成長(zhǎng)的故事作文400字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇1
小紅和我是幼兒園的同學(xué)，我們倆十分要好，整天形影不離。
我讀幼兒園大班時(shí)，我們小區(qū)門(mén)口新開(kāi)了一家小型蹦床樂(lè)園。就迫不及待的到學(xué)校。我神秘的對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，我告訴你一個(gè)好消息！”“什么？快點(diǎn)說(shuō)！”小紅急得直跺腳。我微微一笑，說(shuō)：“我們小區(qū)門(mén)口新開(kāi)了一家小型蹦床樂(lè)園，我們周六一起去玩吧！”“好�。 毙〖t一臉興奮。于是，我和小紅約好周六在我家門(mén)口，不見(jiàn)不散。
可是意想不到的事發(fā)生了。天公不作美，雨滴落在窗戶(hù)上時(shí)，匯成密密的雨簾，我沮喪地想：唉！下這么大的雨，小紅不會(huì)去蹦床樂(lè)園了。我想打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)她，可是我不知道她家的電話(huà)號(hào)碼，只能作罷，心存僥幸地覺(jué)得她不會(huì)去了。
第二天，我一到學(xué)校，像沒(méi)看到我，只顧著和其它小伙伴玩，這一整天，我都傷心極了。
放學(xué)回家，我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)〖t今天不理我了！”“那你想想你是不是做錯(cuò)了什么？”媽媽帶著試探的口氣問(wèn)我。我沉思了一會(huì)兒。突然，我想起了和她約定去蹦床樂(lè)園的事。于是，我把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完，和藹的對(duì)我說(shuō)：“你和小紅約定好，就應(yīng)該遵守。如果出現(xiàn)了意外情況，要及時(shí)聯(lián)系，可不能言而無(wú)信啊！”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，媽媽拉著我，去了小紅的家。我紅著臉向小紅道歉，她見(jiàn)我一臉誠(chéng)懇，終于原諒了我，我們又和好如初了。
通過(guò)這件事，我明白了：人，必須誠(chéng)實(shí)守信。這就是成長(zhǎng)中的感悟吧！
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小屁孩，成長(zhǎng)為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多喜怒哀樂(lè)的故事令我回味。
在我八歲生日的時(shí)候，姥姥給我買(mǎi)了一輛款式新穎的折疊自行車(chē)，于是我開(kāi)始迫不及待的出去騎自行車(chē)了。
我推著車(chē)子來(lái)到門(mén)前的水泥路上，學(xué)著大人的樣子先邁上右腳再用左腿點(diǎn)地在車(chē)子向前移動(dòng)時(shí)，再將左腿踩在另一個(gè)踏板上，“啪”的一聲車(chē)子倒了。我也被重重的摔在地上，屁股摔得火燒火燎的痛，手也擦破了皮，我氣沖沖的扔下車(chē)子向屋里走去。
正巧爸爸從屋里走出來(lái)見(jiàn)此情景忙問(wèn)：“怎么不騎了？我氣呼呼地說(shuō)：“我不騎了，老是摔倒！”“男子漢要勇敢堅(jiān)強(qiáng)哦，做什么事要有始有終不能半途而廢呀！”爸爸和顏悅色的對(duì)我說(shuō)道，聽(tīng)了爸爸的話(huà)我又鼓起勇氣來(lái)到車(chē)子旁，爸爸幫我扶起車(chē)子還和我說(shuō)了騎車(chē)的基本要領(lǐng)。我按照爸爸說(shuō)的先將車(chē)把子扶正，緊緊地握住車(chē)把子再邁上右腳，左腳在地上滑行，身體前傾眼睛向前看這時(shí)車(chē)子也隨著走了起來(lái)�！耙怀簧咭�、十年怕井繩”一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，隨著車(chē)速加快我開(kāi)始左右搖晃在路上畫(huà)起了S型。
這時(shí)，爸爸急忙說(shuō)：“別怕我就在你后邊呢！摔不著你手別抖，身體別偏找好重心！”終于，我能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的騎車(chē)了，雖然偶爾也會(huì)挨摔但是我不會(huì)放棄了。
通過(guò)這次成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我看到了平時(shí)嚴(yán)厲的老爸，也有和藹可親的一面，在我未來(lái)的成長(zhǎng)路上一旦選擇，無(wú)論途中有多少困難和艱辛，我都會(huì)勇敢的向前，要做就做永不退縮的好少年！
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇3
