愛的初二作文

愛的初二作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛的初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛的初二作文1

　　雪真大呀！一片片雪花撲面而來(lái)，我們帶著雪的氣息走進(jìn)考場(chǎng)。

　　坐在考場(chǎng)上，我們默默地等著發(fā)試卷。我偷偷地望望我旁邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：有的自信滿滿、有的面無(wú)表情、有的愁眉苦臉、有的用手捧著頭琢磨不透……而我，則有一個(gè)平和的心態(tài)。看著外面的飛雪，似乎在給我鼓勁，此時(shí)，我又多了一份信心。

　　開始答題了，我們都爭(zhēng)恐后地發(fā)揮自己的才智。剛好這場(chǎng)考的是英語(yǔ)，我就輕輕松松地把題寫完了，然后饒有情致地欣賞起窗外美麗的雪景來(lái)。隨著響起的鈴聲同學(xué)們交卷走出考場(chǎng)，紛飛的大雪并沒(méi)有停止，大家都七嘴八舌，議論著自己的答案，我則不想加入他們。

　　成績(jī)，而當(dāng)我看到我試卷上紅紅的的成績(jī)時(shí)，雙手不禁顫抖起來(lái)，一種復(fù)雜的感情涌上心頭：失望？沮喪？懊惱？愧疚？一時(shí)我說(shuō)不清楚……

　　又回憶起剛得知我成績(jī)時(shí)那一刻：記得那天早晨，媽媽用一種既悲傷又遺憾的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒：“劉洋，努力吧！”當(dāng)時(shí)我不解地用手揉了揉眼，原來(lái)是媽媽在對(duì)著手機(jī)念老師發(fā)過(guò)來(lái)的我的這次大考成績(jī)。那一刻除了媽媽的聲音，我聽到的仿佛只有我的心跳聲。當(dāng)媽媽念完成績(jī)時(shí)，我的嘴猶如吃了黃連般苦澀……

　　等我平靜下來(lái)之后，回想自己上一個(gè)階段的'表現(xiàn)，不難給眼前的結(jié)果找到答案：一段時(shí)間以來(lái)，我一直都是吊兒郎當(dāng)?shù)�，�?duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有上心，整天還自信甚至自負(fù)得不得了，終于釀成了今天的苦果�？粗�試卷上的一串串?dāng)?shù)字我痛苦不已，一滴滴眼淚使我懂得了奮斗與結(jié)果的關(guān)系。

　　一科科的成績(jī)并非全由老師教出來(lái)了，更重要的是還要靠我們的意志與能力打拼出來(lái)。是呀，是意志給了人無(wú)窮的力量，是意志使人走向更加完美。

　　我并沒(méi)有被這次困難擊倒，通過(guò)這次失誤我總結(jié)出道理：

　　考試前的努力+考試中的認(rèn)真=一份滿意的成績(jī)

　　失敗乃成功之母。愛迪生說(shuō)：“天才=1%的靈感加99%的汗水”。牛頓說(shuō)：“天才是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果�！蔽也环裾J(rèn)有天才，但天才不去勞作，

　　仍是蠢材一個(gè)。

　　三分靠才智，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。

　　我們要奮斗，要打拼，要有目標(biāo)，為我們的目標(biāo)，加油！

愛的初二作文2

　　媽媽，是世界上最偉大最親切的稱呼，卻又是小孩子第一個(gè)會(huì)說(shuō)的詞語(yǔ)。因?yàn)閶寢屧杏�了我們生命，給了我們無(wú)與倫比的母愛。

　　媽媽今年三十六歲了，個(gè)子很高，即便在很遠(yuǎn)處也能看到她臉上的微笑。他很愛我，也總以鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)我

　　從小到大，我就是一個(gè)不折不扣的小睡蟲，睡覺姿勢(shì)五花八門，說(shuō)夢(mèng)話，夜游，早上懶床。由于這一點(diǎn)，媽媽可費(fèi)了不少心思，給，，我換了一個(gè)有一個(gè)聲音響的鬧鐘，但也是無(wú)濟(jì)于事，媽媽只能犧牲自己。有一次，我們的作業(yè)很復(fù)雜，媽媽檢查到深夜。他拿了把凳子坐在床邊，從桌子上拿來(lái)作業(yè)本，一邊檢查作業(yè)，一邊看著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，她打著哈欠教導(dǎo)：“懶蟲，起床了！”我抿了抿嘴，費(fèi)力第睜開雙眼，還早，再睡幾分鐘。閉眼時(shí)，我看到媽媽正坐在床邊打著哈欠，有黃有亮的眼睛里布滿血絲，一只手搭在我的被子上，耐心等待我起床。�？上耄�她也沒(méi)有睡好。

　　上個(gè)學(xué)期，我有好幾次數(shù)學(xué)測(cè)試考了80多分，回到家里拿給媽媽看，她也很是生氣，眉頭上鎖滿了可惜與憤怒說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的卷子，什么原因考了80多分��！”

