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      2. 與誠(chéng)信同行作文

        時(shí)間:2023-12-25 14:57:49 誠(chéng)信 我要投稿

        與誠(chéng)信同行作文(合集)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的與誠(chéng)信同行作文,歡迎大家分享。

        與誠(chéng)信同行作文(合集)

        與誠(chéng)信同行作文1

          我國(guó)古代的教育家,思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也!备嬖V我們做人要講信用。

          上學(xué)期我辦關(guān)于誠(chéng)信的《手抄報(bào)》時(shí),查閱了有關(guān)誠(chéng)信的資料,從里面閱讀了很多誠(chéng)信的故事。讓我深受鼓舞,獲益匪淺!对託⒇i》這個(gè)故事讓我至今記憶猶新:

          曾子的'妻子要去市場(chǎng),不想讓兒子隨行,就謊稱要?dú)⒇i給他吃,讓他在家里好好待著。妻子回家后看見(jiàn)曾子準(zhǔn)備殺豬,就急忙說(shuō):“我是騙他的!痹诱f(shuō):“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無(wú)知,經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí),聽(tīng)取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話,等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子,但是過(guò)后他知道受了騙,就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來(lái),你就很難再教育好自己的孩子了!痹訛榱俗寖鹤映蔀橐粋(gè)講信用的人,毫不猶豫地把豬給殺了。

          從此,誠(chéng)信如影隨行,一直陪伴在我的左右。

          從一年級(jí)到三年級(jí),老師的教學(xué)話筒經(jīng)常不能正常使用,要不是忘記了給電池充電,要不就忘記了給擴(kuò)音器充電?粗蠋熣f(shuō)話時(shí)吃力的神情,聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音,我心里很心痛。有一天,我悄悄地去跟老師說(shuō)我來(lái)管理話筒,保證話筒每天都能正常使用。從那天起我暗下決心:一定要盡職盡責(zé)地對(duì)待這項(xiàng)不起眼的工作,成為老師合格的小幫手。于是我每天下午放學(xué)后,都把電池取下來(lái)充電,第二天來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是把電池裝好,并試試話筒能否正常使用,然后才放心地回到座位上讀書。我任勞任怨地去做,得到了老師的信任和夸獎(jiǎng),同時(shí)也從中感受到了誠(chéng)信帶給我的幸福和快樂(lè)。

          誠(chéng)信是心靈最美麗的外套,最圣潔的鮮花,與誠(chéng)信同行,你會(huì)收獲幸福和快樂(lè),也會(huì)收獲更多的誠(chéng)信。

        與誠(chéng)信同行作文2

          誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們每個(gè)人都以次為基本的道德準(zhǔn)則,重新建立起一個(gè)充滿誠(chéng)信的、互幫互助的社會(huì)大家庭,讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方!

          誠(chéng)信誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)和信任是它的主心骨。但無(wú)奈的是,當(dāng)今社會(huì)中的“誠(chéng)信”是越來(lái)越缺乏,越來(lái)越脆弱了。國(guó)家的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,在大肆追求物質(zhì)文明和精神文明同步快速發(fā)展的同時(shí),人與人之間隔著的“心墻”卻是越來(lái)越厚了,你不相信我,我不相信你,在人情事故著張無(wú)形大網(wǎng)的籠罩下,人們只得無(wú)奈地選擇沉默、居中的方式,小心翼翼地行走在網(wǎng)內(nèi),生怕掉入一個(gè)被別人事先設(shè)置好的坑兒,這給我們的生活帶來(lái)了太多的傷心事。記得看過(guò)一篇文章,文章中滿是無(wú)奈、氣憤、抨擊和宣泄。

          作者吃了一頓不過(guò)幾塊錢的早點(diǎn),買想到在付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被偷了!她向店主解釋,卻引起了店主的疑心。任她押手機(jī)、押車子、押證件,一怒之下,甚至要將親生女兒給押在店中,但遭老板反問(wèn):“這小孩兒不像是你的,倒像是拐來(lái)的”作者實(shí)在是有口難辯,而這個(gè)死心眼的老板又是無(wú)論如何不肯相信她。無(wú)奈之下,她只好再打電話回家,讓家人從很遠(yuǎn)的家中趕過(guò)來(lái)送幾塊錢的.早點(diǎn)錢,而她卻因?yàn)檫@個(gè)“意外事件”,耽誤了一個(gè)非常重要的活動(dòng)!可笑吧?可這的的確確是事實(shí)啊!掀開(kāi)浮華,我們必須承認(rèn),在物質(zhì)發(fā)展的同時(shí),精神上的某些方面還是沒(méi)有跟上這快節(jié)奏的腳步。盡管這是社會(huì)存在已久并且愈演愈烈的現(xiàn)象,但如果我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),試著相信別人多一點(diǎn)點(diǎn),那不就能制止它的瘋狂發(fā)展了嗎?

