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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-18 08:15:05 初二作文 我要投稿

        八年級(jí)作文匯編9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        八年級(jí)作文匯編9篇

        八年級(jí)作文 篇1

          我的童年多半是跟奶奶一起度過(guò)的,所以對(duì)于奶奶,印象自然是深刻些。

          我的奶奶十分注重保養(yǎng),洗漱臺(tái)前幾乎堆滿了各種護(hù)膚品。每晚睡覺(jué)前還用抹一點(diǎn)眼霜或貼一貼面膜,時(shí)不時(shí)還會(huì)給我姑姑打幾個(gè)電話,說(shuō):“閨女啊,媽的面膜沒(méi)了,再給媽買(mǎi)幾個(gè)唄!”由于奶奶十分注重保養(yǎng),所以直到現(xiàn)在,因?yàn)橐呀?jīng)70多歲的人皮膚竟好的幾乎連皺紋都看不見(jiàn)。有時(shí)還會(huì)嘟著嘴問(wèn)我說(shuō):“寶貝,你看奶奶是不是染黑發(fā)之后好看多了?”每當(dāng)此時(shí)我就哈哈一笑,什么話也不說(shuō)。

          我的奶奶不僅十分注重保養(yǎng),還十分注意衛(wèi)生。每天早上起床洗漱完之后就開(kāi)始擦地。中午擦,晚上擦,恨不得每分每秒都要擦。我和哥哥曾對(duì)奶奶開(kāi)玩笑說(shuō):“奶奶您別擦了,一天恨不得擦八次地,地都讓你擦禿嚕皮了!蹦棠桃宦(tīng),哼了一聲,手一叉腰,隨口就來(lái)了一句:“那你們幫我擦呀,光說(shuō)不動(dòng),看著挺孝順,其實(shí)……”我和哥哥一聽(tīng)這話,就連忙把奶奶手中的活接下,開(kāi)始擦地。奶奶則喝著枸杞水,看電視去了。我和哥哥相視一笑,似乎也明白了什么。

          迷信,幾乎是所有老人都有的共同特點(diǎn)。那天我就隨口說(shuō)了一句,最近幾天怎么天天做噩夢(mèng)啊?然后奶奶就帶我去了一位已經(jīng)修煉成“仙”的大師家。我看了一眼,說(shuō):“奶奶這靠譜嗎?”奶奶嚇了一跳,狠狠的瞪了我一眼,然后拉著我跪在那里,拜了幾拜,才拉著我出去,說(shuō):“以后別說(shuō)那樣的話,對(duì)佛祖不敬。”“好吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,服從了。

          其實(shí)我的奶奶有時(shí)是蠻可愛(ài)的,只是……呃么,有點(diǎn)可愛(ài)過(guò)頭了!

        八年級(jí)作文 篇2

          我一邊和朋友翻看著在新加坡拍攝的二百多張照片,一邊淘米似地清洗著記憶,乾脆趁熱打鐵補(bǔ)記一段,權(quán)當(dāng)故地重游。

          凡到過(guò)新加坡的人,無(wú)不感嘆這里如同花園般美麗嬌嬈,風(fēng)景如畫(huà)。在這迷人的風(fēng)景畫(huà)中,最令人稱道、最令人賞心悅目的,是無(wú)所不有、無(wú)處不在的綠色:淺綠、蔥綠、翡翠綠、黃綠、橄榔綠、深綠若認(rèn)真數(shù)下去,不暈頭才怪呢。如果用顏色來(lái)形容一個(gè)城市,綠色對(duì)新加坡來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。樟宜機(jī)場(chǎng)就像一座郁郁蔥蔥的小型植物園,各種各樣的綠色植物爭(zhēng)先恐后跳入眼簾,連歡迎您光臨新加坡的紅色牌匾也鑲在爬墻虎圍成的框架里,從未見(jiàn)過(guò)哪個(gè)機(jī)場(chǎng)如此生機(jī)盎然。

