創(chuàng)新作文精華15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的創(chuàng)新作文,歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文1
“板橋體”看似單個(gè)字形歪歪斜斜,但總體感覺錯(cuò)落有致,別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就,想借模仿他的風(fēng)格來出名,那么他必定會(huì)走入一條死胡同。因?yàn)橛腥苏f,這種作品“不可無一,不可有二。”說“不可無一”,是肯定了“板橋體”獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和不朽的藝術(shù)地位;說“不可有二”,則揭示了藝術(shù)創(chuàng)作中的真理。正如賈平凹在信中對(duì)小妹所說:“對(duì)于大師,你只能學(xué)習(xí),不能效仿!
“板橋體”與“揚(yáng)州八怪”的其他藝術(shù)風(fēng)格的誕生,有其獨(dú)特的歷史背景和意義,在那個(gè)壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝,“揚(yáng)州八怪”用一種不合乎世俗審美標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)風(fēng)格,表達(dá)自己的人格理想、高尚情操,是對(duì)自由的追求,也是對(duì)于權(quán)貴的蔑視和抗?fàn)帯?梢哉f,“板橋體”的“非隸非楷,非古非今”是掙脫束縛,思想和心靈獲得自由的象征,這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”,只能有其形而無其神。這樣的作品,當(dāng)然“不可有二”。然而,許多人并不信奉這個(gè)原則。當(dāng)文學(xué)與時(shí)尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián),似乎文學(xué)創(chuàng)作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,作家也能按一個(gè)模子批量生產(chǎn)了。書店里,占據(jù)“暢銷書架”的一會(huì)兒是懸疑小說,一會(huì)兒又是通俗哲理。花樣總在翻新,卻大都千篇一律。那些書雖暢銷一時(shí),不久卻被遺忘在角落,蒙上塵4 垢,掛上蛛網(wǎng)。馬克思說過:“所有的價(jià)值最終都只剩下時(shí)間。時(shí)間會(huì)濾去所有跟風(fēng)的作品,最終只留下一部或幾部體現(xiàn)時(shí)代精神,關(guān)注人類和人生的作品!
這么說,我們是否就不要學(xué)習(xí)他人的作品了呢?當(dāng)然不是。那些膚淺的跟風(fēng)之作,正是因?yàn)閷?duì)文化藝術(shù)傳承、研究不夠,才會(huì)畫虎不成反類犬,落于俗套。因此,傳承是文化生存和發(fā)展的基礎(chǔ),創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力。
不僅藝術(shù)創(chuàng)作如此,生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多方面,都要傳承與創(chuàng)新并重。改革開放后,我國(guó)與外界的科技、文化等交流頻繁,汲取了不少成功的'經(jīng)驗(yàn),嘗到了甜頭。但是現(xiàn)在,我國(guó)的創(chuàng)新實(shí)力卻比較薄弱。前幾日的《文匯報(bào)》上說,上海的服務(wù)業(yè)管理照搬制造業(yè)管理模式,阻礙了服務(wù)業(yè)起舞。在此,制造業(yè)管理模式也是“不可無一,不可有二”的吧。有變通與創(chuàng)新,才有突破。
不論從事什么行業(yè),我們都要廣泛學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),并充分認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn),選擇正確的發(fā)展方向,勇于創(chuàng)新。傳承與創(chuàng)新并重,是科技和文藝等發(fā)展的根源。
傳承與創(chuàng)新作文精選四今年是辛亥革命一百周年,在這個(gè)時(shí)候,回眸中國(guó)一路走來的歷程,還是很有意義的。
當(dāng)中國(guó)還處在帝國(guó)主義列強(qiáng)和封建主義兩座大山壓迫,在夾縫中求生存的時(shí)候,以孫中山為領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建團(tuán)體如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。他們?cè)诮梃b外國(guó)革命的基礎(chǔ)上,力主中國(guó)革命有所超越,以摒除外國(guó)資本主義初期帶來的弊端。雖然他們的革命沒有完全勝利,但5 這種打破思想桎梏的精神值得我們學(xué)習(xí)。我想,這是我們應(yīng)該繼承的。不管是民主革命,還是新民主主義革命,亦或是改革開放,科學(xué)發(fā)展觀,都不是生搬硬套,而是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新出來的。也正是因?yàn)檫@種精神的繼承和創(chuàng)新,中國(guó)共產(chǎn)黨才會(huì)成立,才能領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)。
時(shí)至今日,在中國(guó)正在不斷向前邁進(jìn)的同時(shí),學(xué)習(xí)各種國(guó)學(xué)經(jīng)典,又成為一股新的文化熱潮。重要的是,在這些國(guó)學(xué)經(jīng)典中,我們要學(xué)些什么,我們要繼承什么,我們要發(fā)揚(yáng)什么,我們要?jiǎng)?chuàng)新什么。很多國(guó)學(xué)經(jīng)典是不變的真理,但在這些國(guó)學(xué)經(jīng)典中,也不鮮有不適合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要的。對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該抱有一種取其精華,去其糟粕的態(tài)度,而不是生搬硬套。對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)典,重要的不是學(xué),而是用。弟子規(guī)、三字經(jīng)張口便是,生活中卻絲毫未見,這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義?古人云半部論語治天下,但你也要會(huì)在生活中用到。滿腦袋之乎者也,滿嘴的仁義道德,到頭來未見真才實(shí)學(xué),不得不說是十分可笑的。當(dāng)繼承已經(jīng)成為一個(gè)問題的時(shí)候,如何創(chuàng)新更是無從談起。經(jīng)典之所以被稱為經(jīng)典,就是因?yàn)樵谏畹姆椒矫婷,都可以體現(xiàn)。當(dāng)經(jīng)典走進(jìn)生活,創(chuàng)新便來源于生活而高于生活了。
繼承與創(chuàng)新是相輔相成的,沒有繼承,創(chuàng)新無從談起;沒有創(chuàng)新,繼承也不過爾爾。五千年的中華文明,繼承和創(chuàng)新,正是我們前進(jìn)的路標(biāo)和源源不斷的動(dòng)力。
創(chuàng)新作文2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變。那,未來的世界是什么樣子的呢!
未來的'房子是會(huì)飛的房子,每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕,里面顯示著這座房子的全貌,當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí),房頂會(huì)立刻分開,螺旋槳升起來了,它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,你想去哪里,就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,和開汽車一樣。這樣交通很方便,就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上,房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
總之,未來是輝煌的,未來也是先進(jìn)的,我們肯定要為美好的未來發(fā)奮讀書。
創(chuàng)新作文3
我為蜀都狂
一方水土養(yǎng)一方人,一方人筑一方城,創(chuàng)新杯作文大賽。你是否和我一樣狂熱于那“當(dāng)年走馬錦城西,曾為梅花醉似泥”的錦官城?
