成熟作文

時(shí)間：2025-03-13 14:55:02 賽賽成熟我要投稿

實(shí)用的成熟作文600字28篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的實(shí)用的成熟作文600字，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成熟作文600字28篇

　　成熟作文 1

　　今年，我十三歲了，踏上了中學(xué)的旅程。中學(xué)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新的起跑線。在這個(gè)過(guò)程中，我將認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新的朋友還有新的老師。在“新”的生活中我必須學(xué)會(huì)而又已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西——成熟。

　　或許在某一天我們還是依偎在父母懷里的小男孩，但也許又在某一天我們已經(jīng)是獨(dú)立、自信的男子漢了。在一天中午，我長(zhǎng)大了，那天中午我的腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法，那就是做飯，但我還不會(huì)煮呀。于是我依葫蘆畫(huà)瓢，回想著大人們是怎么煮飯的。想起來(lái)了，他們先把米倒在鍋里，然后放水淘米，淘完米后把水倒掉，但米可不能一起被倒掉了，之后放點(diǎn)水進(jìn)去放在電飯鍋里就行了。哎呀，這么簡(jiǎn)單的事為什么以前不做呢。吃飯了，媽媽吃著飯做出一副不對(duì)勁的樣子，便說(shuō)：“今天的飯誰(shuí)煮的，還蠻好吃的。”我笑著沒(méi)有說(shuō)話，媽媽看到我了好像立刻知道了答案，“怪不得今天的飯這么特別，是不是你煮的啊。”媽媽看著我說(shuō)。我還是沒(méi)有說(shuō)話，只是朝著媽媽笑了笑。媽媽還說(shuō)我長(zhǎng)大了，其實(shí)我也這樣覺(jué)得。我心里可高興了，不停往爸爸媽媽碗里夾菜，以前都是父母給我?jiàn)A菜，想讓我吃多點(diǎn)，吸收營(yíng)養(yǎng)，健健康康的生活。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，該回報(bào)他們一下了，之后我基本上有時(shí)間就會(huì)做飯，時(shí)間長(zhǎng)了，我做飯的.技術(shù)也提高了不少，誰(shuí)的口味都能做，媽媽也經(jīng)常夸我。昨天我還是一個(gè)幼稚的小男孩，依賴著爸爸媽媽，今天卻變成了一個(gè)獨(dú)立、勇敢的男子漢。

　　在今天與昨天發(fā)生了翻天覆地的變化，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，今天是美好的，但我會(huì)去追求更美好的明天，十二三歲，我多了一分成熟。

　　成熟作文 2

　　又到荔枝上市的時(shí)節(jié)，滿街鮮紅鮮紅的。爸爸買了滿滿一大袋回家，一邊吃，一邊念：“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。我也一邊吃著鮮荔枝，一邊搖頭晃腦地跟著念，嗯，的確很美也很浪漫。但是，爸爸總說(shuō)少了一種味道三十多年前家鄉(xiāng)荔枝的那種味道。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，家鄉(xiāng)并不像現(xiàn)在有那么多荔枝樹(shù)。村頭有一棵高大的荔枝樹(shù)，也是村里唯一一棵年年掛果的荔枝樹(shù)。那棵樹(shù)有五六米高，枝葉繁茂，主干要三四個(gè)人才能環(huán)抱。當(dāng)季之際，滿樹(shù)紅艷艷的荔枝，宛若高高掛起的小紅燈籠，路過(guò)的.行人，總會(huì)眼饞地看上幾眼。每年果實(shí)開(kāi)摘時(shí)，全村的孩子幾乎都會(huì)早早地來(lái)到樹(shù)下等候。這時(shí)，主人家會(huì)請(qǐng)來(lái)幾個(gè)上樹(shù)采摘的攀爬好手。孩子們呢，自然只能夠在樹(shù)下觀望，一面興奮地談笑著，一面緊張地耳聽(tīng)八方，留神樹(shù)上掉下來(lái)的荔枝果。地上稍有響動(dòng)，便會(huì)呼啦一下跑過(guò)去一大群孩子，爭(zhēng)著，搶著，有時(shí)是一兩顆，有時(shí)是一小串。爭(zhēng)撿到荔枝果的孩子，臉馬上笑成了一朵花。當(dāng)然，也有時(shí)候樹(shù)上掉下來(lái)的只是些枝葉，待搶到手才發(fā)現(xiàn)，那懊惱勁就別提了。偶爾摘果的人故意扔下幾大串荔枝果，樹(shù)下便是一陣歡呼聲，接著便是更激烈的爭(zhēng)搶場(chǎng)面。所以，那荔枝味兒，是嘗過(guò)一顆后永不會(huì)忘記的。

　　如今，三十多年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的很多人家都有了自己的荔枝園。荔枝成熟時(shí)，再也沒(méi)有人早早來(lái)到荔枝樹(shù)下等候了，也沒(méi)有人會(huì)為了一顆鮮紅的荔枝果爭(zhēng)得熱火朝天，可爸爸仍然懷念兒時(shí)的荔枝味道那種在貧苦歲月里追求美好生活的味道！

　　成熟作文 3

　　每次親密地接觸大自然，它都可以給我以啟示和無(wú)限感慨。記得上次回鄉(xiāng)已是上年冬天的事，田頭已是荒涼一片；而這次回鄉(xiāng)這兒卻是另一番景象，稻子已擁有了它的沉重果實(shí)，似乎它有一種痛苦但同樣也是一種欣慰。不禁被這景象深深吸引，想融入這一片金黃。猶記得小時(shí)候在田間撒丫子瘋跑，那是一種暢快淋漓，可如今，我選擇緩步行進(jìn)在田邊小徑。當(dāng)我一不小心瞥見(jiàn)了把綴在稻桿上的稻谷，一種莫名的感動(dòng)瞬間充斥了整個(gè)我。不由自主地俯身去輕撫那些成熟的果實(shí)，先前的感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。剎那間，我終于知道我們?cè)诮?jīng)歷著一個(gè)同樣的過(guò)程——成熟。剛才的感覺(jué)便是一種神奇的共鳴。

　　聯(lián)想到自己，思緒一下子清楚了很多，那個(gè)我所經(jīng)歷的過(guò)程在我腦海中再次浮現(xiàn)，就像快進(jìn)的.錄影帶，清晰、明了。這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的“錄影帶”便是我逐漸成熟的最好見(jiàn)證。在短短的十幾年中，我無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著那邁向成熟的每一步。父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，他們教會(huì)了我如何理性地對(duì)待生活，永遠(yuǎn)地保持樂(lè)觀，一點(diǎn)一滴地我慢慢做到了，這便是一種成熟；進(jìn)入學(xué)校，老師教會(huì)了我如何處理身邊的問(wèn)題，教我如何做人，慢慢地我也懂得了，這也是一種成熟；人一生下來(lái)便被投入了一個(gè)集體——社會(huì)，而在這集體中度過(guò)了十幾個(gè)年頭，我漸漸明白了事間的善惡美丑，這又何嘗不是一種成熟呢？

　　和稻子一樣，我同樣也經(jīng)歷著和它相似的生命過(guò)程，一個(gè)從稚嫩到成熟的過(guò)程，這一路上有諸多困難，但我們?nèi)赃x擇風(fēng)雨兼程，一步步邁向成熟。

