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      2. 成熟了作文

        時(shí)間:2022-04-03 09:11:52 成熟 我要投稿

        關(guān)于成熟了作文錦集六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的成熟了作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于成熟了作文錦集六篇

        成熟了作文 篇1

          高三,我不知道我的字到底會(huì)比高一高二的成熟幾分。

          很多人將高考比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑。是夜,細(xì)如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上,便似融化了一般。我在堅(jiān)硬地思索。

          我常常觀注著那個(gè)身材健碩高大的體訓(xùn)女,她是很溫和的,像穿著和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見(jiàn)她,便微笑示意,她也以溫和的靦腆之笑回應(yīng)。我們幾乎是同時(shí)上了跑道,只是她以勻速慢跑起步,我以散步為始。直到我跑意蘊(yùn)得正濃稠,她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈,我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著她就在我前面幾米,我卻刻意去保持距離,不為別的,她就是我們目標(biāo),雖說(shuō)扶搖可接,可沒(méi)了她,我要在前面如何跑得更有后勁呢?

          兩圈完了,離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著的行道樹和微弱的白茫茫的霧氣下走著,想著即來(lái)的高考。于是,便想到了近年的黑馬們,也許他們也會(huì)刻意保持著與“第一”的距離,他們和我一樣會(huì)在最后的賽程噴發(fā)。往往的第一是涓涓涌泉,小而穩(wěn)妥地冒著;而黑馬則是火山,怒而沖冠!

          我曾無(wú)數(shù)次地想著高考,漫無(wú)邊際的落榜復(fù)讀,麻雀變鳳凰般的黑馬殺手,平常無(wú)奇的本科線。而我到底是在哪一類呢?人們常說(shuō)現(xiàn)實(shí)和理想是相悖的,可在高考則不然,你付出了一分,必然會(huì)有收獲,那些說(shuō)沒(méi)收獲的,不過(guò)是期望與現(xiàn)實(shí)的相差甚遠(yuǎn)。怪得該是自己吧。

          夢(mèng)想,是孤獨(dú)地自己走過(guò)了質(zhì)疑和嘲笑,你不再怯儒,不再彳亍。雖說(shuō)現(xiàn)在我們的心情是忐忑不安,可我們更需要理智平靜。

          窗外的樹與黑夜一樣地穩(wěn)妥,空蕩的校園只剩下夢(mèng)想豐滿的高三。高三便守著、盼著這黑夜中孕育出成熟的黎明。

          現(xiàn)今,我的字到底是成熟了幾分?我確實(shí)是不知的。可我知道,此時(shí)年華正值高三,愿高考既來(lái)之,則安之,順之。

        成熟了作文 篇2

          春深了,喧鬧的桃花、杏花、梨花,都沒(méi)了力氣,漸漸地隱退了,與腳下這片賦予它精彩和贊譽(yù)的土地緊緊地融合在一起。山里恢復(fù)了平靜,就像什么都未發(fā)生似的寂靜,偶爾有山雞的鳴叫,讓人感到這里還有點(diǎn)靈氣。

          一種花落,一種花開。充滿陽(yáng)光雨露的時(shí)節(jié),萬(wàn)物都在吐綠,在拔節(jié),在重復(fù)昨天的故事。這些不會(huì)再引起我的注意。只有一種植物的萌生、膨脹,撕扯著我的心,擴(kuò)散著我的糾結(jié)。這就是桑樹。它葉密枝多,枝杈像能工巧匠編織成的密集的網(wǎng),縱橫交錯(cuò),心脈相連。

          在我小時(shí)候,家在距市區(qū)百里開外的農(nóng)村,是公社所在地,記得有一天,村里像過(guò)年一樣,好生熱鬧,通往山外的道路上開來(lái)了好多汽車,全村老百姓不自覺(jué)地就站成了夾道歡迎的模式。原來(lái)是下放戶。據(jù)說(shuō),下放戶不少是有問(wèn)題的,下放到農(nóng)村接受改造。各大隊(duì)提前接到了公社通知,都派出了三掛套的大馬車前來(lái)接人。

