我與書(shū)同行作文

我與書(shū)同行作文

　　書(shū)是我們的良師益友，下面是小編為大家收集的關(guān)于我與書(shū)同行作文，歡迎大家閱讀!

　　我與書(shū)同行作文1

　　當(dāng)我有你的陪伴時(shí)，享受風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的感覺(jué)，那滋味真實(shí)其樂(lè)無(wú)窮。

　　莎士比亞曾形象的說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程，它讓地球得到了陽(yáng)光，讓鳥(niǎo)兒得到了翅膀。所以書(shū)將是我旅途最好的伴侶。

　　書(shū)是一位老師，在遼闊的大地上，我不知奔向何處，是你，讓我了解到祖國(guó)大江南北的分布。并且還告訴我每個(gè)地方都有漂亮的風(fēng)景，內(nèi)蒙古草地肥沃，綠茵茵的。一望無(wú)際的感覺(jué)真的很棒！新疆光照時(shí)間長(zhǎng)……這一切都源于我的小老師，讓我在旅途中可以欣賞最美的風(fēng)光，如不同它同行，那我還能與誰(shuí)呢？

　　書(shū)是一盞明燈，是一盞照亮我前進(jìn)的'明燈。廣闊無(wú)垠的土地，是你，牽引著我，使我不會(huì)迷茫，一直走向世界各個(gè)盡頭。在我遇到困難的時(shí)候，書(shū)說(shuō)：“天無(wú)絕人之路，只要我們還有腳，前進(jìn)就還會(huì)有路……”書(shū)與我同行，可以給予我鼓勵(lì)，幫助，激起我?jiàn)^勇向前，書(shū)不就是陪我同行最好的選擇嗎？

　　書(shū)是一面鏡子，是一面讓我看清自己的明鏡。當(dāng)在路上，我心浮氣躁時(shí)，是你，帶領(lǐng)著我，擺脫不好的情緒。走進(jìn)寧?kù)o，安逸的樂(lè)園并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉著，冷靜的面對(duì)，這樣解決問(wèn)題就事半功倍。它還告訴我，“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。讓旅途中勇敢，執(zhí)著……。書(shū)，我的同行一定會(huì)因你更彩！

　　書(shū)，如是去旅行，你將是我不可缺少的必需品！我的旅行，因你的陪伴更豐富多彩！

　　我與書(shū)同行作文2

　　我媽媽很愛(ài)看書(shū)，受她的影響，很小的時(shí)候我就開(kāi)始看書(shū)。書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分，書(shū)能使我從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，能使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

　　在記憶的心扉中，書(shū)就是我的伴侶。記得四年級(jí)的時(shí)候，“讀書(shū)漂流活動(dòng)”漂到了我們學(xué)校，這真是給我這個(gè)“小書(shū)癡”帶來(lái)了一個(gè)很好的讀書(shū)機(jī)會(huì)。學(xué)校A樓、B樓、C樓、D樓都有一個(gè)圖書(shū)角，上面擺上了各種各樣的書(shū)，如：科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)等，真是應(yīng)有盡有��！一下課，我就迫不及待地向圖書(shū)角沖去。在這么多書(shū)中，我挑選了一本我夢(mèng)寐以求的`書(shū)——《偵探小組在行動(dòng)》，我小心翼翼地打開(kāi)精美的封面，津津有味地看了起來(lái)，我似乎也融進(jìn)了書(shū)的情境里。我為了看完這本精彩的書(shū)，苦苦地哀求老師允許我把書(shū)帶回家里看，可是老師卻說(shuō)不能。唉，我為了看完這本精彩的書(shū)，每次下課都抓緊一分一秒，去看那本書(shū)。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。終于有一天，我把這本書(shū)看完了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回圖書(shū)角。

