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關(guān)于冬日溫情作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的冬日溫情作文4篇，希望對大家有所幫助。
冬日溫情作文 篇1
一次乘車經(jīng)歷，使我感受良多…… 那是一個寒冷的冬季，寒風(fēng)吹到臉上像刀割似的，我站在公路旁，等待汽車的到來�！班健保h(yuǎn)處傳來一陣汽車的鳴笛聲，我提好手里的東西，準(zhǔn)備上車。車緩緩地駛來，車門“哧”的一聲打開了，天啦，車廂里塞滿了人！我悶悶不樂地擠上了車，車?yán)锊坏焕浞炊譄幔矣行┐贿^氣來，覺得地球上似乎已沒有了氧氣，是那么的悶。頭也暈忽忽的，胸前有一股東西在不斷往上翻涌，我難受極了。于是我用手捂住胸口，隨著汽車的行駛搖來搖去。
這時，我感覺有人在背后拉我，我漫不經(jīng)心地過頭去，看見一位老奶奶正微笑地看著我，她不由分說地把我拉到她座位跟前，和藹地說：“來，小伙子，坐！”“不，不了！還是您坐吧！”我婉言謝絕到。我的話沒起任何作用，老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下，看著她顫巍巍地站著，我心里真不是個滋味，但一種暖暖的東西在我心靈海洋里泛起漣漪，久久不能平靜。
過了一會兒，我覺得好了些，決定把座位“還”給那位素不相識老奶奶�？善鹕硪豢�，卻怎么也找不到那位老奶奶�！半y道她下車了？”我心想。正在這時，那個和藹的聲音又傳入我的耳簾，是老奶奶的聲音，老奶奶還沒下車呢！我尋聲望去，果真看到了那位老奶奶。車上還站著這么多人，老奶奶怎么可能這么快就坐下了呢？噫？她旁邊站著的不是剛才坐在那個位子上的阿姨嗎？我恍然大悟，原來那位阿姨見老奶奶把位子讓給了我，而老奶奶卻站著，十分感動。于是將自己的位子又讓給了老奶奶。
我心靈海洋里的漣漪已變?yōu)椴ɡ�，不斷拍打著我的心靈礁石。我如坐針氈，心里像提著一塊大石頭，比剛才暈暈忽忽得還難受。于是我把包放在座位上，擠到老奶奶身旁，拉著老奶奶說：“老奶奶，我已經(jīng)不暈了，我現(xiàn)在把位子‘還’給您�！蔽矣中χ鴮δ俏话⒁陶f：“阿姨，謝謝您，您快坐吧！”接著，老奶奶被我拉到她的座位上坐下，阿姨也終于坐下了。我如釋重負(fù)地松了一口氣，心里的大石頭也落了地，感覺又輕松，又有一絲溫暖。下了車，老奶奶親切地問：“還好吧！”我笑著回答說：“好多了！”
老奶奶的話雖然短小，僅僅只有三個字，但像一陣清風(fēng)，吹拂著我的心靈海洋，還不時泛著陣陣暖意，溫暖了我的全身，讓我再也感覺不到冬日的寒冷。 這便是我的一次乘車經(jīng)歷，它讓我體會到人間有真情，愛力創(chuàng)造了世界。只要人人都擁有一顆關(guān)愛他人的心，那么世界一定會更加美好！為了世界的美好，你是不是應(yīng)該擁有一顆關(guān)愛的心，讓人間
的溫情勝過冬日陽光的超級溫暖呢？
冬日溫情作文 篇2
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車推出了車篷。寒風(fēng)呼呼地吹著，我低著頭頂著風(fēng)向前。這時的校園一個人也沒有，但在一個多小時以前，學(xué)校里充滿著學(xué)生。雪，也是從那時開始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來。真冷！我不禁打了個哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個小時前，我和同伴騎車回家，竟沒想到自己的作業(yè)本還沒有拿回來。我立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回學(xué)校，但我太急著騎車，在快要進(jìn)校門時摔了一跤，自己并沒摔傷，但車上的車鏈卻掉下來了。我蹲在地上用枯樹枝戳了半天，車鏈也沒有回到自己的崗位，我只好推著車向前走，這便出現(xiàn)了開頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著大棉手套，手卻依然被的沒有知覺。寒風(fēng)一個勁的吹，我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來。
雪，還在下。
我已經(jīng)走出教學(xué)區(qū)。心想，出了校門之后，一定要攔一輛三輪車回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著經(jīng)過校門的車輛，一輛三輪車也沒有經(jīng)過。也對，這樣惡劣的天氣，也沒有人愿意出來拉客的吧。
雪，還在下。