          漫步街頭,成行的樹(shù)木和成片的草坪比比皆是,樹(shù)木的種類(lèi)很多:椰子樹(shù)、棕櫚樹(shù)還有一些叫不出名字的熱帶樹(shù)木和低矮的灌木。最吸引我的是一種形似傘狀的樹(shù),它高大挺拔,綠色陰濃,樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的大傘,遮住赤道灼熱的陽(yáng)光。站在樹(shù)傘下抬頭仰望,竟分辨不清是晴空萬(wàn)里還是陰云密布,樹(shù)與樹(shù)的間隔距離好像事先計(jì)算過(guò),一個(gè)樹(shù)冠搭著另一個(gè)樹(shù)冠,筑起一條遮天蔽日的綠色走廊。青翠欲滴的草坪更是美不勝收,走在上面竟有一種奢侈的感覺(jué),不忍心踏上第二只腳。在新加坡想找一塊裸露著黃色肌膚的寸土實(shí)在不是一件簡(jiǎn)單的事情,因?yàn)橛芯G色植被的保護(hù),新加坡的街道乾凈整潔,一塵不染,清新的空氣吸進(jìn)肚子里都是甜絲絲的。

          雖說(shuō)新加坡位于赤道附近,雖說(shuō)這里一月的氣溫在三十度左右,卻一點(diǎn)悶氣躁熱的感覺(jué)也沒(méi)有,樹(shù)的呼吸夾雜著微風(fēng)掀起的陣陣綠浪吹拂而過(guò),使人像酒后微醉一樣,懶洋洋愜意無(wú)比。我禁不住想到:諾大的東京若是少因?yàn)樘m花是新加坡的國(guó)花,所以,除世界花園城市的稱號(hào)外,新加坡還享有蘭花之都的美譽(yù)。在位于新加坡島北部、四萬(wàn)多平方米的MANDAIORCHIDGARDENS里,蘭花的種類(lèi)多達(dá)數(shù)千種,其中名貴的蘭花被冠以世界各國(guó)著名人物的名字,印象中有戴安娜蘭,伊莉莎白蘭等,綠茸茸的草坪上萬(wàn)紫千紅,奇麗無(wú)比。除了蘭花,還有許多屬于熱帶及亞熱帶的植物和花卉,如墨西哥的雞蛋花、西印度的美國(guó)槐、南美的馬纓丹、賀春紅等也在這里爭(zhēng)芳斗艷,為美麗的新加坡錦上添花。一些水泥森林、多一點(diǎn)綠色屏障該有多好。

        八年級(jí)作文 篇3

          父親的愛(ài),也細(xì)膩。那一次,父親送我去學(xué)校。父親開(kāi)車(chē),我則坐在旁邊。一個(gè)大晴天,對(duì)于我們父子來(lái)說(shuō),卻沒(méi)有多大意義。車(chē)內(nèi)煩躁的音樂(lè)沖擊著耳膜卻沒(méi)有傳入大腦。每次,總是這樣?偸且阅敲礋o(wú)聊的音樂(lè)開(kāi)始,又以那么無(wú)聊的音樂(lè)結(jié)束。似乎已經(jīng)成為習(xí)慣了。

          我正擺弄著一張餐巾紙。意想不到的是父親喊我了一聲:“兒子!”我迷茫的抬頭回答:“什么?”父親笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么!蔽以谠尞愔杏肿龌刈约旱氖。一段時(shí)間后,我扔了餐巾紙,父親卻叫了我一聲:“兒子。”我很疑惑:“爸,你怎么啦?”父親說(shuō):“沒(méi)什么!蔽矣行┎荒蜔搅藢W(xué)校便下車(chē)一摔門(mén),背著包走了。

          往回一看,父親正注視著我,關(guān)切的眼神正盯著我。我迅速一轉(zhuǎn)身,離開(kāi)了他的視線。那天晚上,我躺在床上想著這件事。心中總有些感情波動(dòng)。現(xiàn)在回想,以前似乎也有這樣的事,一直沒(méi)在意罷了。或許,這就是父親的方式吧。他不善言辭,從來(lái)沒(méi)有滔滔不絕的時(shí)候,但只要我所要的,他便會(huì)在第一時(shí)間辦到。