——題記
“狂”字,犭部,所謂狂,即任情地做事,不用理智約束感情。用鍵盤在“為”和“狂”之間敲上“蜀都”二字時(shí),稍稍有些許停滯——真的對(duì)蜀都有著如此的狂熱執(zhí)迷嗎?卻忽然、陽臺(tái)上潛入的穿堂風(fēng)偷來樓下幾家茶鋪熱鬧的吆喝,送來滿室夾雜著夏日香氣的斷續(xù)的叫好聲,嘴角的弧度便上揚(yáng)開來——對(duì)錦城的感情,怎么值不起一個(gè)“狂”字?而蓉城那滿室墨香的草堂,那緊扣著諸葛丞相的武侯祠又如何當(dāng)不起堪堪狂字?“成都是府。成都是天府。天府的人好安逸!币字刑旖淌谠凇蹲x城記》一書中,成都府一欄的開篇,便是這駢散有致的三句話。恰也是這短短三排字,便勾勒出了我心中最美的地方。 好,你又要問我了——成都哪里安逸?哪里讓你如此狂愛不已?那我也不能隨便用幾個(gè)形容詞敷衍你,我敷衍不起,更不愿敷衍。那就只好長(zhǎng)話長(zhǎng)說,一一為你道來。
我為蜀都狂,狂的不是它“國(guó)家園林城市”、“中國(guó)最佳旅游城市”那外在的區(qū)區(qū)名號(hào)。為我所狂的,是我生在成都,長(zhǎng)在成都,感受到的深切的文化關(guān)懷。 而說到天府文化,不得不提起的,便是茶。不,說茶還不大準(zhǔn)確,細(xì)化一些,說白了,應(yīng)是茶館,是茶鋪。
—、狂熱之——我把童年泡在了茶里。記憶里的六七歲,不愛“紅妝”,卻總喜歡隨著爺爺去“泡”茶館。所以為“泡”,是在于熱騰騰的茶水永遠(yuǎn)滿杯,裊裊的霧氣旋轉(zhuǎn)著升起在各式各樣的茶鋪里,伴著人們大清早便開始的議論抬杠,消散——聚攏——消散。那時(shí)整天坐在茶館,也并不喜歡瘋來瘋?cè),而是喜歡靜靜坐在爺爺腿上,聽他和其他一干爺爺叔叔輩兒的人大侃龍門陣。他們不講東家長(zhǎng)李家短,他們只會(huì)天南地北指點(diǎn)江山,逸聞趣事挨個(gè)兒點(diǎn)一通,最愛的是偶爾有個(gè)好話題的,大家便開始滔滔不絕,或英雄所見略同而會(huì)心一笑。 自己又特別迷戀司馬相如寫的賦,便又覺得個(gè)個(gè)侃爺都是作賦高手。而自然——龍門陣,便是我們成都人的“賦”。越這樣覺得,愛去茶鋪的次數(shù)便就越多,漸漸成癡,養(yǎng)成了每日必去的好習(xí)慣。 現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)是怎樣一種享受啊!一群文化人,本地的、外地的,聚在老街深處,扎堆在茶鋪?zhàn)永,話題溫馨,言語親和,和每天高達(dá)12萬人大的茶客一起,組成一支不折不扣的十萬大軍,分享心得,等到夕陽落山,再等到夕陽無山可落,終于才戀戀不舍地回家。我想除了成都府,無地敢出其二。誠(chéng)然,那段泡在茶里的時(shí)光,便就是自己遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代,少了橡皮筋少了毽子,卻多了一份文化積淀 。讓我能早早體會(huì)到了成都這方水土上的語言,原來就恰似踢球好手,把話語顛來倒去,反復(fù)品味,形成一支味蕾上的舞蹈,耍出千萬般花樣。
二、古跡之所以為我心中古跡。后來稍稍大了些,就愛趁著假期去看那些名勝古跡。哪怕摸摸那里一塊磚,一片瓦,也會(huì)高興好半天。那時(shí)我還不知道,原來踏足過錦官這片土地的文人雅士大有人在,不止只是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,還有李白、三蘇、黃庭堅(jiān)、李商隱……他們都讓這片大地因歷史的.沉淀愈加厚重,又因歲月的磨洗愈見輝光。 丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。踏進(jìn)武侯祠,厚重的歷史氣息便能把自己像作繭一般,緊緊縛祝你不會(huì)感到窒息,只是會(huì)異常沉重,異常小心,生怕一個(gè)大聲,而打破了沉寂以外的未知名的感覺。而我就偏愛沿著低矮的墻壁,以背貼墻,順著墻根,雙手觸著青石磚頭,一步一步地閉眼前移。指尖的微涼似乎可以真實(shí)地傳遞到心尖,把因泛起歷史而躁動(dòng)熱血的心冷卻稍許。是的,或許是因?yàn)樯L(zhǎng)于天府,或許不是,我最愛的詩人便是那大庇天下寒士俱歡顏的杜甫,當(dāng)然,出身未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。三國(guó)當(dāng)中自也是偏愛諸葛三分。
三、串串香串起的人生百味。我愛成都的小吃,并不全為一時(shí)食欲,在于你能吃到的,是一種家的感覺。大街小巷,路邊攤的叫賣聲聲聲入耳,就像是家里人喚你無二。串串香麻辣的味道在味蕾上久久揮散不去,促使你張開全身的毛孔呼吸。偶爾芙蓉的香氣傳來,重重一吸,舒適許多,卻還舍不得那股味道散去,便又開始新一輪奮戰(zhàn)。最愛和玩伴一起到錦里去走街串巷,從街頭吃到結(jié)尾。知道瞅見各家已燈火黃昏,才馬不停蹄趕回家,享受家中家常美味。有人總質(zhì)疑質(zhì)疑質(zhì)疑,說什么成都怎么就成了來了就不想走的城市?不是還有句俗語叫“要拴住男人的心,先拴住男人的胃嗎?”你的品嘗時(shí)能感到食物以外的溫暖,怎么能不感到留戀,不感到不舍?不同國(guó)籍不同種族的人來到成都,看見他們吃到麻辣串時(shí)那一瞬的糗態(tài),直教人捧腹,又直教人心疼。 大家如此不同,相隔千山萬水,或許你家庭美滿,或許你才從公司離職,你或許高居廟堂,你或許默默無聞。可是卻在一根串串香上有了近乎神似的表情和動(dòng)作。你不能不喟嘆大千世界的神奇,不得不想起原來人生百味,也可以如此簡(jiǎn)單。
劉永在《一寸金·成都》中曾經(jīng)這樣贊過成都:——井絡(luò)天開,劍嶺云橫控西夏。地勝異,錦里風(fēng)流,蠶市繁華,簇簇歌臺(tái)舞榭。雅俗多游賞,輕裘俊,靚妝艷冶。當(dāng)春晝,摸石江邊,浣花溪畔景如畫。的的確確,成都美,成都好巴適,成都夏無酷暑,冬不嚴(yán)寒,成都人和善。可是倘使你不如我般生長(zhǎng)在這片安寧祥和的土地上了16年,你變難以體味我心中那份癡狂。我一直耿耿于懷于“樂不思蜀”,實(shí)在理解不了怎會(huì)有人樂不思蜀?至少我僅僅呆在這里,都止不住反復(fù)咀嚼這里的每一種風(fēng)味每一個(gè)表情。何況我們,大有可能在兩年后各奔東西,到另外的城市開拓自己全新的人生,去為祖國(guó)“拋頭顱灑熱血”。那個(gè)時(shí)候,成都的夕陽,便再也不會(huì)每天照紅自己的臉,記憶里的小橋流水人家又會(huì)不會(huì)變成高樓大廈?但我始終喻之于懷,我不會(huì)忘記這里的每一個(gè)符號(hào)。
除卻茶鋪美食,除卻名勝古跡,這里還有太多的我的心之所向。這里的麻將的碰撞聲,這里銀杏樹葉做成的書簽,這里的太陽神鳥……孰敢或忘? 二十里中香不斷,青羊?qū)m到浣花溪。那是屬于自己的土地,那是夢(mèng)想開始的地方。不是單單一個(gè)“狂”字就能解釋得清的。古人有句話說——情不知所起,一往而深。我想,大概就是如此了吧。
創(chuàng)新作文4
青蛙蹲在井底,它看到的永遠(yuǎn)是一成不變的那一片藍(lán)天,烏鴉投石溢水,它得到的永遠(yuǎn)是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底,它將看到更廣闊的世界,如果烏鴉用一根吸管,它將立刻喝到瓶?jī)?nèi)的水,一次蹦跳,一根吸管,就能改變它們的生活。
小時(shí)候,我喜歡玩一種游戲,就是在一個(gè)四方的盒子里,把紙團(tuán)沿著一條直線吹過盒子的四周,這是一個(gè)很無聊的卻也很困難的'游戲,紙團(tuán)比較輕,如果從盒子的一邊吹向另一邊,吹的力度大了就會(huì)偏離邊線,吹的力度小了,他就紋絲不動(dòng),因此,要想讓紙團(tuán)從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。
