- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開學(xué)作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】定格作文集合7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的定格作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
從心底的真的感覺到畢業(yè)分離那種傷感。
想到和我同桌過的五位同學(xué),真是各有各的性格特點(diǎn)。呵呵。
第一位同桌是我以前的小學(xué)同學(xué),單眼皮,小小的眼睛,臉感覺圓圓的,不過三年來變化真是大啊。
他的頭發(fā)“電”過了,豎豎的,帶上了白色框架的眼鏡,臉尖尖的,身體瘦的像是蘿卜干一樣,哈哈。
他上課時(shí)都不怎么認(rèn)真,每次我都指著書提醒他,和他同桌,我覺得我滿能反省自己的,生怕自己毛病和他一樣。
第二位同桌白白的,眼鏡大大的,鼻子挺挺的,也滿高高瘦瘦的,應(yīng)該算是我們班的帥哥。
但是他不怎么說話,一個(gè)怪人,而且還喜歡傻笑,有時(shí)呆的像是一個(gè)傻蛋,哈哈。但是滿聰明的一人。
不過我想他對(duì)我印象應(yīng)該不咋地,因?yàn)槲医?jīng)常和他鬧別扭,而且有一次考試的時(shí)候,他指我錯(cuò)哪兒,我眼睛再一“瞟”,“瞟”到他的,恩,感覺是錯(cuò)了。但我覺得像是在作弊,可是錯(cuò)了還是得改的,我沒有那么“正直”,所以改了,之后感覺那“作弊”真是不好受。也就那一次,之后我再也不敢往同桌那兒靠,一到考試就連平常我都避我同桌而遠(yuǎn)之。我和他也就同桌了半年,他就轉(zhuǎn)走了,不知道是不是因?yàn)橛憛捨摇0?.....
第三個(gè)同桌是在第二個(gè)同桌轉(zhuǎn)走之后坐在一起的,他的眼睛也是小小的,單眼皮,但很高啊,尤其是三年之后,根本和他沒法比,原來成績比他好,現(xiàn)在也比不上他了,真是厲害。和他同桌時(shí),我覺得我的情緒很容易受他影響。
有時(shí)候也會(huì)鬧別扭,但是他發(fā)起脾氣來還是滿恐怖的,我覺得我當(dāng)時(shí)脾氣太不好,不太會(huì)控制,老是仍他的書。
后來我就特遠(yuǎn)離他了,也不知道怎么的,和他同桌越來越不自在。不怎么敢動(dòng)了。
他的外號(hào)嘛,他說過“心知?jiǎng)t可”,這兒我也就不提了。不過是我最喜歡的小動(dòng)物。你猜吧?
后來老師又調(diào)座位,之后就和我的第四任同桌坐在一起了。他是我們班一直以來的強(qiáng)將,天才啊。
聰明但是有點(diǎn)偏矮,和我的前任同桌相比,而且皮膚黑,又好“韶”,上課時(shí)真的太能講話了,但是還是一樣成績好啊。有時(shí)候拗的真的和他的外號(hào)“驢”很像。他知道的東西真是多又多,真是更沒法比了。
之后,要中考了,老師把我又調(diào)了,和我長得像的一位女同學(xué)坐在一起。
她好有趣,和我的興趣好多都一樣,我們倆在一起,我真是想不停的和她說話。
她又和我一樣白,真是好多相似的地方啊。
以上就是我的五任同桌了,我真是特高興和他們能同桌。哈哈
我發(fā)些照片上來,都是從我同學(xué)的空間里撈過來的,很珍貴。
下面這一張,左邊的那位是和我同年同月同日生哦,右邊的兩位分別是我的第三任和第四任同桌:
每張照片里出現(xiàn)的手勢都是他們各自外號(hào)的代號(hào)哦,哈哈。
定格作文 篇2
前路漫漫,時(shí)間飛逝而去,有時(shí)她等不及為我們定格些什么,只顧埋頭向前走。被時(shí)間帶走的旅客們會(huì)對(duì)窗外迅速移動(dòng)的景色惘然若失,因?yàn)閬聿患鞍聪驴扉T將幻影一般閃過的景色收入心房,于是才有了那么多人生的遺憾。
對(duì)于定格生命的種種,我們總是不入門的新手。有時(shí)就算留下再多的眼淚,沉默過再多的無言,悔恨千遍,歡喜萬端,都比不上曾為心定格的絲許——那些依舊模糊但歷久彌新的傷痕與笑靨。
縱使很少很少。
張愛玲在《小團(tuán)圓》中寫大考的清早如同《斯巴達(dá)克斯》中的一幕,起義叛軍遙望羅馬大軍的擺陣,雖然不是血肉橫飛的場景,但卻是最恐怖的時(shí)刻。因?yàn)橥耆堑却?/p>