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!弊屛覀儙е\(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧,當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗:因?yàn)槲颐利,所以我自?

        與誠(chéng)信同行作文3

          天空陰沉沉的,仿佛要壓下來(lái),楊柳耷拉著枝條,連小鳥也不叫了,整個(gè)世界顯得一片陰沉。一片壓抑,總讓人覺(jué)得會(huì)發(fā)生些糟糕的事……

          那天,我和媽媽一起去逛百匯,在百匯門口跪著一個(gè)消瘦的男子,佝僂著背,單薄的背影讓人憐惜,頭發(fā)散落在臉龐,讓人看不清他的表情。他身邊有一個(gè)木牌還有一個(gè)小木箱。這年頭裝可憐的人多著呢,無(wú)非就是想騙取人們的同情心,我才不上你的'當(dāng)呢。瞟了一眼我就跑進(jìn)了商店。

          未曾想到,當(dāng)我走出百匯,再次看到時(shí),那個(gè)人還跪著,周圍圍著不少人,大家指著木牌議論紛紛,說(shuō)的都是可憐與同情的話。眼前的男子仿佛被這情景觸動(dòng)了,不停地抹著眼淚,而他的小木箱已經(jīng)滿的不能再滿了。我想:這眼淚,這滿箱子,應(yīng)該不是騙人的。想著想著,我就向媽媽拿了20元,捐給那個(gè)可憐的人。

          回家的路上,我心里甜滋滋的,為自己做了一件善事。公交車在泉港酒店的路口?康臅r(shí)候,倚窗沉思的我突然看見(jiàn)一道熟悉的背影,那背影一閃而過(guò),如此熟悉,總覺(jué)得似曾相識(shí),我絞盡腦汁終于想起來(lái)了,是那個(gè)在百匯門口的可憐之人,可他不是很落魄嗎?現(xiàn)在怎么能夠進(jìn)入如此豪華的酒店呢?難道他欺騙了我們?我的心里蒙上了一片陰影,他是進(jìn)去打工還是進(jìn)去吃飯呢?

          公交車?yán)^續(xù)前行,車內(nèi)的音樂(lè)緩緩響起,而我起伏不定的心再也無(wú)法隨音樂(lè)平靜下來(lái),只是閉上眼睛靜靜地思索著……

          幾經(jīng)思想斗爭(zhēng)后,最終我選擇相信他,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),人與人之間要相互信任。我愿今天的信任是一縷春風(fēng),能讓枯藤綻開(kāi)新綠。

        與誠(chéng)信同行作文4

          在我的生活中,有許多記憶深刻的事情,但那一件事,讓我難忘又后悔。

          那是去年的一個(gè)數(shù)學(xué)考試,班長(zhǎng)把卷子發(fā)了下來(lái),我一看,醒目的大紅色100分在對(duì)我微笑。我又看了我的對(duì)手宋佳望的`考卷,99分。我心花怒放,我的第一又保住了。我興奮地看著我們兩個(gè)地試卷,忽然,我發(fā)現(xiàn)我和宋佳望的一個(gè)題算出的結(jié)果不一樣,可都是對(duì)的。我趕快拿起筆來(lái)算一遍,原來(lái)是我的錯(cuò)了。我這才明白,老師沒(méi)有注意到我的錯(cuò)誤,誤判了我的滿分。

          這時(shí),我心里突然忐忑不安起來(lái),再也沒(méi)有剛才的得意和興奮。我要告訴老師嗎?說(shuō)吧,我的第一肯定沒(méi)有了。不說(shuō)吧,我又如何坦然地面對(duì)這個(gè)第一名的榮譽(yù)呢?就這樣,我掙扎著一直到快要放學(xué)了。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,老師公布了分?jǐn)?shù),大大的表?yè)P(yáng)了我,讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。我面紅耳赤地接受著同學(xué)們的贊許和掌聲,偷偷地把卷子放在了書包里,F(xiàn)在那試卷就一直埋在我心里,就像在嘲笑我一樣。

