我們畢業(yè)了作文精選[13篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我們畢業(yè)了作文，希望對大家有所幫助。
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我們畢業(yè)了作文 篇1
6月30日，是一個特別的日子。那天，我們畢業(yè)了，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導我們的老師；告別了相處了六年的同學們。心中有太多的不舍，太多的留戀。
那天早上，我們全班同學坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。
曾經(jīng)，我們和老師在知識的海洋中遨游，老師為我們打開了文學宮殿的大門，讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實踐，探索大自然的奧秘。
曾經(jīng)，我們一起出游，游覽了江西上饒許多美麗的地方，讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語，到哪里都留下了我們成長的腳印。我們去夏令營，欣賞了杭州西湖的'美麗風光；觀賞了擁有許多珍惜動物的杭州野生動物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營，我們嚴格按照教官的指示做好每一個動作……這時的我，傷心的哭了。
曾經(jīng)，我們參加比賽，表演了古詩詞吟誦，為班級爭光�？吹轿覀冏詈玫囊幻�，最積極向上的一面。這時的我，默默的哭。曾經(jīng)，我們一起歡慶這難忘的“六一”，看到同學們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞、一起表演手語“隱形的翅膀”、一起吃零食、一起把鮮花獻給老師……
“孩子們，到了該跟你們說再見的時候了……”看到“再見”這兩個字，我趴在桌子上哭的更厲害了。
六年我們在一起的美好時光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽，懷著對校園的憧憬、對老師的敬仰走進校園，而今天就要告別朝夕相處的老師和同學，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過去。回到初次相見的時候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時候，讓語氣更平靜些，消除彼此間的誤會；回到一起大笑的時候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時間就此停留，凝結六年的小學生活……但是，回到過去終究是我的幻想，時間不停的流逝，過去的回憶永遠印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。
我們畢業(yè)了作文 篇2
轉眼之間，高三的生活也接近尾聲了。在學校的這片土地上，曾有春日的微風吹撫過我們的頭發(fā)，夏日的陽光傾灑在我們的臉龐，秋天的落葉映入在我們的眼簾，冬日的白雪灑落在我們的手心�？墒歉咧猩顏硪泊掖�，去也匆匆，我已經(jīng)再也看不到曾經(jīng)的那些畫面，在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激，高一時，我們是一群懵懵懂懂的孩子，當時的我們覺得高中的一切事物都很新鮮。高二時，我們在為高三的到來而做準備，不管是在學習進度上，還是在每天的上課時間上都有所調整，這樣在我們高三的時候就有更多的時間來復習。高三時，我們都在忙碌著自己的學業(yè)，為著自己的目標而奮斗，高三時的我們更加懂得我們來學校的目的是什么，就是為了考一個自己理想的大學。高三的我們已經(jīng)不像高一那樣的懵懂和迷茫，都有著自己明確的目標，每天都在為著這個目標爭分奪秒，連我們自己都不知道，為什么我們會發(fā)生如此大的變化？我們就已經(jīng)開始向往著大學的生活，想象著大學的所有，更想象著大學的自由。
高中這三年有痛苦，有心酸，但更多的是快樂。但需要離開這所學校時，恍惚間，自己的'記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進這所學校的時候，而現(xiàn)在我以同樣的姿勢拿著行李箱踏出了這所學校。在踏出這所學校時，我回頭望去，看著這留著我許多美好的回憶的地方，我的眼睛莫名的有些發(fā)酸，不知怎么的？傷感的情緒縈繞在我的心頭，是我不能再次邁出離開這里的腳步。因為我心里知道，有可能這一別就是永遠，我可能不會再回到這個地方，就算再回到這個地方，這里的一切也都會改變，人會變，在見識的那些花花草草，也不會是留有我們回憶的。想到這些，我舍不得讓自己的眼睛離開這所學校。
時間過得太快，讓我來不及反應。我的記憶在倒放，鬧海中浮現(xiàn)了很多畫面，運動場上每個運動員精神抖擻的面孔，教室里朗朗的讀書聲，考場上同學們緊張的神情……這一切的一切，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，在我的腦海里不停的轉。
