實用的初二作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初二作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
既不耽誤講話，又能融洽氣氛的零食是什么？我想瓜子應(yīng)該是當(dāng)仁不讓。
平時，家里來了客人，一杯茶，一袋瓜子，一大群人就能談古今中外，聊生活瑣碎。若是客人許久不曾來過，談話無從說起，那么，嗑瓜子則是最好的開場白。一人抓一把，一顆一顆地嗑。嘴都不必停，話就如滔滔江水，一發(fā)不可收拾。等瓜子殼在地上鋪了一層時，大家已經(jīng)聊的火熱了。
到了過年，嗑瓜子的好處就顯得尤為突出。主婦們早早預(yù)備好大把大把的瓜子。團(tuán)圓飯畢，桌子收凈，一大袋瓜子，連同花生、糖果一起上桌，再配上一壺或濃或淡的茶。在談話間隙，一個瓜子在舌尖嗑開，仁兒留在舌上，瓜子殼在舌尖上靈巧地分離出去，再借舌頭的力道將殼吐出，一個瓜子就嗑好了。再起身，抓取，落坐，邊嗑邊聊，氣氛何其活躍。
嗑瓜子還有一好處。當(dāng)你無所事事時，抓一把瓜子，不慌不忙地嗑，也不費(fèi)什么功夫。人坐在那，腦子完全可以神游。只在嘴上一個接一個地嗑，時間就在瓜子仁和瓜子殼分離的過程中飄過去了。等牙齒磕到酸脹，舌頭被鹽漬潤得麻木，人也從神游中歸來。早忘了凡塵俗務(wù)，像是從一場夢中醒來。
嗑瓜子的功夫是與生俱來的。凡牙口不錯的，基本都能無師自通地嗑開。嗑瓜子也分高低。有的人嘴皮子極其靈活，瓜子在口中蕩個來回，白條條的瓜子肉，赤裸裸地躺在舌尖；有的人慢條斯理，一顆瓜子在嘴中回旋，半天不見瓜子真身；有的人耐不住性子，很快就放棄了噴香瓜子。
瓜子何其好，我卻不是特別喜歡嗑瓜子。一邊嗑瓜子一邊做事，三心二意，瓜子不香，事情也做不好。
下雨天，泡上一杯徑山茶，陪媽媽嗑個瓜子，過一個慵懶的下午，我卻興趣十足。
初二作文 篇2
誠實，是世上用錢買不到的，一個擁有誠實的人，是世上最富有的人。
記得那是一個中午，我正津津有味地看著電視，突然，從廚房傳來一聲急促的聲音：“女兒！快，去買一袋煙回來！”聽到這話，我瞬間皺起眉，極不情愿地說：“再看會兒，馬上就完了，”“不行。馬上去！”媽媽嚴(yán)肅地說道。沒辦法，我只能關(guān)掉電視，直奔商店。
來到商店，我突然呆住了“忘帶錢了，怎么辦？怎么辦？”原本極不情愿出來買鹽的我，更是不情愿掉頭回家拿錢。正在我無比焦慮的時候。突然，從前面一個衣衫襤褸的老婆婆的口袋里掉了一元錢出來，我頓時眼前一亮急忙跑上前去，膽怯的把那一元錢撿了起來，放在自己的兜兒里。自言自語地說：“著一元錢不正可以買一袋鹽了嗎？”我高興的掉頭跑回商店，正準(zhǔn)備付錢時。突然，我心里一震；那個老婆婆那么窮，是不是應(yīng)該把錢還回去呢？我經(jīng)過激烈的思想斗爭，飛快的丟下鹽，向那位老婆婆奔去……我一邊舉著錢，一邊喊：“婆婆，婆婆，等等……”
老婆婆回頭望了望，便停住了腳步，我立刻把錢遞給婆婆，氣喘吁吁地說：“婆婆，你……你的錢掉了……
老婆婆笑瞇瞇地看著我，撫摸著我的額頭說：“真是好孩子！”
初二作文 篇3
月是故鄉(xiāng)明，節(jié)是家鄉(xiāng)親。春節(jié)是一家人團(tuán)聚的日子，也是我們最歡樂的節(jié)日。臘月三十的守夜，大年初一的拜年，都像一個個美妙的音符，永遠(yuǎn)刻畫在我的心里。
快到春節(jié)，我們身邊到處都有年味兒。家家戶戶都張燈結(jié)彩，貼上“�！弊謨�、春聯(lián)，掛上燈籠、彩帶，我們家也不例外。我和爺爺負(fù)責(zé)購年貨，奶奶則在家里打掃衛(wèi)生。