　　稻子仍在田間搖曳，它似乎正散發(fā)著一種成熟的自信，它似乎有著它自己的光環(huán)，充滿朝氣充滿希望。透過(guò)它我似乎品味到了成熟的欣慰與喜悅，體味到屬于我的那份感動(dòng)。成熟并不是一蹴而就的，它是一種過(guò)程一種細(xì)微間的變化，需要我們仔細(xì)品味。

　　夕陽(yáng)的余暉照在這大片的稻谷上，那一大片的金黃再一次給我震撼，那是用一片金黃譜寫(xiě)的生命樂(lè)章。同樣在經(jīng)歷這一過(guò)程的我展示著自己的成熟果實(shí)，展望著充滿希望的未來(lái)。

　　成熟作文 4

　　“世界上總有一些你不想做卻偏偏要做的事情，這就是責(zé)任。”責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，當(dāng)你呱呱墜地的一刻起，責(zé)任作為一份厚禮擔(dān)在你的肩上。如果有人問(wèn)我，成熟的標(biāo)志是什么？我會(huì)堅(jiān)定地告訴他：“是負(fù)責(zé)。”責(zé)任很累，很苦，有時(shí)還會(huì)帶給你肉體上的折磨和精神上的困乏，但只要你負(fù)責(zé)，它帶給你的將是截然不同的一面——人格的偉大。

　　出身于音樂(lè)世家的蘇珊從小愛(ài)好音樂(lè)，長(zhǎng)大后卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了工商管理學(xué)院，并摘取了MBA的頭銜。這是何等的光榮，可是當(dāng)有人問(wèn)她：“如果讓你重新選擇一次，你會(huì)放棄你的音樂(lè)夢(mèng)想嗎？”她斬釘截鐵地回答：“不會(huì)。可是我既然做出了選擇就不會(huì)后悔，而是要把它做得更好。因?yàn)椋俏冶仨毘袚?dān)的責(zé)任！”

　　是啊，每個(gè)人無(wú)論在什么崗位上，都有著自己必須承擔(dān)的責(zé)任，這是每一個(gè)公民應(yīng)該做的。但是，一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能有朝一日對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，才能真正成熟的門檻。

　　每當(dāng)看著擁擠的公交車，有人主動(dòng)給老人讓座；在陰暗的墻角邊，有人主動(dòng)拾起一張廢紙；在繁忙的馬路上，有人攙扶盲人過(guò)馬路；在蜿蜒的小路上，有人扶起一株吹倒的小樹(shù)苗，我的心中在泛暖，你呢？這些人，不論男女老少，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻為這個(gè)社會(huì)的和諧負(fù)責(zé)，都在向人們展示著成熟的標(biāo)志。

　　在功利面前，責(zé)任淡泊名志；在困難面前，責(zé)任奮發(fā)前進(jìn)；在失敗面前，責(zé)任樂(lè)觀向上；在成功面前，責(zé)任追求創(chuàng)新。

　　責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的決心，責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的.胸懷，責(zé)任更是每個(gè)公民“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)，責(zé)任是每個(gè)人成熟的標(biāo)志。

　　成熟不僅僅是生理上的，更重要的是心靈上的，做一個(gè)有責(zé)任的人，做一個(gè)心靈上成熟的“巨人”。

　　成熟作文 5

　　將我的記憶的紙，一頁(yè)一頁(yè)地翻去了。我看著我的著筆，每一筆都由歡快換成穩(wěn)重。我的筆跡就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。而我卻沒(méi)有意識(shí)到，十四歲，告別童年的年齡，我的變竟如此巨大。

　　我記憶中發(fā)生的種種，就在這薄薄的紙張上渲染開(kāi)來(lái)。最初的，也就只是和鄉(xiāng)間小伙伴們的游戲。田野上是一望無(wú)際的金色油菜，在陽(yáng)光下釋放著如太陽(yáng)一般的香甜氣息。一切都調(diào)整到了最舒適、最鮮艷的顏色和亮度。只要愿意，隨時(shí)都可以掐一兩朵花，然后就和小伙伴一起爬到鋸木廠后面的一堆木料上去了。

　　放下吧，這終究不是屬于你的日子。

　　進(jìn)入初中，這個(gè)喜歡在田間和小伙伴們賽跑的女孩開(kāi)始與紙筆為伴。我喜愛(ài)海風(fēng)，喜愛(ài)星星，喜愛(ài)在田間輕輕漫步。我當(dāng)著我人生的記錄者，記錄我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我心中的花蕾在我的筆尖下綻放。我的娛樂(lè)時(shí)間交給了我記憶的紙頁(yè)、心靈的紙頁(yè)，交給了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、自學(xué)、教輔書(shū)，這種日子充實(shí)而美麗。我期待著擁有成熟的心態(tài)，期待著我的成長(zhǎng)，期待著擁有更強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力……在十四歲的時(shí)候，告別童年的日子，一切都收獲在這個(gè)季節(jié)——一份成熟，期待已久的禮物。

　　她，這個(gè)領(lǐng)略著成熟滋味的女孩，紙筆著她的人生。她的.著筆，越來(lái)越穩(wěn)重，越來(lái)越成熟。空虛安寧的快樂(lè)不是屬于她的日子，她所要的是自我的奮斗和屬于她的人生。終于，她拿著她的紙筆，踩著輕快而穩(wěn)健的腳步，心理年齡一下子飛躍到二十歲。

　　十四歲，告別童年的年齡，我描繪著自己的世界，收獲了一分成熟。

　　成熟作文 6

　　在現(xiàn)今社會(huì)中，成功人士都非一般成熟，都是身懷絕技的武林高手。我心里也一直敬慕著莊嚴(yán)的他們，他們?cè)缫咽俏覂r(jià)值觀中崇敬的超級(jí)巨星。

　　鳳毛麟角的他們?cè)诓恢挥X(jué)中已成為我的哲學(xué)導(dǎo)師。每天卬也仿佛被他們那成熟韻味灌溉著幼小的心田，也不知何時(shí)從此處汲取了眾多的養(yǎng)分，使心力磅礴了起來(lái)，陽(yáng)光亦照亮了那茁壯的大樹(shù)。

　　隨著知識(shí)的不斷涌入，也不知何時(shí)大浪漸漸吞噬了往常天真的自我。我逐步脫離了幼稚這無(wú)底深潭，也感到無(wú)比自豪。

　　在日常生活中處事一貫認(rèn)真專注的我難免遭人白眼。面對(duì)層出不窮的冷言嘲笑，我很憂心。到底成熟是好？是壞？

　　“鐵的紀(jì)律，金的人格。”這是身處學(xué)校，面對(duì)眾多難題，沉思中我無(wú)意間察覺(jué)到大牌上的一道八字真言。注意到此前“鐵的紀(jì)律”我毫無(wú)疑問(wèn)是達(dá)幖了，但“金的人格”我?guī)缀跏橇恪Ｔ炀臀乙恢蓖磺暗木褪悄蔷髲?qiáng)的成熟。

　　“青蛙總會(huì)忘記自己從前是蝌蚪。”我也意識(shí)到其實(shí)生活并非一把牛勁就會(huì)成功。以前那天真幼嫩的卬確實(shí)有較多的牽絆，也造就過(guò)“金的人格”。

　　我反思。淹沒(méi)在黑壓壓的波瀾中那可愛(ài)的稚嫩卷土重來(lái)了。生命的'曙光像蔓藤成長(zhǎng)般無(wú)止境照亮整個(gè)軀干。

　　有時(shí)候需要放下無(wú)謂的成熟，太執(zhí)著追求完美終究會(huì)一敗涂地。與他人相處要敞開(kāi)心扉，放低成見(jiàn)，衷心為友人著想，這樣才可撐起一片天空。

