高一狀物作文：樹
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的高一狀物作文：樹，希望對大家有所幫助。
高一狀物作文：樹1
“沙沙沙”，是微風掠過樹葉的響聲，抬頭望去，便看到了依附在鐵窗上的那粗壯的樹枝與濃密的樹葉。那是一棵芒果樹，充滿了活力的芒果樹。
自從我搬到這兒來時，它就已經在這了。那時的它，不過是顆光禿禿的小樹，比爸爸媽媽稍高一點，有著稀少的葉子和瘦小的枝干，看起來弱不禁風。那時的我，很喜歡它，常常拿著一壺水到樓下去為它洗樹干，大家都說我很傻，但我每次都理直氣壯地說：“樹也有生命，它也愛干凈！”
印象很深的一次，那時的我才六歲，巡邏社區(qū)的王奶奶看見我在樹前面東看西找，問道：“嘿，小乖娃，你在這做什么？熱死了，趕快回家去�！蔽遗d奮地說：“王奶奶，我想做芒果樹的啄木鳥，幫芒果樹伯伯找蟲子�！薄鞍ミ希业男」酝夼�，蟲子會咬人的，你怕不怕？”“不怕，不怕！”我信心滿滿地說，王奶奶笑著走了。
才過了一年多，它便已經攀到了一樓，每到了芒果豐收的季節(jié)，我和媽媽總會用長長的桿子從它身上摘下果實。
我想心事時，便喜歡凝視著它，像是面對一位熟悉的老朋友。偶地發(fā)現(xiàn)，他竟長得與我家一樣高了，長著茂密的葉子，紅的、黃的、綠的，惹人喜愛。
我悄悄走到樓下，撫摸著它的樹皮，猛然發(fā)現(xiàn)它后面竟有白蟻巢，我用木棍小心撥開，里面竟冒出來許多只白蟻。我同情起它來，將白蟻巢全部摧毀，還為它除了草。折騰了一陣后，我大汗淋漓地沖著樹笑了，內心覺得自己救了這棵樹，樹也抖動著葉子，向我致謝。
過了很久，我又靜靜地坐在窗前賞它，它竟攀在了我家的鐵窗上，我打開一扇窗，用手撫摸著樹葉，這些日子里，我已和它成為了朝夕相處的好朋友，我的喜怒哀樂都向它訴說，與他分享。
微風吹來，門前的那棵樹沖我笑了……
高一狀物作文：樹2
在這春暖花開的季節(jié)里，木棉花開了。她開在春天，開在三月中旬。開得多么紅艷，多么，紅得像太陽，紅得像火。
木棉花開了，開在春天。這是多么小的一件事呀!但是只要你細心一點，就會發(fā)現(xiàn)：木棉花的花瓣兒像絨布，摸起來毛絨絨的，聞起來香香的。花瓣兒很紅，花瓣兒外面抱著墨綠色的“外衣”，那“外衣”厚厚的，像“保衛(wèi)”一樣把“主人”保護得很好。
春季，鳥語花香，春風陣陣。在這個令人難忘的季節(jié)里，木棉花也有屬于自己的春天。
春天，她與萬物一起“交談”，一起“讀書”，供人欣賞，供人治病。
小朋友!你聽見了嗎?她正在“小鳥啄食了呢!不信?你瞧!她的“嘴巴”在動哩!
同學!你看見了嗎?她在與春風交接“跳舞”了呢!不信?!你聽!“沙沙噌，沙沙噌，沙沙噌噌�！倍嘤泄�(jié)奏感呀!
伙伴!耳朵豎起來吧!(朗朗的讀書聲)她又在與鳥兒共讀了!不信?!那閉上眼睛聽吧�！爸ㄖü�，吱嘰咕嘀，吱咕嘰嘀哩……”聽!多么好聽呀!
