又是一年畢業(yè)時經(jīng)典作文
畢業(yè)時是不舍的，也是充滿傷感的。下面是小編為大家整理的關于又是一年畢業(yè)時的經(jīng)典作文，歡迎大家的閱讀。
又是一年畢業(yè)時經(jīng)典作文一
六月，初夏。陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地。我輕輕拿出那厚重的相冊，緩緩打開那特定的一頁，定定的看著那一張張熟悉的面貌，眼前劃過的一幕幕場景，使我掉進回憶的流年里。
幼兒園時畢業(yè)時，年紀小，不懂得什么是分離，也就這么迷迷糊糊離去。但媽媽帶我到新的學校時，卻發(fā)現(xiàn)大哥哥大姐姐都一副不開心的樣子，也沒想過，多年后的我也會和現(xiàn)在的他們一樣，思念同學，留念母校。
入小學時，我們都還不相識。望著那一張張陌生的臉，都羞澀不已。女生一個個小淑女般，安靜而乖巧；男生此時都好像一個個紳士，不吵了，不鬧了，靜靜的坐在那里，安靜的好似一群可愛的娃娃。然而，時間一長，彼此之間都十分熟悉，以往那美好的認識也都一一打破。
上課時，同學們也不那么認真了，竊竊私語的，東張西望的，在書本上畫畫的，連搗亂的也出來了。或老師走出教室，或下課鈴響起，同學們個個生龍活虎，教室瞬間炸開了鍋。男生們總喜歡嚇唬女生，似乎這才是他們的一大樂趣。女生們則從淑女變成了女漢子，時常會看到她們追著男生打，男生也不還手，任由她們打著，也只有這一點才看得出是紳士。
下午第三節(jié)課下課，值日生和勞動委員、衛(wèi)生委員都要留在教室里掃地，其余的人在外面等待。本來這也沒什么，但我們要掃地的人總會請假罷工，而一些同學總喜歡到教室里搗亂，有時還會搶著幫忙掃地，令人費解。
窗邊的風，肆意的揉弄著我的發(fā)絲，夾雜著桂花的香。秋天的運動會，運動員們都意氣煥發(fā)，一有我們班的運動員在操場，我們大家都扯著嗓子放聲鼓勵，聲聲吶喊，成為他們成功的動力，也代表著我們深厚的友誼與堅不可摧的團結(jié)。勝利了，我們激動地擊掌，繼續(xù)努力；失敗了，我們昂起頭，不放棄。
不知從什么時候開始，班里的同學們都開始彼此之間都在交換起書來看了。為了能借到書，我們幾個愛書人士都有幾個相同的特點：臉皮厚，不肯輕易罷休，速度快。瞧，我們又在借書了——這兒我手里拿著一本書跑到詩詩那邊換書看；那邊，朱朱等不及又跑過去問敏琦書看完沒；不遠處，心茹發(fā)現(xiàn)婕婕的新書趕緊跑去借，去發(fā)現(xiàn)還要等3個人看完才輪到自己……不過，這么多人都要借書，怎么會沒有風波呢？放學前，李彥博拿走了我課桌里的《絕世唐門》，氣得我搶也搶不著，到廁所外面潑一些水到臉上后回到教室悶悶不樂的背起書包，范范知道我不開心的原因后打了他一頓，并把書給拿了回來。我捧著那本書，排著隊和同學們一起回家。天空中飄浮著濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞……
六年的時間，說長不長，說短也不短。有時候，會很長，六年，我們從懵懂無知的孩子到知書達禮的青少年，從剛?cè)雽W到畢業(yè)，從相識到離別；有時候，會很短，像一場夢一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。
六年的時間，就像一個繁瑣的、歡快的、悲傷的夢一樣。夢里的人和事都留在這個校園里，那些歡笑，那些爭吵，那些悲傷，還有那些努力，所有的微不足道都留在記憶中，像被埋藏了千年的琥珀一樣，在千年之后閃耀著晶瑩剔透的光澤。
表姐說，在她高中畢業(yè)時，大家都笑著離開那熟悉的地方，然后轉(zhuǎn)過身默默地流淚。到了大學，又一次面對著畢業(yè)，微笑著離別，離開那些熟悉的人和事，走向?qū)儆谧约旱穆罚牡椎哪硞�地方依然在隱隱地疼痛……聽到這里，我沉默了。我的未來，還會迎來畢業(yè)季，走向?qū)儆谧约旱某砷L道路。到了那時，這些屬于童年的`、青春的記憶，都像被埋藏了千年的琥珀一樣，散發(fā)名人的光芒。
花開花落，又是一年，又是一個夏季，又是一個畢業(yè)季。
又是一年畢業(yè)時經(jīng)典作文二
又到了六月了，這個時候，又有許許多多的同學在準備畢業(yè)了吧!又到了同學錄漫天飛舞的時候了!是啊!這個季節(jié)，帶著同學們分別得悲傷、考試的壓力、升學的喜悅等種種復雜的情緒又到來了。
在這個時候，同學們的網(wǎng)名、個簽分別變成了“不想畢業(yè)只因舍不得你們”、“畢業(yè)季﹏雨季√”、“一場考試考散了我們╮”、“回憶、吶③年”等等，連信紙都換成了“畢業(yè)季不想與你們分開”以此來表達他們不想分別的感情……是啊，與同學們朝朝暮暮的相處是有感情的，一下子要說分開，心中的百感交集也是正常的。
不要以為我是六年級、初三或者高三的學生哦!我現(xiàn)在離畢業(yè)季還有一年多，可在我這個角度看這個畢業(yè)季，對學長學姐們有同情，也有對自己的憐憫，對他們即將分開的同情，也同情自己也快要與同學分開……
如今，又到了畢業(yè)季。許多人覺得，我們這個年齡都還小，哪知道什么感情的珍貴，而我卻想說：“不!”在我們這個時候，有著最純真的年代，我們在青春而充滿活里的校園中遇到了許多許多的同伴，他們會和自己一起奮斗一起拼搏。和朋友們在一起的生活有很水，有打鬧，有辛酸，更多的是歡笑!
