描寫初三深思作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫初三深思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫初三深思作文1
當(dāng)那些不起眼的故事突然闖進(jìn)了我的腦海里，我就突然陷入了沉思，我不知道那些未來和過去到底有著怎樣的交織點(diǎn)，我也不知道在這其中我自己這個(gè)人到底扮演著什么樣的角色，我只是一個(gè)人在彷徨的思考著，我只是在想著那些過程到底是不是非我參與不可？還是說換個(gè)人也同樣可以經(jīng)歷這些，完成這一系列這一流程的任務(wù)。
故事其實(shí)一直都有它們自己的味道，只是當(dāng)故事被人接納，被人嫌棄的時(shí)候，他們難免會(huì)被貼上莫名其妙的標(biāo)簽，就好象生活在這個(gè)世界上的人們，每個(gè)人都有自己的行為特色，每個(gè)人都有自己不一樣的地方，可是卻正是因?yàn)槿绱耍麄儾挪粩嗟乇蝗讼訔�，被人喜歡，被人追捧，被人厭惡。這一切都是他們因?yàn)樽约焊髯缘莫?dú)自特色而招來的各種行為各種評(píng)價(jià)這些，其實(shí)每一個(gè)人都無法避免，每個(gè)人都要深受其害，也深受其影響。
在很久以前的時(shí)候，我不知道那些人到底給我們帶來了什么樣的道理，我也不知道那些所謂的利益相關(guān)到底充當(dāng)著怎樣的分量，還是說在這樣的漫長(zhǎng)過程當(dāng)中，你的每一個(gè)人都給你帶來了不一樣的思想，最好像有人說你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下大家還是有一個(gè)蘋果，但是思想?yún)s不一樣，你有一種思想讓我也有一種思想，當(dāng)我們交換了之后，我們卻有了兩種思想或者是更多的思想。你要知道在這個(gè)世界上有很多情況都會(huì)存在雙贏甚至多贏的情況，我們沒有必要在關(guān)鍵時(shí)刻劍走偏鋒，更沒有必要那么極端的看待每一件事物。
在以后的人生路上你將繼續(xù)踏上旅游的路途，你將會(huì)看更多的人，更多的事，你會(huì)從那些事情當(dāng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，提煉出自己的感悟，然后寫成自己的日記。
描寫初三深思作文2
前幾天，我們學(xué)了許多令人深思的格言，其中我最欣賞的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句格言。
這句話包含著深?yuàn)W的道理，也許你會(huì)問，水怎么可能把石頭穿透呢？但是，天長(zhǎng)日久，水總有一天會(huì)把石頭穿透的。我們做事也是這樣只要你有恒心堅(jiān)持不懈，遇到困難不低頭，你就能成功，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人。
記得有一次，我做作業(yè)，閑著沒事，突然看見了墻角的自行車，“對(duì)了，我可以練練自行車��！”我來到哥哥房間，把乞求的目光投向哥哥，傷心地說：“哥哥，你就教教我吧，我可是你妹妹��！”“好吧，我教你”我高興的坐在車上，兩手扶著方向把，左右搖晃著，心里非常害怕。哥哥說：“你扶好方向把，我在后面推著。”“好的。”我顫抖地答應(yīng)了。我已經(jīng)練的差不多了，哥哥說：“我放手了�！薄安恍邪�！”我焦急地說。剛說完，我我摔到了，好痛啊，“沒關(guān)系，拍拍土重來�！备绺绻膭�(lì)我說�！昂冒桑依^續(xù)練�！蔽颐銖�(qiáng)地答應(yīng)了。我又騎上車，當(dāng)我騎著有點(diǎn)會(huì)了的時(shí)候，前面有一堆水，哥哥正好放手了，我又摔倒了。我的褲子濕了，手也擦破了，“不練了，不練了，怎么練都練不好。”我生氣地說�！澳阌龅嚼щy就放棄永遠(yuǎn)也就是失敗者，你就只有這點(diǎn)本領(lǐng)。”聽了哥哥的話，我想到了我的座右銘，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！蔽蚁聸Q心，一定要練好。我再次騎上自行車，辛苦的學(xué)著。流了很多汗，摔了好多次，腿上是五顏六色的包，痛極了！最后我堅(jiān)持住了，終于學(xué)會(huì)了。我高興極了，騎著車子到處玩。