那時(shí)候玩性比較大,也很有耐心,不厭其煩地一遍遍吹著,有時(shí)因?yàn)榧垐F(tuán)照正確路線滾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),便能高興的蹦起來,但始終無法掌控力度的大小,紙團(tuán)如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的身邊,看到了我一遍遍不停的吹著卻無法成功,父親問我:“你有沒有想過換一種思維方式?換一種方法讓紙團(tuán)可以沿著四周走?”我大惑不解,這時(shí)父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵,把其中的一塊包在紙團(tuán)里,然后放進(jìn)盒子的一角,另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對(duì)應(yīng)的部位,手順著盒子的邊角輕輕滑動(dòng)底部的磁鐵,然后盒子里的紙團(tuán)也跟著從盒子的一邊滾向另一邊,我興奮的忘乎所以的玩起來,后來想想,如果我一直按照原來的套路用嘴吹紙團(tuán),可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功,但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個(gè)問題,換一種方式,換一種思維,很多難題便迎刃而解了。
在中國(guó)的動(dòng)漫市場(chǎng)也可見創(chuàng)新的重要性。隨著時(shí)間的流逝,一切都在發(fā)生著變化。很顯然,上個(gè)世紀(jì)的動(dòng)漫也早已不再適用于這個(gè)時(shí)代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材,更要立足于生活,從實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。只有那樣,才能與外來動(dòng)漫有底氣競(jìng)爭(zhēng)。如果沒有創(chuàng)新,我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必然會(huì)在世界的浪潮中被淘汰,跟不上前進(jìn)的步伐。所以,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,是競(jìng)爭(zhēng)的必備條件。
在產(chǎn)業(yè)中,因?yàn)椴粩鄤?chuàng)新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數(shù)。而也有許多企業(yè)因固守傳統(tǒng),不懂得去創(chuàng)新,依靠自己原來的東西,完全適應(yīng)不了競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)。也許曾經(jīng)輝煌過、燦爛過,但是逐漸走向衰亡是必然的。而國(guó)內(nèi)的很多自主創(chuàng)新企業(yè),如海爾、奇瑞,它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速,超過更多的企業(yè),是因?yàn)槎脛?chuàng)新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng)新,才能取得更大的進(jìn)步。
對(duì)一個(gè)國(guó)家來說,創(chuàng)新很重要;對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,創(chuàng)新也很重要。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,只有不斷創(chuàng)新,自力更生,不依靠別國(guó),才能立足于世界不敗之林!
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的21世紀(jì),如果你仍按舊套路出牌,那么終有一天你將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)換一種思維方式,就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水,而不是投石等待水溢出來。
換一種思維方式,你將收獲更多,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于突發(fā)奇想,敢于嘗試,你將收獲更多,敢于不按套路出牌,你將收獲更多,那么,學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧!以翱翔的姿態(tài),以創(chuàng)新的思維,去找尋屬于你的那一片藍(lán)天!
創(chuàng)新作文5
愛迪生憑著堅(jiān)持不懈的意志力發(fā)明了電燈,使孤寂的夜晚不再黑暗;貝爾憑著迎難而上的精神發(fā)明了電話,使人們的通訊變得方便;萊特兄弟憑著勇于嘗試的精神發(fā)明了飛機(jī),縮短了世界的距離;而我和爸爸巧制筆筒,難忘一生。
那天,風(fēng)和日麗,我在教室里游走,見同學(xué)們桌上都有著代表學(xué)生潮流的“奧特曼筆筒”,心中油然而生一股羨慕之意,回到家中,便采用《賴子兵法》之死纏爛打之計(jì)對(duì)爸爸進(jìn)行炮轟,終于,在我的軟磨硬泡下,爸爸一手托著下巴,沉思了一會(huì)兒,把我按坐在在椅子上,笑著說:“兒子,筆筒我是不會(huì)買的',但……”我還沒聽爸爸說完,心中已躥出一股無名之火,爸爸見我臉色突變,也不賣關(guān)子,急忙接過話說:“但我們可以自己做一個(gè)既環(huán)保又美觀的筆筒,怎么樣?”說完也不管我同不同意,便飛似地跑進(jìn)房間里,半晌,拿出來卡通貼紙和一個(gè)矮可樂瓶,我心有不甘心地說:“我可不會(huì)做。你會(huì)做嗎?”
只見爸爸挽起袖子,嬉皮笑臉中略帶點(diǎn)嚴(yán)肅,全身心地投入到制作筆筒的行動(dòng)中,我就這樣呆呆地看著。只見爸爸先用鋒利的小刀將可樂瓶的上半部分除去,然后在可樂瓶上端幾毫米的位置再鉆個(gè)小洞,爸爸邊鉆孔邊笑著說:“用金屬筷子燒熱溶膠較為方便,但注意不要燙到手!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里有點(diǎn)佩服爸爸的巧手,這時(shí)爸爸找來一小塊格子布料,我又疑惑又好奇,只見爸爸一邊把布料包在可樂瓶上,一邊說:“這樣毛邊就不會(huì)扎到手了。”這時(shí),我的手也癢癢的,便自告奮勇地說:“接下來看我的!卑职中α,我聽著爸爸的指導(dǎo),用大頭針固定位置后縫邊,再縫制松緊麻繩槽,最后將格子布料縫到可樂瓶上,穿過小洞,縫上若干針,一個(gè)環(huán)保的筆筒誕生了!按蠊Ω娉闪!”我不亦樂乎。
咦?總覺得缺點(diǎn)什么?看見爸爸口袋上的卡通貼紙,我便明白了,急性子的我一把奪過卡通貼紙,毫不猶豫的貼上了“奧特曼”,不僅如此,還有“葫蘆娃”“喜羊羊”等各種各樣的卡通貼紙人物,看著這個(gè)由自己和爸爸親自制作的環(huán)保筆筒,我感到了前所未有的快樂,我還給它取名為“賴氏筆筒”,因?yàn)樗仟?dú)一無二的。
現(xiàn)在,這個(gè)“賴氏筆筒”成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。
創(chuàng)新往往存在于生活的每一件小事中,只要我們從小在心底播下創(chuàng)造的種子,敢于去創(chuàng)新,就會(huì)給我們的生活帶來更多的情趣和方便的。
創(chuàng)新作文6
春秋時(shí)期,魯班在山間砍柴。六月天氣,驕陽似火,魯班才劈下幾刀,汗水就已經(jīng)濕透了衣裳。他一抹頭上的汗水,提起水壺,大口大口地喝了起來,壺水順著他的胡子流淌下來。
他坐到了樹陰下,看著面前已被砍了數(shù)刀卻仍然不倒的大樹,魯班頓時(shí)感覺十分悵然。我頂著烈日,在這兒干了半天,卻什么也沒有得到,你對(duì)得起我嗎?
