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      2. 畢業(yè)的作文

        時(shí)間:2023-06-10 18:12:07 畢業(yè) 我要投稿

        【推薦】畢業(yè)的作文合集6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】畢業(yè)的作文合集6篇

        畢業(yè)的作文 篇1

          天色暗黯淡,陰沉沉的,綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺的塵埃,緩緩地掠過些許悲傷,又是一年離別時(shí)。

          臨別時(shí),您輕撫過我的發(fā)尖,輕輕地對我們說:“要加油,記得;丶铱纯!蔽椅⑿Φ叵蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭可您不知道的是,轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。您放心,我會(huì)努力的,我親愛的老師。

          親愛的,你可曾記得……

          那天夜里醉酒后,對著我們訴說衷腸,您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。

          親愛的,您可曾記得……

          那次我徹夜未歸,是您的諄諄教誨,讓我重拾了對于學(xué)業(yè)的信心。

          親愛的,您可曾記得……

          那天的畢業(yè)禮上,您縱情高歌,字里行間都是對我們這些孩子的不舍。

          親愛的,您知道嗎?我是真的愛你,不過是有愛在心口難開啊……

          九月的微風(fēng)送爽,在您眼里的孩子們,此刻都已背起行囊,為了您的關(guān)懷,為了父母的.期待,更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了您當(dāng)初的勸言,后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是!醉過才知酒濃,愛過方知情重。回首那段日夜相守的時(shí)光,心中難免悵然,無論那里有多少的成與敗對或錯(cuò),此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。

          花開,花敗。

          告別您的課堂也不過一季,當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是您蒼老的背景。是我們在幾月的時(shí)間里成長了嗎?抑或是我們使得您身心疲憊?

          您知道!孩子們更愿去相信前者,是我們長大了!我們學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西,而不是您的蒼老!我們多么希望,您偉岸的身影能一直伴著我們成長,保護(hù)著我們,讓我們能一直依偎在您的身旁;我們多么希望,能夠重返那個(gè)屬于您的課堂,和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。

          溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果您是那河床,那我們便是那冉冉升起的太陽。離別是為了讓太陽茁壯成長,您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢,所以我們并不悲傷……

          親愛的,我和您最后一次說再見。再見到您的時(shí)候,一定要過得更幸福,更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng),桃李芬芳從師來……在這離別的時(shí)刻,我們并不悲傷……

        畢業(yè)的作文 篇2

          我想很多人都和我一樣在小學(xué)生活的那六年里非常的渴望畢業(yè),一直都認(rèn)為長大里就會(huì)生活得很開心,很快樂。感覺長大以后學(xué)業(yè)就不會(huì)這么的累,可是,事實(shí)真的是這樣嗎?

          當(dāng)然,不是了。長大以后的世界,它讓我們充滿了煩惱,它讓我們充滿了困難,還充滿了無限的淚水和分別。

          一提到淚水和分別,我就想到了畢業(yè)的那一刻。

          20xx年夏天七月份那是那是我最后一次,以小學(xué)生的身份走進(jìn)我的母校,剛跨進(jìn)大門的那一刻我仿佛回到了,一年級時(shí)剛進(jìn)校園的那一刻。著跨越時(shí)空的一步是那么的相似。同樣的開心,輕松,但這次卻增添了一絲傷感,邁過了那一步,之后我便真正的進(jìn)入了我生活了六年的母校。再向教室走的這一段時(shí)間我想了很多事情,到了教室該怎么辦和同學(xué)們該怎么打招呼。

          想著想著我便走到了樓梯口,一到樓梯口就聽見了他們的笑聲。頓時(shí),把腦海里的煩惱全忘了,浮現(xiàn)出了一張張時(shí)光相片,上面記錄著我們每一次春游,秋游和每一次活動(dòng)。我好想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這只有歡聲笑語沒有煩惱的這一刻。

          走進(jìn)了教室看到了同學(xué)們正在聊天,我也很快的.加入了他們。這時(shí)四位主課老師走了過來異口同聲的說到:“畢業(yè)典禮快開始了,別玩了你們快過去吧!”在離開教室前我們25朵小花做了一個(gè)約定,在畢業(yè)典禮上不許落淚,要開心的畢業(yè)。約定玩我們便向體育館出發(fā)了。