          留在我們村的三戶,其中一戶姓趙,這家有兩個(gè)孩子,大的是男孩,小的是女孩。男孩同我一般大,叫趙飛。他家住的地方離我家不遠(yuǎn)。住的環(huán)境非常差,是一家閑置的三間小耳房。就這條件,也不敢吱聲,他們知道自己有“問(wèn)題”,是來(lái)接受貧下中農(nóng)再教育的。一開始,我們屯中的孩子像躲瘟疫似的躲著他們,因?yàn)榧依锎笕硕,離他們遠(yuǎn)點(diǎn),劃清界限,別招惹是非。

          時(shí)間長(zhǎng)了,誰(shuí)啥樣,一琢磨都知道,誰(shuí)也騙不了誰(shuí)。經(jīng)過(guò)一段的相處,趙飛一家孩子大人,都是老實(shí)本份人,不多言不多語(yǔ)的,見(jiàn)誰(shuí)都是一臉笑容,從不與左鄰右舍吵架拌嘴。家大人也就對(duì)我們放松了“管制”,我們與趙霞交往就多了起來(lái)。學(xué)習(xí)在一起,玩也在一起。直到現(xiàn)在,我也想不明白,他家為什么會(huì)下放呢?

          小孩的臉說(shuō)變就變,沒(méi)個(gè)定性,分分合合,經(jīng)常發(fā)生小矛盾。幾天不在一起玩還受不了。小時(shí)候的特點(diǎn)就是淘氣惹禍,大人戲稱為“淘氣包”。那時(shí)也沒(méi)有啥玩的,藏貓貓、打佬倌、和泥玩土,一玩就是一天。喜歡泥土,也許是農(nóng)村孩子的天性。將土和成稀泥后,幾個(gè)人輪著班,扯著嗓子喊“東北風(fēng)、西北風(fēng),摔娃娃,大窟窿”,喊得太陽(yáng)落,喊得月亮升,童聲如歌如樂(lè)此起彼伏。一天下來(lái),搞的全身上下臟乎乎的,但玩的非常開心。不像現(xiàn)在的孩子,各種兒童玩具家家都有,能飛的、能跑的,爸爸媽媽不給買,爺爺奶奶爭(zhēng)搶著給買。

          我們經(jīng)常一起去花果山偷蘋果,那是大隊(duì)的山,被看山人攆的哧哧跑。初夏的一天,我們一起上山玩,走到一個(gè)山坳時(shí),發(fā)現(xiàn)了前面一棵小桑樹結(jié)了幾嘟嚕桑葚,看著油光嶄亮的桑葚,真像是珍珠瑪瑙,在綠葉的映襯下璀璨絢麗,奪人眼目。我們幾個(gè)撒開倆腿就跑,直奔桑葚而去。趙霞跑在最前面,跑著跑著,他被石頭絆倒了,腿脖子被硬硬的地面磕出淤血了,疼的坐在地上揉。我和其他幾個(gè)趁虛而入,捷足先登,摘下桑葚,先是欣賞一番,又讓不遠(yuǎn)處的趙飛看看,饞他,之后全部填入口中,嘴嚼那酸甜的滋味兒。趙霞生氣了,自己一瘸一拐的回家了。

          沒(méi)過(guò)幾天,趙飛一家接到了返城的通知,全家遷回原住地。那天早晨,我起得很早,想再看他最后一眼,在離他家不遠(yuǎn)的旮旯里等著。汽車來(lái)了,屯里鄉(xiāng)親們前來(lái)相送的很多,他的父母和他都流下了眼淚,他慢慢騰騰地上了車,并朝我家的方向張望,汽笛聲遠(yuǎn)了,他消失在當(dāng)初來(lái)的路上,消失在我模糊的視線里……

          今又到了桑葚成熟季節(jié),它在等著采摘人。

        成熟了作文 篇3

          我們現(xiàn)在的企業(yè)在管理過(guò)程中,肯定需要實(shí)施一些管理制度或者說(shuō)勞動(dòng)紀(jì)律;那么在執(zhí)行過(guò)程中,因?yàn)槠髽I(yè)的不同,最終的結(jié)果會(huì)有非常大的出入,我們總說(shuō)制度的執(zhí)行其實(shí)是人為的因素,為什么我們的企業(yè)不可能做到一是一,二就只能是二?為什么我們的企業(yè)永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法敲定制度的執(zhí)行永遠(yuǎn)要大于人情,可是在我們的國(guó)度里面總有人以為人情是可以動(dòng)搖制度的,人情是可以代替法律的,而且我們的人民是這樣想的,我們的官員也是這樣想的,我們的法律執(zhí)行者也是這樣想的,而且還是這樣做的。