　　在故事中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：調(diào)皮的馬小跳、勇敢的張達(dá)、善良的唐飛、可愛(ài)的黃菊……他們機(jī)智勇敢，為了破解案件，想盡千方百計(jì)，不怕艱難險(xiǎn)阻，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　此外，我還看了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……可是，我最喜歡看的還是《西游記》。在整部《西游記》中，我最敬佩孫悟空，他言而有信、勇敢機(jī)智，對(duì)師父很忠心。在取經(jīng)的路上，一遇到妖怪，他就會(huì)奮不顧身地沖在前面，保師父平安。當(dāng)遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時(shí)，他很憤怒，但這沒(méi)有改變他對(duì)師父的忠心。我認(rèn)為他是這本書(shū)中最精彩的人物！我的同學(xué)也都喜歡他，崇拜他，我希望自己也能成為一個(gè)像孫悟空一樣勇敢的人！

　　書(shū)，是一位良師，也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書(shū)，是一架望遠(yuǎn)鏡，也是一首艘?guī)�我走進(jìn)知識(shí)海洋的帆船。在人生的道路上，我將會(huì)與書(shū)為友！

　　我與書(shū)同行作文3

　　書(shū)是人的精神食糧。古話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一路走來(lái)，我一直與書(shū)同行。

　　自從牙牙學(xué)語(yǔ)，我就開(kāi)始看書(shū)，從嬰兒畫(huà)報(bào)到連環(huán)畫(huà)《西游記》、《愛(ài)的教育》。長(zhǎng)大了，懂事了，就開(kāi)始看《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等。

　　書(shū)帶給我很多的知識(shí)。從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列中，我知道了各種動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　讓我映象最深的是《雄獅去流浪》。這本書(shū)使我對(duì)獅子有了新的了解。原來(lái)，雄獅滿(mǎn)一歲半，便會(huì)被逐出獅群，只有在和殘酷的'現(xiàn)實(shí)做斗爭(zhēng)的過(guò)程中，磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的體魄、高超的狩獵技能，才能在成年后，爭(zhēng)奪一個(gè)獅群的王位，才能結(jié)束自己的流浪生涯。

　　我最喜愛(ài)的書(shū)是中國(guó)四大古典名著的《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是一個(gè)風(fēng)花雪月的故事。那仙草般的林黛玉，一雙眼睛永遠(yuǎn)是淚水漣漣。還有那怡紅公子——賈寶玉，他的多情和才情，讓人愛(ài)也不是恨也不是。

　　在《紅樓夢(mèng)》中，我最喜愛(ài)的一篇是《黛玉葬花泣殘紅》。一曲《葬花吟》花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！讓我在感慨黛玉的才情時(shí)，想到黛玉的花容月貌，將來(lái)她和落花殘紅一樣，化作塵土，無(wú)處尋覓，怎么能不令人心碎腸斷？

　　一本好書(shū)，就像一朵正在散放幽香的茉莉。讓我被此深深吸引，一路與書(shū)相伴，與書(shū)同行。

　　我與書(shū)同行作文4

　　書(shū)，是記載歷史文化的優(yōu)秀載體；是傳達(dá)人們心靈的窗戶(hù)；是點(diǎn)睛迷茫之心的一筆。書(shū)，從古至今都是人類(lèi)文化的象征。從竹簡(jiǎn)到紙質(zhì)，它的樣子一直在改變，但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。

　　我很喜歡讀書(shū)，書(shū)的影子在我家到處都有床頭上，茶幾上，電腦旁，以甚至廁所的臺(tái)子上已有它的蹤跡。讀書(shū)會(huì)使人很享受，沉浸在浩瀚的書(shū)海之中，陶醉在精彩的情節(jié)里面。與世間的一切隔離，思索著書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。我看書(shū)時(shí)，就會(huì)經(jīng)常忘記時(shí)間，忘記午飯，任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫，我都不愿停下暢游書(shū)海的腳步。書(shū)中的情節(jié)更是變幻莫測(cè)，看著主人公的神奇歷險(xiǎn)，我都忍不住想鉆進(jìn)說(shuō)中，去跟隨著他們的步伐。