          開始,進(jìn)入會(huì)場了,一位家長牽著一位孩子走紅毯。這也印證了我們的校歌“大手牽小手,走進(jìn)美麗洲!辈畈欢嘤昧税胄r(shí)走完。表演就開始了,沒過多久表演便進(jìn)入了尾聲。在最后我們目送著四位班主任走向舞臺,那一世我們的淚水一直在眼眶了拼命的打轉(zhuǎn),但誰也沒敢讓眼淚落下來。當(dāng)老師們開口說話了,說道哽咽時(shí),那豆大的淚珠卻止不住的往下滴浸濕了上衣,舞臺上的老師們也都泣不成聲了。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)畢業(yè)快一年了。雖然我真的很想再回到畢業(yè)的那一刻。但,時(shí)光它也告訴我了一個(gè)很重要的道理:離別是為了更好的相遇。離別讓我來到了墩中;離別讓我有認(rèn)識了一群新朋友。所以,我既討厭離別又喜愛離別。

        畢業(yè)的作文 篇3

          一轉(zhuǎn)眼,六年級就過去了。馬上就要離開母校了;馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別;馬上就要和教導(dǎo)我們的老師分別;馬上我也要畢業(yè)了!

          六年級了,再也沒有像之前那么多的歡聲笑語,更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,成績的壓力,父母的期待都壓在了我的身上。我知道:只有考到了好的中學(xué),老師才能滿意,父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí),才能讓以后更加好。

          在這快要畢業(yè)的日子里,我要表現(xiàn)得更好,在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的.身影。

          昨天,競選了大隊(duì)委員,我們六年級的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì),努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對自己說:這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志,我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員,讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

          每次我看到操場上那一陣陣歡笑,我都很羨慕一二年級的小朋友,我又一想:人總是要長大,總有一天他們也會(huì)要離開母校,俗話說:天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們在一起的每一分、每一秒。

          我快要畢業(yè)了,離開那所記載著我快樂時(shí)光的母校;我快要畢業(yè)了,我要在以后的成長過程中更加進(jìn)步;我快要畢業(yè)了,心中有一萬分舍不得……

        畢業(yè)的作文 篇4

          哎,轉(zhuǎn)眼就到初三了,還記得才進(jìn)初中時(shí),是多么的向往初中生活,一旦進(jìn)如初三才知道初中的生活也不是像在小學(xué)時(shí)所認(rèn)為的那樣的悠閑,初三了,學(xué)業(yè)也重了一天睜眼閉眼都是復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、作業(yè)。

          一天的進(jìn)行曲——上午

          新第一天開始了,忙碌的一天要從上午開始,大清早,6:00就醒了,醒后的第一件事就是開始洗漱,經(jīng)過繁瑣的過程后,上學(xué)了。一到學(xué)校進(jìn)入了忙碌的復(fù)習(xí)狀態(tài),早自習(xí)了,可是早上還沒醒,班上個(gè)個(gè)都是在打哈欠,可是,再打哈欠也必須早讀,哎,在學(xué)習(xí)了一上午后,中午有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,在經(jīng)過中午足夠休息后開始了下午的忙碌學(xué)習(xí)生活。

          一天的催眠曲——下午

          下午了,天氣熱了起來,學(xué)習(xí)的心情也變得煩躁,學(xué)習(xí)也變得枯燥了,可是,下午也是我們玩耍的好時(shí)間,因?yàn)樽杂稍谙挛缥覀儾庞谐渥愕臅r(shí)間玩耍,下午一般都有四節(jié)課,而且一般下午的`課都不是很好耍,所以我們一般都比較恨下午的課,但是我們又無法改變課程,哎,當(dāng)學(xué)生也就是這樣,但是不可能沒人沒讀過書,但是讀書也就是這樣的,你無法避免,因?yàn)槟悻F(xiàn)在的人生是你的父母幫你規(guī)劃好了的你無法自己改變,但是父母幫我們定的計(jì)劃一般都是為我們好,因?yàn)椴豢赡苡心且粋(gè)父母故意把你往壞處計(jì)劃,在學(xué)習(xí)了一下午后終于迎來了休息的時(shí)間。

          一天的休息曲——晚上

          經(jīng)過一天的繁瑣的學(xué)習(xí)終于迎來了放松的時(shí)刻,可是也不能放松,因?yàn)檫有堆積如山的作業(yè)還沒完成,哎,只有拼命的完成老師布置的作業(yè),但是有時(shí)覺得做作業(yè)也是一個(gè)好玩的事。經(jīng)過艱苦的奮斗作業(yè)終于做完了。可以安心休息了。到這時(shí)我作文也寫完了。

