關(guān)于初中優(yōu)秀作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
親愛的時光:
你好!
我是一名一直追逐著你的初中生,請允許我用略顯稚嫩的筆墨向你傾吐我心中的感激。
十五年前的一天,清晨的第一縷曙光灑向了大地,霎時間,世界一片光明,黑夜灰溜溜地夾著尾巴逃跑了。這時,一個嬰兒呱呱墜地,你連忙好奇地去瞧了瞧,朦朧中,我看見了你的臉龐,我伸出雙手想抓住你,你卻“嗖”的一聲,反而從我的指縫間逃走了,這便是我與你的初見。我看著空空的雙手哇哇大哭起來,你一下子就慌了神,連忙把我擁入懷中,拭干我眼角的淚水,輕輕地親吻了我的額頭,頃刻間,我笑靨如花。
時光,謝謝你。是你讓我一開始就愛上了這個世界,這個晴時滿樹花開,雨時一湖漣漪的美好世界。
你是看著我長大的,這一點毋庸置疑。但我可絕對沒有說你老的意思哦!反倒是你,不知見證了我多少糗事,但也是你,給予了我數(shù)不盡的`溫暖。是你偷走了我換下的第一顆牙,是你牽著我第一次走上領(lǐng)獎臺,是你讓我第一次嘗到了失敗的滋味,也是你成為了我第一個想要追趕的人。
時光,謝謝你。是你送給我那么多的“第一次”,是你讓我學(xué)會牢記往昔,活在當(dāng)下,展望未來。
還記得嗎?你總是喜歡給我介紹新朋友。隨著與你相處時間的增多,我身邊的新面孔也越來越多。剛開始的時候,我還挺不適應(yīng)的,但在你的幫助下,我很快就與樓下的張大媽,賣菜的王大爺打成了一片,鄰里之間親如一家,在學(xué)校更是與同學(xué)們像親生姊妹一樣。每天下樓時,有張大媽的熱情招呼;超市購物時,有王大爺?shù)馁N心問候;在校學(xué)習(xí)時,也會有同學(xué)們的“傾囊相助”。漸漸的,我開始明白了你的良苦用心。
時光,謝謝你。是你讓我在這個世界上不是一個孤獨的個體,而是一個被溫暖緊緊包圍的幸運兒。
我喜歡看夕陽徐徐落下時白云依依不舍的樣子,而你總喜歡推推攘攘的趕著我的影子,想要與我享受獨處時光。影子被趕得越來越長,我也從一個咿呀學(xué)語的小孩兒儼然長成了一個意氣風(fēng)發(fā)的少年。你用微風(fēng)當(dāng)梳子,把我的齊耳短發(fā)梳成了及腰長發(fā);你用明月作鏡子,把我的稚嫩童顏照成了少年模樣;你把陽光當(dāng)作畫筆,將我滿腦子的天馬行空點綴上知識的繁星。
時光,謝謝你。是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵,是你陪伴著我從年少無知蛻變得成熟冷靜。
可是,有時我卻覺得你太過殘忍。你讓我體會到了看見父母眼角皺紋時的心痛,讓我體會到了轉(zhuǎn)眼間人走茶涼,物是人非的悲涼,讓我體會到了虛度光陰后的懊悔。所以,時光,我要奮力地追趕你,抓住即將逝去的一分一秒。光陰荏苒,歲月如歌,我會珍惜時光,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,不懈地追求心中那顆叫做夢想的星。
時光,我想對你說,謝謝你,我不但會一直追趕你,我也會爭取超過你。
祝身體健康,友誼長存!
你的朋友
12月4日
初中優(yōu)秀作文 篇2
挫折是石,敲碎你天馬行空的想象;挫折是火,燒凈你自私無知的心靈;挫折是水,洗滌你無理野蠻的思想!}記
小草因挫折而更加堅強(qiáng),小花因挫折而更加嬌艷,小鳥因挫折而更加自由,小樹因挫折而更加牢固!
