- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)的滋味初中作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的滋味初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 1
成長(zhǎng)是每個(gè)人都得經(jīng)歷的過(guò)程，我也不例外。我的成長(zhǎng)似一支五味瓶，酸甜苦辣都盡在其中。
五歲時(shí)的我像一只自由的小鳥(niǎo)遨翔在蔚藍(lán)的天空中。她沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，有的只是那一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)的幻想，對(duì)世界萬(wàn)物的新奇;九歲時(shí)的我已經(jīng)上了小學(xué)，雖然不再那么自由了，但我喜歡沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中，那時(shí)的我認(rèn)為讀書(shū)是那么的快樂(lè)!十一歲時(shí)的我是一只煩惱而又不失快樂(lè)，失落而又不失幸福的大雁，在那變幻莫測(cè)的天空中飛翔;學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了人生的真諦，一次次的考試使我也悲喜交加。父母對(duì)我的期望與教誨時(shí)時(shí)徘徊在我的心中，學(xué)習(xí)也為我的成長(zhǎng)增添了沉重而又美麗的一筆;現(xiàn)在的我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)是中學(xué)生了。學(xué)習(xí)的.負(fù)擔(dān)逐漸加重，在我心中未來(lái)的憧憬越刻越深。但煩惱也不時(shí)降臨在我的頭上——家庭經(jīng)濟(jì)上的困難使我懂得了珍惜。父母對(duì)我的期望越來(lái)越大，每一次考試都使我提心吊膽。但是通過(guò)這半年來(lái)的學(xué)習(xí)讓我知道了：只要我努力學(xué)習(xí)，考試不是目的，只要自己真心對(duì)待每一次考試，降臨的困難一定會(huì)迎刃而解。“將來(lái)一定有出息，好好回報(bào)父母”的信念似一顆種子，深深扎根在我心中。
成長(zhǎng)使我成熟了，它使我學(xué)會(huì)怎樣去克服煩惱;怎樣去追求夢(mèng)想，它更使我學(xué)會(huì)了怎樣去感恩。它激發(fā)了我的斗志，給了我動(dòng)力，也給了我勇氣。它讓我學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去戰(zhàn)勝挫折，成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻地為我敲著警鐘。
成長(zhǎng)如萬(wàn)花筒一樣，其中有幸福的回憶，美好的向往，也有如浪花般的小挫折，成長(zhǎng)的滋味：甜，是那一篇篇幸福的詩(shī)篇;苦，是那一擔(dān)擔(dān)煩惱。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 2
打開(kāi)抽屜，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊銀色的獎(jiǎng)牌，端端正正地?cái)[放在中央。
我從二年級(jí)便開(kāi)始練字，寫(xiě)過(guò)軟筆楷書(shū)、隸書(shū)與篆書(shū)，但還是把大多心思放在楷書(shū)上的。篆書(shū)歪歪扭扭的，看著難受，隸書(shū)太扁，也不喜歡，只覺(jué)得方塊字才是天經(jīng)地義的，所以也最用心�！肚诙Y碑》我已經(jīng)寫(xiě)了個(gè)遍，所以比賽自然也是用楷書(shū)寫(xiě)的�！抖朊忌皆赂琛肥抢畎字�，比賽時(shí)我便選了它。
自這天起，每周的書(shū)法課外班都用于備賽，一天用兩個(gè)小時(shí)不停地寫(xiě)，我也是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。‘吘鼓惚г�，他們說(shuō)是為了比賽，可不說(shuō)又心煩，于是只能忍住，忍過(guò)了兩小時(shí)，寫(xiě)了兩幅作品，老師評(píng)論一番，再回爐重造，心中自是十分苦澀。
終于是要比賽了，我懷著緊張、激動(dòng)的.神情鋪開(kāi)宣紙，寫(xiě)上一首《峨眉山月歌》。寫(xiě)完后，頓時(shí)有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。又檢查了一遍，確定沒(méi)錯(cuò)也沒(méi)漏時(shí)，心情舒暢了。以至于到了得知銀獎(jiǎng)的時(shí)候，反而是一笑而過(guò)了。
這讓我明白了，成功是免不了付出的。對(duì)我而言，成功的滋味中，有感恩，有遺憾，有苦澀，也有汗水。成功的最高潮往往是在過(guò)程，至于結(jié)果，你做了，嘗試了，這就是最好的結(jié)果。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 3
通往成功的道路有很多誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……我選擇了誠(chéng)實(shí)。