　　“不認(rèn)真�！泵慨�(dāng)問(wèn)到這句話時(shí)，我只有三個(gè)字可答。

　　3+5等于7，這簡(jiǎn)單的題也要看清楚再做。你要是不會(huì)做，考0分也可以，會(huì)做的題可不能丟分。下次一定要先審題，認(rèn)真，不能粗心。媽媽的'眼神之中充滿鼓勵(lì)，我仿佛看到了她。糾錯(cuò)的決心。

　　“噢。”我用一個(gè)字真誠(chéng)地接受了這句教訓(xùn)，在再考試時(shí)又忘了。媽媽又給我分析，總是孜孜不倦。有一回甚至講的口干舌燥，讓我寫一張發(fā)誓條，笑瞇瞇地給我準(zhǔn)備了紙和筆，她總認(rèn)為說(shuō)了以后，我這個(gè)“乖娃娃”就會(huì)做到。

　　果然，這個(gè)學(xué)期我?guī)缀踹_(dá)到百分之九十五的認(rèn)真了，真是功夫不負(fù)有心人。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起媽媽往日那凝皺的雙眉和鼓勵(lì)的眼神，這是多么有力量的眼神，是多么有信心的眼神。

　　缺少了往日的教誨，我并不缺少愛。因?yàn)閶寢尩囊粋�(gè)眼神，一句話，一個(gè)動(dòng)作都包含了對(duì)我深深的愛，那是一種無(wú)言的愛。

愛的初二作文3

　　春風(fēng)已到，滿園春色，百花斗艷盡放光華。人們盡情地呼吸著春的氣息，春天來(lái)了。

　　可我，唯有梅花讓我獨(dú)自留戀她�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏”。我愛梅花，愛她的骨氣，愛她的堅(jiān)強(qiáng)，愛她的雪中無(wú)瑕。愛她的.永不屈服，更愛她在凌冽寒風(fēng)中雪壓枝頭的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，與困境的爭(zhēng)斗更不懼怕。梅花愛凌風(fēng)傲雪，看來(lái)像個(gè)苦行者，實(shí)則每到冬天，它選擇開放，這是為了讓自己迎送這晨光和晚霞。她是歲寒三友的首席，為了榮譽(yù)，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。她的這種精神和那種傲氣更顯得幾分溫馨，幾分清香，幾分挺拔。冬季也使人覺得少了幾分嚴(yán)寒，少了幾分冷酷而不再掙扎。正因如此，古往今來(lái)騷人墨客的贊梅之文不斷有夸：“寶劍鋒從磨礪出，自苦寒來(lái)�！痹偃缥鹘�月詞，“當(dāng)梅花愛上雪花”：“妾比雪飄落雁，梅花。鏡中水月慕芳華，幾度回眸無(wú)價(jià)。含恨方遒策馬，吟詩(shī)淡破云霞。紅塵滾滾醉天涯，伊夢(mèng)奈何橋架�！�

　　梅是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者，魁中之花。梅花傲雪清雅俊逸，不像牡丹追求華貴，也不像菊花過(guò)于隱逸而盡知天下。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以激勵(lì)使人奮發(fā)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春方顯幾多高雅。

　　梅花常被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征，她讓寒冬早落晚霞。我對(duì)著這梅花，心里有著說(shuō)不出的感激，因?yàn)樵谶@個(gè)冬天我了無(wú)遺憾，賞到了梅花!油然而生了幾許贊美的想法，這才使拙筆落下。梅，帶給我一片美好的回憶。 因?yàn)檠壑卸ǜ窳嗣坊�，使思維與之相伴而多了幾分淡泊，寧?kù)o和閑暇。癡想著這飄飄灑灑沁人的梅花，情絲凝結(jié)。愿輕舞翩躚的她向著理想的境界升華……春天到了，我依然欣賞梅花!

愛的初二作文4

　　腳尖無(wú)聲的觸碰著地板，一步一步踏進(jìn)我的心里，一步一步溫暖著我的心。

　　——題記

　　夜深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，望著窗外令人報(bào)骨悚然的黑漆漆的夜，心里很害怕。媽媽怎么還不回來(lái)，我心中又生出些許怨氣來(lái)。

　　時(shí)間還在靜靜流逝，不知等了多久，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我躺在床上，感到無(wú)趣與煩躁。但我卻沒(méi)有絲毫睡意，而且心中早已下定決心，無(wú)論等多長(zhǎng)時(shí)間，今天一定要等媽媽回來(lái)！是的，無(wú)論等多久！

　　“嘀嗒，嘀嗒……”秒針不停的走著。我困了，不由自主的打了個(gè)呵欠。突然，只聽見樓下有一陣細(xì)碎的開門聲，這可趕走了我的瞌睡蟲。細(xì)聽，媽媽正悄悄上樓，來(lái)到我的房門前。我隱隱約約聽見媽媽自言自語(yǔ)道：“應(yīng)該睡了吧”。隨著一陣輕輕開門聲，房間里頓時(shí)射進(jìn)一宿光。

