蓄過的力與此刻的光作文800字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的蓄過的力與此刻的光作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蓄過的力與此刻的光作文800字 篇1
“蓄過的力，是此刻的光”，這句奧運(yùn)廣告詞看似普通平常，卻引起了人們的共鳴，贏得了網(wǎng)友的點(diǎn)贊，觸發(fā)了所有奮斗過，拼搏過或者是正在努力的前行者的共有情感。
之所以得到廣泛關(guān)注，首先是因?yàn)槠渲袏W運(yùn)精神的體現(xiàn)，東京奧運(yùn)會的結(jié)束不久，殘奧會剛剛落幕，在激情四射，揮灑青春的賽場上留下了無數(shù)個(gè)感人至深的片段：從蘇炳添的全力沖刺到全紅蟬的驚世一跳無不可謂是此刻最亮的光，而在各種媒體的報(bào)道和網(wǎng)絡(luò)傳播中，人們也更加關(guān)注到他們的“蓄力歷程”，人們看到的是蘇炳添創(chuàng)造奇跡的前的厚積蓄力，堅(jiān)持不懈，是全紅蟬的每天300次的跳水練習(xí)，厚積才得以薄發(fā)，蓄力才得以閃光，是一種體育精神。
但值得每個(gè)中國人共鳴的還有中國崛起之路的發(fā)展歷程：從19世紀(jì)奧運(yùn)會上唯一的一位運(yùn)動員到如今摘金奪銀的蓬勃青年，滄海蒼田，時(shí)運(yùn)變遷，也正讓我們看到“蓄力”的力量，沒有中華兒女的百年的蓄力，就不會有新中國今日的輝煌，正因此，“韜光養(yǎng)晦”，“厚積發(fā)”更是一個(gè)民族應(yīng)該秉持的精神風(fēng)貌。
而之所以網(wǎng)友稱之為“應(yīng)時(shí)應(yīng)景，令人有感”，除了應(yīng)東京奧運(yùn)的景以外，更是應(yīng)了每個(gè)奮斗者內(nèi)心的景，在奧運(yùn)會上，努力過后而贏得的金牌，在我們的生活中則是艱辛付出后的圓滿結(jié)果，一個(gè)個(gè)向前拼進(jìn)，蓄勢待發(fā)的身影，也正像是那千千萬萬個(gè)為理想努力拼搏的普通人。
作為普通人，我們也許不斷努力，取得了階段性的成功，也許拼盡全力，卻“顆粒無收”，蓄過力才能夠有“此刻的光”，但蓄過力也不一定會有“此刻的光”，就像許多運(yùn)動員經(jīng)歷過失敗丶傷痛甚至殘疾卻又重返奧運(yùn)一樣，我們更應(yīng)該將“蓄力”本身看成是一種光，始終堅(jiān)守，相信蓄過的力會成為某一時(shí)刻的榮耀與成功，因此，“不論結(jié)果，只問付出”則是每個(gè)積極生活工作，積極投入學(xué)習(xí)、事業(yè)的人的應(yīng)該有的心態(tài)。
“長槍破云霄，蓄力作榮耀”，“同舟蓄力沖刺，乘風(fēng)破浪斬金”，“蓄過的力是此刻的光”，這喊出的不僅是為奧運(yùn)選手的加油鼓勁，也是為中華兒女“同舟共濟(jì)抗疫”，“蓄力發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的呼吁吶喊，更是對每個(gè)默默努力的普通人的肯定，是以此刻之光來激勵我們?yōu)槔硐攵盍Α?/p>
蓄過的力與此刻的光作文800字 篇2
一句“蓄過的力，是此刻的光”的廣告語深得網(wǎng)友點(diǎn)贊：應(yīng)時(shí)應(yīng)景，令人有感，給力……讀過以上材料，你獲得了怎樣的啟示？
奧運(yùn)已落下帷幕，肆意拼搏的運(yùn)動健兒們帶給我們的震撼和感動仍在記憶里刻骨銘心。其中尤以短跑健將蘇炳添最令我肅然起敬。不只是因?yàn)樗?.83的優(yōu)異成績，不只是因?yàn)樗蚱频囊豁?xiàng)又一項(xiàng)紀(jì)錄，更是因?yàn)樵谒砩�，奧運(yùn)精神得到淋漓盡致的彰顯。“更高，更快，更強(qiáng)”，絕不屈服于肉體的制約，絕不屈服于既定的“事實(shí)”，永遠(yuǎn)向自己的極限挑戰(zhàn)，永不放棄，永不言敗。
雖然已過而立之年，他仍然像一個(gè)執(zhí)著追風(fēng)的少年，與風(fēng)決快慢，與天爭高下，永遠(yuǎn)奔跑，永遠(yuǎn)在路上，用夜以繼日的蓄力，成就跑道上的一刻榮光。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”，以多載全力以赴換一次心無抱憾，這樣的心境，與此刻伏案苦讀的我們備戰(zhàn)明年將至的高考的心境，又是何其相似。我們中的每一個(gè)都有自己愿意為之努力的熠熠生輝的.夢想，然而“靡不有初，鮮克有終”，蘇炳添十年如一日的堅(jiān)持更顯其難能可貴�；蛟S他的經(jīng)驗(yàn)，也能夠?yàn)槲覀冃盍Φ母呷兴梃b。
人人都知貴在堅(jiān)持，人人卻皆難以堅(jiān)持。究其根源，是他們沒有找到自己真正的熱愛。熱愛是一切主動性的起點(diǎn)，是我們?yōu)楹纬霭l(fā)的理由。如果沒有熱愛，惶惶度日而隨波逐流，又怎能堅(jiān)持長久。蘇炳添已32歲“高齡”，卻沒有因傷病止步，沒有因榮譽(yù)迷眼，依舊日復(fù)一日的堅(jiān)持他的跑道，其緣由全發(fā)自內(nèi)心對奔跑的熱愛。從心之所欲，米糠可做佳肴，陋室自有風(fēng)雅，蕭瑟?dú)q月也作錦上添花。學(xué)習(xí)本身，只是手段而非終極目標(biāo)，它是為我們通往更高遠(yuǎn)的目標(biāo)所搭建的橋梁。若我們以家國天下為擔(dān)當(dāng)，以中華復(fù)興為己任，始終熱愛這片土地和土地上的人們，以共產(chǎn)主義理想的高度，人類宇宙的情懷俯視高三一年的學(xué)業(yè)，又有何懼，又何患中途而廢，有志者，事竟成，有此志者，何事不成？
“超以象外，得其環(huán)中”，有了宏偉的目標(biāo)也需從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起，從實(shí)際出發(fā)。有志與力，而無物以相與，亦不可至也。如果不輔以科學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，不擅于向同學(xué)老師汲取知識，單憑個(gè)人意志就像一條沒有補(bǔ)給的河流，再深再廣也終會斷流。北鯤南游尚有六月風(fēng)息相助，君子博學(xué)仍需善假于物。有詩云：“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，愿我們每一位同學(xué)，都能乘風(fēng)好去，直下看山河。
“吾生有崖，而學(xué)海無涯”，追求真理的道路永無止境，成為更好的自我的道路也沒有終點(diǎn)。比高考成績更重要的是永遠(yuǎn)保持超越自我的勇氣與決心，以終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不囿于世俗桎梏，不困于固有成見，永遠(yuǎn)向風(fēng)奔跑。
少年與風(fēng)共輕狂，浮生萬象皆作風(fēng)月琳瑯，過群山越群莽，總有一束光，停留在云水絕處的遠(yuǎn)方。愿君與我共勉，不負(fù)韶華人間。
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