在一次單元檢測(cè)中，我信心滿滿地寫(xiě)完試卷。下午，試卷發(fā)下來(lái)，我考了“一百分”。這樣的成績(jī)可把我高興壞了，但是很快我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。雖然是一個(gè)假一百分，但是也比九十九分好。一回到家，我就把試卷給媽媽看，興致勃勃地說(shuō)：“我考了一百分！”媽媽十分高興，可她很快發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，告訴我說(shuō)：“這里做錯(cuò)了，為什么老師沒(méi)有改出來(lái)？”我隨口告訴媽媽說(shuō)：“雖然只是一個(gè)假一百分，但也比九十九分好�！�
媽媽認(rèn)真地告訴我：“你知道什么是最珍貴的嗎？”我滿臉疑惑不知怎么回答。媽媽又嚴(yán)肅地說(shuō)：“世界上最珍貴的是誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是的精神，如果沒(méi)有了這種精神，世界上將到處是虛假。今天，你雖然只考了九十九分，但它不能代表什么，你還有大半輩子人生，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能做一個(gè)虛偽的人。從這件小事可以看出你愛(ài)慕虛榮，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
媽媽這番話使我記憶深刻。我明白了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人。
微風(fēng)吹過(guò)我的臉，小草在舞蹈，太陽(yáng)十分明亮，路也變得更寬敞了。一切都是那么美好，仿佛告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要虛偽的“全班第一”。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 4
成長(zhǎng)可能對(duì)你們是一件快樂(lè)的事情，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不僅僅是快樂(lè)，有時(shí)我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，有時(shí)又恨不得回到小時(shí)候！
就拿寫(xiě)毛筆字這件小事說(shuō)起，剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字的時(shí)候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時(shí)間才能寫(xiě)完，中間還經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣；雖然心情煩躁不安，但是我還是不錯(cuò)地完成了任務(wù)。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)這樣不行，很浪費(fèi)時(shí)間。便開(kāi)始和我一起寫(xiě)，通常由媽媽先寫(xiě)好范本，我再照著媽媽的'字開(kāi)始練。練著練著，就進(jìn)入了狀態(tài)，把字寫(xiě)完了。慢慢地，只需要半天就可以了。就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我把毛筆字胸有成足地放到第一個(gè)做，心情也很平靜了！我不再需要媽媽帶我寫(xiě)，我也可以寫(xiě)得很好，經(jīng)過(guò)這么多的磨練，我終于有了今天的水平。
有一次陳老師給我打了五面紅旗，我開(kāi)心地給媽媽看，就連媽媽也沒(méi)有想到我竟然可以寫(xiě)得這么棒！
成長(zhǎng)的過(guò)程的確很痛苦，但是當(dāng)你堅(jiān)持付出了，你也一定會(huì)有收獲！當(dāng)收獲過(guò)時(shí)的時(shí)候，是不是又覺(jué)得很快樂(lè)，很開(kāi)心？所以如果你問(wèn)我成長(zhǎng)的滋味，那一定是酸甜苦辣咸！
成長(zhǎng)的滋味初中作文 5
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)有百般滋味，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，今天就讓我再講講我成長(zhǎng)的滋味吧。
我的成長(zhǎng)中最多的就是甜，在老師表?yè)P(yáng)中；在家長(zhǎng)鼓勵(lì)中；在嘗到美味食物中；在捕撈到大魚(yú)的時(shí)候……在這其中那些捕到魚(yú)的時(shí)候令我印象最深刻，那些魚(yú)溜得極快，兩個(gè)網(wǎng)子口很大，但他一搖一擺，反而進(jìn)入了我的網(wǎng)子中。
其次就是苦了，苦在我的身邊也有很多，在家長(zhǎng)批評(píng)中；在老師布置的背課文中；在爸媽不讓玩游戲中……在這其中那些在老師布置的背課文中令我印象最深，老師的背課文常常令我煩惱不已，平常七八點(diǎn)鐘昨晚的.作業(yè)吧，如果有背課文，基本上要拖到十點(diǎn)多才完成，甚至有時(shí)還要明天早上早起背。