這天，我和爺爺去超市買年貨。一進(jìn)超市門，嗬，這場面真熱鬧��！可以用“人聲鼎沸”、“摩肩擦踵”來形容。我和爺爺買完東西，就趕快回家。晚上，我們算算賬。收獲挺多的，但是錢也沒少花。過一天，我和爺爺又去大集買鞭炮�？磥磉@里的人也不少啊，熙熙攘攘的。我們來到一個賣鞭炮的小攤上，我對爺爺說：“爺爺，今年我們這里的霧霾這么嚴(yán)重，為保護(hù)我們的環(huán)境，我們還是少買一點(diǎn)兒鞭炮吧！”“好啊！”爺爺爽快地答應(yīng)。就這樣，我們愉快的回家。
終于到除夕夜，爸爸媽媽都回來。我們吃起年夜飯。不知為什么，這頓飯我吃得格外香，可能是因為過年的原因吧。吃完年夜飯，我們?nèi)叶枷聵侨シ疟夼凇Ｎ夷贸霰夼�，爸爸把它點(diǎn)著，在一陣噼里啪啦的鞭炮聲中，我們回家。上樓，我急忙打開電視，看春晚嘍！就這樣，我們?nèi)移錁啡谌诘囟冗^一個晚上……
大年初一，我早早的起來，穿上新衣服，給爺爺奶奶磕頭要壓歲錢。爺爺奶奶給我五百元，弟弟也一樣。然后，就陸陸續(xù)續(xù)地有人來我們家拜年，我的爸爸媽媽也出門走親串友，給別人拜年。一年來，人們借這個機(jī)會互相拜年、相互祝福，這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧！
春節(jié)印象，說也說不清，道也道不完。春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠(yuǎn)去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節(jié)那些日子是怎么過的，每當(dāng)想起它，我仍不禁為中國傳統(tǒng)文化的魅力而感到驚嘆！
初二作文 篇4
明媚的陽光灑在你那金黃的花瓣上，暴雨留下的水珠顯得格外閃耀。
——題記
忘記是哪一天，在路邊買了一盆小小的黃菊，纖細(xì)的綠枝上的金黃花朵，在這褐色的泥土，棕色的花盆中，像太陽一樣散發(fā)著光芒。
把它放在陽臺上，讓陽光照耀著它，用噴壺小心地給它灑上露珠，露珠在陽光下閃爍，仿佛這菊花真的是太陽。
可是，沒過幾天，夏季的暴風(fēng)雨驟然降臨，天空陰沉沉的，一顆豆大的雨滴從空中落下，接著是第二顆、第三顆……雨傾盆而下。
心情也如這天空中的烏云黑壓壓的。把自己關(guān)在房間，癱倒在床上。那暴雨，將雪白的墻和我的思緒染上了一層灰暗。
人生不如意的事十有八九，可這八九里，總有一兩個過不去的坎。學(xué)業(yè)的壓力，父母的期望，社會的需要，壓在每一個學(xué)生的身上，而這暴雨，便是壓垮騾子的最后一根稻草。
煩躁與苦澀交織在一起，讓咽喉不禁哽咽。不知怎么的，視線就漸漸的模糊，我倒在了那道坎里。
醒來的時候不知是何時，只看到墻是雨后特有的米黃。雨停了……
走出房門，來到陽臺，在玻璃門的后面，是雨過天晴，推開門的一瞬，在泥土的芳香，雨水的清香之中，竟有一絲的花的味道。
望向墻角，一枝纖細(xì)的綠枝伸出棕色花盆中，褐色泥土上的積水，托著一朵金黃，在那金黃之上，閃耀著的是晶瑩的胸章，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的胸章。
暴雨再大，也還是雨。困難再大，也只是困難。生活的暴風(fēng)雨，總有撥云見日，雨過天晴。
陽光灑在陽臺上，照耀著一朵花，一個人。
初二作文 篇5
天氣燥熱，太陽高高掛在頭頂，在此時，暢游于山水之間，豈不美哉？
說走就走。我們一家即刻驅(qū)車，趕往那山澗之中的一處清泉。車在道路上急馳，漸漸的，車窗外的高樓消失了，取而代之的則是樹木、群山。車沿著山路蜿蜒向上爬行著。
