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      2. 又是一年畢業(yè)時(shí)作文

        時(shí)間:2022-12-12 12:41:45 畢業(yè) 我要投稿

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的又是一年畢業(yè)時(shí)作文,希望能夠幫助到大家。

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文1

          不要停,感受奔跑的聲音,清脆篤定。天,不要明,感受奔跑的心跳聲,勇敢的走下去……

          流年似水,日月嬗變,又是一季落葉歸根,六月的微風(fēng)吹拂在畢業(yè)生的臉上,輕輕拂過我們走過的路,它歡快地躍過這三年,只在這一刻,說了再見。

          初中三年,在這里,我學(xué)會(huì)了很多,初中的知識(shí)是那樣的繁多,我還記得這三年里老師與同學(xué)對(duì)我的關(guān)心與照顧。我忘不了英語(yǔ)老師講解語(yǔ)法時(shí)的耐心,我忘不了數(shù)學(xué)老師畫幾何圖形時(shí)的仔細(xì),我更忘不了語(yǔ)文老師分析課文時(shí)眉飛色舞的神情。正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)所言,老師們像一支紅色的蠟燭,默默地奉獻(xiàn),把光明與美好留給學(xué)生。正是他們,我們才有了今天,老師,我想在這里說一聲“謝謝”。

          我還記得與同學(xué)們之間的喜怒哀樂。我忘不了大家一起在操場(chǎng)上奔跑的身影,我忘不了大家在教室中奮戰(zhàn)中考的情景,我忘不了大家三年在一起發(fā)生的一切。班級(jí)像家一樣,很溫暖,總是帶給我們希望,我們一起哭過、笑過、苦過、樂過,這里留下了我們的印記,給了我們快樂的天地。同學(xué)們,我想在這里說一聲“謝謝”。

          時(shí)光如梭,不知不覺間,初中三年即將結(jié)束,畢業(yè)之后,我們便各奔東西,也許還會(huì)再見,但也不知是何時(shí),珍惜最后這幾天的時(shí)間,畢業(yè),是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),讓我們帶著希望與理想,乘著風(fēng)帆去遠(yuǎn)航。

          感恩學(xué)校,因?yàn)檫@里承載著我們的希望,感恩老師,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽艘磺校卸魍瑢W(xué),因?yàn)槟銈兘o我的人生留下了美好的回憶。

          惜一百天,不負(fù)父母的期盼,拼搏一百天,不負(fù)恩師的厚望,奮斗一百天,不負(fù)青春的機(jī)遇,決戰(zhàn)一百天,不負(fù)人生的夢(mèng)想。

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文2

          你問我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是因?yàn)橛型涣说墓适,忘不了的情?jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感!

          會(huì)!我哭,是因?yàn)槲疫想賴著學(xué)校,賴著操場(chǎng),賴著課室,賴著課桌還想賴著某些人。

          會(huì)!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切。

          會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里的一切都非常深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專屬我們的記憶,會(huì)。我哭,是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里,我們何曾不是這樣的歡快過,陽(yáng)光下,我們的笑臉如花,樹蔭下,我們舒適而自在,淡淡的微風(fēng),淡淡的涼意,吹不淡我們的回憶,是因?yàn)檫@里洋溢著幸福!

          會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方,天真而無憂的初一,精靈而古怪的初二,艱辛而刻苦的初三,以及不見不散的老師、同學(xué)、試卷、憂愁,是因?yàn)檫@里隱藏著許多我的情感!會(huì)。我哭,是因?yàn)槲覀冞會(huì)留念這里的一切!是因?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切!是因?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的一切!是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切!是我們唱響青春之歌的起源。∈俏覀冇俗呦蛏鐣(huì)的起點(diǎn)!更是我們新的開始啊!這里是我們共同打造的家園!這里是我們共同營(yíng)造的氛圍!這里如那逝去的童年!久違的笑臉,是值得被珍惜的一切啊

          會(huì)!我哭,是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中,學(xué)會(huì)了相惜,學(xué)會(huì)了相愛,學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲著快樂,收獲著幸福,收獲著感動(dòng),收獲著成長(zhǎng)……

          會(huì)!我會(huì)哭!到了畢業(yè)的那一刻!我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子!