鏡頭一:
瞧,在這沒有水份,沒有土壤的石縫中,長出了一根苗兒,它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn),它堅韌不拔,每天都在與它打交道,終于,在挫折面前,它不但不低頭,反而把根扎的更深`更深,直到成為一根參天大樹!
挫折使它堅強(qiáng)!所以挫折更美麗!
鏡頭二:
在這寒冷的冬天,大雪紛飛,只有那梅還毅然挺立,又一次挫折在襲擊它:天氣。它沒有倒下,而是又一次與挫折抗?fàn)幍降!終于,它成功了!雪停了,在萬物的`襯托下,梅則更加嬌艷,更加美麗了,在它的骨子里,堅韌戰(zhàn)勝了挫折,這是多么的偉大呀!
挫折使它美麗!
有人說,挫折會使萬物變得意志消沉,如同行尸走肉一般,所以,我在這否定,并不是所有的都是那么不爭氣,因為我相信,大家都會正確認(rèn)識挫折的概念,正如我舉的例子,挫折使我們更加堅強(qiáng),更加自由,更加美麗!
在我看來,挫折未嘗不是件好事,因為它使人從無知走向成熟,從腐朽走向明朗,從脆弱走向堅強(qiáng)!
所以,我說:“挫折是美麗的!”
初中優(yōu)秀作文 篇3
動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;
歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;
生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。
春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。
談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨挽相思留!薄粋,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的`?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚,焉知明日會如何?
朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們——一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年,雖明月常向別時圓,卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā),又或作古,此豈非“此時一別成永訣”?
愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福:濟(jì)滄海、掛云帆!
曾經(jīng)有人說過:你如果想記住什么,就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?
我沒有什么可說的,無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住,好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了,沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純,最唯美,最圣潔的。小時的我們很可愛:有了事情,兩個人鬧脾氣生氣的說:“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
初中優(yōu)秀作文 篇4
無論懵懂,還是清醒,無論快樂,還是煩惱,這三年終究是快要過去了。對于這三年來的點點滴滴,我只能釋懷。
曾經(jīng),在我最痛苦的時候是她幫助我找回了自己。我原以為,她會一直陪著我,但那時的我太天真了,思想太簡單了,根本不懂什么叫利益;蛟S,她是因為好奇心才接近我,或許,出于感激,我對她做的一切都一忍再忍。但我實在想不通的是,她怎么可以以朋友的身份靠近我;然后,再以敵人的身份打敗我;再以似笑非笑的眼神灼傷我…這種失敗,真的'不是滋味,也許那時我還沒學(xué)會釋懷,現(xiàn)在想想以前的種種,像是發(fā)生在別人身上一樣,已沒什么感覺。
一次在大街上,我很意外的遇見了她,下意識的我朝她揮揮手,笑著點點頭,她似乎愣了一下,沒想到我會忘了以前的種種。她嘴角上揚(yáng),很不自然的笑了笑,她那一笑,不想證明什么,什么都回不來了,她賠不了我那時的無憂無慮。
悲傷走不遠(yuǎn),同樣的,歡樂也只是在別人的瞳孔里。去年期末的那個晚會,我當(dāng)時多么開心,又叫又跳,大家也在狂歡。有講笑話的,有跺腳跳唱的,一會兒這個來演個小品,一會兒那個來跳支舞,也有撿熒光棒的。那種歡樂穿越在人群間,很是溫暖,但是現(xiàn)在想想,除了熒光棒,氣球和蠟燭,也只有同學(xué)們笑話里的“水管蛇”了。
悲傷的感覺,快樂的感覺,皆歷歷在目,但那些都是過去式了,單留了個殼給你。這個殼給你這份感覺,讓你知道你曾經(jīng)快樂過,悲傷過……
該走的總要離去,該來的始終會來,一些事情總會與我們不期而遇。但那總會成為過去的。那就讓海風(fēng)來吹散風(fēng)沙,讓海浪來撫平腳印,用自己的心來釋懷吧……
初中優(yōu)秀作文 篇5
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),同時也象征著一切的開始。花兒為春天而盛開,樹兒為春天而成長,我們的生命因春天而精彩。
每一年,學(xué)校里就會舉行一次春游活動,因此,那年的春游讓我體驗到了什么事美麗的風(fēng)景,悠久的歷史文化。
那天早上,我們懷著激動的`心情來到校園,有說有笑的。到七點三十分左右,我們踏上大巴,即將去無錫的三國水滸城。一路上陽光明媚,樹木蔥蘢,似乎它們也十分激動。稍微費了幾十分鐘,就逐漸進(jìn)入無錫了,突然!一樣突如其來的事物闖人我的眼簾——一座巍峨的小山,這是我平生第一次見到上,多有幾分興奮,不一會兒目的地就到了!