車停在了一處山泉邊。泉水，從山上流下來，拍打在石頭上，濺起水花，有的石頭已經(jīng)被水沖得十分平滑，很難在上面站穩(wěn)。泉水繼續(xù)流著，前方有一處“懸崖”，水就毫無畏懼地從上方躍下，與下方的同伴混為一體，形成了一道小型的瀑布。這瀑布，雖不及“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那般壯觀，但在這里與樹木相互映襯之下，也別有一番趣味。
瀑布之下，有一個小小的池塘，四周都被石壁所包圍，正如在崇山峻嶺之中。水十分清澈，池底的“游魚細(xì)石”都“直視無礙”。你看，那里有幾條小小的石斑魚呢！它們有一指之長，隱匿在池底的石頭之間。
我們繼續(xù)順著水流走，水流開始迅速起來，猛烈地撞擊著石壁，泛起白色的泡沫，對面的石壁高處，生長著幾棵大樹，它們怪異地扭曲著枝條，爭著向高處遠(yuǎn)處生長。這也就是酈道元筆下“則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏”的一幕。那樣壯觀的三峽景觀，從這山中清泉之上，我也領(lǐng)略到了一兩分。
水流又慢慢地緩慢下來，如淘氣的孩子，玩累了便休息休息，補(bǔ)充補(bǔ)充體力，養(yǎng)足精神。終于，太陽從頭上的細(xì)枝之間灑落下來，卻沒有帶來一絲的熱意，反而覺得挺舒服的。水最終流進(jìn)了一個大池塘，遠(yuǎn)處的青山倒映在水中，把水染成了綠色。岸邊，有幾個人在釣魚，他們耐心地等待著魚兒上鉤。即使沒鉤上魚，他們也不抱怨，可能是怕破壞這安靜的氣氛吧！坐在岸邊，閉上眼，感受大自然的氣息，一陣陣清風(fēng)拂過面頰，一時間，只感到自己和大自然融為了一體。
閑暇時刻，暢游于山水之間，用心感受這美麗的自然，不亦樂乎？
初二作文 篇6
每當(dāng)看到小草，敬佩之情總會油然而生。
當(dāng)你路過一片草地的時候，你都不會注意到有這樣一種生物存在，是的，小草就是這樣的默默無聞。人們很少提到小草，只因為它是在不突出，從不與花兒爭美麗，從不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的嬌艷，顯示出樹木的挺拔。都說紅花有了綠葉的陪襯才顯得美麗，我說如果沒有了小草的遍地叢生，只有光禿禿的紅花綠葉，那才叫不美麗。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萦兄B強(qiáng)的生命力。它們不怕火燒，因為來年它們將會更加茂盛的生長。它們不會嫌棄自己生存環(huán)境的惡劣，高山上、懸崖下、石縫中、甚至在田野莊稼苗的夾縫里，只要有土地就有它們的存在。它們不在意人類的肆意踩踏，只是以一種謙卑的姿態(tài)尋找生存方式。暴風(fēng)雨來了，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，世間萬物都低下了腦袋，只有它們——小草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹�。沒有人為它們遮風(fēng)，也沒有人為它們擋雨終于，終于它們堅持到最后，它們勝利了，它們以最堅強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎來了彩虹和光明。
小草，你們是平凡的，你們只是一抹綠，你們又是偉大的，你們把自己融入了天與地，你們的平凡來自于重重的阻撓、大自然的.定律，你們的偉大來自于坎坷的路途，而你們選擇了堅強(qiáng)。小草，你們樸素大方的身姿，蘊(yùn)逸著簡潔而蓬勃的美麗，風(fēng)來了；你輕歌曼舞，雨來了；你英姿颯爽。春去秋來，你引歌高昂，陽光嫵媚的日子，你仰望藍(lán)天，悠悠的云在你的視野里輕輕的飄過。小草，春天來了你煥發(fā)勃勃生機(jī)，秋天去了你依舊風(fēng)采依依，你用心血澆鑄綠色的常青，你用生命渲染了綠色的永恒。