我想從未經(jīng)歷過考驗(yàn)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得這等待的令人絕望的。好比考前的那一兩分鐘突然對(duì)自己的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑,這一刻的緊張與無助才是恐怖,被定格在腦海里后就成了你一生為之戰(zhàn)栗的東西。因此寫作是需要這種人生體驗(yàn)的,只有這樣,曾經(jīng)被讀者定格于心的某些情感才會(huì)被激發(fā),形成強(qiáng)大震撼的共鳴。
定格的時(shí)刻往往成為記憶。有一些傷痛潰爛后結(jié)痂,成為皮膚上觸目驚心的瑕疵;有一些美好成為芬芳的花朵,鮮艷而濃烈地彌漫生的氣息。
就像那句話說的,只要曾經(jīng)擁有,何必在乎天長地久。因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)把那些好的壞的都定格下來。盡管它們是曾經(jīng),卻變成了永恒的曾經(jīng)。那些比喜馬拉雅山好高的喜悅,那些比馬利亞納海溝還深的低谷,被筆記下來,被心記下來,綿綿延延成為萬端的宇宙,豐富多彩才在眼前匯聚成型。
我定格下那些臉,有時(shí)是因?yàn)檫不夠愛他們,于是才把他們關(guān)進(jìn)心窩,時(shí)時(shí)刻刻被叮囑著。像媽媽的愛,不僅僅成為記憶,而是天長地久地伴著我。
我定格下那些事,有時(shí)是因?yàn)檫沒有為它們動(dòng)容,于是把它們鎖緊愁腸,百般糾結(jié)我的肺腑。像在回想中頓悟,那般悔恨難受,卻無力回天。
我想,我們不能平平庸庸的活著?v然沒有過目不忘的超能力,還好我有一支筆和一顆心;盡管不能記得所有那些溫暖、美好,但定格下來的瞬間也足以使我感慨萬端。
那么些瞬間,那么些睜眼閉眼,花開花落。有些緣由有些無理的事情被筆、被心保留下來,保質(zhì)期僅有歲月一度。人至暮年,不會(huì)再有馳騁世界的豪情萬丈,唯有細(xì)細(xì)品嘗被定格的佳釀而已。
定格將是我們終生的寄托。
當(dāng)最后閉上眼睛。與那些被定格的相片相擁,在白色的世界中變回嬰孩模樣,只有留下最純真的心情記憶。
它讓人唏噓不已。
定格作文 篇3
睢!這張照片上,一個(gè)穿著灰黑色上衣的“半邊側(cè)身”正抓著一把花生向鐵欄伸去。哈哈,那個(gè)人就是我爸爸!既然“導(dǎo)演”只給了他一個(gè)半邊側(cè)身,那就說明他不是主角?催@里,這些爬在綠色鐵欄上,把手伸出來向我爸爸“要飯”的調(diào)皮猴就是主角啦!
記得那年,我只有五歲,還是個(gè)歡蹦活跳的小姑娘。因?yàn)槿ベF陽治療眼睛,所以爸爸媽媽順便帶我來到了黔靈公園。那時(shí)的我,聽說要去動(dòng)物園,高興得手舞足蹈,甚至于踩到了別人的腳。
在路上,我們就遇到了“打劫”猴子。我就懷疑那些“劫匪”是不是有透視術(shù),還隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呢,一下子就瞄準(zhǔn)了爸爸手中裝香蕉的口袋,一個(gè)箭步?jīng)_過來,身子靈巧地一躍,一把揪住了爸爸的口袋。爸爸只好無奈地笑笑,拿了一根香蕉給他。猴子飛快地剝開了香蕉皮,不到五秒鐘就把它消滅了。
結(jié)果,香蕉先后被一群猴子給搶光了……
一路上,我們參觀了很多動(dòng)物,有會(huì)跟人打招呼的鸚鵡,孤芳自賞的孔雀,超級(jí)恐怖的莽蛇,呼呼大睡的大黑熊,甚至還有威猛的老虎……最有趣的還數(shù)那群“調(diào)皮猴”。
我們來到了關(guān)押這些調(diào)皮猴的地方。綠色的鐵欄對(duì)我來說是那么巨大,我只能干瞪眼地看著爸爸給猴子們喂食。
那些猴子們,一看見有游人過來,就攀上鐵欄,把手伸出欄桿,向游客們索要食物。一開始,爸爸只是將花生扔進(jìn)鐵欄,猴子們瘋搶起來……
后來,爸爸膽子大了起來,直接把花生放在調(diào)皮猴的手心里。媽媽拿出照相機(jī),按下了快門,這一刻便被永恒地留在了相冊(cè)里。
定格作文 篇4
溫暖,一個(gè)多富有魅力的字眼!溫暖是什么?一種奇妙的感覺!
