成功的作文

(精選)成功的作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的成功的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　幕啟，花腔的喇叭聲奏響了李爾王的朝堂之雍容。他老了，卻依舊保持著年輕時(shí)的剛愎自用；他渴望著女兒們的愛，哪怕那誓言顯得多么蒼白無力�？嫉依麐I的心確實(shí)是誠摯的，但父王對(duì)她的愛卻沒能讓她明白，父親心中的無奈需要溫柔的細(xì)語去撫平——于是，她帶著父親的誤解，踏上了去法來西的路。然而，當(dāng)兩位女兒得到了國家的政權(quán)后，卻剝奪了李爾作為一個(gè)國王應(yīng)有的尊嚴(yán)。他像一個(gè)乞丐流落在荒野……沒有蒼白的繁華，昔日的幸福與昔日的原本就脆弱的親情。李爾想起了小女兒深摯而又恰如其分的告白——終于，已身為法來西皇后的考狄利婭回到了他的身邊。久別之后的重逢本應(yīng)是黎明的象征，考狄利婭卻死于一場(chǎng)陰謀之中——倔強(qiáng)的李爾，在女兒的身邊，靜靜地走向了死亡。如果說考狄利婭的死才是悲劇真正意義上的開端，那么整個(gè)劇情的進(jìn)行應(yīng)當(dāng)是十分緩慢的。在莎翁的四大悲劇之中，展開得最慢的是《哈姆雷特》，而最快的大約是《麥克白》�！独顮柾酢方橛趦烧咧�間，但其精神剖析的意義亦是強(qiáng)大的。李爾王如此渴望女兒的愛，與他的.性格因素有著很大的關(guān)系。他愿意交出王冠，卻換來了潦落不堪的流浪。而小女兒考狄利婭，因?yàn)樗�的不善言辭，因?yàn)樾闹杏嘘P(guān)“自我”的界定過于清晰地表露……這一切決定了悲劇的發(fā)生，早在劇情一開始便已有了奠定。那兩個(gè)大女兒的下場(chǎng)大概也是故事的另一條線，但當(dāng)李爾在女兒的尸首旁嘆息之時(shí)，已經(jīng)是冷冰冰而不值得一提的了。莎翁刻畫的形象也頗多，如肯特伯爵的忠心耿耿，愛德蒙的陰險(xiǎn)狡詐……主要人物的形象都十分鮮明。劇中秒語連珠，皆出棄臣之口，戲謔之中，亦不減陰郁的色彩。

　　質(zhì)疑：

　　李爾需要情感去支撐生命。他生活在一個(gè)爾虞我詐的世界之中，住在華麗表面之下的廢墟之中——是人格的廢墟。劇情中的疑點(diǎn)頗多，如法軍之出現(xiàn)時(shí)間似乎有些突兀；李爾因二女虐待而流落荒郊之事，也未免離奇。但是由于悲劇的精神與宗旨十分明晰，它還稱得上是一部不朽的作品。

成功的作文 篇2

　　人人都有過成功。成功是令人非常高興的事情。以前，我看見某某得了獎(jiǎng)，他高興的要命，我覺得，我就是得了個(gè)獎(jiǎng)嘛，用得著這么高興嗎？但自從我得了一次省級(jí)獎(jiǎng)，才知道得獎(jiǎng)、成功試那么的高興，那么的快樂！

　　那次的成功，我是在武漢所得。那是20xx年的`12月，武漢要舉行少兒“卡西歐電子琴”大賽。由于我會(huì)彈電子琴，而且有彈得有蠻好，就被電子琴老師叫去，老師要我去參加“卡西歐電子琴”大賽。我聽了興奮不己，一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我第一次參加電子琴比賽，而且還是省級(jí)的，我真是高興死了。和我同去的還有四個(gè)伙伴，他們也都是電子琴彈得蠻好。最后，經(jīng)過我和我的小伙伴們的不懈努力，獲得了“卡西歐電子琴”大賽的：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名。當(dāng)我站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，聽這臺(tái)下那熱烈的掌聲，看著老師、媽媽和與我一起參賽的同學(xué)們那燦爛的笑臉，使我高興�？烧l有知道，成功的背后又有著怎樣的酸甜苦辣呢！