          這件事過(guò)去很久了,后來(lái)我又得過(guò)很多100分,但我再也沒(méi)有真正的開(kāi)心自豪過(guò),因?yàn)槭冀K有一個(gè)100分埋在我心里,而它的含義是——謊言和欺騙。

          我一直沒(méi)有告訴老師分?jǐn)?shù)的真相,但這件事過(guò)后,我做什么事都要堅(jiān)持誠(chéng)信的原則,有的人覺(jué)得我不可理喻,故作姿態(tài),但我自己知道,不誠(chéng)信的代價(jià)是什么,是每時(shí)每刻的忐忑不安,是永遠(yuǎn)也不能抹去的悔恨。

          人生在世,我們當(dāng)與“誠(chéng)信”同行。

        與誠(chéng)信同行作文5

          人生就像一場(chǎng)游戲,在這場(chǎng)游戲中,每個(gè)人都是主角。每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),即使實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)將成為他最困難的抉擇,這個(gè)目標(biāo)也會(huì)伴隨他同行。我在這場(chǎng)游戲中,選擇了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——誠(chéng)信,他會(huì)永遠(yuǎn)的伴我同行。

          在這場(chǎng)游戲中,存在著不少關(guān)卡,阻礙我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是面對(duì)這些困難的關(guān)卡時(shí),我還是毅然選擇了我的目標(biāo)——誠(chéng)信。

          可是,在一次巨大的誘惑面前,我差點(diǎn)沒(méi)能抵抗住。那是在一個(gè)星期六,一位好朋友讓我在家里等他,我答應(yīng)了?墒堑搅诵瞧诹缟,媽媽讓我去姨媽家,我本想拒絕,因?yàn)槲也幌胧庞谖业暮门笥。忽然,我想到姨媽家不是有我最喜歡的鸚鵡嗎?如果我呆在家,就看不到鸚鵡了。于是,我欣然地答應(yīng)了,來(lái)到了姨媽家?墒牵吹矫利惖柠W鵡,我沒(méi)有了往日的興奮,耳畔一直回響著“卑鄙,敗類,低俗……”這些我用來(lái)罵失信人的`話。我失信了!芭c朋友交,言而有信”,這是《論語(yǔ)》中的一句話,這么簡(jiǎn)單的道理,我都沒(méi)能做到,F(xiàn)在,我在朋友眼里,會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?我眼前晃過(guò)朋友在我家門前苦苦敲門,等我的身影。我只是為了一點(diǎn)誘惑和樂(lè)趣就是去了最為重要的——誠(chéng)信,我后悔了,我飛奔回家,見(jiàn)朋友剛好在門前。我們高興地玩兒去了。我總算克服了這一難關(guān),挽回了這一局。

          世間最重要的,不是金錢,不是權(quán)利,也不是任何利益,而是——誠(chéng)信。失去了誠(chéng)信,人與人之間就失去了信賴,就無(wú)法信任,這個(gè)世界就會(huì)變得枯燥無(wú)比。從此,我答應(yīng)了別人的事,就一定會(huì)做到。誠(chéng)信伴我同行,讓我的人生變得更有意義!

        與誠(chéng)信同行作文6

          記得少時(shí)剛讀書那會(huì)兒,被教師教育要不說(shuō)謊話往往用狼來(lái)了的故事,大致內(nèi)容是一個(gè)小孩閑得無(wú)聊,牧羊時(shí)幾次三番呼救狼來(lái)了,同村的人都信以為真跑來(lái)幫忙,到最后真的狼來(lái)了時(shí)候,沒(méi)有人來(lái)幫他……現(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了,我們古人的一諾千金早在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,消失殆盡。更為可怕的是,不少人還對(duì)這種種現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪、習(xí)以為常。誠(chéng)信缺失已成為當(dāng)今社會(huì)不能忽視的一個(gè)問(wèn)題。究竟是什么讓誠(chéng)信如此加速地流失?面對(duì)社會(huì)的考驗(yàn),我們果真要象渡江人那樣,首先丟掉誠(chéng)信之囊?倘不如此,我們果真再無(wú)他徑可尋?于是,近年來(lái),人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈。

          如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信,他就無(wú)法在群眾中取得威信!

