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      2. 八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-13 11:33:04 初二作文 我要投稿

        八年級(jí)作文常用(6篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        八年級(jí)作文常用(6篇)

        八年級(jí)作文 篇1

          往事不斷地在我的記憶中流淌著,它們像一滴滴小水珠,在我的腦海里匯成一條記憶的長(zhǎng)河。每每此時(shí),有一件事就像美麗的浪花又在我心頭跳躍.

          記得那是一個(gè)冬天的中午,老師布置的作業(yè)非常多,放學(xué)到家,媽媽還沒(méi)有把飯做好。我就沖媽媽大喊:“飯還沒(méi)有熟啊,今天的作業(yè)可多極了!”這時(shí),媽媽停下手中的活,用手理了理頭發(fā),擦了擦頭上的汗水說(shuō):“晨晨,你怎么也不為大人想想啊,媽媽也沒(méi)閑著呀……”沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完,我“哐”的一聲把門(mén)關(guān)上了。那聲音好響?晌倚睦飬s有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足。連媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息也全然不顧,我轉(zhuǎn)身上學(xué)去了。不知什么時(shí)候,有人在叫我,啊,是媽媽?zhuān)掷锬弥埡,站在我面前。媽媽小心翼翼地把飯盒放在課桌上,叫著我的名字。我賭氣地低下頭,只管寫(xiě)作業(yè),但思路已經(jīng)很亂了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“天冷了,不吃東西怎么能行呢?”媽媽邊說(shuō)邊用手理著我的頭發(fā)。她的手觸到了我的臉,冰冰的.,我打了一個(gè)寒顫,我抬起頭,看見(jiàn)媽媽被寒風(fēng)凍紅的雙手和零亂的頭發(fā),她正用慈愛(ài)的目光望著我,我被媽媽感動(dòng)了。媽媽平時(shí)非常忙,為了我能吃上可口的飯菜,媽媽每天中午回家后給我做飯,拿個(gè)涼饅頭就去上班了。想到這里,一股暖流涌向我的全身,我鼻子一酸,眼淚像泉水一樣涌出來(lái)。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我心中萌起深深的自責(zé),我恨自己的蠻橫,恨自己的任性,但我更深深地感到,母愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,我愛(ài)我的母親,所以我想用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,把女兒的愛(ài)源源不斷地還給母親。

        八年級(jí)作文 篇2

          我想像蝸牛拖著步伐慢慢前進(jìn),前面有屬于我的風(fēng)景。我也不時(shí)回頭看見(jiàn)斑駁的時(shí)光靜靜地躺在我曾揮灑過(guò)淚水揮霍過(guò)爛漫的路上,或甜或澀的滋味給它抹上了一份懵懂。我想旁人會(huì)用他們?cè)缫逊ξ兜纳袂樽⒁曋@個(gè)路人,我不去在乎他們腦子里所謂的正常人的思維,我希望我只為未來(lái)活著。

          這條路上,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)路燈,他們用溫暖光輝照亮了我。我知道在我被風(fēng)雨侵蝕過(guò)的心中有他們的位置,很重要,也是一個(gè)個(gè)烙印。我也知道當(dāng)我揮手與他們道別后,他們還需要為我身后與我無(wú)從所別的蕓蕓眾生消逝他們的光輝。或許不在原地,路燈就是他們的人生,人生就是一條漫長(zhǎng)的路。我想我也會(huì)和他們一樣,成為某些人的過(guò)客,成為別人的路燈。這好似一個(gè)個(gè)循環(huán)節(jié)。

          我想我不了解自己到底是克渴望安靜還是內(nèi)心不羈的人。我曾希望自己能和安靜性格的常人一樣,在夜幕降臨時(shí),一個(gè)人,一把椅,安詳?shù)娜魏谝咕硐缓筇ь^仰望。細(xì)數(shù)星斗。安妮寶貝說(shuō),抬頭45°是孤獨(dú)的仰望,我想我會(huì)喜歡上這種寧?kù)o和孤獨(dú)。但當(dāng)我邁進(jìn)黑夜時(shí),襲上心頭的不止是孤獨(dú),還有恐懼。黑夜里的月色讓我失去明媚陽(yáng)光中的安全感。我不想承認(rèn)自己是個(gè)膽小的人,我只是缺乏安全感而已。與其被浸沒(méi)在黑夜不如蜷縮在被窩。我會(huì)扭轉(zhuǎn)我的腦子去想需不需要找來(lái)一把量角器去進(jìn)行夜空45°仰望。也許我就是庸人自擾。

