【精華】畢業(yè)的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
光陰似箭日月如梭，眨眼間我們即將畢業(yè)。還有一段時(shí)間，那時(shí)我們同一個(gè)班級的人就要各奔東西，開始一段新的求學(xué)生活，開始一段屬于自己的新的“冒險(xiǎn)”旅程。
回憶三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那足球場上飛奔的身影，那籃球賽時(shí)同學(xué)們的吶喊與加油聲，還有那冬季越野賽時(shí)，那些為班級爭光的選手們……忘不了，我忘不了這些鮮活的影子，更忘不了元旦晚會上那一張張熟悉而又陌生的面孔，給我們帶來的快樂，還有以后要舉辦的畢業(yè)典禮……我忘不了和我在一起的死胖子，政哥，寶哥，二哥還有小雞，超哥還有我們班的所有人……他們都是我的好伙計(jì)好兄弟，就要分開了，還真舍不得。
是�。∪陼r(shí)間；三年的友誼；三年生活中的酸甜苦辣，是無法淡忘的。在一起打鬧著的好伙伴，在一起嘻嘻哈哈的好朋友，在一起承擔(dān)過錯的好兄弟好姐妹，將要散落到天涯海角，星星點(diǎn)點(diǎn)。
十年后，如果再見面了不知道似否記得彼此，似否記得起各自的名字，想起當(dāng)初他或她的外號。或許全然忘卻。但忘不了九班、四班、忘不了這么融洽的大家庭！
畢業(yè)對我們來說是那么遙遠(yuǎn)卻又那么近，不知道我們的心靈是否能承受住離別的命運(yùn)……
畢業(yè)的作文 篇2
時(shí)光流轉(zhuǎn)，昨日已不再，但那歡聲笑語仍在耳畔回蕩；歲月如歌，往事不可追，但一路坎坷超越誰又能阻擋！驀回首，物是人非，伊人已不再，不變的只有畢業(yè)墻，一如既往的沉默著，從容睿智的關(guān)注著我們的失敗與偉大。
當(dāng)前進(jìn)的客車駛向西峽時(shí)，我們懷揣著夢想?yún)s忐忑不安，心中充滿了對此次拓展訓(xùn)練的向往與恐懼，向往的是此次培訓(xùn)能使自己更上一層樓，恐懼的是自己會倒在它的魔鬼訓(xùn)練腳下。但挑戰(zhàn)讓我們年輕的心燃起熊熊烈火盎然斗志，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！此時(shí)的我們還不知道，在遙遠(yuǎn)的基地，有一面畢業(yè)墻，在默默地等著我們。
當(dāng)我們驚喜于飯前集體背古詩，珍惜每一粒米時(shí)，當(dāng)我們在烈日下軍訓(xùn)，眾志成城領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)合作的魔力時(shí)，當(dāng)我們開始融入團(tuán)隊(duì)，與雛鷹拓展訓(xùn)練營榮辱與共時(shí)，我們又怎么知道這面墻對我們的殷切期盼呢！
當(dāng)我們揮汗如雨艱苦奮斗，卻因?yàn)榭谔柌灰�、�?zhí)行混亂未能沖出亞馬遜時(shí)，畢業(yè)墻一定靜靜地站在那里，為我們的失敗深深嘆息，為我們的成長暗暗祈禱。當(dāng)我們積極吸取教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致、細(xì)心穩(wěn)重地穿過生死電網(wǎng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的勝利鼓舞的不只是我們，還有畢業(yè)墻。
高空斷橋展現(xiàn)了我們個(gè)人的風(fēng)采，張揚(yáng)著團(tuán)隊(duì)的青春活力；共建家園教會我們?nèi)绾温男新氊?zé)幫助他人，有效促進(jìn)團(tuán)隊(duì)勝利；信任背摔讓我們遵守規(guī)則，相信團(tuán)隊(duì)，相信自己；坎坷人生路的相扶相持使我們相擁而泣，學(xué)會付出懂得感恩。我們在一步步提升自己，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力也在迅速增強(qiáng)，在路上有風(fēng)有雨，在路上有你有我，我們在前進(jìn)，團(tuán)隊(duì)在成熟，而畢業(yè)墻看到我們的腳步近了。
我們都是只有半個(gè)翅膀的天使，當(dāng)我們和另一半翅膀相互依傍相互努力爬山涉水經(jīng)風(fēng)沐雨來到畢業(yè)墻面前時(shí)，所有的人都沉默了。看著它的斑駁與滄桑，如同看著我們遠(yuǎn)大驕傲的夢想。似乎我們這兩天所有的汗水、所有的腳步、所有的失敗、所有的成功，都只為了此刻站在它的面前，面對它4．2米挺拔的身軀，面對它咄咄逼人的氣勢，萬眾一心氣壯山河地接受它的挑戰(zhàn)。
扣人心弦的音樂響起來了！當(dāng)所有人命懸一線蓄勢待發(fā)時(shí)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人踩著兩層“人墻”登上它時(shí)，當(dāng)大家一個(gè)接一個(gè)踏著隊(duì)友的雙肩翻越它時(shí)，當(dāng)最后一個(gè)人拉著隊(duì)友的雙腳頑強(qiáng)地征服它時(shí)，所有的人都沸騰了！為什么我們的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覀儗@個(gè)團(tuán)隊(duì)愛的深沉！不要小看你的團(tuán)隊(duì)，更不要小看你對團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的每一份微薄之力。我們先前收獲的依賴、協(xié)作、統(tǒng)一、信任和感恩都深入骨髓，在挑戰(zhàn)面前發(fā)揮得淋漓盡致，我們的團(tuán)隊(duì)在畢業(yè)墻面前熠熠生輝，我們的學(xué)習(xí)在畢業(yè)墻面前得到了升華和總結(jié)。