通過這件事我明白了，做什么都會(huì)遇到困難，不要向困難低頭，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
描寫初三深思作文3
在今天徒步登山的過程中我們來到一個(gè)小山坡，突然發(fā)現(xiàn)這里有好多的垃圾，上前仔細(xì)的`一看，原來是車子的過濾網(wǎng)，車牌、輪胎等等，這時(shí)老師提出了一個(gè)問題，為什么這里會(huì)有會(huì)汽車的殘�。窟@些廢棄的東西是怎么上來的，難道是有人故意為之嗎？還是偶然的車禍，這個(gè)讓人沉思的問題困擾了我很久。最后我想明白了，就是人們亂丟垃圾的后果，這不僅僅是亂丟亂放的問題，而是對(duì)我們生存的環(huán)境造成污染，對(duì)我們?nèi)祟惖纳斐赏{。我想如果這些垃圾燃燒起來會(huì)怎么樣，是不是會(huì)污染到我們新鮮的空氣，雖然說這只是一小部分，但是如果很多都燃燒起，那可能就是一次大災(zāi)難，到時(shí)候我們真的可能就要像電視上演的那樣，每個(gè)人都帶著口罩，還容易生病對(duì)我們的健康造成了極大的危害，亂丟垃圾是個(gè)很不好的習(xí)慣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀画h(huán)境越來越不好，沙塵暴、霧霾、酸雨等等都在時(shí)刻為我們敲響警鐘，環(huán)境污染，空氣污染之嚴(yán)重，已經(jīng)讓我們?nèi)祟愂艿綉土P。比如英國(guó)倫敦?zé)熿F事件，美國(guó)洛杉璣煙霧事件等等。巳經(jīng)讓許多人失去了寶貴的生命。讓我們每一個(gè)人都要從我做起，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園刻不容緩，比如少用塑料袋，用布袋，盡量少制造些垃圾。每次把垃圾分類∶可回收的，不可回收的，可回收盡量能變廢為寶，不可回收的，能銷毀的在不污染空氣的原則上銷毀，我們能盡量減少自家車的出勤率，減少?gòu)U氣的排放。積極參加各種植樹造林活動(dòng)。
當(dāng)然，我們游學(xué)營(yíng)的每一位大小君子都能做到這一點(diǎn)，不亂扔垃圾，不制造垃圾。為了讓我們的天空更加明凈，讓我們的綠水更加清澈，讓我們的空氣更加清新，讓我們的家園更加美好，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
描寫初三深思作文4
瓶中寶藍(lán)色的硫酸銅晶體亮亮的，藍(lán)的很深，像海。
“我手中這瓶藍(lán)色物質(zhì)就是每位同學(xué)桌上都有的硫酸銅晶體，又稱為明礬。我們今天的實(shí)驗(yàn)就是加熱硫酸銅晶體。待會(huì)兒你們就按書上寫的實(shí)驗(yàn)步驟一操作……”老師在講臺(tái)上飛快地說著。
酒精燈的外焰不斷地舔著坩堝，水蒸氣一點(diǎn)點(diǎn)地冒了出來。坩堝里純藍(lán)的硫酸銅晶體也慢慢地凈化成了潔白的粉末，白得很純粹，很徹底，沒有絲毫瑕疵。
蓋滅酒精燈，等待老師的講解和下一步實(shí)驗(yàn)，化學(xué)——真是一門奇妙的學(xué)問。
“老，老師，為什么剛才變白的硫酸銅又變黑了？”身后的同學(xué)有些膽怯地問。
變黑？我轉(zhuǎn)過頭。天！他桌上坩堝中的硫酸銅如木炭一般黑。
“不是叫你按實(shí)驗(yàn)步驟做嗎？水蒸氣不再放出時(shí)就要停止加熱，誰讓你繼續(xù)加熱了？等下的實(shí)驗(yàn)?zāi)阒缓每雌渌耐瑢W(xué)做了吧！”老師微帶慍色。
白與黑的界限，原來只是在加不加熱的那么一瞬間。
“我不就想看看它究竟能變多白嗎？”后桌的同學(xué)小聲嘀咕道。
是啊！如果他不是心急過了頭，就決不會(huì)將已是潔白的硫酸銅繼續(xù)加熱，以至燒黑。這就是“物極必反”吧。
“好了，現(xiàn)在我們?cè)侔磳?shí)驗(yàn)步驟二所說的向白色的硫酸銅粉末加點(diǎn)水，看看有什么變化……”老師帶著一種早已知道答案的自信對(duì)我們說。
如此無瑕的白再加上水還能變成怎樣？疑惑中的我還是乖乖地向潔白的硫酸銅粉末加了點(diǎn)水……藍(lán)如�！┮粯影椎牧蛩徙~粉末竟又變成了寶藍(lán)色！
藍(lán)、白不斷地轉(zhuǎn)化，這，就是輪回吧！但轉(zhuǎn)身的剎那，后桌坩堝中被燒黑的硫酸銅卻似乎在告訴我——有些東西一旦過了頭，就永遠(yuǎn)回不去了……
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