實用的成長的故事作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的成長的故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的故事作文 篇1
一個人的成長需要經(jīng)過許多曲折和坎坷,會伴隨著各種難以忘懷的故事……
“丁零零”,上課鈴聲響起,同學(xué)們迅速坐好,等待老師開始上課,而我似乎沒有聽到鈴聲,仍然專心致志地埋頭訂正英語作業(yè)。突然一雙纖細的手一下子把我的本子拿走,我抬起頭來只見潘老師正用嚴厲的眼神盯著我,全班同學(xué)的目光也全集中到我的身上,我心怦怦的亂跳,臉刷地一下全紅了,這下在同學(xué)面前臉丟大了,恨不得找個地縫立馬鉆進去。我既感到緊張又覺得難堪,心想:潘老師太不給面子了,昨天我才被同學(xué)選上當班干部,正暗自下定決心好好表現(xiàn)表現(xiàn)呢,今天卻讓我如此坍臺,這不是還沒有正式開始上課嗎?更何況我寫的還是英語作業(yè)!再說我也只是想抓緊時間,就剩最后一個英語單詞了,而老師卻……我越想越難過,越想越生氣,越想越覺得委屈,索性一個人在生悶氣,不參加老師的任何課堂教學(xué)活動。到了集體讀書的時候,因為一口氣堵在胸口憋得實在難受,我就想借此機會狠狠發(fā)泄一下,因此讀得一會兒快,一會兒很高,一會兒又拖腔拖調(diào),把同學(xué)們讀書的節(jié)奏全打亂了,擾亂了整個課堂秩序,最后導(dǎo)致老師的課都沒有上完。
課后老師找我認真地談了一次心,耐心地教育我:“每個人都會在不經(jīng)意時犯一些錯誤,有時好心還會辦錯事呢!但要學(xué)會能夠正確認識到自己所犯的錯誤,學(xué)會善于接受別人的批評與指正,學(xué)會敢于面對及時改正。你不應(yīng)該在課堂上發(fā)脾氣,更不應(yīng)該因為自己所犯的錯誤而影響別人的學(xué)習(xí)……一個人犯了錯誤不要緊,關(guān)鍵是同樣的錯誤下次不要再犯,能做到嗎?”
聽著老師如春風(fēng)細雨般的諄諄教誨,我不禁淚流滿面。想到自己在課堂上的所作所為,真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理,讓我一下子也似乎長大了許多許多!
成長的故事作文 篇2
打開記憶的大門,有許許多多的蝴蝶翩翩飛舞,其中有一只蝴蝶停留在腦海里,讓我印象深刻。
三年級的時候,語文考試的試卷發(fā)了下來。老師要求我們晚上把試卷交給家長們簽名,明天再交回給她。我一看成績,頓時擔(dān)心起來。因為我只考了89。5分,要是被爸媽看到,我可要被他們罵慘了。下課的時候,我一直在想:怎樣才能不被爸媽罵呢?突然,我想出了一個非常好的主意,就是用紅筆按媽媽的筆跡寫在試卷上,不就大功告成了。反正媽媽既不知道有這件事也不知道我考了幾分。于是,我就開工了。到了晚上媽媽果然沒有罵我。
到了第二天,我遇到了同學(xué)。那個同學(xué)告訴我:“老師叫你去辦公室,有事找你!蔽蚁肜蠋煵粫l(fā)現(xiàn)這件事了吧。我瞬間害怕起來。到了辦公室,老師說:“洪家?guī)Z,這個簽名是你的!蔽异话驳卣f:“是的!薄斑沒訂正,你先回去上課吧!”我頓時有一種不祥的預(yù)感。晚上一回家,老媽問了一句:“兒子,聽老師說你自己給自己簽名,而且沒訂正!本瓦@樣,我被批評了一個小時。最后我向媽媽承認了錯誤,并保證以后不會再犯。媽媽也原諒了我。
通過這次經(jīng)歷,我也懂得了一個道理,做錯事要勇于承認錯誤,要知錯就改,這樣才是好孩子。
成長的故事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月了,兩個月里,有努力,有痛苦,有失望,有欣喜。下面就讓我來分享我的幾則學(xué)習(xí)的小故事吧。