我推著車站在校門口，期望著有一輛三輪車過來，但并沒有。我正失望著要推著車回家時，保衛(wèi)科里的保衛(wèi)叔叔發(fā)現(xiàn)了我。“同學(xué)，怎么才回家��？”他看著我問�！盎貋砟寐湎碌臇|西�！蔽一卮�。“哦，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著急了�！彼χf�！班�。”“咦，你的車鏈掉了呀？”他發(fā)現(xiàn)了我的自行車，“剛才跌地上了。”“來，你進(jìn)來烤烤，我?guī)湍阈扌�。”說完，他將我的自行車接過，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長滿凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著車搭，一手拿著車鏈，然后一起轉(zhuǎn)動。不一會兒，自行車車鏈竟然修好了。“好了！”他笑著拍拍手上的車油站起來�！爸x謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎著車走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上悠揚(yáng)的`歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
冬日溫情作文 篇3
冬天，就這樣翩然而至，北風(fēng)吹來了陣陣寒意，樹枝變得光禿禿的，人們開始穿上厚厚的冬裝，到處彌漫著冬的氣息。然而，今天我卻覺得是春光明媚的三月天，我走“桃花運(yùn)”了。
得獎+親人的舉動=冬日的溫情
今天是星期一，學(xué)校全體師生照常要參加升旗儀式。升旗儀式過后便是開晨會。開晨會時，讓我大吃一驚，我得獎了。在總目睽睽之下，校長親自給我發(fā)了一張獎狀。我真激動！書畫比賽一等獎！且一等獎只有我一個人，我可沒有學(xué)過畫畫。我興奮得手舞足蹈，心里樂開了花！
一回到家，我就迫不及待地把這一個好消息告訴了正在做飯的媽媽，又神采飛揚(yáng)地告訴了奶奶。媽媽高興地不住地往我的碗里夾肉，奶奶還說明天要給我買個雞腿呢！
好的學(xué)習(xí)態(tài)度+贊揚(yáng)=冬日的溫情
數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我認(rèn)真寫完老師布置的作業(yè)后，不浪費(fèi)寶貴的時間看起了課外書。結(jié)果被老師表揚(yáng)一番：“嗯！家慧，最近進(jìn)步真不小，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，作為一個班長，為大家樹立了一個好榜樣！”我聽后，心里樂滋滋的。
語文課上，由于我預(yù)習(xí)的充分，對于老師所提的問題，我回答的最積極，最正確。結(jié)果又是受到了老師的表揚(yáng)，同學(xué)們也向我投來了贊揚(yáng)的目光。
總之，我知道了在寒冷的冬天不光會有北風(fēng)吹來的陣陣寒意，會有很冷很冷的鵝毛大雪，但也會有老師、同學(xué)、親人們帶來的陣陣暖意。
冬天不再寒冷！有愛在身邊！
冬日溫情作文 篇4
雪，無情地籠罩了大地。雪花將大地上的一切掩蓋，卻無法將人心的溫暖掩埋。
我的視線里出現(xiàn)了一位熟悉的身影，我的同班同學(xué)——王然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見她有些瑟瑟發(fā)抖，走近再看，她卻僅僅穿了一件單薄的毛衣。我問她：“小然，你不冷��！”她顫顫巍巍地說：“怎么不冷�。《伎靸鏊牢伊�！”她說話時上下牙齒一直打架，弄得我半天才聽懂�！澳悄銥槭裁床欢啻┮恍┮路兀俊蔽乙苫蟮貑査�。她沒有回答我，只是深深地嘆了一口氣。
就這樣，她一言，我一語，我們慢悠悠地走向了學(xué)校。同學(xué)們都在樓下跳繩，在這個寒風(fēng)刺骨的冬日里，他們竟?jié)M頭大汗。于是我邀請小然一起去跳繩。旭日已經(jīng)冉冉升起，陽光灑在她的臉上，她的臉上現(xiàn)出淡淡的淚痕。
寒風(fēng)中，我就像一只快樂的小燕子，在繩中間飛舞著，可小然卻有氣無力地去了廁所。時間偷偷從指尖溜走，可小然卻還沒有回來。莫非，她出什么事了？
我不敢再想下去，飛快地向廁所跑去，只見小然蹲在角落里偷偷地哭泣。我問她：“小然，你沒事吧？”我因跑得過快而氣喘吁吁，呼出的白色煙氣在空中飄蕩。她抹抹眼角的淚水說：“凱欣，我餓……”“什么，你餓了？你沒有吃早飯嗎？”她哽咽著說：“我已經(jīng)兩頓沒吃飯了……嗚嗚嗚……”“小然，你先別哭，咱先回教室里�！�
我和幾個好朋友一起陪小然回到教室里，小然將事情的來龍去脈向我們幾個娓娓道來。最近，小然的媽媽嫌小然的爸爸窮，想和小然爸爸離婚，而且還想拋棄她的三個孩子。提起她媽媽，小然就恨得咬牙切齒。
我忽然想起小然最近種種反常的行為：幾乎天天遲到，臉上還總有淚痕；上課老走神；莫名其妙地哭泣……我現(xiàn)在終于明白是怎么回事了。
“對了！小然，你不是餓了嗎？”聽到我的話，同學(xué)們紛紛拿出自己的早餐，有的遞給他一杯熱氣騰騰的豆?jié){，有的遞給她兩個香噴噴的包子，有的慷慨解囊，貢獻(xiàn)出自己的零花錢，我則飛奔至樓下的小賣鋪，給她買了一包干脆面。
小然狼吞虎咽地吃了兩口后，淚眼汪汪地望著我們。我想，此時此刻，她的內(nèi)心一定有一股暖流流過。
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