          如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信,他就無(wú)法在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取勝!

          如果一個(gè)老師不講誠(chéng)信,他就無(wú)法培育出祖國(guó)的棟梁!

          讓誠(chéng)信歸來(lái)吧,它比榮譽(yù)更長(zhǎng)久!因?yàn)闆](méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī),沒(méi)有一成不變的'江山,沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的,它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景,它再美麗,也只是一小段的人生,但誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子,你一直耕耘,他就會(huì)一直美麗。

          讓誠(chéng)信歸來(lái)吧,它比美麗更厚重!因?yàn)闆](méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。人不可以失去別人對(duì)你基本的信任。要讓別人講誠(chéng)信,首先要讓自己講誠(chéng)信。

          讓誠(chéng)信歸來(lái)吧,它比金錢更珍貴!金錢有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)。誠(chéng)信,能給人生打底潤(rùn)色,讓人生高大起來(lái),豐滿起來(lái),它給生命灌注醉人的色澤與豐富的含蘊(yùn),讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目,善始善終。

          然而在全社會(huì)誠(chéng)信呼聲漸高的今天,象牙塔里的學(xué)生們似是進(jìn)了世外桃源,與世隔絕了!

        與誠(chéng)信同行作文7

          誠(chéng)信是一種美德,一種理念,一種修養(yǎng);誠(chéng)信,是一個(gè)人安身立命的前提;誠(chéng)信,是人與人交往的基本原則。

          我們與誠(chéng)信同行,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該秉承誠(chéng)信的傳統(tǒng),以誠(chéng)待人,以信取人。對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué),我們需要講誠(chéng)信。因?yàn)槭菍W(xué)校給了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的`平臺(tái),給了我們施展才華的舞臺(tái),給了我們自我鍛煉的機(jī)會(huì)

          是老師給了我們科學(xué)全面的知識(shí),給了我們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,給了我們無(wú)盡的支持和鼓勵(lì);是同學(xué)給了我們兄弟姐妹般的情誼,給了我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們要用規(guī)范的日常行為將我們的誠(chéng)信回報(bào)給學(xué)校,老師和身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上,我們要專心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;在與人交往中,我們要真誠(chéng)助人,寬以待人,相互信任。

          也許我們只是路邊一株小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許我們只是山澗中一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海一樣般的浩瀚奔騰;也許我們只是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人,無(wú)法如偉人般舉世矚一但是,親愛(ài)的同學(xué)們,我們可以默默無(wú)聞,但我們的絕不可以丟掉誠(chéng)信,這是做人之本,立事之根。讓我們牢牢把握自己不說(shuō)假話,不做家事,讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣珍惜誠(chéng)信,用自己的心去呼喚誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)信的人。

          讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng),讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航,讓誠(chéng)信與我們同行。

        與誠(chéng)信同行作文8

          俗話說(shuō)得好,“人無(wú)信,不立”,“城信是做人之根本”,在生活中,我們待人接物只有做到“守信用,講承諾”,才能得到更多人的支持。

          上個(gè)周末,我本是和朋友們約好周六下午一起踢球的,可是吃完中午飯剛想出門,媽媽卻攔住了我,說(shuō)下午帶我去看電影《建國(guó)大業(yè)》,雖然這片子我期待好久了,但我想到答應(yīng)朋友了,就應(yīng)該按時(shí)去的。我把下午要和朋友踢球的事和媽媽說(shuō)了,她也很支持我,說(shuō)片子晚上再看,答應(yīng)別人的事就要講城信。那天下午,當(dāng)我來(lái)到球場(chǎng)時(shí),他們都到了,看到我來(lái)了,大家都很高興,一個(gè)下午,玩得很盡興。事后我想,要是當(dāng)天下午我去看電影了,那只有我一個(gè)人沒(méi)城信,上學(xué)后哪里有臉去見(jiàn)我那些朋友們啊!