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文3

          日日夜夜的努力換取的高中更廣闊的天空。我們都在為了夢(mèng)想,為了6月的笑容拼搏。那年流過的汗,付出的努力,都在一張錄取通知單上畫上了圓滿的句號(hào)。我們都笑了,呢么開心,呢么激動(dòng)。因?yàn)槲覀兌贾。付出的,得到了回?bào)。

          高三那年。我有兩個(gè)很要好的朋友。我們一起坐在操場(chǎng)上聊著以后,一起大聲的說,加油馬上就解放了。一起沉默的看著天,想著今后的我們或許會(huì)格格不入了。

          6.16號(hào)高考是我的生日。一早,我看到的是死黨的祝福和鼓勵(lì)。她們笑著對(duì)我說。生日哈皮哦。我有說不出的快樂和傷心。

          那年高三。謝謝你們。謝謝你們一直在我身邊,鼓勵(lì)我和我一起分享我的所有事情。

          一張畢業(yè)證讓我們都融入不同的圈子了。我們笑著問彼此考上了什么學(xué)校。輕輕的說挺好的。畢業(yè)后,我天真的認(rèn)為,我們還是最要好的朋友,我們還可以天天黏在一起,說這個(gè)說那個(gè)。仿佛永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。

          可是時(shí)間。它消磨太多東西了。我翻看手機(jī)通訊錄,你們的電話我在也打不出去了。因?yàn)槲颐靼祝覀円呀?jīng)是不同世界的了。你們有你們的生活,我打給你們,也說不出那句,"死黨,我好無聊陪我聊會(huì)",不知道我這是怎么了。

          還記得。高三那年,我拉著你們?cè)趯W(xué)校跑來跑去?墒钱(dāng)我再回到那個(gè)讓我熟悉的不能再熟悉的學(xué)校。我有的只是想哭。

          我真的好想在回到高三。我們繼續(xù)坐在老位子。上課的時(shí)候,有默契的互看對(duì)方,然后低頭笑著。只可惜。這不過是奢望。

          那些年的死黨。不論過了5年10年,我們都不能忘記對(duì)方。在最好的時(shí)光我們做過的荒唐的事情。說過的幼稚的話。這是我們的回憶。我們的過去,這是畢業(yè)證拆不散的。

          祝我們?cè)谛碌膶W(xué)校有著新的開始。希望我們都有著最美好的未來。

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文4

          當(dāng)沉睡了一冬天的樹開始抽出嫩芽,當(dāng)草地上漸漸長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小花苞,當(dāng)樓下那桃樹枝上壓滿了白花,當(dāng)路邊的蒲公英隨著風(fēng)飄散,當(dāng)梔子花散發(fā)出沁人心脾的清香……春去夏來,時(shí)光在這一切的一切中匆匆而過,畢業(yè)的腳步近了。

          從二樓到三樓到四樓,是我三年時(shí)光的承載。 一年級(jí)時(shí),同桌喜歡抄歌詞,正好我喜歡唱歌,每天一下課就拿出來一起唱,每次有誰(shuí)唱跑調(diào)時(shí),就會(huì)不約而同的,停下來大笑;二年級(jí)時(shí),經(jīng)常在物理課上跟身邊的同學(xué)“飛鴿傳書”,那可是“忙的不亦樂乎”周圍的同學(xué)都給我“禍害”了個(gè)遍;三年級(jí)時(shí),上課容易打瞌睡,好幾次都被老師點(diǎn)起來。為此,我和同桌準(zhǔn)備了一個(gè)上課“對(duì)話”的本子,我們倆誰(shuí)想打瞌睡時(shí),就隨便寫點(diǎn)什么給對(duì)方,然后聊下天就清醒了。

          每天早自習(xí)時(shí),總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在那里“小雞啄米”,也總會(huì)有幾個(gè)“自帶背景音樂”走進(jìn)教室的同學(xué)。上課時(shí),老師總是無奈的“唱獨(dú)角戲”,一次又一次的想叫我們回答問題,卻無人舉手。一下課,那可就截然不同了,不是這個(gè)同學(xué)隔著大老遠(yuǎn)的找另一個(gè)同學(xué)說話,就是聽到各種各樣十分夸張的笑聲…… 這一件件的往事,如數(shù)珍寶,將封塵再我的記憶里。