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。這話可真不假。在比賽時(shí)，我在臺(tái)上只彈了幾分鐘，可我在臺(tái)下卻練了好久好久啊！再我聽了老師說要我去參加曲目，我便每天在家里練習(xí)參賽的曲目，只希望在大賽中我可以取得好的成績(jī)。中午，我有時(shí)放學(xué)回家，吃完飯后，就開始練習(xí)我參賽的曲目。下午，我放學(xué)回家，作業(yè)做完，便又去練琴。雙休日，只要我有時(shí)間，除了練琴還是練琴。因?yàn)�，我想要在“卡西歐電子琴”大賽上獲得一等獎(jiǎng)。但是，在比賽時(shí)我沒有發(fā)揮出我平時(shí)練琴那好的水平，所以我只得了二等獎(jiǎng)。但我認(rèn)為，這也算是我美好的成功吧！

　　“卡西歐電子琴”是我的第一次成功，我以后一定要得到更多更多的勝利，更多更多的成功！

成功的作文 篇3

　　晚上，我們一家人在家里觀看《笑傲江湖》這個(gè)喜劇節(jié)目。每個(gè)演員都表演得惟妙惟肖，節(jié)目非常有趣，把我們逗得開懷大笑。期中一個(gè)節(jié)目不僅讓觀眾和評(píng)委笑開了花，而且讓大家落下了感動(dòng)的眼淚！、

　　又一名演員表演結(jié)束了，輪到下一名演員出場(chǎng)了。可是首先上場(chǎng)的是個(gè)神秘兮兮的“黑寶箱”。這令四位評(píng)委和觀眾們都感動(dòng)奇怪。我也丈二和尚摸不著頭腦。咦“只見其物，不見其人，這是怎么回事呢？

　　突然”黑寶箱“的幕布里探出一成年男子的頭，接著伸出嬰兒般的手和腳。大家好奇地注視著。我想那嬰兒般的手和腳是假的吧！也許是大人想扮演嬰兒。果然是！瞧他在幕布上”睡覺“，幕布伸出一雙大手撫摸著他的頭輕拍著他的背，那安詳?shù)纳駪B(tài)真是惟妙惟肖。要是大手一收回，那”嬰兒“馬上醒來，那安詳?shù)纳駪B(tài)也會(huì)變得很生氣，瞪著眼，側(cè)著頭叫道：”爸爸“，爸爸又開始他的愛撫，”嬰兒“再次進(jìn)入安詳?shù)乃瘔?mèng)中。

　　觀眾和評(píng)委都被那個(gè)”嬰兒“深深吸引住了，都被那”嬰兒“栩栩如生的動(dòng)作和神態(tài)逗得哈哈大笑。最有趣的還屬”嬰兒“喝奶的情節(jié)�！眿雰骸靶褋硐虬职纸辛藥茁�，這時(shí)從幕布中伸出一只拿奶瓶的手，”嬰兒“喝完奶，還不過癮，撅著嘴巴，向爸爸要大瓶的`。于是，爸爸托著大奶瓶喂”嬰兒“，結(jié)果許多牛奶都從嘴里溢出來，流得滿臉都是，待他轉(zhuǎn)過頭來那滿臉牛奶的滑稽樣子大家看了都捧腹大笑。

　　表演結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委也都大呼”太精彩了！太逗人了！“

　　大家都叫演員下來作一下自我介紹。但那位演員拒絕下來，后來在自我介紹里我們才知道：演員叫張雷，是一位得了脆骨病的人，每次打嗝和打噴嚏都會(huì)讓他骨折，因?yàn)轭l繁的骨折他的身體萎縮成嬰兒的模樣。他想通過表演來告訴大家：幕布擋住的是殘缺的身體，但擋不住他追求快樂的心。他的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀不僅打敗了自己身體殘缺，而且還給別人帶來快樂。坐在電視機(jī)前的我被驚呆了，更被深深地感動(dòng)，他是多么頑強(qiáng)，樂觀的人�。”M管身體殘缺，但仍為自己的理想奮斗。這時(shí)我想起了肖洛霍夫說：”人是為了自己的希望才活著的�！跋肫鹆艘恍┫袼�一樣的人：海倫凱勒、張海迪。就像張雷所說：折碎的身體折不碎夢(mèng)想。他用樂觀的精神詮釋了：人生百般滋味，生活需笑對(duì)！