          親愛(ài)的同學(xué)們,睜大你的`眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)在我們身邊正上演著一幕幕由“城信”編織的感人畫面,它感動(dòng)著你,感染著你,鼓勵(lì)著你……同學(xué)們,選擇城信吧!擁有城信,一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有城信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有城信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……

          我們從小講城信,時(shí)時(shí)講城信,這個(gè)世界就會(huì)充滿真、善、美,我們的生活就會(huì)充滿生機(jī)和活力,遍布學(xué)校的每個(gè)角落;為了我們的遠(yuǎn)大理想,讓我們攜起手來(lái),楊起城信的翅膀,飛向成功!讓城信與你我同行吧!

        與誠(chéng)信同行作文9

          如果有人問(wèn)你,世界上最珍貴的東西是什么?或許你會(huì)回答金子。其實(shí),世界上最珍貴的東西是誠(chéng)信,這是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德。

          誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)源泉。誠(chéng)信是人之本,民之基,國(guó)之根。

          我們中華民族的偉人宋慶齡小時(shí)候就是一個(gè)講誠(chéng)信的人。一次,小慶齡的父親準(zhǔn)備帶她去一位叔叔家,小慶齡聽(tīng)見(jiàn)了一蹦三尺高。她最喜歡去那位叔叔家了,因?yàn)槟俏皇迨屦B(yǎng)的鴿子很漂亮,上次小慶齡去的時(shí)候還答應(yīng)送幾只鴿子給她。出門前,小慶齡突然想起:她答應(yīng)了好朋友小珍教她做花筒,于是就對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)不去了。媽媽讓她明天再去做花筒!安!媽媽,您不是常說(shuō)要信守諾言,我答應(yīng)了別人的事,怎麼可以隨意改變呢?”小慶齡不停地?fù)u著頭說(shuō)!拔颐靼琢,我們的慶齡是一個(gè)守信用的孩子,不能自食其言是嗎?”媽媽望著慶齡笑了笑。當(dāng)爸媽回家時(shí)也拿回了幾只鴿子,原來(lái)小慶齡的舉止打動(dòng)了叔叔。

          做為中學(xué)生的我們,是祖國(guó)未來(lái)的接班人。有幾個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地問(wèn):我是一個(gè)誠(chéng)信的人嗎?又有幾個(gè)可以挺起胸膛,理直氣壯地拍著胸膛說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)違背誠(chéng)信的事。有些學(xué)生,為了玩游戲,上網(wǎng)而欺騙父母,為了考試取得好成績(jī)而抄襲欺騙老師。到最后,發(fā)展為自欺欺人。國(guó)家的美德在哪里?民族的發(fā)展又在哪里?不要讓我們的國(guó)家最終毀在我們?nèi)狈φ\(chéng)信上。

          一個(gè)國(guó)家只有講誠(chéng)信才能越來(lái)越繁榮昌盛,一個(gè)人只有講誠(chéng)信才能取得成功。

          誠(chéng)信是一朵花,是一朵開(kāi)在我們心靈間的,一朵不易枯萎的'花,我們需要用心去澆灌它,用心去呵護(hù)它,它才能永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的心靈間。

          同學(xué)們,拾起誠(chéng)信的包囊吧,用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝誘惑,用你的誠(chéng)信創(chuàng)造美好的人生。讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)與我們同行!

        與誠(chéng)信同行作文10

          孔子云:“人而無(wú)信,不知其可也。”——題記

          誠(chéng)信是做人之根本,亦是立業(yè)之基,更是用來(lái)衡量和判定一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

          最近社會(huì)上有人提出這樣一個(gè)命題,如今什么東西最值錢?答曰:“誠(chéng)實(shí)守信!贝搜詷O是。誠(chéng)實(shí)是做人之本。如果失去了它,我們將會(huì)有多大的損失。

          記得有一次數(shù)學(xué)單元考試,我考得非常糟糕,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心七上八下的,腦子里想的一直是回家應(yīng)該怎么應(yīng)付爸爸媽媽,才不會(huì)被批評(píng)。一直想著對(duì)策,后面打定主意——欺瞞。為什么要誠(chéng)實(shí)地告訴他們呢?我騙他們一下就過(guò)去了。抱著僥幸的心理忐忑不安地回了家。

          看著媽媽下班,我非常積極告訴她,我考了幾分,試卷老師講評(píng)完并收上去了。說(shuō)完心虛地避開(kāi)媽媽那可親的`眼神。見(jiàn)媽媽沒(méi)啥反應(yīng)我以為蒙混過(guò)關(guān)了。