          三年里,我們漸漸的成長(zhǎng),漸漸的學(xué)會(huì)以自己的方式來對(duì)待他人,以自己的角度來看待生活。

          試卷一張又一張的堆滿了整個(gè)桌子,黑板一次又一次的揚(yáng)起灰塵,我們一晚又一晚的熬夜奮戰(zhàn),內(nèi)心一次又一次的經(jīng)受磨難。回望這三年,竟不禁感嘆它的短暫,我們還未更好的相處,便要分離?v然知道不可避免,卻仍會(huì)為之感傷。

          畢業(yè)在即,大家都即將面臨分別的不舍,但我始終相信“每一次的分離,是為了下一次更好的相遇”。畢業(yè)是個(gè)結(jié)束,也是一次嶄新的開始!

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文5

          在心理學(xué)中,有“分離焦慮”這種說法。所謂的分離焦慮,指的是“嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應(yīng),又稱離別焦慮!保ò俣劝倏疲

          其實(shí),這種分離在很早很早之前就開始,如當(dāng)嬰兒離開子宮生產(chǎn)的時(shí)候。對(duì)于嬰兒來說,每次離別都會(huì)帶來負(fù)面的體驗(yàn),可以說,這種分離焦慮就是這些負(fù)面體驗(yàn)的集合。

          毫無疑問,我們每個(gè)人都會(huì)或多或少的有著這種分離的焦慮,但由于各種原因,在不同的人身上表現(xiàn)得有所差異——僅僅是表現(xiàn)差異而已——不是一些人有分離焦慮,一些人沒有分離焦慮,而是:一些人有較嚴(yán)重的分離焦慮,一些人有輕微的分離焦慮;一些人的分離焦慮是自知的、可控,而一些人的分離焦慮是不自知的、不可控的……

          在畢業(yè)的時(shí)候,這種分離焦慮顯得尤為明顯,因?yàn)槠涓鎰e的內(nèi)容較多:1)告別母校和老師,學(xué)校和老師和父母會(huì)有很多相似處,更加容易激發(fā)嬰兒離開母親時(shí)候的感受;2)告別同學(xué)、同伴,朝夕相處同窗情誼,彌足珍貴,如果加上戀情等,則更加復(fù)雜;3)社會(huì)、工作環(huán)境的惡劣……

          所以,我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候,本該是大家彼此間充滿濃濃別情、深深離意的依依不舍,然而,因?yàn)橐恍┴?fù)面情緒體驗(yàn)的影響,我們很容易產(chǎn)生與我們?cè)竿噙`背的事情——如不文明的離校表現(xiàn):學(xué)生毀壞學(xué)校的公物、師生之間惡語(yǔ)相向、學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)老師的不滿、學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生恨鐵不鋼……總之,我們本該好好提及我們之間的感情,而不是其他……

          如果我們都能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),如果我們都能夠保持克制,如果我們都可以正視自己的情感,如果我們都心存感激,如果我們都相互信任,如果……

          “繁忙的一天終于過去了,不要去埋怨誰(shuí),也不要去責(zé)怪誰(shuí),沒有什么是一定的,沒有什么是必須的……有期待、有失落、有感激、也有不滿……”

          真正的繁忙過去了,留下的就是這依依不舍——“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,“問君此去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊”……

          如果上天再給我們一次機(jī)會(huì),如果……

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文6

          夏天,對(duì)于應(yīng)屆中考的我們,是一個(gè)特殊的夏天,我們即將告別初中生活,開始新的人生之旅。在這個(gè)夏天,我們有著溫暖的回憶,離別的愁緒,美好的期待。夢(mèng)想,拼搏,自由,選擇,迷惘……這些,都是這個(gè)夏天的關(guān)鍵詞。

          溫暖的回憶

          初中的三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在美食節(jié)的團(tuán)結(jié),在陽(yáng)光跑賽上奇跡般的獲得一等獎(jiǎng),在郊游車上的合唱,在訓(xùn)練時(shí)的努力,還有現(xiàn)在和試卷搏斗的時(shí)光,那是我們共同一起走過的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。愿青春不老,我們不散。

          離別的愁緒

          也許時(shí)間真的是那么的`不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過的笑容。我們約定好了畢業(yè)后還要在一起,但我害怕,六月結(jié)束后,隨著時(shí)間的推移很多人都變成了手機(jī)里一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)響起的號(hào)碼和QQ上從不閃動(dòng)的頭像。

