等待作文

等待作文3篇[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的等待作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

等待作文 篇1

　　幣簧?耷櫚納謐釉な咀糯絲桃桓霾恍業(yè)南?�。导嫞绰柋似乎觉靛i觳煥叮?詒滸擔(dān)換ú謊蓿?詰蛐唬徊薟宦蹋?誑菸?０ィ?覽齙氖瀾繅蚨系縭?チ送?盞墓獠剩

　　突然，“雷公”來(lái)了一個(gè)“晴天霹靂”：“現(xiàn)在還不能吃飯，大家還是先做作業(yè)吧！”刷刷幾筆幾個(gè)“雷電印”清晰地出現(xiàn)在黑板上。教室里，死一般的寂靜，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。此雷公非彼雷公，乃勤老師也。

　　為了打破僵局，勤老師安慰我們說(shuō)：“在午餐還沒(méi)有燒好之前，我們每一個(gè)人可以先吃一片面包！”“耶！”全班頓時(shí)歡呼起來(lái)！不只是誰(shuí)輕輕地說(shuō)了一聲“那，我們的面包呢？”“學(xué)校正派人到面包房去拿貨，大家再等一等！”勤老師的話像消音器一樣，剛才超分貝的歡呼聲頃刻之間化為烏有。

　　但我們畢竟禁不起饑腸咕嚕時(shí)一片面包對(duì)我們的誘惑。短暫的寧?kù)o之后，教室里又出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，同學(xué)們紛紛猜測(cè)中午填肌的面包會(huì)是怎樣的？大家互相傳遞著“稿紙”——《我的面包》！

　　這時(shí)，廣播響了，胡校長(zhǎng)要我們“按兵不動(dòng)”、“原地待命”！可面包之事卻只字不提，是否我們面包之夢(mèng)將要停止？

　　就在我們不斷猜疑的時(shí)候，突然從隔壁兄弟班級(jí)傳來(lái)了一陣歡呼聲，“面包來(lái)了，面包來(lái)了！”這聲音好像沙漠里的`一片綠洲使每一個(gè)人都看到了希望。幾秒鐘以后比剛才更超分貝的歡呼聲開(kāi)始回旋在教室里，我們班的同學(xué)翹首以待，幾個(gè)靠窗的同學(xué)不時(shí)把頭探出窗外張望。終于，從走廊的另一端傳來(lái)了“噔噔噔……”的高跟鞋聲音�！芭�！”班主任周老師拎著幾袋面包正朝教室走來(lái)。我們的心也跟著高跟鞋的節(jié)奏快速地跳動(dòng)起來(lái)，面包之迷即將解開(kāi)。

　　周老師走進(jìn)教室麻利地把面包分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。面包，一片大家盼望多時(shí)的面包終于送進(jìn)了每個(gè)人的心里！

等待作文 篇2

　　剛剛拿到《孝心不能等待》這本書(shū)，就有了一些疑問(wèn)，第一：孝心在我的印象里是一個(gè)隨時(shí)都可以給予的。但是為什么說(shuō)不能等待呢？第二：為什么文中的母親生活不公平卻任勞任怨？讓我們來(lái)依次解決。

　　文中的母親在這本日記中，作者用一種追悔的心情去反思遺憾，寫(xiě)出了思念故去母親的錐心痛悔。這種由衷的情感不僅僅是作者的內(nèi)心感受，也是千千萬(wàn)萬(wàn)兒女的共同感受。這是教育我們這些子女和我們教育子女的一部最好的教科書(shū)，是一份最人性的精神食糧。

　　初讀這本小說(shuō)，我就潸然淚下，文中的母親一生任勞任怨。不顧自己身體健康，全心全意的為自己的兒女無(wú)私奉獻(xiàn)，最后竟然一病不起了。再說(shuō)說(shuō)她的兒女們：作者不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴她母親所住的醫(yī)院，不分晝夜的照顧生命垂危的母親。這就是我們楓葉學(xué)子所需要學(xué)習(xí)的精神。

　　細(xì)品這本小說(shuō)，我感受到了親情有無(wú)限的力量，我們可以在任何一處地方感受到親人的愛(ài)。例如：文中的母親本該活不了幾天了，可是為了能和她的兒女團(tuán)聚，她奇跡般的延長(zhǎng)了壽命，這可謂親情有無(wú)限的`力量，以此使母親堅(jiān)強(qiáng)的多活幾天。

　　據(jù)說(shuō)，美國(guó)的首富比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：最不能等待的事情是孝順。他把孝順?lè)旁诹巳松�的第一位，這不能不讓我們感慨和深思�！栋车�俺娘》攝影展在中國(guó)美術(shù)館展出時(shí)，打動(dòng)了每個(gè)參觀者的心。可見(jiàn)，“孝心是人精神家園的一塊凈土”。