          晚上睡覺(jué)時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。覺(jué)得騙了媽媽特別過(guò)意不去。可是箭己發(fā)出,沒(méi)辦法回收了。媽媽在要睡覺(jué)前過(guò)來(lái)幫我關(guān)燈,這一次她并沒(méi)有關(guān)完燈直接走,而是走到床前說(shuō)她想跟我分享幾個(gè)故事。她跟我講了“曾子殺豬”、“狼來(lái)了”以及“唐太宗的誠(chéng)信之道”。

          我聽(tīng)完之后心里難受極了,我知道媽媽肯定知道我不誠(chéng)實(shí),騙她了。鼓起莫大的勇氣,我從床上爬起來(lái)跟媽媽說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了,我不該騙你,今天的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了,在我書包里。我考得很不好!眿寢屄(tīng)了并沒(méi)有對(duì)我生氣,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“見(jiàn)你一反常態(tài)主動(dòng)告訴成績(jī),就知道你不誠(chéng)實(shí)。你的這種行為就像是狼來(lái)了,但知錯(cuò)能改就是好孩子。希望你以后要記得誠(chéng)實(shí)的重要性,今后和同學(xué)、朋友相處中,答應(yīng)人家的一定要一諾千金,言而有信。那么,別人對(duì)你,也會(huì)以誠(chéng)相待……”

        與誠(chéng)信同行作文11

          在我的寫字桌上,有一張?zhí)貏e的書簽。特別在哪兒呢?因?yàn)檫@張書簽是用人民幣做成的.,準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō),這是一張假幣。關(guān)于這張假幣的來(lái)歷,還有一個(gè)故事呢。

          一天放學(xué)回家,剛進(jìn)門就聽(tīng)到媽媽在抱怨:“今天去菜市場(chǎng)買菜,找回20元錢,當(dāng)時(shí)沒(méi)看就往包里一塞,回到家才發(fā)現(xiàn)是假幣,真是倒霉透了。”爸爸一邊安慰媽媽,一邊出主意:“想辦法把這張假幣花出去不就得了!眿寢屜氩怀龈玫闹饕,又舍不得這20元錢,嘆了口氣說(shuō):“看來(lái)也只能這樣了。”

          我在一旁聽(tīng)著,心想:誰(shuí)都不希望拿到假幣,如果這張假幣流通出去,不知又有多少人要傷心氣憤了!毕氲竭@,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,不就20元錢嘛,我們就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)。如果你把錢花出去,萬(wàn)一被人識(shí)破了,那多尷尬呀!再說(shuō),就算把錢花出去了,那拿到這張假幣的人還不把你給恨死了,肯定在背后把你罵得狗血淋頭的!眿寢屗坪醣晃艺f(shuō)動(dòng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是啊,我也不想這樣,可不這么做,就白白損失了20元錢,我不甘心。 蔽页脽岽蜩F:“媽媽,你好歹也是個(gè)知識(shí)分子,怎么能夠?yàn)榱诉@區(qū)區(qū)20元錢把自己的誠(chéng)信給賣了呢?……”媽媽被我說(shuō)動(dòng)了,拉著我說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),是媽媽錯(cuò)了,F(xiàn)在的孩子還真不簡(jiǎn)單。”我摟著媽媽,高興地說(shuō):“這才是我心目中的好媽媽嘛!”

          后來(lái),媽媽把這張假幣做成了書簽,她說(shuō)要用它來(lái)提醒我們一家人,以后不管遇到什么事情,都要記住“誠(chéng)信”二字。

        與誠(chéng)信同行作文12

          俗話說(shuō)得好,“人無(wú)信,不立”,“誠(chéng)信是做人之根本”,在生活中,我們待人接物只有做到“守信用,講承諾”,才能得到更多人的支持。

          上個(gè)周末,我本是和朋友們約好周六下午一起踢球的,可是吃完中午飯剛想出門,媽媽卻攔住了我,說(shuō)下午帶我去看電影《建國(guó)大業(yè)》,雖然這片子我期待好久了,但我想到答應(yīng)朋友了,就應(yīng)該按時(shí)去的。我把下午要和朋友踢球的事和媽媽說(shuō)了,她也很支持我,說(shuō)片子晚上再看,答應(yīng)別人的事就要講誠(chéng)信。那天下午,當(dāng)我來(lái)到球場(chǎng)時(shí),他們都到了,看到我來(lái)了,大家都很高興,一個(gè)下午,玩得很盡興。事后我想,要是當(dāng)天下午我去看電影了,那只有我一個(gè)人沒(méi)誠(chéng)信,上學(xué)后哪里有臉去見(jiàn)我那些朋友們!