          我的生命中注定會(huì)向身后的人顯示我狂放不羈的靈魂。也許正是因?yàn)檫@個(gè),旁人會(huì)無(wú)暇及思地躲避這似獸之人。經(jīng)管如此,我還是想做我自己。我看不慣那些跟我性別相同性格相反的扭扭捏捏的女子。她會(huì)在泥水濺臟她們的碎花洋裙后抓狂的'尖叫;在蟑螂爬進(jìn)她們的視線(xiàn)時(shí)歇斯底里的哭喊;甚至于她們?cè)诔燥垥r(shí)會(huì)用她們淑女的姿態(tài)來(lái)把一碗飯花兩個(gè)小時(shí)吃完。無(wú)一不令人發(fā)笑。

          我脆弱的一面也只有最在乎我的人看得見(jiàn),因?yàn)槲业拇嗳踔粚?duì)他們展現(xiàn)。就像我只對(duì)我的母親撒嬌。以我的性格,似乎是容不下“撒嬌”的基因,但,“撒嬌是女孩特有的一面”我用它說(shuō)服了自己。我可以在母親那里得到安慰和鼓勵(lì),在她身邊我會(huì)感到很安心。也許我本應(yīng)該是只溫順的小鳥(niǎo)。當(dāng)她溫柔地?fù)芘业念^發(fā)時(shí),我想我以后要保護(hù)她。

          我的苦我的淚都已被我埋在昨天,我想我還需要為我生命中的許多人去奮斗,不管前方的道路是否平坦是否泥濘。我需要面對(duì)太陽(yáng)微笑一下,然后邁開(kāi)步伐。

          是為什么?

          我想我愛(ài)他們。

        八年級(jí)作文 篇3

          七月的太陽(yáng)炎熱無(wú)比,早晨剛露出頭,就開(kāi)始向世人顯示自己的威力,出門(mén)沒(méi)多一會(huì)兒就汗流浹背了。

          今天是放假的第一天,我依然起得那么早,當(dāng)然不是自愿的。我那責(zé)任心超強(qiáng)的媽媽硬是把我從床上拖起來(lái),帶我去找假期補(bǔ)課老師。

          我走在路上,腦子依然不是很清醒,“真是的,剛放假就這么著急,又不是上戰(zhàn)場(chǎng)!蔽倚闹斜г怪ь^看到面前這位面無(wú)表情的母親,心中感到無(wú)可奈何。

          小區(qū)的門(mén)口有一大片綠地,綠地中間有幾棵矮矮的樹(shù),樹(shù)上歇息的鳥(niǎo)兒不停地叫著,也有幾只在草坪中低著頭沉思著什么,一會(huì)兒又展翅高空,自由自在地飛走了。

          真羨慕它們呀!可以自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔,不必像我一樣,一刻也不停歇。

          “快點(diǎn)走,效率高點(diǎn),再過(guò)一會(huì),路上的車(chē)就多了。”媽媽是個(gè)新手,只有在人少車(chē)少的路上才敢開(kāi)車(chē)!澳蔷蛣e去了嘛,等爸爸回來(lái)再……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就回頭瞪了我一眼,我趕緊把到嘴邊的話(huà)咽了回去。

          路上的車(chē)并不多,可車(chē)仍然很慢,我把頭轉(zhuǎn)向窗戶(hù),想盡量避開(kāi)車(chē)中嚴(yán)肅的氣氛,“多希望自己也像小鳥(niǎo)一樣呀!在屬于自己的綠洲中自由自在地生活!

          中午的太陽(yáng)不得不讓我心服口服,熱得我喘不上氣來(lái),我和媽媽穿梭在各個(gè)家教中心,依然沒(méi)找到合適的老師。

          天邊的顏色由青轉(zhuǎn)紅,街上的霓虹燈也相繼地亮了起來(lái),我和媽媽一無(wú)所獲,回到了家中。

          進(jìn)了家門(mén),我一下子就坐在了沙發(fā)上,打開(kāi)了電視,媽媽也坐在了我的.旁邊,一會(huì)兒我感到脖子很不舒服,回頭一看,是媽媽的頭發(fā),她睡著了,忽然,媽媽臉上的皺紋映入我的眼簾,一道道的皺紋刻錄著生活的艱辛,微風(fēng)吹過(guò),媽媽的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。頭一次,這么仔細(xì)地觀(guān)察母親,頓時(shí),懂得了她對(duì)我的愛(ài),那份偉大無(wú)私的愛(ài)。

          我來(lái)到窗邊,關(guān)上窗戶(hù),小區(qū)門(mén)口的草坪又映入我的眼中,鳥(niǎo)兒安祥地憩息在巢中,享受著愛(ài)的溫馨,家的溫暖。

