畢業(yè)作文10篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了，又再青的時候：桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活要畢業(yè)了，留給我心底最深的卻是那盡心盡力的、迎刃而解的老師、同學(xué)，在這六年里、最傷心的還是那些同學(xué)，快畢業(yè)了，當(dāng)我想起那些，我心里有說不出的痛苦心酸，是老師、同學(xué)陪我走過風(fēng)雨，我有什么事，老師同學(xué)替我分析原因。
我清清楚楚的記得，上個月我們開了一次“我愛我班”的主題班會，老師的目的.是想讓我們探討一下，如何愛我們班？說到，讓我們來為老師提意見，郭家和和趙建強(qiáng)：“希望老師別拖課。”我知道他們這是無心的，但這樣的話，讓誰聽了心里也不好受，老師剛好來到教室，這樣的話被老師聽見了，老師的眼睛已經(jīng)濕潤了，因?yàn)�，老師拖堂為了誰？他并不是為了他自己，而是為了能讓我們把那道題聽明白拖了課。老師說完一番話后，老師走了，停了一會兒，老師遲遲不在教室里轉(zhuǎn)，我們猜老師回家了，主持人（齊昆昆、湯婉琪）讓耿欣怡、衛(wèi)紫欣、郭家和、趙建強(qiáng)和我去找老師，于陸兵、王泰森去向英語老師道歉，但那已經(jīng)晚了，老師帶著遺憾走了。
班會結(jié)束了，回到家后，我一把搶走了爸爸的手機(jī)，給老師發(fā)短信，發(fā)了三四回，發(fā)不出去，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是姐姐回來了，我欣喜若狂地跑到姐姐面前，可手機(jī)沒電了，天有不測風(fēng)云，人有禍兮旦福，四姨夫找姐姐修手機(jī)，正好可以發(fā)短息，我高興的一蹦三尺高。去給老師發(fā)短信去了。
這難忘的小學(xué)生活，我一定會吸取教訓(xùn)，不惹老師生氣。
畢業(yè)作文 篇2
驀然回首，又到了該說再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量！曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧梗m然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請讓我們?yōu)樵?jīng)的'叛逆對您說聲“對不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝！你們辛苦了！”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰！
除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育中考時不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友！中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對暫時失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的失敗不算什么！加油！十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們在這所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，“但愿人長久，千里共嬋娟！”
畢業(yè)作文 篇3
無數(shù)個縱情歡樂的日子，無數(shù)個絢爛單純的時刻，我們哭過、鬧過、笑過、瘋過。
談分別，道離別，三年中說過多少次，可終不曾分開，而如今真要分開，卻又不知所措。不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)。
駐足回眸處，是那雨后的操場。操場是安靜的，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲都藏在哪里了呢？濕漉漉的操場是被奮力拼搏的我們感動得落淚嗎？還是因?yàn)樯岵坏梦覀兌鴤哪兀课业耐使部嗟?戰(zhàn)友們，有多少心里話還來不及對你講？有多少個面孔還來不及銘記？有多少公式還來不及默寫？有多少要點(diǎn)還來不及背誦？匆匆，匆匆，一切都太匆匆。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上定格了呆呆的笑臉，一瞬間硬生生地為一切畫上了并不完美的句號、、
風(fēng)箏因?yàn)橛辛司�的牽引，才能飛得更高。我們因?yàn)橛辛四感５钠谂危拍茏叩酶h(yuǎn)二不該悲傷，因?yàn)槲覀冞�在成長。