校友!那兒怎么那么熱鬧呢?哇!原來木棉花開了呀!開得還很紅呢!一下吸引住人們的目光。不信?!嘿嘿!這也沒辦法!這可得你親自駕勞、親自體驗、親自目睹才行啦!有時間自個兒去看吧(鬼臉)!
觀眾，最近有沒有聽重點新聞：小醫(yī)院有神藥哪?!那神藥其實是木棉花。木棉花止咳，但要曬干才能煲湯喝。不信?!去試試吧!
啊!原來木棉花也有屬于自己的春天呀!那春天是快樂的，是美麗的……
高一狀物作文：樹3
花兒的一生是幸福的，她得到了人們的各種贊譽；樹葉的一生是平凡的，她注定默默無聞，只能無私奉獻。但我更喜歡樹葉。
“春葉”
春光籠罩著整個大地，一切都像剛睡醒樣子，欣欣然張開了眼。小花伸了伸懶腰，小草昂起了頭，葉子也從樹媽媽的襁褓中探出了頭。春回大地，萬物復蘇，到處是綠油油的一片，令人神清氣爽。春天的樹葉給我們帶來了希望和夢想。我愛春天的樹葉。
“夏葉”
烈日炎炎，外出的人們都打著雨傘，戴著涼帽。這不，大樹也跟著瞎起哄了，給自己戴了頂大大的“綠帽子”。玩得汗流浹背的孩子們都躲到大樹媽媽的“綠帽子”中去了，一陣涼風襲來，令人好不愜意。夏天的樹葉給我們帶來了激情與勇氣。我愛夏天的樹葉。
“秋葉”
秋風蕭瑟，夏天的離去也帶走了所有的苦悶，滿樹的楓葉隨著時間的流逝也紛紛飄落、旋轉，以優(yōu)雅的姿態(tài)落地，悄然無聲�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，詩意的場面讓人浮想聯(lián)篇。秋天的樹葉教會了我們奉獻。
“冬葉”
凜冽的寒風無情的吹打著，冰冷的雨點打在行人臉上，大樹的身上，路上的行人已寥寥無幾，光禿禿的大樹卻堅守著自己的崗位，任憑風吹雨打，也從不倒下，散發(fā)出來的氣質令人肅然起敬！
完成任務的葉子，冬眠了。
高一狀物作文：樹4
我家窗外有一顆老槐樹，它枝繁葉茂，比我歲數(shù)還大。
夏天，它伸出枝條，為行人遮住火熱的陽光，在我的書桌上留下斑點似的陰涼，所有人都躲在屋里不敢出來，唯有他，像士兵一樣直挺挺的站在窗外。一聲不吭，感謝陽光的恩澤，向太陽致敬，有鳥兒向它問好，它便友好的伸出枝條，讓鳥兒在上面棲息。
春天，它光禿禿的枝干上開始冒出綠芽，它精心呵護它的孩子們，給他們足夠的營養(yǎng)，使孩子們長出嫩葉，自立自強，當有鳥兒來啄食它的孩子時，它便生氣了，發(fā)怒了，使勁把身上的鳥兒搖掉，然后慈愛的看著它的孩子，使它們安心。
秋天，它開出一串串的槐花，每一個從它身上路過的人都不禁感嘆，花是如此的繁密如此的芬芳，如此的多。我都要忍不住摘下兩朵夾在書中，這樣，一打開書，就能聞見一陣芬芳，但是我沒有這樣做，我怕弄疼了它。每天早晨，隨著一陣槐花香，我一抬頭就能看見窗外的它，自豪的向人們展示它的成果。昂首挺胸。
冬天，雪飄飄灑灑的落了下來，把它變得銀裝素裹，這時，它已變得光禿禿的了，沒有人會想到它，它不禁悲傷起來，但它心中懷著一個信念，就是不能被挫折打倒，等來年，我一定會更加挺拔，更加有用。
當暴風雨來臨時，它在風雨中堅持著，它在與風雨做斗爭。雖然它被風雨打擊著，但它從不認輸，它依然那么挺拔，那么高傲!雨過天晴，它似更精神抖擻了，它是我的學習榜樣，它使我在挫折中成長。它使我具有助人為樂的精神，謝謝你，窗外的老槐樹。
高一狀物作文：樹5
歲月從指尖溜走，悄無聲息，卻留下了零星的回憶。
我走在回憶鋪成的小路上，拾起一片又一片的梧桐葉，此刻，我心中充滿了懷念，懷念那些點點滴滴！