          親愛(ài)的同學(xué)們,睜大你的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)在我們身邊正上演著一幕幕由“誠(chéng)信”編織的感人畫面,它感動(dòng)著你,感染著你,鼓勵(lì)著你……同學(xué)們,選擇誠(chéng)信吧!擁有誠(chéng)信,一根小小的`火柴可以燃亮一片天空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……

          我們從小講誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)世界就會(huì)充滿真、善、美,我們的生活就會(huì)充滿生機(jī)和活力,遍布學(xué)校的每個(gè)角落;為了我們的遠(yuǎn)大理想,讓我們攜起手來(lái),楊起誠(chéng)信的翅膀,飛向成功!讓誠(chéng)信與你我同行吧!

        與誠(chéng)信同行作文13

          誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光,令人向往,敞開(kāi)胸懷去接受。但是抵制住誘惑,信守誠(chéng)信卻很難做到。

          “這節(jié)課我們要來(lái)抽獎(jiǎng)。”羅老師笑瞇瞇地說(shuō),“我會(huì)拿著一個(gè)小盒子從你的身邊經(jīng)過(guò),你從盒子里拿出獎(jiǎng)票,獎(jiǎng)票上會(huì)有有獎(jiǎng)勵(lì)的、沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)的、有懲罰的,當(dāng)你知道自己是什么時(shí)不能表露出來(lái),只能自己知道!蔽視(huì)抽到什么呢?最好是有獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有也行,只要不是懲罰。羅老師離我越來(lái)越近,我雙手不停的搓著,胸口像有一只小兔在跳。終于輪到我了,我緊緊地閉著眼睛,牙齒咬在嘴唇上,讓上帝保護(hù)我吧!我迅速的抽出一張獎(jiǎng)票,慢慢展開(kāi),我……居然是……懲罰。一股沮喪涌上了心頭?粗(jiǎng)票,眼淚幾乎模糊了雙眼。

          開(kāi)始兌獎(jiǎng)了?墒亲屛页泽@的是羅老師讓我們不把獎(jiǎng)票給別人看。直接把獎(jiǎng)票放進(jìn)口袋里,然后拿出禮品。如果這樣,那就沒(méi)人知道我的獎(jiǎng)票是什么,那我不就可以渾水摸魚啦!可是另一個(gè)聲音總是提醒我:沈園藝,如果你這樣做的話,就沒(méi)人相信你了。但是沒(méi)人會(huì)知道的呀!就算知道我也可以不承認(rèn),另一個(gè)聲音辯駁起來(lái)。我抬起頭來(lái),羅老師站在講臺(tái)上,她雙眼里滿是信任,玫瑰般的'笑容掛在她的臉上,這種笑容是我一輩子也忘不了的。就是這個(gè)笑容,讓我抵制住了誘惑,遵守了誠(chéng)信。當(dāng)羅老師走到我面前時(shí),我微笑的搖了搖頭,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)羅老師的目光中多了一份贊美。

          最后羅老師讓我們抽到?jīng)]有獎(jiǎng)和懲罰的人站起來(lái)。我從座位上站了起來(lái),可出人意料的是羅老師給我們每人發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品。然后羅老師還在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)了我們的誠(chéng)信。這時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。

          通過(guò)這件事,我懂得了誠(chéng)信是用任何東西也不能換取的。讓我們帶著誠(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧!