          我一下子醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),在我的心中也有一片綠洲那份來(lái)自母愛(ài)的、心中的綠洲。

        八年級(jí)作文 篇4

          站在蒙蒙的雨中,一群若隱若現(xiàn)的人影,在我面前一閃而過(guò),我徬徨的四處尋找,然而,我只看見(jiàn)了那令人熟悉的身影,我呼喊著,雨卻傾盆而下,你遲遲沒(méi)有回頭,我感到無(wú)助,因?yàn)槲覀兊木嚯x感越來(lái)越遠(yuǎn),真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……。

          有一種距離,是能計(jì)算出來(lái),卻永遠(yuǎn)不能拉近;有一種距離是“心與心”之間的距離,要多遙遠(yuǎn)就多遙遠(yuǎn),要多近就多近,當(dāng)兩顆心能夠真誠(chéng)的相映時(shí),就已經(jīng)沒(méi)有遠(yuǎn)和近的差異了。所以,我相信,只要跨過(guò)那段看似遙遠(yuǎn),卻又快到達(dá)的雨路時(shí),將有更美好的事物在等著你。

          在我們這樣青春無(wú)限的年華里,那顆將成熟的心,帶給了我許多羨慕,辛酸,幸福的滋味,這些愛(ài)意,都偷偷的埋藏在友情、愛(ài)情,或是親情之中;還記得,在那一次的活動(dòng)中,同年齡的我們,對(duì)彼此都有著聊不完的話(huà)題,一群人不管是男是女,那種一起圍起來(lái)玩的感覺(jué)真好,但在這之中,我或許跟你之間有一種微妙的關(guān)系,不敢往前,卻也舍不得退后,但看著你笑著的感覺(jué),好像我倆屬于不同的空間,你并不知道我正凝視著你,因?yàn)槟阏龑?duì)著別人笑,我已經(jīng)分不清這到底是什么樣的感覺(jué)了,好像在我們之間有一個(gè)隱形的'天平,雖然總是平衡著,但距離不會(huì)改變,我就只怕有一天,當(dāng)你厭倦了這種尷尬時(shí),不管你選擇轉(zhuǎn)身就走,拉開(kāi)這遙遠(yuǎn)的距離,還是選擇拉近,都會(huì)讓我感到不知所措,但我深深的了解,這是成長(zhǎng)中必經(jīng)的課題,我不會(huì)逃避。

          在雨中,我依然只看見(jiàn)你的身影,但是,我不再拼命的喊,我往前追尋著你,當(dāng)我與你并肩時(shí),我們已沒(méi)有那“遙遠(yuǎn)的距離”,也沒(méi)有了雨中的徬徨,只剩下那永恒的彩虹。

        八年級(jí)作文 篇5

          時(shí)間是一條奔騰不息的河流,件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙;時(shí)間是一條奔騰不息的河流,一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙,難忘的日子是有太陽(yáng)的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙,初中三年的那段日子是最明媚的地方。

          教室里。難忘!

          “上課!”秦老師同往常一樣開(kāi)始給我們上課,大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真,積極地回答著老師提出的所有問(wèn)題,搶答的`聲音從各個(gè)角度傳來(lái),此起彼伏,教室里充滿(mǎn)了生機(jī)。然而,誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了… …“起來(lái)!”同學(xué)們順著老師的聲音望去,她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)!耙遣皇娣腿タ瘁t(yī)生!彼廊粵](méi)有反應(yīng)。老師似乎察覺(jué)出了異樣,走過(guò)去扶她,沒(méi)想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去,旁邊的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去,看著她蒼白的臉色,摸著她冰涼的手,心里有說(shuō)不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議,還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。

          一兩個(gè)星期后,她痊愈了。同學(xué)們見(jiàn)了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住,問(wèn)她好點(diǎn)了嗎,功課能否跟上… …同學(xué)們熱情的問(wèn)候和她紅潤(rùn)的臉頰,燦爛的笑容再次被我珍藏。

          操場(chǎng)上。難忘!

          飛快的聲影從眼前閃過(guò),一個(gè)箭步,輕輕一躍,巧妙地落在了沙坑的邊緣!昂!”眾人的掌聲和歡呼聲響起!坝值昧说谝幻!”“開(kāi)玩笑,我們20xx級(jí)7班,開(kāi)得玩笑啊!”“哈哈哈… …”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

          “彭!”槍聲響起,進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播,在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心,轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影,擔(dān)心的石子落下,激動(dòng)的心情燃到最高點(diǎn),“加油!沖啊!快快快!!!”又一次撞線(xiàn),激動(dòng)的心情久久不能平息。

          “一等獎(jiǎng);3。7班… …”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。

          舞臺(tái)上。難忘!