童年，梧桐樹下，媽媽坐在那，教我玩編花繩，那時的我笨笨的，總也學不會，媽媽也不著急，只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認真的神色，慢慢的，我的手愈來愈靈活“呵呵，媽媽你看！我知道怎么編了，我編給你看！”媽媽什么也沒說，只是微笑的望著我，眼底的寵溺誰都不會忽視！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的寵愛！
上學后，梧桐樹下，媽媽總會搬一張桌子放在樹下，我在那里寫作業(yè)，而她往往在那里縫著我的書包。因為書包里的書太重了，總是會把書包帶弄斷，所以媽媽在為我縫書包時很認真！他怕書包帶會再斷，所以在書包上縫進了一點愛！清晨，我背著更加牢固的書包一蹦一跳的向學校跑去！媽媽在梧桐樹下望著我遠去的背影，眼底浮現(xiàn)出了滿意的神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我細致的愛！
長大后，梧桐樹下，媽媽總是會站在樹旁，眺望著遠方，希望他那遠方求學的女兒可以忽然出現(xiàn)在他面前，像以前那樣，捂住她的雙眼，說道：“猜猜我是誰？”想到這里的媽媽眼底浮現(xiàn)出奢望的'神情！
梧桐葉落，見證了媽媽對我的想念！
若是梧桐可入酒，我愿三生三世喝醉，醉得一塌糊涂，無怨無悔！只愿在那醉夢中，再現(xiàn)我懷念的梧桐樹下的日子！
高一狀物作文：樹6
我從未注意到家邊的這株松樹如此巨大，讓人望而生畏。
松樹在冬天的堅韌是其它植物永遠也不可及的。冬日的寒冷凍裂了無數(shù)的樹皮。芭蕉樹再也耐不住寒冷，一片片半枯半榮的葉子上結滿了雪白的冰霜，里面一層層的樹心被凍得結成冰塊，整棵樹看起來耷拉著，毫無生氣。松樹就不同了，鋼針一般的針芒，從來都容不得一丁點冰霜，拍下上面堆積的雪，疏密得當，堅韌不拔的松針，仍然平滑油亮。而松樹也不會被寒冷嚇住，被凍住樹心。風雪被密密的樹枝擋在門外，風雪的入侵，打不倒松樹鋼鐵一般的意志和身軀
更令我驚嘆的是它充滿力量的樹枝。大雪飄落在樹枝上，慢慢地積起一片白色的云。這片云可不是輕飄飄的，它的重量可不輕，有些樹的樹枝不堪重負，折斷了，吊在半空中，有的被壓彎了腰，樹梢都觸到了地面。而松樹卻截然不同，“大雪壓青松，青松挺且直”，這句詩絕好地寫出了松樹的韌勁。白雪沒有增添它的重負，只增添了它的颯爽英姿，白雪映襯著綠色的松針，蓬勃的生命力在嚴寒中熠熠生輝。它戰(zhàn)勝了嚴寒，讓我們在冬日的蕭瑟中看到了生命的力量，感受到生命的光芒;它指引我們在困苦的環(huán)境中，不屈服不服輸，要忍耐要堅定。
松樹與其它樹最大的不同在于，它是冬天里的綠色巨人，給予人希望，剛正不阿，風霜不能使它屈服，只能使它更為堅強;歲月不能讓它失去色彩，只能讓它更加絢麗多姿。
高一狀物作文：樹7
在我奶奶家的院里，有一棵老又高棗樹。春天，棗樹還沒有結果，卻開滿了小棗花，小棗花可小了，它是那么的不引人注目。但卻引來了無數(shù)的小蜜蜂飛來飛去。夏天的棗樹不再是小棗花了，是像珍珠。棗樹長棗子了，我很激動想方設法夠到，讓我嘴饞。
這顆棗樹自我爸爸、大伯、二伯、小叔出生就存在了。一直陪伴他們，直到我出世，又陪伴我一起度過童年。小時候，我一出生便有，等到我再大點，我便想著棗子，摘棗子、吃棗子。