想到這里，不禁想起了自己身邊人的事情：
她們，是從小玩到打的鐵桿發(fā)小，她們就讀于同一所學校，在同一個班級，她們是同桌，她們有著相同的愛好，甚至于連口頭禪，動作都是一樣的。就是這么親密的她們，共同度過了小學六年、初中三年，她們的成績都很優(yōu)異，中考時，兩人也自信滿滿，細心認真的她們認為自己一定能考好高中，自己的朋友，也能以優(yōu)異的成績考進好高中。可人生總是不盡人意的，她們中的一個有著胃病。中考那天，她胃病犯了，有病在身的她，一時失誤沒考好，于是她只上了一所很普通的高中，而她卻考進了最好的高中。分別時，可以想象，兩個人都是很傷心的，甚至于其中一個都想要放棄好高中陪她一起去普通高中就讀，可這個時候，她卻說話了：“我沒事的啊，我們高中放假也能一起玩的嘛，再說了，就算在一所高中平時也不一定能夠在一起哦”說罷，揚起了燦爛的笑容。在開學那天，她也是以這樣的笑容送她進了那所最好的高中。而當好友進了高中后，卻獨自轉(zhuǎn)身，笑容已經(jīng)不復存在了，眼睛里的是哀傷，是憂郁，是落寞……
這個時候，有人走到她身邊，對她說：“既然這么難過，為什么還要佯裝高興，不把真實情緒表達出來呢？”她笑了，緩緩地開口說：“我不想要她也傷心，也不想要她放棄這么好的就讀機會呢，她的性格我知道，如果看到我這么難過的話肯定不會好好學習的呢，我也不想耽誤了她呀……”“所以你就這么瞞我是嗎？你以為我會很開心的相信你的話嗎？傻丫頭”她回頭一看，原來好友已經(jīng)不知不覺站在了身后。聽完了她的話，這兩個女孩緊緊的抱在了一起，不禁都淚流滿面……
看到這里，其實，友誼這種東西是無法用語言形容的，也是沒有詞語可以形容的，它在這個年齡段的我們看來是神圣不可褻瀆的!
最后我想說：畢業(yè)，并不代表友情也會“畢業(yè)”!讓我們珍惜身邊的朋友，珍惜校園生活，珍惜學習的機會!我希望下一個畢業(yè)季，聽到的不是對分別的惆悵，而是對美好生活的憧憬!這個畢業(yè)季，有著友誼陪伴著我們!
又是一年畢業(yè)時經(jīng)典作文三
日子就在流光中悄無聲息滑過，高考計時牌上的數(shù)字歸零。凝望窗外，碧草青青雨紛紛，樟樹一年比一年粗壯，畢業(yè)--從飄忽的半空“咕咚”一下掉下來，眼前又是分別時刻。
歲歲年年，一屆又一屆，早已習慣。然而今天，當最后一節(jié)語文課來臨的時候，我還是覺得有些突兀，覺得它來得快了些。剎那間，千言萬語，我竟覺得不知用怎樣的話語來表達此刻的情愫。
回望過往，在不知不覺之間，三年的美好時光，一千多個日夜就這樣匆匆而過。然而記憶不朽，那些記憶的碎片漸漸清晰，那些生動的細節(jié)跳出來，那些感動的畫面擁抱我們的寂寞。三年寒窗，莘莘學子用汗水揮灑著青春，用激情譜寫輝煌，用智慧編織夢想。
精彩的瞬間，我不會忘記。忘不了，學子們在流光溢彩的舞臺上的那份灑脫；忘不了，他們在運動場上奮起直追的那份執(zhí)著；忘不了，他們在燈火輝煌的教室埋首題海的那份堅持；忘不了，他們在演講比賽上慷慨陳詞的那種大氣；更忘不了，他們在高三階段早出晚歸像風一樣掠過的身影。
雖然，我經(jīng)常嚴厲批評他們，那是我堅信“嚴師出高徒”；我不遷就他們的任性、自以為是，那是因為我對他們充滿希冀；我有時言語過激，那是因為“愛之深，恨之切”。我相信，十八歲的高三學子，不會在心存怨恨，因為我所做的一切都緣于一個“愛”字。
其實，我有很多機會跳出教師這圈子，但我選擇了留下，并不是我偉大，而是我舍不得離開。因為校園是一方凈土，這里有青春的熱情和朝氣，這里有瑯瑯的書聲，這里還有朝夕相處的學生。我很留戀的這段時光，因為他你們相處我能保持一顆不泯的童心；我也很珍惜這段緣份，因為“相遇是一場緣分”。
今天，又是“最后一節(jié)語文課”，明天這一屆畢業(yè)生就要走向遠方，走向絢麗多彩的遠方。印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。作為老師，別無它求，只是期盼他們以后常回“家”看看!
“天行健，君子以自強不息”，其實，高三只是人生的一次關鍵性跳躍，漫漫人生路，前路或許是一帆風順，或許是荊棘密布，我們無法預測。“天道酬勤”，但我堅信，未來一定屬于鍥而不舍的他們!成功永遠屬于矢志不渝的他們!
梔子花開細雨綿，彩蝶留戀舞蹁躚。甘當綠葉心不悔，桃李芬芳喜笑顏。又是一年畢業(yè)時，內(nèi)心只有一個小小的心愿，衷心祝愿我的學生乘長風蟾宮折馥桂，譜寫無悔青春!
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