　　追悔用淚水書(shū)寫(xiě)，呼喚用真情訴說(shuō)。在一切還來(lái)的及的時(shí)侯，好好地孝敬我們的父母吧！就像本書(shū)提醒的那樣：“別忘了時(shí)間的殘酷，別忘了人生的短暫，別忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，別忘了生命本身有不堪一擊的脆弱；否則你將永遠(yuǎn)無(wú)法盡孝，因?yàn)樾⑿牟荒艿却�！”作�?/p>

等待作文 篇3

　　今天是星期四，放學(xué)很晚，我到家門(mén)口時(shí)天已經(jīng)黑了。我走下斜坡，抬起手，按了一下門(mén)鈴。

　　十秒鐘過(guò)去了，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我心里微微一顫，心想：家里不會(huì)沒(méi)人吧？不過(guò)根據(jù)我以前的經(jīng)驗(yàn)，就此放棄是不行的。于是，我又按了幾下門(mén)鈴，等了一會(huì)兒還是沒(méi)有聲音，又按了一下。時(shí)間隨著我的恐懼一秒一秒地流逝，我失望地自言自語(yǔ)道：沒(méi)人。我拿下書(shū)包，雖然我知道沒(méi)有帶鑰匙，但還是拉開(kāi)拉鏈，往袋子里摸了一下。沒(méi)想到，這不僅加重了我的失望，還讓我更心慌了——我的錢(qián)包和小靈通也沒(méi)帶。唉，這下完了，我沒(méi)法和爸媽聯(lián)系了！

　　沒(méi)辦法，我只好自己走上斜坡，來(lái)到一處燈火還算亮堂的地方，拿出一本《同桌冤家精華本》，孤零零地站在那里看了起來(lái)。過(guò)了大約五分鐘，我突然聽(tīng)到幾個(gè)人說(shuō)話的聲音，好像是父女倆，我連忙側(cè)耳傾聽(tīng)�！靶∶�，爸爸今天帶你去必勝客好不好？”“好！我要那個(gè)最香的披薩！”……唉！我再也聽(tīng)不下去了，心里又羨慕又嫉妒。啊，爸媽?xiě)?yīng)該快回來(lái)了！我為自己鼓鼓勁，朝著家的方向跑過(guò)去。

　　我飛快地跑到門(mén)前，使勁地按了幾下門(mén)鈴。啊？還是沒(méi)人？！仿佛一盆冷水潑到我的頭上，又是一陣失望。我只好走向居民樓后面的那條小路，又在路燈下看起書(shū)來(lái)。其實(shí)，我哪有心思看書(shū)�。∵@時(shí)，三班的一個(gè)女生恰好放學(xué)回家。她看到我，奇怪地問(wèn)：“咦？薛智楊，你在這兒干嘛？”“我……我在等媽媽�！蔽已b出一副笑臉回答她�！芭��！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。

　　“不行呀；我不能在這干等呀……不管了，我還是去求助吧，總有好心人的'�！蔽乙贿呄胫�，一邊走到了弗里蘭蛋糕店門(mén)前�！昂冒�，就向這位叔叔求救吧�！蔽彝崎T(mén)走了進(jìn)去。

　　這位叔叔正在店里忙活著，我壯壯膽，問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你們這兒有電話嗎？”我停頓一下，“嗯，我就住在旁邊的這幢樓里，我的家長(zhǎng)不在家，想給他們打個(gè)電話�！蔽矣每是蟮难凵裢�著他。“那你用我的手機(jī)打吧�！彼�讓我報(bào)了爸爸的電話號(hào)碼，為我撥了號(hào)碼，接著又和我確認(rèn)家庭住址、學(xué)校，然后警惕地看著我接電話。打完電話后，他趕緊拿回自己的手機(jī)，立刻說(shuō)：“你可以走了�！彼�難道認(rèn)為我是個(gè)壞人？我一肚子疑惑，離開(kāi)時(shí)連聲謝謝都忘記說(shuō)了�！耙搽y怪人家懷疑我，現(xiàn)在的詐騙案太多了呢！”我安慰自己。

　　走出蛋糕店，我的心里還是忐忑不安。待會(huì)兒要是爸爸打電話回去怎么辦啊？忽然，一個(gè)紅色的人影閃過(guò)，我看到了希望，趕緊大喊：“孫麗雯！等等我！”

　　到了孫麗雯家，我又開(kāi)始了艱巨的打電話工程了，先給爸爸打了兩次，他說(shuō)正在等公交車(chē)，十分鐘就回來(lái)；我再給媽媽打了兩次，她的手機(jī)一直關(guān)機(jī)。

　　等了幾分鐘，媽媽終于打來(lái)了電話。原來(lái)她剛才在開(kāi)會(huì)，所以手機(jī)一直關(guān)機(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)回到家里啦。我興高采烈地跑出門(mén)，正好這時(shí)爸爸也來(lái)接我了，實(shí)在是太棒啦！

　　回想著剛才這一個(gè)多小時(shí)的等待過(guò)程，真是一言難盡……

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