開學(xué)的那幾天,我明顯地感受到:壓力變大了。以前小學(xué)的生活,讓我舒服慣了,現(xiàn)在升入了初中我便立刻有了一種危機感。以前我放學(xué)回家總要休息一會兒才去寫作業(yè),可是現(xiàn)在我不敢這么做了,回家就爭分奪秒地寫作業(yè),中途不休息都要寫到九點多,還必須復(fù)習(xí),否則某一天不復(fù)習(xí)就會被同樣努力的同學(xué)落在身后。
不久,我便適應(yīng)了新環(huán)境,上課不走神了,晚上回家第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)立刻把書包裝好,然后復(fù)習(xí)。有一天晚上,作業(yè)特別的多,以至于光寫作業(yè)就到了十點半。那個時候,我已經(jīng)很累很困了,當時的我心里只有一個想法:去睡覺?墒俏肄D(zhuǎn)念一想,如果我不復(fù)習(xí),這一天的努力便都歸零了。于是我咬了咬牙,去洗了把臉,回來繼續(xù)復(fù)習(xí)。要知道,當時我已經(jīng)困得上下眼皮打架了呢。
第二天,果然不出我所料,“周周爽”來了。老師一大早就抱著一疊“周爽卷”走了進來。同學(xué)們都看見了,這下教室里可炸開了鍋了,大家七嘴八舌、議論紛紛:有的人晚上作業(yè)寫到十一點,根本就沒來得及復(fù)習(xí);有的人作業(yè)寫完就去睡覺了;還有的人只是匆匆看了幾眼,根本沒有認真復(fù)習(xí)。這時,我不禁在心中暗自慶幸:我昨晚認真復(fù)習(xí)了!
考試結(jié)束了,我對這次的考試還是蠻有信心的。果然,考試成績出來后,我一看,嘿,一個鮮紅的六十一!雖說是剛剛到及格線,但比上次進步了八分!我覺得我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)是辛苦的,是需要付出汗水的,但“功夫不負有心人”,我相信這段時間里我一定學(xué)習(xí)到了很多,也成長了不少!
成長的故事作文 篇4
美妙的童年就像一個五味瓶,珍藏著酸,甜,苦,辣,咸五種味道,每一種味道都令我回味無窮,但最令我難忘的是我的學(xué)琴路。
記得六歲半那年,父母帶我上街,路過一家琴行,里面?zhèn)鱽韮?yōu)美的琴聲。我好奇地探頭去看。只見一位阿姨,披發(fā)長裙,端坐在鋼琴前,手優(yōu)雅地在琴鍵上彈奏著,傳出扣人心弦的琴音,動聽極了。我看呆了,也聽呆了,心想自己也能像那位阿姨一樣,彈出優(yōu)美動聽的曲子,該有多好。媽媽仿佛看出了我的心思,問:“想學(xué)嗎?”我點頭如小雞啄米般。爸爸告訴我,學(xué)藝做到勤奮是遠遠不夠的,還要有堅持不懈的毅力,當時的我果斷表了決心,我不怕苦,一定會持之以恒堅持下去。就這樣,我踏上了學(xué)鋼琴之路。
第一天坐在鋼琴前,第一次敲擊琴鍵,覺得一切都很神奇?尚迈r勁兒一過,一切又不一樣了。
初學(xué)乍練,基本功是少不了的。每天不僅練習(xí)單調(diào)的練習(xí)曲,還要練習(xí)繁多的音節(jié)。最苦的是練斷奏時,鋼琴老師要求很嚴格,練習(xí)時手臂必須要抬到一尺多高,否則不達標,重練。就這樣我每天坐到琴旁至少兩個小時的練習(xí),枯燥無味。每天機械般重復(fù),讓我懊惱極了,心想:自從學(xué)了這該死的鋼琴,天天都是練琴,玩電腦的時間也越來越少,自己成了籠中的小鳥,失去了自由,真想放棄算了。
萬事開頭難,回想當初曾向父母表過的決心,男子漢說話是要算數(shù)的,我最終還是堅持了下來。熬過了半年斷奏的日子,隨后它給我?guī)砹顺晒托判。一次次表演,我無一失敗,拿到了許多大獎;今年暑假我順利通過了鋼琴九級考試,春節(jié)我還要考十級呢!