他憤怒了,隨手抓走一把草向樹扔去,當(dāng)他準(zhǔn)備抓第二把草時(shí),一陣刺痛從手中傳來,魯班本能地低下頭看看手掌,一處又細(xì)又長(zhǎng)的傷口正躺在手掌上,一旁還有一株蘸著鮮血的小草。
草葉不是柔軟的嗎?這草怎么這么鋒利?我手上的繭子像鐵板一樣厚,它怎么能劃傷我的手指呢?魯班趴下身子,睜大眼睛,像只癩蛤蟆一樣,一動(dòng)不動(dòng)地觀察著這株小草。小草的葉子很軟,所不同的是,小草的葉子邊緣有著起伏的尖齒。魯班慢慢伸一只手指過去,輕輕劃了一下,長(zhǎng)繭的手指又出現(xiàn)一道口子。魯班心想,柔軟的草葉有了這些尖齒,就能割傷我的手指,如果鐵片上有了這些尖齒,用它來伐樹的話,一定會(huì)事半功倍吧!一瞬間,魯班感覺創(chuàng)新向他發(fā)出了呼喚。
他完全忘記了手上的疼痛,瘋了似的飛奔下山,他一邊揮著那只流血的`手,一邊大喊:“我知道了!我知道了!”他的身后除了腳印外,還留下了不少的血跡和路人們驚慌的表情。
回到家中,魯班也不包扎傷口,直接沖進(jìn)整潔的工具室,他拿起工具刀,開始切木料,然后又馬不停蹄地鑄造出了帶鋸齒的鐵片。額頭上的汗水如雨點(diǎn)一樣滴下來,面部被蚊子叮咬出的地方奇癢,以及傷口上難以忍受的疼痛,他都絲毫不為所動(dòng)。因?yàn)閯?chuàng)新正在呼喚他,他不敢怠慢,也不想怠慢,他不想讓心中的靈感溜走。他正隨著自己的心意忙碌,手臂掄著錘子,不斷地上下捶打,粗壯手臂上的青筋和血管全都隱隱出現(xiàn)。
累了,他停了一下,他眼前不禁浮現(xiàn)出了一幅畫面:每個(gè)樵夫手里都握著新工具,天氣十分晴朗,樵夫們面帶微笑,用魯班發(fā)明的新工具來回拉著,一棵棵大樹倒下,變成了新房,變成了桌椅,變成了木船。看到這些畫面,魯班更加努力地干了起來。
他一刻不停地忙著,忙到了半夜子時(shí),終于將新工具做出來了。他緊握著手中的東西,將它放在月光下仔細(xì)打量,像父親打量自己的孩子。木質(zhì)握把在月光下十分平靜,帶著尖齒的刀刃更是在月光下露出鋒芒,好像正在問自己,為何不去試試呢?
魯班走到屋外,來到一棵大樹下,將這件新發(fā)明來回拉扯,很快,大樹就倒了下去,露出平整的年輪。魯班的臉上洋溢著興奮與激動(dòng),令他感覺不到疲倦。他抬起頭,望著夜空的明月與星辰:“你向我發(fā)出了呼喚,我也實(shí)現(xiàn)了你的呼喚!
生活中,創(chuàng)新的呼喚無處不在,只要你用心觀察,用心感受,用心創(chuàng)造,你也可以成為第二個(gè)魯班。
創(chuàng)新作文7
創(chuàng)新是遨游人生的翅膀;創(chuàng)新是國(guó)家崛起的基石;創(chuàng)新是民族傲然的資本;創(chuàng)新新個(gè)人成就的秘密武器。
一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛離不開創(chuàng)新。在戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)因地處北方,少數(shù)民族頻頻侵?jǐn)_邊境,即使趙軍奮不顧身反擊,卻屢戰(zhàn)屢敗。面對(duì)如此困境,趙武靈王沒有怨天尤人,歸咎部下,而是冷靜分析戰(zhàn)敗的真正原因。后來他發(fā)現(xiàn)趙國(guó)戰(zhàn)士身上所穿的是長(zhǎng)袖長(zhǎng)袍,還乘車作戰(zhàn),行動(dòng)很不方便。于是他力排眾議,對(duì)軍隊(duì)裝備和服飾進(jìn)行大刀闊爺?shù)母母。他帶頭穿胡服,學(xué)習(xí)騎射,變車戰(zhàn)為騎戰(zhàn)。自此,趙軍的戰(zhàn)斗力日益增強(qiáng),當(dāng)敵人再次侵犯時(shí),趙軍卻百戰(zhàn)百勝,敵人再也不敢來侵犯了。趙國(guó)從一個(gè)任人欺凌的弱國(guó)變成了戰(zhàn)國(guó)七雄之一。
趙國(guó)之所以能由弱轉(zhuǎn)盛,那是趙武靈王敢于創(chuàng)新,創(chuàng)新適合當(dāng)時(shí)的一套裝備;那是趙武靈王深知?jiǎng)?chuàng)新是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的基石。如果趙武靈王沒有即時(shí)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)敗之因,而又沒有立即創(chuàng)新改革,那么趙國(guó)怎么能由一個(gè)任人欺凌的弱國(guó)發(fā)展成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的強(qiáng)國(guó)呢?如果沒有創(chuàng)新,或許趙國(guó)早已踏上亡國(guó)之路了。
由此可鑒,創(chuàng)新緊密連接著一個(gè)國(guó)家興衰的`命脈,一個(gè)國(guó)家要繁榮昌盛就必須要適時(shí)創(chuàng)新。創(chuàng)新對(duì)于當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展更為重要,尤其是生活在這種終身學(xué)習(xí),創(chuàng)新的時(shí)代里。
對(duì)于國(guó)家,個(gè)人來說,如果不創(chuàng)新,那么就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。一個(gè)國(guó)家如果不創(chuàng)新,就會(huì)落后,落后就得挨打。一個(gè)人如果不創(chuàng)新,就無法在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足,就會(huì)被社會(huì)所淘汰。創(chuàng)新吧!為的自己的宏圖前程,也為了祖國(guó)的繁榮昌盛。
創(chuàng)新作文8
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
傳統(tǒng)文化需要傳承。著名京劇人張火丁,是京劇程派的繼承人。張火丁15歲棄評(píng)從劇,曾跟隨孟憲榮老師、李文敏老師和程硯秋的得意弟子趙榮琛學(xué)習(xí)程派京劇。在京劇歷史的舞臺(tái)上大放異彩,為京劇的傳承起到了重要作用。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族或國(guó)家長(zhǎng)期歷史積淀的產(chǎn)物。京劇作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)離不開傳承,需要繼承。所以,傳統(tǒng)文化需要繼承。
創(chuàng)新就要勇于探索。1946年我國(guó)第一顆試爆成功,標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)取得了重大突破。1946年中國(guó)還處于嬰兒時(shí)期,遭受諸多質(zhì)疑。當(dāng)決定實(shí)施研究工程的時(shí)候,眾說紛紜,這是一條中國(guó)沒有走過的道路,但也是中國(guó)下定決心要走的道路。鄧稼先擔(dān)任研究小組組長(zhǎng),從此開始了漫長(zhǎng)的研究過程,他們一次次地失敗又一次次地創(chuàng)新一次次地突破又一次次地陷入困境,他們并未放棄,反而越戰(zhàn)越猛。20世紀(jì)80年代的最后一個(gè)年頭,在戈壁灘上進(jìn)行了一次空投核裝置引爆因降落傘未打開而出意外,核裝置碎片散落一地。核輻射對(duì)人體是致命的,但鄧稼先毅然向前撿回碎片帶回實(shí)驗(yàn)室重新進(jìn)行研究。失敗是他們的家常便飯,不眠不休更是他們習(xí)以為常。終于在1946年的10月中國(guó)自主研發(fā)的核導(dǎo)彈爆炸,他們敢于創(chuàng)新的精神鼓舞了中國(guó)一代人的發(fā)展。他們是民族的英雄!創(chuàng)新就應(yīng)該勇于探索。
不懂創(chuàng)新就要失敗。王安,20世紀(jì)電腦領(lǐng)域的大亨,曾被稱為美國(guó)成功創(chuàng)業(yè)的.典范,最后卻以破產(chǎn)落下帷幕。為什么呢?因?yàn)樗牟欢畡?chuàng)新。20世紀(jì)末期,美國(guó)國(guó)際商用機(jī)器公司和“蘋果電腦”公司生產(chǎn)出體積小還可以兼容的個(gè)人電腦徐蘇成為市場(chǎng)焦點(diǎn)就,其價(jià)格只需要王安電腦的三分之一。但是王安忽略了市場(chǎng)的需求,依然繼續(xù)生產(chǎn)老式電腦,導(dǎo)致銷路越來越窄,老客戶也相繼離去,最后只得宣布破產(chǎn)。不懂創(chuàng)新就要失敗。
莎士比亞曾說“創(chuàng)新是我的無上訣竅”。繼承與創(chuàng)新誰都離不開誰,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中繼承。繼承是發(fā)展的前提條件,發(fā)展是繼承的必然要求。傳統(tǒng)文化需要“取其精華,去其糟粕”地繼承,創(chuàng)新就要敢于面對(duì)失敗的探索。懂得創(chuàng)新是一個(gè)民族或者國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的前提!
