[推薦]初中的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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初中的作文 篇1
我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒女婿向那個(gè)賣牡蠣的年老水手走去。
他突然變得十分驚訝、激動(dòng)。我循著他的目光望去，只見他正盯著一個(gè)略顯富態(tài)的中年人，這個(gè)人中年人正在請(qǐng)一位十分漂亮的女士吃牡蠣；父親呆滯了一會(huì)兒后，又似不確定，又向前走去，想看個(gè)真切，隨后趕緊向我們走來；他顯得十分激動(dòng)，低聲對(duì)母親說道：“太像了！實(shí)在是太像了！”，母親有點(diǎn)莫名其妙，就問：“什么太像了？”父親說：“那個(gè)在買牡蠣的富人實(shí)在太像我的弟弟于勒了！”我母親也激動(dòng)了：“真的？走！去看看！”
隨后母親也來到了賣牡蠣那兒，他望著那個(gè)戴金項(xiàng)鏈的男人，臉色也越來越激動(dòng)，隨后他對(duì)父親說道：“我看多半是他，你去試試！”父親也很是激動(dòng)：如果這真是于勒的'話，一定要讓他給我置一所別墅。父親心想。
“嘿！于勒，我的好兄弟！”父親笑著對(duì)那個(gè)富人道。那人似乎沒有聽見，父親心想：莫非不是？但還是不死心，走到富人面前說道：“嘿！于勒，我的好兄弟！”；這時(shí)富人才看著我父親，疑問道：“您叫我嗎？哦~~我不叫什么于勒，我叫XXX。”父親賠笑道：“�。颗秪~對(duì)不起先生，因?yàn)槟鷮?shí)在是長(zhǎng)得太像我的弟弟了，對(duì)不起，打擾您了！”，富人道：“沒關(guān)系！”；父親回到我和母親身邊，十分沮喪地說：“不是！”母親卻看著遠(yuǎn)處那個(gè)與美麗女士為伴的富人說道：“我看是他，他肯定是因?yàn)榍肺覀冨X，不肯還我們，所以不認(rèn)我們，他怎么能這樣？看我去找他理論！”。
母親走到富人面前，說道：“于勒，你怎么能這樣？發(fā)了財(cái)就不認(rèn)自己的親哥哥！”富人轉(zhuǎn)過頭來，當(dāng)他看到跟在母親身后的父親時(shí)，臉色一下子就陰沉了下來，隨后看向我母親，冷冷道：“您是在叫我嗎？”母親道：”沒錯(cuò)！你欠了我們的錢，別以為裝作不認(rèn)識(shí)就可以逃過一劫�！保贿@時(shí)同船的游客都被這里的動(dòng)靜驚動(dòng)了，一個(gè)個(gè)的都往這看來。富人環(huán)視四周有些怒道：“哼！什么于勒的，我不認(rèn)識(shí)�！币贿呎f著一邊掏出身份證扔了過來并且說道：”看著，我叫xxx，不是什么于勒，如果你們?cè)賮�，我就起訴你們！“，當(dāng)父親母親看完后方才確定不是，于是便向那個(gè)富人道了歉；這是姐姐們都過來了，詢問道：”發(fā)生了什么事？“，母親對(duì)著女兒、女婿指著那衣著華麗的富人道：“剛才我將那富人認(rèn)成了于勒，但不是，我敢肯定，于勒現(xiàn)在一定比他更富有！��！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)多叫人驚喜呀！”
隨后，我們又過上了和以往一樣的生活，只不過我們本是一周去一次棧橋的，現(xiàn)在幾乎天天都要去一次！
初中的作文 篇2
帶著一只呼嚕響的空皮囊，三步并兩步，沖向門前，鎖匙開后，撲鼻一鍋紅燒肉的肥膩香味；口中一板叮當(dāng)聲的彈簧片，字字串一句，奔向母親，雙臂敞開，飛過一天家務(wù)事的死守等候，揹上一包瑯瑯音的大書袋，排在人流中，濃妝艷抹后，甩甩頭發(fā)，胭脂油粉的香水味……。
風(fēng)箏給帶走，開了些花的綠頭。在人生旅者的洪流中，小心地靠右邁步。特意地避開，每個(gè)突然對(duì)上的視網(wǎng)膜。船兒駛向港口，人們魚貫而入，追求一場(chǎng)冒險(xiǎn)，亦或放縱一絲鄉(xiāng)愁。這里是火車站，人們穿縱，最是重疊的地方。里頭阡陌交橫，人影流離。人們禮貌性的靠右排列，留一道左邊，讓急忙掠過。偶爾身后踢跶踢跶了幾聲，一位長(zhǎng)發(fā)披肩的“女人”經(jīng)過。她甩甩她的長(zhǎng)發(fā)，似乎想讓人留下，她走過的'一抹香。
