【必備】動(dòng)作作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
這事發(fā)生在四年級(jí)。
一天，老師在學(xué)校時(shí)事通訊上告訴我們，第二天我們會(huì)帶雞蛋去學(xué)校。我們都是兩個(gè)和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆里賣什么藥。
直到第二天早上，老師說(shuō)他給了我們一個(gè)保護(hù)雞蛋的任務(wù)，這樣雞蛋一周內(nèi)不會(huì)破。聽(tīng)了老師的話后，我開(kāi)始考慮如何給我的雞蛋安排一個(gè)溫暖的“家”。
當(dāng)我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然后鋪上一些比以往任何時(shí)候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來(lái)，這樣一切都安全了。
每天我都要觀察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學(xué)校。到了學(xué)校，學(xué)生們高興地談?wù)撝麄兊某删汀靶∥荨焙汀鞍职帧�。原�?lái)劉金泉的雞蛋破了。為什么壞了？原來(lái)他在追他的同學(xué)，并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心，雞蛋會(huì)自然脫落。
我對(duì)我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽(tīng)到雞蛋破碎的聲音，因?yàn)楹ε履鞘俏译u蛋破碎的聲音。
經(jīng)過(guò)一周的努力，因?yàn)槲业碾u蛋沒(méi)有破，老師終于透露了目的，并說(shuō):"如果你是雞蛋的父母，你意識(shí)到做父母的艱辛了嗎？"
這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔(dān)心我們的孩子。
動(dòng)作作文 篇2
一走進(jìn)高中語(yǔ)文課堂，我就在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《燭之武退秦師》這篇課文。在老師繪聲繪色的解說(shuō)中，燭之武的智勇及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神深深地讓我感動(dòng)，并將給予我永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
走近燭之武，我為他對(duì)理想的執(zhí)著而感動(dòng)。燭之武盡管懷才不遇，但他沒(méi)有放棄自己的希望，在未得到重用之前就做著得到重用的準(zhǔn)備。燭之武不是不想做一番事業(yè)，他的心始終沒(méi)有放棄過(guò)“一飛沖天”的渴望，他一刻不停地關(guān)注著天下形勢(shì)，思考著安定天下濟(jì)蒼生一逞抱負(fù)的路徑。我想，一個(gè)小小的負(fù)責(zé)養(yǎng)馬的“圉正”，怎么對(duì)晉國(guó)的歷史、對(duì)晉國(guó)國(guó)君的為人那么清楚，對(duì)秦伯的心理、對(duì)秦晉之間的`恩怨又是如此了然？“老驥伏櫪，志在千里”的豪情無(wú)疑是他感動(dòng)我的一個(gè)緣由。
凝望燭之武，我為他在國(guó)家危難面前展示出的深明大義、義無(wú)反顧的可貴品質(zhì)而感動(dòng)。命運(yùn)對(duì)燭之武并不公允，幾十載的飽受冷落，大半生的懷才不遇，滿腹經(jīng)綸的燭之武，只是鄭國(guó)一個(gè)小小的“弼馬溫”。在他伏下蒼老的身軀拾起艱辛的時(shí)候，沒(méi)有人記起他；當(dāng)他仰起斑白的頭顱呼出抑郁的時(shí)候，沒(méi)有人記起他。但當(dāng)黑云壓城城欲摧的時(shí)候，有人想起了他；當(dāng)大軍壓境“國(guó)危矣”的時(shí)候，有人推出了他。他沒(méi)有多少抱怨，說(shuō)的只是短短的“無(wú)能為也已”；他沒(méi)有怎么推辭，做的只是慨然“許之”“夜縋而出”。于是，一個(gè)一直模糊的身影，在歷史的這一刻，變大、變高、變清晰。當(dāng)一個(gè)須發(fā)盡白、手無(wú)縛雞之力的老人，在月隱風(fēng)高的夜晚，被人用繩子拴著放到圍有層層虎狼之師的孤城外；當(dāng)一個(gè)步履蹣跚、牙落齒搖的老人，在冰冷刺骨的寒風(fēng)里，揉著酸痛的腰肢走進(jìn)劍拔弩張的秦軍大營(yíng)，這該需要怎樣的堅(jiān)定和無(wú)畏！無(wú)論他是成功還是失敗，千載之后的我都被他的忠誠(chéng)和勇敢深深感動(dòng)。
