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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-18 09:07:40 初二作文 我要投稿

        八年級(jí)作文優(yōu)秀(6篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        八年級(jí)作文優(yōu)秀(6篇)

        八年級(jí)作文 篇1

          春,給予我們春意盎然的綠色;夏,給予我們熾熱灼人的紅色,冬,給予我們銀裝素裹的白色。那么,秋呢?秋有太多太多了,或許給予我們遐想吧……

          秋天是落葉的季節(jié)。

          一陣秋風(fēng)吹過,那些掛在樹上已枯黃的樹葉便“沙沙…沙沙…”地敲起它們的沙錘。但或許這聲音秋風(fēng)并不愛聽,便用力一吹,“呼——”的一聲,無論樹葉們多努力地想繼續(xù)留在樹上,也敵不過秋風(fēng)颯颯,即使是當(dāng)年與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)過的“勇士”們,也是沒有用的。接著,便一大群地飛落到泥土里,在生命結(jié)束的一剎那體驗(yàn)到蝴蝶紛飛的愉快,多幸福啊。每一次,當(dāng)我走在鋪滿落葉的土地上時(shí),都會(huì)聞到一股秋天的味道,我的腳就會(huì)不經(jīng)意地去踢或去踩那些落葉,聽我腳下發(fā)出樹葉的沙沙,風(fēng)不喜歡這種聲音,但我喜歡。

          秋天還是豐收的季節(jié)。

          一塊塊金燦燦的稻田,一棵棵掛滿果子的果樹,都是秋天的果實(shí)。看著被秋風(fēng)吹拂著的稻田,仿佛一片金色的`海洋,一浪接著一浪,一層接著一層,向我涌來,我真想縱身一躍,跳進(jìn)這片蹈海里,再里面暢游嬉戲?上,這只能是我美好的幻想而已。聽,“呼——”這應(yīng)該是秋風(fēng)的笑聲吧!就在蹈海里,與稻浪追逐呢,秋風(fēng)跑到哪兒,稻浪就追到哪兒。跑著跑著,稻浪們累了,都躲進(jìn)了稻谷里。于是,秋風(fēng)又跑到果園里,和園里的果子撞了個(gè)滿懷,這個(gè)冒冒失失的秋風(fēng),把果子撞得滿臉通紅,果子生氣了,鼓著氣,結(jié)果臉蛋越鼓越大都熟透了。

          秋,遐想翩飛的季節(jié)。

        八年級(jí)作文 篇2

          幾絲清風(fēng)拂過,帶著甜甜的氣息,春悄悄地來了

          是誰吹綠荒蕪的山崗?是誰給花朵穿上新的衣裳?是誰將煩躁的音符休止,換上婉轉(zhuǎn)輕松的旋律?是誰將到處流浪的北風(fēng)姐姐,變成了活潑可愛的暖風(fēng)妹妹?這一切都預(yù)示著——春天來了。

          春姑娘伴著春雨,帶著和煦的春風(fēng),披著綠色的衣紗,將喜悅帶到了人間。她唱起動(dòng)聽的歌曲,喚醒了冬眠的小動(dòng)物,她拿起畫筆仔細(xì)地描繪著大自然的一切,五彩繽紛的花朵,初萌的小草,嫩綠的'柳絮,多么美麗啊……

          我邁著輕快的步伐來到了生機(jī)勃勃的田野上,驀然。我覺得眼前的景色是那么的熟悉,我仿佛看見春姑娘在向我招手……然而來的卻不是春姑娘,而十幾個(gè)天真無邪的孩子們,他們手里擎著一個(gè)墨綠色的風(fēng)箏,他們笑著,笑著,我望著風(fēng)箏,心里有萬分的喜悅,我好像變成那只風(fēng)箏,把春天和喜悅帶到世間每一個(gè)角落……

        八年級(jí)作文 篇3

          跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的道路,頻頻繁繁地遇到過許許多多的人,而總有一些人,在生命中留下了不可磨滅的形象。我的心里,就有這么一個(gè)人,她就是我的恩師——華老師

