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      2. 難忘初中作文

        時間:2021-04-11 11:20:55 初中作文 我要投稿

        【必備】難忘初中作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘初中作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】難忘初中作文三篇

        難忘初中作文 篇1

          國慶期間,我和小伙伴在父母們的帶領(lǐng)下來到“蓓茗山莊”,參加了一次令人興奮的篝火晚會。想起那燦爛而又溫暖的火焰,它早已化作一條小魚游進了我的記憶河水里,令我終生難忘。

          一名工作人員把裝有支架的大鐵鍋放在空地中心,并往里頭放進了干木柴和可燃油,然后點起了熊熊大火,頓時昏暗的空地如同白晝一般。我們一幫子小伙伴充滿了新鮮感,圍著舞動的篝火又蹦又跳。大人們也搬來椅子,大家歡聚一堂,圍坐在迷人的篝火旁。主持人一聲高喊“篝火晚會——現(xiàn)在開始!”隨著音箱放出的“江南stly”,我們大家都不由自主地站了起來,手拉手圍成一個大圈,跟著主持人的節(jié)拍,放松地跳起舞來。此時篝火也忽上忽下,似乎在和我們一起歡樂。

          主持人一看時機成熟,故作神秘地說:“下面請我們的小朋友全部上來!”我們一聽,知道又有什么好玩兒的游戲了,就一窩蜂地涌了上去,共12人。主持人宣布:“下面要玩的游戲叫‘幾朵花開’,規(guī)則很簡單——我說幾朵花開,你們就幾個人抱在一起,少了或多了都得淘汰!笔沁@個!我在行!“五朵花開”主持人眼疾“口”快。我反應(yīng)及時,一把拉住洪成懌,和虞越抱在了一起,史以恒也趕忙奔了過來。1——2——3——4——咦?還差一個!再看那邊的女生幫,一共有8個人!怎么辦,再這樣下去,全部的人都要淘汰。不行!我拼命大喊:“過來一個人!誰過來誰就贏了——”虞越、洪成懌、史以恒也見勢不妙,學(xué)著我大聲叫了起來……可那些女生像是沒聽見似的,一個也沒有想離開的意思。我們大聲“求助”,而女生卻在“尖叫”,像是想表達一種要“死”一起“死”的意思。終于,有一位大姐姐“豁然開朗”,“背判”了“女生幫”,“投奔”到了男生的“大本營”!耙A了!”我們這五人的吶喊聲響亮而又帶著得意。主持人一看:“恭喜這五們小朋友,你們順利過關(guān)!那邊的小姑娘們么——”“全部淘汰!全部淘汰!全部淘汰……”我們四個小男生在一旁興奮地大喊大叫。而篝火也燃燒的更旺了,似乎在為我們吶喊助威。“好,七個可愛的小姑娘——全部淘汰!”主持買了半天的“關(guān)子”終于“塵埃落定”了。“哦——”我們四個死黨放聲歡呼……

          歡樂還在繼續(xù)!我們在篝火前還展開了一場別開生面的“音樂會”,那些歌聲或憂傷或激動,或時尚或低沉,或感嘆或抒情……王子翼演唱了《最炫民族風(fēng)》;陳季昀演唱了《逆戰(zhàn)》;虞越演唱了《父親》……篝火也迎著風(fēng)搖擺著,似乎在為我們美妙的歌聲而舞蹈,此時此刻,大家從剛才的興奮又沉浸到了音樂的旋律之中……

          快樂的時光總是這么短暫,我們告別篝火踏上了歸途。路上我閉上眼睛,回想起那浪漫的篝火:它繼續(xù)舞動著激情的火焰,蹦出一顆顆燦爛的火花,而那火花,是一個個快樂的“結(jié)晶”。它將永存心間,為我們保留著童年最美好的回憶。

        難忘初中作文 篇2

          時間猶如刻刀,在我純真的年華里一筆一筆的刻畫了我的成長。不知不覺間,我的小學(xué)生活快要結(jié)束了,回首過往,我的心里很彷徨,我可愛的同學(xué)呀,我們就要彼此分離,飛向各自的`新天地,有多少不舍無法說出,有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。