香水味，一種小時(shí)候不惜被罵，也要爬上媽媽梳妝臺(tái)，偷偷一窺在透明玻璃瓶中，透了點(diǎn)紫光的、夢(mèng)幻瓊夜的，淡淡紫蘿蘭香；一種似乎抹上幾滴后，增添女人味的，成長(zhǎng)。香水味對(duì)小時(shí)候的我來說，是長(zhǎng)大的香味。究竟是什么時(shí)候，我突然如此厭惡這香味？他就像蟲蟻鼠獸般，放肆地在大街上蹓走。不，比他們更加放肆，就算捂著口鼻，它也向困在身旁的鴆酒，想隨意在自己身上沾染幾滴“世俗味”。或許是早上，樓上鄰居搭過的電梯。濃馥的味道，好比一鍋煮爛的燉菜，摻雜了些煙灰。早晨的心還沒醒來，它就在電梯里比霧濃得化不開。一早就逼人嚥下，一鍋惡心的雜燴。雖然好像可以讓人，從“俗”升等為巴黎女人走在街上的“雅”，只要一點(diǎn)煙和香味。
可能是這么虛假的香味，讓我開始厭惡，每每撲上來胭脂油粉的“香”水味。它讓我害怕，好像拂上一點(diǎn)，就會(huì)向墜入塵土中的，世俗的骯臟。
但，不知何時(shí)，我也會(huì)像那些人，那些涂抹香水的人。在身上淋了一筆，遮蓋我內(nèi)心空虛的，庸俗的“香味”。
初中的作文 篇3
今天，我讀了一首詩(shī)歌，名字叫《媽媽的愛》，里面有一句：媽媽告訴我“最該愛的是祖國(guó)，祖國(guó)就是我們所有人的媽媽。”陽(yáng)光下。
聽媽媽說，她小時(shí)候生活條件很差，跟外公，外婆，舅舅四是呀！祖國(guó)是所有人的媽媽，無論是媽媽還是我，都生活在黨的口人生活在一間只有12平方米的'房子里。做飯，吃飯，睡覺都要在這間房子里完成。一個(gè)人洗澡，另外三個(gè)人只能站在門外等候，只能用盆接點(diǎn)水洗洗。夏天的時(shí)候，天氣很熱，只能鋪個(gè)竹床睡在露天。冬天的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，只能用煤爐取暖。因?yàn)辄h的政策，家里的日子才逐步好轉(zhuǎn)起來�，F(xiàn)在，我和爸爸，媽媽三口人住在50平方米的套房里，做飯?jiān)趶N房，吃飯?jiān)陲垙d，睡覺在臥室。一人在衛(wèi)生間用淋浴舒舒服服的洗澡，另外兩個(gè)人可以在房間里看書，看電視……。夏天來了，天氣很熱，可以在家里盡情享受空調(diào)帶來的涼爽。冬天來了，氣溫很低，可以享受空調(diào)帶來的溫暖。
我們小朋友就像一棵棵幼小的樹苗，在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)成一棵健壯的參天大樹，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。
初中的作文 篇4
墨香曲悠，詩(shī)情畫意，東方雄獅的千年沉淀，筑成了國(guó)風(fēng)的長(zhǎng)城，心靈的高塔。
喜歡國(guó)風(fēng)。那些難懂的“之，乎，者也”，細(xì)細(xì)品讀，也是飽含了文人的種種情感；那九弦的古琴二十一弦的古箏，勾挑捻抹，奏出琴師心中難言的悲歡；那未干的'丹青水暈的墨，煙雨行舟，勾出中華南北的大好河山。
我在國(guó)畫的引領(lǐng)下，懂得何為“悅目”。
一筆入墨，轉(zhuǎn)而落紙，是墨彩獨(dú)有的紋理和層次。不懂得怎樣去欣賞歐洲抽象派藝術(shù)，但我知道，中華山水畫，永遠(yuǎn)不需你消耗大腦。只那一眼，變沉了進(jìn)去，那獨(dú)一無二的水痕與透明度，是國(guó)人永不會(huì)疲倦的美，實(shí)為賞心悅目。
我在國(guó)樂的引領(lǐng)下，懂得何為“動(dòng)聽”。
纖纖玉指，輕輕挑抹，是民樂特有的指法和韻味。曲一開始，心，就被捉住了，你逃不脫國(guó)樂的悠揚(yáng)凄美。大弦厚重，小弦清明。它能奏出三國(guó)的英雄之氣，能彈出唐朝華美繁麗，能奏得宋朝的煙雨若江南，曲動(dòng)聽，是琴師動(dòng)了情，情滿曲愈美。
我在國(guó)學(xué)的引領(lǐng)下，懂得何為“共情”。