我抬起頭，仰望著眼前的大樹，看著它那直指蒼穹的樹枝，想象它經歷了多少風雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強壯身軀與那用時間，艱苦煉出來的鐵一般的心靈�？粗�，似乎看到小時候的情景，在這顆樹下與哥哥玩耍，被姐姐追打，快樂的笑聲，還有淚聲。
爸爸曾與我說過這顆棗樹的故事。這顆棗樹還很小，沒發(fā)育好，枝條細，沒人打理它，任它自己成長，過了幾年小樹便大樹，沒人打理也活的好。我想人也可以自立，不用別人，自靠自己。
我的嘴可饞了，看著樹上還未成熟的棗不禁口水都流了下來。小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠。
我與哥哥姐姐站在棗樹下，抬頭仰望著這些大紅棗，仿佛已經遲到了嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。我們忍不住要爬上房去摘棗，奶奶不讓我上樹，我只好在下面撿棗。他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。為了吃棗，我知得抱著頭去撿棗，不一會兒就撿了一籃子。
這顆樹帶給我食物，歡樂，歡笑，多么希望它還在，可惜已被砍去。
高一狀物作文：樹8
都說陪伴是最長情的告白，不管是朋友還是親人都一樣。而我也與一位特別的朋友——家門前的桂花樹互相陪伴著彼此。
小時候我不懂什么是“情”，我只知道它是我的玩伴，每天在它粗壯的枝干上爬過去，爬過來。而它也努力地支撐著我。每次在它身上蕩秋千時，也有一種滿足的心情，我愿意聽它的聲音，也愿意在它的枝干上行走，可那已是小時候了。
慢慢的，我長大了。每當我回家，在不遠處看到像大傘一樣的桂花樹時，我就知道：我們到奶奶家了，那兩棵蒼天大樹成了我們家的標志。我回去以后也靜靜地蕩著秋千，那么安靜，那么溫暖。在秋千上玩兒膩了，就又爬到樹上去休息，每當我坐在樹枝上眺望遠處，大路、小狗、房屋、葡萄架和人車一起融成了一幅美麗的畫。
漸漸的，我上了五年級，每次回家時總要去問候我那老朋友。林海音說過：“冬天又來了，駱駝隊又來了，可童年卻一去不還了�！泵慨斚肫疬@句話時，我總會更加珍惜現(xiàn)在美好的童年時光。我們一起經歷困難，一起成長。我總是愛坐在它那老根上，靠著它靜靜地看書，看累了，也就閉上眼睛，靠著大樹慢慢睡著了。后來，我總算學會了什么是情，什么是愛。看它的樹杈上長出了金黃色的小花，看它的樹枝上搭滿了鳥窩，看著它慢慢地長大，慢慢地變老，直到——慢慢死去，這不僅僅是樹的一生，也是人的一生。
人的一生非常短暫。可每當人想要什么時，你就會發(fā)現(xiàn)：其實不管是人或樹都需要兩樣東西——愛和陪伴。
高一狀物作文：樹9
雨淅淅瀝瀝地下著，打在身上，燕全然不顧。在她看來，所有的驕傲都凝結于她手中的那張紙——省重點中學的錄取通知書。雨在唱，風在跳舞。
與燕家隔河相望有一棵古樹。燕是喜歡樹的，尤其是這棵兩人才能合抱的樹，載滿了燕的夢想，燕的期望。
離家求學的那一天，燕特地跑到這棵大樹下，深情地望著它，摸著它的古樹皮，她仰頭向上望，透過微黃的樹葉，她看到了絲絲陽光，她，她會像這棵樹一樣，越來越壯大。
她背上了行囊，踏上了遠途。
……
半年之后，同樣是雨日，但寒了許多。風呼嘯著，著大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因這寒風，成績才是她傷心的本源。她帶著希望而去，卻抱著失望而歸。她努力過，奮斗過，得到的卻是一張紅筆寫滿的成績單，她找不到失敗的原因，更打不到振作的理由!
