初中的作文

初中的作文錦集[5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　書，人類智慧的源泉。我有一本好書：曹文軒的《山羊不吃天堂草》。

　　這是一本易讀不易懂的、耐人尋味的小說。故事主要講了明子、黑罐和三和尚受外界壓力和生活所迫千里迢迢來到19世紀末的上海打工謀生。三和尚曾為一個假發(fā) 搶過商店，明子為了吃飽一頓飯在飯店打工，吃別人吃剩的菜。黑罐為了自己不為他人恥笑，出手將別人打殘。他們僅僅想讓他人明白，人人都有不同，都有自尊， 同樣是人，不應以貧富分貴賤。

　　書中最精彩，最令人回味無窮的情節(jié)要屬三和尚搶地攤一事。那是一個烈日當頭的正午，三和尚在繁華的大街上尋找著他夢寐以求的假發(fā)。正巧，他發(fā)現地攤上有一 個尺寸、大小和顏色正和他心意的假發(fā)，可價格卻讓他大吃一驚三百，太貴了。寶貝，瞧，那兒有個傻和尚。一個中年婦女對他的女兒說。聽到這話的三和 尚心中偷這個念頭油然而生，他不希望所有人嘲笑他、諷刺他。只見他將手放在假發(fā)上，輕輕一抽，還好店主沒發(fā)現。

　　是啊，當今社會中有些人總是認為只有窮人才做出違法之事，可誰來想想窮人的心情呢？人們的嘲笑，也許才是真正的原因。

　　書中最有魅力、最有影響力的要屬明子這個小不點兒了。他孤僻從小由奶奶撫養(yǎng)，常受到他人的冷漠；他內疚不論春夏秋冬總尿床，他認為是小時候喝粥造 成的；他開朗自從認識了黑罐和三和尚，他得到了一份特殊的關愛，有著一份說不出的快樂；他執(zhí)著努力反駁三和尚否定它的`技術；他機敏為了得到食 物在餐廳打工（曾經有人點的菜一口沒動，讓明子吃了，可惜拉了幾天肚子）；他善良曾勸說朋友鴨子把一只喜鵲放生。作品通過對明子性格的刻畫，贊美了人 類內心的真善美。

　　小說文筆酣暢，描寫細膩，人物形象生動，尤其將人生、命運、生命，以及高雅的審美情趣巧妙地糅合為一體。使作品既深重，又富有迷人的藝術魅力。

　　書中透過生活的艱辛，事態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為。然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章！

　　說得在理，感得對頭！

初中的作文 篇2

　　未來的有兩種蛇，一種是生活在陸地上的蛇，它可以把垃圾吃下肚子里，再讓垃圾在肚子里進化成種子，種子隨著蛇排泄的糞便回到大自然。你可別小看這種子，它能在一分鐘長成大樹，而且未來得大樹比現在的大樹更能凈化更多的空氣。

　　未來的機器人可以變成飛毯讓我們在天空上飛來飛去，而且飛毯還是聲控的，你說你想去哪，它就會載你到那兒。未來的飛行機器人還可以變成會飛行的飛機火箭……，飛行機器人里面裝著太陽能電池，在沒有太陽的.情況下，也可以把儲存的能量調出來使用。

　　未來的復活機器人是不直接需要電的，它可以把燈光或太陽光接收到身體上，讓燈光或太陽光變成電，再把已經死亡的人或動植物復活。 未來的七十二變機器人可以變成各種各樣的東西。 總之，未來的機器人是各種各樣的，并可以代替人做很多事情，未來的機器人無所不能。

初中的作文 篇3

　　而在我眼里，書是一束陽光，照亮了我的心田；書是一艘小船，帶我到知識的海洋中遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我們人生的道理……夜晚，我正津津有味看著書，突然，媽媽的“河東獅吼”打破了我看書的雅興。只見老媽喊道：“施哲，快點去睡覺！”我平生看書最討厭聽到這幾個字了。但是迫于無奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內容播了下來，可播到一半就掐斷了。這時，我想：小白到底有沒有找到家呢？如果有，它的主人又是什么樣的呢？我的心里像有無數只小蟲在爬，有一種力量在驅使著我，把那本書拿過來接著看，我躲在被窩里，拿著手電筒，照著書繼續(xù)看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時，我看到了書中的一個內容：大明星對戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵�？僧斢浾邅頃r，又假裝對大姐姐很好�？吹竭@里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個人怎么這個樣子��！”剛說完這話，我才發(fā)現自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺，果然不出我所料，媽媽不一會就進來，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明聽到有聲音呀，怎么回事？說完變走了。我見沒了聲響，又爬起來拿來書，如癡如醉繼續(xù)看了起來。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的'小白旁邊，成了它們中的一個。這種害怕是多么有趣啊！