　　開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)交談是一種放松心身絕妙的良方。盡情揮灑汗水，熱血奔騰地比賽也是同一道理。這便是所謂“金的人格”。

　　放棄成熟！在適當(dāng)時(shí)機(jī)應(yīng)該擇此舉。相信自己的舉措，堅(jiān)守自我的理念，測(cè)試自身的器量，在調(diào)研后統(tǒng)籌一切，全面發(fā)展自個(gè)才干，這便是成熟。

　　放棄那一半多余的成熟，讓性命的河水得以凈化，清澈地反映出自身對(duì)世界的“愛(ài)”，這將奔向明媚的風(fēng)景，享予陽(yáng)光與海灘，在這種心境平和的狀況下，我們便會(huì)有一番成就。

　　放棄成熟，是分時(shí)段的。

　　放棄成熟，我做對(duì)了！做對(duì)了！

　　成熟作文 7

　　如今的青春，伴著烈酒與叛逆便是成熟，因?yàn)檫@些所謂的“成熟”之人在得到了這些后就會(huì)幼稚地滿足，自認(rèn)放縱自己便是潮流、成熟的表現(xiàn)。

　　再想古時(shí)的謙謙君子，手持一把淡色折扇，滿腹經(jīng)綸，溫潤(rùn)如玉。他佐著高雅、沉穩(wěn)與堅(jiān)韌這三味料，所以才真正的成熟。

　　高雅如梅。梅綻于初春寒氣未退之際，從千年前的《詩(shī)經(jīng)》起，直至如今都被贊美著。正因如此，它才被各位詩(shī)人所仰慕，并成為吟詠賦作之物。我對(duì)梅也有特殊的.感情。不錯(cuò)，梅很美，我愛(ài)它淡色清香的花蕊，愛(ài)它白里透紅的花瓣，愛(ài)它墨黑滄桑的枝干；它的雅，它的幽，它的韻，是任何花都無(wú)法比擬的。

　　沉穩(wěn)如石。有用海枯石爛來(lái)形容的愛(ài)情，寓意著直至大海枯竭，山石腐爛都愛(ài)著對(duì)方。走在山上，隨處可見(jiàn)的一塊山石，都是幾千年幾萬(wàn)年前就立在這里的，風(fēng)霜雨雪的多少世紀(jì)間，它目睹了多少生死，多少災(zāi)難？面對(duì)了多少暴雨，面對(duì)了多少山洪？這些雖在它的身體上留下了不可磨滅的傷痕，卻沒(méi)能動(dòng)得了它分毫。因?yàn)樗某练€(wěn)，讓它不會(huì)去隨意改變自己的決定。因?yàn)樗某练€(wěn)，它不會(huì)選擇消極地對(duì)待自己的生命，它會(huì)一直在這里，直到最后一天。

　　堅(jiān)韌如松。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔？待到雪化時(shí)。”這是陳毅元帥為松樹(shù)所寫(xiě)的詩(shī)，形容了松堅(jiān)韌不拔的毅力。松的壽命很長(zhǎng)，而且四季常青，它默默地挺立在土地上，默默地接受上天給它的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。正如冬季風(fēng)雪對(duì)任何植物來(lái)說(shuō)都是一種毀滅，而松卻從不懼怕，因?yàn)樗斨牟粌H是雪的重量，還是自己生命的重量。

　　或許梅會(huì)晚開(kāi)，或許石會(huì)消失，或許松會(huì)枯死，但它們?cè)谶@些不測(cè)前都仍然保持著自己獨(dú)具的一味：一味高雅、一味沉穩(wěn)、一味堅(jiān)韌。這三味佐料不同于油鹽醬醋茶，也不同于酒水，它們是精神上的三種品德，而它們的名字，就叫作“成熟”。

　　成熟作文 8

　　“兒子，作業(yè)做完沒(méi)？”“還沒(méi)有，正在做。”10分鐘后，我到客廳喝水，聽(tīng)到老媽問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”“沒(méi)有。”我不耐煩地回了一句。正當(dāng)我思考一道幾何題，快要攻破它的時(shí)候，房間里又傳出來(lái)一聲：“馬上快9：30了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？”我的思路頓時(shí)煙消云散。我很惱炎，說(shuō)道：“煩不煩啊？我作業(yè)寫(xiě)好了不會(huì)和你說(shuō)么？我想題呢！”我這么一吼倒是也“點(diǎn)火”了老媽。“都這么晚了，還沒(méi)寫(xiě)好！你是在玩吧！別人都寫(xiě)好了！”“你自己去看看誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)好了，作業(yè)這么多！”“我不就是問(wèn)一下怎么了？”問(wèn)一下，我要不制止一下，你就會(huì)問(wèn)十幾遍！“”那你……“

　　像這種因?yàn)橐恍┬∈露称饋?lái)的還有很多。從我進(jìn)初中開(kāi)始，我似乎就感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，和爸媽經(jīng)常有無(wú)法溝通的'地方，也經(jīng)常會(huì)吵起來(lái)。我認(rèn)為他們的”封建“思想已經(jīng)OUT了，不懂得和我溝通，甚至有時(shí)候一句話說(shuō)好多遍，我聽(tīng)得都能倒背如流了。爸媽因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大也經(jīng)常嘆氣道：”你什么時(shí)候能懂點(diǎn)事？能不能成熟點(diǎn)。“

　　前幾天，看到一同學(xué)發(fā)了篇”說(shuō)說(shuō)“：真是煩，能不能不要再啰嗦了。我明白他應(yīng)該是和父母鬧矛盾了。作為他的哥們，我就去勸勸他。他向我吐了一肚子苦水，什么”嘮叨“，”不理解“，”無(wú)語(yǔ)“之類的，我也勸他道：”也許有的時(shí)候是你不對(duì)，父母也是為你好才說(shuō)你的呀，他們是愛(ài)你關(guān)心你，所以你應(yīng)該向父母道歉……“在我機(jī)智的勸導(dǎo)下，他終于想通了，還問(wèn)我：”你怎么這么了解，你父母找你談過(guò)？“突然，我也反應(yīng)過(guò)來(lái)：我怎么懂這么多，我不是也經(jīng)常和父母吵架嗎？我陷入了沉思中。

　　經(jīng)過(guò)一晚的思考，我居然也想通了。以后的幾天，爸媽看到我態(tài)度好轉(zhuǎn)，還經(jīng)常幫他們做事，連連夸我懂事了。

　　不，我還不成熟，我只是一步步地走向成熟。

　　成熟作文 9

　　在我心里，成熟的標(biāo)志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見(jiàn)。不再把感情放在第一位，感情用事。

　　走向成熟的階梯，可以是生活的.經(jīng)驗(yàn)，父母的經(jīng)驗(yàn)等，而我覺(jué)得最快最直接的方法是——讀書(shū)。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。靠生活經(jīng)驗(yàn)，那你一輩子也很難成熟，聽(tīng)前人教誨與經(jīng)驗(yàn)，很快會(huì)讓你走向成熟，但有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)你，讓你走上迷途。然而書(shū)卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開(kāi)書(shū)。

　　小時(shí)候，我媽媽常叫我讀書(shū)，我卻讀不進(jìn)去，后來(lái)不知怎么，對(duì)書(shū)很著迷，每個(gè)星期六，星期天，必到圖書(shū)館借書(shū)，開(kāi)始只借一些愛(ài)看的書(shū)，像偵探、科幻。后來(lái)迷上外國(guó)名著，中午回家看，晚上看，早上看，N次父母叫我關(guān)燈，關(guān)了燈，等父母睡了接著看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國(guó)名著，不負(fù)眾望，有了一個(gè)新朋友——眼鏡。