最后就是酸，在沒(méi)撈著魚(yú)的時(shí)候；在忘帶作業(yè)的時(shí)候；在考試沒(méi)考好的時(shí)候……在這其中，我印象最深的就是忘帶作業(yè)的時(shí)候。在老師讓沒(méi)帶時(shí)間的人站起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)候，可謂是天打雷劈，烏云密布，怎么辦？怎么辦？我恨不得找個(gè)地縫給鉆下去，今天，我的名字就要被公布到網(wǎng)上了，我可真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
成長(zhǎng)是五味俱全的，更是多姿多彩的，讓我們一起品味生活，一起去感受生活帶給我們的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味初中作文 6
在成長(zhǎng)中，猶如調(diào)味料，有酸甜苦辣咸，但我最喜歡享受甜的滋味。
在陽(yáng)光明媚的上午，看著哥哥姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上的溜冰姿勢(shì)，真讓人羨慕。
我眼珠一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)念頭，我也要學(xué)溜冰，我整裝待發(fā)的來(lái)到了溜冰場(chǎng)，我一步步的扶著扶桿向前溜著，心想挺容易的，就大膽的放開(kāi)手。一只腳向前邁。瞬間，由于后腿站不穩(wěn)，摔了個(gè)狗，我不甘心的站了起來(lái)心中充滿了，憤怒像發(fā)怒的猩猩似的，心中總抱怨“我不信學(xué)不會(huì)了”我既沒(méi)有沒(méi)有方法，又沒(méi)有技術(shù)，像無(wú)頭蒼蠅到處跌跌撞撞。就在這時(shí)候一個(gè)救世主來(lái)了
一位大哥哥，走到我前面“你這樣是不行的.，應(yīng)該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的經(jīng)歷，技巧，然后我就在那兒按照技巧的練習(xí)，雖然有時(shí)候我摔得個(gè)四腳朝天，但功夫不負(fù)有心人，最終我學(xué)會(huì)了，我內(nèi)心里，高興極了，就像吃到蜜那樣甜。
我在溜冰場(chǎng)上，溜著，一會(huì)兒聞雞起舞，一會(huì)兒一二百八十旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒360度旋轉(zhuǎn)，心中充滿了，甜味，在成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷努力得來(lái)的滋味才是甜的滋味。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 7
還想起那滿天粉色的桃園，粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時(shí)，我才6歲，瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過(guò)。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿了桃樹(shù)，地上還鋪滿了綠油油的草坪，成的是一片花的海洋。
一天，外婆又帶我來(lái)到這片桃園玩耍，我愛(ài)這里的花草樹(shù)木還有在樹(shù)上筑巢的鳥(niǎo)兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹(shù)面前停下來(lái)，她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上，著下一個(gè)樹(shù)枝讓我拿在手里，說(shuō)；“柔兒，跳一支舞給外婆看吧。說(shuō)完，外婆小心翼翼的依靠在桃樹(shù)下坐下，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想優(yōu)雅的舞姿會(huì)讓外婆感到賞心悅目的`。我搖起粉色的裙擺，在風(fēng)兒的撫摸下，輕快的舞動(dòng)起來(lái)。在這無(wú)憂無(wú)慮的童年中，我生活的很快樂(lè)。
伴隨我成長(zhǎng)的漸漸不是桃園了，也不是外婆了。那年桃花凋謝，外婆也逝世了，但在外婆逝世的前一天，她對(duì)我說(shuō)；‘柔兒，再跳一支舞給外婆看吧，外婆會(huì)帶著它離開(kāi)的�！赏馄艓г缌艘磺�，把自己也帶走了。頓時(shí)，苦澀侵入了我的心頭。
在我成長(zhǎng)的路上中，足夠讓我們體會(huì)到酸甜苦辣的味道，但在成長(zhǎng)中，是美好的，是值得回憶的。像粉色的桃園，在我的腦海瞬間綻放。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 8
暫時(shí)結(jié)束了學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始了暑假生活。在這個(gè)假期里，我看了一本很有吸引力的書(shū)籍，書(shū)的名字叫做《成長(zhǎng)的滋味》。
《成長(zhǎng)的滋味》是有很多的小故事結(jié)合而成的，是作者對(duì)過(guò)去的種種依戀與回憶，依戀自己的成長(zhǎng)過(guò)程，回憶了作者自己走過(guò)的路程和經(jīng)歷的種種事情。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一些酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的'。在這條道路上，有許多的誘惑在考驗(yàn)著大家；也有許多的困難在迎接大家。