          這就是一個(gè)初三學(xué)生的一天

        畢業(yè)的作文 篇5

          畢業(yè)了,3年就這樣過去了。

          3年了,我忘不了3年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了同學(xué)之間的情感,更忘不了母校對我的培育,是那年來,我跌倒過,成功過,哭泣過,笑過。3年的時(shí)間我嘗到了人生的酸甜苦辣。

          我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無法輕拋過去一展笑顏,盡管人生高倍尋常事,真告別時(shí)卻又難說再見。我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

          別離,是有點(diǎn)不舍,但不惆悵;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑腵希望在安慰。

          告別的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸的沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。畢業(yè)后大家各自都有舍不得。不過別太傷感了,天下沒有不散的筵席,以后同樣會(huì)是朋友。我初中的朋友有很多很多,那段最艱苦的日子,在中考前。我們一起努力過,拼搏過、這些好朋友我都不想失去……留下還能說什么,只能祝福你們以后的路越走越遠(yuǎn),越來越好。

          一直以為初中3年永遠(yuǎn)那樣漫長,生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會(huì)生活在一起、永遠(yuǎn)不離別了。然而,當(dāng)傷心的事打濕了我的心靈、感動(dòng)的話語灑遍我的心扉時(shí)。那一刻,我知道:我們要畢業(yè)了,同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一個(gè)夢,曾經(jīng)的癡狂,曾經(jīng)的肆無忌憚,曾經(jīng)的飛揚(yáng)拔雇,結(jié)果,在某年某月的某個(gè)地方,突然不難發(fā)現(xiàn),那只不過如夢一場。驀然回首,那場夢里,隱藏著多少心酸與無奈,我們不再度思索因?yàn)閴粜蚜,留給我們的只是依依惜別,難舍難分。

          畢業(yè)了,就象是一個(gè)大大的問號,從此,我們告別一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前寫日子,時(shí)間過得好象流沙,看起來漫長,卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在之間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙宴席,舉手話別,各奔東西……

          回想起以前,太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的,青春拔節(jié)生長,旺盛的象正在生長的樹,夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇。象有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫玩的小詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶在忙碌的日子里,他們是我們的資本,也是我們的慰藉。未來就象是天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)的這一日起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程,明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終生難忘的經(jīng)歷。

        畢業(yè)的作文 篇6

          昨天下午,老師終于把畢業(yè)照發(fā)了下來。

          我接過照片,以顫抖的手,把它舉起來一看,簡直大失所望。哎,這是我嗎?0怎么那么丑啊。我趕緊把它丟進(jìn)抽屜里。這時(shí),其它同學(xué)也對自己的形象抱怨道;“太丑了!““K不忍睹。 啊。。。。。。

          聽了大家的話,我不禁把照片拿出來看看。嗯?怎么覺得我的樣子很像哪個(gè)人?對了!教我五年級的那個(gè)數(shù)學(xué)老師!不要啦,人家是女的,怎么可以像一個(gè)男的`?而且還是在留念的照片上!想著想著,怎么看怎么覺的照片上的大家都鬼氣森森的,一臉詭異的笑容。。。。。。我的腦海里馬上浮現(xiàn)出許多恐怖事件。突然,一只冰涼的手搭上了我的肩膀,嚇得我三魂不見了七魄。原來是后面的一個(gè)同學(xué)向我借筆。呼,嚇?biāo)牢伊恕?/p>

          說來也怪,經(jīng)過這一嚇,我眼中的照片變得正常多了。其實(shí),照的也不錯(cuò)嘛?!同學(xué)們笑得多燦爛啊!還有寧老師,一臉慈祥的微笑,看起來好溫柔啊,像是年輕了幾歲!我滔滔不絕地向同桌講著這些,邊講邊笑。不只是我,全班同學(xué)都在說,比如誰最嚴(yán)肅誰的表情最搞笑。。。。。。

          雖然后來班長不讓大家說了,不過自己欣賞也不錯(cuò)嗎。

          現(xiàn)在呀,我可覺得照片上的我可愛多了。從當(dāng)初難看到現(xiàn)在的可愛,也許是因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了它,接受它了吧!

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