　　我瞇著眼，模糊的看見那個(gè)熟悉而親切的身影。媽媽正向我床前走來(lái)，她竟踮著腳，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我床前。“又踹被子了�！彼�喃喃自語(yǔ)，聲音細(xì)而小，卻被我的耳朵捕捉到了。這親切的'話語(yǔ)讓我倍感溫暖。

　　媽媽為我蓋好被子后，又輕踮腳尖，又是無(wú)聲無(wú)息地一步一步走出門外。這踮著腳尖一步一步他在我的心上，一步一步溫暖著我的心。

　　媽媽為我輕輕地關(guān)上門，我用被子蒙著頭，為媽媽的舉動(dòng)感動(dòng)著，為腳尖下不平凡的愛感動(dòng)著……

　　朱自清有父親蹣跚的背影，這足以使他懷念；而我，有母親踮起的腳尖，這也足以讓我幸福了。

愛的初二作文5

　　愛有許多種，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無(wú)私的。朋友之間的愛那純潔的令我最難忘的是那濃濃的父母愛。二年級(jí)時(shí)，我拿著幾塊錢去吃早餐，由于我沒(méi)喝豆?jié){，省下了5角錢。于是，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：拿5角買零食。

　　我躡手躡腳地走出店門，沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，到附近一個(gè)小鋪買了一包牛肉拉面。沒(méi)想到，媽媽居然在這時(shí)下班開車回來(lái)，媽媽看我手上拿的零食，不禁心里怒火燃燒，把我拉回家，拖個(gè)棍子侍候著我。我疼得嗷嗷叫，哭得連鼻涕都流得唏嘩爛。晚上，我老是聽到一個(gè)人的哭泣聲。我上樓一看，��！媽媽竟在偷偷哭泣，我小心下樓，走到自己的房間，小聲地哭泣了為自己的不懂事，以后一定要改啊。母愛深過(guò)海，父愛當(dāng)然也高過(guò)山。有一次，我忘記把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本帶來(lái)學(xué)校。我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸在我房間里發(fā)現(xiàn)了課本，跑到學(xué)校，通過(guò)門衛(wèi)指示才上樓給我遞課本。

　　頓時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了朦朧間，我的腦海中閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面，我去同學(xué)家玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽拼命在外面喊我時(shí)的情景；想起出差在外的爸爸給我打電話時(shí)那急切的問(wèn)候聲；我還想起媽媽要出去臨走的話：乖，好好在待在家里。爸爸生病時(shí)，叫媽媽趕緊回去給我煮飯時(shí)的一幕幕令人感動(dòng)又令人心酸的情景爸爸、媽媽，您們給我的不是宮殿那樣的豪華的房子，也不是一筆數(shù)不清的'錢財(cái)，更不是那難吃的魚頭。而是給了我一部如大海般浩瀚的生活百科全書，指引著我走向美好人生。有這樣一句話：父母愛，比山高，比海深。這是多么令人感動(dòng)的父愛母愛！我暗暗下決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，盡自己的能力，回報(bào)父母深深的愛。

愛的初二作文6

　　走不完的路，沒(méi)有盡頭的路。一條充滿溫馨，卻不曾被我發(fā)覺的路。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在路中間玩耍。街旁的招牌琳瑯滿目：媽媽替我洗衣服，媽媽幫助我復(fù)習(xí)功課，媽媽幫我疊被子……每個(gè)商店，我都光顧了，在其中我總是掛滿微笑，卻覺得那是理所當(dāng)然。在其中，我享受了溫馨，填滿了幸福，心中卻沒(méi)有波浪。

　　長(zhǎng)大后，時(shí)間快如流水。這時(shí)的我成了時(shí)間的捕捉師，這時(shí)，路天天在我身邊徘徊，卻也沒(méi)有引起我的注視，一條高尚無(wú)私的路，在我眼中變得平淡無(wú)奇。

　　直到今天，老師布置了一個(gè)作文題目叫“點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有愛”。原本一個(gè)簡(jiǎn)單容易作文題在我腦中卻沒(méi)有一點(diǎn)構(gòu)思。冥思苦想，卻仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，時(shí)間從我空白的作業(yè)紙上溜走，外面的天氣冷了起來(lái)，只穿一件T恤的`我習(xí)慣性的將手伸入書包，拿出媽媽給我準(zhǔn)備的外衣穿在了身上，同學(xué)問(wèn)我從哪里來(lái)的外衣，“媽媽給我準(zhǔn)備的�！薄澳銒寢屨婧�!”“真好!”在我心中蕩起了漣漪，對(duì)我來(lái)說(shuō)，平淡無(wú)奇的事情，卻在同學(xué)口中得到了稱贊。一眼看去“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”四個(gè)大字映入眼簾。心中不由得放映出媽媽天天翻我書包的情景，面對(duì)這種情況，我厭倦甚至厭煩�？墒橇钗覅挓┑氖虑�，卻也是一種愛的表露，聽?wèi)T了我抱怨的媽媽卻也天天如此�；腥婚g明白了。原來(lái)，那條路是愛的路。