成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)課前，我買(mǎi)了一支新的子彈筆。上課了，我愛(ài)不釋手地拿在手上，不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒(méi)進(jìn)腦子里。突然，老師不說(shuō)話(huà)了，教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，啊！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒(méi)讓我坍臺(tái)，我得專(zhuān)心聽(tīng)課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思：把一個(gè)子彈頭拔出來(lái)下一個(gè)子彈頭立即探出頭來(lái)，就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評(píng)。沒(méi)想到老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是對(duì)著我重重的嘆了口氣……
下課了，我的心里難過(guò)極了。心想：老師一定對(duì)失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。
現(xiàn)在，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì)想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著我認(rèn)真上課。
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇4
在《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩的奶奶曾經(jīng)告訴她，每當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)人世，天上都會(huì)落下一顆星星。
在繁密的星空中，曾有一顆星星的隕落，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
忘不了那個(gè)傍晚，客廳的燈一直開(kāi)著，爸爸回家后又出去，出去后又回來(lái)，一直到深夜。早上起床后，沒(méi)有媽媽充滿(mǎn)愛(ài)意的叮嚀和準(zhǔn)時(shí)做好的煎雞蛋，只有爸爸一句低沉的話(huà)語(yǔ)：“以后你就沒(méi)有姥姥了……”
姥姥的葬禮那天，我清晰地記得凌晨四點(diǎn)多時(shí)，靈棚外傳來(lái)的一聲哀啼，劃破了每一個(gè)人的心。我走出靈棚，和幾個(gè)兄妹一起走到姥爺身邊。姥爺蹲在地上，靠著冰涼的大石頭，訴說(shuō)著姥姥的好處。我淚如雨下，滴滴是對(duì)姥姥的懷念。
葬禮開(kāi)始了，我跪在遺像前，淚水在臉上不停地滾落。送行的路上，樂(lè)隊(duì)在前面緩緩走著，那一個(gè)個(gè)低沉而哀傷的音符不僅僅縈繞于耳畔，更飄進(jìn)了我的心里。雙腿機(jī)械地抬起、放下，腳像是踩在了云朵上——那連接人間與天堂的潔白使者。
一鍬鍬黃土在空中翻轉(zhuǎn)，落在那紅木上……我無(wú)力地癱坐在地上。
人生只不過(guò)是睜眼和閉眼的工夫罷了，那天，我才真正認(rèn)識(shí)到了生命的可貴。
所以，今后我不會(huì)再對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，我還小呢！我的.路還長(zhǎng)呢！”也不會(huì)再無(wú)視父母的關(guān)心，對(duì)他們說(shuō)：“別操心了，我死不了！”從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)珍惜身邊的一切，去熱愛(ài)生命，去敬畏生命。
我成長(zhǎng)，在那雨中的麥地里……
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我也不例外，成長(zhǎng)有快樂(lè)也有煩惱，其中，有一個(gè)成長(zhǎng)中的故事，讓我至今難忘。
記得有一次，我和我們班的同學(xué)小金子有了一支一模一樣的鋼筆，都是黑色的，她的鋼筆丟了，我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上，我回到家，媽媽說(shuō)我的鋼筆墨太重了，還問(wèn)我是不是跟同學(xué)拿錯(cuò)鋼筆了，讓我趕快換回來(lái)。
第二天早上，陽(yáng)光普照，照著我們的校園，讓校園顯得格外美麗。我快步走進(jìn)溫暖的教室，小金子卻慢步地走進(jìn)了教室。我對(duì)小金子說(shuō)：“小金子，換鋼筆。”小金子說(shuō)：“早就知道是你拿走的了。”我瞬間心碎了，眼淚像兩顆白色的寶石，忽然落了下來(lái)。當(dāng)天，我每當(dāng)看見(jiàn)別人和小金子用那支黑鋼筆，我便馬上傷心得號(hào)啕大哭，崩潰極了。
我回到家，媽媽勸告我說(shuō)：“哭比笑好，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)控制，雖然你的鋼筆無(wú)緣無(wú)故給了小金子，可是能讓她開(kāi)心，你就當(dāng)送給她了吧。”
從鋼筆這件事，我知道了以后要保管好自己的東西，不要跟同學(xué)隨便換文具用。