解讀燭之武，我更為他在強(qiáng)秦面前展示出的不卑不亢、能言善辯、聰慧機(jī)智的品質(zhì)和才能而感動(dòng)。面對(duì)雄心勃勃的秦穆公，需要的不僅僅是勇氣，更要有智慧�？犊愒~間，有燭之武對(duì)鄭國(guó)的一片赤誠(chéng)，還有對(duì)局勢(shì)的準(zhǔn)確掌控；寥寥數(shù)語(yǔ)里，有燭之武對(duì)人情的自如練達(dá)，還有對(duì)世事的深刻洞明。所以，一場(chǎng)思想的碰撞之后，“秦伯說(shuō)，與鄭人盟”，就這樣不用一兵一卒、不動(dòng)一刀一槍使得強(qiáng)秦不戰(zhàn)而退，繼而化敵為友。真可謂“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師！”這位睿智的老人，縱然隔著千年看去，依然傲然屹立在歷史長(zhǎng)河中，深深地感動(dòng)著我。
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角齊鳴。那些鮮活的身影卻依然存留在人們的心頭。像燭之武這樣的識(shí)大體顧大局、臨危受命并完成使命的智勇之士，是國(guó)家的脊梁，怎能不長(zhǎng)久地活在我心中，并給予我永遠(yuǎn)的感動(dòng)呢？
動(dòng)作作文 篇3
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們忙著上班，忙著搭車，忙著享受美食，卻往往忘了忙著運(yùn)動(dòng)。曾經(jīng)有研究顯示現(xiàn)代人的能量嚴(yán)重過(guò)剩，原因就是缺乏運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多，交通工具日新月異，以車代步已成為常事，但是也正因此，人們喪失了很多運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。所以在這個(gè)科技發(fā)展的年代，人們更需要運(yùn)動(dòng)，以此來(lái)維持一個(gè)健康的體魄和強(qiáng)壯的體格，獲得更好的精力進(jìn)行工作與學(xué)習(xí)，享受更好的生活。
有人總感嘆現(xiàn)在每天忙得要死，沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng)，但其實(shí)現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們運(yùn)動(dòng)的形式也可以多樣化，雖然有人每天都說(shuō)忙，但是總能抽出時(shí)間來(lái)聊天玩微信，與其這樣倒不如去游樂(lè)場(chǎng)里打一場(chǎng)模擬高爾夫或者去玩射擊游戲，這也能是一種運(yùn)動(dòng)方式，或是在周末邀兩三知己好友在會(huì)所里打乒乓球，打網(wǎng)球，不也是一大樂(lè)事嗎？
時(shí)間總是擠出來(lái)的，要想高效率地工作與學(xué)習(xí)，就必須抽出時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始動(dòng)起來(lái)吧，你會(huì)擁有一份更美好的人生。
動(dòng)作作文 篇4
我們的課外活動(dòng)豐富多彩。有丟沙包、有踢毽子、有拔河……而我喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老師讓小明當(dāng)“老鷹”，讓小紅來(lái)當(dāng)“雞媽媽”，其余的當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”向“小雞”們撲過(guò)去�！半u媽媽”見(jiàn)了，連忙張開(kāi)龐大的翅膀，左躲右閃地跑過(guò)來(lái)，又跑過(guò)去。
只見(jiàn)“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，躲在“雞媽媽”背后，“老鷹”對(duì)著“小雞”們說(shuō)：“我一定會(huì)捉到你們的�！�
半天過(guò)去了，“老鷹”一只“小雞”都沒(méi)捉到，倒在了地上，“小雞”們也都沒(méi)力了。
“老鷹”突然想了個(gè)辦法�！半u媽媽”累得轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身， “老鷹”見(jiàn)了連忙撲了過(guò)去，一下子捉了好幾個(gè)可憐的“小雞”， “老鷹”贏得了比賽。它興高采烈地又跑又跳可開(kāi)心了。
大家也大笑了起來(lái)這次的活動(dòng)使我明白了做任何事情都是要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
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