那一天,我一人獨(dú)自走在回家的路上。月光冷冷的,周圍一片寂靜,而我的心也涼涼的,眼睛漸漸變得模糊。我不禁想起今天中午的事情,“你為什么不經(jīng)過我的允許,就動(dòng)我的東西?”我朝著她大喊,“有什么嘛,真是的。”她卻不屑一顧“我,我再也不理你了!”“不理就不理,怎么了!”
我應(yīng)該向她道歉嗎?難道真的是我錯(cuò)了?不,我沒有!我一直以來都很相信她,沒想到她會(huì)這樣。
走著走著,鞋帶開了,難道讓我“低頭”?為什么!我的心頓時(shí)像被冰凍住了,眼淚也止不住的往下流。我擦了把眼淚,繼續(xù)往前走。
“小朋友,”我看到一個(gè)陌生奶奶,“鞋帶開了怎么不系?會(huì)絆倒的把溫暖定格在心中作文作文!蹦吧棠绦χf。
“我認(rèn)識(shí)您嗎?”我小心的試探著問道,“什么?”“沒什么,沒什么。”“快系上吧”我順從的把鞋帶系上“謝謝您,奶奶。”
“沒什么,以后鞋帶開了就要系,摔著怎么辦啊,你說是不是!薄班,謝謝奶奶,奶奶再見!”“再見!彼χ吡
我的心像在冬天被陽關(guān)照耀,暖暖和和的,再也沒有那種寒冷。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我的心受到“寒冷”時(shí),我都會(huì)想一想那位慈祥的老奶奶。她的話,她的一舉一動(dòng),我都記憶猶新。讓我的心暖洋洋的。
也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,一個(gè)句不經(jīng)意的問候,會(huì)讓別人溫暖一輩子……
愿溫暖永遠(yuǎn)定格在我的心中。
定格作文 篇5
一只螞蟻拖著一穗麥子,它發(fā)現(xiàn)無法拽進(jìn)窩里,就把麥子拖到一邊,為其他螞蟻?zhàn)屄。這,就是一個(gè)生命的格局。
格局是一種氣度,是一種情懷,是心靈里山高水闊,是精神深處天地澄明。有大格局,才會(huì)成就人生的大氣象、大意境、大趣味。但無論多大的格局,首先要有一種容納、一種尊重,胸懷里要盛有世界,心底里能裝下他人。也基于此,太自私的人,沒有格局。太無情的人,也不會(huì)有格局。
中國人在建筑上是講究大格局的。門楣要高,屋宇要廣,庭院要深,然后,楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)。其實(shí),這也是每一個(gè)人喜歡的人心的格局。襟懷要大,氣象要大,三千里驛站與亭臺(tái),八千里疏云和淡月,在國人看來,格局一大,內(nèi)心就會(huì)宏闊,精神就會(huì)逍遙,靈魂就會(huì)奔逸自由。
跟有大格局的人交往,有通透的快感。那感覺,仿佛你走在幽暗里,突然間,整個(gè)世界的窗戶,為你一扇一扇打開,然后,陽光匝地,風(fēng)煙俱靜。大格局,說到底,是大眼界,大智慧,大涵養(yǎng),大氣度。也因此,小肚雞腸的人,睚眥必報(bào)的人,錙銖必較的人,都難有大格局。心眼小,仇恨大,計(jì)較多,都會(huì)是心性的泥淖,難以讓人清麗出塵,步入大格局的宏大境界。不要在利欲熏心的人那里找格局,也不要在追逐權(quán)力的人那里找格局。一個(gè)內(nèi)心被錢權(quán)誘惑和迷亂的人,是不會(huì)有格局的。真正的格局,只生長在恬淡的心境里。若一棵樹長在曠野,風(fēng)婉約地吹,云含情地過,花香偷眼,流水迷離,但它依舊是一棵樹,堅(jiān)守在曠野里,四野疏闊,八風(fēng)不動(dòng)。
才大而器小的人,有格局,但格局終會(huì)促狹;才微而德盛的人,有格局,且格局會(huì)越來越寥廓。才能會(huì)使格局的內(nèi)在豐富,德行會(huì)讓格局的外延寬廣。