　　最后，演員張雷不僅用精彩的表演贏得臺(tái)下熱烈的掌聲，而且用樂觀的精神打動(dòng)了評(píng)委和觀眾。難道這不是一場(chǎng)成功的演出嗎？

成功的作文 篇4

古往今來，時(shí)間如流水般走去。但是有一些人的名字卻垂入史冊(cè)，他們永垂不朽：美國的發(fā)明大王愛迪生，炸藥發(fā)明者諾貝爾，英國身殘志堅(jiān)、矢志不渝的科學(xué)家霍金————————-

　　英國的大發(fā)明家諾貝爾，一生發(fā)明了許多的炸藥。它讓廣大勞動(dòng)人民開鑿隧道是十分輕松。諾貝爾家財(cái)萬貫，折合成我們中國的人民幣少說也得有幾個(gè)億，但是，他卻把這些錢存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，建立了這個(gè)世界上家喻戶曉的獎(jiǎng)項(xiàng)——————-諾貝爾獎(jiǎng)。

　　可是，又有誰知道他為這巨大的成功付出了多少艱苦卓絕的努力呢？

　　在諾貝爾從事發(fā)明炸藥這項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，他的家人也很支持他，并時(shí)不時(shí)地幫助他。但是，在一次炸藥實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟被當(dāng)場(chǎng)炸死，他父親被炸成殘廢。他做實(shí)驗(yàn)所購買的那些價(jià)格高昂的儀器和包含自己累積大半生的經(jīng)驗(yàn)和技巧的書也隨著一聲巨響化為灰火盡。但是，親人的失去與實(shí)驗(yàn)物品的毀滅并沒有把諾貝爾擊垮，他以超乎常人的毅力化悲痛為力量，開始從頭著手新的研究，才取得了那么大的成功。

　　如果諾貝爾當(dāng)時(shí)放棄，那么還有可能取得這巨大的`成功嗎？

　　再比如說成龍：他是一位武打巨星，他演過的電影和電視連續(xù)劇數(shù)不勝數(shù)，家里的錢財(cái)堆積如山，你知道這是為什么嗎？

　　早在成龍他當(dāng)年拜師學(xué)藝的時(shí)候，受到過許多挫折。但是他憑著自己超乎常人的毅力一一克服了他們。終于將自己的功夫的功底練的扎實(shí)起來，為他現(xiàn)在成為武打巨星搭上了良好的基礎(chǔ)。

　　通過種種事例，我們可以知道：努力和成功是相輔相成的，只有付出艱苦卓絕的努力，才會(huì)成功。受到挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對(duì)它。我記得成龍說過這樣一句話“面對(duì)跌倒，你唯一能做的只有站起來�！蔽覀円惨�能在這句話的鼓舞下，當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)不怕困難、勇往直前的人！

成功的作文 篇5

　　當(dāng)把失敗轉(zhuǎn)化為一股力量時(shí)，也是成功的動(dòng)力。

　　記得一年級(jí)第一次考試，我考的極差，“73”像快大石頭一樣壓在我的心頭，使我喘不過氣來。我走到門口，輕輕插入鑰匙，打開門后，用眼睛偷偷往里瞄了瞄，確保無人后，將書包輕輕放在地上，立即拿起一張神秘的東西到處藏。突然，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽，看到媽媽，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽——媽！”

　　媽媽望著我，眼睛里充滿了疑惑，說：

　　“在干什么！”

　　“我——嘛，找作業(yè)！”但看著媽媽那不容置疑的眼神，我只好拿出了試卷。試卷上有一個(gè)個(gè)紅紅的叉，似乎每一個(gè)叉都在我的心上割了一刀，看著那大大的`“73”，我不敢正眼看媽媽，以為她會(huì)大罵我一頓，沒想到，她只是說了一聲：

　　“沒事，下次努力就行！”

　　晚上，我望著窗外的月亮，月光撒進(jìn)了房間，為一切披上了銀紗。一陣微風(fēng)柔柔地拂進(jìn)來，吹起了試卷，原來平靜了的心，像被什么抓住似的，腦子一片混亂。從這以后，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)。果然，將失敗化作一股力量，也是成功的動(dòng)力。放學(xué)后，我將這個(gè)好消息告訴了媽媽。