          不是所有的老師都有一副和藹的面孔,但也許是因?yàn)樗钠沸校乖煳镏魉茉炝艘晃幻利惖乃?/p>

          她擁有這一雙深邃而熾熱的雙眸,使得她散發(fā)著一種無形的氣質(zhì)。一只挺翹的潤(rùn)鼻,點(diǎn)綴了她那圓滑的臉龐。那一排額發(fā),使她更具有飄逸的風(fēng)姿……這就是美麗的華老師。

          不是所有的老師,都能同父母般的關(guān)愛學(xué)生,而她卻做到了。天氣寒冷,她會(huì)噓寒問暖,叮囑學(xué)生們注意身體,并常備藥物以解決學(xué)生們的不適。上課時(shí),她會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在窗旁,鼓勵(lì)并帶動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí),使得學(xué)生們更加精神煥發(fā)。憑著幾點(diǎn)細(xì)節(jié)來看,就足以證明她對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛以及支持。這就是細(xì)心并充滿魅力的華老師。

          不是所有的老師,都能像蓮花般的包容他人,而華老師卻做到了。她就如同一杯香茗,沁人心脾,散發(fā)出她那獨(dú)有的氣味來喚醒周身的人。有一個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生,總是惹得其他教師不悅,但華老師卻是放下身段,與其耐心的溝通、交流,或許是希望他能醒悟吧!耙活w種子,只要沒有徹底腐爛,就可憑借后天的'加倍努力,長(zhǎng)成蒼天大樹!”華老師所言,震撼我心。這就是寬容耐心的華老師。

          每個(gè)人都有屬于自身的特點(diǎn),形如華老師,她就像一杯醇厚濃香的咖啡,雖然入口時(shí)苦,但只要將自身化為糖塊,融入其中,就會(huì)馨香無比。在困乏時(shí),只需細(xì)細(xì)品味一口,便會(huì)神采奕奕。這就是與眾不同,別有特點(diǎn)的華老師。

          魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,而我成長(zhǎng)的道路上離不開為我播種知識(shí)種子的華老師,她給我留下了至深的印象。一點(diǎn)一滴,諄諄教導(dǎo),言猶在耳。

        八年級(jí)作文 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是南郊中學(xué)的佦澤賝,在我們的盼望中,令人興奮的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于來了!“讀萬卷書,行萬里路”,社會(huì)實(shí)踐指引著我們走出校門,走向自然,走進(jìn)社會(huì),感悟生活……它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸,也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助和協(xié)作的.精神,培養(yǎng)我們珍惜勞動(dòng)成果,熱愛勞動(dòng)的好品德,培養(yǎng)我們的觀察能力及解決實(shí)際問題的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

          所以我們要更好的利用這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在另一個(gè)課堂、另一片天地增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動(dòng)也是向社會(huì)展示我們南郊中學(xué)每一位學(xué)子精神風(fēng)貌的好機(jī)會(huì)。在此我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾:我們一定會(huì)以飽滿的熱情投入到這次活動(dòng)中去,做到一切行動(dòng)聽指揮,不自作主張,不脫離集體活動(dòng),嚴(yán)格組織紀(jì)律。保證行動(dòng)雷厲風(fēng)行,動(dòng)作快齊靜,做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒,小病小痛堅(jiān)持訓(xùn)練。時(shí)刻牢記“安全”二字,確保各項(xiàng)活動(dòng)萬無一失。我相信,我們會(huì)通過這次社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己、磨礪自己,使自己成長(zhǎng),同時(shí)將用嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們南郊中學(xué)學(xué)子充滿陽光的形象。

          謝謝大家!