          現(xiàn)在回憶起來(lái),真的覺(jué)得父親的愛(ài),好濃。父親的愛(ài)像一杯茶,剛剛喝下去時(shí)沒(méi)什么,回味起來(lái)卻是百味具備。又覺(jué)得自己真的沒(méi)什么孝心啊!到現(xiàn)在,父親的生日與母親的生日都還不清楚。只是隱約地想起一個(gè)在十二月,一個(gè)在二月吧!想著,眼淚似乎要泛濫,卻又回憶起父親說(shuō)過(guò):“男人不許哭!”于是就強(qiáng)行讓愛(ài)的眼淚重回眼中去吧! 下次,就在父親生日時(shí)作出一些報(bào)答吧!不然可枉費(fèi)父親的培育了。父親的愛(ài),別樣而細(xì)膩,卻又有著無(wú)限的力量。在此,對(duì)你說(shuō)一聲:“我也愛(ài)你!”

        八年級(jí)作文 篇4

          原來(lái),在不經(jīng)意間,很多事情只有你懂我。 ——題記

          天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們?理解著我們呢?

          我知道,每當(dāng)鄰居朋友們談起孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí),你曾經(jīng)是多么的驕傲,臉上浮現(xiàn)的微笑讓我覺(jué)得你真的是世界上最幸福的人了。我感覺(jué)你對(duì)我的事的感覺(jué)比你自己強(qiáng)烈得多,這是為什么呢?

          這一年多以來(lái),我讓你失望了,我的成績(jī)一步步的下滑,面對(duì)鄰居朋友們的時(shí)候,臉上浮現(xiàn)的,卻是僅有的勉強(qiáng)的笑容了,再也沒(méi)有了一年前的驕傲與自豪了。我心痛,我自責(zé),我懊悔,但一切卻都晚了,我望著你的臉,上面似乎露出了淡淡的憂傷。可你卻鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,我懂你,你只是暫時(shí)的退步,過(guò)去了,就好了!甭(tīng)你說(shuō)這話,我的眼淚終于忍不住地涌了出來(lái),如決堤的洪水般,你抱住我,用手摩挲著我,我終于明白,懂我的還是母親!

          你懂我,我知道,但我總認(rèn)為你不懂我;你又認(rèn)為我不懂你,你認(rèn)為我總和你犟嘴,不懂親情的可貴;我總亂花錢(qián),不懂得體會(huì)大人的辛酸;我總和你亂發(fā)脾氣,不懂得珍惜你對(duì)我的愛(ài),不懂得我是你生命的唯一……實(shí)際上,我也懂你,只不過(guò)在表達(dá)方式上沒(méi)有你好,有時(shí)還不懂你,而你卻時(shí)時(shí)刻刻為我著想著,為我計(jì)劃著,為我默默地奉獻(xiàn)著,而我卻真的不懂你了!

          我剛上初中的時(shí)候,在學(xué)校軍訓(xùn),五天后,我剛進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)了滿桌的飯菜,都是我愛(ài)吃的,原來(lái),她懂我,懂我五天挨餓,回家最想要的是什么;我考完試后,回到家,不問(wèn)我考得怎樣,先和我聊天,使我開(kāi)心,而不是一進(jìn)門(mén)的斥責(zé)。每次,你都能猜出我要干什么,知道我的動(dòng)機(jī),而我還傻傻地以為你有超能力,誰(shuí)知你的回答那么簡(jiǎn)單:因?yàn)槲?-----懂你!

          聽(tīng)著那首《懂你》,我不禁想起了你,天下最懂我的人還是你呀!懂我,愛(ài)我的都是你,可我卻不知珍惜,但我知道,我靈魂深處的地方早已有了一股愛(ài)之泉,為你流淌,旁邊有著一句話:是不是春花秋月無(wú)情,春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲!