        與誠(chéng)信同行作文14

          文明美德對(duì)社會(huì),對(duì)每個(gè)人都具有重要意義。一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊敬。美德會(huì)陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的人生,一個(gè)人擁有美德,人生才會(huì)美好,才會(huì)快樂(lè),心靈才會(huì)充滿陽(yáng)光。

          其中,誠(chéng)信是每一個(gè)人必須擁有的好品德,我們從小就應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。

          記得那年暑假,我們?nèi)乙黄鹑ヅ瓮丫玫挠螛?lè)園玩。在游樂(lè)園大門,我就望見(jiàn)里面人山人海,熱鬧極了!我們進(jìn)了大門,看見(jiàn)了正在旋轉(zhuǎn)的摩天輪,還聽(tīng)見(jiàn)了那上面的人不停地發(fā)出興奮的尖叫聲。于是,我迫不及待地想親身體驗(yàn)一下。我趕緊找爸爸媽媽拿了錢,排起了隊(duì),玩了刺激的摩天輪;我又去玩開(kāi)心的.碰碰車。就在我給碰碰車錢的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己手中的錢還原封沒(méi)動(dòng)。原來(lái),剛才摩天輪那里的人實(shí)在是太多,管理員叔叔竟然沒(méi)收我的錢。我急忙跑回摩天輪管理臺(tái),把錢給了叔叔。叔叔不停地表?yè)P(yáng)我,大家也都表?yè)P(yáng)我!

          還有一次,大姐姐讓我?guī)退湛匆幌抡{(diào)皮的小妹妹。我非常爽快地就答應(yīng)了!不曾想,小妹妹可難帶了!她一直在我家不停地亂跑,還把我的糖果全翻出來(lái)吃,還打擾我寫作業(yè)!但是我想到我是答應(yīng)了大姐姐要幫忙的,我就很耐心地帶著小妹妹玩,一直到大姐姐來(lái)接。大姐姐使勁地感謝我呢!

          我會(huì)一直這么做下去,堅(jiān)持做一個(gè)講誠(chéng)信的好娃娃!

        與誠(chéng)信同行作文15

          古人有云:“誠(chéng)者,天之道也,誠(chéng)之者,人之道也”意思是說(shuō),誠(chéng),是天道,對(duì)別人講誠(chéng)信,是做人之道。

          誠(chéng)信是一種美德

          誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德和精神財(cái)富,是為人做事的基本準(zhǔn)則,是生活無(wú)形的美麗,誠(chéng)信是人與人之間交往的潤(rùn)滑劑。

          東漢時(shí)期,張劭與范式在京城洛陽(yáng)讀書,結(jié)下了深厚的友誼。學(xué)業(yè)結(jié)束了,兩人分別是,范式答應(yīng)張劭?jī)赡旰笕タ赐,約定的日期到了,范式果然風(fēng)塵仆仆的趕來(lái),所以古人出了這樣一句話:“與朋友交,言而有信!迸笥阎g不僅要有誠(chéng)信,任何關(guān)系都要誠(chéng)信來(lái)經(jīng)營(yíng)。北宋的晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題是自己曾經(jīng)練習(xí)寫過(guò)的。他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情。天地自然是真真實(shí)實(shí)的,做人也要想天地自然一樣真實(shí),不要弄虛作假,自欺欺人。

          誠(chéng)信是一種資源

          人貴在誠(chéng)信。孔子把誠(chéng)信視為做人的首要之德,他說(shuō):“人之所以立,信,智,勇也”,誠(chéng)信是在社會(huì)中立足的資源。

          誠(chéng)信好比是社會(huì)中的“水資源”,不僅滋潤(rùn)了“社會(huì)大地”上的人們的心,也補(bǔ)足“社會(huì)大地”的干涸之處——X敗的.社會(huì)風(fēng)氣。

          創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖然經(jīng)歷風(fēng)雨,但一直生生不息。有一次,一幫外地商販以廉價(jià)賣假藥給同仁堂,同仁堂沒(méi)有接受,還將這些賣假藥的商販繩之以法。同仁堂以一貫之地堅(jiān)持誠(chéng)信為本的美德思想。在同仁堂下屬的各藥店都掛著一幅對(duì)聯(lián)“炮制雖繁必不敢省人工,品位雖貴必不敢減物力”。之所以同仁堂這樣,有所誠(chéng)信,才能讓更多人們買藥放心。誠(chéng)信是無(wú)形的財(cái)富。

          誠(chéng)信永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),永遠(yuǎn)是中華民族傳統(tǒng)文化。希望我們每個(gè)人都能誠(chéng)信做事,這樣我們的社會(huì)才會(huì)更美好!

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