　　每個(gè)寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書(shū)店，一看一整天，再花一百多買書(shū)，回來(lái)火車上，乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書(shū)的我。

　　書(shū)讀多了，思想飛躍，看問(wèn)題也不是單方面去看。從多方面，模擬當(dāng)事人的思想，做出準(zhǔn)確判斷。

　　但是書(shū)并不是百利無(wú)一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀察。

　　也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書(shū)誰(shuí)都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。

　　成熟作文 10

　　我的家鄉(xiāng)在湖南，那里有許多的特產(chǎn)，今天，我就介紹其中的一種楊梅，來(lái)吧，和我一起走進(jìn)楊梅的世界吧。春風(fēng)送暖，大地萬(wàn)物復(fù)蘇啦，楊梅樹(shù)姑娘，在春姑姑的撫摸下，朦朧的睜開(kāi)了水汪汪的的大眼睛，打量著，這個(gè)美麗的世界。在我們那邊，每年的端午節(jié)后，就是楊梅豐收的日子。

　　家鄉(xiāng)的楊梅酸甜可口，這讓我愛(ài)不釋手，楊梅樹(shù)喜歡生長(zhǎng)在山高谷深的地方，每年的五六月份楊梅就會(huì)紅了，我們都會(huì)去摘楊梅，奶奶說(shuō)家鄉(xiāng)的楊梅有許多種，但是最出名的就是，紅楊梅，和黑楊梅了，家鄉(xiāng)的紅楊梅紅里透光，像穿上了紅艷艷的外衣，或因害羞臉漲得通紅。上面的一點(diǎn)一點(diǎn)，是一顆顆紅寶石點(diǎn)綴而成，這楊梅上下都是一股“紅氣”，而中國(guó)人家鄉(xiāng)國(guó)人認(rèn)為“紅為吉祥”，自然是對(duì)楊梅寵愛(ài)有加，紅楊梅，有小又紅，但吃起來(lái)卻別有一番風(fēng)味，黑楊梅又大又黑而出名，汁水豐富。人們也就更期待它的美味了，當(dāng)然我也不例外，有幾次我也會(huì)受不住它們的誘惑，而偷吃幾顆，塞到嘴里，使人感到細(xì)膩而柔軟，輕輕咬下去酸甜的`汁水溢出來(lái)，順著喉嚨咽下去，甜里有酸的感覺(jué)真讓人回味無(wú)窮。楊梅最大的作用就是浸酒喝，因?yàn)檫@樣的酒喝了，既能治風(fēng)濕病，又能消暑。聽(tīng)到這里感覺(jué)楊梅的作用可多了，我更加喜歡楊梅了。

　　楊梅，它那酸甜可口的滋味至今寧我無(wú)法忘懷……不錯(cuò)吧，看到這里你是不是被我們家鄉(xiāng)的楊梅吸引了，你是不是也很饞了，那就來(lái)我們家鄉(xiāng)吧，來(lái)嘗嘗我們湖南的特產(chǎn)楊梅我一定雙手歡迎你們。

　　成熟作文 11

　　人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉(xiāng)，告別這個(gè)世界。太多太多的告別，有的使我們學(xué)會(huì)了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的`使我們走向了成熟。

　　在告別中我們不斷的長(zhǎng)大，不再像小時(shí)候那樣不聽(tīng)話，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時(shí)候那樣惹家長(zhǎng)生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽(tīng)父母的話，懂得不應(yīng)該惹父母生氣，應(yīng)該孝順?biāo)麄儯捕昧俗鹁蠢蠋煟脠F(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與他人成為朋友。

　　有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見(jiàn)她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地，不一會(huì)兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，真是慚愧。”想著，就走到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽，您休息去吧，我替您干活。”媽媽聽(tīng)后，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說(shuō)：“好孩子，懂得心疼父母了。”這是我發(fā)現(xiàn)母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了，已經(jīng)告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立。

　　成熟作文 12

　　初中變得忙碌了好多，也比想象的困難許多。或許，我一直認(rèn)為我長(zhǎng)大了，視野開(kāi)闊了，可是，最近我卻悄然發(fā)現(xiàn)：它、我一直沒(méi)變。

　　當(dāng)被忽視的時(shí)候，你才意識(shí)到：原來(lái)我沒(méi)變，一直都想被關(guān)注著，愛(ài)護(hù)著，像孩提一樣。是我太自私了？還是我之前認(rèn)錯(cuò)我了？

　　當(dāng)你與平日密不可分的人分開(kāi)時(shí)，你才意識(shí)到：原來(lái)我沒(méi)變，我一直都是跟屁蟲(chóng)，一直習(xí)慣被圍繞，一直還喜歡開(kāi)一些玩笑。

　　離開(kāi)了樹(shù)枝，往往令人嘆息：樹(shù)枝與樹(shù)葉的離別是傷感的，但也是美麗的。可誰(shuí)想到樹(shù)的主干，它一年，一年，一年看著它的樹(shù)葉一片，一片，一片的'凋落，但卻在這樣的環(huán)境下，萌發(fā)了最新的嫩芽。

　　“我會(huì)舍不得。”

　　我知道再過(guò)許多年，我愛(ài)與被愛(ài)的人會(huì)變成“小孩子”，我總是很自私的只希望他們都要好好的。這現(xiàn)實(shí)嗎？在初中看到其他人的差距時(shí)。我恍然大悟：我以為我離開(kāi)了地獄，其實(shí)我離開(kāi)了天堂。陽(yáng)光都是溫暖的，反面卻是懶散的。難道我還有時(shí)間繼續(xù)想著我自認(rèn)為的成熟嗎？有。一大把。但是：

　　他們等不起。

　　其實(shí)，初中越是辛苦其實(shí)我還蠻開(kāi)心的。想起我們、丐幫、姚老師、腦袋、斗嘴，便會(huì)面帶笑容。

　　一束光，共你我分享，誰(shuí)管他天高地厚。

　　記得它嗎？我看得清世界，轉(zhuǎn)一圈，便看得見(jiàn)自己。姚老師，我認(rèn)識(shí)它了。

　　成熟作文 13

　　成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化。成熟，決不是老于世故或故作深沉。人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累絕不等于你已經(jīng)成熟。成熟，不是簡(jiǎn)單的'時(shí)光的放逐。當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無(wú)形中你已經(jīng)在真正意義上變得成熟。生命，本來(lái)就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。

　　有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲哀并非偶然，因?yàn)椋墒焓巧囊环N高度，不可能每個(gè)人都輕易達(dá)到。成熟，是要付出代價(jià)。成熟，是經(jīng)歷無(wú)數(shù)時(shí)事更替、滄桑的變故悟出的審慎機(jī)敏和理性的升華。紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雪雨鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致，不然，怎么會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”，“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱？人，同樣如此。生活的平靜和安定，算不上是一種幸運(yùn)和幸福，相反，人生的一些苦與悲，卻是一種永恒的財(cái)富。苦難樹(shù)起信念得豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆，一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就這樣不斷成熟起來(lái)。善待生命，深化生命——這是智者的選擇。

　　生如夏花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹(shù)的秋實(shí)。空有花季的絢爛，而沒(méi)有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇，又怎能算的上是一種生命的完整？成熟無(wú)價(jià)，久而彌深。