因為彈鋼琴,讓我深深地領(lǐng)悟到堅持的含義和重要性;我愛音樂,我的那些煩惱與音樂帶給我的快樂相比又算得了什么?我要繼續(xù)努力,做一只快樂的鳥,在音樂的天空中快樂地飛翔。
成長的故事作文 篇5
成長的故事,回憶起來總是令人回味無窮。有憂傷,也有喜悅;有失敗,也有成功,但無論如何,成長都是美麗的。自從我記事起,成長的故事就接踵而來。有的故事時隔多年,依然令我記憶猶新。
記得我上實驗幼兒園的時候,就是班上一個有名的淘氣鬼。不是中午不好好睡覺,就是和別的'小朋友打架;不是上課不好好聽,就是惡劇。總而言之,我就整個兒一惹禍精。為此,爸爸媽媽和老師沒少操心。一次,我拿著一個橡皮球,上下舞動著,一不小心,球從我手中飛出去。結(jié)果正好打到一位小朋友的頭上,后來的事情可想而知了。我被老師狠狠地批評了一頓,球被沒收了,最后還請了家長,再后來當然是被老爸“K”了一頓。可是三天不到,老爸又被請去學(xué)校了。
在歡笑與淚水中,我懵懵懂懂長到七歲。我一直自認為是個“不受歡迎的問題兒童”。但幼兒園畢業(yè)時的那次表演卻徹底改變了我的想法。
每年實驗幼兒園都會舉辦一些活動,而我們那一屆是畢業(yè)班,當然活動就更加隆重。所以學(xué)校在活動前兩個月左右就要開始進行排練了。別看我淘氣鬼一個,學(xué)習(xí)不上心,可對于參加活動卻十分熱心。什么故事大王呀,拔河冠軍呀……這些“不起眼”的獎狀一張一張地貼在了墻上。久而久之,一面墻能貼到的地方都被我貼上了。但由于爸爸媽媽對這些并不關(guān)心,我的熱情也逐漸下降。
那一次,班主任李老師主動找上了我。她告訴我,這次我們班將和班一起演唱《西游記》主題曲,然后再由四個小朋友扮演唐僧師徒上臺走秀。也許,李老師看出我熱情并不高,就說,唐僧扮演者有兩個人選,而我是最佳人選!盀槭裁茨?”我傻乎乎地問!澳阊!第一,長得像,細皮嫩肉,皮膚白;第二,性格像,心地善良,有同情心;第三,有人緣,有什么好吃的都會和小朋友分享;第四,有表演才能,講故事繪聲繪色,模仿能力強。而且,你有堅持不懈的精神,只要你想做好的事,你都能做好。所以我和其他老師都認為你是演唐僧的最佳人選!
聽李老師這么一說,我才發(fā)現(xiàn)我并非一無是處,原來還有這么多優(yōu)點,只不過自己沒發(fā)現(xiàn)罷了。從那一刻起,我似乎突然什么都明白了,原來在老師眼里,我是一個這樣討人喜歡的淘氣鬼。上小學(xué)以后,我變得聽話多了,懂事多了,惹的禍也越來越少了。上初一以后,我更是成了一個安分守己,彬彬有禮的讀書郎。老爸以為這是他的拳頭和巴掌的功勞,可曾知道,真正改變我的、使我長大的,是李老師的那一番話呀!