唐詩(shī)宋詞，元曲小說，是國(guó)學(xué)獨(dú)有的用詞和書寫。偶有空閑，讀上一兩句詩(shī)，一方面探尋文學(xué)之美，一方面嘆于古人抒情的言簡(jiǎn)意賅而又不失意境，雙聲疊韻，再加上幾處單壓，便隨著文人的節(jié)奏品到了他心中的情感。共情，國(guó)學(xué)總是那樣神奇，能準(zhǔn)確無誤的抓住你心中最軟的地方。
國(guó)畫、國(guó)樂和國(guó)學(xué)是國(guó)風(fēng)的分支，三者一起，引領(lǐng)我的審美更前一步。
我在國(guó)風(fēng)的引領(lǐng)下，懂得中華的絕美江山。
初中的作文 篇5
依舊像往常一樣，起床晨練，回來忙碌完畢，再靜下心來寫一篇文章，爾后準(zhǔn)備去上課。出門前，我舒心的沖自己露出燦爛的微笑，我告訴自己：我是最棒的！確實(shí)，今天發(fā)生的一切都告訴我：我是最棒的！
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我提前做好了預(yù)習(xí)，信心十足的等待著老師的到來，以往我都是害怕上數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业某煽?jī)一直比較差勁。今天我告訴自己：我是最棒的，我可以做得更好。所以，我花了雙倍的時(shí)間來預(yù)習(xí)，也自己試著解決了幾個(gè)小問題，心里頓覺自信倍增。課中，老師提了一個(gè)問題，在全班同學(xué)還在冥思苦想之際，我激動(dòng)的舉起了小手，將答案準(zhǔn)確無誤的呈現(xiàn)在黑板上，破天荒的我也成了老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象了，也讓我發(fā)現(xiàn)只要愿意努力，我也可以成為最棒的。
午休的時(shí)候，我急匆匆的趕往寢室，不小心把作業(yè)本掉進(jìn)了水溝里面，急得我像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到底是不顧淑女形象的下去撿起來，還是干脆大步離開，隨老師批評(píng)一頓。想起出門時(shí)說過，自己是最棒的'，又怎么會(huì)在意這些呢？我立馬將粘有飯粒的本子撿上來，小心的整理干凈�？粗晃艺硗旰玫淖鳂I(yè)本，我忍不住的笑了，原來凡事都很簡(jiǎn)單，只是平時(shí)顧慮太多了，做最棒的自己需要拒絕猶豫不決，放下所謂的面子。
晚上回到宿舍，懷著緊張而又期待的心情查看了我的作文，發(fā)現(xiàn)自己今早發(fā)表的作文獲得了滿額的獎(jiǎng)勵(lì)，喜悅之前迎上心頭，我情不自禁的嘴角上揚(yáng)，原來我的的確確可以是最棒的。
我是最棒的，你呢？朋友，從明天起，請(qǐng)相信自己，每天微笑的對(duì)自己說：我是最棒的！
初中的作文 篇6
從上海世博歸來，我的腦海里回現(xiàn)的并不是各個(gè)展館的風(fēng)采，而是志愿者溫暖的笑容和親切的問候。
去世博的第一天早上，我換乘了一站又一站的地鐵才到耀華路。第一次坐地鐵的我不知如何出站。眼看著分針越跑越快，世博園區(qū)快開園了，而我卻像只無頭蒼蠅似的到處亂轉(zhuǎn)。突然，一個(gè)微顫又爽朗的聲音讓我豁然開朗：“要去世博6號(hào)門的請(qǐng)往這兒走！”我循聲一看，竟是幾位年近古稀的老奶奶！只見她們雙鬢已白，背有點(diǎn)兒微駝，但她們還是笑吟吟地為路人指路，絲毫看不出她們已快七十歲了。我給了老奶奶一個(gè)甜甜的笑，我想，現(xiàn)在她心里一定和我一樣暖。
