蝴蝶初一作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的蝴蝶初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶初一作文1
在校園里你都會看到那些蝴蝶，它們以優(yōu)雅的身姿向眾人展現(xiàn)它最美的一面。可你有想過它的一生嗎？
它一出生就是靠自己長大，自己找食物，自己躲開災(zāi)難，自己從中吸取教訓(xùn)，從不依賴他物。人又如何不是這般？雖然周圍有親人朋友，但自己永遠(yuǎn)是一個獨立的個體。我聽過一句話：沒有什么能打敗我們，除了我們自己。蝴蝶的幼年期是不容易的，這時，它們會盡力地把自己藏起來，長大后，它們會把自己變成繭，等待蛻變。它們從什么都不懂到學(xué)會自力更生，這是一段漫長的過程，然后，破繭成蝶。
蝴蝶的“他們”會把自己最美的一面展現(xiàn)給眾人，盡力揮動翅膀，在空中劃過美妙的弧線。盡管沒有人看見，它們也盡心盡力地舞動自己，在天地之間，它們顯得十分渺小，但它們從來不放棄去飛翔的夢，讓自己越飛越高。它們的生活很苦，也很甜，對我們而言很短暫，如曇花一現(xiàn)；但對它們而言卻是一個世紀(jì)，一段生命，一趟旅程。它們曾開心地在花叢中飛舞，也曾驚慌地在雨中避雨……它們的生命力很脆弱，但也很頑強�？耧L(fēng)暴雨可以輕易將它們摧毀，但它們卻有求生的心；人的手很大，孩子們將它玩于股掌之間，可它們卻執(zhí)著地要飛出去，活下去……它們的要求很少，活著，吃好，足矣；它們的欲望很大，誓要飛上九重天。
它們的一生很美，也很短暫。人難道不也是這般嗎？
蝴蝶初一作文2
今天中午，媽媽允許我去樓下小公園玩一會兒，我邊走邊想：不知昨天放飛的那些蝴蝶怎么樣了?
我的腳剛邁進(jìn)小公園，就有幾只蝴蝶飛快地向我飛來。雖然隔得很遠(yuǎn)看不太清楚，但我還是認(rèn)出來了，那就是我昨天放飛的幾只蝴蝶。它們一飛到我身上就開始狂烈地“親吻”我，到最后我的臉上撒到了許多許多蝴蝶翅膀上的鱗粉，變成了一個大花臉。
過了一會兒，一只被我放走的小螞蚱也跟著一只橙色的大眼蝶一蹦一蹦地跑到我身邊來了。小螞蚱似乎很喜歡大眼蝶似的，大眼蝶飛到哪兒，它也跳到哪兒。最好玩的一次是大眼蝶飛到我眼睛前，小螞蚱也從我腳上一蹦一蹦地跳到我眼皮上，腳緊緊地勾住我的眼皮，好象怕掉下去似的。我眼皮上猶如有什么東西在撓，又癢又麻。
小螞蚱看見那些蝴蝶都在空中飛，似乎很羨慕，一次又一次地往空中跳，好象想飛起來一樣。可是沒飛起來，腿先快摔斷了。它看見我立刻跪下來，雙“腳”在胸前一直搓，好象在懇求我：“求求你了，讓我飛起來吧!”我實在不忍心看它孤零零一個待在地上，于是把它放在遙控飛機(jī)的起落架上，一撥開關(guān)，只聽“轟”的一聲，直升機(jī)載著小螞蚱騰空飛起。小螞蚱在空中“吱吱吱”地歡叫，還伸出一只腳和蝴蝶打招呼呢!