　　成熟作文 14

　　相片發(fā)黃了，童年的歡笑也己不再。悄然中，我們步入了成熟。

　　我總以為成熟是一種使自我趨于完美的境界，于是便強(qiáng)迫自己放棄雨中撐傘的歡笑，放棄落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情。可冥冥中，心頭總飄過(guò)童年那碧碧青青的草坡，于是原本脆弱的心又變得傷感起來(lái)。

　　面對(duì)成熟，總以為它應(yīng)該是一種深沉，一種戴金邊眼鏡的瀟灑氣質(zhì)。當(dāng)所有的歡笑都被成熟包裝得近乎虛偽，如一種叫做“面具”的東西，我知道，是在臨行時(shí)，自己不小心將它打進(jìn)了背包。成熟也可以使自己變得渺小。

　　面對(duì)成熟，總以為不會(huì)無(wú)端生出一些幼稚可笑的傷感，可是當(dāng)寂寞的陽(yáng)光輕而易舉地奪走我的心情，心便不再快樂(lè)了。我會(huì)如此隨著風(fēng)的`改變而改變嗎?如果這樣，成熟便成為一種無(wú)奈的選擇。

　　當(dāng)無(wú)奈的雨聲又撩起人們的層層心事，我幼稚地想:成熟真的是一種奇怪的東西，它不會(huì)讓人們輕而易舉地靠近。面對(duì)成熟，我無(wú)措。

　　當(dāng)草地上爬過(guò)陽(yáng)光輕微的嘆息，我才知道，不該將自己描畫(huà)得如此不切實(shí)際的美麗，不然就不會(huì)在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光。面對(duì)成熟其實(shí)就是面對(duì)真實(shí).

　　面對(duì)成熟，不必有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感，不必強(qiáng)迫自己在心里復(fù)制一個(gè)陰霆的雨季，于是，真實(shí)便成為了成熟的一種診釋。

　　經(jīng)歷了不可逃避的成長(zhǎng)，我才明白，成熟很簡(jiǎn)單，它只代表一種真實(shí)，一種心靈的純潔.

　　將自己的青春在真實(shí)的陽(yáng)光下晾曬吧!要知道，誰(shuí)也不會(huì)拒絕一個(gè)面對(duì)成熟無(wú)措的女孩—更何況是深愛(ài)著我們的陽(yáng)光!

　　成熟作文 15

　　香蕉沒(méi)有成熟的時(shí)候，外套是綠色的，這時(shí)，被包里面的“月牙”，也是沒(méi)成熟的時(shí)候，硬巴巴的，味道十分苦澀。但當(dāng)香蕉成熟時(shí)，衣服卻變成了黃金甲，又威武有神氣，好像久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士一樣，現(xiàn)在里面的'“月牙”變得非常溫柔黃金甲一樣，黃的誘人，不時(shí)的發(fā)出一陣陣清香，每個(gè)人見(jiàn)了一定會(huì)愛(ài)得釋手。扒開(kāi)金甲一角，立刻潔白的“月牙”展開(kāi)在眼前，讓人的口水直流，吃一口，好像我們常吃的QQ糖又黏又甜。成熟的果肉新鮮而細(xì)膩，香滑可口。如果你留心發(fā)現(xiàn)，這香蕉還會(huì)長(zhǎng)雀斑，當(dāng)香蕉變老的時(shí)候，黃金甲上就會(huì)出現(xiàn)許多小點(diǎn)點(diǎn)，就像是打仗時(shí)留下的傷痕，還像老人臉上的雀斑。

　　香蕉不僅僅外形特別，而且作用也不少。它可也治療高血壓和血管病，防止胃潰瘍，治療皮膚病癢和治療便秘等多種疾病，而一根美味可口的香蕉，就能幫助你解決眾多的不適，香蕉就像人間仙丹一樣，不吃藥物，就能治好病，這也是人們說(shuō)的“食療”吧。

　　有一次，媽媽帶了一大袋的香蕉呢，我想：這下我可以大吃一頓了。我拿起一個(gè)開(kāi)始吃，這個(gè)還沒(méi)吃完，那個(gè)手又那一個(gè)，我狼吞虎咽的吃了許多。可就在這時(shí)，我的肚子突然開(kāi)始疼了起來(lái)，我連忙去廁所，在廁所了待了好久，從那以后我牢記教訓(xùn)，吃香蕉再也不能過(guò)量。

　　身穿黃甲的勇士——香蕉，我永遠(yuǎn)喜愛(ài)你。

　　成熟作文 16

　　當(dāng)呆呆的丑小鴨變成了天鵝；當(dāng)肉肉的毛毛蟲(chóng)扯破束縛化為蝴蝶，在驚喜于生命變幻的美妙的同時(shí)，我感受到剎那卻又恒遠(yuǎn)的美麗——一份來(lái)自成長(zhǎng)的美麗。

　　長(zhǎng)大了，成人了，成人了，就該成熟。當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成長(zhǎng)的意義時(shí)，感到的是一陣輕輕的震撼。那是一種雙重感覺(jué)的心靈上的震動(dòng)。

　　人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，肩上的責(zé)任與擔(dān)子也與日俱增；于是漸漸的，說(shuō)出的話，做出的事兒，已不再僅僅考慮自己的喜好。再往后，我學(xué)會(huì)了“三思而后行”。多為他人著想、換位思考、站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，漸漸溶入我們的思維，成為我最基本的做事原則之一。

　　我成長(zhǎng)著，我改變著，我要變得成熟，因?yàn)槲冶仨氶L(zhǎng)大。我要在長(zhǎng)大的'過(guò)程中變得慢慢成熟；否則，我就會(huì)被別人指責(zé)為輕浮。

　　終于有一天，我的改變被別人注意到了。鄰居夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“這孩子真懂事。”父母贊揚(yáng)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，像個(gè)大人了。”當(dāng)我看到旁人贊許的目光，當(dāng)我看到父母臉上的皺紋有所舒展，我體會(huì)到了一份欣喜：我的改變得到了肯定，我的改變有了質(zhì)的飛躍。

　　成長(zhǎng)，還在我身上無(wú)法改變地進(jìn)行著。成熟，是我扶正我肩上的擔(dān)子；有棱有角的自我，我不愿放棄！在有個(gè)性的成長(zhǎng)中成熟起來(lái)，那是我所希翼的。

　　當(dāng)你沉淀下大千世界的波濤洶涌，激流暗礁，你將不再是一條只會(huì)唱歌的小溪，你將擁有整片湛藍(lán)的大海，你將擁有它厚實(shí)的胸膛、沉靜的美麗，并且，你將擁有發(fā)出吶喊的權(quán)利：“我已經(jīng)成熟！”

　　成熟作文 17

　　放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。

　　也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔(dān)憂。

　　心情沉重的我不知不覺(jué)上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時(shí)一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來(lái)是昨天那個(gè)小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡(jiǎn)單的見(jiàn)過(guò)一次面，她對(duì)我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的`花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個(gè)甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說(shuō)：“真可愛(ài)”！站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說(shuō)：“姐姐要回家了。”意思可能是說(shuō)不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說(shuō)：“來(lái)，媽媽牽著。”誰(shuí)知小女孩一本正經(jīng)的說(shuō)著她的“母語(yǔ)”〈小孩子說(shuō)話未成熟的語(yǔ)言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽。”女孩的話讓我很吃驚，這是一個(gè)僅僅3歲大的小女孩說(shuō)的話，我有懷疑我對(duì)她的“母語(yǔ)”是不是沒(méi)聽(tīng)懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說(shuō)的。