不是說過要寵辱不驚，要不以物喜不以己悲，我們都明白，天下沒有不散的筵席，可現(xiàn)在，為什么又會抽抽搭搭呢？我說不出來，甚至覺得這些安慰的話都那么蒼白無力，平常那么多安慰別人的話怎么用到自己身上就不行了呢？車站里，看到那么多離別的場面，總是覺得矯情，如果不是自己親身經(jīng)歷，誰又能體會到那份切身的悲傷呢？
這個初夏，我們演繹著悲歡離合，或許正如很多人說的那樣，我們不怕六月的中考，怕的是六月的離別。
夏末，人已不在，曾經(jīng)的歲月流逝，就如那夏日即將落幕的黃昏。
我該如何不讓自己微笑著難過，我怕時間長了距離遠(yuǎn)了，人煙阜盛轉(zhuǎn)化為芳草萋萋，年少輕狂幻化成風(fēng)清云淡，海誓山盟沉淪至滄海桑田。
那一首歌，我會永遠(yuǎn)為你們唱；那些冒險(xiǎn)的夢，我會陪你去瘋。
那些我愛的人和愛我的人兒，有句話已經(jīng)被用濫，但我還是想對你們說：你若安好，便是晴天。
畢業(yè)作文 篇4
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（2）班，65個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的.嗎？忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
畢業(yè)作文 篇5
畢業(yè)如歌
六年了，我們在一起六年了 。這六年我們每天都形影不離，還偷偷鄙視對方：“討厭你，討厭見到你”，可是現(xiàn)在各奔東西了，好像有點(diǎn)舍不得了。
這六年里，我們總是形影不離
有時候摟摟抱抱，稱作是世界上最好的姐妹、兄弟。
有時候又打打鬧鬧，發(fā)誓再也不理對方，結(jié)果不到兩分鐘，又忍不住大聲說了兩個字：“和好！”
有時候?yàn)榱艘恢дu腿，甚至吵起架來，好幾天都不說話呢！
有時候又在藍(lán)天之下發(fā)誓：“兩人結(jié)為金蘭，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死，有福同享，有難同當(dāng)�！�
哈哈，這些年，我們發(fā)過多少誓，又毀了多少次約，我們絕交過多少次，又和好過多少次，以后，都沒機(jī)會再說那四個字了。
畢業(yè)那天，班上開了一次班會。
老師把班上布置的好漂亮，也許這是我們最后待在班上的時候吧！
老師在黑板上寫了四個大字“后會有期”，然后面對著同學(xué)說：“同學(xué)們，這是雅老師最后給你們組織的一次班會，以后，同學(xué)們各自奔向自己理想的中學(xué)，以后還會有一個新的班級大家庭，如果緣分讓大家相見，那就后會有期吧！”老師說這句話的時候，我看見老師眼眶里有著晶瑩的淚水，的確，這六年老師給我們付出了太多太多，而我們就都要離這個導(dǎo)師而去了……
“你若離去，后會無期�！弊诤笈诺陌㈥柡咂鹆诉@首歌《后會無期》，誰都知道，阿陽是全班最沒良心的人，沒想到在最后一課，他居然會唱《后會無期》，難道真的不希望大家會相見嗎？
其實(shí)，我也好希望后會有期呢！我想見到請我吃糖果的小蜜，我還想在那家糖果店買到的巧克力。我也好想見到琳琳，一見到她她總會給我驚喜，盡管那個驚喜不是物質(zhì)，但可以讓我開心好久呢！但是，我更想見到的是阿澤，阿澤，你想不想見到阿雅呢？
小蜜，喜歡叫你蜜兒，因?yàn)槟愫孟駰罴t櫻寫的魔女蜜兒一樣，打著一把大傘，每天總是那么開心。對了，忘了告訴你，我要吃在百合街的那家“Sweet”店的巧克力，你說過，要給我買一大包的巧克力呢！不可以先偷吃哦。六年都過去了，我們以后還是要繼續(xù)聯(lián)系哦，我還是那個手機(jī)號，不知道你變沒變。
琳琳，和你見面總會給我驚喜，你知道的`，上次你給我送的那個笑娃，弄得我整晚上都沒睡著覺呢！不知道什么時候，我們還可以相見呢？不過到時候，我還要送你個東西，那個最珍貴的禮物，你應(yīng)該已經(jīng)猜到是什么了吧？
張博，你媽咪的愿望是讓你做博士，所以給你取了個名字叫張博，我真崇拜你啊，你可是全年級的考神呢！你為什么總是考一百分呢？不要告訴我，你有答案哦？如果你有答案，順便給我捎一份哈！
阿陽，你可不可以不要那么沒良心，你總是說：“2B不止是鉛筆，還有你 。”
你知不知道這句話很傷人�。⊥芟矚g你的，可是你對她說了這句話之后，她就死心了，然后全班每一個女生拜在你的石榴褲下了，這是你自作自受，等我們在你面前罵你的時候你就知道滋味可不好受了。
盧西，還是叫你鹵雞好吧，你最喜歡在莫安娜面前裝酷了，總是戴著一頂銀帽子，在她面前跳舞，你真以為你是亞洲舞王��！就算是亞洲舞王，那狗仔一定想不到，亞洲舞王的外號居然是“鹵雞”，所以你還是放棄這個夢想吧！