有大才大德的人,即便是眉宇方寸之地簡單的一念流轉(zhuǎn),也可見大格局澎湃。
欲望是格局的大敵。無論多大的格局,一經(jīng)欲望和貪婪咬噬,就會(huì)眼界短淺,就會(huì)襟懷窄小,就會(huì)肚量褊狹。一個(gè)人,若從大格局中滑落下來,屬于生命的最炫目的光亮也就萎落了。之后,無論他再擁有多少,也再難見雍容華美的大氣象了。
金岳霖深愛著林徽因,卻寧愿隔著一生的距離守望。在他人生的最后,有人想得到他跟林徽因的種種故事。他說:“我所有的話,都應(yīng)該同她自己說,我不能說!鳖D一下,他接著說:“我沒有機(jī)會(huì)同她自己說的話,我不愿說,也不愿意有這種話。”
我想,這該是這個(gè)世界,愛的大格局了。這來自靈魂的格局,讓人唏噓。
定格作文 篇6
我輕輕地行走于小巷中,生怕驚擾了這安靜的.氣象。從一扇半敞的門望進(jìn)去,院角青綠的芭蕉微卷了修長的葉子,陽光順著葉脈一路滑落在地上綻成一朵金黃的小花,仿佛還聽到了清脆的落地聲,象一窩活潑的雛鳥。淡淡的風(fēng)如一只輕柔的小手微掠過面。我的心仿佛從干燥的塵埃中沉到了幽藍(lán)的湖底,吸足了水膨脹得柔軟起來。
已記不清有多久沒有這種美妙的感受,心里大喊一聲“停!”這一刻,我讓美好定格,要把這美好時(shí)刻輕輕地收藏進(jìn)我的心窩。因?yàn)槊篮每偸侨菀琢魇,回憶卻能釀成一壇醇香的酒,讓美好時(shí)刻永遠(yuǎn)停留。
黃昏的路上,常有三三兩兩散步的人們。年輕的母親和她天真稚氣的孩子,親密偎依的情侶,追逐打鬧的兄妹,還有,還有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老頭子。你可以想象出一位七十多歲的老人扶著一位比他更老的九十多歲的老人散步時(shí),能夠吸引多少人的眼光。年輕一點(diǎn)兒的顯然是另一個(gè)的兒子,當(dāng)兒子佝僂著腰為父親拂去石凳上的灰塵時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出一幅成年的小烏鴉小心翼翼為老烏鴉喂食的畫面,一起浮現(xiàn)的還有那句老詩“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。夕陽的余暉照在他們的臉上,一片慈祥,和諧。時(shí)間啊,你停下吧!停留在這美好的時(shí)刻,讓天下所有的兒女都將這幅畫面深深地刻在心上,把被自己遺棄的父母接出破舊的老屋,讓他們盡享天年。我希望當(dāng)父母白發(fā)蒼蒼時(shí),也能與他們度過一個(gè)個(gè)美好時(shí)刻。
美好無處不在,無處不有。不僅是風(fēng)景的清亮和內(nèi)心的安排,有時(shí)候激情更加美妙。當(dāng)那位憑一己之力與日本法庭爭辯,為中國受害者討回公道的巾幗英雄——王選登上感動(dòng)中國的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),誰又能說這一時(shí)刻不美好呢!當(dāng)神舟五號(hào)載著航天英雄升上天空的那一刻怎會(huì)說不美好呢!
光陰沒有名字,靜默的是它的影子;靜默的除了椅子還有葉子,藍(lán)天下有天真爛漫的孩子,他們說:年年歲歲人相似,歲歲年年美不同。美好的時(shí)刻像個(gè)頑皮的孩子,不安分地蹦來蹦去。如果你想擁有快樂幸福的日子,就睜大你智慧的眼睛,伸出尋找的雙手,抓住它,讓那些美好的時(shí)刻在你心靈的屏幕上永遠(yuǎn)地定格!給你永遠(yuǎn)的感動(dòng)!
