們主動(dòng)背誦她。 當(dāng)時(shí)，我們的教室很難把一個(gè)人帶到四樓的操場(chǎng)上。 但學(xué)生們?nèi)匀慌ぷ鳎粤甑纳詈裼颜x把她帶回操場(chǎng)。 學(xué)生們氣喘吁吁，但他們的嘴角微笑著。 走路不方便的學(xué)生顯然被感動(dòng)了。在洗過的照片中，我看到了她的紅眼睛，仿佛在陽光下閃爍著微弱的淚水。
我們的友誼不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)而被遺忘。她就像一個(gè)聰明的明星。每個(gè)人都有可能在生活中滋潤我們的心。 現(xiàn)在我們畢業(yè)了，彼此道別了。 開始進(jìn)入新的校園生活，繼續(xù)追求自己的理想。 也許幾年后，他們的樣子發(fā)生了變化，甚至我也認(rèn)不出他們?cè)谀睦�，但仍然是我們六年的時(shí)間友誼和難忘的回憶。
畢業(yè)典禮是一個(gè)沉重的動(dòng)詞和一個(gè)副詞，當(dāng)我們?cè)谖磥砉陋?dú)時(shí)帶著微笑回味。
畢業(yè)作文600字 29
還有兩天，我們就要畢業(yè)了。我對(duì)這所曾經(jīng)培育我成長的母校充滿了無限的不舍之情。
想起那年，我們一起奮斗，一起拼搏，一起爭(zhēng)奪勝利!記得那一年，五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了體操比賽。我們精神煥發(fā)，為了自己班的榮譽(yù)，我們留下了多少汗水，奪得了全校的第一名，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”!我們贏了!!
想起那年，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書!老師留的作業(yè)，那一次不是想第一個(gè)寫完，看著老師往作業(yè)本上寫的那些批語，我們深深地受到了教育，努力的改正，最終換來的是老師的表揚(yáng)!那一刻，我們領(lǐng)悟到了老師對(duì)我們的好。
想起那年，我們學(xué)校舉行了20周年慶典，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，一起觀看著表演。再想起我們一起快樂的做游戲。多么的戀戀不舍。都快畢業(yè)了，我還能說些什么呢?只有懷念罷了，往事回憶起來……六一兒童節(jié)，多么快樂的一天，屬于我們的.節(jié)日，沒有老師的批評(píng)，還可以做游戲，掙獎(jiǎng)券，有了獎(jiǎng)券，還可以換零食吃。晚上，我們盡情享受著師生同樂晚會(huì)。一起看著學(xué)校播出的電影，好多同學(xué)們看了都捧腹大笑。我想著這是最好的兒童節(jié)，最快樂的兒童節(jié)!
還有……我最喜歡的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，有很多飲料。加餐跟平時(shí)的也不相同。好多同學(xué)都參加了項(xiàng)目，有400米的100米的800米的。還有4×100接力，沙包致遠(yuǎn)。好多人的眼光都炯炯有神的盯著那一二三名，生怕錯(cuò)過了那次機(jī)會(huì)。
眼看著就要告別母校了，我不忍心說分離，因?yàn)槲以谶@里懂得了太多太多……
畢業(yè)作文600字 30
“來，笑一個(gè)，大家一起說’茄子’”。就這樣，我的床頭多了一張照片，一張滿載我三年來初中同學(xué)張張笑臉的合影照。
我認(rèn)為，我的畢業(yè)季不是單色調(diào)的夏，而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動(dòng)的畫面，它到處充滿了我的成長氣息……
在我剛來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，一切都是那么的`陌生，看著班上同學(xué)們那一張張陌生的臉，我感到一陣茫然與無助。
不久，在一次打掃衛(wèi)生時(shí)，我主動(dòng)請(qǐng)纓去提水，結(jié)果一不小心，將幾滴水水灑在一位女同學(xué)身上，還不等我道歉，她就諷刺我說：“不會(huì)提水就不要提，逞什么強(qiáng)！”說完一身離開了，留下不知所措的我，尷尬地有苦無處說。
但是想想，三年來有趣的事情也不少。有一次月考時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題，全班只有我一個(gè)人做了出來。老師提議讓我給全班同學(xué)講解一下，當(dāng)我講解結(jié)束后，教室里先是一陣怪異的安靜，接著迸發(fā)出熱烈的掌聲。看到這種場(chǎng)景，我感覺自己的一切努力沒有白費(fèi)。聽媽媽說，在那天晚上，我不停說著一些夢(mèng)話：“不要擠，一個(gè)一個(gè)來！我會(huì)讓大家聽清楚的，還有什么不懂的，可以再問我……”。
但是我也是經(jīng)常小錯(cuò)不斷。我的數(shù)學(xué)作業(yè)，每天都要自己去領(lǐng)。要問為什么呢？因?yàn)槲沂前嗬锶巳私灾摹疤焯戾e(cuò)”。但是我堅(jiān)信，肯定有一天，我一定不會(huì)再有這個(gè)綽號(hào)！
今天下午，在考完試后，我們統(tǒng)一集中在一起，來照“全家�！保缓蠡ハ嘟粨Q照片。那時(shí)，我們?cè)谛念^只有這三年甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過去了，我們分別的時(shí)候到了，我，還有更多的同學(xué)都流下依依不舍的熱淚……
這一別，或許是永遠(yuǎn)……
我想今后，每當(dāng)我看到這張“全家福”照片時(shí)，我一定能清晰地想起今天的此情此景。
我的畢業(yè)季，一個(gè)彩虹般的畢業(yè)季。
畢業(yè)作文600字 31
六年，是一串長久的數(shù)字；六年，是一段永久的感情。然而，時(shí)間如流水，這六年就快過去。的確，再過幾個(gè)月我就要離開生活六年的母校，離開關(guān)愛我們的老師，離開形影不離的朋友們了。此時(shí)此刻，我的心中，充滿了不舍與留戀。
想起六年前，我牽著奶奶的手走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，參加面試，從小就膽小的我面對(duì)如此嚴(yán)肅的環(huán)境，自然十分緊張，小臉通通紅。當(dāng)我在奶奶的鼓勵(lì)聲中抬起頭時(shí)，卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵(lì)的雙眼看著我，是我自信起來，回答老師的問題。結(jié)果出奇的好，我終于有幸踏進(jìn)這個(gè)校園，在這個(gè)美麗的環(huán)境中成長起來。
校園的一草一木都帶著我的'回憶。一到課間，我喜歡拿著一本書，到樓下的那一角竹林里去，散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著，“沙沙沙”地響，似乎訴說著對(duì)我的歡迎。坐下來，閉上雙眼，我的心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的校園里游蕩……
俗話說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。同窗六年，對(duì)每個(gè)同學(xué)報(bào)以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到，我們六（1）班是多么的有特色，想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時(shí)也會(huì)想到，畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時(shí)男生中的打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)？此時(shí)想來，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點(diǎn)綴了我們班級(jí)的夜空，使它更美好嗎？
是的，不久我就將踏入初中的校門，體驗(yàn)全新的生活了。不過，我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里的一幕幕，直到永遠(yuǎn)。
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