莫安娜，你是班上的女班長，我覺得你就像《女生日記》里的郝佳那樣，總是很嚴(yán)肅，不愛笑，你也是個很死板的人，你每次都會認(rèn)真把老師布置的作業(yè)完成，從一年級到現(xiàn)在，你從來沒請過家長來學(xué)校，也沒有受過老師的指責(zé)，那你為什么不開心呢？告訴你哦，大人的感情小孩子不可以干干涉的，所以你爸爸媽媽的事情，不要太在乎了，有一個小弟弟，不也挺好的嗎？
阿澤，最后到你了，我有好多好多的話要對你說呢！你說你喜歡我穿藍(lán)裙子，所以以后我不再穿粉裙子，你說你覺得我戴眼鏡不好看，我就把眼睛摘掉了，你說的好多好多我都做到了。我不再是以前那個丑小鴨，我參加了學(xué)校的舞蹈團(tuán)，我開始學(xué)芭蕾舞，我主持了學(xué)校的六一晚會，我會很努力去爭取得到第一，可是在你眼中，我還是抵不上莫安娜嗎？這四個字該我對你說吧“后會有期”
畢業(yè)如歌，我對你們唱了這么多首歌，你們都聽得見嗎？我是阿雅，阿澤，你聽得到嗎？
畢業(yè)作文 篇6
畢業(yè)，一場考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣�；貞浿淮未慰鞓返耐嫠�，回憶大汗淋漓的運(yùn)動，回憶考試前:驚慌失措.考試時:鎮(zhèn)定自若，考試完:坐立不安，放榜時:喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了的你們，陪我走過這美麗的六年。或許，我們長大將不再記起每一個人，但是，一篇篇工整字跡的同學(xué)錄記錄了我們。每一個人的語氣、姿勢，每一個門牌號的微笑，都將是畢業(yè)的鐘聲，也是回憶的史冊。我們哭過、笑過，為誰傷心過、為誰瘋狂過，都是送給成年的禮物，每個同學(xué)都是一個音符，老師就是鋼琴上的樂譜。
懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國的花園里，給予雨露和陽光；您的聲音我銘記于心，您的教訓(xùn)我也刻在心間。您的`每一句話都注定著一個學(xué)生的未來，一個學(xué)生的成長。畢業(yè)了，我最要感謝的是您，是您教會了我一個個道理，是您教會了我一點(diǎn)點(diǎn)知識，帶我們尋找夢想，尋找未來。
母校，您永遠(yuǎn)是那么的美麗，記錄了我成長的一點(diǎn)一滴。今天。我們在母校奮發(fā)向上，明天，我們將駕著夢想的云朵馳騁飛揚(yáng)！感謝老師們、同學(xué)們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記！
畢業(yè)作文 篇7
馬上就要畢業(yè)了，美麗的校園，熟悉的身影，開心的笑聲，都即將離我們遠(yuǎn)去，我們將要面臨的初中生活又是怎樣的呢？再回憶一下小學(xué)六年中經(jīng)歷的事，有苦的，有甜的，但在我心里，這些都是最美好的'回憶。
老師，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，記得從一年級起你就教我們無論做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍。記得有一次你讓我送一份文件到德育處，而我因?yàn)轳R虎送到了教導(dǎo)處，差一點(diǎn)就釀成大錯，你又給我們講了許多道理。沒錯，老師這個道理會使我們終身都受用不盡。老師，馬上就要離開你，心里還是有一些不舍，但想到自己的初中生活還是充滿了期待。
我很珍惜和同學(xué)在一起的時光，雖然以前也發(fā)生過很多不愉快的事，但現(xiàn)在想起來覺得是那么有趣，想想以后，我們再想和同學(xué)鬧鬧別扭可能都沒有機(jī)會了。
我們一起度過了六年的時光，從素不相識到親如兄弟姐妹，這是一個多么漫長的過程啊！如果時間能夠倒流，那就讓這滾滾的時間長河永遠(yuǎn)停留在這段美好的回憶里。
畢業(yè)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，不知不覺時間已經(jīng)靜悄悄地離去，小學(xué)六年級的生活一眨眼就要結(jié)束了。即將開始的是一個嶄新的世界??升入中學(xué)。六年級了，我意識到了自己已經(jīng)是一個畢業(yè)生，大家各個都全神貫注投入了緊張的復(fù)習(xí)生活中。同學(xué)們都你追我趕，在這僅剩不多的時間里，抓緊一切時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)。大家都有一個共同的希望就是考上一個理想的中學(xué)。