　　此時(shí)的我心情無(wú)比激昂，因?yàn)槲业某了嘉业姆此夹∨⒌脑捳Z(yǔ)讓我如夢(mèng)初醒，我體味著女孩的話。

　　成熟作文 18

　　心靈，是一種感覺(jué)。

　　心靈，是一種溝通。

　　心靈，又是一種成熟。

　　讓我們撥開(kāi)心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽(tīng)潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。

　　心靈在成熟，它是你學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的一切━時(shí)間，親情，友情……

　　心靈在成熟，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會(huì)無(wú)味，會(huì)使自己的生活增添了許多歡樂(lè)，意蘊(yùn)……

　　心靈在成熟，它使你懂得了去感受，去聆聽(tīng)，去追求，使你逐漸長(zhǎng)大，成熟，知道了溝通……

　　生命的意義在于心中的成熟，然而心靈中的成熟是要靠人去感悟，去體會(huì)，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會(huì)豐富多彩，有滋有味。

　　生命是一副風(fēng)景畫(huà)，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的'色彩去充實(shí)它，等待著用心靈的成熟去譜寫(xiě)它的一點(diǎn)一滴。

　　心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來(lái)，讓美好的回憶永存心靈深處。

　　當(dāng)你感到痛苦時(shí)，心靈就會(huì)敞開(kāi)大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。

　　心靈在成熟，生命在充實(shí)，我們?cè)诔墒欤灰覀冇眯暮亲o(hù)心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動(dòng)去澆灌，去愛(ài)護(hù)，年復(fù)一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會(huì)絢然綻放。

　　成熟作文 19

　　“趙某某，14歲，搶劫罪，判處有期徒刑3年”；“安某某，16歲，入室搶劫，故意傷害罪，判處有期徒刑5年……”聽(tīng)著這一件件駭人聽(tīng)聞的事件，我不禁有些呆了，只是因?yàn)樗麄兒苄〔艜?huì)做出這樣傷天害理的事嗎？不，那是因?yàn)樗麄冇字刹欢桑倚形宜兀纹浒l(fā)展，成為罪人。

　　中學(xué)生的夢(mèng)，純真無(wú)邪，未必成熟；中學(xué)生的歌，委婉動(dòng)聽(tīng)，未必順口；中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必押韻。在這夢(mèng)一般的年華里，中生們敢做敢想敢創(chuàng)新，這是事實(shí)。然而，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，義氣用事實(shí)屬不智。

　　現(xiàn)今，社會(huì)上各種“新潮”的誘惑，校園中一味追求高分的壓抑，以及父母的期盼，老師的希望的確使我們的心理承受了巨大壓力，但作為中學(xué)生的我們不應(yīng)該逆反，而失去寶貴的'學(xué)習(xí)時(shí)間，既知“時(shí)光一去不復(fù)返”，又為何“空悲切”，“白了少年頭”一個(gè)沒(méi)有豐富知識(shí)，沒(méi)有技能的中學(xué)生，在舉目無(wú)親的地方何以立足？我們應(yīng)該珍惜今天的時(shí)光，莫讓一頁(yè)頁(yè)日歷留下悔恨的淚痕，莫讓青春在無(wú)味的嘆息中枯萎！

　　學(xué)會(huì)成熟，不要讓意氣用事的我們沖昏了頭腦，給社會(huì)帶來(lái)一片片陰影，給父母帶來(lái)一陣陣傷痛，給老師帶來(lái)一聲聲哀嘆。也許，老師對(duì)我們太嚴(yán)厲；也許，父母對(duì)我們太苛刻，但這并不能掩蓋他們期盼的心與無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。

　　中學(xué)生們，要披荊斬棘就得先磨礪寶劍，要搏擊長(zhǎng)空，就得先長(zhǎng)滿羽翼。讓我們學(xué)會(huì)成熟，以法律為準(zhǔn)繩，走好自己的人生。

　　成熟作文 20

　　女兒，升入初中學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半年時(shí)間了。我和我的女兒在這半年里，經(jīng)歷了心靈的洗禮。共同走向了成熟。

　　在我們這里，上初中的孩子每月都要參加一次“月考”，然后進(jìn)行全年級(jí)大排名。每次都牽動(dòng)著家長(zhǎng)和學(xué)生的'心。初來(lái)乍到，真有點(diǎn)不適應(yīng)。但又不得不去面對(duì)。

　　常言道：孩子是家長(zhǎng)的臉面。在三口之家普遍的中國(guó)，有哪個(gè)家長(zhǎng)不“望子成龍”，“望女成鳳”。入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，女兒以平常心應(yīng)考，成績(jī)不錯(cuò)。班級(jí)第三名，心中有了數(shù)，定了位。塌實(shí)多了。

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼第一次月考來(lái)臨，我們又緊張了起來(lái)，孩子復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)輔導(dǎo)，忙了個(gè)不亦樂(lè)乎。但成績(jī)還是退步了，因?yàn)榕R考試，我的預(yù)防針打得及時(shí)，孩子情緒基本沒(méi)受影響，反而激發(fā)了他的競(jìng)爭(zhēng)欲望。我的心放了下來(lái)。孩子的學(xué)習(xí)生活又按部就班的繼續(xù)進(jìn)行，我不敢閑著，分析原因，查找對(duì)策。

　　當(dāng)期中考試到來(lái)時(shí)，緊張的倒是我自己了，孩子按照自己的計(jì)劃，不禁不慢地迎接了這次考試，結(jié)果比預(yù)想的好許多一舉進(jìn)入年級(jí)44名。看到孩子有了自己的學(xué)習(xí)方法，我也輕松了下來(lái)，不再弓弦在上了。

　　相信孩子，比教會(huì)孩子重要。教給孩子學(xué)習(xí)方法比教會(huì)他作題重要。考試鍛煉了我們的心理承受能力，也教會(huì)了我們?nèi)绾芜m應(yīng)新的環(huán)境。

　　成熟作文 21

　　我不介入，我冷眼觀看。

　　回家路上，我，優(yōu)越而篤定地邁著步子，帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高，帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信，帶著點(diǎn)自以為是的超脫，優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買點(diǎn)蔥，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)井然有序的`所在，奇怪！

　　賣蔥的老頭見(jiàn)我遞上10元錢，愣了一愣：“你有零錢嗎？找不開(kāi)。”

　　我搖搖頭，不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬：“我再多給點(diǎn)蔥吧。”

　　我聳聳肩：“我要那么多蔥干嗎？”老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢，那“白發(fā)”低俯下去，又抬上來(lái)，“還差兩毛錢。”周圍的人看著我，我覺(jué)得好不耐煩，又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的，隨口說(shuō)出：“兩毛錢，算了，算了，不要了。”

　　周圍的人又都看著我，我覺(jué)得自己好瀟灑。

　　“你等等。”老頭突然站起來(lái)搔搔頭，問(wèn)旁邊一個(gè)賣菜的：“10塊錢能換開(kāi)嗎？”

　　搖頭。他求助似的望了望我，又走到一個(gè)賣雞蛋的面前，“10塊錢……”

　　搖頭。奇怪？?jī)擅X不是說(shuō)不要了嗎？干嘛那么費(fèi)勁地跑來(lái)跑去。

　　“來(lái)了，來(lái)了，我給你！”老頭滿臉如釋重負(fù)的歡喜，“我到前面商店換的。”