　　再次光臨那條路，歡笑再次從我臉上露出來(lái)。溫馨中幸福再次填滿我的心。不同的是：我的內(nèi)心深處有了一個(gè)高大的形象，有了一絲波浪，一種感激。

愛的初二作文7

　　有人喜愛高貴富麗的牡丹；有人喜愛那傲雪迎霜的玫瑰；有人喜愛八月飄香的桂花；可是我卻更喜愛那平易近人，處處為家的荷花。

　　從偏遠(yuǎn)的山區(qū)到城市的花園，從村邊的池塘到祖國(guó)的名湖，從農(nóng)家小院到富貴的花池，到處都能欣賞到她那婀娜多姿的身影。雖然她出于污泥，但潔白無(wú)暇，自然清香，亭亭玉立，其人喜愛。宋朝周敦頤曾寫下一篇《愛蓮說(shuō)》，那一句“獨(dú)愛蓮之處淤泥而不染”，贏得了多少清高之士的贊許，贏得了多少同感之人的共鳴。

　　宋朝楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日陽(yáng)光別樣紅”，將夏日荷塘的美景深深地印在了我們的腦海里。夏日，當(dāng)你走近池塘，首先映入眼簾的是一片綠色海洋，只見荷葉圍成一團(tuán)，手拉手、肩并肩，情同手足；手牽手、心連心，像一群親密無(wú)間的姐妹。近看，一片片荷葉像碧綠的玉盤，那上面滾動(dòng)的露珠就像一顆顆透亮的鉆石。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那翻動(dòng)荷葉，就像是煙波浩渺的海洋頓時(shí)漾起的陣陣波濤，連綿起伏。風(fēng)停了，海洋又恢復(fù)了平靜。

　　如果這景象是一幅巨大的畫，那大自然這樣的美景的創(chuàng)造者真是太偉大了！青蛙見了，在上面開起了音樂(lè)會(huì)，小魚見了，在下央盡情嬉戲……

　　我喜歡粉紅色的`荷花，站在池邊看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，她們有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的，有的已經(jīng)盛開了，還有的花瓣掉光了，露出一個(gè)小蓮蓬。一陣風(fēng)吹來(lái)。荷花就像翩翩起舞的姑娘在跳舞，風(fēng)停了，荷花又像一位姑娘亭亭玉立。

　　荷花全身都是寶。荷葉可以泡茶，做中藥，蓮藕可以吃，做成外婆最愛吃的藕粉，媽媽最愛吃藕粉圓子了。蓮子則是夏天解暑的最佳食品。

　　我愛荷花。

愛的初二作文8

　　我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，這個(gè)世界上有太多令人感動(dòng)的事情，在我們周圍，也有許多令人感動(dòng)的事。

　　父母之愛

　　是父母的愛讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在幸福的懷抱中。從呱呱墜地開始，我們就已經(jīng)注定了一生要被父母的愛包圍著。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從初識(shí)知識(shí)到即將步入高中。我們獲得了父母太多的愛，我們無(wú)以為報(bào)。父母的愛讓心靈的春天生機(jī)勃勃，父母的愛讓心靈永不存在冬天。但若，我們沒(méi)有父母的'愛呢？那心靈將是冰冷荒蕪的一片。

　　老師之愛

　　在這幾年中，我們一直在與老師交流。在學(xué)校，成為我們奔波的第二個(gè)家。同學(xué)成為我們的兄弟姐妹，老師成為我們的家長(zhǎng)�！皫煻魅缟健�，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。是老師給予我們豐富的知識(shí)，是老師教我們?nèi)绾巫鋈�，是老師的教�?dǎo)讓我們有思想，是老師為我們插上了遨游蒼穹的翅膀。成績(jī)進(jìn)步時(shí)，老師讓我們不要驕傲；成績(jī)下降時(shí)，老師讓我們不要?dú)怵H。老師是那樣神圣，讓我們的思想充實(shí)。若沒(méi)有老師的關(guān)愛和教導(dǎo)呢？那我們只不過(guò)是一群思想幼稚的孩童罷了！

　　同學(xué)之愛

　　我們慶幸，在13億人群中相聚在一起。我們是兄弟姐妹，是合作伙伴，是無(wú)話不談的好友，是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上并肩作戰(zhàn)�？荚噭倮�，同學(xué)們與你一同開心喜悅；考試失利，同學(xué)們?yōu)槟慵佑痛驓�。課本不小心掉了，同學(xué)幫你撿起；習(xí)題不懂，同學(xué)為你耐心的講解。在這個(gè)班級(jí)里，我們會(huì)因“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)而鼓掌慶祝。我們擁有同樣的目標(biāo)，我們擁有同樣的希望，我們會(huì)因生活在一個(gè)充滿愛的班集體中而倍感溫暖。