然而，成長(zhǎng)的道路也是美麗的。不管是酸甜苦辣還是喜怒哀樂(lè)，都會(huì)讓正處于旺盛年段的我們?nèi)ンw驗(yàn)它，讓我們變得更加懂事成熟。
在閱讀這本書(shū)時(shí)，故事中的一個(gè)文章蘊(yùn)含的道理，給了我很大的啟迪。文章名字叫做《理解的禮物》，這篇文章讓我知道我們?cè)谏钪校瑧?yīng)用善良的心去對(duì)待、感化我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。
讀了《成長(zhǎng)的滋味》，讓我對(duì)“成長(zhǎng)”有很多的看法，正因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)，所以，應(yīng)該閱讀更多的書(shū)籍，正如“讓閱讀成為習(xí)慣”！
成長(zhǎng)的滋味初中作文 9
小象帥帥是“森林馬戲團(tuán)”里的主角，馬戲團(tuán)里的壓軸表演都由它出場(chǎng)，因此，它成名了。
“帥帥，給我簽名！”天剛蒙蒙亮，象窩前就排起了“長(zhǎng)龍”，全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了，抱怨著：“干什么呀？這么早就想要簽名�！薄懊餍�，就是這樣的生活，怨得了誰(shuí)呢？快，去簽名吧！”他的經(jīng)紀(jì)人黑猩猩說(shuō)。
小象沒(méi)辦法只好出門(mén)�！翱闯鰜�(lái)了！”照相機(jī)的閃光燈，使小象的眼睛睜不開(kāi)。小象一個(gè)個(gè)簽了過(guò)去。走到郊外，好不容易擺脫了家門(mén)口的一幫“粉絲”，過(guò)了一會(huì)兒，一群小鳥(niǎo)“粉絲”追了上來(lái)，邊追邊喊：“給我簽名！”這次，小象簽名簽得手都抽筋了。
小象走到森林時(shí)，一群外來(lái)旅游的動(dòng)物看見(jiàn)了小象，大聲叫道：“嘿！那不是鼎有名的小象帥帥嗎？”小象聽(tīng)了心里美滋滋的`，想：我的名聲居然傳到外面了！“外，來(lái)，照張相。”只見(jiàn)；它拿出相機(jī)，與小象開(kāi)始合影，小象再次受不住閃光燈，被拍得頭暈?zāi)垦！?/p>
到了傍晚，再也沒(méi)有人來(lái)找小象了，只有它一人，躺在草地上，吧息道:”當(dāng)名人可真累�。 �
它做了個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己回到從前......
成長(zhǎng)的滋味初中作文 10
我有一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的'伙伴，她叫雯雯，雯雯和我一樣，都經(jīng)歷過(guò)許多磕磕絆絆與困難，但只有這樣才能使我們真正地成長(zhǎng)。
雯雯有一個(gè)4歲不到的小弟弟，愛(ài)哭愛(ài)鬧，常常害得我和她沒(méi)法出去玩，還得哄弟弟，他可真是個(gè)調(diào)皮鬼啊！
星期六，我媽媽要去加班，所以我暫時(shí)待在雯雯家。吃完午飯，我和雯雯好想出去散散步，可弟弟哭著鬧著也要去，我們想：弟弟這么小，媽媽肯定不讓弟弟去，這樣我們就能自己玩了。誰(shuí)知雯雯媽媽卻說(shuō)：“弟弟乖，我出去拿一下包裹，回來(lái)就帶你去好不好？”弟弟一聽(tīng)，開(kāi)心的笑了，連聲說(shuō)：“好，好！”說(shuō)完，媽媽就出門(mén)了。
我們拿著弟弟最喜歡玩的玩具火車(chē)，裝上電池，讓火車(chē)到處開(kāi)，火車(chē)開(kāi)過(guò)田野、火車(chē)開(kāi)過(guò)高山、火車(chē)開(kāi)過(guò)小溪。接著，我們又拿起玩具飛機(jī)，讓它在空中盤(pán)旋，弟弟拍手叫好……這時(shí)，弟弟突然困了，我們把弟弟抱回到床上，這時(shí)，雯雯媽媽回來(lái)了，她問(wèn)：“弟弟呢？”我們說(shuō)：“弟弟玩累了，所以他睡了�！宾⿱寢尡�?yè)P(yáng)道：“你們做得很好，出去玩吧！”我和雯雯開(kāi)心地跑了出去，我心想：原來(lái)雯雯媽媽養(yǎng)兩個(gè)孩子這么不容易。
我們這才知道，原來(lái)成長(zhǎng)并不是只能從學(xué)習(xí)或做游戲中長(zhǎng)大，而是在各個(gè)時(shí)候都能長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 11
每個(gè)人的成長(zhǎng)的路上都有很多滋味，各種酸甜苦辣，無(wú)論是酸甜還是苦辣，各種滋味都使我們?nèi)松飞系?風(fēng)景，需要我們細(xì)細(xì)地品味。
成長(zhǎng)時(shí)有酸。這次我的數(shù)學(xué)考得不理想，只有89分。拿到試卷后我一看，很多都是因?yàn)椴患?xì)心才失分，頓時(shí)懊惱不已�；丶視r(shí)，我好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣地回了家。媽媽便火冒三丈，暴跳如雷的對(duì)我吼道：“下次一定細(xì)心些，不許再犯這種錯(cuò)誤。”我一旁默默的點(diǎn)頭，好像吃了檸檬一樣，心里酸溜溜的，說(shuō)不出話來(lái)。