記得在世博園的“城市地球館”內(nèi)，我和爸爸媽媽走散了。我從一個(gè)區(qū)域跑到下一個(gè)區(qū)域，再?gòu)南乱粋�(gè)區(qū)域跑到另一個(gè)區(qū)域……跑來跑去，卻始終找不到家人。我臉上鎮(zhèn)定自若，但心里不安得很：天哪，我該怎么辦？怎么才能找到爸爸媽媽呢……身邊的人走了一批又來了一批，許多孩子和爸爸媽媽邊走邊笑。夾在熙熙攘攘的人群中，我的鼻子不由自主酸了起來。綠！生氣蓬勃的.綠！噢，志愿者那鮮亮的綠色制服——我仿佛看到了希望的曙光。對(duì)，找志愿者！可是，萬一他不理睬我呢？最終，對(duì)爸爸媽媽的想念戰(zhàn)勝了膽怯，我走上前去，用細(xì)小的聲音問道：“叔叔，我和爸爸媽媽走散了，您的手機(jī)可以借給我聯(lián)絡(luò)一下嗎？”我忐忑不安地等待著叔叔的回答。“噢，找不到爸爸媽媽了是嗎？可以，當(dāng)然可以！我來幫你按吧！”叔叔笑著掏出了手機(jī)。我懸著的心總算放了下來。手機(jī)通了，爸爸焦急又生氣的聲音立刻在電話里響起了，聽著多親切呀！然而，爸爸因?yàn)橛旨庇謿鉀]說清地點(diǎn)，我跑了一通，還是找不到他們。叔叔第二次幫我撥通了手機(jī)�！霸谲嚹沁�，有個(gè)傘的！哎呀，你說得那么亂，她哪懂……”媽媽搶過電話大聲喊道：“在出口！出口！找我們！”“哦！”我把手機(jī)還給了叔叔，剛想說聲謝謝，他轉(zhuǎn)身又去忙碌了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我看到了一種別樣的美。
每天從世博會(huì)晚歸時(shí)，我都拖著疲憊的身軀走向出口，累和困襲擊著我，讓我無心欣賞上海美麗繁華的夜景�？斓匠隹诹耍魂囮嚋嘏母杪暟鼑��！疤鹈勖�，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在世博里……”“祝您晚安，祝您晚安，讓那快樂永遠(yuǎn)在你身邊……”原來是上海理工大學(xué)的哥哥姐姐們。歌聲雖算不上美妙，但猶如一輪暖洋洋的太陽(yáng)，讓夜晚不再寒冷。在歌聲中，我不僅聽到了溫暖，更聽出了一種別樣的美。
“世界在你眼前，我們?cè)谀闵磉��！边@是志愿者制服上的一句話。正是這些可敬可愛的志愿者，世博會(huì)才能如此精彩，如此美好。他們是平凡的，卻因奉獻(xiàn)有了一種別樣的美。
初中的作文 篇7
有人說，書是人類的進(jìn)步階梯，我們要勇敢地爬上去；有人說，書是人類的精神食糧，需要一點(diǎn)點(diǎn)消化掉；還有人說，書，是人類的知心朋友，我們可以知道喜怒哀樂。而我卻說，書是人類的知識(shí)海洋，從中，我們能學(xué)到什么是真，什么是善，什么是美。
一提到書，同學(xué)們一定會(huì)說“書有什么好說的，那么枯燥無味。還不如聽聽音樂，打打電腦呢！”的確，書沒有音樂這么好聽，也沒有電腦這么好玩，但那一行行文字中，隱藏著許多知識(shí)，那一篇篇文章中，蘊(yùn)含著很多道理。書帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求，更是精神上的`陶冶，使我們從它身上懂得的東西比聽音樂，打電腦而學(xué)到的東西要多。它會(huì)告訴你什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，從來不會(huì)說謊。
從書中，我們可以懂得一些東西：從，《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛生活，熱愛生命的精神；從《海底兩萬里》中我懂得了如何學(xué)會(huì)探索和勇敢的品質(zhì)；從《我親愛的甜橙樹》中，我知道了愛與溫柔的性格；從《狼王夢(mèng)》中，我了解到了有夢(mèng)想就要一直追求它的重要性；從《斑羚飛渡》中，我曉得了動(dòng)物也有高尚的靈魂，我們要尊重它們；我還從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，讀出了堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)勇敢。你會(huì)因?yàn)楦]娥的遭遇而嘆息；你會(huì)因?yàn)轸敒I遜所身處的境地而感到同情；你還會(huì)因?yàn)閷O悟空打敗了妖怪而感到高興，這些都是因?yàn)槟阕x懂了書里面的知識(shí)才會(huì)這樣。