　　到了夜深，那本書才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲，睡著了……書，是我的伙伴。我和書的故事是永遠不會畫上句號！因為，它是我忠實的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂！

初中的作文 篇4

　　星期天，我和媽媽去新大通逛街，來到四樓，發(fā)現四樓多了個新的游戲場所，適合我們小孩子玩的，叫網繩探險。

　　看到別人在網繩上面如魚得水的樣子，我一下子就被吸引住了，心里也躍躍欲試。但一直恐高的我，還是有些猶豫。媽媽看出了我想玩又不敢玩的'心思，就自顧自的買了票，然后把票給我，讓那里的阿姨給我穿上裝備。等到那位阿姨給我穿上了用繩子套上的衣服，我心里不禁又后悔起來。平時的我可是不但恐高，更是連一只小狗都害怕的人，現在居然讓我爬這差不多有三層樓高的東西。

　　媽媽看到我害怕的樣子，鼓勵我說：“別害怕，這個沒有什么好怕的。你看比你小的人都在玩，你不上去玩，他們還以為你不敢玩，很膽小呢！你要給那些不敢玩的人做個榜樣，讓他們看看，你以前不敢玩，現在敢玩了，而且玩的很好。相信你自己，你可以的�！�

　　在媽媽的鼓勵下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的登上了樓梯。來到了第一個障礙——獨木橋。我橫著身子，像螃蟹一樣走過獨木橋。接著第二個障礙也很簡單，就像一個個串在一起的秋千上。走完一圈，就到第二層了。一步步走上樓梯，來到第二層，我的心立刻被提起來，因為第二層不像第一層那么低又簡單。走障礙時，我禁不住要往下面看�？煽戳讼旅妫�我一下子放慢了腳步。好高啊，萬一掉下去怎么辦。媽媽在下面看著，便告訴我越往下看就越是緊張，你應該看向前面�？吹狡渌�小朋友越走越快，我卻越走越慢，我忽然有一種想走快的感覺，一步步往前走。嘿，原來真正走起來并不是那么難的，我越走越快，在網繩上直到不想玩了才下來。

　　經過這件事后，我明白了一個道理，什么事都要敢于嘗試，沒有什么做不到的，只要勇敢去面對。

初中的作文 篇5

　　昨天中午，我們學校舉行了一年一度的藝術節(jié)比賽，在前天晚上，我就已經將比賽材料準備完結，可在賽場上還是出了糗，不過也是不幸中的萬幸了。

　　昨天早晨，我再仔細地將手提包中的比賽工具再次檢查一遍，因為這次藝術節(jié)比賽將影響到我是否能評上“甌小明星”的關系，一定要確保萬無一失，此時的我仿佛成了一只熱鍋上的螞蟻，如果得不到一等獎，我就無法為班級爭取榮譽，就無法評上“甌小明星”，這是多么可怕的一件事呀，懷著緊繃的心情來到了學校。

　　終于熬到中午一點，我拎起我那只帶有點點翠綠色寶石的玫紅色包包，深吸一口氣，大踏步來到四(1)班。

　　比賽開始，大家都在認真的作畫，只聽到筆聲沙沙響，我用鉛筆打完草稿，用勾線筆畫出完整的輪廓，心情隨之放松了下，接著可是涂顏色的關鍵時刻了。然而最要命的事情出現了，我的馬克筆居然在上色不久就開始罷工了，無法出水了，媽媽早上還問我馬克筆還有水嗎，我十分肯定的回答，然而居然在此刻發(fā)生了這種事!我慌亂極了，急得想哭，如果無法完成此畫，我將如何面對媽媽和老師們對我的期望呀，哦!NO。我的救星呀，你在哪里呢?

　　劉昭妤剛好坐在我的前面，我輕輕地呼叫著她，多么希望能得到她的幫助，我把情況悄悄的跟她說了下，詢問她是否有馬克筆。我的神呀，她點了點頭，將棕色的'馬克筆遞了過來，我在心里歡呼，劉昭妤，我太感謝你了，你是我的救星呀!我接過來馬克筆后開始大筆大筆的畫。但畢竟與我之前的顏色有點點色差，涂在紙上竟然是顯眼的酒紅色，太悲懼了，差點就把整幅畫給毀了。不過還好，終于完成了整幅畫，此刻已不管獎項的事了。

　　哎，機會總是留給有準備的人，這次我還是沒能準備好，如果萬幸能得到一個獎項，那該多好呀。也是給了我一個深刻的教訓，以后參加任何比賽，我將一定吸取這次深刻的教訓。

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