創(chuàng)新作文9
上學(xué)期,我和同學(xué)、輔導(dǎo)老師一起前往無錫參加第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽,我收獲滿滿。
回想起我們制作創(chuàng)新作品的過程,真是感慨萬千。我的作品名稱是《失效能自動(dòng)聲光報(bào)警的滅火器》。曾經(jīng)看見我校廚房失火,卻沒有使用滅火器,經(jīng)過詢問,我得知了原因。原來滅火器的氣壓不夠,無法噴出滅火的細(xì)小粉末。還好消防車及時(shí)趕到,才沒有釀成大禍。于是,我想發(fā)明一種失效能自動(dòng)聲光報(bào)警的滅火器。當(dāng)我把想法告訴父母、老師時(shí),他們也覺得我的想法不錯(cuò),于是便與我一起研究、探索。我們先畫了草圖,制作了模型,但效果不是很好,經(jīng)過三次改進(jìn),終于成功了。
這個(gè)作品“過五關(guān)斬六將”,最終入圍參加了省里的比賽。得到這個(gè)激動(dòng)的消息,欣慰的淚水頓時(shí)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我沒有得到特等獎(jiǎng),但得到了比獎(jiǎng)項(xiàng)更重要的東西——知識(shí)與做人的道理。
余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的`境遇,預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)!倍嗝崔q證的哲理啊!偶讀至此,于我心頗有觸動(dòng)。我常常在想,我的創(chuàng)新作品的金點(diǎn)子來源于對(duì)生活的觀察,是老師的信任和鼓勵(lì)讓我不斷改進(jìn)作品,是那份堅(jiān)持讓我收獲成功。我是多么的幸運(yùn),我要懂得感恩,懂得珍惜。
我想,倘若有一天,我們都能積極主動(dòng)地投入到科技創(chuàng)新活動(dòng)中,那么,中華民族的崛起便指日可待了。
創(chuàng)新作文10
每一個(gè)人都需要?jiǎng)?chuàng)新,每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。然而創(chuàng)新是什么?
所謂創(chuàng)新就是人們?yōu)榱税l(fā)展的需要,運(yùn)用已知的信息,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想的活動(dòng)。創(chuàng)新的本質(zhì)是突破,即突破舊的思維定勢(shì),舊的常規(guī)戒律。創(chuàng)新活動(dòng)的核心是“新”,它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革,或者是造型設(shè)計(jì)、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造,或者是內(nèi)容的豐富和完善。
“夢(mèng)想”我想大家都不陌生這個(gè)詞,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。只不過每個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的難度不同,有的人夢(mèng)想很遠(yuǎn)大,而有的人只想保持現(xiàn)在的.狀況。這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的,只有夢(mèng)想才能成為你前進(jìn)的道路,有夢(mèng)想的人會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力。而沒有夢(mèng)想的人就不會(huì)去奮斗,去爭(zhēng)取。夢(mèng)想可以讓一個(gè)小孩子瞬間成為大人,或許這個(gè)有夢(mèng)想的小孩子比現(xiàn)在的某些大人更成功。某些大人僅為生活中一點(diǎn)小小挫折給打敗了,也有些大人不會(huì)為眼前小小的挫折所打敗,這些大人會(huì)克服生活的挫折重新振作起來。這些大人我深信他們都有夢(mèng)想,雖然我不知道他們的夢(mèng)想,可是我知道他們都和我一樣擁有著自己的夢(mèng)想的喜悅。夢(mèng)想可以使一個(gè)貪玩的小孩子變得愛學(xué)習(xí)了不在貪玩了;夢(mèng)想可以使一個(gè)小孩子迅速成長(zhǎng);夢(mèng)想可以使一個(gè)犯罪邊緣的浪子回頭,夢(mèng)想可以讓一個(gè)人充滿成功的兩種心態(tài),那就是“信心”和“決心”。
在這里,祝愿所有人都能得到創(chuàng)新!祝愿所有人夢(mèng)想成真!
創(chuàng)新作文11
哥倫布是15世紀(jì)的著名航海家。他歷經(jīng)千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
對(duì)于他的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn),人們給予了很高的評(píng)價(jià)和很多榮譽(yù)。但也有人對(duì)此不以為然,認(rèn)為這沒有什么了不起,話中經(jīng)常流露出諷刺。
一次,朋友在哥倫布家中作客,談笑中又提起了他航海的事情,哥倫布聽了,只是淡淡一笑,并不與大家爭(zhēng)辯。
他起身來到廚房,拿出一個(gè)雞蛋對(duì)大家說:“誰能把這個(gè)雞蛋豎起來?”
大家一哄而上,這個(gè)試試,那個(gè)試試,結(jié)果都失敗了!翱次业摹!备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破,雞蛋就豎立起來了。
“你把雞蛋敲破了,當(dāng)然能夠豎起來呀!”有人不服氣地說。
“現(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了,才知道沒有什么了不起,”哥倫布意味深長(zhǎng)地說:“可是在這之前,你們?cè)趺凑l都沒有想到呢?”
過去諷刺哥倫布的人,臉一下子變得通紅。
對(duì)于這個(gè)故事,我有與眾不同的看法。
創(chuàng)新這個(gè)詞,很多人把它看得太過神圣,仿佛必須在某個(gè)領(lǐng)域有了很重大的突破才叫創(chuàng)新;我卻認(rèn)為不是,只要做到了別人沒有想到或沒人去做的事就叫創(chuàng)新,不管這件事有多小。就像上面所說的故事一樣。發(fā)現(xiàn)新大陸,在我們現(xiàn)在看來好像并不是件難事;別說新大陸,在這個(gè)科技時(shí)代,連發(fā)現(xiàn)另一個(gè)星球都不是難事。但在哥倫布的那個(gè)時(shí)代,又有多少人會(huì)去想地球上還有沒有一塊新大陸呢?哥倫布他去想了,并且付諸行動(dòng),才發(fā)現(xiàn)了新大陸,如果沒有哥倫布這樣勇于探索,執(zhí)著追求的人,又要晚多少年,地球上才會(huì)有一個(gè)人去找尋這塊新大陸呢?
