人教版九年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:乘著音樂的翅膀
導(dǎo)語(yǔ):音樂,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會(huì)這么繽紛多彩。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。
乘著音樂的翅膀作文(1)
音樂是一種美的享受,它使我陶醉,令我心情舒暢。有了音樂給人們帶來(lái)了快樂!
小草聽了音樂,會(huì)長(zhǎng)的越來(lái)越茂盛,越來(lái)越綠。數(shù)木聽了音樂會(huì)長(zhǎng)的越來(lái)越高。人們聽了音樂也有好處,可以減輕痛苦、疲勞,也可以把不好的心情變成好心情,還可以讓人們快樂,讓人們跟隨著音樂跳起舞蹈來(lái)。
如果世界上沒有了音樂,小草就聽不著音樂了,就會(huì)枯萎。樹木沒有了音樂就不會(huì)茂盛,也不會(huì)長(zhǎng)高。人們聽不著了音樂,就會(huì)覺得自己很孤單、寂寞,會(huì)感覺很壓抑。
就說爸爸、媽媽吧!他們一天上班,工作很辛苦,晚上回來(lái)聽聽音樂,放松一下心情,舒緩一下勞累一天的身體,也可以減輕疲勞。
奶奶一天很孤單,我早上上學(xué)去了,爸爸、媽媽上班去了,爺爺也出去逛公園去了。奶奶腿也不好,一走多了路就腿疼,所以奶奶只好呆在家里。奶奶沒有事干,就在家里聽聽音樂,這樣她就覺得不孤單了,也有事情干了。
人活著,就離不開音樂,要是沒有了音樂,整個(gè)世界就會(huì)很蒼白,我們生活也會(huì)很單調(diào),乏味,所以音樂對(duì)我們非常重要的。
乘著音樂的翅膀作文(2)
戴上耳機(jī),聽著抒情的音樂,我想這應(yīng)該是現(xiàn)在最享受的時(shí)刻,歌聲總是讓人陶醉,忘乎一切,在這個(gè)世界中,似乎可以擺脫一切的煩惱,畢竟,開啟人類智慧的第三把鑰匙,叫做音符,就像陶淵明遠(yuǎn)離世俗,在田間耕作的閑情雅致一樣,這種樂趣,也許就是我們所追求的崇高境界吧。
在五彩繽紛的音樂世界中,那種感情的釋放,總是會(huì)勾起人們腦海中的一幅幅畫面,快樂、痛苦、幸福、執(zhí)著、向往……邁克爾杰克遜,他的音樂之所以備受歡迎,是因?yàn)樗炎约旱母星槿谌氲搅艘魳分,這種感情在歌聲中得到升華,趨向完美,帶給人們的不僅僅是一種旋律,更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會(huì)掀起狂潮,是因?yàn)樗纳畋灰魳氛紦?jù)著多半吧,所以他對(duì)音樂的理解會(huì)更深層,更全面,更懂得在音樂中怎樣表達(dá)出自己的情感,得到聽眾的共鳴……
生活中的交集情感,都能在音樂中得到舒緩,使我們的心靈得到凈化。用音樂來(lái)了解生活,感受悲歡離合;用音樂來(lái)表達(dá)熱情,訴說喜怒哀樂,用音樂來(lái)感染旁人,發(fā)現(xiàn)生活的美好,感悟生命的真諦。
生活就像是一曲音樂,跳動(dòng)的音符,完美的篇章,獨(dú)特的演奏,構(gòu)成了我們多彩的人生,音樂的世界令人向往,因?yàn)樗镊攘ξ恳晃宦牨。學(xué)習(xí)的氛圍總是緊張的,它沒有音樂的活力、舒暢與坦然,在忙碌之中,我們需要音樂來(lái)慰勞疲憊的自己,我要乘著音樂的翅膀飛向?qū)儆谖业纳钏{(lán)天空,在這里盡情的揮灑,盡情的遨游,盡情的釋放……
乘著音樂的翅膀作文(3)
音樂,一種用音符組成的語(yǔ)言。溫柔的語(yǔ)言讓你輕松甜蜜;傷感的語(yǔ)言讓你同情憂傷;歡樂的語(yǔ)言讓你心花怒放;雄壯的語(yǔ)言讓你精神亢奮。音樂是陶冶情操的秘方,凈化靈魂的良藥。被音樂所陶醉,被音樂所感化,人生的價(jià)值就得到了升華。
雖說是一種精妙的語(yǔ)言,但卻不能脫口而出。因此只能靠樂器,鋼琴、小提琴、二胡、箏……個(gè)個(gè)都是杰出的演說家,他們能將有形的音符化作無(wú)形的音樂。鋼琴的高雅,小提琴的婉轉(zhuǎn),二胡的滄桑,箏的清脆……正是這些美輪美奐的語(yǔ)言才使得莫扎特、貝多芬、巴赫、柴科夫斯基……這些偉大的作曲家動(dòng)情,瀉下一時(shí)的靈感,寫出這一首首垂青千年的不朽名作。
去年欣賞了一場(chǎng)音樂會(huì),其中一首小提琴協(xié)奏曲梁祝給我印象頗深。雖說主題部分已耳熟能詳,但結(jié)合二、三部分共同演奏又是另一番感受。首段婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,小提琴的悠揚(yáng)將梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái),綿延悠長(zhǎng),賞心悅目。第二段較第一段堅(jiān)強(qiáng)有力,擇取梁祝中“英臺(tái)抗婚”這一情節(jié),鏗鏘有力,表現(xiàn)了英臺(tái)至死不屈的強(qiáng)烈情感。聯(lián)系梁祝這一感人愛情故事,品析音樂之雋永,自身會(huì)融入整個(gè)音樂意境之中,同喜同悲同憤同慨。第三段憂傷悲愴,講述山伯與英臺(tái)不受逼迫雙雙化蝶的故事,感人至深,催人淚下,不禁為他們感到深深惋惜。這是一首長(zhǎng)達(dá)25分鐘的民族交響樂,堪稱音樂會(huì)之最。但悠長(zhǎng)的曲調(diào)并沒有使人感到厭煩,反而跌宕起伏的音樂使人感到意猶未盡。