　　為什么，我默然了，肩上馱著沉重的疑問(wèn)。

　　成熟作文 22

　　十三歲，是人生的重要時(shí)期。我們告別了童年的綠草地；告別了童年的幼稚和天真；告別了童年的歡聲和笑語(yǔ)。十三歲的我，多了一分寬容，多了一分責(zé)任，但我認(rèn)為，我多了一分成熟。

　　童年是美好的。記得有一件事，使我感受到，我多了一分成熟。小時(shí)候，我的媽媽喜歡嘮叨，每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)她的嘮叨聲：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。”剛準(zhǔn)備出門，媽媽又在嘮叨：“路上注意安全，不要和陌生人說(shuō)話，過(guò)馬路要看紅綠燈。”“知道啦”我不耐煩的說(shuō)了一聲，然后上學(xué)去了。有一天早晨，家里格外的'清靜，爸爸說(shuō)：“你媽媽昨天晚上生病了。你自己整理書(shū)包吧。”我剛要出門，媽媽用低音喇叭廣播：“今天要下雨，拿上雨傘，多穿點(diǎn)。”“知道啦。”我生怕媽媽在嘮叨，趕快跑出去。第二節(jié)課，天空白云朵朵，我想應(yīng)該不會(huì)下雨了。最后一節(jié)課，雨突然下了起來(lái)，越下越大。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我孤零零的坐在班里，這時(shí)校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我如小魚(yú)見(jiàn)了水一樣，飛快的跑下去。“媽媽，你不是還生病著呢，怎么還來(lái)接我？”媽媽說(shuō)：“我不來(lái)接你，你也會(huì)生病，我更難受。”我眼圈紅紅的。

　　回頭想想，原來(lái)和媽媽頂嘴，真是不應(yīng)該呀。現(xiàn)在的我，懂得體貼媽媽爸爸。我想，這就是我十三歲，最大的收獲成熟。

　　成熟作文 23

　　秋天是萬(wàn)物成熟的季節(jié)。

　　本來(lái)，生物是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變成熟的，但是秋天的成熟是飛快地成熟，跳躍著的成熟。走進(jìn)莊稼地里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一夜之間的變化：玉米昨天是偏白的，今天是淡黃的，明天就變成了一片金燦燦。你看那谷穗，才幾天不見(jiàn)，就笑腰了腰。那高梁用不了幾個(gè)鐘頭，就漲紅了臉蛋。你再去瞧瞧果園吧：那葡萄、橘子，用不了幾天，就變得果實(shí)豐滿而充實(shí)；那蘋(píng)果、梨子，過(guò)了幾天，就變得又大又圓潤(rùn)。這一切水果，全都成熟了！

　　有生命的，別管能不能用來(lái)吃喝，也都在不斷變成熟。菊花在秋天到來(lái)時(shí)才綻開(kāi)笑臉，向人們展示著她的`嫵媚與成熟。一株株植物，別管它是什么，也在秋天來(lái)到時(shí)呈

　　現(xiàn)一番欣欣向榮——那是成熟的美。

　　一切事物也在變成熟。莊稼長(zhǎng)、果實(shí)熟、植物美，土地也變得成熟——它變得肥沃、松軟。經(jīng)歷了一年的風(fēng)雨洗禮，土地找到了它應(yīng)有的樣子。那山川、湖海，經(jīng)歷了秋天，也變得更加成熟，給人以耳目一新的感覺(jué)。葉子一片一片地掉落，不也是季節(jié)成熟的表現(xiàn)嗎？

　　人在秋天也在不斷地成熟著。一到秋天，同學(xué)們會(huì)走入不同的班級(jí)，繼續(xù)用知識(shí)武裝大腦，讓頭腦變得成熟。一過(guò)秋天，生疏的同學(xué)變成了好同學(xué)，好伙伴，自己也不再那么地拘束自我了。在新的學(xué)習(xí)生活中，我們認(rèn)清了更多的道理，明白了更多的是非曲直，自己心靈上得到了成熟。人就是這樣，在該成熟的時(shí)候就該努力變成熟，以免以后在社會(huì)吃大虧！

　　成熟作文 24

　　鳥(niǎo)兒飛走了，還能再回來(lái)嗎？花兒謝了，還能重現(xiàn)艷麗嗎......還有，我的童年，它輕輕地離我而去，還能再回來(lái)嗎？不，因?yàn)槲覀冋徊揭徊降刈呦虺墒臁?/p>

　　3歲——文學(xué)啟蒙

　　小時(shí)候，我還小，許多事還不明白，媽媽給我講了許多故事，有童話、科幻、文學(xué)......所以給我打下了文學(xué)的基礎(chǔ)。

　　6歲——酷好武術(shù)

　　六歲的我，已經(jīng)懂得了一點(diǎn)事，對(duì)什么都感興趣、有好奇心。我在電視上看到《西游記》里的孫悟空、《武松打虎》里的武松都讓我迷上了武術(shù)，有些時(shí)候我會(huì)情不自禁地模仿起電視里英雄好漢消滅壞蛋的情景，有時(shí)，我還經(jīng)常跑去書(shū)店找有關(guān)武術(shù)的書(shū)來(lái)看呢！

　　8歲——愛(ài)上看書(shū)

　　八歲的我?guī)缀醪豢磿?shū)不行，什么，《三國(guó)演義》、《五三班的'壞小子》、《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》、《男生日記》、《假小子戴安》......我到看過(guò)，而且還把書(shū)上的一些好詞好句都記錄下來(lái)了呢。

　　10歲——愛(ài)寫(xiě)作文

　　十歲，我愛(ài)上了作文，雖然寫(xiě)的不如哥哥（在北京“海藍(lán)藍(lán)”作文比賽上獲了獎(jiǎng)）好，但是，我就是喜歡寫(xiě)作文，就是愛(ài)拼，我覺(jué)得作文就是無(wú)聲的語(yǔ)言，只要把想表達(dá)的話寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)然，還要靈活地運(yùn)用好詞好句，不打作文腔就行了。

　　當(dāng)你不成熟時(shí)，喜歡某樣?xùn)|西，當(dāng)你成熟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它不是那么值得喜歡，因?yàn)槟阕呦蛄顺墒欤瓉?lái)了成熟的新天地！

　　成熟作文 25

　　愈漸深沉的夜，獨(dú)自一人坐在電腦前，空氣中絲絲襲來(lái)的寒氣，網(wǎng)上電影傳來(lái)的精彩動(dòng)人的對(duì)白，都在這朦朧的日光燈的愛(ài)撫下披上一層神秘蒼茫的外衣。

　　陣陣的冷氣吹過(guò)身旁，讓人不由得打了個(gè)寒顫，緊裹單薄的衣裳，依然是止不住地輕顫著。雖烤火，心卻是冰冷的。

　　靜夜悠長(zhǎng)，攪動(dòng)著心靈深處無(wú)法言說(shuō)的思緒，淡淡的憂思如濃霧似的剪不斷也化不開(kāi)。

　　夜。好深，好靜。一個(gè)人靜靜地享受，享受寧?kù)o中這一分凄楚的美。

　　面對(duì)往事，心靈里有多少感慨；生命中就有多少無(wú)奈。

　　一次次因?yàn)槟闶軅覅s無(wú)法呻吟，哭訴，長(zhǎng)大是為了把哭聲憋回去，我能做的只有默默承受著，哪怕遍體鱗傷也不會(huì)有人在乎，因?yàn)槟悴恢溃悴焕斫猓闱庵业囊庠浮?/p>