　　我要把失敗化作一股動(dòng)力，不斷地推動(dòng)我，使我奮力前進(jìn)。

成功的作文 篇6

　　一年級(jí)的時(shí)候，我在班上只是個(gè)無名小卒，默默無名，班上的同學(xué)都嘲笑我跑步不快，像個(gè)烏龜一樣，然而，四天前發(fā)生了一件事情，讓我終于得到了同學(xué)崇拜的目光。

　　那天，在上體育課，老師叫我們跑操場(chǎng)四圈，我驚訝極了，可是該來的還是來了，我和班上的其他女同學(xué)迎接一個(gè)不可能完成的任務(wù)。起跑了，我跑得并不快，幾乎是女生當(dāng)中的最后幾名，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“哈哈！烏龜，跑得沒有我快吧？看來，你一生都是烏龜命咯！我先走了，你慢慢爬來吧～哈哈”我頓時(shí)難過了，我又想；不行！今天我一定要證明給你們看！我可以的！我一定會(huì)成功！加油！我咬緊牙，努力往前沖刺，漸漸的'，我和嘲笑我的那位同學(xué)追平了，那同學(xué)看見了，氣憤極了，加快速度，我也不甘示弱，徹底爆發(fā)了，想起同學(xué)們對(duì)我的嘲笑，我就努力地跑，要證明給她們看，我行的！我不顧勞累的一個(gè)勁兒往前沖，終于我沖到了第一個(gè)，一直保持著這個(gè)陣勢(shì)，終于我第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，全班同學(xué)都贊嘆不已，我成功了！是的，我真的成功了！這是竟然是事實(shí)，我也萬萬沒想到�。�

　　那一刻的成功，讓我不再像以前那樣在班上沒有存在感，是的，我迎來了第一次別人送給我的掌聲。

成功的作文 篇7

　　“小強(qiáng)，你是怎么搞的，上次我剛剛(“上次”說明時(shí)間比較久了，而“剛剛”卻表示發(fā)生不久，所以建議改為：才)講過這些題的，你怎么又做錯(cuò)了？”在最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師大聲訓(xùn)斥著小強(qiáng)。數(shù)學(xué)老師氣的臉色鐵青，連胡子都翹起來了，（；）小強(qiáng)卻耷拉著腦袋，臉紅紅的，沉默不語。其它的同學(xué)有一些在偷笑他，還有的嚇得連大氣都不敢出……忽然，老師大聲說：“小強(qiáng)，回去家長(zhǎng)簽名，否則后果你也知道的！”小強(qiáng)心想：完蛋了，完蛋了，這次真的完蛋了！

　　夕陽西下，小強(qiáng)垂頭喪氣地走在回家的路上，而且走得非常慢，嘴里還直嘀咕：“干嘛要家長(zhǎng)簽名嘛，現(xiàn)在怎么辦，怎么辦？”他冥思苦想了很久也沒想出對(duì)策。突然，他一不留神，撞到了一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺立刻訓(xùn)斥他沒長(zhǎng)眼睛，他自言自語地說：“今天我怎么這么倒霉呢？”一抬頭，正好看見一個(gè)盲人在路旁寫字，他眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法，他立刻高興起來，一口氣跑回了家。（快慢結(jié)合，小強(qiáng)的`心情寫照對(duì)比鮮明。）

　　回到家后，小強(qiáng)故意用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在一張紙上簽自己的名字，邊寫邊問父親：“老爸，你可以嗎？你試試嘛！”大強(qiáng)不耐煩地說：“哎呀，我沒空，你快寫去你的作業(yè)。”小強(qiáng)用嘲笑的語氣問大強(qiáng)：“你不敢和我比嗎？”大強(qiáng)說：“誰說我不敢，比就比，誰怕誰？”（這招激將法用得恰到好處。）小強(qiáng)先趴在地上寫了起來，大強(qiáng)不服氣也趴在地上，雙腳交叉著，就在那認(rèn)真的寫著，（小強(qiáng)寫字時(shí)，大強(qiáng)好像在一旁觀看吧？）而小強(qiáng)正好在他提筆的那一剎間把作業(yè)本放在那張紙上，讓他簽好名，又神不知鬼不覺放回了書包，大強(qiáng)寫好后，扯下紅領(lǐng)巾，得意地說：“怎么樣，寫得很好吧？”小強(qiáng)也夸道：“嗯，的確很好！我輸?shù)眯姆�口服�！?/p>

　　哎，現(xiàn)在的小孩真是愛耍小聰明��！

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