          小學(xué)是人生的啟蒙階段,這是最寶貴的年華,對一個人以后的性格和成功都影響至深,如果把人生比作遠航,那么小學(xué)就是打造遠航的船,這艘船能走多遠,能走出多少輝煌,都決定于他的打造階段,我幸運,因為我身邊有這樣一個同學(xué),他算不上高大,但他卻能給人高大的形象,他如兄如師,他總是在幫助我,而從未索取,在人生的漫漫長路的啟蒙階段,他就像一個指路者,在我迷茫時,在我失落時,在我被同學(xué)誤會時,在我被老師批評后,他總能讓我釋懷自己的錯和對。在人生的路上,有這樣一個朋友是我莫大的幸運,一個人會成為一個什么樣的人,很多時候是看他交了一個什么樣的朋友,一個壞的朋友能讓他走上彎路,走上社會的背立面,一個好的朋友能讓他走正道,當(dāng)他面臨社會上各種各樣的誘惑的時候,好的朋友能把他拉回正道,這就是朋友。而我的這個朋友,他不僅教我做一個好人,更以身作則的告訴我,怎樣做一個朋友,朋友是付出,是呵護,是幫助,不是索取。

          我知道,人總會長大,總有一天,我會走進社會的大家庭,那里有形形色色的各種人,我總有一天要學(xué)會獨立,學(xué)會是自己分辨是非對錯,學(xué)會自己去判斷什么事情該做,什么事情不該做,而到了那時候,我的內(nèi)心里還會留下他給我的教導(dǎo),有這樣一個朋友,哪怕花自飄零水自流,我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個大寫的人。

        難忘初中作文 篇3

          那一件事,真讓我難以忘懷!

          那是四年級時,有一次,上語文課,老師突然點我起來歸納課文第五自然段段意。平時老師講的歸納段意的那些方法,此時都與我捉起了迷藏,躲起了貓貓!我大腦里一片空白,雖搜腸刮肚卻無一字,絞盡腦汁也無半句!我就像啞吧似的站起來,如樹樁一樣站在那里,學(xué)到了當(dāng)年的徐庶進曹營一言不發(fā)。那一天的天氣就像我的心情一樣糟。天上的云如濃墨,低垂著,壓向大地;風(fēng)似尖刀,剜剮著,投向人們;雨像揚沙,砸打著,撲向萬物。我心亂如麻,只覺得丟臉,不敢看老師,也不敢看同學(xué),想找一道地縫鉆進去!

          “屋漏偏逢連夜雨 船破更遇打頭風(fēng)”。忽然,我后邊的那個女生輕聲對我說:“揚佳佳,你媽媽看你來了,還有一個小妹妹!彼企@雷震耳欲聾!如鋼針扎向我心!媽媽早不來,晚不來,唯獨我站著時,她老人家就來了!老師說:“楊佳佳,出去!辈恢獘寢尶吹秸局奈覜]有,愿上帝保佑,媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我站著。我硬著頭皮,急急忙忙地低著頭跑出去了?吹轿奈模揖蛦枊寢;“媽,文文怎么也來了?”媽媽說:“今天我們走親戚,文文也去了。我給你帶來一些水果與一些餅干。氣溫一天比一天低,又下著雨,怕你冷著,所以給你買了一雙保暖鞋,看是否合適,先試試看!蔽以嚵艘幌,挺合適的,也很時尚,我非常喜愛。媽媽高興地將這些物品交給我,對我說:“你剛才是不是站著了?你要好好學(xué)習(xí),我們走了!

          我的心驟然收緊,差點哭了出來?吹綃寢屵h去的背影,在凄風(fēng)苦雨中遠去了,心里非常難受。我在心里默默地說:“我真對不起你,媽媽!我在學(xué)校這樣對你,你卻依然如故地愛我。這么大老遠地給我送零食,還怕我在學(xué)校冷著!卑没、愧疚、自責(zé)襲上心頭,淚如泉涌。

          這件事讓我終生難忘!

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