面臨的是一座古老的建筑,顯得十分的簡樸,里面似乎蘊(yùn)含著許多歷史文化。導(dǎo)游帶著我們進(jìn)入三國城,首先我們看到了許多的商品,琳瑯滿目的,導(dǎo)游讓我們自己先自己活動,并且給我們分了幾張地圖,同時讓我們十二點四十分集合。我們一組對這張地圖十分陌生,出于好奇,就先去了競技場,步入進(jìn)后,一個擂臺呈現(xiàn)在我們的眼前,樓上有許多的座位,還有許多三國英雄的簡介,我們?nèi)齻人分別在擂臺上拍了幾張武打的照片。游覽完競技場后,我們順著路,來到了曹營碼頭,面對這浩浩蕩蕩,氣勢磅礴,一望無際的太湖,不禁從心里涌起佩服之情。在此之時。我們?nèi)齻人各買了幾把刀留作了紀(jì)念。在。走出曹營碼頭,一陣突如其來的聲音傳來,走過去一看,原來是“三英戰(zhàn)呂布”這個節(jié)目開始了,那邊上早就是人山人海,隨便找了個位置坐了下來,一身白袍,騎著一頭脫韁的野馬——呂布出來了,與張飛在跑馬場上打打殺殺,但張飛力不從心,眼看就要敗下陣來,關(guān)羽和趙云突然沖出來,于是就形成了三英戰(zhàn)呂布這個場面,結(jié)束了這個表演,時間也過得差不多了,于是我們在水滸城入口集合。
步入水滸城,一絲絲古老的氣味撲面而來,水滸城不像三國城那么大,由于在三國城玩得太累,所以我們在水滸城主要是買賣東西,散散心。我們順著路,走到了紫禁街,在城門口上眺遠(yuǎn),同時在城門口的旁邊有許多間地牢,里面十分黑暗。水滸城里有許多景物,許多許多……。
那年春天,我領(lǐng)略到了許多樂趣。那年春天,我愛你!
初中優(yōu)秀作文 篇6
青春如歌,讓人輕吟淺唱;青春如詩,讓人回味無窮;青春如畫,讓我們盡情享受這美好的世界。無論貧窮與是富有,或高低與貴賤,我們都平等擁有難能可貴的--青春。
我們都是青春的主宰,我們有權(quán)利向命運說不!也許你出生就注定生活在貧民窟,但是你同樣可以通過后天的努力改變現(xiàn)狀,努力并不意味著成功,但是起碼你有向命運掙扎的勇氣。也許你天生就生活在香格里拉一樣的富裕家庭,是一個名副其實的`富二代,但是你活得并不盡人意,那么就給自己放個假吧,揮一揮衣袖,其實我也可以活的很灑脫。喜歡就爭取,不喜歡就繞道而行,我們沒必要與一些與己無關(guān)緊要的事物有過多的交集。青春年少的我們要時刻記得:既然拿得起,那么也要放得下。擁有選擇權(quán)是我們最大的法寶,青春是我們的,未來的路靠自己走,不抵達(dá)目的絕不罷休!