          美好的期待

          前幾天才填那張高中招生意向表,小小的一張表,充滿了我們對(duì)未來的期望。或許考到不理想的學(xué)校,或許去不了自己心目中的那間學(xué)校,或許將會(huì)和自己的好朋友各分東西,或許……但其實(shí)這些都不重要,因?yàn)槟銜?huì)在新的地方找到新朋友,在新的地方感受到不同的領(lǐng)悟,所以有人說:這才是中考的魅力所在。

          也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)。但是,在某一天回憶起這段美好的青蔥歲月,嘴角會(huì)微微上揚(yáng)。

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文7

          同去年一樣的糟糕的天氣,我們終于放暑假了。不同的是,去年的依依不舍此時(shí)已蕩然無存;蛟S曾經(jīng)不舍的。是那座最新的教學(xué)樓,也或許是在那些樹下的美好記憶。忽然間發(fā)現(xiàn),高二的一年里,竟沒有什么在夜里漫步在樹下的記憶。高二最多的是那間像山洞一樣的教室,沒有什么不舍;最多的是下午放學(xué)時(shí)夕陽(yáng)西下的幕幕柔和,因?yàn)橐院筮有機(jī)會(huì)見所以也沒什么不舍。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里,見到了小小世界里的無限的黑暗,察覺到自己活在一個(gè)個(gè)陽(yáng)光下的謊言里,所以一切都無所謂了,只等著明年畢業(yè)就好了。終于知道,高一時(shí)的那些豪言壯志,那對(duì)學(xué)習(xí)的無限的熱情,對(duì)知識(shí)的無限的渴望已漸漸淡了淡了。老師都說學(xué)習(xí)是為了高考,高考不考還學(xué)它干什么,高考完了還學(xué)習(xí)有病呀。我感到莫大的悲哀。當(dāng)學(xué)習(xí)完全變成“學(xué)習(xí)”,我們就已經(jīng)悲哀到無法再悲哀的地步了。

          高二畢業(yè)了,像大休一樣沒什么感覺,因?yàn)閷?shí)在沒什么好留戀的。唯一比較開心的是在我班建起了羊村,高中難有的歡樂呀,多么美好呀!這個(gè)小小世界里很難找這樣的歡樂,因?yàn)橥緜兌荚诿Γ瑥脑缑Φ酵,然后希望做?mèng)的時(shí)候也忙。悲哀呀!當(dāng)考試得高分時(shí),我們失去了很多很多。我們仿佛什么都會(huì),其實(shí)什么也不會(huì)。高三了,終于快到頭了。明年的暑假,終于可以做一點(diǎn)自己真正喜歡的事了。在這個(gè)小小的世界里,實(shí)在無法“舉世混濁而我獨(dú)清”,我很悲哀的必須隨其流而揚(yáng)其波,?其糟而啜其?。這個(gè)小小的世界傷害了太多人,太多年輕人。哀莫大于心死。如果童心死了,快樂的心死了,這個(gè)世界就絲毫沒有意義了。

          爸爸的名言:“考試未捷體先衰,長(zhǎng)使父母淚沾襟!边@就是學(xué)生的悲哀,父母的悲哀呀!可是沒辦法,這就是現(xiàn)實(shí)。不管悲哀不悲哀,太陽(yáng)每天都在那兒?鞓返囊惶焓且惶,悲哀的一天是一天,為什么要悲哀而不去快樂呢?所以呀,天天快樂吧!加油吧!

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文8

          光陰似箭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,又到了一年畢業(yè)季,又到了與同學(xué)、老師揮手說再見的時(shí)候了。

          回顧三年的初中生活,回顧我們走過的坎坷道路及遺留在路上的腳印,我不禁思緒萬千,回想當(dāng)初一時(shí),我望著偌大的操場(chǎng),塑膠跑道,綠油油的草坪,不由自主地心生向往之情,希望去操場(chǎng)上走一走,放松放松心情,適應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境。