最后，媽媽給我買(mǎi)了一支新鋼筆。
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇6
一個(gè)人如果言而無(wú)信，那么她將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰，相反，誠(chéng)實(shí)守信的人將會(huì)得到別人的夸獎(jiǎng)。
“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一大摞試卷大步流星地走進(jìn)教室，“啪！”隨著一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這節(jié)課是隨堂小測(cè)試，誰(shuí)要是敢偷看我就給他打零分！”四周響起一片哀嚎：“老師您又搞突襲，能不能讓我們復(fù)習(xí)一下？”老師拿起戒尺在講臺(tái)上猛地一敲說(shuō)：“我看誰(shuí)敢抗議！”整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。
考試開(kāi)始了，老師快速地發(fā)完試卷，發(fā)完試卷之后，教室里只有“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。我做到一半的時(shí)候，被一道題難住了，正當(dāng)我在思考這道題怎么寫(xiě)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)——坐在我后面的不是學(xué)習(xí)委員嗎？于是我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)老師沒(méi)有注意，于是我就悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看答案，正當(dāng)我轉(zhuǎn)回去時(shí)，我看到了我身旁有一個(gè)龐大的身影，“是老師！我的行為肯定被老師發(fā)現(xiàn)了�！比舨黄淙�，老師壓低聲音問(wèn)道：“你剛才在干什么呢？”我支支吾吾的回答道：“剛剛我后面的同學(xué)在問(wèn)……問(wèn)題……”老師聽(tīng)了之后便去批評(píng)了學(xué)習(xí)委員。
那件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是當(dāng)時(shí)的畫(huà)面一直刻在我的心中，直到發(fā)考卷的那天我鼓起勇氣向老師說(shuō)出了事實(shí)，老師聽(tīng)了不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我。
通過(guò)這件事我明白了，一個(gè)人失敗并不可怕，可怕的是那個(gè)人失去了誠(chéng)信。
成長(zhǎng)的故事作文400字 篇7
在這成長(zhǎng)的記憶中，有些事令人難忘，有些事也令人回味，有些事讓我們感到有趣，還有些事令人感到好笑，但這每一件事，都讓我體會(huì)到了樂(lè)趣。
記得我三歲開(kāi)始上小班，爸爸媽媽把我送進(jìn)了兒童文學(xué)幼兒園，有一次下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去玩滑梯，我是最后一個(gè)滑滑梯的。等所有人都滑完后，輪到我滑了，我異常興奮地坐在滑梯頂部，剛一松開(kāi)扶手，身體就失去了控制，像一列沒(méi)駕駛員的列車(chē)，“哧——”地向下滑去，然后“咚”的一聲蹲坐在地上。幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，都發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。
在童年時(shí)，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事。奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，也不識(shí)字，但是，她卻知道許多天上、人間的事。夏夜，我和奶奶一起在小院里乘涼，我偎依在奶奶的懷里，仰著臉，睜大眼睛，望著夜空閃爍的星星，聽(tīng)著奶奶講天河兩邊的牛郎織女，月宮里桂花樹(shù)下的嫦娥。這有趣的神話(huà)傳說(shuō)，把我引向了星空，引向了一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)世界。那時(shí)，我幼小的心靈常想：自己要長(zhǎng)出一雙翅膀該多好�。★w向月宮，爬上桂樹(shù)，折下幾枝桂花，獻(xiàn)給奶奶。奶奶用蒲扇輕輕地、有節(jié)奏地怕打在我的身上，扇起徐徐清風(fēng)，驅(qū)趕著蚊子，使我?guī)е鴶?shù)不盡的天真幻想進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們每個(gè)人都會(huì)有自己成長(zhǎng)的故事，只要我們?nèi)ンw會(huì)，就一定會(huì)有收獲。
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