沒有綠意的春天就不叫春天,不犯錯的成長不是成長,不燃燒的青春就不叫青春!年輕有激情,年輕就有無限可能。既然我們擁有年輕的資本,為什么就不好好奮斗,去努力改變自己?為什么就不能為自己的人生拼一把?難道你就甘于屈服于命運?就算前方艱難險阻,我們也挺起胸脯,告訴所有人,我們不是弱者,也并非在困難面前不堪一擊。擁有這么好的年華,為什么不能笑得好好看些,繼續(xù)前進(jìn)!就算命運緊緊掐住你的咽喉,你也要笑得燦爛,活得精彩。讓自己的青春燃燒吧!青春無極限,有夢就有未來!
青春在你手,夢想跟你走,每走一步絕不輕言放棄!我們都知道,成功并非偶然,運氣也是實力。青春既然有夢,那就放手一搏吧,爭分奪秒,雷厲風(fēng)行。要知道,青春每個不曾鼓舞奮勇的日子都是對生命的辜負(fù)。青春是一個變幻莫測的征途,你也許會迷茫,走失自我;也許會沉淪,甚至一蹶不振;也許有許多的也許,那又有什么關(guān)系呢?正是因為有風(fēng)起云涌的波瀾,我們的青春才更絢爛,生活才多姿多彩。只有克服了這些,你才能成為你人生中真正的贏家。
我們從出生起就是一張裸裸的白紙,讓我們用青春之筆描繪我們?nèi)松漠嬀,去點綴未來,創(chuàng)造生命的奇跡!
初中優(yōu)秀作文 篇7
一則新聞感動人!四川一考生無雙臂,考出了603分的好成績。實在令人欽佩!
感動之余,特寫此文。
如果有手,他將會更加優(yōu)秀!
--這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。
沒有雙手,在正常人看來,就無法行使自己的勞動。而四川這位考生,沒有雙手,用腳卻能發(fā)揮出自己的勞動,超乎人們的預(yù)料!以前,我們一直認(rèn)為,只有勤勞的雙手,才能創(chuàng)造出人間的財富?磥,有手也不一定能創(chuàng)造出財富,沒有手反而也能創(chuàng)造出自己的勞動果實。關(guān)鍵是心態(tài)問題,而不是有沒有雙手問題。
四川考生沒有雙手,連雙臂都不存在了,大家都難以想象他怎樣生活?在如此艱難的人生旅途中,學(xué)習(xí)還是那樣的刻苦!沒有手,用腳能答出如此的考卷。實屬令人敬佩!
我們有手,也沒有這位考生勤奮學(xué)習(xí)的精神,更沒有他的堅強(qiáng)毅力!充分說明,這是一個人的主觀意識作祟,而不是條件問題。我們是不用心鉆研,不努力進(jìn)取。不是沒有大腦,沒有雙手。有條件,不去競爭,是多么令人費解!而沒有條件,創(chuàng)造條件,也要去爭取,去獲得,是多么令人欣慰!
我想象,如果他有手,他的成績將不會是603分,他將會比這更優(yōu)秀!
這就是我今天講的主要話題。
有人會說,有手的人不努力,沒手的人反而會更加勤奮。這話我覺得有點不妥,為啥我們身體健全的人,有手卻不勤奮,不去勞動?而失去雙臂,沒有雙手的人反而苦苦奮斗,努力鉆研呢?本應(yīng)該是我們用雙手去創(chuàng)造勞動財富,讓那些殘疾之人享受安逸的生活才是,F(xiàn)在,身殘的人有那樣的信心,有那樣的毅力!而我們有手,有腳的人卻不珍惜時間,不去做一些為民有益的事情。難道我們健全的人還不如一個失去雙臂的殘疾人嗎?