        八年級(jí)作文 篇5

          他在那株榕樹(shù)下停了腳,漫天的霧氣終年不散,在濕熱熱的空氣里沉沉浮浮,連那榕花開(kāi)的都素,不著寸色,唯他手撐了一把青藍(lán)色的傘。

          腳下是一片隆起的小土坡,在鉛灰色的水泥樓房之間顯得突兀卻尤其可愛(ài),他倚著身旁蒼老蓊郁、卻挺拔的好像邊疆衛(wèi)兵一樣的不死樹(shù),用手輕輕刮落那些干裂的樹(shù)皮。那雙黑的沒(méi)有什么情緒的眼睛仿佛被染上一層柔和的光彩,竟微微有些神采。

          “真是離開(kāi)了太久了啊!卑腠懀@樣說(shuō)道,好像怕驚擾了這片凈土似的,輕輕地放低了聲音。

          他叫陸海西,陸地的陸,海洋的海,很美好的字眼,靜靜藏在看不出心思的瞳孔后面,如同心臟躺在胸腔里噗噗跳動(dòng)一樣融化在那一片溫柔的幽水中。他愛(ài)這個(gè)名字亦愛(ài)這片土地。

          這片土地——正如他的名字一樣美麗——海西。

        八年級(jí)作文 篇6

          隨著年齡的增長(zhǎng),我們不再沉迷于往日幼稚嫩的游戲中,小時(shí)候的勾勾手,一百年不許變?cè)缫殉蔀橐粓?chǎng)笑話,現(xiàn)在的我們從不敢隨便給別人任何承諾,而過(guò)去的都已成為歷史

          慢慢長(zhǎng)大,再也樣,但在陌生人面前卻是文縐縐的。

          我開(kāi)始變得圓滑,小心翼翼,說(shuō)話做事都考慮的越來(lái)越多,這使本來(lái)單純的事都變得不單純。不知道是不是人越大,所要承受的壓力就越多,做事便不會(huì)像幼時(shí)那樣簡(jiǎn)單順利。朋友是一定有的,不同的學(xué)校,認(rèn)識(shí)的人更多。不過(guò)日久見(jiàn)人心,時(shí)間長(zhǎng)了只通過(guò)一件小事就可以看清一個(gè)人的真面目。真正的朋友在一起有分歧也是正常的,時(shí)間可以沖淡一切,卻沖淡不了我們之間的矛盾。而大部分人就是我生命中的過(guò)客,有些人曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么重要,和他們鬧過(guò),為他們哭過(guò),明知道會(huì)離開(kāi)卻還是一直傻傻的挽留。

          漸漸長(zhǎng)大的我們有了各自的追求和夢(mèng)想,正是因?yàn)橛辛俗非,我們往日再好的朋友如今都要分開(kāi)。好的以后可能會(huì)更好,不好的可能以后見(jiàn)了也會(huì)形同陌路。

          由時(shí)間帶來(lái)的自然還由時(shí)間帶去。而未知的時(shí)光理即將面對(duì)什么,我們都不知道。經(jīng)歷的不夠多,那些發(fā)生過(guò)的事曾讓我們成為一個(gè)怕痛的。成長(zhǎng)是所有的得失所畫(huà)下的軌跡,該失去的終會(huì)失去,該得到的終究會(huì)得到。曾經(jīng)以為錯(cuò)過(guò)了全世界的我們,現(xiàn)在卻學(xué)會(huì)了去愛(ài)這個(gè)多變的世界。

          我們走不出過(guò)去,徘徊于現(xiàn)在,迷茫于未來(lái)。看著歲月流逝、年光飛去的我們,有點(diǎn)感傷,有點(diǎn)欣喜。

          我們遺失的天真,我們老去的童年。

        八年級(jí)作文 篇7

          小時(shí)候的我,是在外公家長(zhǎng)大的,那些童年美好的回憶,都儲(chǔ)存在外公家。

          在我的童年的記憶里,外公的那雙手,給我留下了深刻的印象……

          上幼兒園的第一天,外公戴著手套的大手,拉著興奮的我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口,我掙脫外公戴著手套的大手跑了。邊跑邊回頭對(duì)外公說(shuō):“放學(xué)不用來(lái)接我,我可以自己回家,我認(rèn)識(shí)路。”

          見(jiàn)外公沒(méi)有回答,我又喊了一遍,外公便笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,變向我揮了揮手,我也隨之向外公揮了揮手,跑進(jìn)了教室。

          放學(xué)鈴聲響了,我跟著在幼兒園交到的新朋友,一起向校門(mén)口走去,心里還因可以自己回到家而美滋滋的。校門(mén)口站滿了家長(zhǎng)……

          突然,眼前伸來(lái)一雙戴著手套熟悉的大手,抬頭一看,是外公,我的小嘴一嘟,對(duì)外公說(shuō):“我不是說(shuō),你可以不用來(lái)接我嗎?我可以自己回家!