　　愛是人間春風(fēng)，是生命的源泉，是生命的源泉。因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的吹拂，世界遍地春暖花開！

愛的初二作文9

　　問(wèn)：愛是什么？答：發(fā)自肺腑的關(guān)愛，哪怕是一次握手，人山人海中的一絲微笑。

　　世間萬(wàn)物，匆匆流逝，唯有那份真摯的愛，長(zhǎng)流至久。

　　愛是生活的構(gòu)造，編制出繪聲繪色的世界。父母的愛，人間的愛，我開始似懂非懂的了解了愛的意義了。

　　小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；流水感恩河道，讓它流淌不息；鳥兒個(gè)呢你天空，使它自由翱翔；大山感恩土地，給予它一方塵土。有人說(shuō)父親是山，又說(shuō)母親是水。因此，山川之景如此壯美。

　　有些人總是抱怨父母誒自己創(chuàng)造的太少，黑夜的到來(lái)使他總是期盼明天的財(cái)富和權(quán)利使之更多。他的周圍陰云密布，蜷縮在最艱難的岔路口，獨(dú)往徘徊。那些家境不算其優(yōu)越的人常懷一顆感恩的心靈，以最美姿態(tài)感觀著生活。

　　那些抱怨的人�。≌�(qǐng)以端莊的姿態(tài)學(xué)會(huì)滿足與感恩。怨天尤人只會(huì)讓你更加的愛慕虛榮。當(dāng)你坐等收獲時(shí)，別人為更好的明天奮力一搏，當(dāng)別人捧著鮮花高站人生舞臺(tái)時(shí)，你”泣不成聲”。

　　曉得時(shí)候，有人能幫你提書包；下雨的時(shí)候，有人為你撐傘；冷的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，有人為你送來(lái)花棉襖。那便是父母，父母給予我們?nèi)�部�?愛，從呱呱落地起，父母就撫育我們茁壯成長(zhǎng)。我們還怎能要求父母為我們開創(chuàng)什么呢？

　　人的一生不需多么精彩，但定要充實(shí)，創(chuàng)造的機(jī)會(huì)是自己的，落葉不會(huì)像鳥兒一樣重新飛上枝頭。人們時(shí)常思考：生命本色是什么？我認(rèn)為生命本色就是學(xué)會(huì)感恩，哪怕你不是太陽(yáng)，不是月亮，你終有發(fā)光之處。至少不在付出前去等待，點(diǎn)亮了人生最璀璨的燈，你所擁有的都是僅僅服從了你生命內(nèi)在的”力量”。沖破黑暗，微笑，但不渺小，因?yàn)橐磺泄饷⑹前l(fā)自內(nèi)心在”力量”的。

　　愛致感恩，傾注內(nèi)心！

愛的初二作文10

　　我不敢相信這一切都是現(xiàn)實(shí)。我希望這只是個(gè)可怕的噩夢(mèng)。

　　剛?cè)ナ程眠M(jìn)餐猛然間胡小倩抓住了我的手，她對(duì)我說(shuō)：“你爺爺過(guò)世了！”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是晴天中的一個(gè)霹靂。我已感覺到自己的眼睛朦朦朧朧就像隔了一層紗似的，一切都是模糊的，眼淚落到了臉頰上。我一路哭回教室，坐到位上自己抱頭哭了一聲。我決定晚上請(qǐng)假回去，班主任老師聽我講明原因后允許了。

　　走在回家的路上，感覺腳下的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像是走不到盡頭似的。

　　我一路忍著告訴自己不要哭出來(lái)，不要流眼淚。走到近處我看見了我家支著帳篷，我知道這一切都是事實(shí)，我接受不了這樣一個(gè)沉重的打擊，我感覺自己要崩潰了，我蹲在了路邊哭，哭的好傷心好傷心。

　　最后我決定自己堅(jiān)強(qiáng)的接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，走回家去。走到大門前我停住了腳步，一個(gè)可怕的“奠”字使我差點(diǎn)昏過(guò)去，終于我忍不住了，媽媽把我抱住了，我痛哭了一場(chǎng)。我跪著給爺爺燒冥紙，一邊回憶與老人家一起的那段日子。

　　夏日，在月光下他拿著一把涼扇，坐在涼椅上，我和姐姐倆人依偎在您的懷里，那時(shí)我覺得您的懷里好舒服好溫暖，就像我的避風(fēng)港一樣。您一邊為我和姐姐扇扇子，一邊為我們講故事，那時(shí)的我們真的好幸福好幸福。