一想想，我以是一個馬上要升中學(xué)的學(xué)生，回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，我與同學(xué)們結(jié)下了的深厚友誼時，我此時此刻真希望時間停留，就這樣一直快樂地生活在這個溫馨的大家庭中�；貞浧饛囊荒昙墪r，同學(xué)們都那樣的頑皮，懵懂，天真，可愛。直到了六年級，大家好像都懂得了珍惜。這六年積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友誼，就像一個死結(jié)，永遠(yuǎn)也解不開。這平凡的的友誼那樣質(zhì)樸，那樣純潔，那樣溫暖，那樣真摯……
在這六年來，我最忘不了的就是那情誼綿綿的師生之情。是教師在這漫長的六年中給予了我知識；是教師在這漫長的六年中教會了我如何做人；從一個懵懂的小孩走向成熟智慧的`“我”�；蛟S，我不會用大篇的華麗的語言來贊美教師這六年來為我付出的一切，一切。千言萬語述說不清教師的恩情。我只能作為一名合格的小學(xué)生向教師真誠的感謝教師，只能用優(yōu)異的成績來回報(bào)教師，“教師，謝謝您！”
我是一名畢業(yè)生，我要在這僅剩不多的時間里沖刺，加油，不辜負(fù)教師家長的期望；我是一名畢業(yè)生，我要用優(yōu)異的成績老報(bào)答教師家長這六年來對我的付出與汗水；我是一名畢業(yè)生，我要為自己的理想的中學(xué)努力，奮斗！
畢業(yè)作文 篇9
“拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍�？晌覅s高興不起來，心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照，預(yù)示著我們不久將告別美麗的校園，告別我們中心愛戴的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻，我心中不由得涌起了深深的眷戀之情。
我和弓竹蓉一起來到花壇邊，幾排椅子已擺得整整齊齊�？粗@偌大的校園，我似乎看到了同學(xué)們在這里追逐、打鬧、游戲時的情景。春天，操場上滿是可愛的嫩綠色，那樹上還點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花。炎熱的`夏季，我們頂著烈日在操場上勞動。秋天到了，天氣也變得涼爽，地上滿是枯黃的落葉，踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天，我們圍著操場跑步，幾圈下來，雖然氣喘吁吁，但手腳暖和了……
往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，我是多么不舍得離開這美麗的校園和同學(xué)呀!可是……“咔嚓”一聲，攝影師叔叔為我們留下了在校園的最后一個鏡頭，留下了我們?nèi)嗔瑢W(xué)的每一個笑臉。
可愛的母校，敬愛的老師，我們將永遠(yuǎn)記住您!無論走到哪里，這張畢業(yè)照，我都會好好地珍藏它!
畢業(yè)作文 篇10
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的'匆匆歲月里，我認(rèn)識了很多的同學(xué)。每一次，當(dāng)我傷心時，是他們幫我解除了擔(dān)憂，帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球，可我們怎么也攔不住，這時候，終于，對面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我，讓我射門時，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時候老師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒后，我看見老師來了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進(jìn)去了，但是，他踢歪了。即使是沒進(jìn)去，但我覺得還是很有意思�？蛇�沒玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機(jī)會給張鵬昊道個歉，因?yàn)槊恳淮慰挤炙际亲钌俚�。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。
在學(xué)校的日子里已經(jīng)不足20天了，臨近畢業(yè)越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。如果時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……
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