很多人抱怨:過去,科技不發(fā)達(dá),人們不了結(jié)的東西很多,所以才有很多可以創(chuàng)新,發(fā)掘的地方。而現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,科技如此發(fā)達(dá),哪還有自己創(chuàng)新的地方?可是當(dāng)人們看到別人取得突破,發(fā)現(xiàn)新東西時(shí),就會(huì)無奈地嘆息:原來能這樣!我怎么沒想到呢!愚蠢的人只會(huì)將有價(jià)值的事物看成是平凡的;而聰明的人總會(huì)從平凡的事物中找出有價(jià)值的東西。人們渴望著成功,渴望著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),卻找不到突破口,有的人之所以無法創(chuàng)新,并不是因?yàn)槟芰栴},而是因?yàn)樗麄儫o法認(rèn)真對(duì)待每一件小事?茖W(xué)的探究是無止境的,供我們創(chuàng)新的地方很多,但是它們很多可能很普通,被我們看成“小事”,一次次地錯(cuò)過了;就好似那些不起眼的角落也能長(zhǎng)出美麗的花朵一般,創(chuàng)新既容易也不容易,容易的是我們能找到很多創(chuàng)新的地方,就連那些最不被人們看好、令人不屑的地方也能作為創(chuàng)新的土壤,而不容易的是我們要全身心的,堅(jiān)定的投入到研究中,用盡我們畢生所學(xué),讓這“土壤”上開出“花朵”。然而這過程中最難熬的不是一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的.黑夜,一堆堆學(xué)術(shù)理論,因?yàn)樵谕度胱约旱臉啡,追逐?mèng)想時(shí),研究再苦,也是快樂的。最難熬的是他人的閑言碎語,它們往往會(huì)動(dòng)搖人的決心。這時(shí),我們可以學(xué)學(xué)袁隆平爺爺,當(dāng)時(shí)他研究的雜交水稻并不被人看好,面對(duì)各種譏諷,他并沒有放棄,而是更加熱情的投入研究之中,最后終于發(fā)明了雜交水稻,解決了全球的糧食問題!所以在研究過程中,我們雖要多聽他人見解,但面對(duì)惡意的嘲諷和詆毀,不用在意,要堅(jiān)定自己的信念!
在日常生活中,創(chuàng)新從一個(gè)個(gè)小事做起。創(chuàng)新的意義在于打破常規(guī),有與眾不同的想法,并付諸實(shí)踐。所以并不用刻意的去追求大突破,大突破也是由一個(gè)個(gè)小創(chuàng)新累積起來的。一個(gè)個(gè)小創(chuàng)新使我們?nèi)〉么笸黄频谋亟?jīng)之路,更是我們一步一步通往成功與夢(mèng)想的墊腳石。
或許現(xiàn)在的我們對(duì)于世界來說,我們沒做出創(chuàng)新,但對(duì)于我們自己來說,我們正不斷創(chuàng)新,進(jìn)步,超越自我。帶著夢(mèng)想向世界的舞臺(tái)進(jìn)發(fā)著!
創(chuàng)新作文12
作文教學(xué)是語文教學(xué)中的重要板塊,然而在長(zhǎng)期的作文教學(xué)中,我們對(duì)創(chuàng)新能力的重視不夠。特別是在高考、中考的誤導(dǎo)下,我們的作文教學(xué)住往帶有功利目的。教師一味地教學(xué)生如何安排結(jié)構(gòu),如何構(gòu)思、怎樣立意等,而忽視了引導(dǎo)學(xué)生去探尋寫作的源頭,去探究切實(shí)可行的寫作技巧。結(jié)果嚴(yán)重的阻礙了學(xué)生的創(chuàng)造性。
學(xué)生案桌上擺著各種樣式的諸如新概念作文、話題作文大全、應(yīng)試秘笈等書,每次寫作,學(xué)生不能迅速進(jìn)入寫作狀態(tài),進(jìn)行審題和謀篇布局,而是習(xí)慣性地打開各類作文書去東施效顰,甚者直接抄范文,這種應(yīng)試作文氛圍使學(xué)生喪失了對(duì)知識(shí)、對(duì)科學(xué)的敬畏,喪失了寫作興趣,也喪失了對(duì)寫作本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。這種現(xiàn)象不但違背了現(xiàn)代教育教學(xué)理念,更與現(xiàn)代人才素質(zhì)背道而馳。不能不引起我們的反思。如此指導(dǎo)學(xué)生寫作,又怎能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢?因此,筆者認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力要做到以下三點(diǎn)
一、為學(xué)生設(shè)置自由創(chuàng)作情境
筆者一慣注重讓學(xué)生寫情境作文,寫有真情實(shí)感的事情,而不是去營(yíng)造空中樓閣。學(xué)生要寫出有創(chuàng)新的作文,離不開一個(gè)相對(duì)自由的寫作環(huán)境。只有在寬松的環(huán)境下,學(xué)生的思維才會(huì)得到充分的發(fā)揮,學(xué)生的個(gè)性才會(huì)得到施展。要讓學(xué)生在一種平和、輕松的心情下去認(rèn)真完成作文,給學(xué)生觀察、收集、篩選、整理信息的時(shí)間。在寫作時(shí),不要給學(xué)生過多的束縛,因?yàn)檫@反而會(huì)制約學(xué)生的自由發(fā)揮,泯滅學(xué)生的.個(gè)性。試想,讓江南水鄉(xiāng)的學(xué)生去寫塞北風(fēng)光,讓足不出戶的山區(qū)孩子去寫城里人的生活,會(huì)寫好,會(huì)有創(chuàng)意嗎?這種閉門造車式的做法,只能適得其反。
我曾聽有的教師感嘆:學(xué)生的隨筆、日記、周記等比考試作文要好得多。這種現(xiàn)象不能不引起我們深思。歸根到底是因?yàn)檫@是學(xué)生在一種自由的狀態(tài)下完成的,是在一種輕松的心境之下完成的。當(dāng)然,寬松的環(huán)境還表現(xiàn)在學(xué)生心理的調(diào)節(jié)上,如果學(xué)生對(duì)某次作文具有抗拒性,與其強(qiáng)迫完成,不如干脆讓他不寫。我們可以通過各種心理調(diào)節(jié),如鼓勵(lì)、談心交流,成功體驗(yàn)等方式,讓學(xué)生有強(qiáng)烈的寫作欲望。興趣是最好的老師。盡可能地選擇學(xué)生感興趣的話題,讓學(xué)生在一種自由的狀態(tài)下完成,做到“我手寫我口,我口寫我心”,這樣一定會(huì)收到事半功倍的效果。
二、讓學(xué)生表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)
當(dāng)代著名作家方方指出:寫作文的過程也是一個(gè)人內(nèi)心成長(zhǎng)的過程。真實(shí)的故事,真實(shí)的想法,真實(shí)的情感,真實(shí)的見解,這些都應(yīng)該是寫最基本的訓(xùn)練內(nèi)容。她對(duì)幾年前一篇高考話題《戰(zhàn)勝脆弱》致使無數(shù)學(xué)生父母雙亡的笑話感到不可思議。的確,如果學(xué)生在寫作時(shí)連說真話的勇氣就沒有,又怎能要求他在作文中有所創(chuàng)新呢?只有讓學(xué)生敢說真話,把寫作當(dāng)作是一種需要,把寫作當(dāng)成是自己情感渲瀉,真情流露,價(jià)值體現(xiàn),理想放飛,表述真善美,鞭笞假惡丑的舞臺(tái)時(shí),學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力才能調(diào)動(dòng)起來,學(xué)生智力中潛在東西才會(huì)涌現(xiàn),創(chuàng)造性才會(huì)得到充分的發(fā)展。