音樂的美不僅在于它能給人們情感的享受,它同樣賦予許多深刻道理,給人啟迪。例如光未然和冼星海共同合作的黃河大合唱,雄壯有力的歌曲表現(xiàn)了中華民族不屈不撓的民族精神,強(qiáng)調(diào)我們要向黃河學(xué)習(xí)偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神;又例如貝多芬的第五(命運(yùn))交響曲,悲愴的音符讓我們感悟到貝多芬耳聾后緊扼住命運(yùn)的咽喉,頑強(qiáng)的生存下來(lái)的精神。告訴我們面對(duì)厄運(yùn)要有堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、執(zhí)著的精神。因此感悟音樂深層的蘊(yùn)意能給你一生的啟示。
人一生的旅程就是一次音樂之旅,在漫漫的人生路上音樂隨時(shí)都陪在我們身邊,靜聽你身邊的音樂,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解很多,很多……
乘著音樂的翅膀作文(4)
我喜歡聽音樂,尤其是阿炳的二胡,那是音樂的靈魂,仿如天籟之音。
手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭,層層波紋漾開來(lái)。每每聽二胡奏的曲子時(shí)我的心中總有一種癢癢的感覺,似乎有一股氣在翻騰纏繞,然后漫向四肢,整個(gè)身體似乎都要飄起來(lái)。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚(yáng)頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,并溶在音樂里。
初聽時(shí),整個(gè)人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的一切事,靈魂隨著音樂騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時(shí)的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時(shí)一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間,讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn),上下翻飛。她無(wú)所不能。直到音樂結(jié)束,她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多,像是穿越了一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)空,領(lǐng)悟到許多。
二胡的樂聲是那樣豐富,有時(shí)像是在為凄美的愛情哭泣,有時(shí)像是在為不幸的人群嘆息,又有時(shí)像在為消沉的人鼓氣,像為正在努力的人加油。
聽一曲“昭君出塞,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。
聽一曲“寒江月,那古老幽遠(yuǎn)的意味,那濃濃的鄉(xiāng)土味,讓我想到了余秋雨描述的黑龍江,想到了“霜冷長(zhǎng)河,一樣生寒的水,一樣寂靜的夜,一樣清冷的月,一樣溫暖的人心。
聽一曲“平湖秋月,我感覺我好像在湖邊駐足,輕輕抬起手,任月光從指間流過。看著湖里的影子,想到:“影兒落在水里,句兒落在心里,都一般無(wú)痕跡。
乘著音樂的翅膀,在音樂中飛翔,它真是美妙,給了我無(wú)窮感受。讓我的靈魂得以凈化,讓我對(duì)人生有所感悟,讓我想到生活是多么美好。天地變化,日月沉浮,人生天地間,只不過是一瞬,何必在乎太多。慈悲一些吧,寬容一些吧,讓我們的人生更美好,讓我們的世界充滿美麗的陽(yáng)光和平和的微笑。
末了,想起張愛玲的一句話:“人大都追求飛揚(yáng)的人生,其實(shí)平凡才是人生的底色。
讓我們來(lái)聽聽音樂吧,讓你被浮華牽引得勞累的心享受片刻安寧。
【九年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:乘著音樂的翅膀】相關(guān)文章:
九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文-乘著音樂的翅膀01-28
九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文《乘著音樂歌聲的翅膀》800字08-06
人教版九年級(jí)下冊(cè)四單元作文:乘著音樂的翅膀08-18
乘著音樂的翅膀作文11-02
乘著音樂的翅膀作文08-23
乘著音樂的翅膀作文11-04
乘著音樂的翅膀初三單元作文800字07-26