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行走在幸福的路上作文
幸福是一種體驗(yàn)，是每個(gè)小小心愿能給你帶來(lái)快樂(lè)的美好感覺(jué)，只要你有一顆懂得欣賞、感激、安寧的心。小編收集了行走在幸福的路上作文，歡迎閱讀。
第一篇：行走在幸福的路上
幸福伴我成長(zhǎng)。一路上，都充滿(mǎn)陽(yáng)光，步滿(mǎn)荊棘，而因?yàn)橛行腋５拇嬖冢裕野扬w過(guò)的那一瞬間，表現(xiàn)得盡態(tài)極妍。幸福如一張畫(huà)，攤開(kāi)我的內(nèi)心。
幼時(shí)，幸福的路上，飛揚(yáng)著手帕的乳香。“來(lái)，小寶貝，別上手帕。”媽媽親切地叫喚著我，我一癜一癜地跑了過(guò)去，別完后，我嗔怪地往媽媽臉上親了一口，然后在家人面前，蹣跚地走著，意思是向他們炫耀我的手帕，家人各個(gè)的嘴角都揚(yáng)起了甜甜的笑，我嗅到了手帕的香。這就是幸福。
過(guò)去，幸福的路上，飄蕩著友誼的芬芳。一切的努力付諸于水，這次，考砸了。與我同桌的彬，雖然考不好，但她說(shuō)“只要自己努力過(guò)，結(jié)果如何都不重要。”垂喪的心，讓我對(duì)她那么樂(lè)觀而感到羨慕，禁不住打擊，望著試卷的那個(gè)差而流淚了，那是多么的不該啊，心里總想著：“要是我那個(gè)時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)，就不會(huì)這樣啦。”彬瞧見(jiàn)了：“哎呀，沒(méi)什么大不了的，這次考不好，加倍努力，下次給它翻倍地贏回來(lái)反正都已成歷史了。”她見(jiàn)我的眼淚仍像開(kāi)了闡，急了，在班上眾目睽睽之下，竟為我唱起了：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”我頗為她的魯莽而同情，破涕為笑。心中不禁掀起了一道友誼的波瀾。這就是幸福。
如今，幸福的路上，充滿(mǎn)著愛(ài)的馥郁。當(dāng)四川發(fā)生了7。8級(jí)的重大地震后，人性的善良再次被點(diǎn)燃。“天災(zāi)無(wú)情人有情，一方有難八方援”“抗震災(zāi)期，我們同在。”當(dāng)我看到一個(gè)不足10歲的小女孩被困在廢墟下，生的氣息仍在時(shí)，她對(duì)那些援警說(shuō)的一句話是：“我沒(méi)關(guān)系，你們別擔(dān)心。”這是多么平凡的一句話，在援警努力幫那位小女孩掀起石頭時(shí)，小女孩還唱著“兩只老虎，兩只老虎，跑的快”給援警聽(tīng)，這是如此動(dòng)人啊。讓我們共同伸出愛(ài)的臂膀，為四川的人民獻(xiàn)上愛(ài)的祝福，讓他們感受溫暖。這也是幸福。
我合上了畫(huà)卷，我想，幸福其實(shí)就在我們心中。父母的呵護(hù)，朋友的安慰，我們的援助`````都是幸福的波線，走在幸福的大路上，我永遠(yuǎn)向前走去。
第二篇：行走在幸福的路上
成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷前行的路途。在這條道路上，我們欣賞世間美好百態(tài);我們辨別美丑善惡;我們戰(zhàn)勝困難挫折;我們告別依賴(lài)，然后慢慢茁壯成長(zhǎng)。
童年的我，走在路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)鮮花，那是父母給予我們美好的環(huán)境和充分的滋養(yǎng)，而這路，也是父母拉著我走過(guò)。
少年的我，走在路上。路上飄著書(shū)香，我走過(guò)充滿(mǎn)書(shū)的道路上，學(xué)習(xí)不少的知識(shí)，也了解了生活的酸甜苦辣。
此時(shí)的我正處于青少年的階段，也曾經(jīng)幻想過(guò)以后的路是否艱辛，也迷茫漫漫書(shū)海，何時(shí)才能逃出?可是聽(tīng)父母講，青少年階段是美好的階段，無(wú)憂無(wú)慮，自由。長(zhǎng)大后的道路是困難的。一步一步朝前走，一天一天我也成長(zhǎng)著，可怕的不是遭遇困難，而可怕的是不敢面對(duì)困難，前方道路有無(wú)數(shù)個(gè)未知的困難，我們不要?dú)怵H，不要后退，要勇敢的面對(duì)。生活本來(lái)就是一個(gè)不斷遭遇困難又不斷戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，對(duì)嗎?