小草是偉大的，我敬佩小草。
初二作文 篇7
一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意——題記
跋山涉水只為赴一個遠(yuǎn)方的你，因為你曾說“只要你來，即使風(fēng)霜雪雨，我也要來接你”。
兩年不見，你清純依舊，言談舉止更多了一種“詩書于腹”的自信和從容�？吹侥阄⑿χ鴱堥_雙臂孩子般跑向我，看到你紅通通的臉上滿是細(xì)細(xì)密密的汗珠，我就知道你還是那個從前的你。
我們手牽著手走在小鎮(zhèn)川流不息的車道旁，你依然走在外側(cè)護(hù)著我，我想和你交換，你搖了搖頭。自顧自說這兩年小鎮(zhèn)的車多了不少。我瞥見你眸子里偶爾閃過一絲黯然，我知道不曾參與你蛻變的這兩年，你的脆弱不再輕易示人，包括我。曾記否，三年前的我們并肩作戰(zhàn)，馳騁球場，豪氣沖天一舉拿下對方城池奪冠；曾記否，中考前夕，我們?yōu)榱丝忌闲膬x的學(xué)校坐在窗明幾凈的教室里拼命刷題；曾記否，運(yùn)動會前我陪你在操場熱身3000米長跑，告訴你不能停下堅持堅持就是勝利；曾記否，周末我們坐在大街旁的角落里，看人來人往，聽滿腹委屈的你大倒苦水；我曾數(shù)次抱著你任你哭到沙啞，你也曾為我捋平凌亂的發(fā)絲擦干我臉頰的淚花……最最難忘的還是前年的那個冬夜吧，母親臨時遠(yuǎn)赴江蘇學(xué)習(xí)，父親也不在身邊，我竟忘了帶鑰匙。在那扇冰涼的鐵門外我徘徊著糾結(jié)，不知怎樣熬過這一晚。試試給你打個電話，你只說：有我在，沒事的，我來了！幾分鐘后，穿著睡衣的你坐你父親的摩托車神一樣來到我身邊……六年了，我們攜手相牽勇往直前，對彼此熟悉得猶如第二個自己。我們沒有常態(tài)女生的“驕嬌”二氣，我們慣于直面朝陽開懷大笑，我們總是相互欣賞相互扶持對風(fēng)花雪月露出大白牙。
早已習(xí)慣生命里擁有彼此，長大的我們卻不得不在強(qiáng)大的時間面前放下武裝。我們必須選擇，我們面臨離別。我選擇了遠(yuǎn)離這個有你呼吸有你在的小鎮(zhèn)去城里求學(xué)。我們未能在同一個地方繼續(xù)我們的夢想。但，我們永遠(yuǎn)在一起，友誼因為曾經(jīng)的誓言曾經(jīng)的夢想而更加真純。再見面時，物非人是。
“馬上就要高三了”，我們在暖暖的夕陽下匆匆一見。你依然握著我的手，“你還記得自己的夢想嗎？”哦，當(dāng)然了。“和你約定一起考浙大啊”，“我們都要努力不能偷懶哦�！蔽覀兿嘁曇恍Γ﹃栒罩覀兡贻p的臉龐，更加溫婉嫵媚。
千百年輪回此生我遇見了你，讓我們在最美好的年紀(jì)約定好地久天長。讓我們的青春在奮斗中閃光，讓我們的夢想在拼搏中日益輝煌。
時間就是一首最美的歌，歌里滿載著我們的夢想。我不知道以后你會變成什么樣子，也許世俗會把你染得面目全非，也許高考會讓你疲憊憔悴，也許你狼狽，也許你滿載而歸；也許我們變成了最熟悉的陌生人，也許我們的故事不夠圓滿沒有結(jié)局，這都沒有關(guān)系，你依然還是那個你，那個陽光、友善、純潔、自律永遠(yuǎn)活在我心中有著無限榮光的你。與你相知相攜，我，今生無悔。
我們的青春在時間里醞釀發(fā)酵，我們的生命在時間里精彩發(fā)光。我們一路唱著時間的歌，大踏步向前，為彼此加油，為彼此祝福。
浙大見。
嗯，浙大見。
初二作文 篇8
暖暖的午后，漫步在校園里，忽然發(fā)現(xiàn)，這里，是那么的美麗。