當(dāng)我們集體站在畢業(yè)墻面前為勝利歡呼雀躍、為畢業(yè)合影留念時(shí)，畢業(yè)墻依舊沉默著。它為我們過去的輝煌沉默，為我們今日的成長沉默，為我們明天的夢想沉默。它見證了多少人的拼搏，見證了多少團(tuán)隊(duì)的超越，見證了多少個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)。它為了成長沉默著，為了夢想沉默著，也將一直沉默下去。
當(dāng)我們回首往事時(shí)，又怎么能忘記畢業(yè)墻的沉默與堅(jiān)忍？當(dāng)一切喧囂歸于寂寞時(shí)，我們又怎么能忘記畢業(yè)墻的期待與信仰？相信團(tuán)隊(duì)，相信自己，相信夢想，讓我們團(tuán)結(jié)奮斗努力超越，勇于面對、敢于攀越人生的每面畢業(yè)墻吧！
畢業(yè)的作文 篇3
以前和她經(jīng)常也會提起畢業(yè)的事情，那時(shí)候我們雖然也是充滿著悲傷和失落的討論畢業(yè)以后各自的去向。但在一段時(shí)間的傷感之后，我們突然就會從想象中醒悟回來，我們還沒有畢業(yè)，還可以好好的在一起。然后，就會有一種失去后又獲得的喜悅感。但是，現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，那種失去后又獲得的喜悅感已經(jīng)悄悄的遠(yuǎn)離，越來越偏遠(yuǎn)我們，最終就不再屬于我們了。
她是家里的獨(dú)女，畢業(yè)后一定要回到她的父母身邊，哪怕從事一個(gè)薪水比較低，無趣的工作，也要回去，這是她父母的要求。這個(gè)要求對于從小一直扮演著乖乖女的她，是無法拒絕和抵抗的。
而我呢，也是家里的獨(dú)子，原本男孩子可以四處闖蕩，我也曾經(jīng)打算和她一起去她所在的城市創(chuàng)造自己的事業(yè)。但是，今年父親的公司遇到困難，再加上父親身體本來就不好，現(xiàn)在是每況愈下。我作為父母唯一的孩子，也就是唯一可以接管公司的人，面對父親幾近祈求的眼神怎么能忍心拒絕呢？
所以，我和她面臨著結(jié)束我們?nèi)甑膼矍�，分離后就不再有任何的關(guān)系。我們約好，畢業(yè)后就各奔東西，我過我的生活，她過她的乖乖女生活。
說這些話的時(shí)候，我們都裝出非常輕松的樣子，其實(shí)都知道，彼此內(nèi)心的不舍和難過。但是，又有什么辦法呢？人生就是這么的到處充滿這無奈，沒有十全十美的事情。我告訴她，在畢業(yè)分離的那天，不許悲傷，也不許哭泣，我想要記住她快樂的樣子，永遠(yuǎn)的記住。她告訴我，在畢業(yè)分離的那天，要穿上她送給我的衣服，也要開心的笑，她也要記住我?guī)洑獾臉幼�，永遠(yuǎn)的記住。
畢業(yè)的作文 篇4
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束�；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能實(shí)現(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們能回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)教師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)教師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！因此我不得不說初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時(shí)間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張?jiān)嚲恚鎸χ粋�(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會更好！
畢業(yè)的作文 篇5
放假也有一星期了，這幾天我總情不自禁地把畢業(yè)照拿出來瞧瞧。
先來瞧瞧第一排，全是我校的重量級人物，校長、教導(dǎo)，當(dāng)然也有我們可敬可親的科任老師。蔣老師面帶微笑，身著一件帶小花的上衣，再配一條白色休閑褲，看起來比平常年輕多了。姚老師則是標(biāo)準(zhǔn)的“坐姿”：兩手放在膝蓋上，挺直了腰板，煞是精神。
我呢?原來在第三排啊!照片中的我拼命地仰著頭，大概是想讓相機(jī)能夠清楚地“看”著我�，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的想法可真天真啊!我旁邊的就是我班的.“骨感美女”——許雯，說起她，就一個(gè)字“瘦”!平時(shí)的她，樂觀開朗，笑臉相對他人。不過，照片上的她卻板著臉。哦，是什么事惹我們的大美女生氣啦?