　　書(shū)可以說(shuō)是百利而無(wú)害的。它能夠幫你提高氣質(zhì)和閱歷，它還能讓你在任何地方任何時(shí)間去看見(jiàn)世界的變幻莫測(cè)和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章，讀的越多，會(huì)的'就越多，慢慢的自己的水平就會(huì)像書(shū)中的文章一樣出彩。

　　書(shū)，是照亮遠(yuǎn)方的燈塔，是黑暗時(shí)的一縷光明，是寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱。讀書(shū)吧，讓書(shū)籍成為你的伙伴，讓書(shū)與你同行。

　　我與書(shū)同行作文5

　　成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……

　　書(shū)就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)。

　　孩提時(shí)，書(shū)是一幅幅有趣的畫(huà)，畫(huà)里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽(tīng)不夠；再大點(diǎn)，書(shū)是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫(huà)；剛上小學(xué)時(shí)，書(shū)是我打開(kāi)童話大門(mén)的鑰匙，讀書(shū)是為了在書(shū)中找到灰姑娘丟落的.水晶鞋，為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密，為了擦干美人魚(yú)悲傷的眼淚……

　　現(xiàn)在，書(shū)是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書(shū)海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。

　　當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了，與書(shū)為伴就是一種幸福。

　　朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。

　　我與書(shū)同行作文6

　　書(shū)是我們重視的朋友，無(wú)論是在緊張的學(xué)習(xí)中還是在閑來(lái)無(wú)事時(shí)，與書(shū)相伴，是段快樂(lè)而又充滿(mǎn)詩(shī)意的日子。也許這就是古書(shū)所說(shuō)的“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！迸c書(shū)同行，讓我們收獲許多。

　　在我的個(gè)人時(shí)光里，最享受的便是一邊吃著果脯，一邊蕩漾在書(shū)的海洋之中。仔細(xì)品味著知識(shí)，慢慢地咀嚼著智慧。

　　星期六中午，與往常一樣，爸爸媽媽在睡養(yǎng)顏覺(jué)，我呢便去“啃書(shū)”了。我挑中的是《資治通鑒》，還不錯(cuò)。

　　《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年史巨著，由我國(guó)宋代著名史學(xué)家司馬光組織編撰，其中記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的政治，軍事等重要史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。

　　這次我看的是第三章——漢紀(jì)，王昭君出塞。主要是寫(xiě)了西漢初年社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，漢朝的國(guó)力逐漸強(qiáng)盛起來(lái)。到漢武帝時(shí)，便放棄了對(duì)匈奴退讓的“和親”政策，向匈奴展開(kāi)了大規(guī)模的.反擊戰(zhàn)爭(zhēng)，從此西漢和匈奴斷絕“和親”80多年。匈奴在漢朝軍隊(duì)的連續(xù)打擊下，勢(shì)力衰落下去，再也沒(méi)有進(jìn)攻的力量了。之后漢宣帝竟寧元年正月，呼韓邪單于又一次來(lái)到長(zhǎng)安，請(qǐng)求漢元帝答應(yīng)他跟漢朝結(jié)親。漢元帝同意了�？蓾h元帝只讓太監(jiān)把一個(gè)宮女送去，別的宮女都不愿意，只有一個(gè)叫王嬙的宮女愿意出使西域并改名為王昭君??

　　這便是家喻戶(hù)曉的昭君出塞。昭君為祖國(guó)民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。她這種自我犧牲的精神，受到了后人的稱(chēng)贊。

　　我們中國(guó)的文化是最悠久最淵博的，書(shū)便是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的神奇鑰匙。書(shū)，具有很強(qiáng)的知性和可讀性，三言?xún)烧Z(yǔ)，便生動(dòng)的描繪出了一切的一切�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讓我們遨游在書(shū)的海洋與書(shū)同行！

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