操場邊的綠化帶里樹立著一排蒼翠挺拔的水杉，我走近它，用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹皮上布滿了斑駁的裂紋，組成了不規(guī)則的圖案，透露出一種滄桑的美來，讓人不由得想到那一個個風(fēng)吹雨打電閃雷鳴的日子，時光流逝，四季變遷，水杉就像一名英勇的戰(zhàn)士堅定地守在自己的崗位上寸步不離�？崾钛籽祝胰债�(dāng)空，我仿佛看到他已經(jīng)大汗淋漓，但他仍在為我們避暑遮陽；寒冬臘月，朔風(fēng)凜凜我仿佛看到他已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，他仍在為我們擋風(fēng)避雨。水杉的毅力令我贊嘆，令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的，但若是有了水杉這種堅定不移的品質(zhì)，又有什么能阻擾得了我們呢？
輕輕吹過的微風(fēng)中裹夾著幾絲淡淡的清香，是從花叢那兒傳來的。我走近花叢，輕觸花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態(tài)地展現(xiàn)著自己的美麗。若是有一雙鞋無情地踩了你，你也會傾盡所有把香氣贈給鞋底。我該怎樣形容你的無私？生活之中，亦是如此，少一份計較，多一份謙讓，便也多一份美麗。
腳不小心踩倒了幾株小草，我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的，綠得含煙，綠得滴翠，仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈得鋪在地上，為大地穿上了綠衣，為世界帶來了生機(jī)，將青翠欲滴的綠色送至每一個角落。無論是貧瘠的荒野，還是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，“野火燒不驚，春風(fēng)吹又生�！被馃槐M你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻擋不了你？荊棘叢生的成長之路上，若是也有小草這般闖勁，縱使鮮血淋漓，也能憑借頑強(qiáng)的毅力，開辟出屬于自己的新天地。
放眼校園，花紅柳綠，一派繁茂之景。
天空沒有不逝的彩虹，人生沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景，圓滿很美，殘缺也很美，要懂得欣賞美，懂得學(xué)習(xí)美，面對挫折，面對痛苦，面對困難，面對阻礙，要樂觀，有美麗為伴，定不會孤單。
初二作文 篇9
天空依舊很淡，沒有半絲云彩，我仰著頭，努力不讓淚水掉下來，可是眼淚一點(diǎn)也不爭氣，滑過臉頰，一滴滴落在衣服上。我知道那是想念。
四個月了，我掰著手指絕望地數(shù)著，遺忘不了。
爺爺已走出時光。他曾與美華海上的落日，與書房里那張斷了腿的書桌，與花臺上月光下靜靜佇立的玉蘭花，一同揉入我的生命中。要將它們清晰地從我的記憶中剝離開來，是多么困難的事。
記得，爺爺最后一次坐在電腦前的那天，音響里的老歌激昂著。他推開木椅，看著我說；“下次再聽�！�
“哦。下次我再放個�！蔽夜怨缘么饝�(yīng)著。
現(xiàn)在想起來，淚水便會溢滿眼眶，然后心里會酸酸的�！斑�會有下次么？爺爺。你告訴我為什么要這么早地拋開我和奶奶？”
再多的問號，留給我們的只是空白，不是么，傻傻的我的期待又落空，心重重地摔入谷底。就像期待之前爺爺?shù)牟靡粯樱铱偸遣幌嘈�。就在爺爺走的前那天，媽媽說爺爺沒幾天了，我執(zhí)拗著跟媽媽吵，“別瞎說，爺爺會好的，會好的。”我滿心希望著奇跡的出現(xiàn)。