逐漸走在生活成長(zhǎng)的道路上，我們的父母松開(kāi)了拉我們的手，告訴我們自立。當(dāng)分岔路口出現(xiàn)，我們不知如何選擇時(shí)，我們的親人朋友出現(xiàn)，指引我們行走的道路，在遭遇挫折，即將絕望時(shí)，又是他們安慰我們學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。所以在成長(zhǎng)的道路上，親人和朋友的陪伴也必不可少。
在這條充滿(mǎn)艱辛與幸福的道路上，我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí)，我們認(rèn)識(shí)各樣的人群。
走在路上，我們收獲幸福，戰(zhàn)勝困難，使這條成長(zhǎng)之路變得更加溫馨，更加芬芳。
第三篇：行走在幸福的路上
有人問(wèn)我“幸福是什么?”我調(diào)皮的回答道“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”我的這一句話招來(lái)的是她們的笑聲。這就是一種幸福，因?yàn)槲野芽鞓?lè)帶給了她們，她們回報(bào)給我的就是她們開(kāi)心的樣子和爽朗的笑聲。
仔細(xì)一想，這句無(wú)厘頭的話不正體現(xiàn)出了幸福的真正含義嗎?“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的才是最幸福的。”
在宿舍，晚上不睡覺(jué)，大家開(kāi)始玩“接歌”游戲，唱著唱著就跑到兒歌了，有時(shí)候還跑調(diào)。我們就開(kāi)始笑她。她明白，這并不是嘲笑。在宿舍里體會(huì)別樣的溫暖也是一種幸福。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，九個(gè)室友只可以完完整整的在一起一年而已，一年之后就會(huì)調(diào)宿舍，初三分開(kāi)后也許就會(huì)變成永遠(yuǎn)的分離……
現(xiàn)在回到家，我總會(huì)翻一翻小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)照和同學(xué)錄。看著照片上一張張燦爛的笑臉和搞怪的動(dòng)作，他們的音容笑貌就又會(huì)浮現(xiàn)在眼前，仿佛回到了六年級(jí)那天真、快樂(lè)的時(shí)光。同學(xué)錄里載滿(mǎn)了同學(xué)對(duì)我的祝福。稚嫩的手筆，美好的祝福。里面有一個(gè)男生這樣寫(xiě)：祝你笑口常開(kāi)，笑死活該;一路順風(fēng)，半路栽坑，栽死了就打7481491，哈哈哈哈……”當(dāng)時(shí)看到這個(gè)我被氣個(gè)半死，不過(guò)現(xiàn)在看看，心里有一種莫名的溫暖。現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)同學(xué)了，雖然他是男生，但我們之間存在友誼!回憶過(guò)去，淡淡的憂傷也會(huì)化作幸福的翅膀。
幸福是一種體驗(yàn)，是每個(gè)小小心愿能給你帶來(lái)快樂(lè)的美好感覺(jué)，只要你有一顆懂得欣賞、感激、安寧的心。
第四篇：行走在幸福的路上
我一直都很幸福，因?yàn)槲易咴谛腋５男÷飞稀?/p>
眨眼之間，冬天到了，寒風(fēng)刺骨，但我家還是暖暖的。夜深了，周?chē)黄澎o，只有我還在燈下苦讀。這時(shí)，父親便會(huì)遞給我一杯熱牛奶，讓我暖暖身子，使這個(gè)冬天不再寒冷。
還記得在預(yù)備年級(jí)的時(shí)候，在那手骨折的一個(gè)月里，不少同學(xué)幫助了我。最讓我感動(dòng)的是我的好朋友陳欣怡。剛骨折的前三天，我吊著繃帶,,背書(shū)包對(duì)我來(lái)說(shuō)是件吃力的事。在我上學(xué)的途中，我碰到了陳欣怡，他便主動(dòng)提出要幫我被書(shū)包，在她再三的央求下，原本不統(tǒng)一的我最終答應(yīng)了。一個(gè)書(shū)包夠重，可她卻還要背著兩個(gè)，到了學(xué)校，她總氣喘吁吁的，而不善于表達(dá)的我只說(shuō)了聲謝謝。
在前不久結(jié)束的期中考試中，我有以慘敗而告終。雖然嘴上說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么大不了，但心里早已不知把自己批評(píng)了多少回了。面對(duì)我的成績(jī)，所有人都感到很失望吧。無(wú)可厚非的，我被辦班主任陳老師，叫去了辦公室。她對(duì)我講了許多。她給我分析了目前我在班級(jí)和年級(jí)的水平，以及我的問(wèn)題所在�？傊�，一句話來(lái)講，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。老師或許不明白，她和我的一次談話，就像給我敲響一次警鐘，別人聽(tīng)不到，我卻很明白。
父親的一杯熱牛奶，溫暖了我的心;10分鐘的背書(shū)包，感動(dòng)了我的淚;老師的一次談話，指引了我正確的方向，或許在別人的眼中,這些都是平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，但卻真的讓我感受到了幸福。有了父母、朋友、老師的支持與關(guān)心，我從來(lái)都很幸福。
我一直都很幸福，因?yàn)槲易咴谛腋５男÷飞稀?/p>
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