她回到家，抱著被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己結伴同行的那棵大樹，她無奈地搖搖頭。她想起了家鄉(xiāng)人常說的一句話：“女孩上了高中后，智力開始下降�！彼坪跤行┏姓J了。
第二天，全散了，陽光灑在每一寸土地上。燕佇立遠望，突然發(fā)現(xiàn)河對岸的那棵古樹不見了，留下的只是一米來高的木樁，她急忙向它奔去……
顯然，這棵大樹是被昨晚的大風刮倒的，光禿禿的樹枝占地很大。她走近，彎下腰來輕輕地撫摸著樹干，她抽咽著，抬頭卻猛然發(fā)現(xiàn)，樹干是空的。
樹干是空的!
燕豁然了，兩人才能合抱的樹只是因為心是空的，便如此容易被擊倒!
第二年，燕又起程了，然而這次，在她的書包里，滿載的是希望，是自信!
高一狀物作文：樹10
我是一棵小樹，生活在一個美麗的村莊，這里的人十分友好、和諧，但是那天早上痛苦的記憶，在我的腦子里永遠無法忘記。
那是一個秋高氣爽的早上，突然一輛破卡車緩緩的開來，車上坐著幾個拿著斧頭，電鋸的男人，他們一下車就和村民們商量著什么。過了五分鐘，隨著一位中年男子大喝的號令，人們全部開始工作了。他們用斧頭把我的爺爺奶奶爸爸媽媽砍下來，放到卡車上，只有小樹苗沒有砍。我聽到一些小樹苗在大喊:“爸爸媽媽……”還捂著滿是眼淚的臉。30分鐘后，他們走了，我成了一個孤兒，我想爸爸媽媽，但再也見不到了。村民們卻冷冷地看著我們，沒有一絲同情與關懷。
那天晚上，天空下起了傾盆大雨，雨越下越大，源源不斷的流進河里。我吸收了很多雨水，然而令我最驚訝的事情發(fā)生了，只見洪水朝我們狂奔而來，像千軍萬馬朝我們沖來。以前遇到這種情況，我們一家人都是手拉手，團結一致，為人們阻擋危險�？墒俏业挠H人們全都離開了，我再也無法阻擋這兇猛的洪水了！我看見人們抱著孩子，失聲尖叫起來，驚慌失措的逃跑……
過了兩天，洪水停了，我看見的人類捧著親人的遺像，泣不成聲。我在想:他們的親人去世，所有人都哭了，但是我的親人離開了我們，為什么卻沒有人關心同情我們呢？
過了十幾年，我已經成一棵參天大樹了，有了自己的家，我希望人們不要在無情的奪走我們的生命，因為樹也有生命。
高一狀物作文：樹11
我還沒見過如此大的樹。
我仰望這棵樹，這是一棵生命力旺盛的樹。這棵樹大概有好多年了吧。那樹枝像工人的手臂一樣強壯，樹向四處伸展它的手臂。向下生長著一條條“胡子”，像關羽的胡子一樣濃密，有的已經扎根地下，變成了一根柱子支撐著上面的枝干，有的連在一起，形成了一堵密不透風的墻。粗壯的樹干支撐著上面，不斷地向上面輸送養(yǎng)分。葉子密密麻麻，幾乎看不到陽光，像是一個大綠幛，從遠處望，又像是一個堡壘。
多年前，一顆種子埋下了土壤，這顆種子萌發(fā)了，它吸取大地的養(yǎng)分，汲取著水分，努力地成長�？耧L暴雨使得它的枝葉被吹得連連搖擺，但它絲毫沒有畏懼，依舊在風雨中挺立著，它的根扎得更深了。
春去秋來，四季更替。它年復一年的不斷長高，樹冠也越來越大�？耧L暴雨也不斷襲擊它，到底經歷了多少次，它也數(shù)不清了，它依然挺立著，平靜地面對。因為它知道要么被狂風擊倒，不再起來，要么平靜地面對，長成一棵參天大樹。它的枝干越長越粗，開始向下長出根來支撐著它的身軀，它的年輪記錄著它的一生。它已經超過了周圍的樓房，人們只能仰望它，它接受人們的仰望。但它并不滿足，它要更高。
它是一棵樹，但也是一個高貴的靈魂，它頑強地生長，面對狂風，它不曾動搖，也沒有畏懼，它把這當做磨練。如果不能面對，它就只能被狂風摧毀。
高一狀物作文：樹12