　　記得還是去年，爺爺也差點(diǎn)就這樣離去，是我們大家的.照顧，才幸免讓這場(chǎng)不幸的災(zāi)難降臨到他老人家身上，我坐在他旁邊一邊哭一邊叫他不要丟下我。他一邊說(shuō)：“孫孫――不――要哭，不――哭爺――爺不會(huì)――有事！”

　　這是他給我的一個(gè)承諾，是他答應(yīng)過(guò)我的。

　　難道在今天是因?yàn)槲覜](méi)在身邊陪著他？還是因?yàn)樗郎裉�過(guò)無(wú)情了？

　　為什么不等我回來(lái)見您最后一面再欣慰的閉上您的雙眼了？

　　我有太多太多的不明白，我只知道我以前沒(méi)有好好珍惜與您在一起的那段美好的時(shí)光�，F(xiàn)在我想珍惜您，想為您盡一點(diǎn)孫子應(yīng)盡的孝道……可都已晚，一切都不會(huì)回來(lái)。

　　在我以后人生中永遠(yuǎn)失去了一個(gè)對(duì)我最重要的人――爺爺。

　　后來(lái)，我終于從眼淚中明白，有些人一但錯(cuò)過(guò)就不再……

愛的初二作文11

　　幼苗的健康生長(zhǎng)取決于雨水的濕度。

　　——銘文

　　師愛和我一起成長(zhǎng)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了很多老師，他們讓我們從幼稚走向成熟，從幼稚的孩子走向博學(xué)的少年。老師，您是我們祖國(guó)的園丁，種植著我們祖國(guó)的花朵。

　　20xx年5月7日星期五陽(yáng)光明媚

　　“太好了，今天是星期五，我又可以回到溫暖的家了，”我對(duì)同桌說(shuō)�！澳阍趺椿丶�？”“我要和陳先生一起去兜風(fēng)，他回家時(shí)路過(guò)我家，”我對(duì)同桌說(shuō)。震撼人心的鈴聲終于響了，因?yàn)殛愊壬�要開會(huì)，我就在課堂上一邊寫作業(yè)一邊等陳先生……陳先生終于給我打電話了。我和陳先生一起走到停車場(chǎng)，旁邊是其他搭便車的老師，等著陳先生開車過(guò)來(lái)。一個(gè)老師看到我，指著我對(duì)其他老師說(shuō)：“你不是陳老師的情人嗎？”我很高興聽到這句幽默的話。我偷偷笑了笑，羞澀的看著他們。我暗暗想到，我在別的老師心中也有這樣的地位！我在搭便車的時(shí)候，跟班主任說(shuō)了這件事，班主任笑著回應(yīng)：“確實(shí)。aitu�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，乘坐變成了順風(fēng)，這都是陳老師對(duì)我的愛。

　　20xx年9月14日星期三陽(yáng)光明媚

　　第五節(jié)鈴響的時(shí)候，我們都沖到了飯?zhí)�。�?jīng)過(guò)五節(jié)課的學(xué)習(xí)，精神食糧確實(shí)吃飽了，但是物質(zhì)食糧卻欠缺了很多。我們喜歡8的劉翔。以5m/s的速度沖向食堂，突然拐角處來(lái)了一個(gè)老師，我使勁剎車阻止前進(jìn)。啊，原來(lái)是以前教我地理的老師。有段時(shí)間沒(méi)見地理老師了，有些還是很想她。我停止了去食堂的`進(jìn)度，留在這里和老師談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)…

　　20xx年9月15日，星期四，陽(yáng)光明媚

　　今天語(yǔ)文老師來(lái)上課的時(shí)候，總覺得不對(duì)勁。過(guò)了一會(huì)兒，我意識(shí)到我的語(yǔ)文老師病了。老師的聲音有點(diǎn)重，但她依然挺拔的身姿和過(guò)人的毅力讓我很尊敬她。老師的病對(duì)課堂有一定的影響。聊了一會(huì)，老師拿起白色紙巾擦了擦紅鼻子。我看了有些心痛。老師帶著病來(lái)上課，班里的學(xué)生不應(yīng)該違法亂紀(jì)。但是我隱約聽到幾個(gè)“淘氣的國(guó)王”坐在后面那里說(shuō)話。我真的很想站出來(lái)罵他們，但是我沒(méi)有這樣做，因?yàn)檫@樣做會(huì)讓老師覺得更難！

　　師愛隨我成長(zhǎng)。無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，老師都會(huì)給我很大的愛。我愛我的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和老師相處的那些小事。

愛的初二作文12

　　我的爸媽有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，害我有時(shí)不知如何是好呢！

　　我的爸爸平常很親切，所以我不會(huì)的他會(huì)教我，但是如果一直都不會(huì)的話，爸爸就會(huì)說(shuō)：“你要我教幾遍才懂��！”看來(lái)，我真的把他所有的耐心都磨光了，