        八年級(jí)作文 篇5

          當(dāng)你們的距離被拉成不可知的漫長(zhǎng),當(dāng)高速運(yùn)行的列車也無法連接城與城間愈發(fā)擴(kuò)大的間隙,當(dāng)命運(yùn)如雨打紙窗般將過去敲得破碎支離,甚至是巨大的無常把人劃為生死兩極。

          在這些時(shí)候,你可曾看向手中干冷的屏幕金屬的空殼,感嘆科技在混沌的現(xiàn)實(shí)中只是屠龍之技。

          這時(shí)我便會(huì)來告訴你,在那些細(xì)碎跳躍的字符間,一個(gè)溫暖的巢穴正孵化著你最渴望的東西。

          我會(huì)告訴你,那個(gè)小小的,在應(yīng)用商店里可隨意下載的APP,便是你不久后的至愛。當(dāng)然,不只是你的,也是我的和萬千人的。

          我會(huì)告訴你,它不起眼的外表下掩藏的是一雙如鷹眼般銳利的電子名目,從那個(gè)與你遠(yuǎn)隔的人所有文字、圖片、音頻資料中分揀出他的性格、習(xí)慣、經(jīng)歷、愛好,當(dāng)然也不會(huì)忘掉互聯(lián)網(wǎng)上,他發(fā)表過的所有評(píng)論、言辭,他轉(zhuǎn)發(fā)的每一條說說、每一篇日志,他高聲抨擊過的每一個(gè)帖子,他默默點(diǎn)下贊的每一段微博。這一切都如紛雜的水分子,沸騰而又靜默地在處理器里狂涌翻滾,井噴而又暗流、打碎而又重組,升落起伏更替交互,最終為你現(xiàn)出他的聲音,她獨(dú)有的'幽默感,他笑起來時(shí)嘴角上揚(yáng)的角度,她受冒犯時(shí)瞇起眼睛的模樣。

          我會(huì)告訴你,古代人們對(duì)神的敬畏似乎是錯(cuò)的,因?yàn)樗罋獬脸恋臄?shù)據(jù)和字符,也可以賦予生命的電路和小燈以靈魂,當(dāng)這一切完成,你的手機(jī),它從一具流水線生產(chǎn)的模具,變成了承載記憶和續(xù)寫未來的魔杖。你再一次點(diǎn)開那軟件,開頭千篇一律的問候變成了你夢(mèng)見過多少次的面孔。然后便是再熟悉不過的聊天頁(yè)面,只不過不會(huì)再有自動(dòng)回復(fù)和灰色頭像,那人一直都在。你會(huì)欣喜若狂,你會(huì)淚流滿面,你會(huì)呆坐訝然,你會(huì)樂極而癲。一瞬間,你會(huì)對(duì)它奉若神明,它為你帶來了本已老舊的時(shí)光,抹去了本已無法逾越的間隙。一瞬間之后,是無窮的以來,你每時(shí)每刻守在屏幕前,十指紛飛地?fù)]發(fā)著寂寞。你知道那只是一個(gè)假象,是的,但日子一久,那美麗的謊言與真理的差距越來越小,或是說它們本來就是同根共生的兄弟,當(dāng)現(xiàn)在和將來的不確定性僅僅與電池電量有關(guān)時(shí),過去的意義也愈發(fā)渺小和模糊了,于是你迷茫,你驚惶,與此同時(shí)你又安逸,你又無言。

          我又來了,這次我會(huì)告訴你,你的記憶,真實(shí)存在過的那些,已經(jīng)像孩子玩舊了的玩具般,被遺棄在角落里漸漸積灰了。是的,你一遍遍和他,或是說“他”,談?wù)撏甑娜な,少年的風(fēng)發(fā),青年的銳氣和中年的紛離,而“他”的回復(fù)總那樣精妙,但你是否想過,“他”永遠(yuǎn)也只是這樣了。你們也許會(huì)談起那些被記錄下來了的時(shí)間,它們是大浪淘沙中的幸存者;但其余的呢?“他”記得某年某月某日發(fā)生的事情和自己的心情,但是否記得那一夜的星空月明、朗朗蟲聲、蘆葦?shù)臏厝岬南阄、河邊被月光照得發(fā)白的卵石、路旁羽毛繾綣的花雞?機(jī)器真的獲得靈魂了嗎?這好像是在問一塊鐵會(huì)不會(huì)寫詩(shī),會(huì)不會(huì)因初秋的落雨而無眠。

          而你不一樣,你是人,你要用絢爛的思想孕育出飽滿的理論,要在筆下開出深情的花,一段回憶便是一顆種子,時(shí)間和距離不磨滅它,而只是化作厚重的土地養(yǎng)育了它。