成長(zhǎng)是不僅有酸，還有甜。一次我在上課時(shí)，老師突然拿出了我的證書(shū)：“恭喜你，六級(jí)成功考出了”我欣喜若狂，歡呼雀躍，下課后迫不及待地沖向家里，家人們都嚇了一跳。我把證書(shū)擺在那里，那證書(shū)好像變成了稀世珍寶一樣。家人們都圍著證書(shū)傳，他們對(duì)著“稀世珍寶”贊嘆不已。這時(shí)我心里好像有一塊蜜，別提有多甜啦。
成長(zhǎng)的滋味有很多，但無(wú)論是什么滋味，我們要認(rèn)真對(duì)待。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們都微笑著面對(duì)明天。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 12
在日常生活中，我們有快樂(lè)，有憂愁，有成功，有失敗……而我認(rèn)為，任何時(shí)候都離不開(kāi)這兩個(gè)字“堅(jiān)持”，只有堅(jiān)持才能換來(lái)成功。
記得有一次，我們還有兩天就期中考試了。我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)。今天正好是星期天。我想：“反正也沒(méi)事，讓我的小姑姑和我一起復(fù)習(xí)吧！”我說(shuō)完，立刻跑到她家給我補(bǔ)習(xí)一下課文重要的知識(shí)。我來(lái)到她家，看見(jiàn)她在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取在這次期中考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，我不會(huì)的題問(wèn)她，她不會(huì)的`題查手機(jī)。
就這樣，我們學(xué)習(xí)了一上午。很多沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)我都學(xué)會(huì)了，不在是那個(gè)一見(jiàn)難題就被難倒的我了。這一次一定要讓他們對(duì)我刮目相看。到了下午我們來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我給她聽(tīng)寫(xiě)生字，反過(guò)來(lái)她給我聽(tīng)寫(xiě)生字，然后我們互相默寫(xiě)古詩(shī)。她教我如何快速背下來(lái)課文，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)很有用，同樣對(duì)我來(lái)說(shuō)也很有用，我以后要努力向她學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)有所提高，給父母一個(gè)驚喜，所以這一次一定要考好。
在人生的道路上，難免有一些不平坦的路，只要堅(jiān)持就能成功。我覺(jué)得有一句名言說(shuō)的好——未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。所以讓我們努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在這次考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 13
成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有許許多多的酸甜苦辣，五味雜陳。有時(shí)讓你興奮得大囔大叫，有時(shí)使你悲哀得淚流滿面，有時(shí)憤怒得直跺腳，有時(shí)卻令人啼笑皆非……
記得幼兒園時(shí)，跟哥們不停地打打鬧鬧，嬉戲玩耍。那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，現(xiàn)在想想都羨慕。踢球時(shí)，你一腳我一腳地，對(duì)著足球這躥那跳，玩得滿頭大汗。睡午覺(jué)時(shí)也不消停，躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說(shuō)悄悄話，等老師走近了，才閉著眼睛裝睡覺(jué)……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過(guò)了。整個(gè)幼兒園，跟泡在蜜罐里一樣甜。
走出老家，來(lái)到縣城上小學(xué)。我才發(fā)現(xiàn)，朋友是多么珍貴，很是懷念以前的朋友，心里悵然若失的苦澀。雖然后來(lái)融入新的集體，認(rèn)識(shí)了新的`朋友，但依然忘不了另三個(gè)情同手足的兄弟，忘不了曾經(jīng)的“四大金剛”。
但是，人生有失必有得。踏進(jìn)小學(xué)，佩戴上紅領(lǐng)巾成為一位“少先隊(duì)員”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我變了，不再是以前幼稚的小孩了。上課時(shí)，我將老師精彩細(xì)致的講解印在心上，課后細(xì)細(xì)研究，直至弄懂；練字時(shí)，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真，爭(zhēng)取把每一字寫(xiě)好……在嘗盡各種苦后，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了！一種發(fā)自?xún)?nèi)心的甜充溢周身。
我長(zhǎng)大了，也領(lǐng)悟了成長(zhǎng)的滋味，我相信——未來(lái)的我，會(huì)更加優(yōu)秀！