          我們的90后或者說(shuō)80后,總說(shuō)我們的企業(yè)缺少人性化,其實(shí)人性化的管理到底是一個(gè)什么樣的管理,難道人性管理的實(shí)行很難嗎?其實(shí)我覺(jué)得的人性管理應(yīng)該是建立在制度和紀(jì)律之上的,如果沒(méi)有制度和紀(jì)律,這個(gè)企業(yè)肯定不叫企業(yè),最多可以叫一個(gè)自由市場(chǎng),那么沒(méi)有紀(jì)律的約束和制度的管理,肯定不叫管理,只能叫胡來(lái);可是我們現(xiàn)在的這個(gè)后那個(gè)后,總以為自己懂得很多,總覺(jué)得企業(yè)沒(méi)有善待自己,可是善待自己的前提是你是否自己善待自己,你自己是否去做一個(gè)合格的員工或者合格的管理者,如果你自己都不去把自己的事情做好,不爭(zhēng)取做到優(yōu)秀,如何要求公司的管理制度來(lái)善待你?又如何談人性化的管理,難道人性化的管理就是不要有人管理,或者說(shuō)可以隨心所欲?

          何為管理,我們都在說(shuō)管理,可是有多少人能真正的說(shuō)清楚什么叫管理,管理的含義到底是什么?可以說(shuō)就算是專業(yè)的管理理論學(xué)家,他也沒(méi)有辦法給你一個(gè)明確的定義,因?yàn)楣芾淼慕馕霾粌H僅有文化界限,而且還有個(gè)人的文化程度不同,個(gè)人對(duì)于文化的理解,和對(duì)于民族文化的理解,以及自己所生活的地域的影響,幾千年的.文化沉淀的影響,都有多不可磨滅的烙印,所以西方對(duì)管理的理解和東方對(duì)于管理的理解都不一樣,比如說(shuō)西方人對(duì)于管理就是行還是不行,做還是不做,如果我們中國(guó)人對(duì)于管理上的執(zhí)行,他會(huì)說(shuō)行,按西方的理解那么就是去執(zhí)行了,可是中國(guó)人就未必,說(shuō)行不一定去做,說(shuō)看看,說(shuō)不定就已經(jīng)做好了,因?yàn)橹袊?guó)人說(shuō)行,可能是敷衍,說(shuō)看看是要短一個(gè)架子,擺一個(gè)普,但是把勁頭卯足之后,他反而去做了,這就是中國(guó)人。

          所以在中國(guó)談管理,有時(shí)候必須注入人情,因?yàn)槟愕墓芾硭囆g(shù)再好,如果沒(méi)有注入人情在里面,你的管理將是一無(wú)是處,或者說(shuō)寸步難行,這是中國(guó),就算是中國(guó)的法律,也是注入了人情在里面的,因?yàn)橹袊?guó)式的人情,有時(shí)候大于法,有時(shí)候比天大,比如說(shuō)父母,因?yàn)槲覀兊娜寮椅幕恢笔沁@樣要求我們的,其實(shí)最初可能不是這樣的,時(shí)間長(zhǎng)了結(jié)果大家都習(xí)以為常了,在我們國(guó)家你只要有關(guān)系,不需要你多么守法,但是一定要會(huì)用情,不論你是煽情還是矯情,還是什么,都可能產(chǎn)生這樣在法治社會(huì)里面是不可以想象的,所以我們的國(guó)家一旦有人違法了,都會(huì)動(dòng)用全部的能量,還有全部的關(guān)系網(wǎng),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系,都必須利用起來(lái),然后已達(dá)到給自己徇情枉法的目的,可是偏偏中國(guó)的關(guān)系總是可以凌駕于法律之上,總是可以動(dòng)用權(quán)力來(lái)徇情枉法,而且會(huì)經(jīng)常得逞。