當(dāng)你覺得書是你的知識(shí)海洋時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒有了書，是魚兒沒有了水；如果你的身邊沒有了書，是沒有一縷陽(yáng)光的春天；如果你的身邊沒有了書，是沒有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒有了書，是沒有一朵花的花園；如果你的身邊沒有了書，是沒有一只鳥的樹林。
所以，書是我們生活中必不可少的，在讀書節(jié)中，讓我們?nèi)ラ喿x更多的書，懂得更多的知識(shí)。讓我們放下手中的音樂機(jī)和電腦，去陶冶自己的情操。
讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！
初中的作文 篇8
喜歡一種聲音是微風(fēng)吹落露珠;欣賞一幅圖畫，是朗月點(diǎn)綴星空;陶醉一種氣息，是幽蘭彌漫曠谷。在靜謐的月色下，穿過茂密的叢林，去捕捉藍(lán)瑩瑩的螢火蟲;劃一條小船，在荷葉與水波之間，捧起一朵白蓮。我甚至可以到月亮上去和星星跳舞，在蔚藍(lán)清明的天空中與鳥兒歡唱……我享受著這一份份美，這就是學(xué)習(xí)語文帶給我的無限歡樂。
還記得四年前的一個(gè)夏日，聽著蟬的歡鳴坐在落落余暉和紅暈的夕陽(yáng)下，我依偎在母親身邊。
我問母親，什么是語文?母親笑了，母親說：“語文是東升的旭日，噴薄而出，光芒萬丈;語文是雨后花草上的水珠，精瑩剔透，清澈圓潤(rùn);語文是西下的夕陽(yáng)，絢麗燦爛，為山河增光;語文是多彩的錦緞，流光溢彩，華麗典雅。這些美好的事物，說出來是“語”，寫出來是“文”，它們都是一片片華麗的樂章�！�
聽了媽媽的話，我覺得，語文是我無法離開的一位良師，更是我獲得榮譽(yù)的依靠。我愛語文，就像熱愛我的生命一樣。
我愛遨游在語文的世界里，去暢想未來與從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的美好。在學(xué)習(xí)中，我曾幾次作文比賽獲獎(jiǎng);在綜合實(shí)踐中，我曾捧著用汗血澆灌的成果，來笑顏面對(duì)各種比賽。
當(dāng)看見別人用敬慕的.表情，看著我捧著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，當(dāng)父母欣慰的笑臉在我眼前綻開時(shí)，我的心不知有多么的舒坦。我對(duì)未來充滿了希望，對(duì)人生的追求有了更高一次的挑戰(zhàn)。是語文賜予我了無窮的力量，使得我“欲窮千里目，更上一層樓”的心緒更濃烈了。
我知道，只要牽著語文的手，人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，都可以化為一盞盞明燈，導(dǎo)引著我走向成功。
古典文學(xué)里的語文是當(dāng)陽(yáng)橋上的張飛石破天驚的怒吼，是梁山好漢風(fēng)風(fēng)火火闖九州的英雄氣概，是林黛玉淚珠下的萬點(diǎn)飛紅，是孫悟空金箍棒下的妖魔鬼怪，是竇娥冤死后的翩翩飛雪，是范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲，是蒲松齡筆下的花妖狐媚，是司馬遷文中的英雄豪杰……令人驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。
而散文里的語文是國(guó)色天香的牡丹，是月下寧?kù)o祥和的荷塘，是風(fēng)雨飄搖中的紅蓮，是槳聲燈影下的秦淮河，是朦朦朧朧的小桔燈，是錢塘江波瀾壯闊的大橋，是三味書屋里朗朗的讀書聲，是清澈明凈的趵突泉……使人賞心悅目，陶然入醉。
詩(shī)歌里的語文是什么呢?它是藍(lán)天里的一行白鷺;它是墻角里的數(shù)枝白梅;它是寒冷江水里的明月;它是大漠中的一縷孤煙，它是王謝堂前呢喃的燕子;它是古道西風(fēng)中的瘦馬;它是東籬下的簇簇菊花;他是長(zhǎng)江中的孤帆遠(yuǎn)影……讓人含英咀華，回味無窮。
語文作為我的良師，將我的眼睛擦亮，是我可以用一雙清澈明亮的慧眼，觀人世滄桑，看世間冷暖。我攜語文之手，迎著滿路的花香，向未來前進(jìn)……
初中的作文 篇9