第三排最左邊的就是我班人見人愛、花見花開的周樂堯了。她不僅有著小鳥依人般的身姿和無窮無盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。同學(xué)之間難免有矛盾，她也不例外。但那時(shí)的她會面露荷花般羞澀的暈紅，一只手輕輕地整理著短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然后眉毛一揚(yáng)，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地說：“不要和人家吵架嘛!”此聲使對手雞皮疙瘩直掉，直接舉白旗投降。在一旁觀戰(zhàn)的我們則會發(fā)出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……”并不約而同地豎起大拇指：“你真有才啊!”周樂堯聽了，也露出了可愛的牙齒，笑了起來。怎么樣，是不是超有趣?
再看看男生，呵呵!那任丹忱，平時(shí)整天怪里怪氣的，笑個(gè)不停，上次被老班罵了，他還嬉皮笑臉的，吐吐舌頭，做做鬼臉，最后被老班重重罵了一頓還被罰了呢!咦?今天他怎么這么安分，一臉嚴(yán)肅。我想，他也想給母校留下一個(gè)好印象吧!
看呀!我班的“大塊頭”王鑫站在第二排的中間，真有點(diǎn)“獨(dú)樹一幟”、“鶴立雞群”的感覺。咦?這楊壽潤怎么歪著腦袋，一臉的不自在，我估計(jì)是被王露敏和何俊康擠得太緊了吧!在照片上我還看到了“調(diào)皮大王”——朱晨浩，愛笑的王露敏和內(nèi)向的裴益智……
看著照片，溫馨和不舍同時(shí)涌上心頭。和藹可親的老師，朝夕相處的伙伴，他們早已成為我生活中的一部分�？吹秸掌�，我仿佛又與他們在一起了。但現(xiàn)在，我的心中又有一絲失落，因?yàn)樯氤踔�，他們就不會陪伴我了�?/p>
現(xiàn)在，我把照片捧在胸前，心想：我一定會把照片好好珍藏起來，它將是我小學(xué)最好的禮物!
畢業(yè)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間我們就走過了六年，馬上我們就要去更高的學(xué)校上學(xué)，這六年能夠認(rèn)識你們我很開心，但面對今天的離別我有些傷感。
今天晚上，是我們最后一次一起睡覺了，所以，我們的同學(xué)都通宵說話，說出自己的難受，自己的不舍，還有回憶在一起開心的事，不知不覺中，睡室的聲音漸漸的消失了，同學(xué)們都迷迷糊糊的睡著了。
到了第二天，天氣格外的晴朗，而且還帶有一陣陣涼爽的清風(fēng)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都坐在教室里聆聽最后一次的上課鈴聲，這時(shí)，我們?nèi)频睦蠋煻歼M(jìn)教室了，只見他們抱著一疊疊的畢業(yè)證，“各位同學(xué)，祝賀你們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你們都拿到畢業(yè)證后就可以離開學(xué)校了，而我也會調(diào)到另一間學(xué)校繼續(xù)教書……”陳老師抽噎的說，當(dāng)我們聽到這一個(gè)我們都不愿聽到的消息后，我們都異口同聲地說：“那我們以后回來怎么看望你呀?”“呃，呵呵，這里還有其他老師呀，不說了，我們頒發(fā)畢業(yè)證吧!”陳老師苦笑著說，我無意中發(fā)現(xiàn)，陳老師眼角邊濕濕的，亮晶晶的，這時(shí)，課室里發(fā)出了細(xì)得不能再細(xì)的嗚咽聲，而我也忍不住，趴下來悄悄的擦拭眼淚，當(dāng)老師們發(fā)完畢業(yè)證書的時(shí)候，同學(xué)們都抱在一起，而我也不例外。
當(dāng)我依依不舍地走出校門后，再一次回望熟悉又美麗的校園，心想：哪時(shí)，我還可以再次走進(jìn)校門，再次在熟悉的籃球場上揮灑汗水。
再見了，老師。再見了，同學(xué)。有緣再相見。
畢業(yè)的作文 篇7
不知道是誰起的頭，班里流行起了寫同學(xué)錄，我也不例外，在自己的同學(xué)錄上增添了許多名字。晚上回到家，翻開同學(xué)錄，望著那些瀟灑的筆跡，我不禁傷感起來。
小時(shí)候，我總是坐在操場上，抬頭仰望那高高的教學(xué)樓，想：“什么時(shí)候才能上六年級，去當(dāng)大哥哥大姐姐呢？什么時(shí)候才能熟練地背誦乘法表？什么時(shí)候才能牽著小弟弟妹妹的手，帶他們過馬路呢？……我也常哼著那句熟悉的歌詞"什么時(shí)候才能像高年級的同學(xué)，有張成熟已長大的臉“可時(shí)光就是那么快，彷佛一眨眼，就離小升初只有兩個(gè)月之隔了，我現(xiàn)在是多么想念小時(shí)候�。�
過去與同學(xué)的快樂，依然歷歷在目，與同學(xué)的悲傷，依然藏在心里最深處。每個(gè)人的笑容，都像一部黑白電影，在腦海里循環(huán)往復(fù)。畢業(yè)的味道濃了，說再見的時(shí)間也就近了。我們的小學(xué)生涯結(jié)束了，但我們的友情不會結(jié)束，我們是永遠(yuǎn)的六6班！
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