          我們渴望我們的管理可以注入西方元素,我們更期望用我們老祖宗的智慧,來(lái)管理我們現(xiàn)代社會(huì)的企業(yè),我們也期望自己的管理可以在中國(guó)的管理史上留下一筆,可是我們總是在自覺(jué)和不自覺(jué)中,把自己卷入到人情之中,我們總是標(biāo)榜自己如何的堅(jiān)持原則,可是我們經(jīng)常被中國(guó)式的人情打垮;所以我們中國(guó)的企業(yè)管理者或者說(shuō)經(jīng)營(yíng)者,不是說(shuō)缺少管理智慧,而是缺少管理的土囊,我們不缺少管理中的精英,可是我們的管理者總是在不經(jīng)意中倒下,就包括了我們的政府管理者也是一樣的,因?yàn)槲覀儫o(wú)法擺脫儒家文化浸潤(rùn)了幾千年的中國(guó)人,因?yàn)槲覀兊墓亲永锩婢褪乔榇笥诜ā_@是一個(gè)非?膳碌氖聦(shí),這也是一個(gè)不可以更改的規(guī)律,這就是中國(guó)。中國(guó)管理者的艱難之路,注定要從這片黃土上開始,因?yàn)槲覀兊拿褡宀豢赡茉俚鹊闷,我們也沒(méi)有本錢去等,我們更不能站在祖宗的遺產(chǎn)上,去享受今天和明天,因?yàn)槲覀儽仨毥o自己的子孫留下遺產(chǎn)。

        成熟了作文 篇4

          昨天下午被朋友的玩笑嚇呆了,一個(gè)晚上都慌慌張張的,也不想回去,手機(jī)也沒(méi)有開機(jī),請(qǐng)幾個(gè)朋友吃完了飯,無(wú)所事事的樣子,感覺(jué)怪怪的,就答應(yīng)了佳佳陪她去練車。

          過(guò)了隧道佳佳就開始上了,啟動(dòng)了6次車終于成功的前移了,不過(guò)啟動(dòng)的瞬間顛簸的我頭更加的暈,也把我的心事拉了回來(lái)。

          第一個(gè)紅燈口,再次停車了,靜靜的等待綠燈到來(lái)的那幾秒,感覺(jué)到了她的緊張~~~~~我也一樣,只是緊張的不是同一件事情而已。

          其實(shí),說(shuō)是幫別人練車還不如說(shuō)是給自己一個(gè)好的借口,一個(gè)不再孤單的借口,現(xiàn)在大了越來(lái)越害怕一個(gè)人吃飯一個(gè)人睡覺(jué)一個(gè)人進(jìn)空蕩蕩的房子~~~~~

          晚上看著大家群里火熱的聊天,自己一點(diǎn)想說(shuō)的欲望都沒(méi)有,靜靜的看著,感受著大家的那份快樂(lè)和簡(jiǎn)單,

          QQ上不時(shí)還跳出另外一個(gè)人的信息,不知道怎么回復(fù),也不想回復(fù),所以一直不去回復(fù)。

          和往常一樣的時(shí)間進(jìn)入到公司的內(nèi)部論壇,看完部門同事的日志,點(diǎn)評(píng)了大家的工作,開始寫自己的每日總結(jié),大腦有點(diǎn)短路,也不知道寫什么,第一次的不負(fù)責(zé)和不認(rèn)真的做工作,簡(jiǎn)單的一二三四點(diǎn)的寫寫就關(guān)閉了內(nèi)網(wǎng)。

          一個(gè)人躺在一夜才能馬馬虎虎有溫度的被窩里面,弄亂自己的頭發(fā)不知道干嘛,就想很隨性的躺著,肚子帶來(lái)的隱隱疼痛要我忘記了每次睡前的翻來(lái)覆去,那個(gè)時(shí)候突然意識(shí)到這是一個(gè)很好的改變壞毛病的習(xí)慣。

          不知道過(guò)了多久,突然發(fā)現(xiàn)枕頭小濕的時(shí)候才知道洗完澡后居然忘記了吹干頭發(fā),懶到不想下去拿頭巾,索性就脫掉了珊瑚絨的睡衣簡(jiǎn)單的包包就一頭蒙進(jìn)了被窩里,第一次的蒙頭睡覺(jué)。