我知道自己是時候該離開這所學校了，在離開這所學校之前，我面對著他，心里默念著我們畢業(yè)了，再見，我的母校。
我們畢業(yè)了作文 篇3
時光流逝著，轉眼間，我即將就要結束這六年來的小學生活，告別敬愛的老師與親愛的同學們，離別這六年來的快樂時光。踏上中學的大門，開始新的學習生活。
六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當年無知的我們壞著好奇的心情進入這個誘人的校園，進入這個知識的樂園，進入這個快樂的童年，進入這個道理的世界。這五彩繽紛的六年學習生活使我每天都趕到新鮮快活。每天，都會上不同的事情發(fā)生，如：每天都上不同的課堂，都會學習到不同的知識，都會領悟不同的道理，在我看來，這樣的學習生活是多么美妙有趣呀！但是，光陰似箭，日月如梭，這個令我們快樂的樂園關上了門，但是它給予我們的快樂與幸福，教育我們的知識道理，教導我們的本領技能，這些就像永久抹不去的`傷疤之痕，永遠也留在我們的腦海里，忘也忘不去。
素日的優(yōu)秀成績，平日的優(yōu)良品德，都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們，我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育，我就不可能從一個懵懂的小孩而成為一個對錯分明的少年；要不是您為了我們學習到更多的知識而熬夜很晚，我們就不可能知道許多的知識；要不是您的狠心教訓，我就不可能將犯下的錯誤改正，要不是您……記得有一次放學后，您把我留了下來，細心加耐心地教育我，讓我寫比別人多的作業(yè)，背比別人多的知識。那時候，我是多么討厭老師，但當我的成績不再像以前那樣遜時，我才懂得感謝您，才讀懂您的苦心，才知道這一切的歸功于你。在那時，我才漸漸喜歡上了學習。要不是您，也許，我以后都是成績差的學生了……但時間不饒人，將您那烏黑的頭發(fā)里參差著幾根銀發(fā)，將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師，您把太多的青春花在我們的身上太多太多了，但您無怨無悔！老師，在這離別的時刻里，我們要送您一多花，讓您在批改作業(yè)是能夠溫到它的芬芳，讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈您一杯茶，讓您在上完課時能夠喝上一口，讓您沙啞的嗓子通暢！
回憶讓我們茁壯成長的母校，當初無知的我們如今已成為年華少年。親愛的同學們，在這即將分離的時刻，讓我們在期末考試時，盡自己最大的努力，考出最好的成績，回報母校，回報老師，回報父母。將來，我們再到母校歡聚！
我們畢業(yè)了作文 篇4
它們在哪里呀，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
—題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，1000多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生到來與老生畢業(yè)的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的`約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的鉆稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?
厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否也會再也叫不出你的名字?
罵了3年的飯菜如今成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
過去了，結束了，該散場了吧?
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文 篇5
時光流轉，白駒過隙下一個夏天，依舊是這個教室，坐在這里面的卻再也不是我們了
——題記
此時，窗外響著蟬鳴，柔和的陽光透過玻璃灑進來，如此美好卻讓我不禁生出了傷感的情緒。這個夏天，似乎與以往大同小異，可在我們的心里，這是一個提到畢業(yè)二字就令人永不忘懷的夏天。
還記得剛入學的我們有的還不愿脫離父母溫柔的懷抱，滿臉不情愿的走進教室，有的和小伙伴嘰嘰喳喳的聊天，當時我們什么也不懂，念文章結結巴巴，算不會數(shù)學題�，F(xiàn)在的我們早已變得成熟，知道八大行星，背誦詩歌百首，感謝老師日復一日年復一年的付出。剛進來的時候想著出去，可現(xiàn)在可以出去了卻又不愿分離，我可愛的同學們，在這幾年來我們有了無數(shù)美好的記憶，我還記得我腿燒傷時同學們的關心，這是一個溫暖的大家庭三十三個同學與老師溫暖了我的心。畢業(yè)就像一個分號，它不是代表我們一生的'結束，它與后面的生活有著藕斷絲連的意義，一個句號，一個逗號，一個奇妙的組合，成為了畢業(yè)的分號。時光像一曲流年，時光像白駒過隙。眨眼間我們馬上就要畢業(yè)了，所謂畢業(yè)二字有一個含義，分別。