成長(zhǎng)的滋味初中作文 14
成長(zhǎng)是什么味道，你知道嗎？我可知道，它是酸甜苦辣的。
成長(zhǎng)它是酸的。在一次輪滑比賽中，我和妹妹站在同一起跑線上，我聽(tīng)見(jiàn)槍聲后飛快沖到第一，劃了大半圈后就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了�？墒�，我一不留神摔倒了，媽媽卻一心只關(guān)注妹妹，妹妹最終超過(guò)了我得到了第一，而我站起來(lái)滑到了第3名，我在這件事中學(xué)到了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)它是甜的。在生日的時(shí)候，我最開(kāi)心的就是一家人一起吃蛋糕，坐在一起，玩在一起，這是一種快樂(lè)的滋味。
成長(zhǎng)是苦的。在夏天的少年暑假訓(xùn)練營(yíng)中，我由于被子沒(méi)有整理好，被教練罰去太陽(yáng)底下蹲馬步——曬太陽(yáng)。蹲了大概一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)大汗淋漓，最后還是教練實(shí)在看不下去了，才叫我回來(lái)。我從中品嘗到了苦的滋味。
成長(zhǎng)是辣的.，這辣還真是讓人忍不住淚流滿面��！在周六的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)好去游樂(lè)園玩，可是爸爸卻言而無(wú)信，不帶我去，我難過(guò)啊，只能躺在被子里放聲大哭------
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)有這些五味陳雜的事，但正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)長(zhǎng)大呀！
成長(zhǎng)的滋味初中作文 15
相信我們每個(gè)人都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)中的滋味，有酸、甜、苦、辣，這都是我們成長(zhǎng)中不可缺少的滋味。我成長(zhǎng)中的苦滋味。有一次我放學(xué)回到家，像往常一樣從冰箱里拿飲料，我看到一瓶紅色包裝像是果粒奶的瓶子，看都沒(méi)看，我直接喝了一大口。咽下去的時(shí)候，嗓子感覺(jué)火辣辣的，我叫了起來(lái)，正在洗菜的奶奶聽(tīng)到了，趕緊問(wèn)我怎么了？見(jiàn)到我手里拿著的瓶子問(wèn)道：“你喝酒精啦？”我趕緊點(diǎn)頭，奶奶叫爸爸、媽媽把我送到了醫(yī)院。
醫(yī)生從病房里出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽焦急地問(wèn)：“怎么樣大夫？”大夫不緊不慢的說(shuō)：“只是食道燒了點(diǎn)兒皮，沒(méi)什么大礙�！边@時(shí)他們才松了口氣。后來(lái)我才知道，原來(lái)是爺爺買(mǎi)東西的贈(zèng)品，他和我一樣，看都沒(méi)看就放進(jìn)了冰箱。哎！真是個(gè)糊涂的爺爺！
嘗過(guò)這次苦滋味，讓我知道了不要什么都不看就隨便入口，這樣會(huì)得到教訓(xùn)的'。所以之后我不管是什么，都會(huì)先看再拿。
這就是我成長(zhǎng)中的苦滋味，還有許多人生道路中的滋味沒(méi)品嘗，讓我們一起繼續(xù)去細(xì)細(xì)品嘗。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 16
成長(zhǎng)的滋味是苦的。
在漫長(zhǎng)的暑假，本可以湊出十天時(shí)間在家寫(xiě)完所有作業(yè)，吹吹空調(diào)，玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的`數(shù)學(xué)課，我才不想去，數(shù)學(xué)課一上就十天，地方也離家遠(yuǎn)，一天時(shí)間都浪費(fèi)在上面，晚上還要打起精神寫(xiě)暑假作業(yè)，累死了，日子過(guò)的和下地獄一樣。
我不想上數(shù)學(xué)，更不想十天過(guò)得那么累，好不容易十天不上課�？粗鴭寢�?zhuān)碱^緊皺，兩眼下垂，魚(yú)尾紋印在眼邊，嘴唇干裂，皮膚灰暗，臉上的皮膚松弛，還有一塊塊印，一臉憔悴嘆著氣，沉重的說(shuō)了一句錢(qián)都交了，一直沉默。
我一看，嘆了口氣，只好答應(yīng)。之后的幾天，我很累，早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，之后上課，晚上要熬夜寫(xiě)暑假作業(yè)。
每天回到家，只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨，看見(jiàn)媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑，我說(shuō)不出口，到嘴的話，又回進(jìn)了肚子。
成長(zhǎng)的滋味是甜的。
漸漸地，書(shū)包沒(méi)有之前重，煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜，自己很開(kāi)心，吃起來(lái)也有成就感，想吃了糖一般，看見(jiàn)媽媽臉上欣慰的笑，仿佛在說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了�！蔽业男臏嘏饋�(lái)，嘴里比吃了蜂蜜還甜。