          三年校園生活,我真正體會(huì)到了純真的友誼,淳樸的師生情,對(duì)學(xué)校的依依不舍之情,甚至對(duì)學(xué)校的一花一草一木有了深厚的情誼。望著黑板上的倒計(jì)時(shí),我感慨萬分,中考過后,同學(xué)與老師相見的機(jī)會(huì)少之又少,這就需要我們珍惜不到一個(gè)月的在校時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)光會(huì)沖淡一切,會(huì)偷走一切。時(shí)間會(huì)在我的不經(jīng)意間悄悄溜走,它會(huì)從我的筆尖溜走,它會(huì)從書本中逃走,它也會(huì)從思考的片刻間消失,我會(huì)張皇失措,措手不及。因此我要懂得珍惜,珍惜易逝的時(shí)間。

          轉(zhuǎn)眼就要上高中了,學(xué)習(xí)階段又上了一個(gè)臺(tái)階,因此自身素質(zhì)與修養(yǎng)也應(yīng)該有進(jìn)一步提高,為了考上一個(gè)理想的高中,在這段時(shí)間我必須努力學(xué)習(xí)全心全意迎接中考。中考過后也不能松懈,在保證學(xué)業(yè)的閑暇時(shí)刻學(xué)會(huì)全面發(fā)展,擁有自己的一技之長(zhǎng),做一個(gè)有才能的青少年。

          在這里,我向所有教過我的老師說一聲:“老師,您辛苦啦!”老師如同一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們;老師如同園丁辛勤修剪著花草;老師如同天空,任憑小鳥翱翔在藍(lán)天之上;老師如同海洋,任憑魚兒在水中追逐嬉戲打鬧。

          我感恩老師,感謝您的寬宏大量,感謝您的悉心教導(dǎo),感謝您的無私奉獻(xiàn)。在這里,我不僅學(xué)會(huì)了深?yuàn)W的知識(shí),而且懂得了做人的道理,明白了禮貌禮儀的重要性,提高了自身道德修養(yǎng)。我想對(duì)您說:“老師,謝謝您的培育,謝謝您的付出,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我一定會(huì)竭盡全力去奮斗的。”

          又是一年畢業(yè)季,我留戀同學(xué),留戀老師,留戀我的學(xué)校。

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文9

          時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年得小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離得那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)得老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過我得好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福得腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐得推動(dòng),我不得不離開生活了六年得學(xué)校,而留下得只有美好得回憶……

          光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年得光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)得生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們得同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

          在母校得時(shí)間只剩下短暫得一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心得照料,用心得灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍得叮囑,聽著老師一遍又一遍得教誨,靠著同學(xué)們得互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯得讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們得歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲得身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘得回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

          忘不了在我最需要鼓勵(lì)得時(shí)候,給予我鼓勵(lì)得老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師得教誨,我們瑯瑯得讀書聲,同學(xué)們得歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校得不到半年得時(shí)間,看一看可愛得校園,看一看教導(dǎo)我們得老師,看看鼓勵(lì)我得同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

          在這不到半年得時(shí)間里,我們要好好學(xué)習(xí),即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為我們得母校增光彩,在母校留下自己最美好得一面。

        又是一年畢業(yè)時(shí)作文10

          我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣:既有歡聚一堂的喜悅,也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)同學(xué),向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,謝謝你們!

          敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,你們是朋友,是長(zhǎng)者,是我們的領(lǐng)路人。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生一起迎難而上;快樂,傷心,奮進(jìn),你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛的目光,使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過;也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心;但請(qǐng)?jiān)徫覀,那是我們?jīng)歷青春,走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。也正因?yàn)槿绱,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!我想,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。那是學(xué)生對(duì)你們無私奉獻(xiàn)的一點(diǎn)報(bào)答……

          完成初中的詩(shī)篇,同學(xué)們即將面對(duì)的是更加厚重的人生篇章。再過幾天,大家就要走進(jìn)考場(chǎng),去迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此,我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜,積極應(yīng)戰(zhàn),發(fā)揮正常的水平,考出理想的成績(jī)。同時(shí),我也希望同學(xué)們以平常心來對(duì)待中考,雖然中考重要,它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E,但是,它并不能完全決定我們的命運(yùn),因?yàn)椋娜粼冢瑝?mèng)就在,年輕沒有失。⊥瑢W(xué)們,初中三年,時(shí)光很短;人生的路,還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿,初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠,照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí),也衷心希望,初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久,地久天長(zhǎng)!讓我們共同祝愿:

          祝母校前程似錦,老師青春永駐,同學(xué)鵬程萬里!

          謝謝大家!

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