          音樂(lè)飄揚(yáng),舞步翩翩,旋轉(zhuǎn),跳躍,揮臂,抬腿… …最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂(lè)排練的日子在這一刻詮釋。

          辦公室。難忘!

          … …

          三年的生活一晃而過(guò),每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀,發(fā)光,日子在時(shí)間的長(zhǎng)河里依然明媚。

          走過(guò)那段難忘的日子,微笑還掛在嘴角… …

        八年級(jí)作文 篇6

          “感謝”這詞真聽(tīng)多了:遇到百思不解的難題,朋友耐心地一遍遍幫你講解,你會(huì)說(shuō)感謝;失敗時(shí),同學(xué)給你的一句鼓勵(lì),你會(huì)說(shuō)感謝;下雨時(shí),母親給你披上一件大衣,你會(huì)說(shuō)感謝。我也不例外,但卻從未對(duì)她說(shuō)出過(guò)感謝——奶奶。

          出生那年,爸媽工作都忙,照顧我的重任就落在了奶奶身上。當(dāng)時(shí),我天天只會(huì)呼呼大睡、哇哇大哭,要么就把家里搞得亂七八糟。奶奶,從沒(méi)怪過(guò)我,只會(huì)一次次扶起摔在地上的`板凳,一次次擦干撒濕了的電話(huà),一次次哄著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我當(dāng)年也只顧著尿床、睡覺(jué)和搗亂,未曾說(shuō)出感謝。

          三歲時(shí),上幼兒園了,幼兒園離家二里地吧。三歲多了,可我就是懶,走兩步就喊累,奶奶也心疼我,就每天背我上下學(xué)。三個(gè)春去冬來(lái),一千多個(gè)往往返返,都是在奶奶的背上度過(guò)。我只顧趴在在奶奶那雖不很結(jié)實(shí)卻穩(wěn)當(dāng)舒適的脊梁上,看夕陽(yáng)西下,看飛鳥(niǎo)還巢,未曾說(shuō)出感謝。

          六歲,小學(xué)啦,終于從奶奶的背上走下,可我又有了新的“追求”——學(xué)校里流行的一批批的新玩具。有些東西我只是見(jiàn)過(guò),連名字都叫不上來(lái),更別說(shuō)是在哪里買(mǎi)的了,就這樣,我整天纏著奶奶買(mǎi)這買(mǎi)那。奶奶問(wèn)我是什么,我只稀里糊涂地比劃一番;奶奶問(wèn)我哪里買(mǎi),我更是搖搖頭。奶奶便哄我說(shuō):“乖,等你爸媽回來(lái)咱們?nèi)ベI(mǎi),好不?”我立刻就躺倒在沙發(fā)上,蹬著兩條腿,哇哇大叫:“不啊不啊,你不給我買(mǎi),我就不去學(xué)校了!”這是,她便低下了頭,轉(zhuǎn)身拿起外套,不聲不響地推開(kāi)門(mén),出去。不知過(guò)了多久,她又滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái),顧不上喘口氣,從口袋里掏出,我那小小的愿望。我又從沙發(fā)上蹦起,接過(guò)那夢(mèng)寐以求的寶貝,高興地跑出家門(mén)。當(dāng)時(shí)我只顧向朋友炫耀,未曾說(shuō)出感謝。

          十一歲,大了,也知道瘋玩了,經(jīng)常過(guò)了媽在鬧鐘上給自己定的時(shí)間,有一次竟玩到十一點(diǎn)多。推開(kāi)房門(mén),媽正叉著腰,一臉兇神惡煞地站在門(mén)前,見(jiàn)我回來(lái)就開(kāi)話(huà)了:“干什么了,你?幾點(diǎn)了?我給你說(shuō)讓你幾點(diǎn)回來(lái),外面好玩是吧,去吧去吧,別回來(lái)了啊……”我正淋著這暴風(fēng)雨的時(shí)候,奶奶這把保護(hù)傘便沖出來(lái),把媽推到里屋,嘰里呱啦說(shuō)一通,然后,媽出來(lái),斜我一眼,回去了。我也會(huì)在她轉(zhuǎn)身入房時(shí)笑嘻嘻說(shuō)一句:“對(duì)不起,我錯(cuò)了”然后下次再犯,還是奶奶來(lái)……當(dāng)時(shí)只顧著捂嘴偷笑,未曾說(shuō)出感謝。

          ……

          今年,我十三了,十三年了,未曾說(shuō)出感謝,捫心自問(wèn),未曾說(shuō)出的感謝,還要等多久,才會(huì)出口……

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