畢業(yè)時看到老師，看到同學，心中就會想到馬上就要分別了，看到親愛的母校，想到不能再時常出入學校而傷心。畢業(yè)時，我們六年的笑，我們六年的哭，我們六年的鬧，往事全部涌上心頭，鼻頭一酸，竟有流淚的沖動。但是再怎么不舍，畢業(yè)是無法逃脫的現(xiàn)實。總說多希望時間過的慢一點，以前沒有感覺，只是畢業(yè)了就突然有了這種愿望。朋友的英文friend結尾的一個單詞是end，畢業(yè)就是這個end到來的時候。畢業(yè)就像巧克力，入口是甜的，但細細品味苦味就出來了。這個畢業(yè)的夏天，讓我刻骨銘心。
再見了，我的母校，再見了，我的老師，再見了，我的同學。你們永遠在我的心中，此般記憶永不會忘。
我們畢業(yè)了作文 篇6
初三，就這樣完了！
——題記
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后……”是我最近喜歡聽的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當聽到這首歌，尤其是現(xiàn)在，想想同學們陪我打打鬧鬧的初中三年，只剩幾天就畢業(yè)了，心里是多么的依依不舍，不時眼淚還在眼睛里打著轉，硬是生生不讓淚水流下來，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己覺得過的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本沒有休息的機會。時間飛逝，像離弦的箭一樣快速的'飛奔著，永不停息。
我的學習成績不是多么的好，每天都只知道貪玩，卻不好好學習，和同學上課搗蛋，睡覺，吃東西，聊天。老師講她的課，我們聊我們的天。就在最后這幾天，同學們很緊張忙碌得學習著。而我，自己知道自己學的不怎么的好，卻和平常一樣，上課搗蛋，睡覺，吃東西，晚上上網(wǎng)很晚才睡。我自己都覺得自己非常的混蛋，可也沒辦法。
校園里的每一個角落，處處都有我們三年的足跡。足跡是隱形的，只有我們自己看得見�；仡櫲�，我們以前是多么無知啊！
體育課上，由于天熱，大家都坐在樹下聊著我們在一起的苦與樂，談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機一起合影留念，不是會發(fā)出咯咯的笑。
同學們利用課余時間你幫我，我?guī)湍銓懼瑢W錄。珍惜真最后的幾天美好時光。老師們比以前更嚴格我們了，一天幾套學林題，，而周末就有十幾套，我們累啊�？蓻]辦法，誰叫我們是學生呢！
校園里，有無數(shù)只蟬，六年級是剛剛出生的卵，七年級則是剛剛長成的幼蟲，八年級則是剛剛長大的成蟲，而九年級則是脫殼的蛹，時刻準備著金蟬脫殼，展翅高飛。
初中三年學習生涯眼看就要結束了，我們就年級學生面臨著中考，時刻準備著上中考的戰(zhàn)場。打出屬于我們自己的一片天空。
母校，老師，同學，再見了！
初三，就這樣完了！
我們畢業(yè)了作文 篇7
六年的小學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業(yè)。回望小學生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風風雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長，走出小學，踏向更加光明的未來！
六年來，學校以良好的教學態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學環(huán)境。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學們把自己的科學小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的`探索空間；學校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現(xiàn)“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學們的身體，增強了同學們的體質。特別是最近學校的新教育，收獲甚佳。
我們畢業(yè)了作文 篇8
它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門——題記
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的.座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文 篇9
轉眼間，他們已經(jīng)中考完了，每天他們都在等著通知，喬安報了市里最好的一中，她只報了一中；科易也報了一中，不過他還報了二中。
“同學們，初三我們整整相處了一年的時間，我們馬上就要分別了。我可以很負責任的說，你們真的是我教過最好的一屆學生。好了，不多說了。同學們想必都想回家了吧，老師不說了�！鼻乩蠋煿首鬏p松的說著，但是，她雙眼早已經(jīng)濕潤了。“好了，起立！收拾東西，回家！”秦老師張開雙臂�？墒桥_下的同學們沒有一個有動作，容易感動的女孩子們已經(jīng)哭了起來。
“好了，別哭了，同學們，走吧，再不走可又要給你們布置作業(yè)了哦！”秦老師拿出布置作業(yè)這一招，同學們盡管知道這是玩笑，但是，還是走了出去。