          我告訴過你,不僅是你,這世上無數(shù)人包括我都想在掌中重建一個(gè)家人,一個(gè)故知。但當(dāng)你真正擁有這個(gè)APP之后,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只是把舊事托付給現(xiàn)實(shí),而自己一頭扎進(jìn)藏身的虛擬深海。

          把手機(jī)放在一邊,坐下來吧,鋪一張紙,拿一支筆,寫下你們?cè)陉柟庀掳迓飞系男φZ,寫下清冬的初雪,寫下晚春的繁花,你的記憶本身就是一條河,潺潺著流過時(shí)光。

          再或者,起身吧,訂票,收拾行李,核對(duì)日期,計(jì)算路費(fèi),有時(shí)并不是目標(biāo)離我們太遠(yuǎn),而是因?yàn)闊o法踏出第一步,方愈發(fā)無法看清那被誤以為不存在了的遠(yuǎn)方。你去見他,在屋里共品一杯清茶,或是在他墓前放一支素花,當(dāng)你站在迎向新生活的追求與自信的站臺(tái)上,我會(huì)最后一次伏在你的耳旁,告訴你:你所在經(jīng)歷的一切,都像你曾經(jīng)經(jīng)歷過的一樣真實(shí)地存在。

        八年級(jí)作文 篇6

          曾經(jīng)無數(shù)次地享受過美的感覺。像清泉,滋潤(rùn)了久旱的莊稼般酣暢淋漓;像和風(fēng),吹拂著婀娜的柳條般柔情似水;像太陽,照亮了陰晦的心靈般激情萬丈。美,就是這么一個(gè)東西:讓我們快樂,讓我們放松,讓我們心潮澎湃……其實(shí),只要我們用心觀察,用心聆聽,美無處不在,心中便可流動(dòng)著美的血液。

          瞬間,我眼前鋪開了一幅美麗的畫面,好美好美啊!

          好久都沒回老家了,老家的一切都是多么熟悉,又都多么陌生!它們還記得我嗎?一個(gè)漂泊在外的游子。

          這里的山很青,可哪比故鄉(xiāng)的山青?這里的.水也很綠,可也不及故鄉(xiāng)的水綠。」枢l(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,永遠(yuǎn)是我心中的最美!我享受著去山上摘野果的快樂,和淳樸的伙伴們,哼著老老的調(diào)兒,吹著嘹亮的口哨,從樹上跳到樹下,從這棵樹跳到另一棵樹上。我享受著大家一塊去田野里玩耍時(shí)的無邪的童趣,特別是過年時(shí)大人們獎(jiǎng)給我們幾盒炮掌,那甭提有高興了。大伙兒把炮掌點(diǎn)燃,然后迅速塞到還冒著絲絲熱氣的牛糞上。雖然動(dòng)作甚是麻利,可總是有幾個(gè)“同志”光榮“負(fù)傷”。這足以讓我們開懷大笑一整天。我們都是多么的快樂呀!我享受著去河里踏浪的痛快,那種涼意讓夏天的味道蕩然無存,大家潑著水,摸石子,捉魚仔,享受著大自然賦予我們美的感受……

          我只身一人來到遠(yuǎn)方的城市,在我想家時(shí)我會(huì)仰望天空,看大朵大朵的浮動(dòng)。那朵是故鄉(xiāng)的云嗎?不是,可像極了呀!我懷念這一切不可撼動(dòng)的心靈深處的美,那是故鄉(xiāng)對(duì)我的召喚唯美的召喚。

          想了好多,想了好久,自己終于乘覺起來,不能總是依賴珍藏著的美呀!雖然它擁有了太多太多美麗的故事。身邊不也有很多美的畫面嗎?中考最后這一段日子。朋友貼心的話語,就像一件小棉襖,讓我暖暖的,美滋滋的!老師同學(xué)關(guān)切的問候,細(xì)心的教導(dǎo),就像醇香的熱奶茶,也讓我心靈美美的呀!

          我審視著這偌大的世界,好美!我要把美收起來,認(rèn)真地打包,珍藏在我內(nèi)心這個(gè)大大的箱子里!

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