這位考生假如有手,我想他的學(xué)習(xí)還會更加優(yōu)秀!沒有手,對學(xué)習(xí)還是那樣的濃厚!成績還那樣的高!有手,信心則更大,思想更加開闊,人生便會更加精彩!他的成績當(dāng)然也是令人驚喜的!幼年時,他失去自己的雙臂,考慮的一定不是個人的生活問題,而是未來的長遠(yuǎn)規(guī)劃。正是有這樣一種思想的影響指引,使他對人生不產(chǎn)生畏懼,不懷有黯淡的心理,而是克服重重困難,選擇堅強(qiáng)活下來。在多年的學(xué)習(xí)生涯中,始終不放棄對前途的信念,而是一如既往地苦讀、勤學(xué),在二十年的歲月里一直孜孜不倦地追求自己的夢想。
看了這則新聞,我頗受感動!如果有手,這位考生一定是一位出類拔卒的更優(yōu)秀的高材生,一定會對祖國有所貢獻(xiàn)。如今身體雖殘,但志不殘。他有一顆愛國的紅心,有一種忘我的精神,有一個聰明的大腦,還有一個遠(yuǎn)大的理想。在考場能發(fā)揮成那樣!想象他有手,定會超凡脫俗,定會綻放出更鮮艷的色彩!
看來,成功的人不是論條件,而是取決于一個人的心態(tài)。關(guān)鍵不是有沒有手的問題,而是看他的意志和決心如何?往往有信仰的.人,能吃苦耐勞的,就有可能獲得成功;沒有信仰的人,沒有堅強(qiáng)毅力的人,條件再好,也不一定取勝。四川這位考生就是很好的例子。
本應(yīng)該沒有雙手,完全可以依賴他人生活。而這位考生不僅不依靠別人,反而自己獨立生活,獨立學(xué)習(xí),還能考出驚人的好成績!這不能不說是一個奇跡!外人看來,就已經(jīng)足夠優(yōu)秀了,而在本人,還覺得不滿足。去年的538分還覺得,沒有考出自己真實的水平,今年又進(jìn)行復(fù)讀,又以603分取得了更優(yōu)異的成績。這出乎人們的意料,同時也給了人們又一大驚喜!
這位考生之所以能取得好成績!是因為他有一顆堅強(qiáng)的心,有一股愛國的熱忱之情。他一直堅持自己的夢想,努力拼搏,要圓自己一生的夢。所以,多年來,他忍受艱苦,忍受常人沒有的痛苦。一直頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。致使獲得了超人的分?jǐn)?shù)!相信,有這樣的意志,有這樣不屈不撓的精神,雖殘,也一定會開辟出自己的一片天,也一定會走到自己輝煌的未來。
在此,我被他的精神深深感動著!覺得如果有手,他將會更加優(yōu)秀!
初中優(yōu)秀作文 篇8
每次我看到餐桌上美味可口的飯菜時,我都在想:什么時候我也能炒上這樣的菜呢?今天班主任賀老師讓我們體驗生活,回家炒一道菜。媽媽知道后,開心地說:“好呀,這樣既可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),還可以練習(xí)廚藝呢!”我心想:該是我大顯身手的時候啦!
我從冰箱里把脆骨拿出來,準(zhǔn)備切了,媽媽在一旁不停地叮囑:“相奎,小心一點,別切到手了!贝喙蔷拖褚粔K硬邦邦的'石頭,半天我才把脆骨切了一條縫,我對脆骨“哼”了一聲,說:“我本大少爺就不信砍不碎你!”脆骨好像也在說:“好呀!你砍呀!看你怎么砍碎我?”我火了,拿起刀子一陣亂砍,費了九牛二虎之力終于把脆骨砍碎了,但切菜板上、桌上、地上都是脆骨的身影,我自言自語地說:“看你還怎么囂張!”
開始炒了,我先把鍋子洗好,點燃火,然后放油,等油燒熱再把脆骨放入鍋里,鍋里“噼里啪啦”地響著,像油和脆骨在打架,嚇得我往后退,想不炒了。媽媽把我叫住,說:“才遇到一點困難就退縮,像個男子漢嗎?”我又鼓起勇氣繼續(xù)炒,放了點醋,用鍋鏟翻了翻,然后放了一點鹽,又用鍋鏟翻了翻,香味撲鼻而來,再放點“老干媽”豆豉,這樣我的“小炒脆骨”就新鮮出爐了。
上菜了,爸爸媽媽直夸我炒的菜好吃,說我真棒!我好開心呀,心里美滋滋的!