然而,學(xué)生的作文長(zhǎng)期以來形成了一種“假大空”的不正之風(fēng)。我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣讓人啼笑皆非的現(xiàn)象:一次作文,發(fā)現(xiàn)有許多篇寫自己父母親生病住院,甚至自己親人去世的內(nèi)容。結(jié)果作文寫得空洞無文,讀起來索然無味。這不能不說是“假大空”思想對(duì)學(xué)生的一種影響。如果這種風(fēng)氣不能及時(shí)止住,對(duì)社會(huì)的危害是無窮的,六十年代的浮夸風(fēng)已給人們的記憶留下了傷痛,我們不希望那樣的悲劇重演。試想,我們培養(yǎng)出來的人連講真話的勇氣都沒有,我們還能指望他有什么創(chuàng)新,就更別說能為社會(huì)有所作為了。當(dāng)然導(dǎo)致學(xué)生不敢講真話的原因是多方面的,但作為教師同樣有著不可推卸的責(zé)任。因?yàn)槲覀冊(cè)诮虒W(xué)中往往有忽視學(xué)生講真話的現(xiàn)象,本來學(xué)生講的是實(shí)話,由于我們用成人的眼光去待它,強(qiáng)加一些成人的思想、情感和觀念,甚至把學(xué)生當(dāng)作異端看待,予以無情地批評(píng)乃至呵斥,學(xué)生哪還敢講真話。方方還指出,中學(xué)生寫作文,文字最好樸素一些。不必為顯示獨(dú)特而去尋找怪癖生冷的字詞把自己內(nèi)心的感受寫出來,把自己最想說的話說出來,把自己的真實(shí)狀態(tài)寫出來,哪怕文字文字粗疏一點(diǎn)也沒關(guān)系。(方方《閑說作文》)同時(shí),在教學(xué)中,廣大教師為了應(yīng)付考試,往往在無意識(shí)地對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo):思想要健康,立意要高遠(yuǎn)。學(xué)生為了高分只好跟著這樣一些套話轉(zhuǎn),能寫出真話來嗎?所以教師在作文教學(xué)中,一定提倡學(xué)生說真話,鼓勵(lì)學(xué)生講實(shí)話,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)說真話,抒真情的平臺(tái)。讓作文真正成為表現(xiàn)自己喜怒哀樂,張揚(yáng)個(gè)性的一面鏡子,讓學(xué)生想笑就放聲笑,想哭就盡情地哭。當(dāng)然,我們提倡學(xué)生說真話,絕不等于說學(xué)生在作文中所說的話是真的就行,不需要引導(dǎo)?傊,鼓勵(lì)學(xué)生說真話,應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的一個(gè)重要途徑。
三、鼓勵(lì)學(xué)生放飛想象的翅膀
心理學(xué)家認(rèn)為“全部的創(chuàng)造性都離不開想象”。“想象是一種對(duì)記憶中的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的思維方式!睕]有想象就沒有創(chuàng)新,想象是創(chuàng)新的前提,更是創(chuàng)新的動(dòng)力。作文教學(xué)中,要求改革命題形式,創(chuàng)設(shè)想象空間,擺脫定勢(shì)思維。通過想象,把概念與形象、具體與抽象、現(xiàn)在與未來、科學(xué)與幻想巧妙地結(jié)合在一起。讓學(xué)生既能感受到今天的生活,也能展望美好的明天;既能看到現(xiàn)實(shí)的自我,又能設(shè)計(jì)出未來的自我。這種想象的過程本身就應(yīng)該算一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。試想沒有古人“飛天”的夢(mèng)想,就不會(huì)有今天載人飛船的升空。只要學(xué)生能夠動(dòng)腦子,善于思考,他們的創(chuàng)造思維就能夠得到充分的展示,學(xué)生在已有的表象基礎(chǔ)上就能創(chuàng)造出新的形象來。
學(xué)生的想象一但調(diào)動(dòng)起來,就如同脫韁的野馬,弛騁草原;如同翱翔的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空。有利于拓展寫作思路,使學(xué)生“看”得更遠(yuǎn)、更深,使平凡的事物神采飛揚(yáng),使普通的形象富有靈氣,使文章富有感染力、表現(xiàn)力。這種釋放的思想一但放飛,就會(huì)給學(xué)生帶來巨大的創(chuàng)造力。愛迪生說過“想象力比知識(shí)更重要”,可見想象力是構(gòu)成創(chuàng)新能力的重要因素。如果我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中,多引導(dǎo)學(xué)生想象,學(xué)生就會(huì)對(duì)生命有一次全新的體驗(yàn),創(chuàng)新的萌芽便會(huì)破土而出。
創(chuàng)新作文13
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
空氣是污染的一大種源,一個(gè)人一次能呼出0.25升的二氧化碳,那中國(guó)有13億人,一天將呼出多少二氧化碳啊!那這些二氧化碳該如何處置呢?看到這里,人們的心中肯定浮現(xiàn)出了“空氣凈化器”這個(gè)詞,然而,空氣進(jìn)化器的作用僅是杯水車薪,這下可怎么辦?我的心中早有了一種答案――
我們可以發(fā)明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能,電能或者混合動(dòng)力,它的能源就是――空氣中對(duì)人體有害的物質(zhì)。
這種車為圓形,整體車身的空間很大,能與小型載物車相媲美。它運(yùn)用的玻璃為“鋼絲玻璃”,除了特制的玻璃錘能把它敲碎,其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能,能顯示出導(dǎo)航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動(dòng)成為遮陽鏡,避免強(qiáng)烈的太陽光與車燈光對(duì)司機(jī)的眼睛造成傷害。它的程序十分簡(jiǎn)單易懂,但十分實(shí)用:它沒有方向盤,方向盤的功能全部濃縮到那個(gè)與車型相同的操縱桿上:你把操縱桿的頭往哪兒轉(zhuǎn),車頭也和操縱桿一起調(diào)轉(zhuǎn)車頭。兩個(gè)車燈中,還各隱藏了一個(gè)測(cè)距速攝像頭,如果與前車距離到一定距離,它會(huì)自動(dòng)停下。它的安全系統(tǒng)非常好:只有輸入密碼,才能開門,并只有錄入的指紋才能對(duì)啟動(dòng)按鈕產(chǎn)生響應(yīng)。如果指紋不匹配,它會(huì)發(fā)出靜電流,并對(duì)車主的`手機(jī)發(fā)出警報(bào)提醒。還有,它的車身含有一種名叫“納米”的顆粒,它們會(huì)相粘合,變成一張看不見,摸不著的網(wǎng),罩在車身外。這張網(wǎng),富有彈性,如果與其他車與它相撞,它會(huì)把其他車彈開,既不會(huì)對(duì)他人造成傷害,自己也很安全。這張網(wǎng)還能擋住灰塵,即使你開了一年,這輛車也一塵不染。它的發(fā)動(dòng)機(jī)比較特別,它能把空氣分解,把有害物質(zhì)化成自己發(fā)動(dòng)能源,排出清新的空氣,以此得到運(yùn)行的能源。還有,發(fā)動(dòng)機(jī)里面還含有0。1克的一種叫“磁”的一種礦石,它能與新型馬路里的磁相斥,得到懸浮。
朋友們,勇于創(chuàng)新吧!它幾乎是一切成就的催生劑。
創(chuàng)新作文14
我國(guó)杰出的畫家李可染曾說:踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍。德國(guó)著名作家歌德也說過:要成長(zhǎng),必須要獨(dú)創(chuàng)才行。當(dāng)今世界,日新月異,發(fā)展迅速,要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地,就必須創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新締造文明,創(chuàng)新鑄就輝煌,創(chuàng)新最具風(fēng)采。
個(gè)人的發(fā)展離不開創(chuàng)新。