          雖然嘴上是這么說(shuō)的,但是我還是把小手交到了,外公戴著手套的大手里,跟著外公穿過(guò)熙熙攘攘的人群中回家。

          回到家,才知道外公老早就站在校門(mén)外,等我放學(xué)。頓時(shí),我的心里一驚……

          外公陪伴我時(shí),總是戴著手套。小時(shí)候,無(wú)知的我,不禁的問(wèn)外公,你為什么總是戴著手套。客夤珜(duì)我笑了笑,便用他那戴著手套的.大手摸了摸我的頭……

          長(zhǎng)大了才知道,外公小時(shí)候家貧,年幼的外公,就要跟著他的父親,在農(nóng)田里干活。外公的這輩子,大都數(shù)時(shí)間,都是在農(nóng)田里度過(guò)。天長(zhǎng)日久,長(zhǎng)期的勞動(dòng),使那雙手變得粗糙起來(lái)。

          現(xiàn)在,外公仍繼續(xù)在農(nóng)田里干活,換來(lái)了,碗里粒粒飽滿粒粒皆香的糧食,散發(fā)著過(guò)去的汗香,細(xì)細(xì)嚼來(lái)也皆是可敬可親的。

        八年級(jí)作文 篇8

          學(xué),還真深?yuàn)W呢!在“那節(jié)課”之前,我一直都是一味的去死背課文,公式和英語(yǔ)單詞。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí),使我感到索然五味。而后來(lái)我居然對(duì)“學(xué)”這個(gè)字開(kāi)始有了興趣,而我這突然的改變正是受了“那節(jié)課”的影響。

          回首以前的我,如果要問(wèn)我如何形容“學(xué)”,那么我會(huì)毫不猶豫地說(shuō),是不加糖的咖啡,對(duì),就是黑咖啡的味道,是苦的。因?yàn)樵谶^(guò)去的我的眼中,學(xué)就是讀啊背呀的,毫無(wú)樂(lè)趣。因?yàn)槲业呐ν嫉貌坏綕M意的回復(fù)。所以我的內(nèi)心就得不到平衡的安撫,自然也就沒(méi)有信心再繼續(xù)付出汗水與努力嘍!這樣的“木”學(xué),曾使我想要不在努力了,可接下來(lái)發(fā)生的使我從建希望……

          “再講完這篇課文的知識(shí)點(diǎn)后,你們自己在讀一邊課文吧!One,two…”說(shuō)完我們便讀了起來(lái)。我的同桌是個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)得學(xué)生,對(duì)于我們的教學(xué)進(jìn)度一無(wú)所知,所以我經(jīng)常就會(huì)教教她該怎么讀,怎么做?赏@次就出誤會(huì)了。

          同往日一樣,我讀一句課文,她跟著我讀。有時(shí)還得反復(fù)教她讀。教室里的讀書(shū)聲非常大,所以我倆便靠的很近,以免聽(tīng)不清楚。突然有一只手從后面把我們倆分別向兩邊推開(kāi)了,我不禁顫抖了一下,心里真是又奇怪,又被嚇了一跳!“靠那么近干嘛,講小說(shuō)話吧!都快考試了你們真是……”老師的口氣中有幾分令人害怕的語(yǔ)氣,老師從不會(huì)這樣說(shuō)我可我是幫助同學(xué)呀!我的鼻子酸酸的,淚從我臉狹兩邊如雷雨般傾盆而下。我趴在桌上無(wú)聲地哭著,什么也沒(méi)解釋。只覺(jué)得自己委屈極了,心里很是難過(guò)……。