通過這次炒菜,我體驗到廚房工作的辛苦,也體會到成功的樂趣,更讓我懂得:要學(xué)好一樣本領(lǐng),一定靠堅持,不放棄,要多加練習(xí),才會收獲勝利的果實!
初中優(yōu)秀作文 篇9
人生中的情感區(qū)域有太多復(fù)雜的情感`心情,郁悶`快樂`害羞`抱怨`…然而,最不可缺少的就是感恩。說:"謝謝。"
--題記
謝謝父母,給予我們生命`親情。
謝謝老師,給予我們知識`豐富我們的人生。
謝謝同學(xué),給予我友情`快樂。
謝謝工程師,建造房子`給我們一個家。
謝謝童話,給予我們一個彩色的童年,
謝謝小草,告訴我們生命的'頑強(qiáng)。
謝謝文字,是我們溝通的橋梁。
謝謝音樂,帶我們進(jìn)入另一個美妙的世界。
謝謝燈光,照亮我們的生活。
……
生活缺不了感恩,是它打消了我們心中的狹隘,是它凈化了我們的心靈,是它更讓我們的生活充滿歡樂`歡笑。
學(xué)會感恩,學(xué)會說:"謝謝。"會讓我們的未來更美麗。
謝謝你!一切的一切…
初中優(yōu)秀作文 篇10
趴在窗口,可以看見一片藍(lán)天,聽不見鳥鳴,卻可以清楚地看見它們掠過時充滿生命力的身影。
——題記
春
萬物復(fù)蘇的春季,那么多那么多的生命在無限地肆意綻放,絲毫不靦腆地吸收著大地給予它們的一“養(yǎng)分”。和諧中隱藏著競爭,只為向世人們展現(xiàn)他們那蓬勃的青春朝氣,猶如初升太陽的青少年那樣會相互合作,也會相互競爭,這才是在演繹著那無限的張力,生命有蓬勃的朝氣,不是嗎?
夏
“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中,一開始聽會覺得雜亂無章,仔細(xì)聆聽你會發(fā)現(xiàn)它們其實是“地下樂團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂曲。在它們看來,仿佛是訴說著動人的故事,演奏著優(yōu)美的.旋律,像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽了也是那么的清脆悅耳,靜靜地貌似看見了叢中的它們排著整齊的隊伍,不斷地仰著頭,吟唱著,演奏著。隊伍整齊正如它們,用自我一派的旋律演奏出無限的生命力,吟唱著對生命的無限熱愛。
秋
秋,這個看似感傷的季節(jié),道路兩旁的樹葉早已褪去了鮮綠色、黃色,這個屬于秋季的顏色取代了它,也因這個季節(jié)的到來,落葉溫柔地落入了大地的懷中,輕輕柔柔的。相比春季的動態(tài)美又多添了一份寧靜之感。有人說這是個傷感的季節(jié),因為落葉帶走了萬物的生氣,留下的只一片孤獨。在我看來,落葉并沒有帶走生氣。也許可以這樣理解,秋,就像頑皮的孩童,盡情地玩耍過后,累了,就舉手大感:“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門票,要不然真算得上是個傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏,卻也給予了人們豐收的喜悅,算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的秋,可謂是個洋溢著生命喜悅的季節(jié)。
冬
白茫茫的一片,四周寂靜無聲,惟有微微的喘息聲緩緩傳來,是它嗎?獨傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅?這個寒冷的冬季,萬物都躲入了自己的“港灣”,只有它,這樣頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗,接受那一米微弱陽光的洗禮,就像是克服困難后,得到的獎賞,也因為有它,這個寂靜無聲的季節(jié)有了生命的力量!
這樣豐富的生命,這樣美妙的生命,這樣蓬勃的青春,這樣充滿張力的青春,我愿意為它歌頌一曲,感受青春,熱愛生命!
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