“一，二，三”如果你說這一串?dāng)?shù)字能組成些什么。那我就告訴你，這能組成二十七個(gè)鮮活的生命。王月老師當(dāng)時(shí)就是一邊說著這響亮的口號(hào)，一邊指揮著學(xué)生們逃生的。十秒，多么短暫的時(shí)間。這又是一個(gè)什么概念？十秒，你又能說出多少個(gè)字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多長(zhǎng)時(shí)間清醒的面對(duì)災(zāi)難的面臨？而王月老師卻只用這短短的十秒，用那響亮的口號(hào)，挽救了“一，二，三、二十七個(gè)鮮活的生命。十秒過去了，“轟！”教學(xué)樓的右半部分轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟�！稗Z！”27個(gè)學(xué)生呼喚老師的聲音啊，瞬間被無情的.灰塵淹沒。“老師——老師——”可老師再也聽不見了；“轟”學(xué)生們的心，碎了，他們可敬的老師啊，護(hù)著最后兩名女同學(xué)，進(jìn)入了天堂。因?yàn)閻�，她開始奉獻(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，失去了生命；因?yàn)檫@些，她與同學(xué)們與他、她、它，心近了！
“咱解放軍是好人！”這是一句不過再樸實(shí)的話了。在四川重災(zāi)區(qū)附近有一個(gè)小村莊。在發(fā)生地震后，他們也受到了強(qiáng)烈的影響；許多糧食不知被埋到哪兒去了，只有幾間未受損壞的屋里存放著一些糧食。這些村民都是那種樣貌普通、土里土氣的人的人，一個(gè)個(gè)再平凡不過了，但他們卻做了一件不平凡的事兒，一天兩碗稀粥是他們的生命保障。但當(dāng)他們聽說重災(zāi)區(qū)還有很多人沒有東西吃、一些娃們餓著肚子時(shí)，他們毫不猶豫的抬著三大桶洗凈的大米就往重災(zāi)區(qū)趕。路雖不遠(yuǎn)，但他們都走的異常艱難，畢竟眼前的是天大的誘惑、是生命啊。當(dāng)記者問村長(zhǎng)為什么這樣做時(shí)，一向天不怕地不怕的村長(zhǎng)也“因?yàn)�，因�(yàn)椤绷税胩煲矝]支吾出來，最后忍不住說了一句讓在場(chǎng)人感動(dòng)不已的話，“因?yàn)樵劢夥跑娛呛萌恕！碑?dāng)場(chǎng)的所有人都沒笑這句話的笨拙，反而一個(gè)個(gè)“嗚嗚”的熱淚盈眶，這是個(gè)多么樸實(shí)的勞動(dòng)人民��！因?yàn)閻�，他開始奉獻(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，他搬出生命的口糧；因?yàn)檫@些，他和災(zāi)區(qū)人民和他、她、它，心更進(jìn)了！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！比澜绺鱾�(gè)國(guó)家都開始注意這次四川汶川8.0級(jí)特大地震。各個(gè)國(guó)家也都伸出了援助之手，進(jìn)著自己的一份力量。有些熱愛中國(guó)的外國(guó)人還來到四川領(lǐng)養(yǎng)受災(zāi)孤兒；有些人來到地震災(zāi)區(qū)當(dāng)義工、當(dāng)心理陪護(hù)來安慰一顆顆受傷的心。一筆筆愛心捐款打入了愛心帳號(hào)，一份份報(bào)紙講述著那動(dòng)人的故事。因?yàn)閻�，所以人開始奉獻(xiàn)；所以奉獻(xiàn)，所有人盡了自己全部的力量；因?yàn)檫@些，所有人譜成了“愛”與“感動(dòng)”，彼此心心相�。�
后記：
無論是她還是他們或者所有人，都是一樣的，我們一起在為同一目標(biāo)而努力。但我更想說的是：“感動(dòng)過后你知道了你自己應(yīng)有的責(zé)任，你不再是以前那個(gè)你了，你要記住，要堅(jiān)強(qiáng)，不要忘記我們?cè)黄鹋^，每個(gè)人的心曾靠的那么近。陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后面！”
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