看著看著，我仿佛變成了一只蝴蝶、一只螞蚱，跟它們來到大自然那溫暖的懷抱里嬉戲……
蝴蝶初一作文3
去年清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家，一回到家，我去找老家的小朋友一起玩。
我們來到村頭，這里種滿了許多的油菜花，真是一片黃色的花海，美麗極了！還有翩翩起舞的蝴蝶，有白色、有黃色、還有身上有各種花紋的蝴蝶，這時，一位朋友提議說：“咋們捉幾只蝴蝶做標(biāo)本吧！”我們都同意了。
我們走到花跟前，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)一只飛舞的蝴蝶，我追著蝴蝶跑，向前跑了一會兒，蝴蝶落在了一朵花上。我貓著腰，抿著嘴，不敢大聲呼吸，生怕嚇跑的蝴蝶，躡手躡腳地走到花的跟前，伸出我的'左手，然后右手迅速的與左手合攏起來，打開一看，沒有蝴蝶，抬頭一看，蝴蝶就在我的頭上，我很失望。朋友們也沒捉到，可我們沒有放棄。
我們接著追，蝴蝶又落在一朵花上，我和朋友向前跑著，去捉它，蝴蝶停在花上，我讓朋友站在哪，我悄悄地走過去，我用大拇指和食指去夾蝴蝶的翅膀，可是蝴蝶太靈敏了，馬上覺察到，飛走了，我用失望的眼神看著朋友。
我站在那兒想了想，跑回家去，拿了一個竹竿和一塊紗布，找一條鐵絲，彎成圓形，裹上紗布，就成了一個網(wǎng)，綁在竹竿上，這時我們來到了花中間，往網(wǎng)里面放些花，我把網(wǎng)放在蝴蝶多的地方，蝴蝶飛了進(jìn)去，我和朋友非常的高興。
智慧真是太棒了，讓我輕而易舉的捉到的蝴蝶，如果沒有智慧，就沒有我們現(xiàn)在的高科技，智慧真是太偉大了！
蝴蝶初一作文4
一只蝴蝶被攬在了蜘蛛網(wǎng)上，它的身體已經(jīng)干癟，原本依仗的翅膀也變得破爛，就那么毫無生氣的掛在網(wǎng)上，等待著你回歸的蜘蛛。
我不知道它在被網(wǎng)纏住的那一剎那有沒有掙扎。想必是掙扎了吧，畢竟這是一種生物的本能。啊，難以想象他的心理感受，原本上一刻還高傲的飛翔在藍(lán)天，這會兒卻被一個丑陋的生物遺留下來的網(wǎng)纏住了，這叫她怎能甘心？她用盡全力掙扎過，憤然過，最后卻只能被迫呆在網(wǎng)上，餓死亦或者渴死，反正終究是死了。它風(fēng)干后的身軀搖搖欲墜。這倒讓我想起了一只掛在電線上的鳥，相比之下，這鳥要比它好運多了。那只鳥依靠自己靈活的身軀從縱橫的電線網(wǎng)逃脫了。
我不禁為這蝴蝶可憐的離去而感到悲哀。或許他才剛剛破繭而出，渴望看一看這美好的世界，或者它的生命周期已臨近盡頭。我更希望是后者。
我用木棍挑爛蜘蛛網(wǎng)，將它“解救”了，挖一個小小的坑，小心埋葬，舉行一個簡單的葬禮，我一個人出席。默默祝福它，下輩子可以投胎成一只或一頭壽命長或?qū)嵙姶蟮纳铩?/p>
蝴蝶初一作文5
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎！我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它，想知道它的一切。看！前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對觸角隨風(fēng)擺動�？捎钟卸嗌偃酥浪拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看著眼前的這兩個小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。
我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動。仿佛像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區(qū)似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
蝴蝶初一作文6
小區(qū)有片空地，是種黃豆的寶地。旁邊生著茂盛的野花。前去耕種，肯定會瞧見蝴蝶穿梭其間，身姿那么柔美，沒有一個人會不羨慕。仲春，地上的嫩豆苗已茁長成綠葉。有的葉子上蠕動著毛蟲，渾身生著毛刺，轉(zhuǎn)眼，便能蠶食一片了綠葉。盯它一會，就像被雞毛撓著心，渾身又酸又麻，很不是滋味。我到看得饒有興致，便捉去一只，想細(xì)看幾天。它食量甚大，每天都會蠶食好些嫩葉。不知多少日子逝去，有一天，它將嚼在口里的嫩葉吐出，不安的蠕動起來。還有學(xué)業(yè)在身，不得不收斂起盯著它的目光，趕去學(xué)校。下午回來，它身旁多了好些細(xì)軟的絲。夜已深，那絲已融成蛹，一捏，還挺硬。好幾天后，那蛹裂出一道縫，那縫逐漸開裂，里面爬出一只蝴蝶，可誰也認(rèn)不出它是只蝴蝶，皺巴巴的翅膀，曲折的腿，絲毫透不出蝴蝶的那種剛?cè)岵?jì)。但那翅膀漸漸伸展開來，腿也繃得筆直，甩甩觸須，便飛出窗去。畢竟那才是它的故鄉(xiāng)�！昂�，那些日子你是怎么安安頓頓地擠在蛹?xì)だ锏哪�？”它飛高了一些，就像在回答我一樣。是呀，有了耐力，就等獲得成功！
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