在草長鶯飛的陽春三月，有一個節(jié)日—植樹節(jié)。這天早晨，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到外婆家的菜園子里植樹。
我和小表姐到了菜園東南處，找了個空地，小表姐挖了個坑，我小心翼翼地把樹苗放進坑里，小表姐說：“我開始填土了！”我說：“好的！”只見小表姐前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，我神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。小表姐汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小表姐和我熱得把衣裳都敞開了，
小表姐有氣無力地對我說：“好累��！我都不想再種下去了�！蔽艺f：“小表姐，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好��！”小表姐聽了更加起勁地干起來，小表姐填好了土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝我們呢！旁邊的菜綠油油地長著，那是外婆種的，而小樹是我和小表姐種的。
我和小表姐分別許下了各自的愿望，我許了三個愿望，第一個是：希望我的病快點好，第二個是：希望爸爸把煙戒了，第三個是：希望媽媽的支氣管炎不再復發(fā)了。
我們還給小樹起了名字，叫年糕，寓意我們的學習步步高升，年年開開心心。
爸爸給我的“年糕”照了照片呢！瞧，大表姐和舅舅的自行車偷了一個影兒呢！
天上的云現(xiàn)在像小樹了，地上的菜同小樹一起成長，而小樹呢？帶著我們的心愿和菜一起健康快樂的成長。
高一狀物作文：樹13
蘇州的市樹—香樟樹。深受人們的喜愛，街道、公園、學校、工廠都能看到它們的身影。
香樟樹又名瑤人柴、烏樟、臭樟等，在生活之中隨處可見，它的樹皮是黃褐色的，上有不規(guī)則的縱裂，香樟樹四季常青，枝葉茂密。在初夏來臨的時候會開出一團團的小花，那花是由五瓣花瓣組合出一個個淡黃色的小花蕾，仿佛一串串初長的葡萄，一群群聚在一起。滿滿的，秋天來了，香樟果長出來，小小的，綠綠的。到了深秋季節(jié)，香樟果變成了黑色，大約有4歲小孩大拇指指甲蓋那么大，像一串串黑紫黑紫的小葡萄，可愛極了。
香樟樹生長在長江以南地區(qū)居多，這種常青的喬木可以長到60米左右，樹齡可以達到成百上千年，這種樹在春夏之際換葉，在落葉的同時新葉也長了出來，所以我們一年四季總能看到它生機勃勃。
香樟樹用途廣泛，最大的用途是制作家具，用這種木頭制作家具不但好看，而且耐用。它有一種拒蟲于千里之外的香氣，所以非常適合存放羊毛絲綢等衣物。我家里就有不少用香樟木做的柜子。
香樟樹有一個美麗的傳說：嫦娥耐不住月宮的寂寞，于是與小白兔偷偷溜下凡間，來到青山綠水之間嬉戲。剛巧，嫦娥的香囊掉到河邊，一只山鷹聞到香囊的香氣，叼走了香囊。于是，香氣一路飄過，長出了香樟樹。
許多城市把香樟樹作為市樹，它為美好街道做出了巨大貢獻。
高一狀物作文：樹14
看著教室外的大樹，發(fā)現(xiàn)它經過秋的洗禮，葉子已經所剩不多了�！昂簟钡囊魂嚭L吹來，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚揚的從樹上飄落。