          后來(lái)老師知道了,就說(shuō):“出來(lái)一下,我有話跟你說(shuō)。”我不于理睬,我知道這做法不對(duì),可人在氣頭上,我又是倔脾氣,沒(méi)法子。老師叫了我?guī)茁,也許是面子掛不住了,也許是我的態(tài)度,她便繼續(xù)上課了。

          中午她把我叫進(jìn)了辦公室對(duì)我說(shuō):“上午是老師錯(cuò)怪你的,你要保持自己的成績(jī)……”我聽(tīng)又感動(dòng)又感謝。

          也不知道怎的,我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,因此我清楚得知道了學(xué)也需要技巧。我便開(kāi)始了我快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。這“巧”學(xué)讓我感受到了在書(shū)海中的快樂(lè)與自由,讓我愛(ài)上“學(xué)”這個(gè)怪字。

        八年級(jí)作文 篇9

          天很藍(lán),藍(lán)的炫目,被大片大片的白云恰到好處地裝點(diǎn)著,和地上大片大片的油菜花相映成趣。

          我饒有興趣地跟在大部隊(duì)身后,朝著目的前進(jìn)。深吸一口氣,空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道,幾分慵懶,幾分溫馨,絲毫沒(méi)有掃墓前的莊嚴(yán)與憂傷。

          一路上,滿眼都是金燦燦的油菜花,我有些興致缺錢(qián)了。

          直到隨著爺爺拐進(jìn)一塊田,金色瞬間從我的視野里消失了,只剩下一大塊低矮的蠶豆。我撇了撇嘴,還不如油菜花漂亮呢!

          慢吞吞地走到同樣低矮的墳前,雜草叢生,墓碑殘破的都看不見(jiàn)字了,聽(tīng)說(shuō)這是爺爺?shù)淖娓改赴苍岬牡胤。我打著哈欠漫不?jīng)心地看著紙錢(qián)飛舞。

          “你看,這是什么!”妹妹忽然扯住我的衣尖,示意我看她的手心。一片葉子孤零零地躺在那兒,不,不對(duì)!那片葉子是卷的,中間沒(méi)有一點(diǎn)空隙,像極了綠色的耳朵。

          “這是蠶豆耳。”爸爸猛地插進(jìn)來(lái),聲音染上了絲絲笑意,“小時(shí)候可都靠它打發(fā)時(shí)間呢!”說(shuō)著伸手又摘了一個(gè)蠶豆耳,得意洋洋地托在手心。

          妹妹冷哼一聲,一腳踩進(jìn)蠶豆地,半彎下腰,一株一株的翻找,企圖再找一兩個(gè)炫耀一把。

          我擼了擼袖子,終于受不了一會(huì)兒便傳來(lái)一聲“我又找到了”的刺激,義無(wú)反顧地邁進(jìn)了田里,也開(kāi)始搜尋起來(lái)。

          “找蠶豆耳也要有技巧。”就在我找了來(lái)半天還一無(wú)所獲,正發(fā)愁時(shí),耳畔響起了伯伯溫厚的聲音,抬頭看看四周,不知什么時(shí)候幾乎全家人都參加了這個(gè)沒(méi)有規(guī)則的游戲,都半彎著腰,小心翼翼地邁步的場(chǎng)景成功地逗樂(lè)了我。也許在此刻,我終于明白了我們找的是快樂(lè),而他們找的是逝去的青春。

          在瘋狂地搜尋了近半小時(shí)后,我們一起攤開(kāi)手,一個(gè)個(gè)小巧的蠶豆耳攤在大大小小的手中,有些褶皺,但都是充滿活力的嫩綠,我手中唯一一個(gè)蠶豆耳與其他人的一小把格格不入,緊接著我們一群人相視而笑。時(shí)光雖在他們臉上留下痕跡,但他們的笑容,卻和我們一樣美好。

          直到爺爺喊我們回去,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了蠶豆地,這個(gè)長(zhǎng)滿回憶的地方。下一個(gè)清明,再來(lái)此地拾撿重新開(kāi)放的回憶。

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