媽媽摸摸我的頭，親親我的臉。
成長(zhǎng)的滋味又苦又甜。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 17
在我小學(xué)六年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我信心滿滿，覺(jué)得六年級(jí)的每次考試我都能拿到第一名。
時(shí)間過(guò)得很快，第一次考試開(kāi)始了。我看了一下題目覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就做完了。等試卷發(fā)下來(lái)我一看“呀，這次總分我只拿到了第三名�！笨吹竭@個(gè)名次，我心灰意冷。雖然已經(jīng)進(jìn)前三了，但是我覺(jué)得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。
等到了期中考試，我的成績(jī)大幅度下滑，這次我拿手的數(shù)學(xué)也只考了七十五分，所以我決定努力一把！
到了家，我買(mǎi)了兩套試卷準(zhǔn)備回家做。媽媽見(jiàn)了我說(shuō)：“兒子，長(zhǎng)大了，自己知道學(xué)了。不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，暗暗發(fā)誓這次一定要考好，不能再讓媽媽失望了。
到了晚上，我拿起試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我還是寫(xiě)錯(cuò)了好多題，只考八十多分�？磥�(lái)距離考全班第一的目標(biāo)還早得很呢！我看了看錯(cuò)了的.那幾道題，開(kāi)始分析原因�？墒俏业哪X袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對(duì)自己說(shuō)：“不能睡，你離第一名還遠(yuǎn)著呢！”雖然我已經(jīng)警告了自己，可我的腦袋還在往下沉，媽媽見(jiàn)了，給我沖了一杯咖啡。
我品了一口咖啡，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的滋味就是——苦中帶甜！
成長(zhǎng)的滋味初中作文 18
陽(yáng)光飛逝，歷史的記載中充滿著幸福、快樂(lè)、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透，像花兒渴望陽(yáng)光一樣，在雨中我會(huì)清洗自己的頭腦，我會(huì)回味我的所有。
成長(zhǎng)是我們無(wú)法阻止的自然規(guī)律。若你不想成長(zhǎng)，那只是一種刻意地隱埋傷心，一種害怕時(shí)間流走的幼稚。成長(zhǎng)如此可怕，但只要你真心付出，你便不會(huì)為失去的時(shí)光而傷心，成長(zhǎng)的滋味會(huì)讓你笑看人生。
成長(zhǎng)的滋味像巧克力的味道，苦中有甜，甜中有苦，甜甜苦苦的感受組成我的生活，讓我的生活色彩豐富艷麗，如詩(shī)如畫(huà)。
我很喜歡戶外活動(dòng)，于是便經(jīng)常在田野里玩樂(lè)，在那里空氣格外清鮮，環(huán)境格外優(yōu)美，我的心情也格外快樂(lè)。我喜歡坐在草地上，觀看小河清流，鳥(niǎo)兒、蝴蝶便會(huì)在春風(fēng)中向我招手，還帶著迷人的笑容，那便是甜的味道。
人的一生曲折而漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路永遠(yuǎn)不會(huì)被阻塞，除非你真的.到了勝利的終點(diǎn)，那時(shí)的你，經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)豐富，幸福已經(jīng)凝固，快者已經(jīng)留下，你便是個(gè)完美主義者，由于上帝的自私，便把你的生命收回，但這并不可惡，因?yàn)槟銚碛谐砷L(zhǎng)的滋味，它會(huì)是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。
成長(zhǎng)是一首優(yōu)美的歌，滋味是它的旋律，深深地體驗(yàn)成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)地品嘗味道！作文
成長(zhǎng)的滋味初中作文 19
曾幾何時(shí)，我們還都是小小的孩童，如當(dāng)初的種子，發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)出花朵，慢慢地長(zhǎng)大。
一路走來(lái)，有酸有苦，有甜有辣，我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。
哭過(guò)，痛過(guò)。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)強(qiáng)忍痛楚，不會(huì)止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順，有多少大大小小的挫折擺在我們面前，等著我們?nèi)リJ，去跌倒。失敗過(guò)后，心中苦澀唯有靠淚水來(lái)發(fā)泄，那種味道，只有自己明白，有多么辛酸，多么難以下咽。