　　你總是說(shuō)“如果我不懂你的'想法，那我就不配當(dāng)你的某某”。當(dāng)然我是不能拒絕，無(wú)奈的搖搖頭就算了吧。

　　你總是把我當(dāng)成小孩子，卻不知道我的小孩子氣是為了表現(xiàn)給你看，其實(shí)——我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然年紀(jì)不大但我心理年齡已經(jīng)不是你想象的那個(gè)樣子了。你或許認(rèn)為你和他的事我永遠(yuǎn)不知道，但我懂，我不想你走，能不能有事找我一起商量，而不是把我拋在一邊不聞不問(wèn)。

　　你別逼著我了，我不想這么快長(zhǎng)大，我還想像個(gè)孩子一樣鬧著你陪我玩，陪我笑……你終于讓我成熟了……

　　成熟作文 26

　　時(shí)間，在命運(yùn)的齒輪中轉(zhuǎn)動(dòng)，沉淀又回到了那個(gè)死寂的夜晚。

　　天空像被墨染黑了似的，烏鴉在樹(shù)上叫著，沉默，恐懼，無(wú)趣包圍著我。

　　“總是忙，忙，忙！"我自言自語(yǔ)道。手中握著的紙條被風(fēng)吹了起來(lái)，落在了地上。“兒子啊，媽媽今天有事，晚飯你自己弄，我晚點(diǎn)回來(lái)啊。"紙條的'字還留有余溫，但那份關(guān)懷已蕩然無(wú)存，媽媽怎么樣了？想不起來(lái)了。

　　想起了丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是多么幸福啊，有溫暖的懷抱，避雨的港灣。“媽媽，快來(lái)陪我玩"我那在工作的媽媽呀，看了我一眼，二話不說(shuō)，就過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光下，我們的影子被拉的好長(zhǎng)好大。

　　下雨了，我望向窗外，沒(méi)說(shuō)什么，起身去廚房做飯，雨瀝瀝地下著，像在訴說(shuō)些什么，它鼓弄著窗，也鼓動(dòng)著我的心房。不知為何，眼淚竟下來(lái)了，我趕忙拭干了淚，怕自己看見(jiàn)。

　　我也習(xí)慣于自己做飯，習(xí)慣于獨(dú)立，習(xí)慣了成熟，而母親呢？在做什么呢？我起床時(shí)，你的被子已經(jīng)疊好了，人卻不見(jiàn)蹤影，晚上回家時(shí)，只有一張紙條陪伴著我，我何時(shí)才能見(jiàn)你一面啊？

　　懷著悲傷進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中媽媽就在我的身旁，我睜開(kāi)眼一看，的確是母親，她正在床頭看我，母親的皮膚已有了皺紋，青絲也變成了白發(fā)，我的眼淚不禁流了下來(lái)，母親，你這么拼命是為我嗎？我多希望你能笑一下呀！

　　從此，我懂事了，我再也不會(huì)讓母親操心，能自己做的就自己做，我多了一份成熟，而那份成熟是母親造就的。

　　成熟作文 27

　　踏上記憶的班車，時(shí)光飛逝而過(guò)，熟悉又陌生的面孔不斷閃現(xiàn)，也勾起我那塵封的記憶。

　　那時(shí)的我如今看來(lái)如此可笑。剛上學(xué)前班時(shí)，同桌為了躲避老師檢查讓我?guī)退毩艘粡堊郑瑳](méi)想到老師竟破天荒地大夸了她，表?yè)P(yáng)她寫(xiě)得好‘有進(jìn)步，還獎(jiǎng)勵(lì)她一朵小紅花。年幼的我十分困惑，我平常就練這種字，甚至比那紙上的字更好看，老師為什么不表?yè)P(yáng)我？下課后，我不甘心地向同桌哭鬧著，索要那本屬于我的“財(cái)產(chǎn)”。同桌不給我，我也就不理她。后來(lái)幾天，我倆就陷入冷戰(zhàn)。可沒(méi)幾天，我們又像什么也沒(méi)發(fā)生似的交談嬉鬧。

　　在這懵懂的日子里，有過(guò)矛盾，但都因種種原因而放下，重歸與好，讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)別人釋然。

　　那時(shí)的我如今看來(lái)如此脆弱。體育課上，大家一起玩捉迷藏，輸了的我總向一匹脫韁的野馬。一次，不小心被絆倒，重重地跌在地上。當(dāng)恢復(fù)知覺(jué)時(shí)，吃驚的發(fā)現(xiàn)，身旁那片地上竟有一片殷紅，看著從膝蓋上流下的血，我慌了。眼淚在眼眶邊打轉(zhuǎn)，獨(dú)自縮在一旁，被無(wú)助環(huán)繞著。就在頭暈?zāi)垦ｉg，一抹纖細(xì)的.身影閃現(xiàn)在眼前，是老師。“疼嗎？我?guī)闳バl(wèi)生室。”“嗯”無(wú)力的輕語(yǔ)。說(shuō)完便把我背在肩上，我心中暖暖地，閉了眼，腦中全是剛剛老師的身影，及那背給予我的溫暖。

　　在懵懂的日子里，我脆弱，被別人愛(ài)護(hù)著，讓我學(xué)會(huì)如何去愛(ài)護(hù)別人。

　　記憶的班車仍在前行，下一站又會(huì)到哪？只知道，自己正在這懵懂的日子里成長(zhǎng)著。

　　成熟作文 28

　　春風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)枝，染綠了一幅春景圖，我輕撫過(guò)那樹(shù)上的道道刻痕，回首，原來(lái)已經(jīng)走了很長(zhǎng)的一段路途，上初二，樹(shù)多了一道年輪，我多了份成熟。

　　腳印——童年時(shí)光

　　童年的腳印是小小的，輕輕的，卻又肆無(wú)忌憚的。那時(shí)，小小的腦袋里總有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，并付諸行動(dòng)。可以因?yàn)橄胫离u寶寶在蛋殼內(nèi)是什么模樣而敲碎它，可以因?yàn)橄氲饺艘丛瑁醚浪汪~(yú)兒“洗澡”，可以覺(jué)得花兒應(yīng)該適應(yīng)四季變化而放冰塊于仙人掌花盆內(nèi)，可以…。童年的我肆無(wú)忌憚，童年的我單純而調(diào)皮。

　　腳印—-少年歲月

　　少年歲月的腳印帶有它獨(dú)有的張揚(yáng)，卻比童年時(shí)光多了份顧慮。它會(huì)偶爾冒出個(gè)想法，并堅(jiān)持下去，以為那是長(zhǎng)大的主見(jiàn)，卻仍會(huì)在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際縮入爸媽的懷抱，會(huì)在茫茫人海中占有自己的一片朋友圈子，以為朋友是最忠實(shí)的依靠，用那雙純良而無(wú)害的雙眸觀望世界。少年的我，獨(dú)有一份張揚(yáng)，獨(dú)有一份倔強(qiáng)。

　　腳印—-青年殿堂

　　剛邁入青年行列的我們猶如踏進(jìn)了教堂，隨著思想的豐富，我們帶著好奇卻不失警惕的`眼光在五光十色的生活中流連，漸漸地，不知不覺(jué)間，我們多了一份思索，少了一份盲從，多了一份行動(dòng)，少了一份幻想，多了一份自信，少了一份羞怯。青春期的我，多了一份淡定，多了一份成熟。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”我，在成長(zhǎng)，我們同走在灑滿花瓣的路上。驀然回首，那一串串腳印正是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。初二的我們多了份成熟，少了份幼稚。

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