　　這時(shí)媽媽會(huì)探過(guò)頭來(lái)，親切的跟我說(shuō)：“這題是這樣��！而且你明明就會(huì)呀！”

　　其實(shí)，我也不是裝不懂，就是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，看見爸爸的臉色不好看，我也很委屈。媽媽什么都幫我打點(diǎn)，讓我很心安，但我就真的是不會(huì)呀！

　　我是爸爸媽媽唯一的女兒，他們高興的'表情，我一個(gè)人全部享受，但是他們失望的感覺，我也一個(gè)承受，知道他們有多疼愛我，也知道管我、教我都是為了我好，我實(shí)在應(yīng)該乖乖的聽話，更專心一點(diǎn)，讓腦子靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣大家都會(huì)很開心。

　　或許，我該學(xué)習(xí)告訴自己，爸媽的不高興表情，也是愛我的方式之一，因?yàn)樗麄兪菒畚业模瑢?duì)不對(duì)？

愛的初二作文13

　　我們生活在感恩之中，身邊多少感恩的事我們也要學(xué)會(huì)感恩。這樣才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　因?yàn)橛袗�，我們的人生才是最美麗而完整的，有愛，我們的生命才是絢麗而燦爛的，有愛才使我們成長(zhǎng)不會(huì)有遺憾，我們要感謝他們，感恩他們。

　　從小，爺爺奶奶把我拉扯長(zhǎng)大。長(zhǎng)這么大，他們付出多少心血與精力。他們純潔的愛，偉大的愛，讓我茁壯成長(zhǎng)。那種愛很平凡，但卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。把我養(yǎng)這么大，又毫無(wú)保留的把我送還父母。他們的'事，我用天當(dāng)紙，用海水當(dāng)墨，都寫不盡他們的好處。他們?cè)��?jīng)為了我，做出多么不平凡的事；在莊稼地睡過(guò)，被蚊蟲叮咬，但還不忘我。曾經(jīng)抱過(guò)我和別人賽跑……聽他們一件件回憶，看著他們臉上留下的笑容。再想想自己曾經(jīng)在這個(gè)家到底留下了什么？是快樂(lè)？是傷痛？對(duì)他們來(lái)說(shuō)這也許是快樂(lè)；而在我看來(lái)，我仿佛是個(gè)累贅，給他們帶來(lái)多少麻煩。但我要感謝他們。因?yàn)樗麄冃闹杏袗郏�才使我快�?lè)的長(zhǎng)這么大，才使我這么幸福。

　　此時(shí)此刻，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　我想到了一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用真心去對(duì)你……”我們的身邊有多少令人感動(dòng)的事。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)心中有愛。因?yàn)閻凼切闹腥紵�的火焰，是照亮生命與黑夜白晝的陽(yáng)光。陽(yáng)光無(wú)處不在，愛就無(wú)處不在。

　　有了愛，才能好好生活；有了愛，我們的生活才會(huì)這般幸福；有了愛，我們才會(huì)擁有這美好的世界；有了愛，世界才會(huì)這么和平。我們心中擁有一份愛，但與此同時(shí)，還要有一份感恩的心。這樣，我們才不枉此生。我們從現(xiàn)在做起，從身邊微小的事做起，心存感恩。

　　有些人看起來(lái)好像只會(huì)欺負(fù)弱小，可我說(shuō)，他們心里都埋著愛。

　　這天，我和莊一諾去上廁所，去的時(shí)候沒(méi)聽見鈴聲，所以，我們很遲才回到教室里。因?yàn)樯洗梧崫h和陳一元因?yàn)樯险n遲到，而讓他們?cè)陂T外站了老半天。這次，見我們也遲到了，傅祺天就發(fā)話了：“出去！上次鄭漢他們站了半節(jié)課呢！”這時(shí)，許老師進(jìn)來(lái)了，傅祺天就開始述說(shuō)我和莊一諾的“罪行”了，可許老師只是管了一下紀(jì)律就走了�？筛奠魈煊珠_始使他的獨(dú)門武功——獅子吼。

　　我想，每一個(gè)都應(yīng)該平等對(duì)待，于是，我就出去了，因?yàn)槲覉?bào)了少兒才藝大賽，所以要準(zhǔn)備，我就把放著資料的文件夾拿了出去，開始朗誦。

　　那天特冷，我只穿了一條線褲和一條裙子，風(fēng)呼呼的吹著，穿過(guò)我的線褲，直灌進(jìn)我的衣褲，我冷得直打顫。這時(shí)，老是欺負(fù)我的顧欣宜出現(xiàn)在了后門，招了招手，讓我進(jìn)去，可我堅(jiān)決不去。這時(shí)，石和孫鏗大叫大嚷這讓我進(jìn)去，可我還是不進(jìn)，他們則一次又一次叫我進(jìn)去，雖然看起來(lái)不近情義，有時(shí)候還來(lái)欺負(fù)女生，這時(shí)候卻顯得有英雄的胸懷。那時(shí)，我已不敢再轉(zhuǎn)過(guò)身去了，因?yàn)槲乙迅袆?dòng)的淚流滿面了。