我想,再調(diào)皮的小孩只要得到認可,終究也會成長為頂天立地的棟梁。老師,謝謝!
成長的故事作文 篇6
有這么一位媽媽,非常溺愛自己的兒子,不管兒子做了什么,她都認為兒子是對的。
那是兒子三歲的時候,她帶兒子去超市買東西?匆妰鹤酉胪低档陌岩粔K糖揣進兜里,眼神在向她詢問。她不但沒有阻止,反而拿東西去問老板,好讓老板不注意她的兒子,有意幫助兒子順利得手。回去的時候兒子滿足的吃著糖,她笑著夸兒子激靈。
到了兒子五歲的時候,知道錢能買好吃的好玩的。可是媽媽給他的錢遠遠不能滿足他的欲望,于是他趁著媽媽不注意偷偷的拿媽媽兜里的錢去買好吃的。
媽媽發(fā)現(xiàn)后不但沒有嚴厲地責(zé)怪他,反而說: 我兒子真聰明,知道錢不夠用上媽媽兜里去拿。
兒子在媽媽贊賞的話語中,一點也沒覺得自己的做法有什么不對。
就這樣兒子到了七歲,進了小學(xué)。他習(xí)慣性的偷拿同學(xué)的筆呀、本子、橡皮等等文具回家給媽媽看。媽媽見了總是笑瞇瞇地對兒子說: 好兒子,真能替媽媽省錢。
兒子見媽媽贊賞他的行為,覺得自己做是很對。甚至有一次,兒子去同學(xué)家玩,他看見同學(xué)家桌子上放著一疊錢,他很自然順手揣進了兜里,沒有人發(fā)現(xiàn),這讓他感覺到很開心很刺激。
轉(zhuǎn)眼間兒子上初中,他偷拿別人東西的習(xí)慣越來越嚴重,因為這事老師找了家長,媽媽聽完老師的陳述,惱羞成怒地說: 老師你弄錯了吧!別亂冤枉人。
老師繼續(xù)勸道: 希望你能管教一下你的兒子,別等以后鑄成大錯,后悔就晚了。
媽媽聽了這話,嚷嚷道: 你這是什么話?我兒子從小就乖巧,要是學(xué)壞也是你們學(xué)校沒教好,哼! 說完領(lǐng)著兒子就走。
邊走邊氣呼呼地叫嚷著: 我看你們老師真是事多,還說我不會教孩子,要是我能教好,還用送學(xué)校來干嘛?哼!
兒子回頭看了一眼老師,只見老師臉都氣綠了,他得意洋洋地咧開嘴開心地笑了。
兒子高考落榜后,沒有繼續(xù)復(fù)讀,也沒有找到適合的工作,每天游手好閑地呆在家里。
一天他無所事事在家的附近閑逛,看見鄰居家大門敞開著屋里沒人,他環(huán)視一下四周靜悄悄的,于是,他大著膽子偷偷地溜進了鄰居家,在柜子里翻出五百塊錢。他把這些錢緊緊的攥在手里,感覺一種從來沒有過的刺激和心跳。
第一次偷盜,成功的得手。讓他欲罷不能,每天都忍不住出去轉(zhuǎn)悠,尋找著機會。
終于有一天,在他偷東西的時候一副冰冷的手銬拷在了他的手上,臨被抓上警車的時,他看見媽媽一把鼻涕一把淚的向他跑來。嘴里喊著: 兒呀!我的兒。你們憑什么抓我兒子,他犯了什么罪?……
這一刻兒子看著媽媽的眼神有些迷茫。
點評
母親的溺愛使兒子最后走上了犯罪的道路,不論兒子做了什么她都是贊賞的。這篇故事不僅告訴小朋友們不要養(yǎng)成偷竊的習(xí)慣,從小偷針長大偷金。同時這篇故事也告訴家長,不要過分溺愛孩子。不然很可能會把孩子教得無法無天。
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