直至那個下午，我們被奶奶一個匆忙地電話叫到醫(yī)院，白色的墻壁，白色的床單，消瘦地不成樣的爺爺，手上無數(shù)個針眼，那些個藥瓶，他戴著氧氣罩，急促地呼氣著，胸部一起一伏的，看著看著，我的淚簌簌落下了。我沖到爺爺身邊，拉起了爺爺?shù)氖�，緊緊地攥著，我希望爺爺能感受到我的體溫，我希望爺爺會好。白色床單周圍是爸爸媽媽，還有抽泣著的奶奶。我俯下身子，親吻著爺爺?shù)氖�，只是爺爺那時已經(jīng)沒有知覺了。他的呼吸越來越困難了，好想分享爺爺?shù)耐矗墒�，不可能。時間一分一秒地滑過，我仍然信奉著會出現(xiàn)奇跡。爺爺?shù)暮粑鼭u漸地弱了，他的眼皮緩緩地合上，心電圖那根線也在伸直，之后，爺爺靜靜地走了。我抱著表姐，無能為力的痛哭著。
沒有人比我再愛爺爺了。
爺爺離去后的某天，在街道里，我遇見一個老人，花白的頭發(fā)。他的背影像極了爺爺，我就這么盯著他看，不希望他回過頭來。我情愿讓自己相信：是的，他就是爺爺，他在那兒……我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)親人離去時，最令人痛徹心扉的不在于離別，而在與期待現(xiàn)實中永不可能出現(xiàn)的重逢。
哀傷又在那時醒過來，如潮水般將我淹沒。
再也沒有人在天冷時對我說：“出去，多穿點(diǎn)。”再也沒有人在我考試前用溫暖的大手握著我給我鼓勵，再也沒有人“乖乖”地叫著我了……
爺爺，真的走了，在時光中優(yōu)雅地隱沒，藏進(jìn)我的心里……
初二作文 篇10
今天，我因為一件小事品嘗到了缺少溝通的難受滋味，如果我能及時與老師溝通，也就不會發(fā)生那一系列讓我既委屈又害怕的心理。
今天午讀剛開始時，張曉玲就走上講臺，在黑板上寫到：“莫老師上課檢查聽寫本”。這對于我來說太輕松了，于是立刻就在柜桶里尋找，奇怪的是半天也找不到聽寫本的蹤影，到底是沒發(fā)還是發(fā)了被我落在哪里了，我百思不得其解，于是我問了問陳軒言：“陳軒言你得聽寫本有沒有發(fā)?”“有啊!”“為什么我的沒有發(fā)到啊?”“可能是落在了辦公室或者你忘記寫名字了吧!”。我有點(diǎn)著急了，連忙找了找書包里，沒有找到。我生氣的把書包里面的書全部倒在書桌上，一本一本地仔細(xì)翻找，可是還是沒有找到，我急得如熱鍋上的螞蟻似的。我找了一遍又一遍，就在我心急如焚、焦急萬分的時候，上課鈴聲響了起來。
莫老師帶著一大疊書走上了講臺。我立刻眉頭緊鎖，心情如激蕩的湖水，渾身冒著冷汗。莫老師說：“沒有給我檢查聽寫本的我開始點(diǎn)名，被我點(diǎn)我學(xué)號的同學(xué)自己起立，1號、2號…15號…”我的學(xué)號是18號，看著即將念到我的學(xué)號心理焦急萬分，如今唯一的方法就是向莫老師說明自己的情況，可是膽小的我沒有鼓起勇氣�！�18號、21號…”點(diǎn)到了我的學(xué)號，我只好委屈的站了起來，我如果向老師說明自己的情況，老師有可能會原諒我，但我什么都不說老師就不能了解我的情況，我真是又害怕又委屈。在我的腦海中，溝通與害怕打的難舍難分、不分伯仲。這時莫老師說道：“剛才我點(diǎn)到學(xué)號的同學(xué)，你們找本子準(zhǔn)備補(bǔ)齊作業(yè)，你們沒有按時完成老師交代的作業(yè)，你們要好好反省以下�！闭�(dāng)我思索怎么和老師解釋的時候，下課鈴聲響了起來。我沖上講臺根莫老師說：“莫老師，我的聽寫本沒有發(fā)到我的手中，我找不到了，但是我有按時完成作業(yè)。”莫老師和藹可親的說：“那你去講臺那里找一下，看看有沒有�！蔽翌D時覺得老師也沒有想象中的那么嚴(yán)厲。
是呀!什么事情都要多跟老師溝通，這樣老師才能了解真實情況。如果我早點(diǎn)知道這個道理，就不會因此品嘗到缺少溝通的難受滋味了。
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