          半夜里面的一場(chǎng)夢(mèng)驚醒了我,忍不住的下去又洗了熱水澡,當(dāng)再次躺下的時(shí)候已經(jīng)是凌晨的3點(diǎn),努力的拿著英語(yǔ)單詞使勁的背著,直到早上的鬧鐘醒來(lái)~~~~~

        成熟了作文 篇5

          成熟,是多么誘人的字眼。記得八歲的時(shí)候,我看到過(guò)一本書,叫做《成熟女性的美》。那時(shí),我只認(rèn)得“女性的美”這四個(gè)字,對(duì)“成熟”這兩個(gè)字還不理解。于是,我就去問(wèn)媽媽:“媽媽,這兩個(gè)字念什么?”媽媽一邊做飯一邊回答:“這念成熟!”我又問(wèn):“成熟是什么東東?”媽媽不耐煩地說(shuō):“就是長(zhǎng)大了。”我又問(wèn):“那我什么時(shí)候能成熟?”媽媽沒(méi)有回答就走了?蛇@個(gè)問(wèn)題還是一直盤繞在我的腦海里。

          第二天早晨,天剛剛蒙蒙亮,為了探索這個(gè)問(wèn)題,我 又去問(wèn)爸爸:“爸爸,什么叫成熟呀?”爸爸還沉睡在睡夢(mèng)里。對(duì)我心不在焉地說(shuō):“成熟就是長(zhǎng)胡子了!蔽艺业搅舜鸢,心里高興極了。心想,我什么時(shí)候也能長(zhǎng)出胡子,成為一個(gè)成熟的人? 就這樣,我每天都坐在鏡子前等待著成熟。

          一個(gè)月后,好奇心又驅(qū)使著我去找爺爺。我悄悄地走到正在聽(tīng)收音機(jī)的爺爺?shù)纳磉,?zhǔn)備嚇嚇爺爺:“爺爺!”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“你這孩子,早晚我就會(huì)被你嚇?biāo)!”我卻在一旁呵呵地笑著。笑夠了后就又問(wèn)起爺爺來(lái):“爺爺,我為什么不長(zhǎng)胡子?”爺爺笑著說(shuō):“為什么你就要長(zhǎng)胡子?”我繼續(xù)說(shuō):“爸爸說(shuō)成熟了就得長(zhǎng)胡子。我想變得成熟,成熟的女性美!睜敔斢中ζ饋(lái)!吧岛⒆,別聽(tīng)你爸的。其實(shí)成熟就是你的內(nèi)心懂得了許多。當(dāng)你歷經(jīng)磨難后,你懂得了許多的人生的道理時(shí),你才會(huì)成熟。當(dāng)然外貌只是一個(gè)方面!甭(tīng)了爺爺?shù)脑,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)十二歲了,才真正懂得了什么是成熟,怎樣才能成熟。

          ……

        成熟了作文 篇6

        能理解我的朋友們,你們好:

          我今天想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:成熟,好嗎?請(qǐng)看完下文再給我答案吧。

          “你可真成熟。 薄拔业奶!你什么時(shí)候變得這么沉著了?!”“你……真的五年級(jí)嗎……?!”每當(dāng)身邊的朋友對(duì)我這樣說(shuō)的時(shí)候,我的眼眸便會(huì)沉下去……我在心里默默地想:“成熟真的好嗎?……”其實(shí),我也不是很清楚,接觸了小說(shuō)以后我會(huì)變的那么成熟!暗,這樣真的好嗎?”我在心里用這句話問(wèn)了自己一萬(wàn)遍……成熟了以后,我的笑容里,很少會(huì)有那真誠(chéng)了。成熟了以后,我的童年里,很少會(huì)有那天真的想法了。成熟了以后,在與同學(xué)游戲的時(shí)候,別人都沉浸在快樂(lè)的氣氛中,而我的眼眸卻顯得很無(wú)聊,心想著這游戲多么幼稚……

          我五年級(jí),卻有著初三學(xué)生的想法,這樣,真的好嗎?

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