笑過(guò)，樂(lè)過(guò)。喜歡平凡的日子，不為別的，只想多收集些快樂(lè)。一個(gè)相信的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一朵祝福的鮮花，一把好心的攙扶……平平凡凡的事情蘊(yùn)藏了太多幸福，令人羨慕，令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的'？
累過(guò)，乏過(guò)�！昂盟啦蝗缳�(lài)活著”，是的，要活著，可活著是需要體力的，機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力，心—乏了。知道不能輕易放棄，可也無(wú)法解除疲勞，苦苦的味道充斥著心房。
氣過(guò)，惱過(guò)。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí)，當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí)，當(dāng)苦口婆心卻換來(lái)不理解時(shí)，那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 20
成長(zhǎng)的滋味是幸福的。在學(xué)校里，你每天都在成長(zhǎng)，你在成長(zhǎng)中收獲伙伴，你在成長(zhǎng)中收獲真摯。每一天你都會(huì)接觸到許多的人，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多朋友，從而獲得成長(zhǎng)中的伙伴。你在成長(zhǎng)中會(huì)遇到許多老師，老師們會(huì)給你最溫暖的話語(yǔ)，會(huì)給你一生需要的知識(shí)，和你相遇的老師，你會(huì)從中獲得幸福的成長(zhǎng)滋味。你的父母會(huì)在你的成長(zhǎng)中教育著你，幫你分析事情的正確性，讓你提前進(jìn)入充滿危險(xiǎn)的社會(huì)，他們會(huì)用最多的時(shí)間去幫助你，給你一切你想要的東西。這就是成長(zhǎng)中幸福的滋味。
成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。比如現(xiàn)在的大姐姐們說(shuō)：“小孩真好，可以天真無(wú)邪！”我也是這樣想的，人大了總是要學(xué)會(huì)去面對(duì)很多的事，不能發(fā)泄，不能抱怨，只能默默的把一切事情做好。小孩的內(nèi)心是單純的，自由的，可以不想太多的事情。是的，成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。
成長(zhǎng)的滋味是驕傲的.。成長(zhǎng)讓一個(gè)人成熟，讓我們更能面對(duì)社會(huì)，讓我們能更快的步入社會(huì)，我們可以很驕傲的說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，我們能自己步入社會(huì)了！我們能慢慢脫離父母了。
這就是成長(zhǎng)中驕傲的滋味�！�
成長(zhǎng)的滋味多種多樣。我們要逐一去體會(huì)成長(zhǎng)帶給我們的滋味。我們要好好的珍惜成長(zhǎng)帶給我們的滋味。
成長(zhǎng)的滋味初中作文 21
成長(zhǎng)是什么味道？如果你還沒(méi)來(lái)得及回味，那就讓我來(lái)告訴你吧，成長(zhǎng)就是酸酸甜甜、苦苦辣辣的味道。
酸酸的味道。記得第一天上幼兒園的時(shí)候，第一次要離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，幼小的我竟然忍不住“哇哇”大哭，任憑溫柔的林老師如何的安慰，我還是止不住傷心的淚水。那是我第一次嘗道了人生酸的'味道。
甜甜的味道�！皨寢尅寢�?zhuān)靵?lái)看看我的成績(jī)，今天語(yǔ)文測(cè)試我得了一百分呢！”剛上小學(xué)一年級(jí)的我歡快地飛奔著，不理會(huì)路人異樣的目光，撒嬌著、興奮著撲進(jìn)了媽媽的懷抱，那一刻，我喜悅的心情真是比吃了蜜還要甜。
苦苦的味道。這次學(xué)校的四科聯(lián)賽成績(jī)公布的那一天，由于自己發(fā)揮的不好，成績(jī)考得很不理想，我的心就覺(jué)得像有一塊沉沉的大石頭壓在上面似的，感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，見(jiàn)到媽媽的那一刻，自責(zé)、羞愧、難過(guò)、后悔......，全都化成的淚水，那苦苦的味道呀，讓我一輩子也不愿再?lài)L。
辣辣的味道。一次芭蕾舞蹈課上，老師示范了一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，我自認(rèn)為簡(jiǎn)單而有些心不在焉，結(jié)果我們組的成員，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的不認(rèn)真而集體挨批評(píng)，那火辣辣的滋味，讓我恨不得找個(gè)地縫往下鉆。
酸甜也好，苦辣也罷，這就是成長(zhǎng)的滋味。
【成長(zhǎng)的滋味初中作文】相關(guān)文章：
初中作文滋味03-23
初二作文：成長(zhǎng)的滋味11-04
成長(zhǎng)的滋味作文500字04-25
成長(zhǎng)的滋味作文600字02-19
成長(zhǎng)的滋味作文600字05-05
成長(zhǎng)的滋味作文800字02-14
成長(zhǎng)的滋味作文500字02-22