大李之所以能在破解生命科學(xué)之謎方面有重大貢獻(xiàn),是因?yàn)樗V學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新;袁隆平四十多年來之所以能始終站在雜交水稻研究領(lǐng)域的最前沿,是因?yàn)樗兄粩鄤?chuàng)新的勇氣和靈感;馬云能創(chuàng)造阿里巴巴的神話,使人們的生活方式發(fā)生翻天覆地的變化,得益于他的洞見、他的創(chuàng)新;王選能成為舉世公認(rèn)的計(jì)算機(jī)激光照排技術(shù)創(chuàng)始人,和他強(qiáng)烈的自主創(chuàng)新意識(shí)息息相關(guān)……創(chuàng)新讓我們的`生活遠(yuǎn)離空洞,遠(yuǎn)離乏味;創(chuàng)新讓我們的生活充滿激情,充滿樂趣;創(chuàng)新讓我們的人生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,更具價(jià)值。
社會(huì)的進(jìn)步離不開創(chuàng)新。
文字的發(fā)明及運(yùn)用讓人類擺脫了煩惱和遺忘,使社會(huì)的燦爛文明得以世代傳承;電燈的發(fā)明讓人類遠(yuǎn)離漫漫長(zhǎng)夜,迎來黑夜中的光明;蒸汽機(jī)的發(fā)明讓社會(huì)獲得巨大的創(chuàng)造能力,加速了物質(zhì)文明的進(jìn)步;電話的發(fā)明讓我們跨越千山萬水,縮短了彼此情感的距離;電視的發(fā)明讓我們盡覽四海風(fēng)光,熟悉各國(guó)各民族的風(fēng)俗人情;網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明變天涯海角為近在咫尺,使世界成為地球村……是創(chuàng)新改變了大千世界,是創(chuàng)新豐富了人類生活,是創(chuàng)新促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。
國(guó)家的繁榮離不開創(chuàng)新。
歷史上,商鞅變法讓秦國(guó)從眾多的諸侯國(guó)中脫穎而出,一統(tǒng)天下;趙武靈王順應(yīng)形勢(shì)需要,沖破重重阻礙,果斷地實(shí)行胡服騎射的政策,最終實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的理想。清末,閉關(guān)鎖國(guó),因循守舊,不思改革,最終驗(yàn)證了“落后就要挨打”的道理。當(dāng)今中國(guó),國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人大膽創(chuàng)新,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里,提出了改革開放的發(fā)展策略;在國(guó)家統(tǒng)一的問題上,提出了“一國(guó)兩制”的解決方案;在外交上,提出了“求同存異”的靈活原則。這些使中國(guó)在短短幾十年的時(shí)間里全面發(fā)展,取得了舉世矚目的成就,贏得了世界人民的尊重和贊譽(yù)。古往今來,無數(shù)的事實(shí)證明:只有創(chuàng)新,才能讓一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng);只有創(chuàng)新,才能讓一段歷史燦爛輝煌!
不管是個(gè)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步還是國(guó)家的繁榮,都離不開創(chuàng)新。讓我們用知識(shí)去充實(shí)自己,用創(chuàng)新去武裝自己,從點(diǎn)滴做起,開拓異彩紛呈的人生!因?yàn)閯?chuàng)新是東升旭日,讓光照之處燦爛輝煌;創(chuàng)新是和煦春風(fēng),讓吹拂之處絢麗多姿;創(chuàng)新是源頭活水,讓流淌之處生機(jī)勃勃!
創(chuàng)新作文15
有些人問“什么是低碳生活?”低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。原來我也是不懂什么是低碳生活,可經(jīng)過老師的介紹,我漸漸的明白了。
火山噴發(fā),史無前例的海嘯,全球爆發(fā)大地震,地殼發(fā)生巨大變化,海平面急劇上升……這一切都是電影《2012》中的場(chǎng)景。雖然這一切都是虛構(gòu)的,但看后我還是心驚肉跳。我還經(jīng)常在電視、書本上看到如今全球十大環(huán)境問題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染等,假如這些環(huán)境問題不及時(shí)解決,在未來的幾個(gè)世紀(jì)里,電影《2012》中的那些場(chǎng)景就會(huì)在現(xiàn)實(shí)上演。
低碳生活就是拯救世界的唯一辦法。其實(shí),低碳生活就是回到以前。沒有汽車,沒有電視和電腦的時(shí)候,那時(shí)候的生活就是低碳生活的時(shí)候。那時(shí)候,是人類最安全的時(shí)候。雖然現(xiàn)在的汽車、電腦、電視、電冰箱……是為我們帶來了許多方便,但也是釋放二氧化碳的罪會(huì)禍?zhǔn)住?/p>
馬路上,車子總是川流不息,每輛汽車都會(huì)排放出許多二氧化碳,而且會(huì)發(fā)出許多噪音;現(xiàn)在,幾乎每家都有電腦、電視等許多電器,而電器需要用電,而電用的`是一些大自然的能源,這些能源總有一天會(huì)用完,有些能源發(fā)電也會(huì)散發(fā)出許多二氧化碳;
其實(shí),現(xiàn)在應(yīng)該少用汽車,可以用自行車。只要不太遠(yuǎn)的路就可以騎自行車,自行車是最環(huán)保的交通工具,不用任何能源,只需要腳力,F(xiàn)在的青年人幾乎每一天都離不開電腦了,寫作都用電腦等。其實(shí),寫作是可以用草稿紙的。但是用草稿紙也不能亂用,要一排一排的寫,不能亂涂亂畫。而且,剩下空白的地方還可以當(dāng)有不會(huì)做的題目是可以用來畫圖和計(jì)算。
以前,媽媽洗衣服時(shí)總是要把水龍頭開著,但是經(jīng)過我的幾次的“教育”之后,媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”了,她把洗好衣服的水積起來,用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會(huì)與一陣清新的空氣撞一個(gè)滿懷。使我每天都有一個(gè)好心情。去買東西,盡量用自己帶去的環(huán)保袋,不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕,少用紙巾……這些應(yīng)當(dāng)是我們小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,F(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來越少了,我們小學(xué)生也要多種樹,只要每人都種一棵樹,那么,地球上的綠色就會(huì)越來越多。讓我們一起為我們祖祖輩輩生活的地方—地球做一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)吧!
水是生命之源、電也不能浪費(fèi)、樹木更是不能砍伐,而且要多種樹。環(huán)保是很重要的,我希望將來會(huì)有更多的人去保護(hù)環(huán)境,加入到低碳生活中來,讓地球恢復(fù)原來的美貌,讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗!節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,其實(shí)很簡(jiǎn)單。請(qǐng)記住,隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量,你就是“低碳一族”。
【創(chuàng)新作文】相關(guān)文章:
不敢“創(chuàng)新”的創(chuàng)新作文04-14
創(chuàng)新的作文08-12
創(chuàng)新的作文12-27
精不敢創(chuàng)新的創(chuàng)新作文04-08
創(chuàng)新與成功的作文08-21
提倡創(chuàng)新的作文05-31
創(chuàng)新的作文【推薦】08-17
創(chuàng)新之路作文02-05