定格作文 篇7
仲春,在暖暖的陽光下,在那片隨風(fēng)起伏跌宕的油菜花浪里,那些打著旋飄落的油菜花瓣,如同燒給太姥爺?shù)狞S紙碎金般散落滿地,定格成了我心中永遠(yuǎn)的痛。
太姥爺畢生的心血都付諸這片我所熱愛的黃土地。白日里,他在上面精耕細(xì)作,一鏟一鏟地翻地,一把一把地搓揉,把土里的小石子、螺螄殼和小草根都一一挑出,然后,再在上面播下菜籽,均勻?yàn)⑺┓省R箽w時(shí),太姥爺心里依舊帶著對(duì)這片土地的縷縷牽掛。仿佛太姥爺不是種地而是在撫育他的外孫女;蛟S,這就是他死后堅(jiān)持要葬在這片油菜花地邊的原因吧。
花叢中,太姥爺墓前的石碑泛著幽幽的光澤,墓沿上沁著絲絲青苔。邊上沒有華麗的花圈,也沒有莊重的墓志銘,有的只是肆意生長的野草,有的只是漫過頭頂?shù)挠筒嘶。草薰風(fēng)暖中,仿佛看到陌上遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來了一老一少,他們緊牽著雙手,一致的步調(diào),相似的舉止,似乎在訴說著某個(gè)動(dòng)人的故事……
孩提時(shí),我住在外婆家,因?yàn)榇蠹叶己苊,所以一直都是太姥爺在料理我的起居。記得若干年前的某一個(gè)早晨,我在睡夢(mèng)中依稀聽到咿咿呀呀的京劇聲,睜開惺忪的雙眼,看到了太姥爺坐在窗前的藤椅上,微瞇著眼睛,嘴里哼吟著,腦袋隨著節(jié)奏左右晃動(dòng),青筋縱橫的雙手搭在那臺(tái)橘紅色的收音機(jī)上輕輕叩擊。聽外婆說,那臺(tái)老式收音機(jī)是太姥爺?shù)膶氊,修修調(diào)調(diào)好幾次,就是不肯換新的。“唉,老了老了,不用換了,再說我已經(jīng)用慣了。”每當(dāng)旁人勸他時(shí),太姥爺總是有固定不變的語調(diào)回答他們。看著他那身縫縫補(bǔ)補(bǔ),打了幾層補(bǔ)丁的藍(lán)布衣衫,旁人只能無奈地?fù)u頭走開。
我靜靜地起了身,趿著太姥爺那雙沾滿黃泥的的拖鞋坐到了他的身邊。太姥爺默默地轉(zhuǎn)過頭,滿含著笑意,低頭對(duì)我說:“囡囡啊,你都來那么久了,還沒能讓你吃上好東西。等那片油菜成熟了,我上街去換些新菜油,再給你氽‘油雞’吃啊!蔽覞M眼貪婪地望著太姥爺,使勁點(diǎn)頭,卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他眉宇間有幾分凝重而又自責(zé)的神色。從那時(shí)起,我比太姥爺更期待那片油菜的成熟。然而的等待的日子是漫長的,不久,爸爸媽媽便要接我回家了,可我還不知道那油菜的樣子呢。在我的一再要求下,太姥爺終于答應(yīng)帶我去看那片油菜地。菜地離家很遠(yuǎn),路也泥濘崎嶇。太姥爺赤著雙腳在前面走,一手拎著鞋子,一手緊緊地牽著我。他似乎用盡了全身的力氣,又似乎一直小心翼翼,生怕捏疼了我。看著他手里那雙又破又臟的鞋子,我奇怪地問:“你為啥穿這么破的鞋子呢?”太姥爺怔了一下,看著那片茁壯的油菜地,淡淡地說:“我在這個(gè)世上的日子不會(huì)太多了,能省點(diǎn)就省點(diǎn)吧,盡可能多給你們留下一點(diǎn)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,看著綠油油的菜地,心里競有一種難以名狀的酸楚。
幾天后,我便被爸媽帶回了家,太姥爺也漸漸地從我的生活中隱褪。直到幾個(gè)月后的一個(gè)下雨的午夜,急促的電話鈴聲響起,媽媽焦急地把我從夢(mèng)里拖起,“太姥爺走了,我們快過去!”雨還在下,夜很涼,路似乎特別的長,媽媽握著我的那雙手滿是汗。那間我曾十分熟悉的小屋里擠滿了人,而我卻始終不敢跨進(jìn)去,懼怕看到人們滿是淚水的臉,更害怕看到太姥爺那張布滿滄桑的臉。
油菜花謝了,太姥爺卻走了,我似乎也在一夜之間長大了,而我的童年也永遠(yuǎn)定格在輕風(fēng)搖曳的花海深處。
【【實(shí)用】定格作文集合7篇】相關(guān)文章:
定格的記憶作文(集合15篇)12-15
【實(shí)用】定格在記憶中的畫面作文集合10篇01-21
定格記憶作文12-20
定格的溫暖作文12-18
定格時(shí)間話題作文12-18