每天早上自習結束后，我都會靜靜的坐在座位上，透過窗戶觀察外面的大樹。以湛藍的天空為參照物，我每回觀察它總會發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹的下面是一排長椅，所以有時我和同學在樹下聊天時，也會抬頭仰望它，數(shù)一數(shù)樹枝上還有幾片葉子。剛開始時還有些數(shù)不清，但隨著時間的流逝，我開始能數(shù)清了，到現(xiàn)在，我一眼掃過去，就知道它還剩多少了�？粗鴴煸谏翌^搖搖欲墜的枯葉，我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運——落地。
語文課上，班主任讓我們觀察校內的樹，并且把它描述出來。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹，站在它的下方靜靜的望著。猶記得，九月份剛來學校報到時，它的樹葉還是蔥蘢的，顏色還是碧綠的，坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的，但現(xiàn)在，你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的任務，我粗粗的說了幾句：冬天的梧桐比較孤寂，雖然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。說給老師聽后，老師回了一句：“少年，你的想法有點悲觀��！”
很快就到了中午，吃完飯后遛食，和同學逛了一會校園，發(fā)現(xiàn)樹下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱”直響，似乎在為自己的命運哀嘆著。
回到教室后，我看向窗外，發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了，只剩三四片了。“呼”的一聲，一陣風又吹來，最后三四片葉子也落了。
看著那棵光禿禿的樹，我知道初冬已經離開了，現(xiàn)在是凜冽的寒冬……
高一狀物作文：樹15
時間一晃，又到了秋天，我們一家人又來到了郊區(qū)的銀杏林，欣賞秋天的銀杏樹。
站在一望無際的銀杏林邊，放眼望去，滿眼的黃。秋天的銀杏樹依舊筆直挺拔，枝丫上的銀杏葉仍然密密麻麻，它們縱橫交錯，恍若一條天然的地下密道。溫暖的秋陽穿過這相互交錯的密道，為大地撒上了斑駁的光影。
驀然，一陣秋風襲來，數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉從樹上紛紛揚揚飄了下來。它們有的像戀家的孩子，從樹干直接滑了下來；有的像貪玩的蝴蝶，在林間起舞了一會兒，才慢慢的回到大地的懷抱。這時的銀杏林無處不鋪著一層厚厚的銀杏葉，只是它們顏色和大小各不相同罷了。不過不管是什么顏色，多大的銀杏葉，模樣都和小扇子十分相似。我興致勃勃的踩在這些“小扇子”上，聽著它們發(fā)出“咯吱咯吱”的叫聲，感覺有趣極了。忽然，一個硬硬的東西咯了我的腳，我以為是小石子，準備踢走。但低下頭一看，原來是一個小小的淡黃色銀杏果。
又一陣秋風拂來，高大挺拔的銀杏樹在颯颯秋風中晃動著一身金色的禮服。它們是那么的好看，那么的好聽。
“沙沙，沙沙……”綿綿的秋雨下了起來。它們“滴答，滴答”的打在葉子上，落在枝丫上，鉆入泥土中。這時的銀杏樹仿佛衰老了許多，枝干有了一絲死氣，更多的葉子落了下來……但銀杏樹別無他法，只能默默的承受著，等待著明天的到來。
秋天的銀杏樹，美中藏著一絲倔強，每種藏著一絲自強不息。我喜歡你，秋天的銀杏！
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