帶所有人都出來后，門衛(wèi)冷冷的`關上了學校的大門。喬安駐守校門外，我們這就畢業(yè)了么？好簡單，好傷心。喬安這樣想著。忽然，有人拍拍她的肩膀，是夏莉和科易。夏莉看著他們待了三年的中學，微微苦笑，“母校又不屬于我們了，好傷感啊。”科易也頗為感慨，“是啊，我們畢業(yè)了。”
“不行！我還要進去，我在網(wǎng)上里看到別人畢業(yè)都是撕書撕試卷的！我也要撕！”夏莉突然說，科易和喬安被這單純的丫頭逗笑了�！白甙��！眴贪材闷饡�，“高中有緣再見。”喬安已經(jīng)開始告別了�！拔腋杏X這次我考的特別好。真的！而且我也報了一中�！毕睦蛘f�！昂�，信你。高中再見�！眴贪残χf。忽然，科易和喬安對視一眼：“把你的考號和密碼給我�！眱蓚�人同時說，卻又同時一笑，從書包里拿出寫著考號和密碼的紙條，遞給對方�！昂�，到時候網(wǎng)上出來成績了，也有個照應�！笨埔渍f著分別遞給喬安和夏莉一張紙條。喬安也分別遞給科易和夏莉。
“夏莉，你的呢？”喬安問，“怎么還不拿出來。”喬安故作嚴肅。夏莉不好意思的笑了，“哎呀，人家沒寫，，”
“現(xiàn)在寫�！眴贪驳卣f。夏莉從書包里拿出筆紙，分別遞給喬安和科易，“來，我說你們寫！……”
什么是畢業(yè)后的友情，這就是�？梢园芽继柡兔艽a很放心的互換的，就是朋友。這就是朋友。愿喬安，夏莉，科易友誼長存。
我們畢業(yè)了作文 篇10
是的６月２５－２６日考完試我們正式畢業(yè)了，有很多的不舍，很多的傷心，但是天下沒有不散的宴席，３年的感情讓我們有了很多的難舍難分，３年的感情讓我們有了很多的舍不得分開，３年的感情就這樣因為畢業(yè)讓我們離開，離開了我們有了３年感情的學校，老師，宿舍，飯?zhí)茫蛯W校的每個地方。
�。对率冀K是一個畢業(yè)季，高中，小學，初中，都在這個有悲傷，有帶有有點小向往的６月。是啊我們畢業(yè)了，沒畢業(yè)前我們曾遐想過畢業(yè)后我們就“解放”了、可以自由了、不用學習，看書了，再也不會有老師應為你做不好而去罵你了，不會應為想上網(wǎng)二偷偷攀爬學校圍墻出去上網(wǎng)了！但是這是我們想要的？我們就舍得離開了我們在一起３年的同學、老師、生活管理員？
在多的不舍我們都是會離開的！我懷念我們在一起的３年時光，我們在學校歡樂的日子，我們一起吃飯洗澡，我們曾偷偷的喜歡過的'女孩，我們曾吹過的牛皮，那些日子�。乖挛覀儗ⅰ疤旄饕环�，山水之隔”所以現(xiàn)在這句詩最好表達我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀“海內存知己，天涯若比鄰”！
一聲再見停在嘴邊，突然有了很多的難過，不舍。一聲再見就在眼前，讓我們在擁抱著祝愿。一聲再見就在耳邊為了夢腳步永遠向前，青春沒有終點！
感謝你們３年來陪我一起過，感謝你們對我?guī)椭兄x你們在我困難時貼心的關注，宿舍就是一家人感謝你們在我生病的時候照顧我！
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，我想告訴你們我真的好想你們，曾經(jīng)天天見面的死黨，兄弟，閨蜜，現(xiàn)在見一面都奢侈，我好想你們。
初中生活就像“五味瓶”五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們已經(jīng)一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
人生就像一場戲，初中生活的戲我們已經(jīng)演完了，接下來的是高中生活，我們要好好的珍惜高中生活的每一天把高中生活演到最精彩！
最后祝０３２班所以同學畢業(yè)了，畢業(yè)快來，要記得我們曾經(jīng)的美好。
我們畢業(yè)了作文 篇11
我們的摩天輪已停下，兩千一百九十個日日夜夜，換取的是初中更廣課闊的學習天地，為何仍舊留戀格子的春天？
——題記
時間沖不淡友誼的酒，距離拉不開思念的手。晴空萬里，花紅柳綠，鳴啼聲聲，而我的思緒早已飄到了小學畢業(yè)的那一刻……
六月的藍天，偶爾飄來幾朵白云，柔風拂過，隱約聽見了畢業(yè)的.鐘聲在響�！叭⒍�、一！”“茄子——”全班四十四位同學圍坐在八位老師身邊，向著攝像頭展露出最甜美的笑。胸前的�；赵陉柟庀蚂陟谏x，它代表著我們親愛的母校。整個拍照過程雖然只用了六秒鐘，卻深深定格了六年的匆匆歲月。收到畢業(yè)照的我們興奮與雀躍的表情中，也交織著由心而發(fā)的不舍與依戀。
畢業(yè)典禮那天，教室里久久回蕩著《剛好遇見你》，我們坐在位置上，靜靜地聽老師發(fā)言。看看前后兩塊黑板，仍留有老師與同學們的字跡；講臺和課桌上，仍擺著每個人的課本。是啊，這里什么都不會變，只是我們將要離開。班長給老師獻完花后，我們走近朝夕相處的伙伴，互相擁抱、互相安慰，卻怎么也止不住傷感，晶瑩的淚珠從眼角滾落到下巴。曾經(jīng)的我們坐在教室里暢談心事，卻終究抵不過我們拿著畢業(yè)證書在校門口，你往左走，我向右去……
步入初中的大門，見識廣了，思想豐富了，我才茅塞頓開：畢業(yè)的那一刻，不該傷感，因為我們都在漸漸成長。
燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，在再花的時候�？墒菫槭裁慈说墓怅帟蝗ゲ粡头的兀孔x著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時間流逝之迅速。彈指一揮間，六年的孩提時光如輕煙，被風吹散；如薄霧，被初陽蒸融。我也由一個整天哭哭啼啼的小孩兒成長為一個優(yōu)雅思文的翩翩少女；由一個不懂事的兒童成長為一個知書達禮的初中生了。
畢業(yè)的那一刻，有悲更有喜，有失去更有收獲。愿我們不負青春韶華，以夢為馬！愿我們歷經(jīng)千帆，歸來仍是少年！
我們畢業(yè)了作文 篇12
又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點遲。
太陽并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風是柔的，沒有春的軟弱，沒有秋的凄涼，亦沒有冬的刺骨。
時間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開的我們，跑到“秘密基地”�！澳阏娴囊厝�？都不在同一個城市了呢�！蓖蝗幻俺鰜淼脑捑瓦@樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏，沒聽說過嗎？”每當我想起這番話，種種思緒就在我的腦海里盤旋……
你猛地拍了一下我的肩膀，問我有什么夢想。我愣了一下，眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢想刨根問出來。古靈精怪的你提議折紙飛機，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認識你，不久就吵架了，是我錯怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫滿歉意的紙飛機塞進我的課桌里，這對于我這種拉不下面子的人來說，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的.瞳仁，我無法將我的心聲說出來。友誼真是個奇妙的東西。接著寫上自己的夢想，我毫不猶豫地寫下了早已落實的夢想，現(xiàn)在想想，當初連說出夢想的勇氣都沒有，是不可想象還是怕被嘲笑？
哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機越來越遠，遙不可及。它見證了我們的相遇與離別。
“清華，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢飛走的方向跳起來，招了招手，仿佛清華的大門正向你敞開。你聽著回聲，好似夢想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機見證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢想而奮斗！
心中的火苗正在燃燒……
夢還很遠，路還很長，懷揣著夢想的我們，毫無畏懼。
畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。
我們畢業(yè)了作文 篇13
時光的流逝，是為了一次又一次的又見……
什么時候，我長大了？想去追隨曾經(jīng)的過往，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)已不屬于我。漫步于細雨中，我再一次見到了它……
陽光折射進教室，每一位學生都認真地聽著老師的誨誨教導，臉上都洋溢著青春的笑容。下課鈴早已響過�？擅恳晃粚W生都不愿意起身離開座位。“老師，這道題怎么理解？”“學霸，求解�！薄霸谶@道題明明是這么做的！”恍惚間，又想起這些。
呵，最后一學期了……
微風徐來，落日的余暉揮灑在大地上，人行道上，有腳步匆匆的我，趕向學校。“門衛(wèi)叔叔，我家庭作業(yè)落學校了，可以進去拿嗎？”“不行，放學后不可以在學校逗留，這是學校的規(guī)矩�！遍T衛(wèi)毫不客氣地拒絕了我�！拔沂橇�1）班的學生，我這有班級的鑰匙，現(xiàn)在我可以進去了嗎？”“……”門衛(wèi)還在猶豫著，“舅舅，這是我同學啦，讓他進來吧！”“小A，謝謝你啦！”說完這句話，我便飛也似的跑了。次日到學校后，我再一次地感謝了小A�！安挥美�，舉手之勞而已�！庇迫恢校窒肫疬@些。
呵，倒計時十天了……
知了在不停地叫著，就連這拂面吹來的微風也帶著煩悶，卻一點也影響不了千萬學子手中筆的運動。隨著哨聲的響起，我放下手中的死神之筆，交上了那份六年的答卷。與此同時，我心中的那根弦也隨之繃緊�！靶，這次考試考得怎么樣？能考好嗎？”“唉，應該不會被老班吃了�！蔽乙蝗缂韧亍勑︼L生’，殊不知，我的心正吊在嗓子眼。猛然間，又想起這些。
呵，就這樣，畢業(yè)了？
致過去
靜靜的`
你已離開我的身旁
當我覺察尋找
徒留一片空白
放肆的六年
是我的青春在激蕩
勝利中喜悅，失敗時憂傷
涌上心頭的是——無盡心酸
等到今天，我發(fā)現(xiàn)
這只是浮夢一場
迷惘與悲傷
已離我遠去
只留下青春的夢想
奔向遠方
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