　　我想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝，謝謝他們讓我飽經(jīng)寒冷之苦時(shí)感到溫暖！謝謝！

愛的初二作文14

　　當(dāng)歲月的潮水漸漸退去，我俯拾起所有的記憶，十六年的光陰窸窣著年華退卻的痕跡。無(wú)邊的過(guò)往將那份細(xì)微的眷戀深深隱藏，回頭，才發(fā)現(xiàn)，生命里照進(jìn)那一束微光，包裹著身軀，壓彎脊梁。生命中的那一片殷紅，化為純白色翅膀，圍繞著愛的天空，翱翔。猶如美好的天使，帶著寄托與希望，旋轉(zhuǎn)著光環(huán)，不住的放出關(guān)懷的光芒。

　　是她，母親，永遠(yuǎn)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)在我的身邊，也只有她才會(huì)為我打理好一切，為我縫上那一顆顆掉了的紐扣，為我端上一杯杯溫暖人心的茶，為我添上一件件美麗的衣衫……

　　母親，這個(gè)美好而又神秘的代名詞，將每一位母親都詮釋得如此形象。每個(gè)人的母親都有不同的性格，不同的'愛好，不同的長(zhǎng)相，不同的職業(yè)，可是她們都有一顆相同的心，一顆愛他們子女的心�？墒菍�(duì)于母親那滿滿的愛我卻只有不屑。

　　一次又一次，母親為了我四處奔波，為了我現(xiàn)在已是色衰暗沉，為了我付出了她的青春，她的精力，她的全部……一切的一切，母親的心里只有我一個(gè)。小時(shí)候的我一點(diǎn)都不聰明，就連最基本的寫字要做到橫平豎直都做不好，為此母親不少下功夫，手把手的教我，一直告訴我寫字的技巧，可是我不開竅，一直學(xué)不會(huì)。為此，母親也忍無(wú)可忍的動(dòng)起了武力，而此時(shí)的我也毫無(wú)辦法只好默默的忍著，漸漸的竟都糾正過(guò)來(lái)了，字寫漂亮了。這件事一直深深的烙在我的心里，在我的心里一直埋怨著她。直到三年后，當(dāng)我取得了全國(guó)的寫字三等獎(jiǎng)后，我才明白原來(lái)母親做的這一切都是為了我好。這時(shí)我的心里已是五谷雜味。我，是悔恨？是內(nèi)疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……

　　我長(zhǎng)大了，母親變老了。可是如今已是青春期的我卻時(shí)常和母親都頂嘴。母親，對(duì)不起，我不是故意要惹您生氣的，我不知該怎么表達(dá)我的感受，只是請(qǐng)您原諒我以前的所作所為。

　　母親，您對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)都參不透，但我知道，您是為我好，謝謝您對(duì)我的愛。

愛的初二作文15

　　在曾經(jīng)，一個(gè)傻傻的姑娘愛過(guò)一個(gè)男生……

　　我記得，我曾經(jīng)喜歡過(guò)一個(gè)男生，他叫文宇，他很溫柔，只要我不喜歡的，他都不回去做，也很聽話。

　　我記得曾經(jīng)我們經(jīng)常一起去逛街，他總是微笑著試穿我替他挑的衣服，我記得，那時(shí)我特別喜歡看著穿襯衣的他，而他卻總是嫌我給他買的衣服太貴，而他卻總是為我買很多價(jià)值不菲的連衣裙，他總是微笑著說(shuō)：“我最喜歡看你穿連衣裙了！”這種愛是不是很美好？

　　可就在這美好的時(shí)光里，我們不知不覺的'疏遠(yuǎn)了，因?yàn)樗�的性格很好，所以很多人都在追求他，可他�?duì)那些人愛搭不理，使我覺得有他真好！他不會(huì)背叛。

　　可就在這個(gè)時(shí)候，他竟然說(shuō)要分手，我依稀記得，再分手那天，他那溫暖的笑，不在為我綻開，他的身邊站著我們班里的班花，班花對(duì)他笑得很燦爛，而對(duì)我冷冰冰的，他摟著她，一邊親熱，一邊對(duì)我說(shuō)要分手，他的語(yǔ)氣變了，不在溫柔可親，望著那冷冰冰的面龐，我的心像被撕裂了一般，在流血，我猶豫了一下，接著毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，扭頭狂奔，在我轉(zhuǎn)過(guò)頭的一瞬間眼淚像斷了線的珠子一樣，可他不知道。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，不由得覺得自己好傻，他的善良，他的溫柔，不過(guò)就是一個(gè)偽裝而已，自己或許真的看錯(cuò)他了。

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